高中英语_开学第一课
高中英语的教学目标和评价标准——高二英语开学第一课教案
高中英语的教学目标和评价标准——高二英语开学第一课教案。
一、教学目标1.语言技能类目标高中英语的语言技能目标涉及阅读、写作、听力及口语表达等各个方面。
在高二英语开学第一课教案中，针对学生的特点和需要，可以设置以下的语言技能目标：（1）听力：能够听懂限定性定语从句，明确何时用that或which。
（2）口语表达：能够在限制时间内做到简短的自我介绍，话题围绕个人、家庭和兴趣爱好等。
（3）阅读：能够阅读英语小说的第一章内容，理解关键词汇、语法结构和内容含义。
（4）写作：能够写一份简短的自我介绍，突出个人的优点、成就和未来目标。
2.能力发展类目标高中英语的学习目标还包含了能力发展方面的要求。
在高二英语开学第一课教案中，可以设置以下的能力发展目标：（1）学会通过参与课堂活动和小组合作等方式，提高沟通表达和交流能力。
（2）学会通过多媒体渠道获取信息，对外部世界有清晰而系统的认知。
（3）学会通过学习初步研究和解决问题的方法，提高创造性思维和协同合作能力。
（4）学会通过形式多样的评价形式和教学方法，增强自我意识和主动学习的能力。
二、评价标准1.语言技能类评价标准在高二英语开学第一课教案的评价标准中，可以设置以下的语言技能类评价标准：（1）听力：在听力提高方面和识别难度方面均取得进步。
（2）口语表达：控制语速清晰自然，语调维持正常，掌握词汇运用和基本语法结构。
（3）阅读：发掘关键词汇、理解句子意思、把握段落脉络、将基本阅读技巧应用于实际通读小说一章的过程中。
（4）写作：组织语言明确有条理，使用正确的语法形式，突出个人特点，得到同学和老师的积极反馈。
2.能力发展类评价标准在高二英语开学第一课教案的评价标准中，可以设置以下的能力发展类评价标准：（1）学习态度良好，能够积极参与课堂互动和集体活动，具备自我管理和自我控制的能力。
（2）对语言学科的知识、技能和应用场景有清晰认知，并能灵活地运用于实际的语言交流环境中。
（3）能够积极地参与小组合作和集体讨论，在共同构建知识体系和解决问题的过程中，拓展思考和创新力。
高中英语开学第一课课件
6. 读后续写(Writing)： 150词左右，25分 。
English in Senoir High
高中要学习几本书？分别是哪些书？ 新教材的英语课本总共是七本书，分别是必修 一、二、三和选择性必修一、二、三、四。
1.教材总体要求：
教材要求学生在进一步学习和运用基 础知识和基本技能的基础上，培养语言 能力、文化意识、思维品质和学习能力， 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 培育中国情怀，增强文化自信，发展跨 文化交流能力，树立人类命运共同体意 识和多元文化意识，逐步形成正确的人 生观、世界观、价值观和良好的人文素 养，增强社会责任感。
8.阅读能力的要求
从语篇中提取主要信息和观点，理解语篇要义； 理解语篇中的逻辑关系； 把握语篇中主要事件的来龙去脉； 抓住语篇中的关键细节； 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 辨认关键词及表达以迅速查找目标信息； 根据语篇标题预测语篇主题及内容； 根据上下文线索或非文字信息推断词语的意义； 把握语篇结构； 识别语篇中常见的指代和衔接关系。
Introduction about myself. 38, 2009, 15, 13, 62.
2
英语学习的重要性 The importance of English
Learning
The importance of learning English
well-paid job
science and technology
高中英语开学第一课PPT 课件
主 系表
4. I have a lot of friends here.
句子成分
主语 谓语 宾语
常用词性
n./pron. V. n./pron.
5.主To谓m lent
me
宾状
200 dollars.
6.
I
主
saw
谓
him
宾
writing
a宾letter.
主 谓宾
宾补
定语 状语
adj. adv.
7. I find maths difficult.
每天练习一页或半页字帖！20Βιβλιοθήκη 1/5/262021/5/26
英语学习的具体要求
1.勤奋刻苦，绝不偷懒。 2.早读一定要大声朗读，让自己听到自己的声音， 保质保量完成老师布置的早读任务。每个模块的 单词都要逐个听写。 3.上课认真做笔记，紧跟老师思路。 4.课下保质保量完成作业，并于晚自习交齐（方便 老师批改，反馈），课代表负责收齐作业，并上 交作业名单。 5.晚自习之前的听力时间，认真完成听力任务或背 诵任务。课代表提前准备好听力材料。
北外的许国璋老先生说：学英语就要无法无天, 学 外语，要天不怕地不怕。要眼尖、耳明、嘴勤、 手快。只要多读、多记、多讲、多写， 自有水到 渠成之日。
北外的胡文仲先生说： 学习英语无捷径。要想学 好英语只有大量实践，多听多读多说多写。
北外的陈琳先生说：必须下艰苦的功夫。我一向主 张 “背”。不仅儿童，成人更加要背。
you try. ❖A good beginning is half done. ❖Where there is a will, there is a way.
2021/5/26
习 惯
高中英语开学第一课课件
英语是一门语言
英语是一种工具
the most important thing of learning English as a senior high school student
have a high mark in the College Entrance Examination
语法学习
学习语法是过程，是为 了更好地学会使用语言。
我们应该准备的：
1. 4个笔记本，一是听写本；二是摘抄本，积累短语表达、好 词好句；三是课堂笔记本；四是作文本。 2. 牛津高阶英汉双解词典、英语高考必备。 3. 笔，至少需要有两种不同颜色的笔。 4. 衡水体字帖。
课堂纪律要求：
1. 上课不允许睡觉或趴桌子。如实在非常困可自动站起听课。 2. 上课不许迟到，不能交头接耳，不能吃零食、喝饮料。 3. 课堂中听从指令，认真做好笔记。课后及时复习。 4. 作业必须认真完成，按时上交。 5. 课前准备好课本、导学案，并开始朗读。不得出现与本节课无关书籍。
have a better future
词汇学习
阅读学习 听力学习 语法学习
词汇学习
词汇学习
艾宾浩斯遗忘曲线
➢ 遗忘的规律：先快后慢， 熟悉的事物不易忘记
词汇学习
图像记忆法 ●above ● over ●on
in front of ● ●in the front of ●in at the back of● ●behind
Work hard and you will succeed. Trust yourself and you will make it. I'm your supporter, helper and instructor.
高中英语开学第一课PPT
讲法治
遵守校纪校规， 参与班级管理， 养成规则意识， 了解法律法规， 不做违法之事。
学生常规守则
护安全
红灯停绿灯行， 防溺水不玩火， 会自护懂求救， 远离毒品，珍惜 生命。
护健康
养成卫生习惯， 不吸烟不喝酒， 控制上网时间， 抵制不良信息， 坚持锻炼身体， 保持阳光心态。
护家园
节粮节水节电， 践行垃圾分类， 爱护花草树木， 低碳环保生活， 保护生态环境。
to
me?
学习建议
高中英语语法基本框架图
2. To improve grammar
1). 语音--“单词拼读”规则
2). 9大“词性”
3). 8大“句子成分”
4). 5大 ”基本句型”
3. To improve oral English
Vocabulary Imitation（模仿） Open your mouth Never be afraid of making mistakes
班主任：
目录
Contents
01 回顾学生守则 02 日常行为规范 03 校内外安全教育 04 班级纪律公约 05 讲文明懂礼仪
01
回顾学生守则
学生常规守则
爱祖国
尊敬国旗国徽， 奏唱国歌肃立， 升降国旗行礼， 了解国情历史。
爱学习
勤思好问，乐于 探究，上课专心 听讲，勇于发表 见解，按时完成 作业，养成阅读 习惯。
04
班级纪律公约
班级纪律公约
纪律学习方面
01 铃响则静，入室则静，做好下一节课的预备再离开教室。
02 上课铃响时，上课迟到如无极特殊情况必须进入教室。
03 上课认真听讲，听从老师的安排，严禁交头接耳，影响课堂
高中英语开学第一课IntroductiontoEnglishCourse教学设计
Introduction to English Course教学设计Learning ability Objectives:1.Be able to stimulate interest in English learning by understanding how to study English in senior high.2.Be able to study independently and in group cooperation with multimedia based on new technology. Learning Importance:1. Be able to learn about the importance of learning English and how to learn.2. Be able to use new methods of learning based on new technology in class properly.Learning Difficulty:Be able to use appropriate, accurate and idiomatic language to express your views and know how to learn English in high school.Teaching Procedures:Step1 Leading inFirst of all, welcome to my class. Now, let us think about a math problem.If A,B,C,D,...Z=1,2,3,4, (26)And we add up all the letters of a word,Then which word is the largest number?ATTITUDE, HARDWORK, KNOWLEDGE, LOVE, LUCK（使用希沃白板让学生到前面来计算，得出分数）ATTITUDE=1+20+20+9+20+21+4+5=100HARDWORK=8+1+18+4+23+15+18+11=98KNOWLEDGE=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96LOVE=12+5+22+5=54LUCK=12+21+3+11=47So, attitude is everything!Step 2How do you think you should learn English?Which one suits you?1. I will just follow my English teacher. I will do nothing about English unless teacher does check my homework.2. I will learn it by myself, instead of following my English teacher.3. I will give up English study. I will get high scores in the other subjects to compensate for my lower score in English.4. I like English. I will improve my English with teacher’s help and self-study.5. I don’t like English. But I know it’s an important tool, so I try to learn it by heart.Different students have different opinions.Step 3 The importance of learning EnglishOne of the three main subjects in College Entrance Examination.It has 150 points.Many people learn it and it is widely used. (通过视频形式来举例展示)It is a tool language.Step 4 The differences between junior high school and senior high school in learning English教学目标：初中英语的教学目标是简单的听说读写，以记忆为主。
2023-2024学年高一英语上学期开学第一课课件
英语学习一日常规
Part Three
Why do we learn English?
Food
Englishis around us.
Movies
Why do we learn English?
共37.5分
七选五（阅读）
5小题（每题2.5分）
共12.5分
完形填空
15小题（每题1分）
共15分
语法填空
10小题（每题1.5分）
共15分
书面表达
第一节 应用文 15分第二节 读后续写或概要写 25分
第二天我会随机抽查预习情况，不合格的学生抄写本单元单词。
Requirements of my lessons.
课中：1. 笔记要求：用红笔/荧光笔勾画重点，课文标序，记录老师上课讲的知识点； 2. 跟读规则：老师一遍，跟读两遍； 3. 回答问题主动积极，不要怕错，没有惩罚，如果没有人举手就随机点名。如果回答体现出你没有认真听讲，抄写本单元的单词，奖励我办公室喝茶，并汇报班主任； 4. 禁止出现以下行为：睡觉，打闹，讲小话，顶撞老师，吃东西等。
·新课:·提前预习，早上背诵单词及文章，课后默默回顾，晚上回去后复习一次。·复习旧课:·周期为1，2，4，7，15，31天的周期
3. 学习语法To learn grammar
Please follow me!And a grammar book. 不能光靠死记硬背，要系统掌握和灵活运用，通过语法专项练习加深和巩固。
4. 阅读理解
How to do:1.把每一篇阅读内容搞懂，每一个题弄清楚;2.总结其中的生词、短语，积累好句子;3.总结阅读方法和技巧。
高三英语开学第一课教案
高三英语开学第一课教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）回顾和巩固已学的英语基础知识，如词汇、语法等；（2）提高学生的英语听说读写能力，为高考英语复习奠定基础。
2. 过程与方法：（1）通过小组合作、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性；（2）运用多媒体教学手段，丰富课堂内容，提高教学效果。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对英语学习的热情和自信心；（2）引导学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯。
二、教学内容1. 词汇：（1）回顾已学的重点词汇，如：achieve、commit、evaluate等；（2）学习新词汇，如：maturation、diversity、empirical等。
2. 语法：（1）复习已学的重点语法，如：定语从句、宾语从句等；（2）学习新语法，如：虚拟语气、倒装句等。
3. 听说读写技能：（1）提高听力理解能力，通过听力练习，让学生掌握高考英语听力的解题技巧；（2）加强口语表达能力，组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动；（3）提升阅读理解能力，通过阅读练习，让学生掌握高考英语阅读的解题策略；（4）锻炼写作能力，指导学生完成书面表达任务，提高写作水平。
三、教学过程1. 导入：（1）播放英语歌曲，激发学生的学习兴趣；（2）引导学生回顾暑假生活，用英语分享自己的经历。
2. 新课内容呈现：（1）通过图片、视频等多媒体手段，展示新课词汇和语法；（2）结合实例，讲解新课词汇和语法的用法。
3. 课堂活动：（1）小组合作，完成词汇和语法练习；（2）角色扮演，提高口语表达能力；（3）阅读练习，提升阅读理解能力；（4）写作练习，锻炼写作能力。
4. 总结与反馈：（1）教师总结课堂重点，帮助学生巩固所学知识；（2）学生反馈学习情况，提出疑问，教师解答。
四、作业布置1. 复习已学词汇和语法，完成课后练习；2. 预习下一课内容，为新课学习做好准备。
五、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的反馈和表现，调整教学方法，以提高教学质量和学生的学习效果。
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Writing
Practice makes perf学习要求五个一
一本学习笔记 一本错题集
一本随笔
一本字典 一本课外读物
Develop a good attitude. 态度决定一切。 Study every day! 英语学习是一个长期的积累的过程。 Distribute your study time. 学习要有主次轻重；要有目标，各个击破。 Attend and participate in every class. 积极参与课堂活动 1 hour of class = 2 hours of study time! Visit instructor during office hours to get acquainted. 多和老师交流 Practice makes perfect. 勤于练习
态度决定你能走多远
成功源自好习惯
好的伙伴，成功一半
Reading 1.Morning-reading class; 2. English weekly; 3.Other kinds of materials, magazines Write Weekly Diary using the words, phrases and Sentences that have been learned
Listening Speaking 1.textbook; 2.other kinds of tapes; 3.simple English songs; TV-9; 5.Internet 1.Be active in and after class; 2.Don’t be afraid of making mistakes
入学 第一课
ONE :
收心
“新学期” 标志着松散、 高度自我的暑假生活的结 束，紧张忙碌、规范自律 的新学年的开始。从现在 开始，要消除“暑假综合 症”，以崭新的姿态、满 腔的热忱、饱满的精神投 入新的学习之中。
Two:
重视
1.会考临近 2.高考题特点 3.大学入学、毕业 4.出国
THREE：
方法
1.多记忆使用单词，多背 诵课文、名句；淡化语法。 2. 重视阅读。每日常规化 +阅读课（报纸+学案） 3.重视写作 开设写作 课+英语随笔、日记
Four：
心态
Key words in learning English:
Confident Strict Active
Five :
技能
Four Skills