谁的贡献大三年级童话作文400字
谁的贡献大三年级童话作文400字
谁的贡献大三年级童话作文400字谁的贡献大三年级童话作文400字夜幕降临，灯火阑珊。
一阵洗刷声过后，厨房里静悄悄的。
随着主持人筷子的出场，由锅、碗、瓢、盆四位嘉宾出席的辩论会开始了。
主持人说道：“作为厨房中的一员，我们今天辩论的话题是：‘谁的贡献大？’”“首先，请瓢哥发言。
”主持人说。
瓢说：“我认为锅大哥的贡献大。
因为他每天经受着烟熏油炸的煎熬，我每天都为他提心吊胆。
”“我也赞同锅的贡献大。
因为经他的手，每天给主人提供美味佳肴，我真得很羡慕他。
”盆接着说。
碗说道：“我和两位大哥的想法一致。
锅大哥是当之无愧的功臣。
”“大家太谦虚了。
其实，我和大家一样都是尽心尽力地做好本职工作。
如果没有三位老弟诚心诚意的帮助，哪有我的今天。
是在瓢老弟的帮助下，我才能容光焕发；有了盆老弟的配合，我才能得心应手；在碗老弟的紧密配合下，我才能让主人吃到美味的饭菜。
要说功劳，也是大家的，不应该只算在我一个人头上。
”锅说道。
主持人说道：“正如锅大哥所说，作为厨房的一员，我们是密不可分的一个整体，我们没有高低贵贱之分，我们只是分工不同。
”厨房里响起热烈的掌声。
谁的贡献大三年级童话作文400字夜幕降临，灯火阑珊。
一阵洗刷声过后，厨房里静悄悄的。
随着主持人筷子的出场，由锅、碗、瓢、盆四位嘉宾出席的辩论会开始了。
主持人说道：“作为厨房中的一员，我们今天辩论的话题是：‘谁的贡献大？’”“首先，请瓢哥发言。
”主持人说。
瓢说：“我认为锅大哥的贡献大。
因为他每天经受着烟熏油炸的煎熬，我每天都为他提心吊胆。
”“我也赞同锅的贡献大。
因为经他的手，每天给主人提供美味佳肴，我真得很羡慕他。
”盆接着说。
碗说道：“我和两位大哥的想法一致。
锅大哥是当之无愧的功臣。
”“大家太谦虚了。
其实，我和大家一样都是尽心尽力地做好本职工作。
如果没有三位老弟诚心诚意的帮助，哪有我的今天。
是在瓢老弟的帮助下，我才能容光焕发；有了盆老弟的配合，我才能得心应手；在碗老弟的紧密配合下，我才能让主人吃到美味的饭菜。
小学三年级作文谁的贡献大
小学三年级作文谁的贡献大从前，在一片茂密的大森林里，住着许多小动物，最开始大家分工明确，其乐融融，幸福地生活在美丽的动物王国里。
可是后来，矛盾激化，所有人都觉得自己的贡献最大，无休止的争论严重影响了王国里的和谐。
狮子国王当仁不让地举办了一个丛林辩论会。
丛林辩论会刚开始，花猫傲慢地说：“我的贡献最大，我见到老鼠，奋力抓捕，从不让老鼠粮食供应偷走我们的粮食。
”说完，大的黄牛立刻反驳道：“不对不对，我的贡献最大，我可以拉车，耕地。
没有我，你们能吃到上粮食吗？”话音刚落，青蛙一反常态的争辩道：“你那算什么，你刚种完田，就算没有老鼠，蝗虫、松毛虫、青菜虫也须要把庄稼吃完的。
还不是我帮你保护庄稼！”接着，黄狗、蜜蜂、猫头鹰等动物像炸了锅一样，议论纷纷，都说自己对森林的贡献大。
大家不甘示弱，谁也不服谁。
争执不下，大家就去找博才老头子多学的老乌龟罗友仁，看看到底谁的贡献大点。
刚进乌龟的家门，急躁的黄狗就迫不及待地喊道：“老乌龟老乌龟，您说说，我们谁的成就最大？”赵曙是足智多谋的老乌龟，指着他不紧不慢地答道：“咱们来个比赛，每天只让一个人送饭，看看谁干得好，怎么样？”大家异口同声地答道：“好！第一天是老黄牛，他很快地种完田，回家休息了。
可他再次回到田地的时候，发现一群蝗虫正大摇大摆地在田里吃到大餐呢！吃晚饭的时候，老黄牛垂头丧气地把所剩无几的米粮发给了大家。
第二天，轮到花猫了，它奋力捕杀着老鼠，可他不会种地，本已所剩无几的给养变得更为现已稀少。
第三天第四天，动物们没有一天过上好日子。
最终，他们断然决定再去找老鸭子谈一谈。
刚到门前，小松鼠就大声嚷嚷道：“乌龟爷爷，帮帮我们吧，我们已经好几天没过上好日子了！”德高望重的乌龟高高走入地走出门来，用手捻了捻胡须，沉思片刻，慢条斯理地说道：“你们像以前一样权责明确，各司其责，一个星期后，你们自然会找到答案。
”回到森林后，大家各司其职，再也没有出现吃不饱，喝不足的现象。
转眼一个星期过去了，他们终于找到了老乌龟所说的答案：团结就是力量！从此，非常大激昂森林里又开始回荡起欢快的笑声！。
谁的功劳最大-童话作文650字相关作文
谁的功劳最大-童话作文650字相关作文在一个漆黑一片的夜晚，一阵吵闹声打破了黑夜的宁静，原来森林里的小动物坐在草地上开辩论会。
它们在争论谁的功劳最大。
你听，七嘴八舌的讨论声，从树丛中传出，他们吵得多激烈呀。
蜜蜂得意地说：“我的功劳最大，没有我，人们就没有蜂蜜吃。
”青蛙不服气地说：“我的功劳才最大!我一天可以捉50多只害虫。
如果没有我，田地里的粮食，就会遭受虫灾，庄稼会颗粒无收，所以我的功劳才最大。
”猫头鹰不以为然地说：“你的功劳大吗?我的功劳才最大!我每天晚上都不睡觉，在捉田鼠。
我一年可以捕捉1300多只田鼠。
一年可以节约一吨粮食，足够20个人吃一年呀!”它们各说各的理，谁也不服谁。
“既然咱们讲不通，那我们就来换换工作吧。
”蜜蜂提议。
其他动物纷纷赞同。
动物们互相交换了工作，闹出了笑话。
青蛙去捉田鼠，可把青蛙累坏了，也没抓到一只田鼠。
蜜蜂去捉害虫，虫子趴在叶子上，蜜蜂生怕害虫有毒，它一看见害虫就拼命逃。
猫头鹰去花丛里找花蜜，每次带一点花粉飞到蜂窝旁，都被蜜蜂蛰得像仙人球一样。
动物们受了不少罪，一个个叫苦连天。
一天，森林里的大树爷爷生病了。
一片片叶子都黄了，在风中沙沙作响，好像痛得嗷嗷大哭。
这引起了森林国王的注意，国王让人贴出告示，要选出一个捉虫能手。
它们知道了这个消息都想试一试。
蜜蜂刚飞上来就被眼前的大虫子吓跑了。
青蛙自信地跳着，不管它怎么跳，都跳不上树干，当然它也抓不到虫子。
猫头鹰飞了上去，正想把嘴巴伸进去，发现他的嘴巴太大了，伸不进去。
这时一只啄木鸟飞了过来。
他用尖尖的嘴巴这儿啄啄，那儿啄啄，伸出又细又长的舌头，把虫子逮住了，津津有味地吃起来。
大树爷爷被啄木鸟治好了。
国王授予啄木鸟誉“森林卫士”的称号。
别的小动物都很内疚，纷纷都认了错误，后来它们成了好朋友，再也没有吵过架了。
【童话作文】童话故事作文400字 谁的本领大
【童话作文】童话故事作文400字谁的本领大谁的本领大从前，有一片神奇的森林，森林里住着许多动物，它们通过比赛来决定谁的本领最大。
乌鸦是这片森林中最聪明的动物，动物们都十分崇拜它。
乌鸦会说话，它会魔术，它还懂得许多地理知识。
一天，乌鸦决定举行一场比赛来看看其他动物的本领，于是它邀请了森林里的动物们参加比赛，包括兔子、狮子、大象等等。
比赛开始了，第一轮是跑步比赛。
狮子展示了它的速度和力量，轻易地赢了其他动物。
大家都在夸奖狮子的勇气和力量，羡慕不已。
唯有乌鸦无动于衷，因为它从不认为力量是决定一切的。
第二轮是跳高比赛。
兔子腿长身轻，跳得最高，毫不费力地赢得了比赛。
大家都惊叹于兔子的敏捷和速度，纷纷向它投去羡慕的目光。
唯有乌鸦依旧保持着不动声色，因为它始终坚信速度也不是决定一切的。
第三轮是智力竞赛。
乌鸦提出了一个难题：“请问，世界上最高的山是什么?”动物们都争先恐后地抢答，狮子说是珠穆朗玛峰，大象说是喜马拉雅山，兔子说是长江。
结果没有一个动物答对了。
大家纷纷批评狮子和大象：“你们都是大器晚成，从小就该读书了。
”只有乌鸦感到欣慰，因为它认为智慧才是决定一切的。
乌鸦宣布自己赢得了比赛，动物们虽然有些不服，但又不由自主地以掌声向乌鸦致敬。
乌鸦从容地说：“谢谢大家对我的赞美，我并不是想通过比赛证明我比你们优秀。
每个动物都有自己的特长，都是独一无二的存在。
比赛的真正目的是让我们彼此欣赏，在这个过程中，我们才能共同进步。
”动物们听后恍然大悟，纷纷为自己的愚蠢感到羞愧，心中充满了敬意。
从那以后，动物们学会了互相尊重，共同进步。
所以，每个人都有自己的本领和优点，我们不应该只看到别人的优点而忽略了自己的特长，也不应该因为自己的局限而对别人心生嫉妒。
要学会欣赏别人，相信自己，这样才能让自己真正的成为一个独一无二的人。
小学生作文：谁的贡献大
谁的贡献大？
在一座大山旁边，有一个村庄，村庄的附近有一片树林。
那里是鸟的天堂，生活着许许多多的鸟。
一天，鸟王孔雀召开了一场大会，讨论谁为人类做出的贡献多。
鸟王孔雀说：“现在，大家可以说说自己做了什么?”
夜莺最先发言，说：“我有美妙的歌声，为农民伯伯唱歌解闷，他们干活更有劲了，我的贡献最大。
”
夜莺的话刚说完，猫头鹰站出来说：“我的贡献最大！每天晚上都得站在农田边上守着农田，一有田鼠来，我就会把它们消灭。
”
“哼！”啄木鸟很不服气地说，“你们的贡献没有我大！我每天都得给许多生病的树治病，不信你们问问这棵树，要不是我，它早就死啦！”
鸟王孔雀问那棵大树：“大树伯伯，啄木鸟说的话是真的吗？”大树很真诚地说：“是真的。
当年啄木鸟医生给我治了病，过了三四天就好了。
”
大家你一言，我一语，争得不可开交。
最后，孔雀宣布：“大家都有各自的用处，每人都有奖。
”
大家一听，都开心地笑了。
谁的贡献大小学生作文
谁的贡献大小学生作文范文一：谁的贡献更大——老师还是父母？作为学生，我们在成长的过程中接受着无数人的教育和帮助，其中最重要的当属老师和父母了。
在我们成年后回望过去，会发现老师和父母对我们的影响是如此深刻和重要，但是我们是否能够分辨出谁的贡献更大呢？在我看来，两者都是不可或缺的，无法分出高下。
首先，老师的贡献是不可忽视的。
老师教给我们知识和技能，为我们提供了更广阔的发展空间。
在我们迷茫的时候，老师给予我们指引和鼓励，让我们重新找到了发展的方向。
老师是我们学习和成长的重要引导者，他们的教育，对于我们未来的发展影响深远。
其次，父母的贡献也是不可替代的。
父母是我们的第一任教师，他们教会我们如何谦虚、宽容、友爱、自立。
他们在我们遇到困难时，不断的给予我们鼓励和支持，让我们不断成长并面对挑战。
从我们懂事起，父母就一直教育我们诚信、勤奋、自律，这些道德观和学习习惯都是毕生受益的东西。
然而，其实父母和老师的贡献是相辅相成的。
父母在教育我们的同时会严格要求我们的学习成绩，为我们的未来规划贡献自己的时间和精力。
而老师也会在我们身上下大量工夫，教育我们如何学习，让我们逐渐成长为自理自立、为社会做贡献的人才。
综上所述，老师和父母的贡献是不可替代的，两者在我们成长的道路上都起到了至关重要的作用。
因此，我们无需分辨他们的贡献大小，而是应该感恩他们的教育和陪伴，珍惜他们的付出，并为他们的期许而努力。
要点分析：本文主要围绕学生身份，探讨老师和父母的教育贡献大小。
事实上，整个文章的脉络非常清晰，分别围绕着两个主题展开，通过线性的叙述方式将整个文章统一贯穿起来。
其次，词汇的运用非常恰当，如“提供发展的空间”、“指引和鼓励”、“第一任教师”、“珍惜他们的付出”等词汇，运用得当，能更好地刻画人性美，使文章更有情感色彩。
最后，作者的论述方式很符合常理，旁征博引，以事实说服读者，逻辑性非常强。
范文二：关于谁的贡献更大——政府还是企业？随着经济的发展和全球化的深入，政府和企业的地位和作用越来越重要，在我们的生活中，谁的贡献更大呢？这个问题不是一眼能够看清的。
三年级想像作文：谁的贡献大_800字
谁的贡献大_800字从前，在一片茂密的大森林里，住着许多小动物，最开始大家分工明确，其乐融融，幸福地生活在美丽的动物王国里。
可是后来，矛盾激化，所有人都觉得自己的贡献最大，无休止的争论严重影响了王国里的和谐。
狮子国王当仁不让地举办了一个丛林辩论会。
丛林辩论会刚开始，花猫傲慢地说：“我的贡献最大，我见到老鼠，奋力抓捕，从不让老鼠偷走我们的粮食。
”说完，大黄牛立刻反驳道：“不对不对，我的贡献最大，我可以拉车，耕地。
没有我，你们能吃上粮食吗？”话音刚落，青蛙急不可耐的争辩道：“你那算什么，你刚种完田，就算没有老鼠，蝗虫、松毛虫、青菜虫也会把庄稼吃完的。
还不是我帮你保护庄稼！”接着，黄狗、蜜蜂、松鼠等动物像炸了锅一样，议论纷纷，都说自己对森林的贡献大。
大家不甘示弱，谁也不服谁。
争执不下，大家就去找博才多学的老乌龟评理，看看到底谁的贡献大。
刚进乌龟的家门，急躁的黄狗就迫不及待地喊道：“老乌龟老乌龟，您说说，我们谁的贡献最大？”不愧是足智多谋的老乌龟，只见他不紧不慢地答道：“咱们来个比赛，每天只让一个人干活，看看谁干得好，怎么样？”大家异口同声地答道：“好！第一天是老黄牛，他很快地种完田，回家休息了。
可他再次回到田地的时候，发现一群蝗虫正大摇大摆地在田里吃大餐呢！吃晚饭的时候，老黄牛垂头丧气地把所剩无几的粮食发给了大家。
第二天，轮到花猫了，它奋力捕杀着老鼠，可他不会种地，本已所剩无几的粮食变得更为稀少。
第三天第四天，动物们没有一天过上好日子。
最终，他们决定再去找老乌龟谈一谈。
刚到门前，小松鼠就大声嚷嚷道：“乌龟爷爷，帮帮我们吧，我们已经好几天没过上好日子了！”德高望重的乌龟缓缓地走出门来，用手捻了。
【童话作文】写童话故事的作文400字 谁的本领大
【童话作文】写童话故事的作文400字谁的本领大谁的本领大
从前，有一只小狐狸和一只小兔子，它们都学会了一项本领。
小狐狸学会了跳跃，它
能一跃而过一座小山；小兔子学会了奔跑，它速度快得飞快。
它们都因自己的本领而自
豪。
有一天，小狐狸和小兔子走在森林里，它们突然听到了有人呼救的声音。
它们马上跑
过去，发现了一只小松鼠掉进了一个深深的坑里，出不来了。
小兔子说：“别急，我可以
跳下去救它。
”但是坑太深了，小兔子跳了好几次都没能跳到坑底。
小狐狸说：“你别试了，我来吧。
”它一跃而下，很快就把小松鼠救了出来。
小松鼠感激地说：“谢谢你们，你们的本领真厉害。
”小狐狸说：“我们的本领各有
所长，互相帮助才是最重要的。
”小兔子也点头表示赞同。
从此以后，小狐狸和小兔子变得更加亲近了，它们相互学习对方的本领，一起探险，
度过了许多快乐的日子。
有一天，它们遇到了一只小黑熊，小黑熊被困在了一个危险的地方，它大声呼喊救命。
小狐狸和小兔子马上出手相助，小兔子用快速的速度引开了危险的动物，而小狐狸则利用
自己的跳跃本领，成功救出了小黑熊。
小狐狸和小兔子合力完成了救援任务，小黑熊感激不尽，对它们赞不绝口。
从那以后，三个小动物成了好朋友，它们一起生活在森林里，互相帮助，渡过了许多快乐的日子。
所以，不是本领大的问题，而是我们能否用心帮助别人的问题。
只有互相帮助，团结
一致，才能战胜困难，度过每一天。
这就是谁的本领大。
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谁的贡献大三年级童话作文400字
谁的贡献大三年级童话作文400字
夜幕降临，灯火阑珊。
一阵洗刷声过后，厨房里静悄悄的。
随着主持人筷子的出场，由锅、碗、瓢、盆四位嘉宾出席的辩论会开始了。
主持人说道：“作为厨房中的一员，我们今天辩论的话题是：‘谁的贡献大？’”
“首先，请瓢哥发言。
”主持人说。
瓢说：“我认为锅大哥的贡献大。
因为他每天经受着烟熏油炸的煎熬，我每天都为他提心吊胆。
”
“我也赞同锅的贡献大。
因为经他的手，每天给主人提供美味佳肴，我真得很羡慕他。
”盆接着说。
碗说道：“我和两位大哥的想法一致。
锅大哥是当之无愧的功臣。
”
“大家太谦虚了。
其实，我和大家一样都是尽心尽力地做好本职工作。
如果没有三位老弟诚心诚意的帮助，哪有我的今天。
是在瓢老弟的帮助下，我才能容光焕发；有了盆老弟的配合，我才能得心应手；在碗老弟的紧密配合下，我才能让主人吃到美味的饭菜。
要说功劳，也是大家的，不应该只算在我一个人头上。
”锅说道。
主持人说道：“正如锅大哥所说，作为厨房的一员，我们是密不可分的一个整体，我们没有高低贵贱之分，我们只是分工不同。
”
厨房里响起热烈的掌声。
谁的贡献大三年级童话作文400字
夜幕降临，灯火阑珊。
一阵洗刷声过后，厨房里静悄悄的。
随着主持人筷子的出场，由锅、碗、瓢、盆四位嘉宾出席的辩论会开始了。
主持人说道：“作为厨房中的一员，我们今天辩论的话题是：‘谁的贡献大？’”
“首先，请瓢哥发言。
”主持人说。
瓢说：“我认为锅大哥的贡献大。
因为他每天经受着烟熏油炸的煎熬，我每天都为他提心吊胆。
”
“我也赞同锅的贡献大。
因为经他的手，每天给主人提供美味佳肴，我真得很羡慕他。
”盆接着说。
碗说道：“我和两位大哥的想法一致。
锅大哥是当之无愧的功臣。
”
“大家太谦虚了。
其实，我和大家一样都是尽心尽力地做好本职工作。
如果没有三位老弟诚心诚意的帮助，哪有我的今天。
是在瓢老弟的帮助下，
我才能容光焕发；有了盆老弟的配合，我才能得心应手；在碗老弟的紧密配合下，我才能让主人吃到美味的饭菜。
要说功劳，也是大家的，不应该只算在我一个人头上。
”锅说道。
主持人说道：“正如锅大哥所说，作为厨房的一员，我们是密不可分的一个整体，我们没有高低贵贱之分，我们只是分工不同。
”
厨房里响起热烈的掌声。
谁的贡献大三年级童话作文400字
夜幕降临，灯火阑珊。
一阵洗刷声过后，厨房里静悄悄的。
随着主持人筷子的出场，由锅、碗、瓢、盆四位嘉宾出席的辩论会开始了。
主持人说道：“作为厨房中的一员，我们今天辩论的话题是：‘谁的贡献大？’”
“首先，请瓢哥发言。
”主持人说。
瓢说：“我认为锅大哥的贡献大。
因为他每天经受着烟熏油炸的煎熬，我每天都为他提心吊胆。
”
“我也赞同锅的贡献大。
因为经他的手，每天给主人提供美味佳肴，我真得很羡慕他。
”盆接着说。
碗说道：“我和两位大哥的想法一致。
锅大哥是
当之无愧的功臣。
”
“大家太谦虚了。
其实，我和大家一样都是尽心尽力地做好本职工作。
如果没有三位老弟诚心诚意的帮助，哪有我的今天。
是在瓢老弟的帮助下，我才能容光焕发；有了盆老弟的配合，我才能得心应手；在碗老弟的紧密配合下，我才能让主人吃到美味的饭菜。
要说功劳，也是大家的，不应该只算在我一个人头上。
”锅说道。
主持人说道：“正如锅大哥所说，作为厨房的一员，我们是密不可分的一个整体，我们没有高低贵贱之分，我们只是分工不同。
”
厨房里响起热烈的掌声。