六年级上册语文试题-扩句与缩句专项练习-人教部编版(含答案及解析)
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题（含答案）1. 按要求写句子。
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。
（缩句）②今年夏天真热啊！（改为夸张句）③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）④妈妈自己穿旧衣服。
妈妈要让我穿上漂亮的裙子。
（用关联词将两句话连起来）⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。
（用修改符号在原句上修改病句）2. 双重否定句与肯定句的转换。
（1）非洲人的日常生活无一不是彩色的。
（2）秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
（3）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（4）非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！3. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（缩句）______（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）______4. 补写下面情景对话。
妈妈：孩子，爸爸马上就要过生日了，你为他做一张贺卡吧！孩子：好的，我学过做贺卡。
先______，再______，然后______。
妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。
你准备写什么呢？孩子：我准备这样写：亲爱的爸爸：您的生日快到了，______，您喜欢吗？祝您______。
爱您的×年×月×日5. 当你发现你的朋友不守信用时，你可以用马尔克斯的这句话劝诫他：______。
6. 北京的颐和园是个美丽的大公园。
（缩句）7. 句子练练坊。
（按要求改写句子）（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。
（缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。
（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。
______草地上盛开着______的野花。
（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（用划线的词语写句子）8. 按要求完成句子练习。
①妹妹笑着说：“我最喜欢听奶奶讲民间故事。
部编版语文六年级上册 期末句子(扩句、缩句、关联词)专项测试卷(含答案)
六年级上册期末句子专项测试卷（句式转换）时间:90分钟姓名:_________一、修改病句。
1.他谈论了并且看了中央电视台的节目。
_________________________________________________________________ 2.闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。
_________________________________________________________________ 3.“六一”那天，我迈着轻快的步伐，兴奋的心情来到了学校。
_________________________________________________________________ 4.《月光曲》的作者是贝多芬谱写的。
_________________________________________________________________ 5.姑娘赶紧连忙站起来让座。
_________________________________________________________________ 6.巨大的马匹被整个去掉，骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显示出来。
(用修改符号修改)7.通过学习《只有一个地球》，使我明白了人类要善待地球。
_________________________________________________________________ 8.奶奶今年不仅九十多岁了，而且行动十分利索。
_________________________________________________________________ 9.三黑格外特别珍爱那片黑洞洞的土地。
_________________________________________________________________ 10.生物从大到小，本来是天天长的。
_________________________________________________________________11.他记录并听取了老师在班会上的发言。
部编版六年级语文上册4句式练习提分 附答案
部编版六年级语文上册4 句式练习提分卷班级_______ 姓名_______ 得分_______ 时间40分钟满分：100分一、下列句子属于什么句型？把相应的字母填在括号里。
(8分)1．这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱。
( )2．记者，你见过电灯吗？ ( )3．寡妇的日子真困难啊！ ( )4．要好好听老师的话！ ( ) 二、扩句与缩句。
(12分)1．人们跑向木桥。
(扩句，至少扩两处)___________________________________________________ 2．他在幽静的小路上听到茅屋里传出断断续续的钢琴声。
(缩句) _____________________________________________________ 三、按要求完成句子练习。
(36分)1．遇到困难，我们难道应该退缩吗？(改为陈述句)___________________________________________________ 2．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
(改为反问句) ________________________________________________ 3．姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。
”(改为转述句)___________________________________________________4．老人对我说，他的心已经感受到我的琴声了。
(改为直述句) ___________________________________________________ 5．走之前，我必须把他们的母亲送进疯人院。
(改为双重否定句) ___________________________________________________ 6．同学们下了决心，非要登上山顶不可。
(改为肯定句) ____________________________________________________ 四、仿写句子。
03 扩句与缩句-部编版语文六年级寒假专项训练(含解析)0
03 扩句与缩句1．根据要求改写句子。
（1）死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（缩句）__________________________________（2）老汉用力把小伙子推上木桥。
（改成被字句）__________________________________（3）你还算是个党员吗？（改成陈述句）__________________________________2．按要求，写句子。
（1）即使．．这些设想能够实现，也．是遥远的事情。
即使_____________________，也__________________________。
（2）人类不能指望．．在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
指望：_________________________________（3）农民把整个生命都投入了土地。
（缩句）______________________________________3．按要求完成句子练习。
（1）走了许久，我们远远地望见了一条河。
（改为比喻句）______________________________________（2）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。
（修改病句）______________________________________（3）我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
（缩句）________________________________________（4）妈妈对我说：“今天晚上你和爸爸先吃晚饭，不用等我。
”（改成间接叙述）________________________________________（5）以“河流”为题，分别写一个比喻句和拟人句。
比喻句：_____________________________________拟人句：_____________________________________4．按要求写句子。
（1）我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。
部编人教版小学语文六年级上册句子专项训练及答案
部编人教版小学语文六年级上册句子专项训练及答案一、我来精挑细选。
1.绿树村边合，青山郭外斜。
——（A.唐孟浩然）2.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
——（A.唐杜甫）3.鞠躬尽瘁，死而后已。
——（A.三国诸葛亮）4.祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人。
——（C.宋陆游）5.捐躯赴国难，视死忽如归。
——（C.三国诸葛亮）6.位卑未敢忘忧国。
——（C.三国诸葛亮）7.儿童相见不相识，笑问客从何处来。
——（A.唐贺知章）8.五行、五谷，分别指（五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷）9.五音、五彩，分别指的是（五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑）10.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
（B.文天祥）二、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这是比喻句。
（√）2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这是作者直接写草原的景色。
（√）3.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
是排比句。
（√）4.空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
这里运用了拟人的修辞手法。
（√）5.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
这是对偶句。
（√）6.紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕它死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。
这句话是心理描写。
（√）7.狼牙山响起了他们坚强的口号：“打倒日本帝国主义！”“中国万岁！”这是中国人民英雄的声音，震撼人心。
这段文字描写了人物的口号声。
8.竹节人手持冰棍棒，仿佛成了手握金箍棒的孙悟空，被刻上“齐天小圣”四个歪歪斜斜的字，看起来神气十足。
【寒假基础能力提升】六年级语文试题-句子专题训练(扩句、缩句、关联词) 人教部编版 (含答案)
句子专题训练（扩句、缩句、关联词）姓名：_______________一、选择题。
1.依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是（）泸州油纸伞作为一项民间工艺，________太追求时尚，________失去了油纸伞本身的文化韵味，________在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素，________会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。
A.因为所以即便也B.如果那么即使也C.如果就只有才D.因为所以不但而且二、填写恰当的关联词语。
1.人们发现，火星（_____）和地球昼夜长短相近，（_____）也有四季更替。
2.（_____）火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，（_____）它不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
3.以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（_____）由于植物的生长和枯萎造成的，（_____）由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。
三、选择合适的关联词语填入括号内。
无论……都……如果……就……只要……就……（1）（）嘴里含着那颗宝石，（）能听懂各种动物说的话。
（2）（）说了，您马上（）会变成石头，永远不能复活了! （3）（）动物说了什么话，（）不要对别人说。
宁可……也……与其……不如……尽管……还是……（4）桑娜一家( )生活十分艰难,( )决定收养西蒙的孩子。
（5）渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家抚养。
（6）桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回家四、按要求写句子。
1.老师在办公桌上全神贯注地玩他从课堂上没收去的竹节人。
（缩句）___________________________________________________________2.在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
(缩句)___________________________________________________________ 3.破课桌俨然一个叱诧风云的古战场。
人教部编版小学六年级小升初语文衔接暑假练习：扩句与缩句(含答案,含解析)
【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——扩句与缩句【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。
能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。
所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。
】【考点回顾】：考试内容及要求：扩句与缩句；会按要求改写句子。
【扩句方法步骤】扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。
扩句时要先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。
如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。
【例题精析】1、妈妈买来了桔子。
(扩句)(分析)这句话的意思表达不具体。
如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。
方法：先提出问题，谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。
【答案】小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。
2、歌声打破了沉寂。
(扩写句子)(分析)什么样的歌声?什么地方的沉寂?根据自己的提问填下适当的修饰、限制词语。
【答案】悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂。
【缩句方法步骤】缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。
缩句可按三步进行：1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。
2、找每部分的主干部分。
3、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。
【例题精析】1、下面缩写句子正确的一项（）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
A：灯照耀着建筑。
B：广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。
C：广场上灯照耀着建筑。
【答案】B【解析】分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。
另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。
小学语文扩句缩句知识及100道缩句练习题(有答案)(可直接打印)
小学语文扩句和缩句专项知识及练习题（可直接打印）一、扩句1、什么是扩句？扩句就是要求给句子的主干添上附加成分，使它表达的意思更具体，更形象生动。
例：奶奶在打毛衣。
扩句为：慈祥的奶奶在专心地打毛衣。
2、扩句要注意以下几点：（1）保留句子原来的基本意思。
（2）加上的修饰词要准确，必须与“主干”搭配恰当。
练习题：把下面的句子写得更具体。
（1）同学们做操。
（2）少先队员扫墓。
（3）祖国在前进。
（4）小鸟唱歌。
二、缩句1、什么是缩句？缩句就是去掉原句的附加成分，保留主干，使句子简明。
例：蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。
缩句为：天上飘着白云。
2、缩句应注意以下几点：（1）保留句子的主干。
（2）要缩成最简的句子，要去掉附加成分。
（3）一般来说，要删掉以下这些：A、“的”的前面的修饰限制的词语（包括“的”字）要删去。
例：那位年轻的老师走过来了。
缩句为：老师走过来了。
B、“地”前面的修饰限制的词语（包括“地”字）要删去。
例：老师认真地教我们。
缩句为：老师教我们。
C、“得”后面补充说明的词语（包括“得”字）应删掉。
例：我兴奋得一蹦老高。
缩句为：我兴奋。
D、“在……中（下、里）”等表示特定的条件和环境的词语应删去。
例：在老师的帮助下，我们取得了进步。
缩句为：我们取得了进步。
练习：缩句（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
（2）喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。
（3）英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
（4）在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。
（5）死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（6）一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。
（7）他怀着十分快乐的心情向妈妈跑去。
（8）他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
（9）在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
（10）这台教学仪器的结构十分精密。
（11）父亲在我心中是一个顶天立地的男子汉。
（12）这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
（13）狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。
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六年级上册语文试题-扩句与缩句专项练习-人教部编版(含答案及解析)一、选择题。
1、下面缩句正确的是（）金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。
A沙滩上有许多五颜六色的贝壳。
B沙滩上有许多贝壳。
C沙滩上有贝壳。
2、下面缩句正确的是（）我最爱看天上亮晶晶的星星。
A我最爱看天上的星星。
B我最爱看星星。
C我看星星。
3、下面各项缩句正确的是（）A满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着XXX的灵车。
缩句：老奶奶等待灵车。
B这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。
缩句：小绒球是小鸡。
C工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
缩句：草地上开满了野花。
D我不相信他那种骗人的鬼话。
缩句：我相信大话。
二、判别下列缩句是不是正确，对的打“√”，错的打“╳”。
1、“这不是伟大的奇观吗？”缩写为“这不是奇观。
”（）2、“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前列。
”缩句为“主力奔赴最前列。
”（）3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的，在宽阔而又笔直的公路两旁排列。
”可缩写为“白杨树在公路排列。
”（）4、“风景如画的桂林山水，吸引了成千上万的中外游客来此观光。
”可缩写为“游客观光。
”3、扩句练（注意括号里面的要求）。
1.田野上开满鲜花。
（什么样的田野？怎样的鲜花？）2.我游览了西湖。
（我如何游览的？游览了甚么样的西湖？）3.太阳升起来了。
（如何的太阳？从甚么地方？怎么样升起来了？）4、按要求改写句子。
1、妈妈买来了桔子。
（扩句）2、歌声突破了沉寂。
（扩写句子）3、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。
（缩句）4、可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。
五、按要求改写句子。
1.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（缩写句子）2.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。
（缩写句子）3.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。
（缩写句子）4.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩写句子）5.天空中挂着明月。
（扩写句子）6.《蒙娜丽莎》是肖像画。
（扩写句子）7.黉舍开展了活动。
（扩句，至少扩大两处）8.月光照在女人的脸上。
（扩句，至少扩大两处）六、缩句练。
1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2、狐狸狡猾的装作假惺惺的样子挤出了几滴地可怜的泪水。
3、XXX满不在乎地顶着XXX同志长着络腮胡子的瘦脸。
4、XXX同志深情地谈起这样一件往事。
5、山顶上一股柔和的阳光恰好射穿拂晓前的薄雾。
6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
7、在括号里填上得当的词语，使句子表达的意义更完整。
例：他是一名少先队员。
他是一名（优秀的）少先队员。
1、XXX听汇报。
XXX（）听汇报。
2、天空中挂着圆月。
的天空中挂着圆月。
3、燕子掠过湖面。
燕子（）地掠过湖面。
4、战士们守卫内地。
战士们（）守卫（）边疆。
5、太阳光照射着树林。
太阳光（）照射着（）树林。
6、青烟充满。
青烟弥漫（）。
7、老山羊看了狼一眼。
老山羊（）看了狼一眼。
8、翠鸟停在苇杆上子。
翠鸟（）停在苇杆上了。
9、她们观察化石。
她们（）观察（）化石。
10、奶奶缝补衣服。
奶奶（）补缀（）衣服。
八、缩写句子。
1.“村民们”都用前肢推着大过身体两三倍的食物。
（缩写句子）__________________________________________________2.X XX是我国杰出的爱国工程师。
（缩写句子）__________________________________________________ 3.我对这两个母亲怀着同样高尚的敬意。
（缩写句子）1)小圆虫披着彩衣。
__________________________________________________ _(2)山路上躺着敌人。
__________________________________________________ _(3)广场汇集了群众队伍。
4)战士们冲进了围墙。
__________________________________________________ (5)脸上淌着雨水。
__________________________________________________ _(6)沙地种着西瓜。
十、下列句子的缩句各有两种，请你选择正确的一句，在（）中划“√”。
1.英勇的红军粉碎了敌人几次的进攻。
1）红军粉碎了几次进攻。
（）2）红军粉碎了进攻。
（）2.我的妹妹高兴地穿上了漂亮的新衣服。
1）妹妹穿上了衣服。
（）2）我穿上了衣服。
（）3.银色的飞机在天空中翱翔。
1）飞机在天空中翱翔。
（）2）飞机飞翔。
（）4、六“一”节前夕，XXX光荣地被评为“三好学生”的称号。
（1）宁宁被评为称号。
（）2）宁宁被评为“三好学生”。
（）5、嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
（1）小麻雀拍打着翅膀。
（）2）小麻雀无可奈何。
（）十一、判别下列缩句是不是正确，不正确的修改。
1.我的弟弟是XXX四年级的学生。
弟弟是XXX学生。
（）2.小鸟在树上自由自在地叫着。
小鸟在树上叫着。
（）3.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
松鼠总是向上翘着。
（）4、我们的XXX认真地批改我们的语文作业。
XXX批改作业。
（）5、边防战士日昼夜夜保卫故国的内地。
边防战士保卫故国。
（）6、咆哮的洪水很快地埋住了村庄。
洪水淹没村庄。
（）十二、扩句专项练。
1、少先队员挥舞着花束。
2、同学们议论着消息。
3、黉舍开展活动。
4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。
6、小马驹瞪着眼睛。
7、几句话印在心上。
8、同学们做作业。
9、战士脸红。
10、春风吹遍大地。
参考答案及解析：一、1、C【解析】C项缩写的最正确，最简练。
2、C【解析】C项缩写的最准确，最简练。
3、D【解析】“我不相信他那种骗人的鬼话。
”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。
二、1、╳2、√3、√4、╳三、1.一望无际的田野上开满了各种各样的鲜花。
2.我兴致勃勃地游览了景色秀丽的西湖。
3.红彤彤的太阳从遥远的天边逐步地升起来了。
四、1、（分析）这句话的意思表达不具体。
如果加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了。
方法：先提出问题，谁的妈妈？在哪儿买桔子？买来什么样的桔子？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。
参考答案）XXX的妈妈从生果店买来了一袋黄澄澄的桔子。
2、（分析）甚么样的歌声？甚么地方的沉寂？根据自己的提问填下恰当的润饰、限定词语。
参考答案）悦耳的歌声顿时突破了原野的沉寂。
3、（分析）根据缩句的步调，自己可以先把句子分成“谁”、“干甚么”，然后找每部分的骨干词语，去掉润饰成份，再把骨干词语连起来。
参考答案）我思念启蒙老师们。
4、（分析）根据缩句的步骤，提问“谁干什么”，自己回答便是缩句。
（参考答案）老科学家思考着问题。
五、1.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（缩写句子）脸上现出痛苦。
2.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。
（缩写句子）他用手指捻着封面。
3.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。
（缩写句子）书房里挂着鹿角。
4.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩写句子）这是铁路干线。
5.天空中挂着明月。
（扩写句子）深蓝的天空中挂着一轮皎洁的明月。
6.《蒙娜丽莎》是肖像画。
（扩写句子）蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
7.学校开展了活动。
（扩句，至少扩充两处）我们黉舍在今年三月份开展了学雷锋的社会实践活动。
8、月光照在姑娘的脸上。
（扩句，至少扩充两处）皎洁的月光透过窗户照在姑娘的脸上。
（柔和的月光静静地照在姑娘的脸上。
）六、1、刺猬缩成一团。
2、狐狸挤出了泪水。
3、XXX顶着瘦脸。
4、XXX同道谈起往事。
5、阳光射穿薄雾。
6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
7、1、当真地2、蔚蓝的3、飞快地4、英勇的日夜祖国的5、（晌午的）太阳光（火辣辣地）照射着（整个）树林。
6、（飘飘荡荡的）青烟弥漫（在大地上）7、老山羊看了狼一眼。
老山羊（轻蔑地）看了狼一眼。
8、翠鸟停在苇杆上子。
翠鸟（小心地）停在苇杆上了。
9、她们观察化石。
她们（认真地）观察（奇异的）化石。
10、奶奶缝补衣服。
奶奶（认真地）缝补（破旧的）衣服。
八、1、“村民们”推着食物。
2.XXX是工程师。
3.我怀着敬意。
4.我了解到来历。
5.骏马在奔跑。
九、(1)色采斑斓的小圆虫披着俏丽的彩衣。
2)坎坷的山路上横七竖八地躺着很多敌人。
3)丁字形的广场汇集了从四面八方来到群众队伍。
4)战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。
5)老汉清瘦的脸上淌着雨水。
6)一马平川的沙地种着碧绿的西瓜。
十、1.（2）红军粉碎了进攻。
（√）2.（1）妹妹穿上了衣服。
（√）3.（2）飞机翱翔。
（√）4、（2）宁宁被评为“三好学生”。
（√）5、（1）小麻雀拍打着翅膀。
（√）十一、1.我的弟弟是XXX四年级的学生。
弟弟是XXX学生。
（×）修改：弟弟是学生。
2.小鸟在树上自在自在地叫着。
小鸟在树上叫着。
（×）修改：小鸟叫着。
3.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
松鼠总是向上翘着。
（×）修改：尾巴翘着。
4、我们的XXX当真地批改我们的语文作业。
XXX批改作业。
（√）5、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。
边防战士保卫故国。
（×）修改：边防战士保卫内地。
6、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。
洪水淹没村庄。
（√）十二、1、戴着红领巾的少先队员高兴地挥舞着花束。
2、六(1)班的同学们七嘴八舌地谈论着这个音讯。
3、学校正在开展“学雷锋，树新风”活动。
4、一群可爱的海鸥飞过河清海晏的海面。
5、善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。
6、愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。
7、老师富有哲理的几句话深深地印在我的心上。
8、同学们在教室认真地做老师布置的作业。
9这个可爱的战士脸红得像个大苹果。
9这个可爱的战士脸红得像个大苹果。