拔柳剧本
欧阳予倩1963年《桃花扇》电影剧本
改编：欧阳予倩梅阡孙敬导演：孙敬编剧：梅阡孙敬吕万营主演：冯吉王丹凤虞俊芳郑大年丛肇桓(更多)上映：1963年地区：中国大陆颜色：黑白类型：剧情片【教歌】李贞丽：【唱】清明时节柳含烟，春风吹绿了秦淮岸边。
春去秋来日移月转，迎新送旧花开花残。
李贞丽我这几载容颜渐减，幸我养女儿貌若天仙。
闲来且把琵琶舞，不知弹断了几根弦。
巧儿：妈妈，杨老爷来了！李贞丽：请他进来。
杨文聪：【唱】秦淮河边李家楼，日夜歌声永不休。
京中名士常聚首，我将书画结名流。
【白】贞丽！李贞丽：哎呀，是什么风把杨老爷吹来了呀？杨文聪：【唱】春风吹我春情厚，春风送我上翠楼！【白】贞丽，这是令嫒的妆楼么？她到哪里去了？李贞丽：晓妆未毕躺在卧房，待我叫她出来。
香君香君！香君！李香君：来了！【唱】恼人春色眠不起，楼头黄莺声声催。
懒点胭脂，懒画眉，满腹春愁告诉谁？李贞丽：香君，这是杨老爷。
李香君：见过杨老爷。
杨文聪：香君国色天香第一，不知技艺如何？李贞丽：前几日请来一位师父教她词曲。
杨文聪：是哪一位？李贞丽：就是这位柳敬亭师父。
柳敬亭：杨老爷，久违了。
杨文聪：不知传的哪套曲？柳敬亭：《牡丹亭》。
香君，昨日所传，可曾记熟了？我们来对一遍。
李香君：【唱】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。
良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？郑妥娘：好了，好了，不要唱了。
今天在下卞玉京家做盒子会，我们姐妹都要赶会去了。
柳敬亭：不是说河南的侯公子要到这里来听琴么？杨文聪：是侯朝宗么？李贞丽：杨老爷，这个怎样？杨文聪：贞丽，香君！【唱】当今名士侯朝宗，父官御史名侯恂。
诗文冠世人人敬，复社之中有名声。
【打阮】众秀才：【唱】文庙聚首祭孔圣，申张正义为斯文。
秀才甲：你们看，次尾兄这篇“留都防奸揭帖”真把阮大铖写得是入骨三分！秀才乙：【唱】文章魁首次尾，字字如箭射奸雄！吴次尾：【唱】魏党余孽阮大铖，害了多少读书人！想当年谁不随他为非作歹，他就说你是邪说异端，大逆不道毁贤叛加上一个大罪名！如今树倒猢狲散，他只得舞文弄墨当好人。
京剧《四进士》经典京剧剧本
京剧《四进士》经典京剧剧本经典京剧剧本《四进士》四进士（一名：节义廉明）主要角色宋士杰：老生万氏：彩旦杨素贞：旦毛朋：老生顾读：净田伦：小生杨春：老生杨青：丑刘题：丑姚廷梅：小生姚廷椿：净姚母：老旦小二：丑丁旦：小生师爷：丑黄大顺：净酒保：丑刘二混：丑保童：娃娃生情节明朝嘉靖年间，新科四进士毛朋、田伦、顾读、刘题四人出京为官，因严嵩专权，共约赴任后不得违法渎职，以报海瑞荐举。
时河南上蔡县姚廷椿妻田氏谋产，毒死夫弟姚廷梅，又串通弟妇杨素贞之兄杨青，将杨素贞转卖布商杨春为妻。
杨春听杨素贞哭诉，亦悯素贞遭遇，撕毁身契，愿代鸣冤。
正遇毛朋私访，毛朋乃代写状纸，嘱杨素贞赴信阳州控告。
杨素贞与杨春失散，遇恶棍，为被革书吏宋士杰所救，认为义女，携至州衙告状。
田氏得讯，逼弟巡按田伦代通关节；田伦令差役送书及贿赂与信阳知州顾读，差役夜寓宋士杰店中，宋士杰偷窥其信文。
顾读见书徇情，反释被告，押禁素贞，宋士杰上堂质问，被杖责逐出。
遇杨春，乃教往巡按处上控，毛朋接状，宋士杰作证，田伦、顾读、刘题均以违法失职问罪。
毛朋判田氏死，为杨素贞雪冤。
根据《经典京剧剧本全编》整理【第一场】（二门子引毛朋同上。
）毛朋（引子）黄卷青灯，十载寒窗得成名。
（念）发髻悬梁锥刺股，胸中经纶盖世无。
且喜一旦春雷动，方显男儿大丈夫。
（白）本院毛朋。
进士出身，大明为官。
可恨严嵩在朝专权，与吾同年弟兄作对，多蒙海老恩师保奏，我等方能帘外为官。
今蒙圣恩钦点八府巡按，也曾命人邀请同年兄弟到此一叙。
来，伺候了！门子（白）是。
田伦、顾读、刘题（内同白）众位同年到。
毛朋（白）有请。
（田伦、顾读、刘题同上。
）田伦、顾读、刘题（同白）年兄。
毛朋（白）年兄。
田伦、顾读、刘题（同笑）哈哈哈！毛朋（白）请坐。
田伦、顾读、刘题（同白）有座。
毛朋（白）众位年兄驾到，未曾远迎，面乞恕罪。
田伦、顾读、刘题（同白）岂敢。
相邀我等，有何见教？毛朋（白）众位年兄有所不知：可恨严嵩在朝与我等作对，多蒙海老恩师保奏，我等方能帘外为官。
《白日焰火》电影剧本
电影剧本白日焰火刁亦男北京市版权局作登字：01-2010-A-0209311 公路日一辆满载电煤的“泰脱拉”（德国产自动卸载卡车）疾速行驶在公路上。
车厢里，隐约可见一包被麻绳捆扎的红蓝白三色相间的塑料编织袋。
盛夏，旷野葱茏，一辆运兵的卡车出现在“泰拖拉”后面，风把士兵的歌声送过来，一会，又进入幽暗的隧道……（影出字幕：1998 年）2 旅馆日一对男女坐在床上打扑克，男的叫张自力，女的叫苏丽娟，张自力嘴里衔着烟，每次出完牌观察女人，女人出牌较慢，好像在思索。
两人如此往复，沉默不语。
浆过的白床单，一只瓢虫正往亮处爬。
3 发电厂日“泰拖拉”驶进发电厂，穿过巨大的烟囱和亮晃晃的管道。
4 旅馆日幽暗中，张自力和苏丽娟相拥在一起，亲热缠绵……他们身旁，那只瓢虫粉身碎骨，尸体粘黏在满是皱褶的白床单上。
5 发电厂传送通道日刚刚还在“泰脱拉”车厢里的那包红蓝白三色相间的塑料编织袋和电煤一起被投进铲车。
传送带吱吱嘎嘎作响，缓缓行进，渐渐的，从黑暗中浮现出一支惨白的手臂。
传送带紧急制动，传来饥饿的汽笛的声音。
6 民政局楼道日星期天，来民政局办理婚姻登记的人很多，大家彼此沉默，在昏暗狭长的楼道里排起长队。
甜蜜的等候，温柔相拥的小憩，疲惫麻木的茫然失神，无奈中的翘首企盼，仿佛有无穷无尽的表情和做派从队列中浮现而出。
稍顷，张自力和苏丽娟出现在众人面前，向明亮的出口走去。
7 电铁小站黄昏穿过一段地下通道，这对男女走上电铁小站的台阶，苏丽娟停下脚步，望向远处。
一辆公安局的宣传车缓缓行驶在马路中央，车身被几块写了标语的看板遮挡，车顶的喇叭里正在播放关于“治理整顿社会治安”的通知。
苏丽娟：你回吧。
张自力因为长时间的沉默，喉咙像被什么东西哽住了。
张自力：那……你保重……女人亮出一个灿烂的笑容，从挎包里拿出一个深蓝色的塑料证本交给张自力。
苏丽娟：你的。
她正欲离去，却被男人紧紧抱住，无法挣脱。
苏丽娟：别这样！说好了今天是最后一次嘛！张自力不依不饶，把苏丽娟按倒在路旁的沙堆上，自己也不清楚到底要发泄什么，女人咒骂着，手里的雨伞突然怒张开来，她恼怒地冲他扬了一把沙子，乘机挣脱，跌跌撞撞向一辆进站的电铁走去。
水浒传改编剧本作文400字左右
水浒传改编剧本作文400字左右水浒传改编剧本片段（口语化）。
片段一，梁山聚义。
宋江拍了拍桌子，豪爽地说，“咱们虽然都是江湖上的粗人，
但咱们心里都有杆秤，知道什么是对什么是错。
今儿个咱们就聚在
这梁山，一起干大事儿！”众人纷纷响应，掌声雷动。
片段二，智取生辰纲。
吴用凑近晁盖，神秘兮兮地说，“晁大哥，今夜三更时分，咱
们就动手。
这生辰纲，定能神不知鬼不觉地拿下！”晁盖微微一笑，点了点头，仿佛一切尽在掌握。
片段三，武松打虎。
武松摇摇晃晃地走在景阳冈上，突然听到一声虎啸，吓得他酒
都醒了。
他瞪大眼睛，大喝一声，“哪里来的畜生，敢挡老子的路！”说完，他挥拳就上，和老虎打得难解难分。
最终，武松凭着
一身神力，把老虎给打趴下了。
片段四，林冲夜奔。
林冲裹紧了斗篷，在风雪中狂奔。
他一边跑一边想，“这世道不公，我林冲定要讨个公道！”风雪打在脸上，他却浑然不觉，一心只想找到那个能为他主持公道的人。
片段五，鲁智深倒拔垂杨柳。
鲁智深走到一棵垂杨柳前，看着它粗壮的树干，忍不住想试试自己的力气。
幼儿园儿童剧教案拔苗助长(2024)
3
在排练过程中关注孩子们的心理健康，及时发现 并疏导可能出现的负面情绪，为孩子们营造一个 积极、健康的排练环境。
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07
总结回顾与拓展延伸
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课程总结回顾
剧情梳理
通过回顾《拔苗助长》的故事情节，帮助孩子们加深对故事的理解 和记忆。
角色分析
让孩子们分享自己扮演的角色以及角色在剧中的表现，提升孩子们 的自我认知和表达能力。
教学方法
采用讲解、示范、角色扮演、互动讨论等多种教学方法相 结合。
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02
角色分析与扮演
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主要角色介绍
农夫
本剧的主角，一个急于求 成、缺乏耐心的农夫，希 望通过拔苗的方式让禾苗 快速生长。
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禾苗
被农夫拔起的对象，象征 着自然生长的力量和规律 。
邻居
农夫的朋友，一个理智、 懂得遵循自然规律的人， 对农夫的行为提出质疑和 规劝。
01
制定详细的排练计划
02
设置阶段性检查点
根据剧本的复杂程度和孩子们的实际 情况，制定详细的排练计划，包括每 天的排练时间、内容、目标等，确保 排练有序进行。
在排练过程中设置阶段性检查点，如 每排练完一幕就进行一次小结和评估 ，以便及时发现问题并进行调整。
03
合理安排休息和娱乐 时间
在紧张的排练中穿插适当的休息和娱 乐时间，让孩子们得到充分的放松和 恢复，有利于提高排练效果。
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角色性格特点分析
农夫
急躁、缺乏耐心，对农业生产的规律 认识不足，希望通过非常规手段获得 快速收益。
禾苗
邻居
理智、冷静，对农业生产有深入的了 解和认识，尊重自然规律。
【河北梆子剧本】蝴蝶杯
河北梆子蝴蝶杯剧本第一场游山（田玉川上）川：走啊田玉川唱：出城来步轻快和风扑面，猛抬头桃似火绿柳似烟。
黄鹤楼吹玉笛声声不断，三江口数不尽百样舟船。
好春光早来到长江两岸，读书人辜负了艳阳春天。
龟山上用目望眼花缭乱，果然是好景色名不虚传。
（芦世宽带大家郎，众家郎架鹰带犬上）芦：小的们，走啊（芦世宽唱）今日我懒把诗书来念哪，架鹰带犬游龟山，前呼后拥人一片，闷来抓个兔儿，好心欢，谁不知大爷叫卢世宽。
芦：小子们，（有）怎么不走啦众：来到龟山啦芦：哦，落轿众：是芦：唉，小子们（有）咱们的鹰带着没有大家郎：带着哪芦：赛虎犬呢大家郎：牵着哪芦：好，架着咱们的铁膀鹰，牵着咱们的赛虎犬，拉着咱们的枣红马是抬着咱们的花花轿，哪人多往哪走，让他们瞧瞧咱爷们这份威风。
众：是啦芦：走（胡彦上）彦：卖奇鱼来[小锣一击]芦：闪开闪开。
那个老头呦喝卖奇鱼，唉。
什么奇鱼，拿过来，少爷我瞧上一瞧（是）彦：卖奇鱼来大家郎：我说老头，什么奇鱼啊，我们大爷要看看彦：拿了去看大家郎：呀呵，真是个厅鱼，人头鱼尾，公子请看芦：真是个奇鱼，人脑袋，鱼身子，唉，老头这鱼叫什么名子彦：名唤人头娃娃鱼芦：娃娃鱼，不错，你要多少钱哪彦：要两串铜钱芦：你这鱼有多重，就要两串铜钱彦：三斤有余芦：三斤就要两串铜钱呀彦：有道是贵人吃贵物，何论价高低呀芦：嘻嘻，哈哈哈哈。
话倒是两句好话，给你二百铜钱，明日到帅府去领彦：怎么，给二百铜钱还到帅府去领，我实实地无有功夫，我不卖了（大大大大衣台）家郎：老头，告诉你，这是总督府的芦公子，芦大爷，别说还给你二百铜钱，就是不给钱，你孝敬了大爷，还看你巴结上巴结不上哪彦：不是呀，打鱼人靠此为生，少了两串钱我不是卖的芦：什么（大）哈哈。
骂你个不识抬举的东西，你不卖我还不买了哪（仓）[乱锤]（八台||仓仓仓仓仓仓仓||仓仓仓才--|仓|（芦世宽将鱼丢地下，犬吃鱼，胡彦去抢，被犬将手咬伤，这时田玉川上）彦：[叫头]好贼子，你们仗势欺人，把老汉的双手都都给咬烂了[撕边一锣]（嘟////// 仓）家郎：大爷，他骂你呢（大大）芦：好恼[垛头]骂声老头子好大胆，辱骂本爷罪欺天，家丁上前皮鞭打[乱锤] （八台||仓仓仓仓仓仓仓||仓仓仓才|仓|川：且慢，嘟////[尖板]（大大台）玉川上前忙阻拦，众人慢打[撕边] （嘟////// 仓）家郎：哟，公子出来挡横的啦（大大）芦：挡横（大大大大大大大大衣台）你是谁家之子，竟敢挡大爷的横啊川：我乃江夏县令之子田玉川芦：哈哈，小小县衙之子，也卖字号，你田玉川不田玉川敢把大爷我穿几穿哪（大大大大大大大大衣台）川：唉不是啊，你看老翁偌大年纪，倘若一时失手，将人打死，悔之晚矣芦：我打死人与你有什么相干呀芦唱[垛头]骂声狂徒好大胆少爷做事你敢阻拦川：龟山本是我父管怎说与我不相干大家郎：动不动就提你那七品知县，大爷跟他比势力芦：我父官居总督府，难道说不如你七品县官川：我与你论的是公理，谁你与论的大小官芦：大小官，大小官，总督知县不一般，纵然我把人打死，塌天大祸我承担小子们，给我打[撕边] （嘟////// 仓）川：你们好生无理，强买民鱼，不给银钱纵犬伤人，又来拷打，难道就无有王法了么？[冷锤]（八大0 仓）家郎：什么，王法，在武昌府我们大爷说的话就是王法，还不快快躲开川：哈（大大）哈（大大）哈哈。
第8课 鲁智深倒拔垂杨柳
第八课：鲁智深倒拔垂杨柳《鲁智深倒拔垂杨柳》学案班级和学号姓名 .【学习要点】1、掌握本课出现的生字词，如“廨宇”、“兀那”、“恁地”、“直裰”、“攧”、“巢”等。
2、学习个性化的语言和传神的动作描写3、体会鲁智深的性格特征。
【学习重点、难点】1、体会鲁智深的性格特征。
2、个性化的语言和传神的动作描写。
【学习内容】一、作家作品1、走近作者：罗贯中（约1330—约1400），汉族，名本，字贯中，号湖海散人，籍贯山西太原府，一说山西省祁县；一说山西省清徐县；一说钱塘（今浙江杭州）或庐陵（今江西吉安）人。
元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。
罗贯中的一生著作颇丰，主要作品有：剧本《赵太祖龙虎风云会》、《忠正孝子连环谏》、《三平章死哭蜚虎子》；小说《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《粉妆楼》、据说和施耐庵合著《水浒传》、代表作《三国演义》等。
2、《水浒传》是我国第一部描写农民起义的长篇章回小说，作者施耐庵、罗贯中。
全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，共120回。
表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。
《水浒传》以其高度的艺术表现力，生动丰富的文学语言，叙述了许多引人入胜的故事，塑造了众多可爱的个性鲜明的英雄形象。
3、本文节选自《水浒传》第七回，原题目是“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”。
鲁智深原名鲁达，原是陕西渭州经略府的提辖，因为打死了强占民女的恶霸镇关西，逃到五台山出家当了和尚，法名叫智深。
后因酒后闹事，又被送到东京（现河南开封）大相国寺管菜园。
二、字音廨宇xiè兀那wù恁地nèn秽huì攧diān姓种chóng直裰duō三、结构和内容1、总体感知，本文写了两件事。
①鲁智深打败泼皮②鲁智深倒拔垂杨柳2、人物形象鲁智深：描写的句子：（1）鲁智深见了，心里早疑忌道：“这伙人不三不四，又不肯前来，莫不要攧洒家？”（2）智深不等他占身，右脚早起，腾的把李四先踢下粪窖里去。
〖2021年整理〗《鲁智深倒拔垂杨柳》优秀教案2
《鲁智深倒拔垂杨柳》教案教学目标1．认识本课5个生字。
2．有感情地朗读课文，学会多角度分析鉴赏小说中的人物形象，把握小巧玲珑说的主题。
3．品味本文稿语言，初步学习鉴赏小说的技巧。
4．结合前后文，透视封建社会统治者专制强权下的残暴统治。
教学重、难点1．学会多角度分析鉴赏小说中的人物形象。
2．学习描写人物的方法。
教具准备收集有关《水浒传》的资料。
课时安排1课时教学过程一、导入新课1．听《好汉歌》或观看鲁智深倒拔垂杨柳的录像，导入激趣。
2．学生自由发言，谈一谈自己知道的水浒传故事和对《水浒传》这部小说的了解情况。
二、教师补充相关资料1．作者简介。
施耐庵(1296-1371)，元末明初小学家，钱塘（今浙江杭州）人。
35岁曾中进士，；弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。
罗贯中(约1330-约1400)，名本，字贯中，号湖海散人，太原（今属山西）人。
元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。
罗贯中一生著作颇丰，主要作有剧本《赵太祖龙虎风云会》《忠正孝子连环谏》，小说《隋唐两朝志传》《残唐五代演义》《三遂平妖传》《粉妆楼》、与施耐庵合著的《水浒传》，代表作有《三国演义》。
2．《水浒传》简介。
3．题目简介。
三、初读课文1．自读课文，要求读准字音，把课文读通读顺、读流利，同时用笔勾画出不理解的生词。
2．出示生字，学生读、注意正音。
①注音廨宇(xiè) 厮 (sī) 捋虎须(lǚ) 窖 (jiào)痴呆(chī) 蠢 (chǔn) 裰 (duō)②解词廨字：官署，官舍。
咶：通“聒”，声音嘈杂、吵闹。
匾匾：心悦诚服的样子。
直裰：僧道穿的大领长袍。
洒家：我。
早期白话中用于男性自称。
经略：经略使，官名。
宋代掌管一路军事及行政。
提辖：宋代一路或一州所置的武职。
扣齿：上下牙齿不住地对击。
《林教头风雪山神庙》课件-统编版高中语文必修下册
１沧州遇旧 2.酒店密谋
3.小二生疑 4.询问实情 5.买刀寻敌
6.重拨差使
7.草厅交割
8.用心照料
9.身寒沽酒 10.庙里借宿 11.偶听真相 12.奋起杀敌
性思 格考 ？： 他这 的些 性情 格节 有体 没现 有林 变冲 化怎 呢样 ？的
导学：
❖ 狼和羊的故事
❖ ------如果说,《水浒传》里只有一个真正悲壮的英雄,那么这 个英雄非林冲莫属;如果说,梁山好汉里只有一个富有人道精 神的帅才,那么这个好汉也非林冲莫属;如果说,《水浒传》里 也居然有一个真正的爱情故事,那么这个故事就发生在林冲 和他的夫人之间。林冲就象这个寓言故事中的羊,他原本不 属于狼群,可他最终只能活在狼群之中。林冲是痛苦的,可是 这痛苦只属于他,梁山中没有人能真正地分担他的痛苦,他是 最值得我们同情的英雄,他也是最能代表那个时代的中国人, 林冲是所有在这片土地上生存过的中国人缩影,他是中国历 史上一切苦难的缩影。他是羊,可是他却不得不成为狼;他是 人,可是他却不得不杀人;他是我们所有人的叹息,是《水浒传》 里最震撼人心的艺术形象。
《水浒》作品介绍
❖ 《水浒》是我国文学史上第一部以农 民起义为题材的优秀长篇小说，是古典 小说四大名著之一。这部书是作者在民 间传说话本、杂剧的基础上创作而成的， 它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、 发展、经过直至失败的过程， “官逼民 反，替天行道”是主线，歌颂了农民的 反抗精神，总结了农民起义失败的教训。
性格特点：
正直善良，扶危济困 忍辱求安 ,委曲求全 软弱动摇、不思反抗
买刀寻仇
林冲性格：
表现手法： 语言描写（那泼贱贼 ……叫他骨肉为泥。 今日又无事。） 动作描写（买刀，寻， 团团寻） 心理（也自心下慢了）
脱口秀-肉食动物-武松打虎剧本
肉食动物武松打虎剧本晃晃：我想演一个男性角色大木：那你挑一个晃：水浒传大木：好呀大木：白雪公主倒拔垂杨柳晃晃：鲁智深大木：白雪公主倒拔鲁智深啊？晃晃：你就是想让我演白雪公主吧，水浒传你看没看过大木：我只看过武松打虎晃晃：那就演武松打虎，好吧大木：水浒传，第23回，景阳冈武松打虎晃晃：终于认真起来了大木：这一日，武松要回阳谷县，宋江摆下践行宴，是夜饮至三更。
贤弟！晃晃：哥哥！大木：5个6晃晃：那个时候没有这个游戏吧大木：贤弟晃晃：哥哥大木：要走了再打一圈吧晃晃：107杯啊，喝不了那么多好吗？哥哥，天色不早了大木：我们早点歇息吧晃晃：走开啊。
谁要跟你一起休息啊晃晃：哥哥，天色不早了，告辞大木：留步。
哥哥没什么送你的。
慢走不送呀晃晃：你多多少少送点东西大木：哥哥没什么送你的送你个毛线吧晃晃：你送我个毛线，有毛线用啊大木：诶，一定会有用的晃晃：告辞了，哥哥大木：武松别过宋江，出门做了核酸晃晃：那时候没核酸大木：不几日，来到阳谷县地界，但见前方一酒家晃晃：小二，上好酒大木：健康码晃晃：都说了没那玩意好吧大木：客官，你的血腥玛丽呀晃晃：那时候好像也没有这种酒吧大木：啊，小的糊涂，你的血腥潘金莲呀晃晃：它是人名的问题吗？就一碗普通的白酒大木：客官，您的酒呀晃晃：好酒，再来3碗，大木：啥晃晃：3碗，3碗，3碗，3碗，3碗大木：客官，你的18碗晃晃：你是个酒托吧你晃晃：告辞了大木：留步啊。
前方景阳冈闹了猛兽啊晃晃：还有我武松打不过猛兽的嘛大木：哥斯拉啊呀晃晃：这个确实打不过好吧，那个前面有个猛虎大木：前方景阳冈闹了猛虎啊，身长7尺，体重300，一脸鬃毛，肥头大耳晃晃：说的就是我把。
结账大木：武松别过店家，摇摇晃晃地前往景阳冈晃晃：别摇我，念书大木：武松摇摇晃晃地前往景阳冈。
一阵松风，跳出一只吊睛白额猛虎。
武松瑟瑟发抖，猛虎大喊一声：不可以瑟瑟！！晃晃：你的表情包用多了吧大木：发抖晃晃：念书不要大喘气好吗大木：武松抽出梢棒，猛虎掏出手枪晃晃：（举手投降）这个差距太大了好吗大木：猛虎扑将过来，武松架住猛虎。
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时间：南宋年间
人物：鲁智深，甲、乙、丙（身兼乌鸦之职）三泼皮
地点：相国寺
旁白：女生朗读
第一场屋内
鲁智深躺在木床上，翘着腿，用扇子扇
众泼皮推门进入，左右张望道：“师傅师傅”
鲁智深略带慵懒的语气道：“你们这几个泼皮怎么又折返回来了”甲泼皮笑嘻嘻道：“师傅，我们几个泼皮商量了一下，凑了几个钱，请你吃点小酒”
众泼皮道：“师傅师傅，快，快快”
第二场菜园
乙泼皮道：“师傅请”
鲁智深道：“你们这些小子们，还算有点孝心”
鲁智深一边扇一边坐，两泼皮为鲁智深捶背，鲁智深道：“你们为什么要买酒吃？”
乙泼皮道：“师傅，您有所不知呀，我们几个能吓唬软的，吓唬不住硬的，打别人的时候少，被人打的时候多，日后您为我们做主，以后
在京城里我们就不怕挨打了”
甲泼皮道：“对，以后就没人敢欺负咱们了”
众泼皮道：“对，没人敢欺负咱们了”
鲁智深大笑道：“好，来，来，来。
酒倒。
喝！”
众泼皮道：“来，来，来，满上，满上！”
正喝尽兴时，一只乌鸦在树边叫。
泼皮丙作乌鸦叫声。
鲁智深抬头看，众泼皮也跟随着看。
众泼皮道：“赤口上天，白舌入地”
鲁智深对众泼皮道：“你们这群撮鸟。
为什么又是嚼舌，又是念咒？”乙泼皮上前道：“师傅，老鸦叫，怕有口舌”
鲁智深疑似道：“真有这种说法？”
乙泼皮指着老鸦道：“这棵杨柳树上又新添了个老鸦窝，整天的从早吵到晚。
”
丙泼皮道：“依我看，不如搬个梯子把它拆了算了。
”
众泼皮齐说：“对，对，对，拆了，拆了。
”
第三场菜园树旁
泼皮一边说，一边去拿梯子。
鲁智深走上前去：“慢着，这点小事儿，还用的着这等麻烦。
看洒家给你们露一手。
”
鲁智深抬头看了看，深吸一口气，挽起袖子，脱掉上衣，双手环树，
使劲全力，只见手筋暴起，只听一身大叫：“起！”瞬间树连根拔起。
众泼皮惊叹：“神力啊！出来了！”
“师父，给力。
太给力了！”
鲁智深大笑着把树放回原处，喝一口酒道：“哈哈哈，神马对洒家来讲都是浮云！走，喝酒去！”
众人下。