2018新课标高考作文-生动表达,遣词造句有“文采”
写出文采,拥有精彩——例谈高考优秀作文之“有文采”
写出文采，拥有精彩——例谈高考优秀作文之“有文采”[考点解读]高考作文对“有文采”考点的具体要求是“词语生动”、“句式灵活”、“善于运用修辞手法”及“文句有意蕴”。
任何一篇“有文采”的考场佳作，都是这四个方面在文章字、词、句、段、篇上的完美统一。
“词语生动”是指用词精当、鲜明生动、富于变化、能反映千变万化的事物本质特征。
在高考考场上，生动形象的词语往往能带给人强烈的画面感；作者“以文字做画”，将心中的形象通过语言文字外化出来。
“句式灵活”是指根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，以不同的句式变化，使语言抑扬有致、波澜起伏，从而增强了语言的节奏感，产生音乐美。
“句式灵活”体现的是思想的博大丰富、思维的灵活变通、情感的富于变化，更是驾驭语言能力的外在呈现。
“善于运用修辞手法”就是指善于选用恰当的修辞手法和善于综合运用多种修辞手法。
修辞手法的恰当运用和综合运用，能勾勒出事物的立体特征，状难言之物如在眼前，使文章的语言更具表现力和感染力，从而增强文章的审美含量和文化内涵。
“文句有意蕴”是指“意不浅露，语不穷尽”，意深旨远，耐人寻味。
特别是抒情性较强的文章，在用语上切忌一览无余、平淡无味；而应当设置意蕴深远的情境，激发读者的联想与想象，促使读者去思考去感受去品味。
[误区提醒]从历年的高考作文来看，高考作文“深刻”、“丰富”、“有文采”和“有创新”四个发展等级的要求中，考生们对“有文采”情有独钟。
因为在他们看来，“深刻”过于玄妙艰深，“丰富”又缺少积累，“创新”则可遇不可求且有一定的冒险性，只有“有文采”既安全且操作性强。
他们或者“借鉴”一二考前准备的好词佳句，或者“堆砌”一些华丽的词藻及大量的名人名言诗文名句，或者故作“含蓄”遣词造句力求朦胧晦涩，或者仿造一些往年的高考佳作动辄前有“题记”后有“后记”，或者排句比开头排句段行文排比句结尾，等等。
事实上，生动形象的语言绝不仅指词语华丽，句式变化的语句也绝不止于简单划一的排比，高中毕业生的思维水平也绝不止于比喻、排比、拟人等几种修辞手法的浅显运用；而生硬的“堆砌”和做作的“拼接”也写不出真正有意蕴、给人以美的享受的句子和文章。
2018年高考语文全国卷Ⅰ作文解析与优秀范文
• 给那时18岁的一代人阅读
• 无论何种体式，都要求有读者意识。
•
该题延续了2017年全国I卷的优点，又有
创新。内容上突出了时代特点，又避免猜题；
尽管限制点较多，增大了写作难度，但能真正
检测考生的写作水平，且能有效地避免套作、
抄袭。给命题考点赞！
•
写作本题，应重点分析其限制性，这是
• 4、情境指令角度
• 想象它装进“时光瓶”留待2035年开启
• 将你所触发的联想和思考，想象它装进 “时光瓶”，待到2035年开启。时间跨度35年， 又必须注意立足点正是此时此刻的考场，应 关注昨天、今天和明天。
• 5、对象指令角度
• 给那时18岁的一代人阅读
• 2035年那些18岁的一代人，注意，这代人 也有“际遇和机遇、使命和挑战”。
失为一篇优秀的考场作文。
给十八岁的你们的一封信
• 亲爱的成人们：
•
你们好！我是来自2018年的一个成年人，这封信写给在2035年刚成年的
你们。成年人们，是对你们最恰当的称谓，是对你们的认可，更是对你们的
期望，同时，我是以一个成年人的身份，发出号召，希望2018年成年的我和
2035年成年的你们，都可以在我们的时代，与中国一起同行、成长，和中国
作为启信者的你和寄信者的我，同样有一段美好的成长经
历，而与我们一同成长的中国，在今时与在未来，必定有着千
差万别。
•
千禧之年来到这个世上，来到这个中国的我，见证了许多
许多中国在新世纪写下的篇章，牙牙学语时，杨利伟乘神州探
苍穹，开启了中国载人航天的新历程；总角之年，看到了电视
屏幕上点起的奥运圣火，桌上的电脑，换了一台又一台，互联
有文采的议论文写作方法
有⽂采的议论⽂写作⽅法有⽂采的议论⽂写作⽅法 重视⽂章的⽂采，⾃古有之。
⾼考语⽂《考试⼤纲》将“有⽂采”列为作⽂“发展等级”的要求之⼀，受到⼈们的普遍关注和充分重视。
但是，很多同学的写作只追求记叙⽂、散⽂的⽂采，忽视了议论⽂的⽂采，以致把⽂章写得⼲巴巴的，⽆精打采，“语⾔⽆味，像个瘪三”。
实际上，议论⽂不仅要讲求语⾔准确、严谨，⽽且也要追求鲜明⽣动，富有⽂采，以此增强⽂章的说服⼒和感染⼒。
“有⽂采”的语⾔来⾃精⼼的打磨。
那么，如何打磨议论⽂的语⾔使之⽂采飞扬呢？ ⼀、表达要富于变化，句式要灵活多样 ⾸先是精当地遣词造句，丰富词汇，锤炼词语。
其次是精⼼地选择灵活多变的句式，如整句与散句，长句与短句，设问句与反问句等，交错运⽤。
这样就会使⾏⽂摇曳多姿，语⾔活泼舒畅，强化论证效果。
例如： “梅须逊雪三分⽩，雪却输梅⼀段⾹。
”梅花有它的情韵，⽩雪也有它的风采。
杨柳之婀娜、翠⽵之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美，任何事物都在⼤⾃然中展⽰着⾃⼰的个性，不是吗？“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞⾃由。
”万物各有⾃⼰的锋芒。
泰⼭雄、华⼭险、黄⼭奇、峨眉秀，牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲⾻、兰花素雅，北国万⾥飘雪、江南草长莺飞、塞外驼铃声声、⽔乡牧笛袅袅。
你能说泰⼭不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不⽐江南？你不能。
它们各有千秋。
你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书⾃开颜，腹有诗书⽓⾃华。
你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有⼩桥流⽔清泉明⽉淡泊⼼境。
（2004年⾼考河南考⽣《你就是⼀道风景》） 这段⽂字词汇丰富⽽华美，词语选配精致⽽贴切，句式整齐⽽富于变化，显⽰了作者灵活驾驭语⾔的功⼒。
⼜如： ⼤地有⾼⼭和峡⾕，⼈间有⾼尚和卑下。
⼈世中充满着七情六欲的烟和雾。
⼀切亲情、友情、爱情？？犹如四周⼋⽅的风笼罩着这个交错的世界。
⽴于天地间，谁能够脱离红尘的牵绊，谁⼜能抛开⼀切俗念？（2003年⾼考湖北考⽣的《感情与认知》） 这个开头，引⼊话题，语⾔形式上，有整句有散句，有长句有短句，增强了语⾔的节奏感，整齐⽽不呆滞，通畅⽽⼜灵活，结尾连续反问，引⼈深思。
2018全国一卷语文作文范例
2018全国一卷语文作文范例亲爱的朋友:你好!此刻读信的你，或许正同现在写信的我一样，冥思苦想，奋战着高考。
摆在我们面前的，都只有一份试卷、一支钢笔。
但窗外的点点滴滴，早已翻天覆地。
18岁的我，正跟随广大人民的脚步，迈向全面建成小康社会的新时期;18岁的你，已在社会主义现代化国家的土地上茁壮成长。
我今年18岁，刚刚跨过成年的关键期。
遥想当年，我踏着二十一世纪的鼓点呱呱坠地。
听着耳边“龙宝宝”“千禧宝宝”的啧啧称赞，我不明白它们的含义，却能清晰地感觉到:我，我们这一代，被时代寄予厚望。
我们这一代人的成长与国家的发展有着与生俱来的紧密联系，国家与时代给了我们“龙宝宝”“千禧宝宝”使命与责任，我们要为国家发展，民族的复兴贡献力量。
你要明白幸福是奋斗出来的，每一个时代最幸福的人是奋斗者。
奋斗可以改变自身处境。
虽然你身处中国现代化的美好新时代，但如果不奋斗，你便无法优化自己的环境，也无法享受到更多的社会发展成果;当然，更无法开拓自己的发展空间。
相信这样的常识，你要懂得。
你还要知道，奋斗可以让社会变得更加的美好，让他人变得更加的快乐，从而提升我们自己的人生价值。
我们每一个人都是这个社会的一份子，人人奋斗便可造福全社会;而这样的社会又为每个人的发展创造了良好的条件。
每一个个体在奋斗奉献的同时，也会获得积极而正面的评价，从而收获快乐、提升价值与境界。
大哥真诚地期待你用奋斗点亮青春与梦想。
你想知道从我出生到写这封信以来的这十几年里，中国发生了什么事情?自2003年我们的党和国家带领人民走出“非典”肆虐的阴霾，让我们更加明白了多难兴邦的道理，更体现了中华民族在困难面前的不屈不挠的韧劲。
之后，我们共同参与到北京奥运会、广州亚运会的筹备工作当中，也曾为汶川地震的灾区同胞献出绵薄之力。
不瞒你说，我还是亚运会小志愿者呢!在基本完成了城市的环境保护、转型升级之后，党和国家将工作重心转移到农村。
从“村村通”全覆盖到全部农村贫困人口稳定脱贫，展现出质的改变。
2018高考作文范文及点评
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您的努力学习和创新是为了更美好的未来！2018高考作文篇一俄罗斯军人接受检阅时，踏步要下巴扬30度，体现出骄傲和自豪感，彰显俄罗斯军人的个性。
而中国军人接受检阅时，不要求扬起下巴，体现了中华文化的内敛与含蓄之美。
不管是那种美，都是美的一种，都是民族文化外化。
正可谓适合自己的才是最美的。
选择适合的，就会拥有更美的未来。
“两弹一星”的功勋科学家钱学森，取得的成绩与他当初的抉择是分不开的。
刚到美国加州理工大学时，钱学森选择的是实验物理学，由于早期求学时国内条件差，使他的动手能力较差。
在做实验时事故频发，以至于学院中流传出一句：“哪里有爆炸，哪里就有钱学森的笑话”，这令钱学森苦恼不已。
一次偶然的机会，他听了一场关于理论物理与实验物理区别的报告，感觉自己更适合学习理论知识。
经过一周的深思熟虑，他决定选择更适合自己的理论物理，师从著名的导弹专家冯.卡门。
正是这次艰难的选择，使他找到了自己适合的研究方向，为日后原子弹的研制打下坚实的基础。
所以说，适合自己的，才是最合适的选择;选择适合自身条件的，才具有发展潜力。
选择适合的，就是选择了正确的方向。
在建国初期，由于我国对“苏联老大哥”的过度依赖，选择了公有制、集体化的道路。
运行了计划经济，这样虽帮我国快速稳定了国情，却不能充分调动人们的积极性，特别是经历了史无前列的文化革命，使人们的生活一直停留在吃不饱饭的水平。
在一个国家里，体制决定一切。
经过多少年的摸索，邓小平等老一代革命家终于转换体制，下决心改革开放，开创了具有中国特色的社会主义道路。
事实证明，这是一个正确的选择，它适合我国国情发展的方向，三十多年的实践中，取得了举世瞩目的成绩。
可以说，是正确的选择，才有了我们今天美好的生活。
因此，适合自己，才是正确的方向。
选择的错误，必将会导致失败的境地。
2018年高考作文优秀范文和赏析
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。
不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。
语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。
范文一解花语文/啊那是犹记得儿时岁月，不解花语，那花开得再美，再盛，我也仅仅觉得，这花开得美，开得盛。
看得高兴了，便做出辣手折枝的事情来，没有一丝不忍，也没有一丝愧疚。
那是因为，在我眼中，花，只是花。
渐渐的，我长大了，不知从何时开始，我再也不忍去折花。
我发现，花，有自己独特的语言。
这门语言非常精妙，却并不精深。
说它精妙，是因为要用独特的方式与它交流，方能够领略到花语之美；说它不精深，是因为要听懂其实很简单，只要静静站在花前，用心去聆听，就能与它交流。
初春之际，一个个花骨朵挂在树梢，嫩嫩的，柔柔的，卷曲着身子揉着惺忪的睡眼，在熹微的日光下，渐渐精神起来。
这个时候，它在告诉我，它好想绽放，它一定要成为最繁最盛的艳丽花朵。
到了仲春，花开得正盛，清香四溢，花团锦簇压满枝头，在灿烂的阳光下，嬉笑争春。
这个时候，它在充满自信地笑问我，它好看吗？直到暮春，数场春雨，几阵东风，于是红稀香少，绿肥红瘦，落花满地堆积，那香艳繁华终化作尘土，只有零星残红，瘪挂在枝头。
这个时候，它在啜泣，它在向我低声哭诉，告诉我青春已去，来日犹长，没有了最美的样子，终日何以为继？于是，我生出一阵伤春惜春的情感来。
现在，在我眼中的花，已经不是花了，它是我能够与之感同身受的伙伴。
它茁壮成长之时，我能感受到它对未来的美好希冀；它青春靓丽之时，我能够感受到它欢喜昂扬的自信；它凋零衰败之时，我能够感受到它的伤怀悲哀。
有时候我在想，上天赐给人类最美好的礼物，或许一颗读懂万物之灵的慧心。
若想照见这颗慧心，便需留心身边的景致，去发现遗失在角落的美。
山涧静流，落花浮水，盈盈动人之美；清露晨流，隽红微润，楚楚可怜之美；漫天花雨，随风飘飞，清扬洒脱之美。
英语高考作文之如何遣词造句
英语高考作文之如何遣词造句(一)1.用词准确，得体写作中每个词汇的选取都要符合语言环境的要求。
其中，动词最为重要。
(1)我把钥匙忘在车里了。
A：I forgot my keys in the car.(F)B：I left my keys in the car.(T)(2)我的梦想实现了。
A：My dream has become true.(F)B：My dream has come true.(T)2.选词多样写作中要恰当得体地使用高中学习的较为高级一些的词汇。
(1)我几乎睁不开眼睛。
A：I can not open my eyes.(一般)B：I can hardly keep my eyes open.(优秀)(2)他是个新手。
A：He is a new one.(一般)B：He is a green hand.(优秀)3.短语优先多使用词组、习语来代替一些单词，以增加文采。
(1)我再也不能忍受他跟我说话的方式了。
A：I can no longer bear the way he speaks to me.(一般)B：I can no longer put up with the way he speaks to me.(优秀) (2)他对我在课堂上所说的置若罔闻。
A：He didn't listen to what I said in the class.(一般)B：He turned a deaf ear to what I said in the class.(优秀)4.避免重复尽量避免过多地使用某一个单词，必要时选择使用其他恰当的同义词或词组来代替。
(1)我喜欢读书而我的兄弟则喜欢看足球赛。
A：I like reading while my brother likes watching football matches.(一般)B：I like reading while my brother enjoys watching football matches.(优秀)(2)杰克是我们学校的学生。
18高考语文作文范文
18高考语文作文范文现如今,作文写作在高考中占据半壁江山,也得到越来越多学校师生的重视。
下面是为您整理的关于2018年高考语文作文的范文，希望对您有所帮助!“己所不欲，勿施于人”，孔圣人在几千年前认为，自己不想做的事，不应强加给别人做。
因为当自己站在他人角度上时，也不会想做这件事。
用儒家的观点来衡量《房客与房东》一书中写了“房客与房东互相批评指责，都不为对方着想”的故事，照样适用。
在现实社会中，我们应当常常想“做别人”，把别人当自己，换位思考，会让我们摒弃那种忽略他人的感受，只按自己主观想法办事的行为，世界岂不是皆大欢喜吗?做别人，构建坚实的友谊。
宋代两位文豪苏轼和王安石虽然政见不同，但是不影响两人的交往，他们就是很要好的朋友。
两人经常月下对饮，清流赋诗，在一起举笔浑洒。
但苏轼本性放荡不羁，心直口快。
一次，苏轼去宰相王安石家中拜访，赶上王安石不在屋内。
苏轼碰巧看王安石新诗中一句“明月当空叫，黄犬落花心”，不免冷笑道：“明月怎能叫呢?黄犬岂能落在花心?”于是将诗改了，并未顾及他人感受。
后来，王安石弹劾并贬了苏轼。
流放途中，苏轼发现在偏远地区，人们将一种昆虫称为黄犬，将一种鸟儿称作明月，不觉大悟，后悔误解了王安石。
试想，若苏轼等王安石回来问个明白，顾及到王安石的感受，既维护了两人友谊，又免受贬谪之灾。
所以，学会“做他人”，换位思考，就显得十分的重要。
做别人，维护集体间团结。
有一种叫GAMEBOX的游戏。
两队小学生利用数学知识，破解问题，逐步闯关，分出胜利。
但在比赛中，选手们很容易在闯关方法上出现分歧。
而大多时候小选手们是互相指责，并不顾及队友感受，共谋大计，结果导致内部不团结，因而闯关速度下降，甚至失败。
如果小选手们顾及到队友的智谋，集思广义，兼收并蓄，“做他人”，取各家之长，将指责变为讨论，那胜利的可能性就增加许多了。
如此观之，“做他人”在合作中培养团队精神，是取得胜利必不可少的要素。
做别人，能保持家国安定。
2018高考语文作文万能句子
【导语】天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰，只有平时多去积累作文素材，才能够在高考的语文写作中取得好成绩。
下面是为您整理的高考语文作文万能句子，希望对各位有所帮助。
高考语文作文万能句子1.放弃，也是人生一道风景。
失去了未必就是痛苦，得到了也未必就是幸福。
人跋涉于山阻江隔风急雨骤的人生旅途中，唯有学会放弃，才能随遇而安，幸福安详。
从某种意义上讲，放弃并非是对追求的背叛，相反地，有时倒能执着于其间。
2.把爱赋予房子就是家庭，把正直赋予城市就是社区，把真理赋予一堆红砖就是一所学校，把信仰赋予最简陋的屋子就是一座圣殿，用正义驯服人类的野蛮就是文明。
不要被现实中的不足所迷惑，也不要让琐事缠身，我们便会拥有一个充满希望的光辉灿烂的未来。
3.忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
4.海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。
5.金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。
6.太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。
7.阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。
8.金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
9.红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。
10.那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。
11.太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。
12.金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。
13.天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
14.太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。
15.夏季，是万物生长最旺盛的季节，太阳像一个大火球高高地挂在空中，无私地把光和热奉献给大地，树叶绿油油的，花儿红艳艳的，小草翠绿翠绿的，蝉发出嘈杂的鸣声。
2018年高考江苏卷语文作文：语言(四篇鉴赏)
江苏：“语言”根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章：花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。
不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。
语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。
2018年江苏高考满分作文：品味时尚那是一个繁华到极致的街口，以转角的轴为中线，有两家店。
一家是国际闻名的服装品牌在此城的旗舰店。
旗舰店旁边转角过去，有一个小铺坊长年埋藏在黑暗的角落，小小的木质门扉，还没有旁边旗舰店四分之一大的店铺。
一位带着镶边眼镜的老人始终坐在离店门最远的那个角落的台子边，专心地给一两件剪裁精致的旗袍刺绣的花瓣上镶边。
店铺的侧墙上，挂着一个久年未擦、覆着灰尘的铜牌。
无人问津这家小刺绣店，尽管她里面蕴藏着无数精美的手工艺品，人们往往目不斜视地走进隔壁的旗舰店，精心挑选，满载而归。
全城的人都将穿着这个品牌的衣服作为时尚，男男女女，谁要是有能力进这家店购物就是一种能力。
这种攀比，俨然成为市民的一种时尚。
每日清晨旗舰店的清洁工“哗啦——”一声将水全部向那刺绣店的门口冲刷而去，脏兮兮的水流了一地。
然后是汽车尖锐的刹车声，旗舰店的总销售经理神情孤傲地冲店门口恭候的助理冷漠地微微致意，自动玻璃门将一切繁华又隔绝在店门里头。
工商局不止一次来访并暗示刺绣店的老人，可能在不久的将来这里将被能付起更高地租、带动更多客流量的另一家国际品牌旗舰店所取代。
终于有那么一天，规划局请了驰名外省的一位美学专家过来勘察这条商业街的发展前景。
美学专家的眉头一直锁着，慢慢踱过一家又一家规模宏大的商铺，又踱过一扇又一扇铮亮的橱窗，丝毫没有停下来的意思。
一行人走到转角处的店铺，美学专家的脸色放光了许多。
周围的人立马会意，有一西装革履、油头粉面者上前恭维地笑道：“先生果然好眼光，这转角的国际旗舰店就是拉动本城高端客户消费的头号品牌，这里地段繁华，发展前景十分广阔。
”大家立马要拥护着专家进店。
专家的神色很严肃，只是略略点了点头，迈开脚步不顾旁人失望的目光接着向前走。
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动感，会给人留下愉悦爽神、底蕴凝重的印象。
二、考场“有文采”评分标准
作文语言是否有文采，具体表现为四条标准：
(1)词句生动。 句式运用富有表现力，语言生动活泼、简明有趣。 (2)句式灵活。 句式运用富于变化，各种句式能灵活地穿插运用。 (3)修辞手法。 善于运用各种常用的修辞手法。 (4)意蕴丰富。
语言的神采决定着作文的人气指数。
没有娴熟的语言技巧，如同没有精良的手艺，难以把一块 用事实与思想凝聚的高级面料，剪裁成一件适体的、漂亮的外 衣。只有用生动形象的语言，才能感染读者，成为文章的魅力 之所在。生动形象的语言，能在写景时，绘声绘色，使人如临 其境；写人时，形神毕肖，让人如见其行；论理时，亦庄亦 谐，准确鲜明，给人一种内在的逻辑力量。优秀作文的语言都 会让你感到生命的律动，给人以灵动、脱俗之感。
(3)陈述句、疑问句、祈使句、感叹句交替使用。
这四种句式分别用来表达不同的语气。同样的意思，可以 用不同的语气、不同的句式来表达。在考场上如果能灵活运用 不同语气的句子，便能将自己的意思表达得详尽明白，感情强 烈。 高考满分作文《心在刃上选择》就交替使用了四种不同语 气的句子。
①眼睁睁地看着自己终身濡染的封建文化随着清朝政权的
系列十一
生动表达，遣词造句有“文采”
阅卷老师是如何就“有文采”评分的
一、阅卷老师：要拿有文采的语言吸引我 得作文者，得语文之天下；得语言者，得作文之天下。这 句话虽然说得有点夸张，但是的的确确道出了语言在考场作文 中的重要意义。从阅卷实践来看，在审题、结构、内容等方面 不出现“硬伤”的前提下，语言成为感动“特殊读者” ( 阅卷 老师 ) 的主要因素。试想，烈日炎炎、挥汗如雨之时，阅卷老 师在几十秒内看作文，看到文采飞扬的作文时能不“怦然心 动”吗？天津一位参加高考作文阅卷的老师写下这样的阅卷手 记：
口贡梨一样清心爽口而又香甜四溢。
(3)使语言具有含蓄性。
记叙文的语言忌直白浅露。表达含蓄隽永、耐人寻味，是 记叙文语言上品的标志。含蓄性语言的标志常常是，作者的思 想感情寄予在启人思考的画面中，包孕在“醉翁之意”的描述 里。它大多以概括、暗示、曲笔、言已尽而意无穷等方式表达 广博深长的内涵。当然，点题的语言不可过于含蓄。
2．写议论文怎样在语言表达上为作文加分
阅卷老师抱怨，考生写议论文者居多，但议论的语言大多 单调呆板，有的文章全篇都是一种陈述句式，有的甚至全文都 是逗号，段尾才有一个句号，连一个问号或感叹号都没有，文 章真是静如“止水”，淡如“蒸馏水”了；有的议论语言概念 不清，缺乏必要的修饰限制，进而导致表达不严谨，影响说服 力。对此，可采取如下办法：
色。⑬王国维便在这红色中做出了选择。⑭屈身赴死吧！
短短的两段中，一共有 14句话，其中第④⑤⑥⑪⑫⑬句
是陈述句，第①③⑦⑧⑨⑩句是疑问句，第②句是感叹句，第 ⑭句是祈使句。多变的句式表现了作者对王国维的心灵选择充 满了同情、理解和惋惜之情，表达了作者分明而又强烈的思想 倾向和)长句与短句相结合。
我们可以参看下面的长短句运用的例句，看看从中是否可
以得到一些启发。 因为不凡，那些即逝的侧影竟越过了文明的更替，仅凭一 个瞬间，缔造了无尽的永恒。 当屈原以血讴歌，孑然一身，仅怀拥一胸才气，腹含一枚 忠胆投身汨罗的那一秒，这一缕赤红泣血的绝美魂灵已挣脱世 俗的枷锁，随着汨罗江水的平平仄仄流过了漫漫岁月，滋润在 每个志士的心田。这瞬间的悲壮，便在岁月的长河中变为永
倒塌而淡化以至没落时，王国维这个隶属于这种文化的人心怎
能没有一丝颤动？②他的心在泣血！ ③“活下去吗？”④环顾四周无所留恋，曾经沧海的人对 一切都已不太在意。⑤他已没有了目标。⑥因为，当时没有一 件事，没有一个人可以作为他这个大儒的目标。⑦“死吗？” ⑧可这样的死有人在意吗？⑨是否值得？⑩为一种文化的没落 而死？⑪一种文化的没落预示着另一种文化的兴起，但这已不 属于他了。 ⑫心在刃上蹭了许久，血流一地，将一切涂成红
让语言有画面感最能诠释“生动形象”的内涵。惟妙惟肖
的鲜活词语，多种修辞手法的装点，流畅和谐的交错句式，融
抽象于细节的描绘之中。“抓拍”几个特写式“镜头”，灵活 地加以组接和张扬，打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的 描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。 让语言有流动感是最能调动读者感悟生活世界情怀的良 方。语言呆滞古板，表述僵化俗套，再好的素材也会将文章置 于死地。叙议间以描绘为文脉的流动感，行云流水般的句式套 用出的流动感，穿越时空遨游天地时的情态心理动词创设的流
文句要有内容、有情感、有哲理。
三、考场上怎样在语言表达上夺分
1．怎样使记叙文的语言抓住阅卷老师的心
(1)使语言具有画面感。 语言具有画面感，是优秀记叙文的第一特征，就是要用文 字“刻画”出一种画面，再现一个场景，使“文中有画”，使 读者有如身临其境。 (2)使语言具有流动感。 语言的流动感，就是用词要稳，句式要活。即词语使用准 确生动，句式形式流畅自由。读者读了这样的句子，有如咬一
恒。
因为无愧，那些闪现的生命竟无视了历史的变迁，仅凭一
个瞬间，缔造了无尽的永恒。 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。人生苦短， 纵是八十而寿又何尝不是一瞬。 (福建高考优秀作文《这也是一种永恒》)
(2)概括与具体相结合。
优秀议论文的语言应该富有思辨性。它是文采斐然的，但 不能华而不实；它是材料充实的，却不是完整情节的记录。在 议论文中，我们学习运用概括性语言与具象性表达相结合的方 法，可以使我们的议论语言更有思辨的力度。概括语言多是抽 象的、凝练的，包含着深刻思想的；具体语言多是形象的、描 述的，含有一定修辞手法的。这二者应当紧密结合。
“有文采”是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言 标准。高考对“有文采”的要求是：用词贴切，句式灵活，善 于运用修辞手法，文句有表现力。 一、如何做到“用词贴切”
用词贴切，就是要求从几个可用的词语中，选用最恰当、
最准确、最生动的那一个，把所要表达的意思恰如其分地表达 出来。因此，对文采的追求，首先表现为对词语的选择和锤 炼。具体说来有三个方面的要求：