三年级下册科学试题 第一单元检测卷 教科版 无答案
小学三年级科学下册第一单元检测卷
★请同学们认真答题，要求书写规范、端正、整洁。
加油喔，你是最棒的！
一、选择题（每空1分，共25分）
1.我们可以用和描述自己所处的位置。
2.根据“过山车”设计要求，轨道要有轨道和轨道。
3.在相同的距离内，物体运动所用的时间越，说明物体运动得。
4.物体的形状与它在斜面上的运动情况关系。
（选填“有”或“没有”）
5.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是或。
6.测试过山车时，以为中心，描述小球的位置时，可以用判断方向，用测量距离。
7.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为和。
8.物体常见的运动形式有、、、
、等。
9.在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用测量不同小球运动相同距离所花的，并记录下来。
至少测量次。
10.不同物体的运动时间相同，比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的，相同时间内通过的距离越长，运动得，通过的距离，运动得慢。
二、选择题（每题2分，共20分）
1.下列运动形式属于摆动的是（）。
A.滑雪
B.滚雪球
C.钟摆摆动
2.过山车的运动路线属于（）。
A.直线
B.曲线
C.滑动
3.坐在船中的乘客，相对于（）来说其是静止的。
A.河岸上的树
B.河水
C.船舱
4.物体在斜面上运动的情况与（）无关。
A.物体的形状
B.斜面的倾斜角度
C.斜面的宽度
5.下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（）。
A.小明在学校大门口西北方向
B.小美在东北方向1米处
C.小丽在学校旗杆东南方向2米处
6.水中的旗鱼1小时游108千米，喷气式客机1小时飞900千米，快艇1小时行100千米。
则它们之中速度最大的是（）。
A.快艇
B.旗鱼
C.喷气式客机
7.有甲、乙两辆汽车，在相同的时间内，甲车行进了10千米，乙车行进了15千米，则它们运动的快慢情况是（）。
A.甲车更快
B.乙车更快
C.一样快
8.轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、120千米、15千米。
则这三种交通工具的运动速度从大到小排序应该是（）。
A.汽车>轮船>自行车
B.轮船>汽车>自行车
C.汽车>自行车>轮船
9.下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（）。
A.小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动
B.小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动
C.小球从高处滚落，只经历了曲线运动
10.在雅典奥运会上，刘翔以12秒91获得了冠军；美国选手特拉梅尔获得亚军，他的成绩是13秒18；古巴选手加西亚获得了第三名，他跑出了13秒20的成绩。
那么，我们是如何来确定他们获得的名次的？（）
A.相同的距离内，所用的时间越少，则跑得越快
B.相同的时间内，通过的距离越长，则跑得越快
C.相同距离内，所用的时间越短，则跑得越慢
三、判断题（每题2分，共20分）
1.天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。
（）
2.放在斜面上的立方体木块，通常是滚落下来的。
（）
3.描述自己所处的位置时，要先确定中心点、方向和距离。
（）
4.物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。
（）
5.“过山车”设计要求中，小球应能滚完全部轨道，不能脱轨。
（）
6.物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。
（）
7.在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。
（）
8.甲、乙两个同学比赛100米，甲先到了终点，则甲同学不如乙同学跑得快。
（）
9.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。
（）
10.坐在行进中的公共汽车上的乘客，相对于马路旁的树木来说是运动的，相对于座位来说又是静止的。
（）
四、连线题（共8分）
五、实验题（共27分）
1.一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。
(共4分）
2.如图，小红利用方向盘描述位置。
她在方向盘中心点的(填方向)约厘米处。
（每空2分，共4分）
3.小红的家在博物馆东面500米处，超市在博物馆西面300米处。
请你用“▲”标出小红家的位置，用“”标出超市的位置。
（共10分）
4.同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间，如下表：（每空3分，共9分）
（1）同一种小球要测量3次，主要原因是()。
A.训练熟练使用秒表
B.重复实验可让实验结果更准确
C.让大家都有机会做
(2)表格中“▲”处应该选择的数据是()。
A.7
B.8
C.9
(3)比较表格中的数据，可以发现()。
A.黄色小球运动快
B.红色小球运动快
C.两个小球一样快。
教科版科学三年级下册第一单元物体的运动 素养评价卷
(✕)
8. 百米赛跑的同一组比赛中，在不违规的情况下，我们可以通过看谁最
先通过终点来判断这一组谁跑得最快。
(√)
9. 被拨动的钢尺、被压下后弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全
பைடு நூலகம்
不同。
(✕)
10. 小明同学说:“我在离你们500米的地方。”通过这句话，我们能够迅速
且准确地找到小明的位置。
(✕)
三、 选择题。(每题2分，共30分) 1. 下列成语中，包含了时间和距离两个因素的是( C )。
2. 小球在这四组“过山车”轨道上的运动形式为( A )。(2分)
轨道
A. 滚动
B. 滑动
C. 转动
3. 测量小球跑完“过山车”全程所需的时间时，我们最有可能选用的工具
是( B )。(2分)
A. 日晷
B. 秒表
C. 时钟
4. 通过以上数据，我们发现“过山车”的 总长度 是相同的，小球运动
完全程所用的 时间 不同， B 组“过山车”轨道上的小球运动得最
动物
所用时间 5秒
9秒
6秒
8秒
12秒 10秒
(2) 人类百米赛跑的最快纪录是9.58秒，假如从同一起点出发，以 这样的速度，人类能超过哪几种动物? 人类能超过熊和大象两种 动物 。(3分)
3. 请你判断如图中的老鹰是否在运动，并写出你的判断依据。(4分) 老鹰在运动，跟地面相比，老鹰的位置变了(合理即可)
B. 地球上的树
C. 坐的板凳
四、 连线题。(16分) 请将物体的运动方式与相应的物体用线连起来。
五、 综合应用题。(共15分) 1. 如图中的男生想要去车站赶公共汽车，请描述车站距离他的位置: 车 站在他的北方2000米处 。(4分)
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷及参考答案(典型题)
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.与汽车雨刷运动方式不一样的是（）。
A.玩跷跷板B.钟摆C.乘电梯2.下列物体运动时，运动形式属于直线运动的有（）。
A.拉动椅子B.转动门把C.开门3.我们对物体（）就能使物体运动起来。
A.施加一点力B.施加足够大的力C.不用力4.通常描述河水上涨的参照物是（）。
A.河堤B.河水C.岸边的人5.如果要测量一个物体运动的快慢，我们可以通过（）。
A.相同的时间内比较物体运动的距离B.相同的时间内比较物体运动的方位C.不同的时间内比较物体的运动距离6.当我们在等公交车时，我们看到公交车和我的位置变化是（）。
A.方向变了B.距离变了C.距离和方向都变了二.填空题(共6题，共26分)1.钟摆的运动叫（），钟表指针的运动方式叫（）。
2.骑自行车1小时行进的距离是15千米，驾驶汽车1小时行进的距离是120千米，（）的速度慢。
3.在研究木块的倾斜程度对物体运动方式的实验中，我们知道物体有（）和（）两种运动方式。
4.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短速度越（）。
如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。
这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越（）。
5.让小球从高处滚过，小球的运动形式有（）、（）、（）。
6.运动的快慢就是常说的（），可以用（）内通过的（）来测量。
三.判断题(共6题，共12分)1.描述位置时，首先要选择参照物，其次才是方向，最后是距离。
（）2.速度的单位是米。
（）3.我们可以判断物体运动，但是没法判断物体静止。
（）4.我们制作“过山车”时，整座“过山车”要稳固。
（）5.描述自己所处的位置时，要先确定中心点、方向和距离。
（）6.只有运动的物体与我们有关，静止的物体与我们无关。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。
丢沙包滑滑梯直线运动拉锯子曲线运动绕杆跑五.简答题(共4题，共23分)1.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？2.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？3.请指出图中各部件的作用。
教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案【巩固】
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.受到推力的物体应该向着（）的方向移。
A.施力者B.受力者C.不一定2.在漆黑的夜里可以用（）来辨别方向。
A.树桩上的年轮B.房屋的朝向C.北极星3.要想加快一个物体运动的速度，可以用的方法是（）。
A.加大拉力B.减少拉力C.加重物体重量4.地球的同步通讯卫星绕地球一周所用的时间，跟地球自转一周的时间相同，下列说法正确的是（）。
A.以地球为参照物,卫星是静止的B.以太阳为参照物,卫星是静止的C.以地球为参照物,卫星是运动的5.下列（）物体上的圆点与其他两个物体上圆点的运动类型不同。
A. B. C.6.下列说法不正确的是（）。
A.把钢尺一头平按在桌边，拨动另一头，则另一头上的某点呈弧线上下往复运动B.在地上滚动的玻璃球，其表面上的某点的运动形式只有滚动C.行进中的玩具汽车上的某点的运动形式是平移二.填空题(共6题，共32分)1.要确定物体的位置，必须有（），还要说明物体与参照物的（）和（）关系。
2.我们在判断物体是运动还是静止时，首先要选择（）。
3.过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有（）、（）、（）等过程。
4.苹果落地做的是（）；树叶飘落做的是（）。
5.“小明站在讲台的右边”，参照物是（）。
如果以小明为参照物，那么讲台在小明的（）。
6.物体的运动方式有（）、（）、（）、（）、（）。
三.判断题(共6题，共16分)1.利用参照物可以判断物体是否在运动和运动的快慢。
（）2.在操场上跑步的学生是运动的，坐在球架后的学生是静止的。
（）3.地球上的一切物体都在运动。
（）4.我们判断物体是否运动，则选的参照物一定是静止的。
（）5.过山车轨道要有适宜的坡度，能给小球提供足够的动力。
（）6.如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小，我们要求平均值。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。
教科版小学科学三年级下册单元整理与复习试题(含单元过关测试及解析)全册
第一单元整理与复习单元知识梳理易混易错 分析易混点在研究物体运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物。
参照物可任意的选择，即可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方便而定的。
比如判断公交车是否运动，要以地面或路边静止的建筑物、大树为参照物，如果以公交车上的人为参照物，那么公交车是静止的。
例：两辆并排行驶的汽车甲和乙，速度相同、方向相同，如果以甲车为参照物，那么乙车是（ ）的。
A 、向前运动B 、静止C 、向后运动解析：由于两辆车速度相同、方向相同，可以把两辆车当作一个整体，如果以甲车为参照物，那么乙车是静止的。
答案：B易错点一 描述物体的位置通常我们用方向各距离来描述物体的位置，首先要选定参照物，再看所要描述的物体在参照物的哪个方向，距离参照物有多远，用××在参照物的××方向××米处来描述。
例：结合图示，回答问题请以学校为参照物，描述书店和商场的位置。
解析：描述位置时，先确定参照物，本题中的参照物是学校。
其次确定方向，根据图示，上方为北方，则书店在学校的正西方向，商场在学校的东北方向，最后确定距离，书店距离学校900米，商场距离学校1200米。
答：书店在学校的正西方向900米处，商场在学校的东北方向1200米处。
北易错点二滑动与滚动滑动与滚动是指一个物体在另一个物体表面上的运动方式。
滑动是指一个物体在另一物体上接触面不变地移动，如滑冰刀在冰上的运动。
滚动是指一个物体（多为球形或圆柱形）在另一物体上接触面不断改变地移动或滚动，如车轮在地上的运动。
例：下列运动中，属于滑动的有（），属于滚动的有（）。
A、行驶中汽车的车轮B、玩滑梯C、雪橇在冰上运动D、皮球从斜坡落下解析：行驶中汽车的车轮处于转动状态，是滚动；玩滑梯时，人体与滑梯的接触面没有改变是滑动；雪橇在冰上运动方式是滑行，属于滑动；皮球是球体，从斜坡落下时，会滚动。
教科版小学科学三年级下册第一单元知识点归纳与单元检测试卷
教科版小学科学三年级下册第一单元知识点梳理第1课时运动和位置1. 河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星. . . . . 这些运动与我们的生活息息相关。
2. 判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化，我们把另一个物体称为参照物。
3. 我们把物体位置的变化叫做运动。
4. 如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的。
5. 如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是静止的。
6. 在生活中，我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。
7. 在生活中，我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。
8. 在地图中的方向利用“上北、下南、左西、右东"来判断。
9. 参照物是事先假定为不动或静止的物体。
例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。
10. 选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。
例如：在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客是运动的。
11. “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉魏巍青山在后退。
12. 世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。
13. "生地日行八万里. 温天通看下何”的意思是以地面为参照物。
“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”“一干河”泛指宇宙中很多的星河。
第2课时各种各样的运动1. 物体的运动形式多种多样。
2. 集裴箱的运动方式叫做平移。
3. 一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做平移。
4. 钟表指针的运动方式叫做旋转。
5. 一个物体围绕者一个中心沿圆形轨迹运动，就叫做转动。
6. 一个物体反复来回时所做的运动叫做摆动。
7. 钟摆的运动、秋千的运动是摆动。
教科版科学三年级下册第一单元《-物体的运动》测试卷及参考答案【黄金题型】
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列物体中，运动速度最快的是（）。
A. B. C.2.关于我们做的“过山车”轨道，下列说法错误的是（）。
A.轨道总长应在2米以上B.要有直线轨道和曲线轨道 C.轨道的坡度不能变化3.甲物体的位置是相对于乙物体来说的，乙物体就是甲物体的（）。
A.比对物B.参考物C.参照物4.要描述一个学校的位置，选择（）为参照物比较好。
A.路边停放的汽车B.路面上的交通图标C.周围明显的高大建筑5.在相同时间比较不同物体的运动快慢实验中，小余测得了三次的距离分别是3米、2.7米、0米，她应该如何取值记录（）。
A.取“3米、2.7米、0米”的平均值为1.9米B.取3米、2.7米、0米中的任何一个数据都可以C.0米肯定是错误的，要取“3米、2.7米”的平均值为2.85米6.人走路时，使人体前进的力是（）。
A.人体的重力B.脚与地面的摩擦力C.手臂摆动产生的推力二.填空题(共6题，共30分)1.把玻璃球放到斜面顶端时，玻璃球将会（）下斜面，把立方体木块放到斜面顶端时，木块将会（）下斜面。
2.在相同距离内，可以通过测量不同物体的（）来比较它们的快慢。
3.物体的运动（）可以用（）、（）等来描述。
4.“过山车”轨道的总长应在（）米以上。
轨道的长度可以用（）和（）来测量。
5.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的（），速度（）。
如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。
这就说明在相同时间内，所走的（），速度（）。
6.在研究木块的倾斜程度对物体运动方式的实验中，我们知道物体有（）和（）两种运动方式。
三.判断题(共6题，共12分)1.滚动的台球肯定做曲线运动。
（）2.我们周围的房屋、大树看上去不动，实际上却都在飞速运动着。
（）3.判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物。
（）4.建造“过山车”前我们要先在纸上绘制设计图。
（）5.两个“过山车”同时从两条不同的轨道开始运动，先到终点的速度快。
教科版科学三年级下册单元试卷及答案全完整版
教科版科学三年级下册单元试卷及答案全 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空。
（26分，2′×13）1.植物在它们的生命过程中都要经历( )、( )、( )、 ( )直至( )的过程。
2.我们发现凤仙花的生长发育需要( )、( )、( )、( )和( )等。
3.植物的光合作用不仅为植物制造( )，还为我们人类和动物制造( )和( )。
二、判断题。
(正确的打“√”错误的打“×”,24分， 3′×8)1.经过科学家多年的研究，发现植物都能自己制造"食物"——养料，满足植物生长的需要。
( )2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色是相同的。
( )3.种子在土壤中是先向上长出茎，发育成幼芽，再长根。
( )4.绿叶是植物的“食品加工厂”。
( )5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的。
( )6.有些种子太小了，我们要用显微镜看。
( )7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的。
( )8.所有的植物都有它的生命周期。
( )三、单项选择题。
（15分， 3′×5）1.凤仙花的身体由( )个部分组成。
2.牵牛花的茎是( )。
A.直立茎 B.缠绕茎 C.攀缘茎D.匍匐茎3.解剖凤仙花应( )撕下花的各个部分。
A.从内到外B.从外到内4.凤仙花的播种方法是( )。
A.选种-放土-下种-浇水B.选种-下种-放土-浇水C.选种-放土-浇水-下种5.凤仙花的果实是( )的。
A.椭圆 B.圆 C.圆柱形四、简答。
（35分)1.植物的根有什么作用?（15分）2.植物的茎有什么作用?（20分）小学科学三年级下册第二单元测试卷及答案一、填空。
（16分，2′×8）1.刚孵出来小蚕的颜色是( )。
2.蚕的一生经历了( )、( )、( )、( )四个阶段，这个全过程就是蚕的( )。
教科版科学三年级下册单元试卷及答案
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（26分，2′×13）1.植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、 (衰老)直至(死亡)的过程。
2.我们发现凤仙花的生长发育需要(适宜的水分)、(空气)、（温度）、(阳光)和(土壤)等。
3.植物的光合作用不仅为植物制造(养料)还为我们人类和动物制造(食物)和(氧气)1.磁铁能吸引（铁制）的物体，这种性质叫（磁性）。
2.磁铁上（磁力）最强的部分为（磁极）。
磁铁有两个（磁极）。
3.一个能够自由转动的磁铁，静止时，一个磁极指（南），一个磁极指（北）。
4.指南针是利用磁铁（能指南北）的性质制成的（指示方向）的仪器。
5.（罗盘）是实用价值最大的指南针。
6.普通实用型指南针，它主要由（支架、磁针、方向指示盘、外壳）组成。
1.刚孵出来小蚕的颜色是（褐色）。
2.蚕的一生经历了（蚁蚕）、（成蚕）、（蚕蛹）、（蚕蛾）四个阶段，这个全过程就是蚕的（一生）。
3.（卵）是蚕生命的开始，（蚕蛾）的死亡是蚕生命的结束。
1.物体的冷热程度我们称为（温度），它可以用（温度计）来测量。
观测温度时，视线与温度计液面应（保持相平）。
2.当水的温度下降到（0）℃ 时开始结冰，从液体状态变成（固体）状态。
水结冰时要向周围（散发）热量。
3.我可以用（阳光晒）、（手捂热）等方法加快冰的融化。
冰融化时向周围（吸收）了热量。
4.水能变成（水蒸气），这个过程叫蒸发。
（加热）能加快水的蒸发。
5.水在自然界同时有液态、（气态）和（固态）三种状态存在，这三种状态是可以相互转化的。
促成水的三态变化的原因是（温度的变化）。
二、判断题。
(正确的打“√”错误的打“×”,24分，3′×8)1.经过科学家多年的研究，发现植物都能自己制造"食物"——养料，满足植物生长的需要。
教科版科学三年级下册第一单元测试卷
教科版科学三年级下册第一单元测试卷一、选择题1．以下物体相对地面是运动的是（）。
A．路中的广告牌B．骑行的自行车C．路边的石块2．同步卫星是围绕着地球旋转和工作的，以下说法正确的是（）。
A．因为它围绕地球旋转，所以它是运动的B．因为它跟地球是同步的，所以它是静止的C．它有时运动，有时静止3．以下不是我们判断公交车运动的依据的是（）。
A．坐在公交车里看到周围的汽车在运动B．在路边看到公交车在远离C．坐在公交车里看到路边的植物在动4．以下关于描述物体的位置说法不正确的是（）。
A．描述位置时先要找一个参照物B．描述位置时只能用东南西北四个方位C．描述位置需要知道距离和方位5．草原上的老鹰会捕捉兔子吃，以下关于老鹰和兔子的运动快慢描述正确的是（）。
A．老鹰飞行得比兔子快B．兔子跑得比老鹰快C．老鹰和兔子的速度一样快，只是老鹰先运动6．游乐场里有很多与运动有关的游戏，以下说法正确的是（）。
A．过山车既有直线运动，又有曲线运动B．海盗船做的运动形式是直线运动C．碰碰车只能做曲线运动7．下列物体放在斜面上，最不容易滚动起来的是（）。
A．橡皮B．乒乓球C．铅笔8．玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远（）。
A．B．C．9．我们在投篮球的过程中，篮球的运动方式是（）。
A．直线运动B．曲线运动C．两者都有10．以下关于圆柱形的铁罐的运动方式正确的是（）。
A．铁罐只能滚动，不能滑动B．铁罐只能滑动，不能滚动C．铁罐既能滚动，又能滑动11．测试“过山车”时，以下哪一个不是判断过山车好不好的依据（）。
A．小球是否会滚出轨道B．小球滚动的时间长短C．过山车的大小12．汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。
说明小车运动的快慢与（）因素有关。
A．载重量B．路面的好坏C．坡度的大小13．草原上的猎豹会捕捉羚羊，以下说法正确的是（）。
A．羚羊奔跑得速度都比猎豹慢B．有一些羚羊跑得比猎豹快C．羚羊奔跑得速度都比猎豹快14．以下动物中奔跑速度最快的是（）。
新教材教科版小学科学三年级下册科学第一单元检测卷
6. 物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。（ ） 7. 在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。（ ） 8. 甲、乙两个同学比赛 100 米，甲先到了终点，则甲同学不如乙同学跑得快。 （） 9. 拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。（ ） 10. 坐在行进中的公共汽车上的乘客，相对于马路旁的树木来说是运动的，相对 于座位来说又是静止的。（ ） 四、简单题（每题 7 分，共 35 分） 1. 物体的运动形式主要有哪些？
次。
10. 不同物体的运动时间相同，比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体
通过的
，相同时间内通过的距离越长，运动得
，通过的
距离
，运动得慢。
二、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1. 下列运动形式属于摆动的是（ ）。 A. 滑雪 B. 滚雪球 C. 钟摆摆动 2. 过山车的运动路线属于（ ）。 A. 直线 B. 曲线 C. 滑动 3. 坐在船中的乘客，相对于（ ）来说其是静止的。 A. 河岸上的树 B. 河水 C. 船舱 4. 物体在斜面上运动的情况与（ ）无关。 A. 物体的形状 B. 斜面的倾斜角度 C. 斜面的宽度 5. 下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（ ）。 A. 小红在学校大门口西北方向 B. 小美在东北方向 1 米处 C. 小丽在学校旗杆东南方向 2 米处 6. 水中的旗鱼 1 小时游 108 千米，喷气式客机 1 小时飞 900 千米，快艇 1 小时 行 100 千米。则它们之中速度最大的是（ ）。 A. 快艇 B. 旗鱼 C. 喷气式客机 7. 有甲、乙两辆汽车，在相同的时间内，甲车行进了 10 千米，乙车行进了 15 千米，则它们运动的快慢情况是（ ）。 A. 甲车更快 B. 乙车更快 C. 一样快