一年级教学进度表
人教版2023-2024学年一年级数学上册教学计划(及进度表)
人教版一年级数学上册教学计划（及进度表）一、学情分析：一年级的学生刚踏入小学，对小学生活还不适应，学生的行为学习习惯都没有形成，所以在完成教学任务的同时，学习习惯的养成至关重要。
部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分学生已能计算10以内的加减法；大部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力时间较短，所以在数学教学中主要要从培养学生的学习兴趣入手，使学生对数学学习感兴趣，要培养学生良好的数学学习习惯，注意建立良好的师生情感，让学生爱教师、爱数学，并通过以后的学习，体会到学数学的乐趣及其在生活中的应用。
二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，1～5的认识和加减法，认识图形（一），6～10的认识和加减法，11～20各数的认识，数学乐园，认识钟表，20以内进位加法，总复习。
认数和计算，比较多少、认识立体图形，以及初步认识钟面，使学生获得数数基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。
三、教学目标：1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读写0～20各数。
2、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=、＞、＜”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
7、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。
8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
四、教学重点和难点：重点：10以内的加法和20以内的进位加法，这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。
在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。
难点：一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
部编版一年级上册语文教学进度表
部编版一年级上册语文教学进度表
周次
日期
教学内容
课时
备注
1
09.01--09.08
我上学了；天地人；金木水火土；口耳目；
8
2
09.09--09.15
日月水火；对韵歌；
口语交际、语文园地一等；
8
3
09.16--09.22
汉语拼音：单韵母和部分声母
7
中秋节假
4
09.23--09.30
汉语拼音：后半部分声母和语文园地二；
第明
2
第9周
4.21—4.25
7.多元文化 多样魅力
2
第10周
4.28—4.30
做作业复习要点
2
期中考试
第11周
5.01—5.09
期中质量分析，试题讲解
2
劳动节假
第12周
5.12—5.16
第四课
让世界
更美好
8.科技发展 造福人类
2
第13周
5.19—5.23
9.日益重要的国际组织
小蜗牛；口语交际；语文园地八
8
17
12.23—12.29
复习识字表
8
18
12.30—01.05
复习写字表
7
元旦放假
19
01.06—01.12
复习常用笔画名称和常用偏旁名称
8
20
01.13—01.17
期末复习
周 次
时间
教 学 内 容
课时
备注
第1周
2.25—2.28
第一课
完善自我
健康成长
1.学会尊重
2
2.25开学
2
一年级教学计划进度表
一年级教学计划进度表一、教学目标1. 培养学生良好的学习习惯和行为规范。
2. 培养学生的基本学习能力和思维能力。
3. 培养学生的生活自理能力和团队合作精神。
二、教学计划进度表1. 第1周：开学准备- 学生报到，分发教材、作业本等。
- 班主任向学生介绍学校规章制度、课程安排等。
- 开展入学教育，包括安全教育、心理健康教育等。
2. 第2-3周：语文学科- 学习拼音，掌握声母、韵母和声调。
- 学习基本笔画和汉字书写。
- 阅读简单的故事、儿歌等。
3. 第4-6周：数学学科- 认识1-100的数字，掌握基本的加减法。
- 学习基本几何图形（如圆、三角形、正方形等）。
- 进行简单的计数和测量活动。
4. 第7-9周：综合学科- 学习自然常识，如季节、动植物等。
- 学习简单的生活自理技能，如穿衣、系鞋带等。
- 开展团队活动，培养学生的合作精神。
5. 第10-12周：复习巩固- 对前期所学内容进行复习巩固。
- 进行简单的书面作业练习。
- 鼓励学生参加课外兴趣小组活动。
6. 第13-15周：英语学科- 学习26个字母，掌握基本发音。
- 学习简单的日常口语交流。
- 开展英语歌曲、故事等活动，激发学生兴趣。
7. 第16-18周：综合实践- 开展社会实践活动，如参观博物馆、社区服务等。
- 学习简单的手工技能，如折纸、绘画等。
- 进行自我评价和同伴评价，提高学生的自我认知能力。
8. 第19-20周：期末复习- 对本学期所学内容进行全面复习。
- 组织模拟考试，检验学生的学习效果。
- 做好期末总结，对优秀学生和进步明显的学生进行表彰。
9. 第21周：寒假放假- 发放成绩单，总结一学期的工作和学习情况。
- 布置寒假作业，提醒学生注意安全。
- 寒假期间，鼓励学生坚持学习，培养良好的学习习惯。
三、教学评价与反思1. 对学生的学习成绩、行为表现等进行综合评价。
2. 对教师的教学效果进行自我评价和同行评价。
一年级道德与法治第一学期教学进度表
第10周
年级：一年级
课题 开学前准备
常规教育 第一课：开开心心上学去
中秋节 第二课：拉拉手，交朋友
时间：20年8月
课型
课时
新授课
2
新授课
2
第三课：我认识您了
新授课
2
第四课：上学路上
新授课
2
国庆节
第五课：我们的校园
新授课
2
第六课：校园里的号令
新授课
2
第七课：课间十分钟 阶段性复习
新授课
2
复习课
1
元 ：校 园生活 真快乐
中心小学2022--2023学年第一学期教学进度表
学科：道德与法治
单元 主备人 周 次 时 间
第一单 元：我 是小学 生啦
第二单 元 ：校 园生活 真快乐
第1周
8月31日
9月1日 9月2日 9月5日
第2周 第3周 第4周 第5周
9月6日
9月7日
9月8日
9月9日
9月12日
9月13日
9月14日 9月15日 9月16日 9月19日 9月20日 9月21日 9月22日 9月23日 9月26日 9月27日 9月28日 9月29日
12月19日
12月20日 第17周 12月21日
12月22日 12月23日 12月26日 12月27日 第18周 12月28日 12月29日 12月30日
1月2日 1月3日 第19周 1月4日 1月5日 1月6日 1月9日 1月10日 第20周 1月11日 1月12日 1月13日
阶段性复习 阶段性小结
0年8月
备注
3
9月30日
第6周 第7周 第8周
10月3日
2022-2023学年度第二学期一年级语文教学进度表(时间安排)
教学内容 入学教育(2)《春夏秋冬》(2)《姓氏歌》(2)
课时数 6
《小青蛙》(2)《猜字谜》 (2) 《口语交际》(1)《语文园地一》 (3)
8
《快乐读书吧》 (1)课外阅读（2）书法（2）第一单元复习（2）讲故事比 赛（1）
8
《吃水不忘挖井人》(2) 《我多想去看看》(2) 《四个太阳》(2) 课外阅读 （2）
周次 起止时间 教学天数
1 2月6-11日
4
2 2月12-18日
5
3 2月19-25日
5
4 2月26-4日
5
5 3月5-11日
5
6 3月12-18日
5
7 3月19-25日
5
8 3月26-4月1日 5
9 4月2-8日
4
10 4月9-15日
5
11 4月16-22日
5
12 4月23-29日
6
13 4月30-5月6日 3
8
期末综合复习（4）
4
无纸化学科素养评价 放假
备注 6号报到，7号摸底测试
4月5日清明节放假1天 4月23日上课
“五一”劳动节放假5 天，4-6号上课
端午节22-24日放假三 天,25号上课
6
第四单元复习（2）《动物儿歌》(2） 《古对今》(2）《操场上》(2）
8
《人之初》（2） 《口语交际》（1)《语文园地五》（3）课外阅读（2） 8
书法（2）第五单元复习（2）《古诗二首》（2）《荷叶圆圆》（2）《 和 大人一起读（1）
9
《要下雨了》（2） 《语文园地六》（3）
5
第六单元复习（2）课外阅读（2）《文具的家》（2）《一分钟》（2）
2023-2024学年度第一学期教学进度表(一年级数学)
18
12.25-12.29
练习三 做个加法表
3
19
01.02-01.05
4天数学好玩淘气的校园
一起做游戏
2
20
01.08-01.12
八、认识钟表小明的一天
2
21
01.15-01.19
总复习
4
22
01.22-01.26
复习
4
23
01.29-02.02
复习 考试 放假
4
12
11.13-11.17
四、分类整理房间 一起来分类
31311.20-来自1.24五、位置与顺序前后 上下 左右
3
14
11.27-12.01
教室六、认识图形认识图形
2
15
12.04-12.08
我说你做七、加减法（二）古人计数
3
16
12.11-12.15
搭积木 有几瓶牛奶
2
17
12.18-12.22
有几棵树 有几只小鸟
一年级（上册）数学教学进度表
（2023—2024学年度第一学期）
周次
日期
教学内容
课时
备注
1
9月1日
开学准备
2
09.04—09.08
一、生活中的数快乐的家园 玩具
3
3
09.11—09.15
小猫钓鱼 文具 快乐的午餐
4
4
09.18—09.22
动物乐园二、比较过生日 下课啦
3
5
09.25—09.28
4天 跷跷板三、加减法（一）
一共有多少
3
6
10.02—10.06
国庆长假
7
2024年秋季一年级上册语文教学进度表及教学计划(一年级1班)
一年级上册语文教学计划及进度表一、指导思想小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。
小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。
在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。
新教材课程改革的实施为我们教师提供了展示自我的平台，也带来了新的机遇和挑战。
为此我们一年级的教师在参加新课程教材的培训中，深入学习课程标准，认真领会教材的编写意图，为了能更好地开展今后的语文教学工作，现做本学期的教学计划如下：二、学情分析一年级的学生刚入校，对学校的常规不了解。
他们年纪小，自律性差，课堂纪律不是很理想，对于他们来讲，无意注意还是占优势，有趣的儿歌，新鲜的故事能吸引他们，使他们学习兴趣浓厚，注意力较为集中。
汉语拼音方面，大部分学生入学前接触过拼音，对ɑoe的读音有一定的基础，只是受“先入为主”的影响，发音不够准确。
有的只是会按顺序读，指定一个认读就会张冠李戴。
识字方面，学生差异很大，有几个学生已经会认读本册教材中所有的生字，大部分学生会认读一些简单的常用字，也有及少部分学生没有一点基础。
三、教材分析人教版一年级语文新修订教材新增了《天地人》、《日月水火》等课文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目来看，新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。
和老教材相比，新教材最大的变化是先识字再学拼音。
现行的语文教材，一年级的目录顺序是：我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。
一年级学生先认识一部分常见字，能把孩子的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求了。
四、教学目标为了能够在学生中培养良好的学习习惯和进一步提升他们的语文水平，我们需要以下教学目标和措施：一、学习汉语拼音1、掌握汉语拼音，并且能够读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
部编版一年级上册语文教学进度表
8
17
12.23—12.29
复习识字表
8
18
12.30—01.05
复习写字表
7
元旦放假
19
01.06—01.12
复习常用笔画名称和常用偏旁名称
8
20
01.13—01.17
期末复习
周 次
起止时间
教 学 内 容
教时
备注
第1周
09.01—09.08
第一课与班级共成长
1.我们班四岁了
11.11—11.17
日月明；升国旗；语文园地五；
8
12
11.18—11.24
影子；比尾巴；青蛙写诗；
8
13
11.25—12.01
雨点儿；口语交际；语文园地六；
8
14
12.02—12.08
明天要远足；大还是小；项链；
8
15
12.09—12.15
语文园地七；雪地里的小画家；乌鸦喝水；
8
16
12.16—12.22
8
5
10.01—10.07
十一假期
国庆放假
6
10.08—10.13
汉语拼音：前鼻韵母；
8
7
10.14—10.20
汉语拼音：后鼻韵母和语文园地三；
8
8
10.21—10.27
秋天；小小的船；江南；
8
9
10.28—11.03
四季；口语交际；语文园地四；
8
10
11.04—11.10
画；大小多少；小书包；
8
11
2
第2周
09.09—09.15
2.我们的班规我们订
2023-2024年一年级第一学期教学进度表
周次
起止日期
教学内容
课时
一
9.1
开学第一课
报到
二
9.4--9.8
我上学了识字1.天地人
7
三
9.11---9.15
2.金木水火土 3.口耳目 4.日月水火5.对韵歌
7
四
9.18--9.22
口语交际 我说你做语文园地一快乐读书吧
7
五
9.25--9.29
汉语拼音1.aoe 2.iuü中秋节放假一天
6
二十
1.8-1.12
口语交际 小兔运南瓜语文园地八
7
二十一
1.5-1.19
期末复习
7
二十二
1.22-1.26
期末测试阅卷总结工作
7
5
六
10.2--10.6
国庆放假
七
10.8--10.13
3.bpmf 汉语拼音4.dtnl5.gjh6.jqx
8
八
10.16--10.20
汉语拼音 7.zcs8.zhchshri语文园地二
7
九
10.23-10.27
汉语拼音9.ai ei ui10.aoouiu11.11.3
7
十五
12.4-12.8
10.升国旗 语文园地五课文5.影子
7
十六
12.11--12.15
6.比尾巴 7.青蛙写诗8.雨点儿
7
十七
12.18-12.22
口语交际：用多大的声音 语文园地六 课文9.明天要远足
7
十八
12.25-12.29
10. 大还是小11.项链语文园地七
7
一年级数学下学期教学进度表
1、整十数加、减整十数
2、两位数加一位数、整十数
第十四周
5.27--5.31
3、两位数减一位数、整十数例1、例2、
例3小括号、例4连加、例5连减
第十五周
6.3--6.7
100以内的加法和减法（一）整理与复习
找规律
第十六周
6.11--6.14
总复习
第十七周
6.17--6.21
进行期末复习
第十八周
6.24--6.28
进行期末复习
第十九周
7.1--7.5
期末考试
教学进度表
周次
时间
教学内容
备注
第一周
2.26--3.1
认识图形（二）例1画一画、例2拼一拼
第二周
3.4--3.8
认识图形（二）例3七巧板拼三角形
20以内的退位减法
例1十几减9
第三周
3.11-3.15
20以内的退位减法
例2、3十几减8、7、6
例4十几减5、4、3、2
第四周
3.18--3.22
20以内的退位减法 例5、6解决问题
整理与复习
第五周
3.25--3.29
分类与整理
第六周
4.1--4.3
100以内数的认识
例1、2数数、数的组成
第七周
4.7--4.12
100以内数的认识
例3 100以内数的读法和写法
第八周
4.15--4.19
100以内数的认识
例4、5、6、数的顺序、比较大小
第九周
4.22--4.26
100以内数的认识例7解决问题
例8整十数加一位数及相应的减法
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学期授课计划
2018－2019学年度第一学期
课 程 名 称数学
运 用 班 级18机电
任 课 教 师xxx
教 研 组 长xxx
系（部）主 任xxx
学期授课计划编写说明
课程
名称
数学
总课
时数
50
理论
课时
45
实训
课时2年5月第1版
采用教材名称、版本
对教材的处理设想：
以新课程标准和考试大纲为导向，以教材为依托，并且结合我校学生的实际，紧扣课标合理取舍，注重基础贴近学情，细节的取舍与整合。重视课程标准解读，将课标解读融入补充教材的编写的全过程中。精编概念，提纲挈领，让学生获得最优的理解和感悟
拟采取的教学方法和措施：
教学方法的选择要从中等职业学校学生的实际出发，要符合学生的认知心理特征，要关注学生数学学习兴趣的激发与保持，学习信心的坚持与增强，鼓励学生参与教学活动，包括思维参与和行为参与，引导学生主动学习。教师要学习职业教育理论，提高自身业务水平；了解一些相关专业的知识，熟悉数学在相关专业课程中的应用，提升教学能力。要根据不同的数学知识内容，结合实际地充分利用各种教学媒体，进行多种教学方法探索和试验。
《数学》 高等教育出版社
本学期要达到的教学目的：
（1）在九年义务教育基础上，使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识。
（2）引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度，提高学生就业能力和创业能力。
本学期要达到的能力要求：
培养学生的计算能力、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。