2018年各地高考作文分析

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2018年高考语文全国III卷作文简析-2019年教育文档

2018年高考语文全国III卷作文简析-2019年教育文档

2018 年高考语文全国III 卷作文简析一、原题回放阅读面的材料,根据要求写作:?r 间就是金钱,效率就是生命――特区口号,深圳,1981绿水青山就是金山银山――时评标题浙江, 2005走好我们这一代的长征路――新区标语,雄安,2017要求:围绕材料内容及含义,选好角度、确定立意、明确文体,自拟标题,不得套作,不得抄袭,不少于800 字。

二、命题透析(一)从形式上看, 2018 年全国Ⅲ卷作文题继续采用材料作文题,选取了体现中国改革开放以来具有典型意义的三幅标语为作文材料,并要求围绕这三幅标语作文,则这三幅标语具有以下特点:1.通俗易懂,接地气,让每个学生有话可说;2.简短、充满思维张力,便于优秀学生的理性思辨思维的发挥;3.体现了时代的特点,为命题加大了空间纵深。

根据写作要求“围绕材料内容及含义”作文,那意味着最好综合三者材料来立意;另外要求明确文体特征:无论是议论还是记叙,都必须写什么像什么。

写作指向任务明确,其实质就是典型的任务驱动型作文写作。

材料内容引导考生把自我放在社会的大背景下深入思考:作为一名时代青年,该如何看待这三个阶段的口号,这三个阶段的口号的异同、关联是什么等等。

三、作文审题(一)“分而治之”,理解核心(二)求同存异,整体把握三个标语,不同的时期,不同的地点,不同的特色,根据作文要求“围绕材料内容及含义”写作,可见只围绕一条标语或两条标语来写作,不是命题者的意图,因为三个标语既然摆放在一起构成一个材料,应有其内在的关联,那么,如何才能分析出三个标语的内在关联呢?我们可以运用以果溯因的审题方法,具体操作应该是问“为什么在1981 年的深圳,它的标语要强调‘时间与效率’”;“为什么 2005 年浙江的时评语要强调‘经济与生态的和谐’”;为什么 2017 年雄安的标语要强调‘继承(传承)与发展(创新)’”;这样的追问和思考可以帮助我们很快地把握这三个标语的内在联系:从过分追求效益到关注环境生态再到“我们”的使命与责任――继承与发展。

2018年全国卷Ⅰ高考语文作文范文点评解析

2018年全国卷Ⅰ高考语文作文范文点评解析
八年的跨度; 2018年至2035年,同样是一个十八年的跨度。 两个十八年,成长的是两代中国的未来;一个 三十五年,成就的却是一个伟大、走向复兴的 中国。 • 作为启信者的你和寄信者的我,同样有一段 美好的成长经历,而与我们一同成长的中国, 在今时与在未来,必定有着千差万别。
那么你呢?十八年的成长,你又和我们的中国有 着怎样的成长故事呢?我想着你的日常生活的情景, 大约如此;早上起来,有中国自主研发的机器人为你 端上早饭,打点细节,电视上播报的新闻中告诉你又 多了好几位拿了诺贝尔奖的科学家、文学家;上学校 你坐的是早已广泛普及使用的新能源汽车;走进便利 店,里面空无一人,你不用掏出钱包,用语音指令挑 好商品,在走出去的那一刻刷脸完成支付……我想你 一定会对我说:没错,这在今天的中国已经变成了现 实,中国是科技强国,屹立于世界。 可是,在中国走向繁荣之际,我也想你请你不要 忘记,祖国走向强大的路上,不能没有你。中国的美 好之歌应该是由千千万万个你和我一同谱写的。过去, 祖国养育了你和我,伴我们一路成长,那么未来的多 少个十八年,我们也应该携起她的手,走向未来。
千禧之年来到这个世上,来到这个中国的我, 见证了许多许多中国在新世纪写下的篇章,牙牙 学语时,杨利伟乘神州探苍穹,开启了中国载人 航天的新历程;总角之年,看到了电视屏幕上点 起的奥运圣火,桌上的电脑,换了一台又一台, 互联网的速度越来越快;量子通信的突破,5G时 代的到来,人工智能的应用,快捷支付的广泛普 及等等,至今仍在改变着我的生活。更重要的是, 中国已经慢慢站起来了:高铁由输入变为技术、 中国标准的全套输出;面对别国的攻击,我们敢 于举起铁拳,予以反击。中国的成长与我的成长 何其相似:一路走来,既不泛磕磕碰碰,更多的 是繁花似锦、暖阳和风。
2018全国各地高考作文题目

2018年高考全国卷Ⅲ作文点评

2018年高考全国卷Ⅲ作文点评

时 间 就 是 金 钱 .效 率 就 是 生 不 穷 ,纱 厂 、砖 瓦 厂 、印 染 厂 、化 工
我 们 开 始 明 白 ,青 山绿 水 才 是
命 — — 特 区 口号 .深 圳 .1981
厂 … … 出 现 了 。
真 正 的金 山 银 山啦 !破 坏 青 山绿 水
绿 水 青 山 也 是 金 山 银 山— —
了 。可 以 自 由 出 入 村 庄 卖 馒 头 包 乐 窝 。
飞 。只 有 继 续 走 好 我 们 的 长 征 路 ,
“要 走 好 我 们 这 一 代 人 的 长征
【满分 作 文 1】
各 地 的 美食 服 装 影 视 文化 ,我 们 可 路 ”又 成 了新 时 期 的 标 语 。我 们 不
悠 悠 四 十 年
以 去 世 界 各 地 领 略 异 国风 光 ,可 以 仅 要 抢 修 我 们 的 青 山 绿 水 .还 要
不 久 .挖 掘 机 、推 土 机 、搅 拌 就 是 破 坏 我 们 赖 以 生 存 的 幸 福 家
时评 标 题 .浙 江 .2005
机 .也 轰 隆 隆 地 开 进 了 小村 庄 的 山 园 !我 们 开 始 像 抢 夺 生 命 岛似 的 抢
走 好 我 们 这 一 代 的 长 征 林 腹 地 .矿 山 开 采 队 来 了 ,采 石 场 修 我 们 亲 手 毁 坏 的 家 园 。
展 是 硬 道 理 ”“时 间 就 是 效 益 .时 间 水 又 黑 又 臭 ,漂 满 鱼 虾 的 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 骸 。
悠 悠 四 十 年 .从 “时 间 就 是 金
就 是 金 钱 ”的 大 幅 标 语 .刷 满 了 庄 空 气 中布 满 了尘 埃 的 颗 粒 ,青 山 不 钱 .效 益 才 是 生命 ”到 “青 山 绿 水 也 户人 家 的 土 墙 。A 4J ']开始 有 自己 的 再 绿 了 。水 不 再 纯 净 了 。天 空 不 再 是 金 山 银 山 ”.我 们 见 证 了 改 革

2018年高考 全国卷Ⅱ 作文分析及例文点评(PDF版)

2018年高考 全国卷Ⅱ 作文分析及例文点评(PDF版)

2018年高考全国卷Ⅱ材料作文(适用考区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆、海南)对战机防护阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)“二战”期间。

为了加强时战机的防护。

英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。

然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位。

因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。

事实证明,沃德是正确的。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

●思路要点这是一道思辩类新材料作文题,试题材料中往往提供或蕴含着两个或多个观点,考生可以只选取任一观点立意,也可以“兼顾多者,辩证分析”。

这类题目主要考查考生两方面的能力:一是概括分析材料,确立写作角度的能力;一是行文能力。

在这一过程中,能体现出考生对材料所提供信息的抽丝剥茧的分析能力,以及对与之相关的现实生活的认识深度和联系水平。

本题材料选取的是一则二战中的真实故事。

材料中存在两种相互对立的观点,考生写作本题,可以采取“关键词提取”的方法分析材料,具体如下:目的:加强对战机的防护样本:作战后幸存的战机聚焦:弹痕的分布观点双方:(英美军方)哪里弹痕多就加强哪里(依据)数据显示,这是弹痕集中的部位(统计学家沃德)哪里弹痕少就加强哪里(依据)弹痕少的部位一旦遭受重创,战机便很难返航,而这部分数据缺失了结果:沃德的观点是正确的材料聚焦的是“透过现象看本质”与“打破常规”的思维能力和思维品质,是敢于“力排众议”、坚持己见的求真务实的科学精神。

进而可以具体立意如下:“决定哪里弹痕多就加强哪里”——不能被惯性思维、经验主义禁锢。

看得见的返航飞机的数据与被忽略的未能返航的飞机数据——应全面地看问题,透过现象看到本质。

“力排众议”——要具备批判性思维,不附和众议,不人云亦云,大胆质疑,提出自己的观点;要有求真、务实的科学精神。

2018年高考作文题全解

2018年高考作文题全解
2018年 全 高 考大 作 文 题 共计 9 道 ,其 中北 京 卷 为二 选 一 ,此 外 ,北 京 卷 还有 一 个微 写 作 部分 。这 些作 文 题 分 刖从 不 同 的视 角 ,引导 考 生 关注 时 代 与生 活 、思考 人生 与未 来 、树 立 正 确 的人 生观 和 价值 观 ,以文 字 抒 写 n-,t,f ̄ 芳 华 。
那 么 ,这 一组 高考 作 文 题 主要 体 观 r哪些 命 题特 点 与 价值 追 求 ,又 为 我 们 日常 的教 与学带 来哪 些启 示 呢?
2018年 高 考 作 文题可 分为 两大 类 :一 类是 全 闻卷 、 天 津 卷 、上 海 卷 、江 苏 卷 、浙 江 卷 的 “根 据 材料写 作 ”且 “不 限文体 ”的作 文题形 式 ;另一 类 足北 京卷 ,分“微写 作 ”与 “大 作 文”,且均 为多题 选写 ,甚至 有 文体指 向的命 题形式 。[犬】此 ,2018年全 国高考 作 文题 呈现¨ 材料作 文为主 、命 题作文 为辅 ”“整篇 作 义为 主 、微 型写作 为辅 ” “小限文体为主 、指定文体 为辅”“一道作 艾为主 、多题选写 为辅 ”的多元态 势。
0是 以 “新 时 代 新青 年— — 谈 在祖 国 发 展 中成 长 ”为 题 写 一 篇 议 论 文 、以 “绿水 青 111图 ”为 题写一 篇记叙 文 ,且提 }t 沦据 恰 当充 实”“有细 节 ,有 捕写 ”等 具体写作 要求 ,在 歼放 中 又有 定 向的 能 力考查 ,体 现 了北 京卷 “自主选 择 、定 向 歼放”的命题 理念 。
值 得 一提 的 是北 京 卷 。北京 卷 的 微 作涉及《红 岩》《边城》《老人 与海》 《红 楼 梦 》《呐 喊 》《平 凡 的 世 界 》《论 语 》,命 题 指 向 中华 优 秀传 统 文 化 传承

与时代脉搏同频共振——2018年高考全国i卷作文深度解析

与时代脉搏同频共振——2018年高考全国i卷作文深度解析

与时代脉搏同频共振——2018年高考全国i卷作文深度解析一、时代背景2018年高考全国i卷作文考查了“与时代脉搏同频共振”,主题围绕着当前社会的发展和变革,呼吁人们要紧跟时代脉搏,积极适应变革,把握机遇。

二、命题意图该命题意在引导考生从时代的角度来分析和解决社会问题,通过敏锐的观察、科学的思考和创新的思维,提供深刻的思考和建议,展现出未来之路的方向和前景。

三、文体特点该作文的文体属于议论文,旨在通过对当下时代大趋势和发展方向的深度理解、分析和预测,提出对当今社会发展方向的新思路和新举措,为时代发展提供智慧和参考。

四、内容结构1. 时代发展的背景和趋势近几年来,人工智能、大数据、移动互联网等新型科技带来的改变,使人们的生活和工作更加智能化、便捷化和高效化。

而随着这些重要科技的变革和升级,人们的生活和工作方式和方法也在不断地发生着改变。

2. 时代环境的发展带来的机遇和挑战尽管新的科技已经深入到了我们的生活和工作中,但是也给我们带来了新的挑战和机遇。

比如,新的工作方式、工作内容和工作方式等让我们需要不断地学习和适应新的工作方式;还有,衣食住行、文娱休闲等方面的需求也在不断地发生变化,需要我们寻求新的解决方案。

3. 如何适应时代发展的变化在面对时代发展变化的过程中,我们应该要保持敏感度,善于发掘、学习和利用新技术和新思维来适应并更新自己的视野和思维方式;还应该通过不断地尝试和创新来突破和超越传统模式和方法,从而实现自己和企业等的可持续发展。

4. 时代的未来展望在未来的日子里,我们将迎来更加高精尖的科技、更加多元化的文化和价值观念、更加复杂的国际形势等,同时也将开启更多新的机遇和挑战。

因此,我们需要更加开放、包容、追求卓越和创新,才能更好地面对时代的变化和未来的发展。

五、总结“与时代脉搏同频共振”是我们必须面对的命题,也是我们必须要完成的任务。

只有与时俱进、紧跟时代步伐,才能真正把握住机会,成为时代的弄潮儿。

2018年高考全国Ⅰ卷语文作文深度解析

2018年高考全国Ⅰ卷语文作文深度解析

2018年高考全国Ⅰ卷语文作文深度解析作文不避热点,体现家国责任2018年的高考作文以年表的形式展开“世纪宝宝”从2000年的出生,到现今2018年成年的时代变迁,还展望了未来2020年的全面建成小康社会的目标和2035年基本实现社会主义现代化的愿景。

材料年表呈现多样素材,有汶川地震的苦难,也有北京奥运的体育盛事;有太空授课的新奇震撼,也有乡村的“村村通”与“精准扶贫”;有巨大规模的网民,领先全球的互联网……导语提示明确,一代人有一代人的际遇、机遇、使命和挑战,“世纪宝宝”与新中国一共成长,体现出“世纪宝宝”的“见证者”身份,见证的是上一代人的奋斗拼搏的成果,改革开放40年的辉煌成就,中国崛起的历程;“世纪宝宝”由即将成年,转变为“建设者”,和中国新时代一起追梦、圆梦,继承上一代人的使命,承担家国责任,实现2020年全面建成小康社会的目标。

到2035年已处于中青年的“世纪宝宝”成为中国社会的中坚力量,此时的建设者要将新的使命与挑战交给即将成年的一代人。

这种代际性,展现了每一代人面对不同的发展阶段所要承担的使命、责任与挑战。

启发“世纪宝宝”强化自身的代际身份感,扬帆新时代,化育新一代,并给予明确的任务:展开联想与思考,将文章装进“时间瓶”的留给那一代人开启和阅读。

任务形式上与2017年的帮助外国人读懂中国大体相似。

无论是“精准扶贫”“互联网”还是“中国梦”都是备考的热点,这次高考不避热点,强调即将呈现的新一代人将要承担的家国责任,引导考生在体会国家崛起、民族振兴的同时,感受大国风采、民族精神与时代品格、充分认识个人成长与国家、民族、时代的联系,增强自身与同代人的获得感、荣誉感、责任感。

作文写作材料紧贴考生成长历程的多个方面,写作空间广泛,学生也有话可说,在感触与思考中可以从代际身份变化入手,从见证者到即将成为的建设者,再到想象对下一代人即将成长的建设者的展望与嘱托,呈现家国责任的肩负与使命的延续传承。

【参考借鉴】2018高考作文汇编(解析及优秀例文).doc

【参考借鉴】2018高考作文汇编(解析及优秀例文).doc

2018年高考语文8套试题作文解析(附优秀例文)一、(2018年全国I卷)阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)20RR年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。

20RR年汶川大地震、北京奥运会。

20RR年“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。

2018年“世纪宝宝”一代长大成人,2020年全面建成小康社会.2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦,以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题、不要套作、不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字,【解析】该作文命题具有以下几大特点:(一)为时而著,为事而作去年高考刚结束,本人就大言不惭地预测,认为2018年的命题不走回头路,但一定更加接地气,中国元素仍将活跃在高考的考场上。

今年的作文同样是体现了古人“文章合为时而著,诗歌合为事而作”的行文准则,列举了“汶川地震”、“北京奥运”、“村村通”、“精准扶贫”、“小康社会”等中国元素,时代感强,社会意义丰富,关注现实国情与政策发展。

此外,选材的针对性(固定的阅读对象)和开放性(可以选择的素材众多),能让学生有话可说,同时又有一定的区分度,考生平时对社会生活关注程度的高低,思辨能力的差异,语言表达能力的优劣,这些都是可以将学生的作文等级分出来的。

(二)关注语文核心素养,巧妙传递价值观教育部考试中心在2018年高考考试大纲中,着重明确了以后相当长的一段时期内高考的考试内容:必备知识、关键能力、学科素养和核心价值。

今年的高考作文引导学生关注社会现实的同时,更注重语文学科核心素养的考查。

“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战”体现的正是一种民族自信、文化自豪;“你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦”体现的是人生价值和社会责任;“汶川地震”、“北京奥运”、“公路村村通”、“精准扶贫”、“小康社会”等这些元素无不在巧妙地传递社会主义价值观,这也是和大纲中提出的“学科素养”和“核心价值”不谋而合。

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“器”兼容并包 意蕴深弘 “器”无时不在我们的生活之中,无论是作为工具的 功能之“器”,还是体现才德、审美的象征之“器”,都 和我们息息相关。 “工欲善其事,必先利其器”,“器”是成就事业的实用 利器; “玉不琢,不成器”,人必须经受磨砺才能成为美器; “器”是器量,是包举洪纤的大气; “器”又是担当大任的国之栋梁,是造福民生、保家卫国 的大国重器。 “器”承载着深厚的文化底蕴,也体现着积极的现实意义。
作 文
2018高考今天开考,全国有975万人报名参加。 今天上午,高考结束了首科语文科目的考试。作文, 历来都是高考中关注度最高的试题,今年全国高考语 文科共有8份试卷9道作文题,其中3道由教育部考试 中心命制,6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等 省市自行命制。整体来说,今年高考的作文试题以材 料作文为主,凸显立德树人和时代主题。
围 绕 “ 器 ” 写 作
天 津 卷
阅读下面材料,根据自己的体验和感悟,写 一篇文章。
生活中有不同的“器”。器能 盛纳万物,美的形制与好的内容相 得益彰;器能助人成事,有利器方 成匠心之作;有一种“器”叫器量, 兼容并包,彰显才识气度;有一种 “器”叫国之重器,肩负荣光,成 就梦想……
要求:1、自选角度,自拟标题;2、文体不 限(诗歌除外),文体特征鲜明;3、不少 于800字;4、不得抄袭,不得套作。
努 力 拼 搏
翻天覆地的变化,乡村公
路“村村通”、“精准扶 贫”等美好现实和发展前 景。
如写中国面对“汶川大地震”
那样的巨大灾难,不畏艰难, 重建家园的伟大精神;
3、当然,除了材料给的上述大事件,考生选择其他大事件对
自己的影响,写出自己的联想与思考同样是可以的。
材料作文涉及人人关切的中国梦,话题广泛,人人都有话说, 相信很多考生能够写出思想和表达俱佳的作文。当然,考生应该 注意大小结合,即大事件与自我成长中的日常生活结合,写出自 己的真情实感,注意“时光瓶”的提示,写出这一代人有关梦想、
高考进行时——作文题

广 东 ︑ 山 东 安 徽 ︑ 福 建 ︑ 湖 北 ︑ 湖 南 ︑ 山 西 ︑ 江 西 ︑ 河 南 ︑ 河 北 ︑
国 Ⅰ
着眼于“立德树人”的使命,全国一卷作文延续了 近几年“贴近时代,回应热点,考察学生理性思辨和个 性化表达能力”的改革趋势,以崭新的命题形式,传达 出教育考生要有与时代发展同呼吸的意识,与祖国命运 相通的自觉和主动承担中国现代化事业的责任心这一明 显的理念内核与命题意图。
圆梦的精神特征,注意语言文字的准确、生动,写出自己的特点
与亮点。
当然,TFBOYS压中题目仅仅是个 玩笑,这个不是重点,重中之重是希望 同学们 可以—— “家事 国事天下事 事事关心”!
重 庆 ︑ 海 南 ︒
新 疆 ︑ 陕 西 ︑
辽 宁 ︑ 宁 夏 ︑
黑 龙 江 ︑ 吉 林 ︑
内 蒙 古 ︑
甘 肃 ︑ 青 海 ︑
全 国 二
全 国 卷 二
可以从 “现象和本 质”的关系 入手进行分 析,透过现 象把握本质, 发现问题出 现的根本原 因才能真正 解决问题。
这是著名的幸运者偏差问题,切入点有几个: 1、只看了表面的现象或是表面的得失,没有注意到事件的根本原因和 背后的事件,透过事件表面看到背后的事实。 2、在统计结果时往往以偏概全,造成了错误。从以偏概全这个点进入。 3、战机机身留下弹孔是出击过程,而没有弹孔的则是坠落未回的战机, 重视结果论,还是过程论。 4、从力排众议入手,坚持自己所认为正确的,并且在实践中检验它, 不要随波逐流跟随他人脚步。 5、兼听则明的道理,客观全面地分析数据,抛弃对于个例或者不全面 事件的迷信,从整体分析整体出发。
【大作文二选一:新时代新青年、绿水青山图】
今年北京卷的高考大作文仍然是二选一,要求考 生从下面两个题目中任选一题。 1、今天,众多2000年出生的考生走进高考考场。 18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青 年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成 长”为题,写一篇议论文。 2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优 美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象, 以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象展 现人与自然和谐相处的美好图景。
2018 上海高考语文作文题延续了上海作文的特色:哲理思辨 与贴近生活,此次探讨的是“自我价值”与“被需要的心态”的 关系。 终其一生都在寻求存在的意义。我们应当从本心出发,明确自
我价值到底是什么,并能够付诸一生去坚守,而不仅仅是迎合别
人的需求。 譬如孔子,虽然周游列国无法说服诸君,但他没有为了迎合国 君而改变理念,所创造的儒家文明也影响了整个中华民族;譬如 鲁迅,横眉冷对千夫指,不仅给当时国民的当头棒喝,时至今日, 也依旧令人深省。坚守你的内心所向,你所创造的价值或许在当 下并不为人需要,但百年之后、百世之后呢?未来的人们终究会 给出公允的答案。
注意:1、角度自选,立意自定,题目自拟。2、 明确文体,不得写成诗歌。3、不得少于800字。 4、不得抄袭、套作。
这个题目在形式上可谓“特立独行”, 颇有地域专属性。
(1)全面理解“浙江精神”的精髓:务实与创新。 (2)要了解符合“浙江精神”的浙江籍名人或社会事件(譬如当年的经济模 式“温州模式”),写作时,要突出这种精神自古即有之。要体现文化的传承 性。 (3)文章中要有“我”。要能反映出我对“浙江精神”的个性化解读。最好 能联系当下社会现实中一些“好逸恶劳”的现象(缺乏实干,投机取巧)亦或 “佛系”青年避世心态(与世无争,甘为人后)。
材料由两部分构成:
第一部分以新世纪2000年以来编年大事记的方式,围 绕“世纪宝宝”出生到今年2018年可以参加高考这一段, 择要标注的重要事件有大地震、体育盛会、航天航空与教 育、农村建设、网络普及与用户规模等,呈现“世纪宝宝” 成长于新世纪中国迅猛发展的新时代,随后还有代表中国 梦内容的时间标注,即2020年全面建成小康社会,2035年 基本实现社会主义现代化。 第二部分要求考生结合“世纪宝宝”的成长,就新世 纪中国,中国新时代的追梦、圆梦展开联想与思考,在 “时光瓶”中留存,留待2035年的18岁的一代人阅读。
具体观点角度的写作应该从两端入手,一方面回顾历史,80 年代的标语反映了当时经济建设为中心的时代导向与那一代人的 历史责任,2005年的标语反映了环境保护观念逐渐走进人们视野 的时代历程和担当;另一方面应当展望未来,2017年的标语反映 的是我们在新时代的精神和我们这一代人的责任究竟是什么,这 个是考生应当回应的问题。或者我们也可以回应,什么是真正的 财富,究竟是金钱还是环境,还是未来的何种愿景。这些都是考 生可以切入的角度。
一代人有一代人的际遇和机缘,使命和挑战,你们与新世纪的中 国一路同行,成长,和中国的新时代一起追梦,圆梦。以上材料独发 了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留 待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不 导抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
写”,“和谐相处”是小说的第二要素“故事情节”,所以说这是
一篇典型的小说气质的记叙文。
“ 被 需 要 ”
上 海 卷
生活中,人们不仅关注自身的需要,也 时常渴望被他人需要,以体现自己的价值。 这种“被需要”的心态普遍存在,对此你有 怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
“ 语 言 ”
江 苏 卷
根据以下材料,选取角度,自拟题目, 写一篇不少于800字的文章: 花解语,鸟自鸣,生活中处处有语言。 不同的语言打开不同的世界,音乐、雕 塑、程序、基因……莫不如此。语言丰 富生活,语言演绎生命,语言传承文明。
语言不仅仅是人类的口头语言,还有文学语言、绘画 语言、音乐语言等,更有来自于自然界的各种语言,那么 考生审美情趣与文化品味的高下,就能在文章中得以体现: “一个热爱读书、经常浸染于经典之中的高中学生,他对 文化的感觉会更加敏锐,他对文学的爱好会更加强烈,同 样也会显露出自己的文化自信。所以,若透过文章能读出 考生有高雅的审美情趣,有自己的高尚的文化品味,再加 上颇为诗意的语言表现,这类文章会更容易获得青睐。”
2000年 农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生; 2008年 汶川大地震,北京奥运会。 2013年 “天官一号”首次太空授课;公路“村村通”接近完成:“精 准扶贫”开始推动; 2017年 网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。 2018年 “世纪宝宝”一代长大成人· · · · · · ; 2020年 全面建成小康社会; 2035年 基本实现社会主义现代化。
西 贵 云 四 广 藏 州 南 川 西
全 国 三
2018高考全国卷3作文题目 材料作文: 围绕以下三个标语写作, 1981年深圳特区时间就是金钱, 效率就是生命; 2005年浙江绿水青山就是金山银 山; 2017年雄安走好我们这一代的长 征路; 选好角度、确定立意、文体不限 , 写一篇不少于800字的文章。
可以写实物的“器”,或思考形制与内容的关系,或思索器 与道之辨; 可以写个人的器量、才识、气度,探究“器”在才德风范方 面的含义; 可以写作为工具的“器”,探讨利器推动科技发展、社会进 步的作用; 还可以写大国重器,体悟“器”对于国家、民族发展的重大 意义…… 作文可以说理、议论,也可以记叙、抒情、描写、说明。
第一道题为“议论文” 一定要针对“新时代”“新 青年”“祖国的发展”“个 人的成长”进行有效的论述, 可以多举一些有广度的论据, 如这一代青年统一的特征, 要做关注个人成长,能够承 担起个人责任的时代青年, 如果有相关数据的论证更佳。
第二道题为记叙文,是偏向于小说气质的记叙文,这道题强调 的是想象力。 首先需要破题解答什么是“生态文明建设”。 第二是“中华民族的永续发展”,现在的发展有目共睹,如何 永续下去是需要思考的。 “优美生态环境是每一个中国人的期盼”,“每一个中国人” 为个人,优美的生态环境为整体,又是以小见大,这是今年作文题 的共性,强调以小见大,强调时代感,强调关注生活、关注社会。 “写一篇记叙文,形象展现人与自然和谐相处的美好图景”,注 意“人”是小说的第一要素,“自然”是小说的第三要素“环境描
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