老师关爱我的作文
关爱我的老师作文6篇
关爱我的老师作文6篇作文一：关爱我的老师想起薛老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，薛老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。
到了薛老师家，薛老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着薛老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。
吃饱了，薛老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。
”我躺在床上不一会就睡着了。
睡得可香可香了。
薛老师轻轻地叫了一声我就醒了。
我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么薛老师叫一声我就起来了？薛老师带着我去学校，在路上我看着薛老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！我感谢薛老师对我的关爱。
她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
作文二：关爱我的老师记得，在四年级的时候，妈妈把我送到了玉林市英挑小学的读书。
在中秋节的前天，别人都回家过节了，而我呢——妈妈在桂平。
大姨工作忙没时间来接我。
现在学校里的学生都走光了！正当我不知————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考所措时梁老师走了过来，亲切的（地）对我说：“跟老师回吧！”“我…”看着我还在犹豫不决的时候，梁老师拉起了我的小手往她家走去，就在这时我感到老师的手是那么的温暖。
到了梁老师家，梁老师端上了热腾腾的饭菜。
看着梁老师温和的目光（我）一点都不拘束了，美美的吃了一顿。
吃饱了，梁老师好象知道我困了一样，对我说：“你去睡吧，老师好要忙呢。
”我躺在床上不一会儿就睡着了。
睡的（得）可香了，梁老师轻轻的（地）叫了我一声我就醒了。
梁老师还带我去游乐园玩呢！我们一起玩过山车，一起去玩摩天轮…。
从游乐园出来后，梁老师还带我去吃面呢！我狼吞虎咽的大吃了一顿，吃得满嘴都是。
梁老师看见了拿起餐巾边帮我擦嘴边说：“慢慢吃，不要着急！”看着梁老师，我心想：要是梁老师是妈妈那该多好啊！可是…幻想还是幻想…到了下午，大姨空下时间来接我。
老师关爱学生的作文(精选6篇)
老师关爱学生的作文(精选6篇)精选作文:师生的关爱(500字)作文记得我上小学二年级时，老师和同学的关爱。
早上上学的路上，我要过马路时，忘记看红绿灯了，就直接走了过去，而且还正好赶上红灯。
我没看见就直接走了。
躲过了一辆辆大车，可有一辆车过的很慢我只好等等了，等那辆车过了，我也正要走时，一辆电动车过来，撞到了我，我感觉好像在滑雪，等我停下来时，又非常疼，我立马哭了，本来没有想哭的可还是哭了出来。
在车上的俩位姐姐都下来了，扶着我过了马路，姐姐问我：小妹妹疼不疼啊，下次可不能再闯红灯了。
这时我才意识到，原来我闯红灯了，我又说：不疼，我要去上学。
姐姐又说：还是带你去药店买创可贴吧。
我说；不用了姐姐，我要去上学。
姐姐说：好吧。
我回到了教室，我不敢说我被车撞了，怕同学嘲笑我，所以我就安安静静的回到了座位，拿出书早读，而且我还尽可能的遮住我的伤口，可我左边的同桌看我不把左手放到桌子上，就一直看我的左手，我非常烦，就叫班长来管他。
就这样，一节课过去了，要去做早操了，但是有些同学眼睛非常尖，一眼就看出我的左手受伤了，然后告诉了老师，老师来看了，说：暂时没事。
其他（她）的同学才去做早操。
老师把我领到办公室，给我擦了药，亲切的说：好了，你去教室休息吧，不要去做早操了。
然后我就去了教室安静的坐着。
同学们做完了早操，都纷纷回来了教室来看我并没有去玩耍。
我顿时，我觉得被关爱包围着。
初二:不存在篇一：我让学生爱作文我让学生爱作文作者：刘桂香：《速读·中旬》xx年（1）成立班级“图书角”。
我在每学期家长会上，作好家长工作，鼓励他们为孩子多买课外书。
然后，我对学生作了布置，将自己的课外书捐到班上来，成立“班级图书角”，并由一人负责管理。
这样一来，“图书角”里的书丰富多彩。
只要一有空余时间，学生们就会到“图书角”选择自己喜欢的书籍。
为了更好地督促学生看书，我还给每位同学发了笔记本，规定每周必须有一定量的读书笔记。
形式不限，可以写梗概，可以摘录优美词句，也可以写心得体会。
老师关爱学生的作文(精选6篇)精选
老师关爱学生的作文(精选6篇)篇一：老师关爱同学的作文关怀同学的张老师您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
我刚刚转到利民小学的时候，有些害怕，不明白今后的老师是如何样的。
但是，当我看到老师的时候，却一点也不害怕了。
她长着一张慈祥的脸，眼睛小小的，嘴角总是翘翘的，整天都是笑眯眯的。
张老师什么都会，书法，演讲，写作等特别多方面都是张老师的专长。
张老师课上的也特别棒，老师带着我们上了特别多节生动有趣的展示课，屡次遭到学校领导和老师的一致好评。
这更让我更喜爱张老师了！张老师不仅多才多艺，而且还特别关怀同学。
有一次秋游，我们做过山车，转完后天旋地转，而且还有一个同学吐了。
老师看到此场景，先组织同学们吃饭，然后牺牲本人的休息时间来照顾她。
当同学们吃饭的时候，老师把本人的食物给她吃；当她吐了的时候，老师拿着塑料袋并悄悄的敲打她的后背。
老师本来带着同学们一起玩游戏的，但是，却由于照顾她而放弃了本人玩的时机。
由于这件事，使我更加佩服我的老师了。
老师关于我们来说就像亲人一样，特别慈祥。
但是老师批判我们的时候就不会“嘴”下留情了！由于高山巍峨，使人崇敬；师恩如海，无法估量，有了师恩的灌溉，一片片幼苗才长成了参天大树。
篇目二我的老师是个特别美丽的人，她长这挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，樱桃小嘴，还带着一副眼镜，看起来像一个博士一样，我特别喜爱她。
我喜爱她，不仅由于她特别美丽，而且她特别仁慈。
有一次，我生病了，在课堂上，我特别难受，老师看出来了，赶忙征询我：“你如何了，不温馨吗?”老师这句话，引来了同学们的目光，同学们都担忧极了，就在这时，我吐了，脏物吐到了老师雪白的裙子上，我害怕极了，赶忙抱歉，话还没说出口，我感受眼前好似出现一颗颗金星，我晕过去了。
描写老师关爱学生的作文(完整版)
描写老师关爱学生的作文老师，一个多么神圣的职业!因为有了它才有了我们幸福快乐的今天。
下面一起和学习一下老师关爱学生的作文吧！老师关爱学生作文篇一：陈老师是我读小学二年级的老师。
陈老师是个二十多岁的女孩，她个儿不高，肩上披着又黑又亮的头发，弯弯的眉毛下有一对温柔的眼睛。
让我印象最深刻的还是她的微笑，老师的微笑像鲜花般芬芳，我们在学校读书就像是沐浴在美丽的大花园里一样。
陈老师很关心学生。
有一次我去看电影就中暑了，那时候老师赶快扶我到办公室去休息，她帮我倒茶，很体贴地问了我很多。
我休息了一下，我就好多了，可是头还是有点晕，老师就赶紧打电话给我妈妈，妈妈就赶快带我去看医生。
陈老师对学生要求很严格，不认真听课的就罚站，字写不整齐的就会在本子下面写几个大字，把字写端正，错了的就要订正，没有订正的，每节课的下课都要罚站，没写完作业的要抄课文。
有一次，妈妈向老师告状了，说我没认真写作业，老师就罚我抄了一遍课文，老师又耐心地给我讲解了，使我懂得了学习的重要。
从那以后我就暗下决心，一定要改掉这些不好的习惯，后来在老师的关心、教育下，我的学习有很大的进步，还多次得到了老师的表扬呢。
老师非常勤劳，我们每次交上去的作业老师都会很快的改出来，改得又很仔细，作业上一点点小问题都逃不过老师的火眼金睛。
老师，虽然您现在不在教我们了，但是您的话却深深地印在我心里，我永远记得您。
老师关爱学生作文篇二：人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。
无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。
这张纸上有过欢笑有过泪水;有过酸甜有过苦辣。
然而在属于我的那一张纸上，却有一个她，她是我的小学老师。
在我的印象中，她并不是一位特别优秀的老师，和普通老师一样，她非常关心她的学生，她无时无刻不在默默无私的奉献着。
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的是她。
只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。
老师对我的关爱作文
老师对我的关爱作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！老师对我的关爱作文一：老师对我的关爱（291字）我们的老师有很多表情。
有时很生气，有一回，我们考试考得不好，老师就用了一节课的时间来教育我们。
有时很高兴，有时还会很兴奋......就像孙悟空一样，有七十二种表情。
这不，我还发现了老师还有关爱的一面。
一次，我们有个同学肚子疼，老师就面带微笑的把一个水杯里边放满了热水，然后把它放在同学的肚子上，我们的同学好像一下子就好起来了。
可是，水杯不幸漏了，从里面流出了热滚滚的水，没有防备的同学被那滚烫的水烫伤了手，幸好老师及时赶到。
老师皱着眉头把水擦干，又马上联系了家长，这时，我们才放松了一口气。
你看看，我们的老师多好啊！他们总是那么深深地关心着我们，我要对我的老师真诚的说声：“谢谢!”老师对我的关爱作文二：老师对我的关爱（732字）在我们的生活中有许多人与人之间互相关爱的事例！我也碰到过，看到过，比如：公交车上让座，下雨了同学和我一起撑伞回家……“人人为我，我为人人”这种美好，纯洁的精神会永远流传。
小时候妈妈给我报名学电子琴。
一开始我弹得非常难听，在别人看来我弹琴就像是噪音，可是老师她不怕吵。
她温柔地对我：“是呀，学琴入门很简单，容易，可真正要弹好一首曲子还得要下功夫，不能硬来，不然怎么也不会弹的。
”我听了老师的话，我努力地去学习，去弹，去练习。
每天，妈妈都带我到老师那里去学习。
老师每天都用那眼神鼓励我，妈妈不在时，她就像我的第二个母亲。
我每天早上9点一直到下午4点，我都在老师这里，爸爸，妈妈工作很忙，所以我和老师在一起的时间很长，有时老师会带我出去吃饭，去玩。
可是老师规定每天练系电子琴的时间一定要超过4个小时。
每天4小时，这是多么漫长的时间啊，每天练完之后手指变得又酸又痛，跟针扎一样。
老师每天都把冰准备好，只要我一练好，她就帮我冰敷，因为冰敷能防止红肿。
老师对我的关爱作文
老师对我的关爱作文老师对我的关爱。
老师，是我们成长道路上最重要的人之一。
他们不仅教会我们知识，更是用他们的关爱和耐心，让我们变得更加坚强和自信。
在我读书的日子里，老师对我的关爱让我受益匪浅。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我刚刚升入初中，对新环境和新老师感到陌生和紧张。
在一次班级活动中，我因为不小心摔倒了，受了点轻伤。
当时，我心里有些难过，但老师的一句温暖的话语却让我感到无比的温暖和安慰，“孩子，没事吧？小心点，不要紧。
”老师的关怀让我感到无比温暖，也让我对新环境有了更多的信心和勇气。
在学习上，老师也给予了我很多的关爱和帮助。
在我遇到困难和问题时，老师总是耐心地给予指导和帮助。
有一次，我在数学上遇到了难题，怎么也解不出来，老师不厌其烦地给我讲解，直到我明白为止。
老师的耐心和关爱，让我对学习充满了信心和动力。
除了学习上的关怀，老师在生活中也给予了我很多的关爱。
在我生病的时候，老师总是第一时间送来温暖的慰问和关心，让我感到无比的温暖和感动。
在我遇到困难和挫折的时候，老师总是给予我鼓励和支持，让我感到无比的坚强和勇敢。
老师的关爱，让我感到无比幸福和幸运。
他们不仅教会了我知识，更是用他们的关爱和耐心，让我变得更加坚强和自信。
在未来的日子里，我会更加努力学习，将老师的关爱化为前行的动力，让自己变得更加优秀和出色。
总之，老师对我的关爱是我成长道路上最重要的动力之一。
他们的关怀和帮助让我变得更加坚强和自信，也让我对未来充满信心和勇气。
在以后的日子里，我会更加珍惜老师的关爱，努力学习，让自己变得更加优秀和出色。
感谢老师的关爱，让我变得更加美好和幸福。
老师对你的关爱作文初中
老师对你的关爱作文初中
老师对你的关爱作文(初中)
老师啊,你们是人生的向导,默默付出的园丁。
在我们茁壮成长的道路上,你们用爱心浇灌,用智慧疏导,用耐心呵护。
老师,你们的爱就像春日里温暖的阳光,给我们以勇气和力量。
记得有一次,我因为家庭的一些变故情绪低落,在课堂上情不自禁地哭了出来。
当时你没有责备我的失态,而是温言细语地安慰我,鼓励我要坚强些。
你对我说:"没关系,遇到困难不要垂头丧气,有老师在这里陪伴你。
"你那温暖的话语化解了我内心的阴霾,让我重新找到了前进的勇气。
老师,你们的爱也像一盏指路明灯,在我们迷茫时给予引导。
在选择未来道路的重要关头,你们都会耐心地为我们分析利弊,让我们权衡自己的特长和兴趣。
你们用自己的人生经验启迪我们,指引我们走上属于自己的人生之路。
老师,你们对我们的关爱更像润物无声的春雨,悄悄滋养着我们的心田。
课余时,你们会主动与我们交流,了解我们的学习和生活状况。
即使是一些看似微不足道的小事,你们也会体贴入微地为我们排忧解难。
你们用自己的行动诠释了一位好老师应该具备的责任心和爱心。
老师,我们就像一棵棵幼苗,离不开你们的精心呵护。
你们的关爱就像营养丰富的土壤,滋养着我们生根、发芽、茁壮成长。
在漫长的成长路上,我们难免会遇到荆棘坎坷,但只要有你们的关爱相伴,我们就充满
了勇气和力量。
老师,你们的爱将永远镌刻在我们的心中,化作我们前行的力量!。
关于老师的关爱作文8篇
关于老师的关爱作文8篇老师的关爱作文篇1生活中，人与人之间需要互相关爱，只有这样，我们的家园才会变得更加和谐，更加美妙。
而这些当中，既有同学之间的关爱，也有母子之间的关爱，更有师生之间的关爱。
记得那是一个闷热的下午，教室里原来就不透气，再加上这闷热的天气，那更加热得受不了；整个教室就像一个巨大的电饭煲，我们就像一粒粒晶莹的米饭在电饭煲里蒸煮。
课上，我似乎生病了不停地咳嗽，加上闷热，我感到特别口渴，但我的水早就喝完了，怎么办呢？不一会儿，我的嗓子干得说话都难，更不用说读课文了，语文老师见我难过的样子，趁大家在读书时，静静地走过来，轻轻的问：“你怎么了，咳得那么厉害？喝水润润嗓子吧”。
我指了指空了的瓶子，无奈地摇了摇头，老师见了想了一会儿，走到讲台上拿了她的水杯来到我旁边，叫我拿出我的瓶子，我还没反应过来，老师便把她杯子里的水全都倒给我，我不知所措地望望瓶子，又看看老师，正想问时，老师先开口了说：“快喝吧。
”我问：“老师，那我喝了您的水，您怎么办？”老师说：“老师办公室有。
”听了后，我放心地喝了起来，这水让我好受多了，我便连续读起书来······在上第三节课时，我发觉老师说话时特别费劲，声音也很嘶哑，我想老师怎么不喝一点水啊！想到这我突然想起老师的水已经给我喝了，但办公室里有啊！······一串串问题让我心里乱七八糟的，下课以后，我来到老师办公室发觉办公室里根本没有水，我心里猛然一震，心想，原来老师知道办公室没有水，但还是把水倒给了我。
怕我不喝，还骗我说有水自己渴着。
这不禁让我热泪盈眶，但我用力忍着，没让眼泪流出来。
我想，这就是老师对同学的关爱吧！老师的关爱作文篇2上学期，我被老师选去表演语文展现的歌伴舞了。
其次天，在换衣服，化妆的时候我特殊紧急，生怕自己舞没跳好，被老师批判被同学嘲讽，觉得自己很没面子，我的心始终怦怦地跳个不停，头上始终冒着汗。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
老师关爱我的作文
篇一：关爱我的梁老师
记得，在四年级的时候，妈妈把我送到了玉林市英挑小学的读书。
在中秋节的前天，别人都回家过节了，而我呢——妈妈在桂平。
大
姨工作忙没时间来接我。
现在学校里的学生都走光了！正当我不知所措时梁老师走了过来，亲切的（地）对我说：“跟老师回吧！”“我…”看着我还在犹豫不决的时候，梁老师拉起了我的小手往她家走去，就在这时我感到老师的手是那么的温暖。
到了梁老师家，梁到（老）师端上了热腾腾的饭菜。
看着梁老师温
和的目光（我）一点都不拘束了，美美的吃了一顿。
吃饱了，梁老师好象知道我困了一样，对我说：“你去睡吧，老师好要忙呢。
”我
躺在床上不一会儿就睡着了。
睡的（得）可香了，梁老师轻轻的（地）叫了我一声我就醒了。
梁老师还带我去游乐园玩呢！我们一起玩过山车，一起去玩摩天轮…。
从游乐园出来后，梁老师还带我去吃面呢！我狼吞虎咽的大吃了一顿，吃得满嘴都是。
梁老师看见了拿起餐巾边帮我擦嘴边说：“慢慢吃，不要着急！”看着梁老师，我心想：要是梁老师是妈妈那该多好啊！可是…幻想还是幻想…
到了下午，大姨空下时间来接我。
我依依不舍的和梁老师道别后，便来到了大姨家渡过了这漫长的假期。
过了一个学期，我要转学了，我非常难过。
因为我不想离开梁老师。
我感谢梁老师对我的关爱。
她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报梁老师的爱。
篇二：关爱我的老师
想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！
”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，
我感到她的手是那么的温暖。
到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。
吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。
”我躺在床上不一会就睡着了。
睡得可香可香了。
王老师轻轻地叫了一声我就醒了。
我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？
王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！
我感谢王老师对我的关爱。
她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
篇三：老师对我的关爱
在我们的生活中有许多人与人之间互相关爱的事例！我也碰到过，看到过，比如：公交车上让座，下雨了同学和我一起撑伞回家……“人
人为我，我为人人”这种美好，纯洁的精神会永远流传。
小时候妈妈给我报名学电子琴。
一开始我弹得非常难听，在别人看来我弹琴就像是噪音，可是老师她不怕吵。
她温柔地对我：“是呀，学琴入门很简单，容易，可真正要弹好一首曲子还得要下功夫，不能硬来，不然怎么也不会弹的。
”我听了老师的话，我努力地去学习，去弹，去练习。
每天，妈妈都带我到老师那里去学习。
老师每天都用那眼神鼓励我，妈妈不在时，她就像我的第二个母亲。
我每天早上9点一直到下午4点，我都在老师这里，爸爸，妈妈工作很忙，所以我和老师在一起的时间很长，有时老师会带我出去吃饭，去玩。
可是老师规定每天练系电子琴的时间一定要超过4个小时。
每天4小时，这是多么漫长的时间啊，每天练完之后手指变得又酸又痛，跟针扎一样。
老师每天都把冰准备好，只要我一练好，她就帮我冰敷，因为冰敷能防止红肿。
敷的时候她总是小心翼翼的，生怕弄疼我。
老师还鼓励我说：“熟能生巧，只要多练习就能得到成功。
”我经常
弹错，可是老师并没有批评我，还说：“一开始学是会这样的，可是只要吸取教训，下次就会有成功。
”
我弹错了，心情非常失落，可是老师让我一次又一次树立信心。
她说：“如果这样就退缩的话，以后长大了就干什么事都不顺利，缺乏自信心。
”
在以后的日子里，我变得充满自信，电子琴变成了我无法割舍的爱好，我能弹出许多曲子。
爸爸，妈妈都对我赞不绝口。
老师也非常支持我，我很开心。
我常常忘记自己是一个6岁的小孩儿，经常幻想我是一为有声望的著名音乐家。
7岁以后，我上学了，就再也没有见过老师，可是我依然练琴。
因为我想让老师对我的支持，鼓励，一直陪伴着我。
篇四：老师对我的关爱
在这个世界上除了家人，就是老师对我的关爱最深了。
夜静悄悄的降临了，我正睡着。
突然，我的耳朵传来一阵阵声音：“钦
州，该吃药了，醒一醒！”我不由自主的叫了一声：“妈妈！”我刚睁开眼睛，才发现站在我面前的不是妈妈，而是储老师，老师亲切地把药和温开水递到我手上说：“该吃药了。
”
我想起来了，这里是储老师家，妈妈去外地看望爸爸去了。
我生病了，老师把我接到他家调养，一日三餐，为我做好吃的，每天还提醒我按时吃药。
啊！老师，你为了让我每天按时吃药，不顾一天的劳累，每天深夜叫醒我。
我慢慢地坐起来，仰头把药喝下去了。
储老师又把一勺糖放进我的嘴里，顿时，一股暖流从心底涌出，我的眼睛也湿润了。
老师扶我躺下，然后又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，盖在我的被子上，给我塞了赛，把我裹得严严实实的。
接着，储老师用手轻轻的摸摸我的头，自言自语：“好了，烧退了。
”又对我说：“现在已经不早了，赶紧睡觉吧！”我忍不住了，眼泪顺着脸颊滴落下来。
储老师把脸贴着我的头说：“怎么了？是药太苦了吗？”“啊不！药是甜的……”透过泪花，我看见储老师脸上的皱纹更深了，头上的把头发更多了。