教师业务检查记录
教师业务检查记录评语
教师业务检查记录评语
教师业务检查记录评语范例：
1. 教学内容丰富，知识点准确全面，能够引导学生深入理解。
2. 教师授课形式多样，能够灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
3. 教师对学生的学习情况了解透彻，针对性辅导，帮助学生解决学习中的问题。
4. 教师教学组织严谨，条理清晰，课堂纪律良好，学生学习积极性高。
5. 教师能够及时反馈学生的学习情况，与家长保持良好的沟通，共同关注学生的学习进展。
6. 教师注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生积极参与各类科技创新活动。
7. 教师能够引导学生积极参与集体活动，培养学生的团队合作能力和社会责任感。
8. 教师关注学生的心理健康，能够提供必要的心理辅导和关怀，帮助学生解决心理问题。
9. 教师注重学生的素质教育，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的道德品质。
10. 教师能够及时整理学生的学习档案和评价，为学生的发展提供有力的支持和指导。
以上为教师业务检查记录的评语范例，可以根据具体情况进行适当修改和补充。
评语应准确表达教师的业务能力和教学水平，同时给予积极的肯定和建设性的意见，以帮助教师进一步提升自身的教学质量和专业能力。
教师业务检查记录表
书写规范工整，板书设计新颖，习题设计多兀化（6分）
自主备课实用性强（16分）
赋分：
教材批注详实，教师主动查阅相关的教学资料。（10分）
尊重教材，注重教材与实际生活之间的整合（3分）
有教学反思，有补救措施（3分）
作业 布置 批阅 情况
30分
作业布置（6分）
赋分：
课内外习题布置有针对性，（作文每两周一篇）（3分）
作业量适中，日期连贯，与教材同步（3分）
作业评改（15分）
赋分：
有针对性和充满激励性的评语（5分）
批改及时，准确，全批全改（10分）
书写情况（9分）
赋分：
教师评语，眉批、尾批字迹清楚工整（4分）
学生整体书写工整规范，卷面整洁（5分）
其他 工作
30分
上课情况（10分）
赋分：
准备充分，精神饱满，教态自然，（3分）
坚持用普通话教学，语言精炼、规范，（3分）
课堂秩序良好，效果突出（4分）
听课记录赋分：
记录详实，有点评和总评（15分）
辅导学生赋分：
记录详实，辅导内容有针对性和实效性，辅导方法
多样实用，辅导效果突出（3分）
单元检测赋分：
每考必改，认真与好试卷分析（2分）
合计
100分
考核得分合计
检查人签字
期 末 评 价
评定等级
201
教
师
所授课程
序 号
项 目 与评 分标 准
学期初
检杳
日常检查
期末检 查
1
目标明确恰当、符合大纲要求、符合学生 实际（A、B、C、D）
2
知识传授准确、能力培养合理、渗透情感 教育（A、B、C、D）
期末教师个人业务检查记录表
4
科作业不少于8次；3.学生作业本大小统一规 范，封面整洁；4.教师批改作业及时、正确，
认真指出并纠正学生作业错误之处，做到批改
符号规范统一，不准大勾大叉；批注文字端正
、清楚、正确；有激励性语言；（作业缺1次扣
0.2分，没批改一次扣0.2分，累计计算）；
班主任工作（10分）：班主任工作开展得好， 5 记录详实；按要求认真开展各类主题班会，并
教案（10分）：认真拟写教案，持教案上课，
3
打印教案有二次备课痕迹；教案备课时数按16 周计算，无任课的教师或学校领导提供规定课
时的听课记录；
作业布置与批改（30分）：1.家庭作业全批全
改；2.一、二年级语数综合作业不少于60次；
三至六年级语文综合作业不少于45次，大小作
文不少于8次；数学综合作业不少于60次；其它
收集相关主题班会教案；
小先队工作（10分）：认真开展少先队工作， 6 记录详实，少先队记录中没有与少先队活动无
关的内容；
平时工作（10）：平时被上级相关部门检查通 7 报的，按相关要求执行(由教管中心提供依
据）；
考核记录
得：
教师：
考核时间： 是否班主任：
序 号
考核内容及权重
考勤（10分）：由学校提供教师点名册，按照 1 《龙场营镇教育管理中心考勤制度》相关要求
执行； 满工作量（20分）：（由各校提供教师任课一 览表，不满的周工作量每少一节课扣0.5分）； 2 未任课教师由学校提供其分管工作的会议记录 或文件；
教师业务检查记录表
沙坝中心学校教师业务【期末】检查记录受查教师：检查时间：年月日备课情况40分周前备课（4分）赋分：有单元备课，做到备课标、教材，又备学生（4分）各环节完整情况（20分）赋分：有明确的教学目标和重难点分析（4分）根据教材内容、课型、教学目标，选好教具，认真选择教法，学法，有具体的流程，有训练安排（10分）书写规范工整，板书设计新颖，习题设计多元化（6分）自主备课实用性强（16分）赋分：教材批注详实，教师主动查阅相关的教学资料。
（10分）尊重教材，注重教材与实际生活之间的整合（3分）有教学反思，有补救措施（3分）作业布置批阅情况30分作业布置（6分）赋分：课内外习题布置有针对性，（作文每两周一篇）（3分）作业量适中，日期连贯，与教材同步（3分）作业评改（15分）赋分：有针对性和充满激励性的评语（5分）批改及时，准确，全批全改（10分）书写情况（9分）赋分：教师评语，眉批、尾批字迹清楚工整（4分）学生整体书写工整规范，卷面整洁（5分）其他工作30分上课情况（10分）赋分：准备充分，精神饱满，教态自然，（3分）坚持用普通话教学，语言精炼、规范，（3分）课堂秩序良好，效果突出（4分）听课记录赋分：记录详实，有点评和总评（15分）辅导学生赋分：记录详实，辅导内容有针对性和实效性，辅导方法多样实用，辅导效果突出（3分）单元检测赋分：每考必改，认真写好试卷分析（2分）合计100分考核得分合计检查人签字期末评价评定等级201 — 201 学年度第学期教师教案检查记录表教师所授课程序号项目与评分标准学期初检查日常检查期末检查1目标明确恰当、符合大纲要求、符合学生实际（A、B、C、D）2知识传授准确、能力培养合理、渗透情感教育（A、B、C、D）3重点设计突出、难点设计合理、关键设计恰当（A、B、C、D）4互动活动充分、教学方法合理、学生主体突出（A、B、C、D）5教学环节合理、教学程序清晰、教学过程详细（A、B、C、D）6板书设计精当、文字表述通畅、作业布置合理（A、B、C、D）缺交教案、迟交教案记录：总分综合评定查人：日期：备注：计分方法——总分120分，“A”值20分，“B”值16分，“C”值12分，“D”值10分。
教师个人工作总结检查记录
教师个人工作总结检查记录一、引言作为一名教师，回顾自己一年来的工作是非常重要的。
通过总结回顾，可以发现自身的优点和不足，进一步提高自己的教学质量和能力。
本次教师个人工作总结检查记录主要包括以下几个方面：教学工作总结、学生工作总结、教研工作总结、个人成长总结以及对未来工作的规划。
二、教学工作总结1.教学目标是否明确在过去的一年中，我在每一门课程中都设定了明确的教学目标。
通过分析学生的实际情况，我能够确定每一堂课的重点和难点，并且针对学生的学习需求进行有针对性的教学。
这样的教学目标设定可以使学生在短时间内取得显著的进步。
2.教学方法是否灵活多样在教学过程中，我尝试了各种教学方法。
例如，引导性讲解、小组合作学习、问题导向学习等。
通过多种教学方法的运用，我使学生的兴趣得到激发，能够主动思考和参与课堂讨论，提高了他们的学习效果。
3.教学资源是否丰富在教学过程中，我积极寻找并利用各种教学资源。
我以教科书为基础，结合多媒体课件、教学视频等辅助教材，使学生能够更加生动地理解和掌握知识。
同时，我还鼓励学生利用互联网资源进行自主学习，提高他们的信息获取和处理能力。
4.教学评价是否合理公正教学评价是教学工作中非常重要的环节。
我采用多种评价方法，包括作业、小测验、期中考试、期末考试等，对学生的学习情况进行全面、客观地评估。
在评价过程中，我注重发现学生的潜在能力和进步，并及时给予他们鼓励和指导。
三、学生工作总结1.班级管理是否有效作为班主任，我注重对班级的管理工作。
我建立了一套严格的班规班纪，鼓励学生互相尊重、团结合作。
每周举行班会，及时了解学生的学习和生活情况，解决他们的问题和困惑。
同时，我还组织了一系列班级活动，丰富学生的课余生活。
2.个别辅导及家访情况在学生学习中，我积极发现和解决学生的问题。
对于学习困难的学生，我会单独安排时间进行个别辅导。
同时，我还和学生的家长保持密切联系，定期进行家访，了解学生家庭环境和学习情况，并及时和家长沟通，指导他们在家中对学生进行正确的教育。
教研活动记录业务检查(3篇)
第1篇一、检查背景为全面了解我校教研活动的开展情况，提高教研活动质量，促进教师专业成长，我校教务处在近期组织了一次教研活动记录业务检查。
本次检查旨在对教研活动记录的规范性、完整性和实效性进行评估，以确保教研活动的顺利进行。
二、检查目的1. 了解我校教研活动的开展情况，发现存在的问题和不足。
2. 促进教师对教研活动记录的重视，提高教研活动记录的规范性和完整性。
3. 为教师提供改进教研活动的建议，推动我校教研活动向更高水平发展。
4. 落实学校对教研工作的要求，确保教研活动取得实效。
三、检查内容1. 教研活动记录的规范性：检查教研活动记录的格式、内容、时间等是否符合学校规定。
2. 教研活动记录的完整性：检查教研活动记录是否包含活动主题、时间、地点、参与人员、活动过程、总结反思等要素。
3. 教研活动记录的实效性：检查教研活动记录是否反映教师在实际教学中的困惑、需求，以及解决问题的方法和成效。
4. 教研活动记录的连续性：检查教研活动记录是否按照时间顺序进行，确保记录的连续性。
四、检查方法1. 查阅教研活动记录：通过查阅教研活动记录，了解教研活动的开展情况。
2. 询问教师：通过与教师进行面对面交流，了解他们对教研活动的认识和看法。
3. 检查教研活动效果：通过检查教研活动记录，了解教研活动对教师教学工作的实际影响。
五、检查结果1. 教研活动记录的规范性：大部分教研活动记录格式规范，内容完整，时间准确。
2. 教研活动记录的完整性：部分教研活动记录缺少活动过程和总结反思，影响记录的完整性。
3. 教研活动记录的实效性：部分教研活动记录未能充分反映教师在实际教学中的困惑、需求，以及解决问题的方法和成效。
4. 教研活动记录的连续性：部分教研活动记录时间跨度较大，影响记录的连续性。
六、改进建议1. 加强对教师教研活动记录的培训，提高教师对教研活动记录的认识和重视程度。
2. 规范教研活动记录格式，确保记录的完整性和连续性。
小学教师业务检查记录
（逐门写）
科目
已备课时数
重点是否突出，详略是否得当？
检查人
检查时间
项目
姓名
学科
班级
时间
作
业
及
批
改
检查内容
方
格
田字格
大作文
练习册
大
演
草
小
演
草
1、作业簿本保护干净，书写规范整洁，无乱涂乱画痕迹，不折脚、不缺页。（5分）
2、作业量适度，配套练习册每课按时做完，无遗漏。大演草每页两次左右，每周不少于4次作业。方格、田字格一课作业一次做完。（20分）
（5分）
单
元
检
测
1、能够按照教学进度及时进行单元检测，对检测题全批全改，批改认真细致，无遗漏单元（组）。（20分）
2、对每次的检测能够进行及时的讲评，及时进行单元（组）检测分析。（20分）
3、对检测成绩不合格的学生能够及时进行二次检测，有检测题及检测后的分析。（10分）
合计：
作业及质量检测
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东里小学教师业务检查记录
教师姓名：主教年级科目：
兼教年级科目：
主教学科
分值
操作要求
得分
主要优缺点
教学目标
10
1、符合教材与教法实际；
2、能体现知识与技能、过程与方法及情感、态度与价值观三维目标；
3、目标内容表述正确规范。
教学重点难点
10
把握准确
教学过程
40
1、教学结构严谨，时间分配合理，学生有充分活动时间；
2、注重信息反馈，及时调整教学；
3、面向全体学生，注重学法指导；
小学教师教学工作检查记录
小学教师教学工作检查记录日期：2024年10月20日地点：小学检查人员：XXX教务处主任、XXXX学科组长一、教学准备情况检查1.教材使用情况教师使用的教材为《小学英语（三年级上册）》，能够按照教材的内容进行教学，并合理运用教材中的教学资源。
2.教学计划和教案编写教师编写了本周的教学计划和教案，并且在每节课前进行了详细的备课，包括教学目标、教学重点、难点、教学步骤等内容。
3.多媒体教学资源使用情况教师在课堂教学中使用了多媒体教学资源，包括投影仪、电子白板等设备，并能够熟练操作这些设备，提高了教学效果。
4.板书设计教师在每堂课的课堂板书上设计了清晰的标题和内容，重点突出，方便学生理解记忆，能够根据学生的学习情况及时修改板书。
二、教学过程检查1.教师教学态度和讲解情况教师教学过程中态度认真，关心每个学生，善于与学生进行互动，积极引导学生思考，讲解逻辑清晰，语言表达流利。
2.教学方法和手段运用情况教师灵活运用了多种教学方法和手段，如教师讲授、小组合作、游戏活动等，使课堂生动有趣，能够调动学生的积极性和主动性。
3.学生参与情况教师注重学生的参与，能够引导学生积极参与课堂活动，回答问题、发表自己的观点，并能够经常进行小组活动和讨论。
4.课堂管理情况教师课堂管理有序，能够进行有效的时间安排，注意学生个体差异，及时处理学生的纪律问题，保持课堂纪律，确保教学秩序。
三、教学效果检查1.学生学习状况教师在课堂教学中能够及时发现学生的学习问题，针对性地进行辅导和讲解，使学生能够理解和掌握教学内容，提高学习效果。
2.学生课堂表现学生在上课过程中积极参与，注意听讲，认真完成课堂任务，并能够积极与教师和同学进行互动，形成良好的学习氛围。
3.教学反馈和评价教师在课堂结束后进行了教学反馈和评价，针对学生的表现进行了积极的肯定和提出了进一步的建议，鼓励学生持续努力。
四、教学改进和建议综合考虑教学准备情况、教学过程检查和教学效果检查，对教师的教学工作给予了肯定，并提出了以下改进和建议：1.在教学过程中加大对学生的评价和反馈力度，使学生能够全面了解自己的学习情况，进一步提高学习的主动性和积极性。
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3、每月2-4日上报中心校。
注：教案除省课程计划表要求以外，还应有基教科要求的法制、民族、心教、满语教案。
作
业
1、本子保管完好，有本夹，反之扣分。
2、跟上进度，少一次扣分。
3、无错批、漏批、改后不批现象，否则一处扣2分。
4、给分标准，书写工整认真，反之视情况扣1—2分。
5、作文眉批针对性强，总批科学简洁，鼓励作用突出，否则视情况扣1—3分。
注：以上作业包括作文、算草、大小字、非常规作业、专科学生笔记。作业本数要与学生对应。
其它业务
听课记录
1、保证每周听课1次以上，教研组长2次，少一次扣2分。
2、记录工整认真，详实，且为课堂实录，非实录扣1分。
3、评语认真、客观ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ针对性强，否则视情况扣1—2分。
教研
活动
记录
1、教研活动认真积极，能保质保量的参加活动。无发言或记录的一次扣1分。
教师业务检查记录
学校第（）次教师业务检查记录
河九学校小学部教师：年月日
项目
标准
去分原因
得分
教
案
1、能跟上进度，每少一节扣1分。
2、书写工整，不工整视情扣1-2分。
3、与通案结合科学合理，增减适度，否则扣2分。
4、课后记按要求每少一次扣1分。
5、教案皮及附页齐全，有进度表、单元计划，无前2项每少一处扣分，无后2项各扣1分。
2、不参加的活动扣2分(两周一次)。
作业批改记录
1、跟上进度，少一次扣分。
2、分析透彻，纠正措施科学、实用，否则视情况扣2-3分。
基本功
钢笔字、毛笔字、简笔画一周一次，少一次扣1分。
学习笔记
集体学习笔记、业务学习笔记一周一次，少一次扣1分。
检查人:高朋飞勾章合计：__________
要求：
1、以上内容要在认真检查的基础上按要求填写，不得虚填。