部编版小学三年级语文上册第六单元第18课富饶的西沙群岛课后作业及答案
部编本人教版小学三年级语文上册第六单元18课《富饶的西沙群岛》课后作业及答案
部编本人教版小学三年级语文上册第六单元18课《富饶的西沙群岛》课后作业及答案一、基础再现。
1.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
（1）我们计划．（huá huà）这个周末去东湖划．（huá huà）船（2）昨天妈妈带我参．（shēn cān）加了乐岛一日游。
在那里，我看见了海参．（shēn cān），海龟、章鱼等可爱的海洋动物。
2.看拼音，写词语。
qún dǎo yōu měi jiāo cuò yán shí lóng xiā（）（）（）（）（）tǐng zhí fēng fù bǎo guì shǔ bù qīng（）（）（）（）3.词语积累运用。
（1）在你眼里，西沙群岛是什么样的？在括号里填上合适的词语。
（）的西沙群岛（）的西沙群岛（）的西沙群岛（2）西沙群岛上的景物有什么特点？在括号里填上恰当的词语，（）的鱼（）的海水（）的海底（）的珊瑚（）的鸟粪（）的树林总结：这些景物让我想到了两个短语；风景，物产。
（3）根据语境，在横线上填写恰当的词语。
懒洋洋亮晶晶祖祖辈辈飘飘摇摇①小猫转着的眼睛，地在沙发上趴着。
②的风筝在高空远远地看着我们生长的地方。
4.运用合适的修辞手法补全句子。
（1）海参到处都是，在海底。
（2）西沙群岛上的海鸟。
5.读课文，下列说法错误的一项是（）。
A.课文是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”一句来写的B.课文是按“总——分——总”的结构叙述的C.课文表达了作者对西沙群岛的热爱之情，对祖国的热爱之情D.西沙群岛的海水一片蔚蓝，十分美丽二、阅读提高。
1.阅读课文片段，完成练习。
鱼成群结队．．．．地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
部编版小学三年级语文上第18课《富饶的西沙群岛》教案、反思、作业含答案
第18课《富饶的西沙群岛》教案、反思、作业含答案教学目标1．会认“富、饶”等12个生字，能读正确多音字“参”，会写“富、优”等12个生字。
能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。
2．有感情地朗读课文，读懂课文主要内容。
3.了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
教学重点通过理解词句，了解西沙群岛的美丽富饶。
教学难点了解西沙群岛的美丽富饶，理解文中部分难句子。
教学课时2课时第一课时课时目标1．会认“富、饶”等12个生字，能读正确多音字“参”，会写“富、优”等12个生字。
能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。
2．有感情地朗读课文，读懂课文主要内容。
教具准备多媒体课件带来视觉的冲击。
学生在老师创设的情境下，仿佛来到了海边，这时在学生头脑中可能会产生种种遐想，正当学生想通过画面的信息找到答案时，屏幕中出现了最后一幅带有文字资料的画面，学生可以从中找到答案。
）3.（课件出示3）字幕：西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
4.学生大声朗读，说说自己了解到什么？5.（课件出示4、5）地图。
找到西沙群岛的地理位置，教师揭示课题并板书。
（板书：18 富饶的西沙群岛）（1）指名读这段话。
（2）思考：本段共有几句话？各是什么意思？第1自然段共有两句话。
第1句介绍了西沙群岛的地理位置。
第2句概括介绍了西沙群岛是个“风景优美、物产丰富”的地方。
（3）可利用地图，让学生从地图上找出西沙群岛，了解西沙群岛所处的地理位置。
（4）引导学生再联系整个祖国的地图，体会西沙群岛的地理位置的重要性。
（5）引导学生借助地图了解“群岛”（是一群岛屿的合称），“岛屿”（单指某一个岛）。
统编(部编)版语文三年级上册 第六单元 同步分层作业1 富饶的西沙群岛(含答案)
（进阶篇）上学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业18富饶的西沙群岛一．试题（共10小题）1．根据你对课文的理解选择正确的答案。
（）各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。
A．这句话强调西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
B．这句话强调西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，只不过是作者在这里使用了一个夸张的手法而已。
2．根据你对课文的理解选择正确的答案。
（）西沙群岛也是鸟的天下。
A．这句话是用夸张的手法形容鸟极其多，整个岛都被鸟占据着。
B．这句话是用比喻的手法形容鸟极其多，整个岛都被鸟占据着。
3．“他饿得可以把一头大象吃掉。
”这句话运用了（）的修辞手法。
A．比喻B．拟人C．夸张D．排比4．“小刚打坏了家里的水壶，心中有些忐忑不安．．．．，害怕爸爸妈妈会责备他。
”这句话中，关于“忐忑不安”一词的理解，下列描述不正确的一项是（）。
A．可以根据“忐忑”的字形理解为“内心上下不定”，心神不定。
B．可以联系生活实际理解，因为打破水壶害怕爸爸妈妈责备，所以内心很不安定。
C．不可以直接使用《现代汉语词典》查阅该词的意思，因为直接使用“词典”不太方便。
D．可以直接根据“不安”理解成“内心不安定”。
5．我会照样子写句子例：西沙群岛是南海上的岛屿。
美丽的西沙群岛是南海上的一群岛屿。
（1）鱼在珊瑚丛中穿来穿去。
（2）海滩上有贝壳。
6．描写祖国风光的谚语。
（1）名泉七十二，。
（2）江南园林甲天下，。
（3）庐山最美在山南，。
（4）七倍长江八倍巢，。
7．阅读短文，回答问题。
蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。
蝴蝶花骄傲了。
它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个的花园里。
三年级上册语文同步拓展 18课富饶的西沙群岛 课文解析及练习题 人教部编版
18课富饶的西沙群岛课文解析及练习题问题一：西沙群岛是个怎样的地方？1 西沙群岛是南海上的一群岛屿(yǔ)，是我国的海防前哨。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
（风景优美，物产丰富，可爱概括了西沙群岛的特点。
是本文的中心句。
）答：西沙群岛地处美丽的蓝海上。
这里风景优美，物产丰富。
第一部分：概括介绍了西沙群岛的位置和特点。
问题二：西沙群岛的海水有什么特点？2 西沙群岛一带海水五光十色，瑰(guī)丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
（中心句，这句话先总写出海水颜色瑰丽无比，再分写有哪些颜色，体现了西沙群岛一带海水颜色多，很漂亮。
）一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖(yá)，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
（海水颜色不同的原因）（海水的颜色）问题二：西沙群岛的海水五光十色，瑰丽无比。
思考：西沙群岛一带海水五光十色的原因是什么？海水的颜色和海底的地形有关。
海底是山崖，海水浅颜色就淡，海底是峡谷，海水深，颜色就深。
问题三：西沙群岛的海底有什么特点？3 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽（zhàn）开的花朵，有的像分枝的鹿角。
（各种各样说明珊瑚种类多。
用比喻的修辞手法，把珊瑚比作花朵、鹿角，写出了珊瑚形态万千）。
海参[shēn]到处都是，在海底懒洋洋地蠕（rú）动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
（拟人手法，流露出作者对它们的喜爱之情。
）西沙群岛海底的珊瑚、海参和大龙虾。
问题答：海底有珊瑚、海参、大龙虾和鱼，品种很多。
4 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
（中心句，写鱼多且好看。
）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨(yīng)；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
（排比句，写出了鱼的形态特征。
）各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
统编版新版三年级上册语文试题-18《富饶的西沙群岛》课后作业+人教部编版
课后作业A-《富饶的西沙群岛》一、在加点字的正确读音下面画“√”。
富饶．（ráo yáo）建设．（sèshè）瑰．丽（guīguì）鸟粪．（fèn fèng）二、看拼音，写词语。
bǎo ɡuì（）jiāo cuò（）yán shí（）tǐnɡlì（） dǎɡǔ（）lónɡ xiā（）三、给加点的多音字选择正确的读音。
Cān cēn shēn暑假，我们去参．（）观一个人参．（）种植园，大家发现那里的参．（）苗长得参．（）差不齐。
四、用“优”组词，填在句子中。
1.我们班被学校评为本学期的（）班级。
2.大家都被舞蹈演员们（）的舞姿吸引住了。
五、按要求完成句子练习。
1.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像．．．分枝的．．．绽开的花朵，有的像鹿角。
（用加点的词语写句子）__________________，有的像_______________，有的像________________。
2.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
（1）“__________”写出了海参活动时的样子，这里把海参当作人来写，显得十分形象。
（2）仿写一个这样的句子：________________________________________ _____________________________________________________________________六、课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.选段是围绕“________________________________________________”这句话来写的。
部编版小学三年级语文上册第六单元第18课富饶的西沙群岛课后作业及答案
部编版小学三年级语文上册第六单元第18课《富饶的西沙群岛》课后作业及答案一、在加点字的正确读音下面画“√”。
富饶．（ráo yáo）建设．（sèshè）瑰．丽（guīguì）鸟粪．（fèn fèng）二、看拼音，写词语。
bǎo ɡuì（）jiāo cuò（） yán shí（）tǐnɡ lì（）dǎɡǔ（） lónɡ xiā（）三、给加点的多音字选择正确的读音。
cān cēn shēn暑假，我们去参．（）观一个人参．（）种植园，大家发现那里的参．（）苗长得参．（）差不齐。
四、用“优”组词，填在句子中。
1.我们班被学校评为本学期的（）班级。
2.大家都被舞蹈演员们（）的舞姿吸引住了。
五、按要求完成句子练习。
1.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像．．．．．绽开的花朵，有的像．分枝的鹿角。
（用加点的词语写句子）__________________，有的像_______________，有的像________________。
2.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
（1）“__________”写出了海参活动时的样子，这里把海参当作人来写，显得十分形象。
（2）仿写一个这样的句子：_______________________________ ___________________________________________________________六、课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.选段是围绕“__________________________________________”这句话来写的。
部编版三年级语文上册第18课《富饶的西沙群岛》课后作业练习题附答案
部编版三年级语文上册第18课《富饶的
西沙群岛》课后作业练习题附答案
富饶的西沙群岛是一个优美的地方，岛上有深浅不一的岩石，这些岩石非常宝贵，交错在一起，形成了美丽的景色。
二、XXXXXX留连方寸肖像里人物
尧山的石头上刻着XXX的图案，让人留连忘返。
在方寸
山上，还有一些肖像的雕塑，非常逼真，仿佛人物就在眼前。
三、风景如画美物产丰收成群结队
西沙群岛的风景非常美丽，这里的物产也非常丰富，每年都有丰收。
人们结队前来这里观光旅游，感受这片美丽的土地。
四、千姿百态各具特色高低不平五光十色
西沙群岛的景色千姿百态，每个地方都有不同的特色。
由于地形高低不平，海水颜色也五光十色，形成了独特的海洋景观。
第二课时
一、一块块懒洋洋端端正正各式各样五光十色
西沙群岛的物品各式各样，有一些看起来懒洋洋，有一些则端端正正，还有一些五光十色，非常美丽。
二、森林茂密峡谷险峻山崖陡峭海龟可爱贝壳漂亮
西沙群岛周围是茂密的森林，山崖陡峭，峡谷险峻。
海龟是这里的一大特色，非常可爱。
同时，这里的贝壳也非常漂亮。
三、海底高低不平有山崖有峡谷海水有深有浅
西沙群岛周围的海底地形高低不平，有山崖和峡谷。
海水也有深有浅，从海面上看，颜色也不同。
部编三年级上册语文 第18课 富饶的西沙群岛 同步练习 有答案
第18课富饶的西沙群岛第一课时同步练习一、根据拼音写词语。
fùráo duījīxiá gǔfēng jǐng yōu měi（）（）（）（）féi liào shān yáhǎi shēn chéng qún jiē duì（）（）（）（）二、在括号内填上恰当的词。
五（）十（）有（）有（）成（）结（）祖祖（）（）各（）各（）穿（）穿（）三、比一比，再组词。
饶（）富（）划（）贵（）绕（）福（）找（）溃（）四、在（）里填上合适的词语。
（）的珊瑚（）的树林（）的条纹（）的鹿角（）的大龙虾（）的鸟粪五、课内阅读。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
1、选文中表示颜色的词语有：、、、。
2、照样子，写词语（限写三个）。
五光十色____________________________________________________________________3、为什么西沙群岛一带的海水五光十色？请用“——”划出有关句子。
六、课外阅读。
宝岛台湾台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。
台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。
最高的一座山峰，海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。
山峰冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫做玉山。
日月潭是道上天然湖泊。
湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。
湖水清澈，湖面平滑如镜；岸边绿草如茵，花朵艳丽。
四周群山环绕，山林青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。
台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。
台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。
台湾岛上树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国木材的重要产地之一，被称为“绿色宝库”。
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部编版小学三年级语文上册第六单元第18课《富饶的西沙群岛》课后作业及答案
一、在加点字的正确读音下面画“√”。
富饶．（ráo yáo）建设．（sèshè）
瑰．丽（guīguì）鸟粪．（fèn fèng）
二、看拼音，写词语。
bǎo ɡuì（）jiāo cuò（） yán shí（）tǐnɡ lì（）dǎɡǔ（） lónɡ xiā（）
三、给加点的多音字选择正确的读音。
cān cēn shēn
暑假，我们去参．（）观一个人参．（）种植园，大家发现那里的参．（）苗长得参．（）差不齐。
四、用“优”组词，填在句子中。
1.我们班被学校评为本学期的（）班级。
2.大家都被舞蹈演员们（）的舞姿吸引住了。
五、按要求完成句子练习。
1.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像
．．
．．．绽开的花朵，有的像．分枝的鹿角。
（用加点的词语写句子）
__________________，有的像_______________，有的像________________。
2.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
（1）“__________”写出了海参活动时的样子，这里把海参当作人来写，显得十分形象。
（2）仿写一个这样的句子：_______________________________ ___________________________________________________________
六、课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.选段是围绕“__________________________________________”这句话来写的。
2.从“__________、__________、__________”等词语中可以看出鱼的数量多、种类多。
3.对画“”的句子理解正确的是（）
A.西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
B.这是一种夸张的说法，说明西沙群岛的海里鱼非常多。
七、课外阅读。
你好啊，海南岛！
海南岛同内陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有十几千米。
天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。
这个宝岛的陆地面积有
3万多平方千米，仅次于台湾岛，是祖国的第二大岛。
整个海南岛像
一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。
海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。
在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。
在五指山区遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有稀奇的热带、亚热带动物。
在环岛的海洋中，盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海盐和五光十色的海螺、海贝。
在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。
树木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。
海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。
早在1927年，当地的群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。
海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。
我不禁面对大海高呼：“你好啊，海南岛！”
1.根据短文判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）海南岛是祖国的第一大岛。
（）
（2）海南岛盛产热带水果和海产品，但不出产药材。
（）
（3）海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。
（）
2.短文中画“____”的句子是比喻句，把海南岛比作__________和__________。
3.短文从______________、景色和物产、______________三个方
面介绍了海南岛，表达了作者对海南岛的喜爱和赞美之情。
4.第二自然段围绕“_____________________”这句话介绍了海南岛的景色和物产。
八、欣赏下面西沙群岛的图片，选择一幅写一写你看到的景色。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
参考答案
一、ráo shèguīfèn
二、宝贵交错岩石挺立打鼓龙虾
三、cān shēn shēn cēn
四、1.优秀 2.优美
五、1.沙滩上有各种各样的贝壳小扇子蝴蝶 2.（1）懒洋洋（2）小花猫无精打采地趴在桌子下面。
六、1.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了 2.成群结队数不清各种各样 3.B
七、1.（1）×（2）×（3）√ 2.花园宝库 3.外形和面积革命传统 4.海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠
八、【示例】碧蓝色的海水中，美丽的珊瑚像绽开的花朵，可爱的鱼儿在海藻里游来游去。