计算机平面设计专业课程设置
计算机平面设计专业课程设置
计算机平面设计专业课程设置第一篇：计算机平面设计专业课程设置计算机平面设计专业一、培养目标1、总体目标中职学校学生在校学习一技之长，关键是要在校所学课程与市场的工作相接轨，能够学以致用。
学生在校学习两年之后，我们要努力使学生能够找到与专业对口的工作，并能够在短期内为企业创造经济效益。
2、具体目标学生在校通过两年的训练，具有较强的专业造型能力；美术审美能力得到提高；能够熟练使用美术设计软件，能够独立进行图片修复，能够根据主题独立设计制作出完整的设计作品。
培养学生的团队合作意识和吃苦耐劳的品质。
二、从业方向：可以从事广告、印刷、媒体、网站平面设计；可以在婚纱影楼从事图片处理和设计工作；也可在超市、地产等企业从事美工工作，有能力独立建立设计公司和工作室等。
三、课程设置及说明（一）美术基础课程 1）美术基础美术基础课应有别于普通的常规美术基础教育，强调审美意识的培养、强调设计性和形式感（二）设计基础课程 1）平面设计 2）色彩构成（三）平面设计工具软件课程 1）图形图像处理（Photoshop）2）计算机动画设计与制作(Flash)3）图形设计与制作（Coreldraw）（四）平面设计实践课程1）电子多媒体文件制作技术 1产品演示多媒体文件 2教学解说课件 3电子杂志、相册等 4FLASH网络广告2）平面设计毕业作品创作海报、折页、画册、书籍装帧、礼盒包装等创作及成品制作学生完成平面设计毕业作品，需要多学科教师的共同指导，是一个由教学走入生产的过程，使得学生的学习有个综合的质的变化。
四、毕业实习：实习职位1）广告公司、印刷厂、喷绘公司、平面传播媒体做平面设计2）网站等电子媒体做电子文件设计和网页前台设计3）婚纱影楼做图片处理师和平面设计师4）超市、企业等单位做美工和企业广告策划等5）留校在专业工作室实习在实习期间，老师要经常参与实习，帮助学生解决工作中遇到的问题，同时也让自己接触生产，避免教学脱离实际。
计算机平面设计课程教学大纲（1）
计算机平面设计课程教学大纲一、课程的性质和任务《计算机平面设计》课程是广播电视大学广告、装潢、现代教育技术等专业的一门重要专业基础课。
课程主要介绍PhotoShop 7.0、CorelDRA W11软件的使用方法与技巧。
PhotoShop、CorelDRA W软件是制作平面设计的最佳软件之一，它们的主要用途是处理图形、图像和制作网页底纹。
本课程正是通过大量的典型范例，在图形处理和平面设计方面做了针对性的实战演练。
课程全面系统地介绍了CorelDRA W软件、Photoshop软件的特点、作图工具、编辑菜单、处理方法和使用技巧。
要求学生通过本课程的学习，制作出自己的创意设计作品，全面提高自己图形和图象处理的基本素质和基本技能。
通过本课程的学习，要求学生基本掌握制作广告招贴、婚纱艺术照片、书籍装帧、网络底纹和特效文字等方面的技术。
初步熟悉广告设计和图像合成的设计理念和开发技巧。
本课程着重讲授工具软件PhotoShop7.0、CorelDRAW11的使用方法及实战中的应用技巧，因此大量的实作是学好本课程的关键。
二、课程教学内容和基本要求第一章计算机平面设计概述【基本要求】本章的重点在于了解计算机图形学和图形设计的基本概念,以确立计算机图形学的概念和定义，从整体上确立CG——计算机图形学的概念，在具体设计内容上确立CGD——计算机图形设计的概念。
通过本章的学习，要求掌握计算机图形学的定义，了解计算机图形艺术设计的特点；了解计算机存储设备的基本知识；了解位图图像和矢量图像的概念；掌握计算机图形设计的输入、输出系统和常用设备。
【教学内容】1．计算机图形学概述（1）计算机图形学的含义（2）计算机图形艺术设计的特点2．矢量图像、位图图像与存储设备（1）矢量图像与位图图像（2）常用存储设备（3）其他存储设备3．计算机图形设计的输入系统（1）键盘（2）定位器（3）扫描仪（4）其他输入设备4．计算机图形设计的输出系统（1）显示器（2）打印机（3）其他图形输出设备第二章Photoshop 7.0 基本操作【基本要求】通过本章的学习，要求熟悉Photoshop 7.0的操作界面，熟悉Photoshop 7.0工具箱及常用工具的使用。
计算机平面设计专业教学标准
计算机平面设计专业教学标准一、专业名称及代码专业名称 计算机平面设计专业代码 090300专业类别 信息技术类二、招生对象与学制招生对象：初中毕业或具有同等学力者学 制：全日制三年三、人才培养目标及规格（一）培养目标本专业坚持立德树人,面向计算机平面设计领域,培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装潢设计、工程效果设计、数字影像处理等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
（二）培养规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和专业技能1、职业素养（1）具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
（2）具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识。
（3）具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识。
（4）具有获取前沿技术信息、学习新知识的能力。
（5）具有一定的美学艺术修养。
（6）具有熟练的信息技术应用能力。
(二)专业知识（1）具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力。
（2）掌握素描、速写和色彩的基础知识及绘制技能。
（3）熟悉从事计算机平面设计必需的文学和设计规范等知识。
（4）具有使用计算机处理图形、图像等数字媒体信息的能力。
（5）掌握主流CAD软件的使用方法及机械、建筑工程等二维图纸的绘制技能。
（6）具有网页设计与制作的能力。
（7）掌握图形图像处理的基本操作技能,能使用主流平面设计软件进行图形绘制、图文编辑、图像处理、网页美工、Ⅵ设计等设计创意。
（8）掌握常用数字媒体输入、输出设备和主要应用软件的使用方法。
（9）具有使用计算机进行广告设计与制作、工程效果设计、数字影像处理等的初步能力。
(三)专业技能专业(技能)方向——平面广告设计与制作1.具有较高的审美素养,较强的视觉感受和视觉表现能力。
2.熟悉广告设计原理、规范、广告类型,掌握广告创意方法和实现途径。
3.掌握海报、画册、报纸、杂志、图书等排版的综合技能。
4.掌握视觉形象设计中所涉及的创意设计、结构版式、配色、图形图像、动画设计、数码摄影等技能,能完成项目网站的美工设计和素材制作。
计算机平面设计课程
计算机平面设计课程
计算机平面设计课程是一种旨在教授平面设计基础知识和软件技能的课程。
该课程通常会涉及以下主题:
1. 平面设计基础：包括透视、构图、色彩基础和平面构成等基础知识。
2. 平面设计软件：学习如何使用 Photoshop、Illustrator 和InDesign 等软件进行平面设计。
3. 图像处理和编辑：学习如何使用软件处理和编辑图像，包括色彩调整、图层应用、滤镜使用等。
4. 图形设计和排版：学习如何设计图形和进行排版，包括字体选择、图案设计、版式规划等。
5. 广告和品牌设计：学习如何设计广告和品牌标识，包括广告创意、图像使用和品牌元素设计等。
6. 多媒体设计：学习如何将平面设计应用于多媒体平台，包括网页设计、电子出版物设计等。
计算机平面设计课程通常涵盖理论知识和实际操作技能，帮助学生掌握平面设计的基本技巧和软件应用能力。
计算机平面设计课程
计算机平面设计课程
计算机平面设计课程通常包括以下内容:
1. 平面设计概论：介绍平面设计的历史、概念、应用范围和要素等。
2. 平面设计基础：透视、构图、色彩基础和平面构成等基础知识。
3. 美术作品欣赏：欣赏当代优秀视觉作品、当代优秀创意作品和世界优秀美术作品等。
4. Photoshop 基础：介绍 Photoshop 软件的工作原理、基本工作界面布局和基本工具等。
5. Photoshop 操作实例：通过实际案例演示 Photoshop 软件的使用方法和技巧。
6. CorelDRAW 基础：介绍 CorelDRAW 软件的工作原理、工作界面布局和工具箱等。
7. CorelDraw 操作实例：通过实际案例演示 CorelDRAW 软件的使用方法和技巧。
8. Illustrator 基础：介绍 Illustrator 软件的工作原理、基本工作界面布局和基本工具等。
9. Illustrator 操作实例：通过实际案例演示 Illustrator 软件的使用方法和技巧。
10. 排版设计：介绍排版设计的基础知识和排版软件的使用，如Indesign 等。
11. 数字绘画：介绍数字绘画的基础知识和艺术技巧，如 svg、png 等。
12. 设计思维与创意：介绍设计思维和创意的基础知识，如色彩、形状、空间等。
以上是计算机平面设计课程通常包含的一些内容，当然具体的课程设置可能会因学校、地区和专业等不同而有所差异。
计算机平面设计专业课程教学计划及实施方案
计算机平面设计专业课程教学计划及实施方案导言本文档旨在提供一份计算机平面设计专业课程的教学计划及实施方案。
通过系统的课程设置和教学方法，旨在培养学生在计算机平面设计领域的专业知识和技能。
教学目标1. 掌握计算机平面设计的基本理论知识。
2. 熟悉常用的平面设计软件和工具的操作技巧。
3. 培养学生的创意思维和审美能力，提高其设计水平。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力，在团队中有效协作完成设计任务。
课程设置课程一：平面设计基础- 课程简介：介绍平面设计的概念、原则和基本技巧。
- 授课内容：色彩理论、排版设计、字体设计等。
- 实践项目：设计一份海报或名片。
课程二：平面设计软件操作- 课程简介：研究常用的平面设计软件的操作方法。
- 授课内容：Photoshop、Illustrator等软件的基本操作和应用。
- 实践项目：设计一个品牌标识。
课程三：平面设计项目实践- 课程简介：通过实际项目的实践，提升学生的设计能力和实践经验。
- 授课内容：根据实际需求，进行平面设计项目的规划、执行和评估。
- 实践项目：参与一个真实的平面设计项目。
教学方法1. 理论授课：通过教师讲解、案例分析等方式，传授平面设计的基本理论知识。
2. 实践操作：学生通过实际操作设计软件和工具，提升其操作技巧和实践能力。
3. 项目实践：学生参与实际的平面设计项目，锻炼其设计能力和团队合作能力。
4. 群体讨论：通过小组讨论、课堂互动等方式，促进学生之间的思想交流和共同研究。
评估方法1. 课堂作业：布置相关设计任务，要求学生按时完成并提交作品。
2. 项目评估：对学生参与的平面设计项目进行评估，包括设计质量、创意思维、团队合作等方面。
3. 考试评估：定期进行平面设计理论知识的考核，评估学生的研究成果。
实施方案1. 资源准备：确保教学机房和软件工具的正常运行，并提供足够的设计素材和案例资源。
2. 授课安排：根据课程设置，合理安排教学进度和课时分配，确保各个环节的有效授课。
计算机平面设计主要学什么课程就业前景如何
计算机平面设计主要学什么课程就业前景如何计算机平面设计是一门涉及视觉、艺术、技术以及文化等多方面知识的综合性学科。
它的核心目标是通过数字化技术和视觉创意表现手段来传达信息、呈现思想、传播文化、提升品牌形象等。
平面设计涉及众多领域，比如广告设计、出版设计、标识设计、网页设计等等。
因此，学习计算机平面设计需要系统学习多方面的知识，同时也需要较高的设计思维、创意表达、沟通与协调等综合能力。
下面将从课程设置和就业前景两个方面来介绍计算机平面设计的情况。
课程设置：计算机平面设计课程主要分为基础理论课和实践课两个阶段。
基础理论阶段主要涵盖基础概念、设计原理、色彩、排版、构图等方面基本知识的传授。
实践阶段则通过案例分析、设计作品等方式来培养学生的设计能力、创意思维、操作技巧等方面的实践能力。
部分主要课程设置如下：1.设计语言基础：主要涵盖设计历史、设计概念、设计流派等基本概念的讲解，为后续设计课程奠定理论基础。
2.视觉传达设计：主要涵盖色彩、构图、排版等基本技能，同时介绍各种平面设计形式的特点。
3.交互设计：主要涵盖用户体验设计、界面设计、信息架构设计等方面的基本原理，培养学生对于数字化平面设计的基本概念和技能。
4.广告设计：主要涵盖广告的基本操作、广告策略、广告效果分析等方面，为学生以后参与广告设计工作提供基本思路和方法。
就业前景：计算机平面设计课程毕业后，就业前景相对较好。
设计类岗位的需求量日益增长，设计行业不断扩大和升级，很多公司、机构等所需的平面设计人才不断增多。
就业方向主要涵盖广告、出版、电商、互联网等多个领域。
一些相关职业的工作岗位包括：1.品牌设计师：负责公司、机构所需的品牌形象、视觉设计。
2.广告设计师：负责广告创意、设计、效果评估等方面。
3.网页设计师：主要涉及数字化产品、网站页面等设计方面。
4.出版设计师：主要涉及制作杂志、出版物、宣传品等。
总体来说，就业前景相对比较乐观，但是需要留意市场的不断变动。
《计算机平面设计》课程标准
《计算机平面设计》课程标准课程名称：计算机平面设计授课对象：计算机应用及相关专业学时：64（总学时)=20(理论实训一体化教学)+44（实验课教学）周课时：4课时/周课程类别:职业通识课程学分：4 （总学分）开课学期：第2学期修订日期:2012年3月一、适用对象中职教育层次的学生。
二、课程性质随着计算机和数码产品在社会各行业的广泛应用与普及，使用者对图形图像进行处理成为一种日益增长的需求.Photoshop是Adobe公司推出的一款图像处理与设计软件，广泛应用于图像、图形、文字、视频、出版等各方面，具有图像编辑、设计、合成、网页制作以及高品质图片输出等功能。
社会上各种数码冲印、数码影楼、婚纱摄影、海报广告的涌现也直接为学生提供了就业机会.《图形图像处理》课程,可以作为中职各专业学生的选修课；同时Photoshop软件可以进行大量的图形图像处理处理,包含了平面广告设计的各个领域，如海报、广告、宣传画册、书籍封面、网页、包装、文字、按钮等，能很好的为动画、多媒体、网页制作等提供精美的图片素材，是计算机专业的学生必修的一门课程.前期课程：《计算机应用基础》。
后期课程：《多媒体技术及应用》、《FLASH动画制作》、《网页制作》、《视频剪辑》等。
三、参考学时64学时四、本课程学分4学分五、设计思路1、该课程的设计主线是学生在今后的工作领域所要掌握的基本技能,将这些基本技能作为具体的学习项目，并按照“学历证书与专业资格证书嵌入式”的要求,精心编排设计，体现项目教学较强的逻辑性.课程设计将面向工作过程的项目教学、任务驱动教学、案例教学的教学思想融为一体，重点体现项目教学法、任务驱动教学法、案例教学法的精神实质。
本课程将按照图片处理到广告制作的实际项目过程作为课程的教学主线。
2、依据各基本技能的内容总量以及难易程度分配各学习项目的课时数。
坚持从教学设计入手，综合考虑与课程相关的各种因素，追求教学效果的系统最优,将各个教学环节作为课程教学系统的一个部分来对待，将本课程的教学作为专业教学中的一个环节来对待,处理好与前导后续课程的关系;3、恰当的选择学习程度用语,用“了解”表示事实性知识的学习程度，“理解"表示原理性知识的学习程度，“会"和“熟练”用于表示技能的学习程度。
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计算机平面设计专业
一、培养目标
1、总体目标
中职学校学生在校学习一技之长，关键是要在校所学课程与市场的工作相接轨，能够学以致用。
学生在校学习两年之后，我们要努力使学生能够找到与专业对口的工作，并能够在短期内为企业创造经济效益。
2、具体目标
学生在校通过两年的训练，具有较强的专业造型能力；美术审美能力得到提高；能够熟练使用美术设计软件，能够独立进行图片修复，能够根据主题独立设计制作出完整的设计作品。
培养学生的团队合作意识和吃苦耐劳的品质。
二、从业方向：
可以从事广告、印刷、媒体、网站平面设计；可以在婚纱影楼从事图片处理和设计工作；也可在超市、地产等企业从事美工工作，有能力独立建立设计公司和工作室等。
三、课程设置及说明
（一）美术基础课程
1）美术基础
美术基础课应有别于普通的常规美术基础教育，强调审美意识的培养、强调设计性和形式感
（二）设计基础课程
1）平面设计
2）色彩构成
（三）平面设计工具软件课程
1）图形图像处理（Photoshop）
2）计算机动画设计与制作(Flash)
3）图形设计与制作（Coreldraw）
（四）平面设计实践课程
1）电子多媒体文件制作技术
1产品演示多媒体文件
2教学解说课件
3电子杂志、相册等
4FLASH网络广告
2）平面设计毕业作品创作
海报、折页、画册、书籍装帧、礼盒包装等创作及成品制作
学生完成平面设计毕业作品，需要多学科教师的共同指导，是一个由教学走入生产的过程，
使得学生的学习有个综合的质的变化。
四、毕业实习：
实习职位
1）广告公司、印刷厂、喷绘公司、平面传播媒体做平面设计
2）网站等电子媒体做电子文件设计和网页前台设计
3）婚纱影楼做图片处理师和平面设计师
4）超市、企业等单位做美工和企业广告策划等
5）留校在专业工作室实习
在实习期间，老师要经常参与实习，帮助学生解决工作中遇到的问题，同时也让自己接触生产，避免教学脱离实际。