老师关爱学生作文
学生生病老师关心的作文
学生生病老师关心的作文
《老师的关爱》
记得有一次，我在学校里突然就生病了。
那时候正在上数学课呢，我开始觉得脑袋昏昏沉沉的，浑身都没劲儿。
我当时也没当回事儿，心想着可能就是没休息好。
可越到后面越难受，我感觉自己的脑袋都快不是自己的了，眼前的老师和黑板都好像在晃悠。
终于，我实在撑不住了，就趴在桌子上。
老师注意到我不对劲了，他马上走过来，一摸我的额头，哎呀，滚烫滚烫的。
然后老师就特别着急，他赶紧让一个同学陪着我去学校的医务室。
一路上，老师还不停地问我感觉怎么样，有没有好点。
到了医务室，医生一量体温，好家伙，发烧到快 39 度了。
老师一听，那表情可紧张了，感觉比他自己生病都着急。
接下来，老师就一直陪着我在医务室，等我吃完药，他还坐在旁边守着我，看着我慢慢缓过来。
还打趣地和我说：“你呀，可得把身体养好了，不然怎么好好学习呢。
”我当时心里就特别感动，虽然身体不舒服，但心里暖暖的。
等我感觉好点了，老师又亲自送我回教室，还叮嘱我要是再有不舒服就赶紧说。
后来我才知道，老师那一天都时不时地来问问我情况怎么样。
真的，老师就像我们的大家长一样，对我们的关心那真的是无微不至的呀。
这件事虽然过去了挺久，但每次想起来，都还是让我觉得特别温暖，特别感动。
我也知道了，老师对我们的关心，一直都在我们身边呢。
老师关爱学生的作文(精选6篇)精选
老师关爱学生的作文(精选6篇)篇一：老师关爱同学的作文关怀同学的张老师您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
我刚刚转到利民小学的时候，有些害怕，不明白今后的老师是如何样的。
但是，当我看到老师的时候，却一点也不害怕了。
她长着一张慈祥的脸，眼睛小小的，嘴角总是翘翘的，整天都是笑眯眯的。
张老师什么都会，书法，演讲，写作等特别多方面都是张老师的专长。
张老师课上的也特别棒，老师带着我们上了特别多节生动有趣的展示课，屡次遭到学校领导和老师的一致好评。
这更让我更喜爱张老师了！张老师不仅多才多艺，而且还特别关怀同学。
有一次秋游，我们做过山车，转完后天旋地转，而且还有一个同学吐了。
老师看到此场景，先组织同学们吃饭，然后牺牲本人的休息时间来照顾她。
当同学们吃饭的时候，老师把本人的食物给她吃；当她吐了的时候，老师拿着塑料袋并悄悄的敲打她的后背。
老师本来带着同学们一起玩游戏的，但是，却由于照顾她而放弃了本人玩的时机。
由于这件事，使我更加佩服我的老师了。
老师关于我们来说就像亲人一样，特别慈祥。
但是老师批判我们的时候就不会“嘴”下留情了！由于高山巍峨，使人崇敬；师恩如海，无法估量，有了师恩的灌溉，一片片幼苗才长成了参天大树。
篇目二我的老师是个特别美丽的人，她长这挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，樱桃小嘴，还带着一副眼镜，看起来像一个博士一样，我特别喜爱她。
我喜爱她，不仅由于她特别美丽，而且她特别仁慈。
有一次，我生病了，在课堂上，我特别难受，老师看出来了，赶忙征询我：“你如何了，不温馨吗?”老师这句话，引来了同学们的目光，同学们都担忧极了，就在这时，我吐了，脏物吐到了老师雪白的裙子上，我害怕极了，赶忙抱歉，话还没说出口，我感受眼前好似出现一颗颗金星，我晕过去了。
老师对我的爱作文（通用6篇）
老师对我的爱作文老师对我的爱作文（通用6篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的老师对我的爱作文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师对我的爱作文1正当玉兰花开得烂漫之时，我怀着不舍离开了家乡来到上海，在这座弥漫着甜美花香的大城市中，略含着一丝陌生的气息。
一切手续办好之后，我便踏进了学校。
学校周围一切寂静，只有朗朗读书声入耳。
走进学校底楼大厅，一位女老师向我微笑走来，父亲见到有老师来，便打了声招呼就离开了，我愈加的害怕与不安了，在与父亲说“再见”时竟流下了眼泪，这位年轻的女老师便用双手搭在我的肩膀上推着我上楼，并在我耳旁轻轻说了一句：别害怕。
那双手搭在我的肩上是那样的温暖，仿佛给了我勇气与信心一般。
于是我不再害怕陌生的环境，在顾老师的帮助下很快的融入了集体。
后来，因为我的学习优秀，并且在学校表现突出，所以学校派我参加“文明小使者”的竞选，可是要参加这个竞选需要准备许多的材料，光靠我一个人的力量是不够的。
那天下午放学后，我便与顾老师留下来在办公室里准备资料，直到七点钟，顾老师与我才离开，他还将我送回了家，夜幕之中，一个黑瘦的身影缓缓离去，心中便产生了一种感激与不安。
第二天，看到顾老师眼睛肿肿的，得知她昨天为我准备材料一直到深夜三点钟……我顿时震撼了，他居然为了我工作到那么晚，她的无私与对学生的关爱负责深深打动了我。
经过重重考验与选拔，最终我得了银奖，她没说设什么，脸上只是露出了灿烂的微笑，我与顾老师都胜利了，这个军功章不仅属于我，还属于她……记得在离别的时候，她哭了，那是我第一次看见她哭。
他抚摸着我的头，说道：“要是你能留下来就好了，真希望你能留下来，如果政策能改变就好了，真不希望你离开……”他是一个不善言辞的人，但那几句简单的话语我明白，我都懂，有太多的不舍说出……最后，我还是含着泪花不舍得离开了校园，离开了上海，离开了她……尽管结局很悲，但是他的慈祥、亲切、对学生的关爱与付出我永远都不会忘怀。
老师关爱学生作文（精选17篇）
⽼师关爱学⽣作⽂（精选17篇） 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都跟作⽂打过交道吧，作⽂是⼀种⾔语活动，具有⾼度的综合性和创造性。
怎么写作⽂才能避免踩雷呢？以下是店铺收集整理的⽼师关爱学⽣作⽂（精选17篇），希望能够帮助到⼤家。
⽼师关爱学⽣作⽂篇1 世界上最伟⼤的爱就是⽼师对我们的爱，⽼师⼏乎每时每刻都爱着我们。
那种爱，是⽆私的爱，是⽆声的爱，每⼀句批评，每⼀句教育，都是⼀份爱。
然⽽，每⼀打扫卫⽣，也都含着⼏分爱……到我们组打扫卫⽣啦！我们不⼀会⼉就打扫完了！因为林⽼师也在帮忙。
林⽼师把我们扫的地重新过⼀遍，看看⼲净没有；帮我们拖地……知道我接了⼀盆⼦⽔，张宇欣问：”你⼲什么呀？“我答到：”浇花。
“由于⽔壶坏了，所以我只好⽤盆⼦。
我把我的花从书架上拿了下来，浇了⽔。
林⽼师⼜主动⽤剪⼑把叶⼦剪了下来，扔了。
我们之所以⼜快⼜⼲净，可少不了林⽼师啊！ 林⽼师是希望我们打扫快些，回去好好休息，不耽误明天的课程。
有的时候，刘⽼师和林⽼师还会说：”好了，你们⾛吧！“”我把这收拾完，你们回家吧！“这些温馨的话语，都有⼏分⼼疼，⼏分爱，⼜都是⽆私的。
只要你留⼼观察，有很多爱都是随便⼀看看不到的。
⽼师把所有⼼思都放在我们⾝上，有的时候为了我们连饭都不吃，每天晚上备课备到午夜⼀点……⽼师的爱不要回报，只要我们学习好，乖，纪律好。
⽼师对我们的爱，伟⼤⽽⽆私。
⽼师关爱学⽣作⽂篇2 冯⽼师我现在可以这样平安的⽣活可能就是因为您，因为以前我总是和⽼师们犟嘴，陈⽼师是知道我⽐别⼈的胆⼦⼤，但是⼀直都没有让我变好，却让我胆⼦更⼤了，可遇到冯⽼师您以后，您就让我变得不再像以前⼀样犟嘴了。
您来到的时候，我觉得以后肯定没好⽇⼦过了，可是却没想到，您让我从⿊暗中归来了，让我不再像以前⼀样⼩鱼吃⼤鱼。
记得有⼀天我不⼩⼼⼜控制不住⼼情了，⼀下⼦打了您⼀拳，您让我在办公室⾥反省，不⼀会⼉您就来了，好好的教导了我⼀番，⼜给我说，如果以后再这样的话，那么未来我没有什么事⼲不出来。
老师爱学生的作文
老师爱学生的作文关于老师爱学生的作文6篇在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺帮大家整理的老师爱学生的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
老师爱学生的作文篇1老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。
老师，您的爱，深沉而无言。
每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。
老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。
老师，您的爱，朴实而无华。
您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。
老师，您的爱，无私而永恒。
您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。
花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。
您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。
您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。
漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。
我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，相知相惜，我如此幸福……老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。
霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。
在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。
您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……老师爱学生的作文篇2老师，平凡而伟大。
老师关爱同学的作文十篇
老师关爱同学的作文十篇篇一：师生的关爱记得我上小学二年级时，老师和同学的关爱。
早上上学的路上，我要过马路时，忘记看红绿灯了，就直接走了过去，而且还正好赶上红灯。
我没看见就直接走了。
躲过了一辆辆大车，可有一辆车过的很慢我只好等等了，等那辆车过了，我也正要走时，一辆电动车过来，撞到了我，我感觉好像在滑雪，等我停下来时，又非常疼，我立马哭了，本来没有想哭的可还是哭了出来。
在车上的俩位姐姐都下来了，扶着我过了马路，姐姐问我：小妹妹疼不疼啊，下次可不能再闯红灯了。
这时我才意识到，原来我闯红灯了，我又说：不疼，我要去上学。
姐姐又说：还是带你去药店买创可贴吧。
我说；不用了姐姐，我要去上学。
姐姐说：好吧。
我回到了教室，我不敢说我被车撞了，怕同学嘲笑我，所以我就安安静静的回到了座位，拿出书早读，而且我还尽可能的遮住我的伤口，可我左边的同桌看我不把左手放到桌子上，就一直看我的左手，我非常烦，就叫班长来管他。
就这样，一节课过去了，要去做早操了，但是有些同学眼睛非常尖，一眼就看出我的左手受伤了，然后告诉了老师，老师来看了，说：暂时没事。
其他（她）的同学才去做早操。
老师把我领到办公室，给我擦了药，亲切的说：好了，你去教室休息吧，不要去做早操了。
然后我就去了教室安静的坐着。
同学们做完了早操，都纷纷回来了教室来看我并没有去玩耍。
我顿时，我觉得被关爱包围着。
篇二：老师关爱学生的作文凌凌看上去是一个冷漠、自傲、言语刻薄的女孩。
当我信给我说。
孩子需要爱，除了师爱，还有更加重要的同伴之间的爱，不然，学习生活就会失去色彩，变得黯淡无光。
我迅速回给她：“孩子，老师能够理解你此时的心情，孤独的滋味的确不好受，难为你了。
和同学偶尔发生摩擦是不可避免的，发生以后，你的心情是可以调节的，关键看你用怎样的心态去面对它，解决它。
如果你拥有海纳百川的胸怀，你不会感到烦恼，反之，你会感到烦恼缠身。
孩子，老师说这话，是希望你待人宽容，同时，老师也相信在看完这张便条后，你会像这样做的。
在校园里生病老师照顾我,令我感动的作文
在校园里生病老师照顾我,令我感动的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友,记得有一次,我在上课的时候突然感到头昏脑胀,浑身无力,肚子也很疼。
老师看到我的样子,立刻让同学们安静下来,亲自把我送到了校医室。
虽然我觉得很难受,但老师一直陪在我身边,不时拿湿毛巾帮我擦汗,还让校医给我做了检查。
原来是我中暑和肠胃不舒服的缘故。
老师一边照顾我,一边不时给我讲一些有趣的小故事,让我分散注意力。
我虽然难受,但看到老师那么关心我,心里就有说不出的温暖。
后来,老师打电话把我妈妈也叫来了。
妈妈一看到我的样子,眼泪就掉下来了。
老师连忙安慰妈妈说:"孩子只是中暑和肠胃不舒服,没有大碍。
您先别着急,我们一起好好照顾他。
"在老师和妈妈的悉心照料下,我很快就好转了。
离开校医室时,我真挚地对老师说:"谢谢您,老师,您就像我的第二个妈妈一样,那么关心我、照顾我。
"老师笑着说:"你们都是我的孩子,你们身体有任何问题我都会尽自己最大努力照顾的。
"从那以后,我更加爱戴和尊敬我们的老师了。
她不仅教导我们知识,更用自己的行动,教会了我们关爱和友善。
我希望长大后能成为一个像她一样好的人,去关心和帮助他人。
老师对我的照顾,让我永生难忘。
这件事深深地触动了我的内心。
在学校里,老师就像我们的父母一样,时刻关心着我们的健康和安全。
他们用自己的爱心和耐心去教导我们,不仅传授知识,更重要的是用自己的行为影响和感染着我们。
正是因为有了老师们的谆谆教导和身教,我们才能健康快乐地成长。
所以,我们一定要珍惜在校园里的时光,尊重老师,努力学习。
只有这样,将来才能成为对社会有用的人,回报老师的养育之恩。
让我们都好好向老师学习吧,用知识和品德装扮自己,为祖国的明天而努力奋斗!篇2标题:老师的贴心照顾让我难以忘怀大家好,我是小学五年级的学生小丽。
我最近经历了一件令我难忘和感动的事情,就是在我生病的时候,我们班的老师王老师无微不至地照顾了我,让我在病痛中感受到了温暖和希望。
关于老师关爱学生的作文5篇
关于教师关爱学生的作文5篇关于教师关爱学生的作文5篇教师关爱学生作文篇一：记得六年级开学的后几天，上语文课的的时候，我们的班主任宣布了一件事：“各位学生们，我们班要买练习册了，上个学期我们班的平均才第二，这个学期可要追回来，为了我们班的荣誉，希望大家都买。
”“唉!”同学们齐声说，“怎么又要买练习册啊!数学和英语都买了好几本，怎么语文也还要买。
”教师严肃地说：“其中两本一定要买，有一本可以买也可以不买，但是肖萌同学(我)一定要买。
”我大喊一声：“啊!为什么别人就不用买，而我要买。
”教师说：“因为你是我们的尖子生，无论是任何理由，你都要买。
”我当时就心想：教师，你好残忍啊，想我死，也不要用这样的方法吧!实在太残忍了，明知道我爱看电视，还叫我买这么多练习册。
从这件事后，我就一直对我们的班主任怀恨在心。
直到今天，我才知道教师是最关心我的。
这天，轮到我们班冲楼梯间，所有同学都带着桶来学校。
冲楼梯间开场拉，所有同学都争先恐后地到有水龙头的地方抢水，我们学校只有两个水龙头。
可全班有49个人，那些男同学不知道什么叫“女士优先”，一直和我们女生抢水，我们女生也不甘示弱，也拼命的抢水。
就跟打水仗一样，男同学把我的裤子都弄湿了。
这时，我们的班主任来了，他看见我的裤子湿了。
便大声对男生说：“你们还是男人吗?怎么连懦弱的小女生也欺负，真是丢我们男人的脸。
”说完，男生们便乖乖地闪在一边了。
我心想：我们的班主任什么时候变得这么关心我了，真是太阳从西边出来了。
冲完楼梯间后，我无意中听到我的同学说：“教师真关心肖萌，为了她的学xxx步，叫她买好的练习册，却不叫我们买。
而且刚刚教师还这么护着她。
肖萌真好，好羡慕她哦。
”听到这里，心里一震一震的。
原来教师是这么的关心我，而我心里却对教师不满，怪教师对我不够好，怪教师和我作对，怪教师不理解我。
唉，我好惭愧啊，不过，我如今发现应该还来得及，我以后一定会好好学习，为班级争光，不辜负教师对我的期望。
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04年的初秋，妈妈迁着我，把我的小手送到了一个长头发，戴眼镜的老师手里，老师笑眯眯地迁着我的小手对我说话，我听懂了，他姓方，做我的班主任。
刚上学时的我，比较向不爱说话,也不敢举手回答问题，即使非说不可的话，我那声音也像蚊子在说悄悄话，我自己既着急又无奈。
下课了，是方老师牵着我的小手告诉我：“好孩子，大声说话是勇敢的表现，你是勇敢的孩子，你能行！”上课了，老师用期待的目光看着我，我低下头，又悄悄抬起眼皮，老师冲我微微一笑又轻轻地点点头，我仿佛感到身上有一股力量，不由自主地举起了小手，“宇涵，请你回答。
”我心里一惊，站起来怯声怯气地说出了答案.“说得多正确呀！再大点声，让我们听得更清楚！老师竖起大拇指笑着鼓励我。
我鼓足勇气，又大声重复了一次答案。
“宇涵的声音多洪亮，多好听啊，太棒了！”方老师的话音刚落，教室里立刻想起了雷鸣般的掌声。
我笑了，笑的有些想掉眼泪。
放学后，老师又把我回答问题既准确又声音洪亮的好消息告诉了妈妈，并请妈妈奖励我。
当着妈妈的面，我和方老师拉了钩，并保证以后就这样大声地回答问题。
她就这样一次次地鼓励着我。
;方老师就这样拉着我们的小手,把我们带到了二年级。
在我的眼里，方老师既是严师，又是慈母；她不仅关注我们学习情况，也关心我们的身体健康。
记得有一次,我肚子疼,趴在桌上正难受，老师走了过来，关切地一边摸着我的额头一边问：“宇涵，怎么了？脸色这么不好？”得知我肚子疼，她先帮我揉揉肚子，又请小朋友帮我打来温水让我喝，可我的肚子还是疼，于是老师就赶紧打通知了妈妈。
很快妈妈把我接回了家。
晚上方老师打询问我的病情,并嘱咐我好好休息。
第二天傍晚，方老师还买来水果到我家看我,并拉着我的小手嘱咐我不要急着写作业,落下的功课等我病好了帮我补上。
我真想说:“方老师.”可是不知怎么了,我傻傻的,只是笑着，什么话也没说出来.我现在我已经是三年级的学生>了，方老师也不教我了，可是，发生在我和老师之间的一个个小故事，经常跃入我的脑海，温暖我的心田。
我爱方老师!爱关心着我的每一位老师！衷心地说一声：“老师们！”我最尊敬的一位老师是我的班主任老师.她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们.老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲.有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看.老师把我留了下来,让我重新写.一直让我把字写工整、规为止,老师才让我回家.我当时很恨老师,心想：不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规,真是浪费时间.回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说：“字是门面,从写字上能看出一个人的性格.老师严格要对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去.”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了.从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规.过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规了,还多次受到老师的表扬.这都是老师严格要求的结果啊!老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们.我们班有46名同学,老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱.老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗.一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理.血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪.我和老师有许多故事，但是最令我惭愧的一件事，发生在一次语文单元测验。
那一次语文测验，我信心满满，轻轻松松答完了题。
没有检查，心想这次一定能那一百分。
便自顾自地玩起来。
老师收上卷子，讲了需要注意的几题，我不禁有些紧，听到我做错的那一题，我的额头直冒汗，生怕因为这一题影响了考试成绩，不过，我还是松了一口气。
中午，老师叫我和钱淳去批考卷，我和钱春兴高采烈地走到办公室门口，谁知，老师对我说：“你考得不好！”我的心一下子轩到了嗓子眼儿，心也凉了半截儿，怀着忐忑不安的心情，我走进了办公室的门，老师把考卷递给我，我看了一眼。
不是吧！扣了那么多分！仔细一看，我不禁面红耳赤，这么简单的题目。
我居然会错！品德课，语文课都教过的书信格式，本以为了如指掌，考试竟忘得一干二净！我真是的，平时信心十足，到了考试，便粗心了！我惭愧的低下了头。
“以后，别给我想这次一样了。
”老师严厉地说。
我听了老师的教诲，头低得更低了，批好考卷，我垂头丧气地走出了教师办公室，我一边走，一边反复告诫自己，以后考试再也不可以粗心了。
这件事，我一直刻骨铭心，因为这次教训，告诉了我无论如何也不要放松，这样最容易因大意而失分。
这就是我与老师的一个小故事，一个令人难以忘怀的故事。
我现在只想对老师说：“老师，我让您费心了，我会努力，让你们少一分辛苦，多一份快乐的！”我和老师的故事朗朗的读书声越过窗，传到了我的耳畔，风萧萧，吹动着我的衣衫，雨潇潇，滴湿了我的发颊，十月十五日，我的老师，我永远不会忘记……当我第一次踏入这片土地的时候，就注定我会认识您，也注定了我们缘分的开始我的老师。
老师，当我第一次见到你的时候，我被你的深沉，你的冷静所打动，对您好像有一种似曾相识的感觉。
这也许就是您给我留下的第一印象。
缓缓的将周记本递给您，您翻开它，迟疑了一下，便津津有味的读了下去，我回到座位，期待着老师您的批语。
我迅速打开它，急切的翻到那一页，看着老师给予我的鼓励，我好兴奋，好高兴！老师，也许您只是不经意间挥洒了一些墨水，而您可知，这不经意的施舍，给予了我多少感动。
窗外秋风萧瑟，坐在这却丝毫感觉不到寒意，也许是人多的原因，可我认为正是有您的呵护，大家才会感到温暖。
您，用知识的清泉浇开了我们理想的花朵；您，用辛勤的汗水哺育着我们青春的梦想。
8秋夜，隐退了遥远之外的遥远；秋风，从天边之外的天边吹来。
秋，使我和您走到了一起；缘分，使我和您同坐一堂。
我坐在那，一丝不动，听着您对我的良言教导。
这不是批评，而是您对我的关注；这不是警告，而是您对我的关心。
老师，我真有一种相见恨晚的感觉，老师，愿我们成为永远的朋友。
m虽然您听不到我感恩的话语，但那满天的星斗，就是我对您那无言的祝福！人们除了父母，最亲近的便是老师了，孔子曰：“三人行，必有我师焉。
”更体现了老师是人的一生之中不可缺少的一部分。
“老师是人类灵魂中的工程师，是照亮别人、牺牲自己的蜡烛。
”这都是描写老师精神的“台词”。
t早就想写写我和老师之间的故事，总是难以下笔，今天才静下心来，写一写我最尊敬的华老师。
华老师何许人也？——我四年级的班主任也。
现在讲的是我和老师的两个故事。
第一件事是在体育课后发生的，我们的体育课上完后，我刚领了饭跑上楼的时候，因为太激动，被楼梯绊了一下，饭全撒在了地上，白白的米饭立刻变成灰色的，没办法再吃。
我一下子就呆住了，急得像热锅上的蚂蚁，心想这次我可倒霉了，没有饭吃了。
正巧一位华老师从我身边经过，她看到我狼狈不堪的样子，温柔的说不要紧，赶快打扫干净，吃我的饭菜吧，说完就把她自己的饭菜分了一半的给我，我一边吃一边留下了激动的眼泪。
觉得这是我有生以来最香的饭。
还有一件事也是在课间发生的，我不小心摔了一跤，头撞到钢板上，痛得哇哇直叫。
华老师赶到了，赶忙白抱起我将我送到了医务室，直到我的妈妈来了，她才放心地离去。
当时的情景我记忆犹新。
一直以来我是个调皮喜欢动的男孩子，发生在我和华老师之间的故事还有很多很多，这些事情象一个个散落的珠子，我想把它都串起来，做成一串美丽的项链，戴在心中，直到永远永远······是啊，在阳羡小学生活五年以来，老师们给了我们多少帮助！当我作业没有按要求完成时，老师们耐心地为我讲解；当我上课走神时，老师们总是提醒我；当我在生活上遇到困难时，老师们又会无私地帮助我，就是从来没有教过我的、不认识的老师也会尽力地帮助我……我明白了，老师爱学生就像爱自己的孩子一样，我们也像爱父母一样要尊敬自己的老师。
在我上二年级的时候，有这样一位语文老师，他是那样的关心学生。
新学期的第一天，是语文早读课，我拉开书包的拉链，想拿出语文书，却找不到，这时我才想起语文书还在书架上。
怎么办呢？开学第一天就忘带书了，老师肯定会批评我的，该怎么办！我心中十分焦急，没注意到早读课的铃声已经响了。
新老师走进教室，环顾四周，发现我的课桌上没有语文书，于是说了一声：“请同学们拿出语文书。
”可是我还是没拿出来——因为我根本就没带！老师看到我的课桌上还是没有语文书，才知道我忘带了。
所以慢慢地向我走来。
我看见老师在朝我的座位走过来，心“砰砰砰”地跳着，生怕老师会批评我。
可是老师并没有批评，而是把他自己的语文书放到我的课桌上，亲切地说：“这次没带没关系，下次可不能忘了。
”“嗯。
”我感激地点了点头。
看着老师远去的身影，我愣住了。
因为我从来没有见到过学生没带书，老师还不批评的，这在我的记忆中还是第一次。
还有一次我被老师叫去搬书，那些书可重了！但是因为是老师说的，我没有叫累。
可是老师却看出来了，还问我要不要先搬一半再搬一半。
虽然我拒绝了，但是老师还是帮我拿掉了一半的书。
老师真是一位关心学生的好老师啊！我从小就崇拜老师，崇拜这个光荣的职业，梦想着有一天，自己也能成为这崇高队伍的一员。
从上学起，我就处处以老师为楷模，和我们一起度过了4个春秋的何老师就是一位我十分尊敬的老师。
何老师给我们上第一节语文课时，一句“同学们好”和那90度的鞠躬深深地印在我们的脑海里，从那一刻起，我就对她产生了好感。
刚上一年级的我，很向，不爱说话，也不敢举手回答问题，即使非说不可的话，我的声音也像蚊子在说悄悄话一样，我自己既着急又无奈。
何老师注意到了我，经常用她那双会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。
下课时，何老师牵着我的小手告诉我：“好孩子，大声说话是勇敢的表现，你是勇敢的孩子，你能行！”她还时常和我开开玩笑，似乎想让我感觉与老师交谈是很轻松、很愉快的事情。
语文课上，老师用期待的目光看着我，我低下头，又悄悄抬起眼皮，老是冲我微微一笑，还轻轻点了点头，我仿佛感到身上有一股力量，不由自主的举起了小手。
“晓晓，请你回答。
”我心里一惊，站起来怯声怯气地说出了答案。
“说得多正确啊！再大声一点，让我们听得更清楚！”老师竖起大拇指鼓励我。
我鼓足勇气，又大声重复一次。
“晓晓的声音多好听啊！太棒了！”话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声……何老师就这样拉着我们的小手，把我们带入了一个又一个新的教室。
我还记得三年级时一次考试考砸了，何老师没有责怪我，而是安慰我，耐心地鼓励我，那循循善诱的话语如涓涓细流流进了我的心田。