小班小兔子跳跳体育活动教案
幼儿园小班健康领域教案《小兔跳跳跳》含反思
幼儿园小班健康领域教案《小兔跳跳跳》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园小班健康领域教案《小兔跳跳跳》含反思小班健康领域教案《小兔跳跳跳》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿鼓励小朋友愉快参与活动，遵守一定的活动常规，通过各个游戏情景，发展跳的能力，了解多运动对身体有好处，快来看看幼儿园小班健康领域《小兔跳跳跳》含反思教案吧。
幼儿园小班体育活动《小兔跳跳》优质课教案
幼儿园小班体育活动《小兔跳跳》优质课教案一、活动目标1.培养幼儿跳跃的基本技能，提高动作的协调性和灵活性。
2.培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强团队合作意识。
二、活动重难点1.重点：学习小兔跳跃的动作，提高跳跃的协调性和灵活性。
2.难点：培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队合作意识。
三、活动准备1.小兔玩偶若干个。
2.音乐《小兔跳跳》。
3.玩具圈若干个。
4.安全防护措施。
四、活动过程1.热身活动(1)教师带领幼儿做简单的热身运动，如拍手、转圈、扭动身体等。
(2)教师引导幼儿模仿小兔跳跃的动作，如跳跃、蹦蹦跳跳等。
2.基本技能训练(1)教师示范小兔跳跃的动作，讲解动作要领。
(2)幼儿跟随教师一起练习小兔跳跃的动作。
(3)教师设置障碍物，引导幼儿跳过障碍物。
3.小组合作游戏(1)将幼儿分成若干小组，每组有一个小兔玩偶。
(2)教师宣布游戏规则：小组内成员需要合作，将小兔玩偶从起点传递到终点。
(3)教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励。
(1)教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
五、活动延伸1.家庭作业：请家长协助幼儿在家练习小兔跳跃的动作。
2.课后活动：教师组织幼儿进行类似的体育活动，如小猫捉老鼠、小鸡找妈妈等。
六、活动反思本次活动中，幼儿积极参与，表现出较高的兴趣。
在教学过程中，教师注重培养幼儿的团队合作意识，引导幼儿在游戏中学会合作、互助。
同时，教师关注幼儿的安全，做好安全防护措施。
但在活动组织方面，还存在一些不足，如游戏规则讲解不够清晰，导致部分幼儿在游戏中出现混乱。
在今后的活动中，教师需要不断完善教学方法，提高活动效果。
重难点补充：1.重点：教师将通过互动对话，确保幼儿能够掌握小兔跳跃的动作，并在实践中提高协调性和灵活性。
(1)“小朋友们，谁能告诉我小兔子是怎么跳的呀？”(2)“对，小兔子是这样跳跳跳的，我们来一起试试吧！”（教师示范跳跃动作）(3)“哎呀，小明的动作真标准，就像小兔子一样！你们也来试试，看谁能跳得最像小兔子。
幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》(精选8篇
幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》(精选8篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育教材第四章《动物模仿与游戏》，具体内容为《小兔跳跳》。
通过模仿小兔跳跃，培养幼儿的身体协调性和灵活性，同时让幼儿在游戏中体验运动的乐趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解小兔的外形特征和生活习性，培养幼儿对动物的兴趣。
2. 培养幼儿的身体协调性和灵活性，提高幼儿的运动能力。
3. 培养幼儿团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感。
三、教学难点与重点教学难点：小兔跳跃动作的协调性和灵活性。
教学重点：小兔跳跃动作的模仿和团队合作精神的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：小兔玩偶、动物卡片、音乐播放器。
2. 学具：每人一个沙包、一条跳绳。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察小兔玩偶，引导幼儿说出小兔的外形特征和生活习性，激发幼儿对小兔的兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范小兔跳跃动作，讲解动作要领，引导幼儿注意身体协调性和灵活性。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成若干小组，每组排成一列，手拉手模仿小兔跳跃。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）游戏一：小兔找家教师将动物卡片放在地上，幼儿模仿小兔跳跃，找到自己的家（小兔卡片）。
游戏二：小兔接力赛幼儿分成两队，进行小兔跳跃接力比赛，培养团队合作精神。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做《小兔乖乖》音乐律动，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束课程。
六、板书设计1. 小兔跳跃动作图解2. 小兔找家游戏规则3. 小兔接力赛游戏规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模仿小兔跳跃，并尝试创编新的小兔游戏。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他动物的特点，尝试模仿其他动物的行走方式，丰富幼儿的体育活动内容。
重点和难点解析：1. 教学难点：小兔跳跃动作的协调性和灵活性。
2. 例题讲解：小兔跳跃动作的示范和要领讲解。
3. 游戏环节：小兔找家和小兔接力赛的游戏规则及实施。
小班教案《小兔跳跳》
小班教案《小兔跳跳》一、教学目标通过学习舞蹈《小兔跳跳》，让幼儿了解小兔子的基本形象和动作特点，能够模仿小兔子的跳跃动作。
锻炼幼儿的身体协调性和节奏感，提高幼儿的动作执行能力和身体控制能力。
培养幼儿的团队合作意识和协调能力，通过集体舞蹈活动让幼儿体验集体荣誉感和友谊的珍贵。
引导幼儿学会在舞蹈中感受音乐的节奏和情绪，提高幼儿的音乐感知能力。
激发幼儿对小动物的喜爱和保护动物的意识，通过舞蹈活动让幼儿更加了解和关注小兔子的生活习性。
1. 培养幼儿模仿小兔子跳跃的能力，增强下肢力量。
在本次课程中，我们将以“小兔跳跳”设计一系列活动，旨在满足幼儿的学习需求，并促进其在身体、情感和社会方面的全面发展。
其中一项重要的教学目标是：“培养幼儿模仿小兔子跳跃的能力，增强下肢力量。
”（一）热身活动：带领孩子们进行全身热身运动，以预防在接下来的活动中的意外拉伤和扭伤。
特别注重于孩子们的腿、脚部位的活动准备。
（二）引入主题：向孩子们介绍小兔子的跳跃方式，通过图片或者故事的形式让孩子们对兔子有所了解，并激发他们的兴趣。
然后讲解小兔子跳跃的基本动作要领。
动作要求温和自然，特别要注意引导孩子采用正确的跳跃姿势，以保护其身体免受伤害。
老师可以用言语和示范引导孩子做出模仿兔子跳跃的动作。
每个孩子都应该根据老师的指导和示范模仿小兔子跳跃的动作。
老师可以根据孩子的实际情况调整指导方式，鼓励每个孩子积极参与。
老师应鼓励孩子们相互合作，互相帮助学习跳跃动作。
让孩子们在模仿小兔子跳跃的过程中感受到乐趣和成就感。
老师还可以根据孩子们的兴趣和能力增加一些跳跃游戏或竞赛环节来增强孩子们的参与度和自信心。
在此过程中孩子们可以逐步增强下肢力量以及提高跳跃能力从而培养幼儿模仿小兔子跳跃的能力并增强下肢力量。
（三）活动总结：课程结束时，总结孩子们在活动中的表现，并对孩子们的进步给予表扬和鼓励。
让孩子们在快乐的氛围中结束本次课程并期待下一次的课程活动。
在此过程中孩子们的跳跃能力和下肢力量都得到了很好的锻炼和培养这对于他们今后的身心发展有着积极的影响。
幼儿园小班健康活动教案《小兔跳跳》含反思
幼儿园小班健康活动教案《小兔跳跳》含反思幼儿园小班健康活动教案《小兔跳跳》含反思 1活动目标1、在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳。
2、提高幼儿身体的协调能力，体验乐趣。
3、锻炼幼儿的团结协作能力。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动重难点重点：双脚向前行进跳。
难点：双脚并拢向前行进跳。
活动准备：知识经验准备：知道班里饲养的小兔子的颜色，走起路来蹦蹦跳跳的，知道小兔喜欢吃萝卜以及熟悉相关的儿歌。
物质准备：黑色、白色、黑白相间三只小兔子，小兔贴饰，利用废旧地垫制作的大萝卜，布置活动场地。
活动过程：（一）开始部分：扮演小兔子做热身活动，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、帮小兔子搬新家，引导幼儿注意小兔子身体的颜色和怎样走路。
教师边将3只小兔子放进新家边引导幼儿观察：这里有几只小兔子？它们是什么颜色的？它们是怎样走路的？2、扮演小兔子教师引导幼儿选择喜欢的小兔贴饰：这里有这么多的小兔贴片，有小白兔、小黑兔，还有小花兔，你们想当什么颜色的小兔子，就拿什么颜色的小兔贴片贴在自己的衣服上，一起来当小兔子，好吗？”（教师有意识地引导动作协调、身体好的幼儿选择小花兔，协调性不好、身体相对较弱的幼儿选择小黑兔）3、小兔子做热身运动教师：“小兔子们，我们一起来活动活动吧”。
教师和小兔子们一起边说儿歌边做动作。
儿歌：“小兔陶陶真淘气，学学小鸡点点头，学学小鸭耸耸肩，学学小狗弯弯腰，学学小鸟踢踢腿，忘了自己怎样走，小兔子怎么走呀？蹦蹦跳跳向前走，蹦蹦跳跳向前走！”（二）、基本部分：在游戏中练习双脚并拢向前行进跳1、拔萝卜，练习双脚向前行进跳。
（1）邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳，帮助小朋友找正确的双脚向前行进跳的方法教师：小兔子们，肚子饿了，我们去找吃的吧。
小兔子是怎么走路的呀？哎呀，这只小兔子跳的真好，快到前面来跳给大家瞧瞧。
恩，我们就像他们这样，两只脚并齐来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧。
小班体育教案小兔跳跳6篇
小班体育教案小兔跳跳6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班健康领域小兔跳跳教案
小班健康领域小兔跳跳教案小班健康领域小兔跳跳教案「篇一」设计思路：1、2.5-3岁幼儿的肢体动作发展还不完善，平衡能力和跳的本领在游戏活动中得到掌握。
2、活动考虑到幼儿的年龄特征和心理特点，由家长带领孩子以游戏的形式学习跳的动作，促进了孩子和父母之间的情感交流；小白兔的有趣形象激起了孩子学习的兴趣，让孩子轻松愉快地进行锻炼。
活动目标：1、通过游戏活动，教幼儿学习跳的动作。
2、促进幼儿和家长之间的密切配合，增进彼此的感情。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：1、小兔头饰（和幼儿人数与家长人数相同）。
2、小水沟模型六块，挂有彩球的果树若干棵、垫子六块、山洞六个，青草若干。
3、用作奖品的小兔玩具5只和图书若干本。
活动过程：1、教幼儿学习儿歌。
2、告诉家长有关的游戏形式和注意事项。
3、幼儿和家长戴好兔子头饰，四散站在场地周围，教师主持活动：“今天的天气真好，小兔子一家要去郊游了。
”兔子一家就边念儿歌边做动作：“小白兔，跳跳跳，跳到东，跳到西（家长和幼儿手牵手学小兔跳，向左、向右轮换跳）；跳到草地吃青草，吃完青草睡大觉（家长喂兔宝宝吃青草，兔宝宝吃饱青草睡在妈妈的怀里，嘴里发出呼噜声）。
兔妈妈（家长）说：“天亮了，小兔子快起来。
”4、师：“小兔子们跳啊跳，前面有一条小水沟，又有山洞，怎么办呢？请兔妈妈（家长）和兔宝宝一起想办法。
”兔妈妈（家长）和兔宝宝（幼儿）一起商量，练习跳的本领。
兔妈妈（家长）可以给孩子示范讲解跳的要领：跳的时候要两脚并拢，用力向前跳，落地时要轻，用前脚掌先落地。
兔子一家自由练习立定跳远。
跳过水沟，兔妈妈带着兔宝宝一起钻过山洞。
5、师：“跳过小水沟，钻过山洞，小兔子们来到果园里，可是果子长的那么高，怎样才能摘到果子呢？”请兔妈妈（家长）和兔宝宝练习原地向上跳。
兔妈妈（家长）和兔宝宝（幼儿）来到果树下，由兔妈妈辅导兔宝宝原地向上跳摘果子（彩球）。
小兔跳跳跳体育教案5篇
小兔跳跳跳体育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班小兔子跳跳体育活动教案
教案标题：小班小兔子跳跳体育活动教案
教案目标：
1. 帮助幼儿发展基本的运动技能，如跳跃和平衡。
2. 提供机会让幼儿锻炼身体、增强协调性和灵活性。
3. 培养幼儿的社交技能，如合作和分享。
教学准备：
1. 跳绳
2. 跳跃垫或软垫
3. 音乐播放设备
4. 小兔子装饰品（可选）
教学步骤：
引入活动：
1. 与孩子们打招呼，引起他们的注意力。
2. 展示一些小兔子装饰品，解释今天的体育活动将与小兔子有关。
3. 询问孩子们是否知道兔子喜欢跳跃，鼓励他们分享相关的知识。
活动一：小兔子跳绳
1. 给每个孩子分发一根适合他们身高的跳绳。
2. 说明跳绳的基本要领，如保持身体直立、双脚离地、双臂自然摆动等。
3. 引导孩子们一起跳绳，可以尝试不同的跳绳方式，如单脚跳、交叉跳等。
4. 鼓励孩子们互相观察、互相帮助，以便改进技巧。
活动二：小兔子跳跃垫游戏
1. 在教室或操场上设置几个跳跃垫或软垫。
2. 将孩子们分为几组，每组站在一个跳跃垫前。
3. 播放欢快的音乐，当音乐响起时，孩子们跳跃到下一个垫子上。
4. 当音乐停止时，孩子们停下来，教师可以提问他们站在哪个垫子上，以测试他们的空间意识。
活动三：小兔子合作跳跃
1. 将孩子们分为伙伴，并让他们站在一起。
2. 解释合作跳跃的概念，即两个孩子一起跳跃，同时举起手臂。
3. 引导孩子们进行合作跳跃，鼓励他们互相配合和支持。
4. 可以逐渐增加跳跃的难度，如跳跃的高度或次数。
总结：
1. 回顾今天的体育活动，强调小兔子跳跃的乐趣和重要性。
2. 与孩子们分享他们在活动中取得的进步和成就。
3. 鼓励孩子们继续锻炼身体，保持活跃的生活方式。
扩展活动：
1. 给孩子们一些小兔子的图片，让他们用彩色纸和颜料制作兔子手工作品。
2. 组织一个小兔子跳跃比赛，让孩子们展示他们学到的跳跃技能。
3. 鼓励家长在家中与孩子们一起进行跳跃活动，以加强家庭与学校的合作。