高一生物必修一细胞呼吸检测题Word版
高一生物细胞呼吸试题
高一生物细胞呼吸试题1.在有氧呼吸的下列反应阶段中，不能在线粒体中进行的只有()A．[H]传给O2生成H2OB．C6H12O6分解为丙酮酸和[H]C．丙酮酸分解为CO2和[H]D．ADP与磷酸反应生成ATP【答案】B【解析】B项中的葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H]是在细胞质基质中进行的。
【考点】呼吸作用的过程点评：本题考查教材的基本知识，属于学生必需掌握的内容。
2.(2008年广东高考题)下列过程存在无氧呼吸的是()A．植物叶片在光下放出O2B．动物细胞内的糖分解为H2O和CO2C．酵母细胞不产酒精的呼吸过程D．苹果贮藏期间果肉积累酒精【答案】D【解析】苹果贮藏期间果肉细胞产生了酒精，说明进行了无氧呼吸。
【考点】呼吸作用的过程无氧呼吸点评：本题考查学生对基础知识的掌握，属于简单题。
3.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是 ()A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳【答案】D【解析】根据有氧呼吸的三个阶段反应过程来推理判断，生成物中CO2的氧来自葡萄糖，水中的氧来自氧气。
【考点】有氧呼吸过程中元素的去向点评：通过本题可帮助学生从本质理解呼吸作用的实质。
4.如右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于()A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体【答案】C【解析】酶1、酶2和酶3控制的过程分别是有氧呼吸的第一阶段，有氧呼吸第二、三阶段和无氧呼吸，这三个过程发生的场所依次是细胞质基质、线粒体和细胞质基质。
【考点】呼吸作用各阶段的场所点评：本题新颖，通过呼吸作用的简单过程图，形象的呈现给学生，易于记忆。
5.(2009年海淀区抽查)水稻种子在萌发过程中主要通过有氧呼吸来获得能量，下列与此相关的叙述中正确的是()A．有氧呼吸的产物H2O和CO2都在第③阶段生成B．第①②③阶段都有少量的ATP和[H]产生C．第①②阶段进行的场所不同，都需要酶的催化D．由葡萄糖分解生成丙酮酸的过程在有氧和无氧条件下需要不同的酶催化【答案】C【解析】有氧呼吸的产物H2O在第③阶段产生，是O2与第①②阶段产生的[H]结合生成的，同时产生大量的ATP。
最新高中生物-高一生物细胞呼吸检测试题25 精品
细胞呼吸一、选择题1．把鼠的肝组织磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。
往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有……( )①线粒体②核糖体③细胞质基质④ADPA．①和③ B．②和④C．①和④ D．②和③2．新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能适当延长保鲜时间的生理原因是( )A．细胞呼吸减弱B．细胞呼吸加强C．光合作用减弱D．促进了物质分解3．寒暑假期间很多人去西藏高原地区旅游时都会特别容易感到腰酸腿痛，以下说法中正确的是( )A．无氧呼吸过程中，葡萄糖因利用减少而被贮存在肌肉细胞中B．此时肌肉细胞活动所需的能量由肌糖原直接供给C．此时机体所需能量的主要来源为有氧呼吸D．无氧呼吸产生酒精对细胞有麻醉作用4．有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎，然后放到四个离心试管内高速旋转离心，结果磨碎的液体分为四层，如右图，其中③层有较多的有氧呼吸的酶。
则在下列的各种材料中③层最厚的细胞是A．皮肤细胞 B．口腔上皮细胞 C．心肌细胞 D．肾脏细胞5．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是( )A. 氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C. 氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D. 氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等6．根瘤菌与生活在疏松土壤中的豆科植物共生。
根瘤菌进行呼吸作用的主要场所是（）A．细胞膜 B．细胞质基质C．线粒体 D．核区7．根据反应①～④判断，下列叙述错误的一项是( )①C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量1②C6H12O62C3H6O3＋能量2③C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量3④ADP＋Pi＋能量4―→ATPA．上述反应都可能在酵母菌体内进行B．一些需氧型生物的某些细胞有时也可以完成反应②或反应③C．若反应物C6H12O6、ADP都为1 mol，则能量1>能量3>能量2>能量4D．对于人和高等动物而言，能量4只能来源于能量1和能量28．1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（）A．2n/5m B．2m/5n C．n/5m D．m/5n9．右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。
最新高中生物-高一生物细胞呼吸检测试题39 精品
细胞呼吸一、选择题1．取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒。
然后分别放入4个保温瓶中。
一段时间后，种子堆内温度最高的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应( ) A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行3．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是( )A. 氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B. 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C. 氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D. 氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等4．下图表示某高等植物的某一非绿色器官在氧气浓度分别为a、b、c、d时，二氧化碳释放量和氧气吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是（）A. 氧气浓度为a时最适宜于贮藏该器官B. 氧气浓度为b时，该器官的无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C. 氧气浓度为c时，该器官的无氧呼吸最弱D. 氧气浓度为d时，该器官的有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等5．酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是( ) A．3:4 B．4:3C．1:2 D．2:16．关于动物体内的ATP的来源最完整的说法是 ( )A．有氧呼吸B．无氧呼吸C．吸收作用D．呼吸作用7．真菌属于异养型生物的理由是（）A．能进行有氧呼吸B．不能把无机物合成有机物C．在缺氧时进行无氧呼吸D．需大量的ATP维持生存8．下面关于细胞呼吸的叙述正确的是( )A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量9．为提高大棚蔬菜的产量，应采取的正确措施是 ( ) A．在白天适当降温B．在夜间适当提高温度C．在白天和夜间都适当提高温度D．在白天适当提高温度，在夜10．如右表所示，6支试管含有不同的物质成分和动物组织制备物，在保温一定时间后，哪三支试管内会产生CO2 ( )A.①②③B.①④⑤C.③④⑥D.③⑤⑥11．某研究性学习小组设计实验，检测温度对种子萌发速率的影响。
人教版高一上学期生物(必修一)《5.3细胞呼吸的原理和应用》同步测试题带答案
人教版高一上学期生物(必修一)《5.3细胞呼吸的原理和应用》同步测试题带答案[基础达标]题组一有氧呼吸与无氧呼吸1．（2024·黑龙江大庆高一校考期末）在真核生物有氧呼吸的下列反应中，不在线粒体中进行的只有()A．[H]与氧气产生水B．C6H12O6分解为丙酮酸和[H]C．丙酮酸分解为CO2和[H]D．ADP与磷酸结合生成ATP2．（2024·重庆高一校联考期末）下图表示醋酸杆菌呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程，甲、乙代表有关物质。
下列相关叙述正确的是()A．图中发生②和③的场所分别是线粒体基质和线粒体内膜B．若为醋酸杆菌提供18O2，则可检测到放射性的H182O和C18O2的产生C．物质甲产生于细胞质基质，可转化为甘油、氨基酸等非糖物质D．物质乙指还原型辅酶Ⅱ，记作[H]，过程①中物质乙的生成量少于过程②3．将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于有空气的条件下。
下列叙述正确的是()A．甲试管中最终产物为CO2和H2OB．乙试管中产生少量ATPC．丙试管中有大量的ATP产生D．丙试管中无CO2产生4．下列是影响呼吸速率的因素，据图判断下列说法错误的是()A．超过最适温度，呼吸酶活性降低，细胞呼吸受抑制B．O2浓度为10%时适宜贮藏水果蔬菜C．适当提高CO2浓度利于贮藏水果和蔬菜D．种子含水量是影响种子呼吸作用强度的重要因素5．（2024·云南迪庆高一统考期末）甲、乙两图分别表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量、CO2释放量的变化。
下列相关叙述不正确的是()A．图甲中氧浓度为a时的情况对应图乙中的A点B．图甲中氧浓度为b时的情况对应图乙中的CD段C．在图甲4种氧浓度中，c对应的氧浓度是最适合贮藏植物器官的D．图甲中氧浓度为d时没有酒精产生题组二细胞呼吸原理的应用6．（2024·四川叙州一中期末）采摘后的梨在常温下易软化，果肉中的酚氧化酶与底物接触会发生氧化反应，使果肉逐渐褐变。
2019-2020学年高中生物北师大版必修一课时跟踪检测：(十四) 细胞呼吸 Word版含解析
课时跟踪检测(十四)细胞呼吸(满分50分时间25分钟)一、选择题(每小题4分，共24分)1．关于细胞呼吸的叙述，正确的是()A．种子风干脱水后呼吸强度增强B．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱2．在有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将()①与氢结合生成水②与碳结合形成二氧化碳③在线粒体中被消耗④在线粒体和胞质溶胶中被消耗A．①④B．②③C．①③D．②④3．新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能适当延长保鲜时间的原因是()A．呼吸作用减弱B．呼吸作用加强C．光合作用减弱D．促进了物质分解4．右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于()A．线粒体、线粒体和胞质溶胶B．线粒体、胞质溶胶和线粒体C．胞质溶胶、线粒体和胞质溶胶D．胞质溶胶、胞质溶胶和线粒体5．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24 mL，CO2增加48 mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的() A．1/3倍B．1/2倍C．2倍D．3倍6．某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如右图)。
下列分析错误的是()A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中二、非选择题(共26分)7．(11分)将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液(含胞质溶胶)和沉淀物(含细胞器)，把等量的上清液、沉淀和未离心处理的匀浆分别放入甲、乙、丙3支试管中，如下图所示，分别进行以下实验：[(1)(2)(3)只填供选答案的序号即可](1)实验一：向三支试管中分别滴加等量(1 mol)的葡萄糖溶液，甲、乙、丙中的终产物分别是：甲__________，乙________，丙________。
(2)实验二：向三支试管中分别滴加等量(2 mol)的丙酮酸，甲、乙、丙中的终产物分别是：甲________，乙____________，丙________。
高一生物细胞呼吸检测试题(带参考答案)
高一生物细胞呼吸检测试题（带参考答案）细胞呼吸一、选择题1．下列关于细胞呼吸的说法中正确的是()A．人在憋气时细胞呼吸停止B．无氧呼吸因为分解糖类的效率低，所以释放的能量少C．植物无氧呼吸的产物都是酒精和CO2D．人在剧烈运动时，既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸2．下列关于植物细胞呼吸的叙述中，正确的是……（）A.细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D.种子库中储存的风干种子不进行细胞呼吸3．呼吸作用的实质是（）A.分解有机物，贮藏能量B.合成有机物，贮藏能量C.分解有机物，释放能量D.合成有机物，释放能量4．陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，这是因为()①产生的酒精对细胞有毒害作用②产生的乳酸对细胞有毒害作用③没有专门的无氧呼吸结构④产生的能量太少A.①②B.②③C.③④D.①④5．有氧呼吸过程中产生ATP最多的是A．第一阶段B第二阶段C．第一阶段和第二阶段D第三阶段6．一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。
下列叙述错误的是()氧浓度(%)abcd产生CO2的量(mol)0.91.31.53.0产生C2H5OH的量(mol)0.90.70.60A.氧浓度为a时，只进行无氧呼吸B.氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6molC.氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵D.氧浓度为d时，只进行有氧呼吸7．蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为………（）A.低温、干燥、低氧B.低温、湿度适中、低氧C.高温、干燥、低氧D.高温、湿度适中、高氧8．人体红细胞无线粒体，它所需能量的来源主要是利用A．葡萄糖，进行有氧呼吸B．葡萄糖，进行无氧呼吸C．乳酸，进行有氧呼吸D．乳酸，进行无氧呼吸9．当人在轻度缺氧环境中生活一段时间后，一般不会出现的现象是A．血液中红细胞数量会增加B．细胞中线粒体的数量会增加C．线粒体中酶的数量会增加D．红细胞中血红蛋白的数量会增加10．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应()A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行11．刚进入西藏的上海援藏干部，对高原缺氧环境所产生的生理性反应是（）①造血功能增强，红细胞数增多②呼吸频率加快③细胞大多以无氧呼吸获得能量④心率加快A．①③B．①②C．②③D．②④12．下列过程存在无氧呼吸的是()A.植物叶片在光下放出O2B.动物细胞内的糖分解为H2O和CO2C.酵母细胞不产生酒精的呼吸过程D.苹果贮藏期间果肉积累酒精13．1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（）A．2n/5mB．2m/5nC．n/5mD．m/5n14．酵母菌发酵时，宜先通入空气（无菌），一段时间以后再密闭。
高一生物细胞呼吸测试题
第3节细胞呼吸(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(原创题)如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。
下列相关叙述正确的是()A．甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大B．乙图所示的结构来自甲图中的③C．③中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能D．ATP的合成场所是④，分解场所是③解析：甲图中的①②③和④分别是叶绿体内膜、外膜、基粒和基质，乙所示的膜结构来自甲图中的③。
叶绿体扩大膜面积主要靠片层结构中的类囊体薄膜。
③中的色素分子只有少数叶绿素a才可以将光能转化成化学能。
ATP的合成场所是③，消耗部位是④。
答案：B2．下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应。
下列有关叙述不正确的是()A．图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中B．图乙中的[H]主要来自于葡萄糖的分解C．甲、乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生A TPD．影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度解析：题干图甲中色素分子吸收光可将H2O光解产生[H]和O2，表明该生物膜为叶绿体类囊体薄膜；由图乙中[H]＋O2形成H2O表明图乙为线粒体内膜，图乙中的[H]主要来自H2O。
答案：B3．(精选考题·东营胜利一中阶段检测)将可见光通过三棱镜后照射到绿色植物叶片的哪种色素提取液上，可获得该吸收光谱(图中的暗带表示溶液吸收该波长的光后形成的光谱) ()A．类胡萝卜素B．叶黄素C．胡萝卜素D．叶绿素a解析：叶绿体中的色素包括叶绿素和类胡萝卜素。
其中，叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b，主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，主要吸收蓝紫光。
从图中可以看出，该色素主要吸收了红光和蓝紫光，所以该色素为叶绿素a。
答案：D4．如图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培的小麦，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中的含量变化将会是()A．a上升、b下降B．a、b都上升C．a、b都下降D．a下降、b上升解析：根据题干图示信息可推出，c是CO2，a、b分别是[H]和A TP。
完整word版,高中生物必修一呼吸作用练习题
呼吸作用1．下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（ ）A ．细胞呼吸必须在酶的催化下进行B ．人体硬骨组织细胞也进行呼吸C ．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D ．叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用 2． 在 a 、b 、c 、d 条件下，测得某植物种子萌发时 CO 2和 O 2体积变化的相对值如右表。
若底物是葡萄糖，则下弄叙述中正确的 是（ ）A. a 条件下，呼吸产物除 CO 2 外还有酒精和乳酸B. b 条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C. c 条件下，无氧呼吸最弱D. d 条件下，产生的 CO 2全部来自线粒体 3．葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。
将一只实验小鼠放入含有放射性 后，最先出现的放射性化合物是（ ）A ．丙酮酸B ．乳酸C ．二氧化碳D ．水4．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（ ） A ．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B ．有氧呼吸产生的【 H 】在线粒体基质中与氧结合生成水C ．无氧呼吸不需要 O 2 的参与，该过程最终有【 H 】的积累D ．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 5．按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10 小时，并对实验结果进行分析。
下列叙述正确2 C. 丁组能量转换率与丙组相同 D. 丁组的氧气消耗量大于乙组6．下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（）A ．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B ．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C ．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D ．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用7、下列 4 支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌制备物， 经一定时间的保温后， 不产生 CO 2的试管为（ ）A ．葡萄糖＋细胞膜已破裂的细胞B ．葡萄糖＋线粒体C ．丙酮酸＋线粒体D ．丙酮酸＋细胞质基质并隔绝空气8．食品罐头的铁盖上印有“若安全钮鼓起，压有响声，请勿购买”，铁盖安全钮鼓起的最可能原因是（ ）18O 2气体的容器内， 18O 2 进入细胞A ．好氧型细菌呼吸，产生 CO 2 和 H 2OB ．微生物呼吸，产生 CO 2和C 2H 5OH C ．乳酸菌呼吸，产生 CO 2和 C 3H 6O 3D ．酵母菌呼吸，产生 CO 2和 H 2O9 取适量干重相等的 4 份种子进行不同处理： （甲）风干， （乙）消毒后浸水萌发， （丙）浸水后萌发， （丁）浸水萌 发后煮熟冷却，消毒。
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细胞呼吸专题训练班级姓名学号一、选择题1．在呼吸作用过程中，水参与分解和合成水分别发生在（）A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段C．第三阶段和第一阶段D．第三阶段和第二阶段2．让实验动物猴吸入混有18O2的空气，该猴体内最先出现18O的化合物是（）A．CO2B．H2O C．C2H5OH D．C3H6O33．植物在有氧呼吸与无氧呼吸过程中，产生同样数量ATP所消耗糖的物质的量是（）A．前者比后者约多9倍 B．后者比前者约多9倍C．前者比后者约多19倍 D．后者比前者约多19倍4．将甲、乙两组数量相同的酵母菌放在含有葡萄糖的培养液中，如果它们分别进行有氧呼吸和无氧呼吸，消耗的葡萄糖量相同，则它们在代谢过程中氧气的吸入量与二氧化碳的排出量的比值是（）A．3:4 B．1:1 C．1:2 D．2:35．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是（）A．氧浓度为a时细胞呼吸最弱B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍C．氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等D．氧浓度为d时，该器官只进行有氧呼吸6．在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养着乳酸菌、酵母菌、草履虫、蚯蚓、苔藓等几种生物，几天后，还能生活着的是（）A．酵母菌和草履虫B．酵母菌和乳酸菌C．苔藓和蚯蚓D．草履虫和苔藓7．呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程（）A．一定是无氧呼吸B．一定是有氧呼吸C．一定不是乳酸发酵D．一定不是酒精发酵8．下图中，能正确表示动物组织内ATP的生成量与氧气供应量之间的关系为（）9．植物在有氧呼吸时下列叙述正确的是（）A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行B．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的［H］和ATPC．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的［H］和A TPD．第三阶段是［H］和氧结合产生H2O，同时生成大量的A TP10．现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1：2，这是因为（）A．有1／4的酵母菌在进行有氧呼吸 B．有1／3的酵母菌在进行有氧呼吸C．有1／2的酵母菌在进行有氧呼吸 D．有2／3的酵母菌在进行有氧呼吸11．取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干；（乙）灭菌后浸水萌发；（丙）浸水后萌发；（丁）浸水萌发后煮熟冷却，消毒。
然后分别放入4个保温瓶中。
一段时间后，种子堆内温度最高的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁12．人在受伤时，若伤口较深则易得破伤风，若伤口较浅则一般不会感染破伤风，你认为下列生物与引起破伤风的破伤风杆菌的代谢类型相同的是（）A．蘑菇和根瘤菌B．蛔虫和乳酸菌C．大肠杆菌和硝化细菌D．酵母菌和蓝藻13．有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：①C6H12O6→丙酮酸；②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O。
下列与此相关的叙述中正确的是（）A．第③阶段反应极易进行，无需酶的催化B．第②阶段无A TP生成，第③阶段形成较多的ATPC．第①②阶段能为其他化合物的合成提供原料D．第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同14．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是（）A．氧浓度为a时细胞呼吸最弱B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍C．氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等D．氧浓度为d时，该器官只进行有氧呼吸15．下列各类生物的细胞呼吸作用产物正确的是（）A．乳酸菌产生CO2和乳酸B．人体产生CO2和酒精C．硝化细菌产生NH3和葡萄糖D．甜菜产生CO2和乳酸16．呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述正确的是（）A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B．有叶绿体的细胞可以自行合成A TP，因此不需要呼吸作用提供能量C．动物停止呼吸作用就不能合成A TP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结D．呼吸作用中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量17．比较植物的有氧呼吸与无氧呼吸，正确的是（）A．葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质B．CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D．有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸也能产生还原氢18．将等量且新鲜的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如下表：变化量/O2浓度0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25%O2吸收量/mol 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8CO2释放量/mol 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 下列有关叙述中正确的是（）A．苹果果肉细胞在O2浓度为0~3%和5%~25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生的ATP越多D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳19．下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、线粒体和线粒体20．1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为A．2n/5m B．2m/5n C．n/5m D．m/5n 二．非选择题21．甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。
锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。
实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。
回答下列问题：（1）种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗_______________________________。
（2）此实验的实验目的是___________________________。
（3）分析0～3.5小时内气体体积变化原因______ _ ________ 分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因________ _______ （4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。
请设置此实验的对照实验_______ _______。
（5）由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是___ ___单位/小时。
22．为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对值），其数据如下表所示。
请据CO2 O20.1% 1.0% 3.0% 10.0% 20.0% 40.0%温度3℃ 6.2 3.6 1.2 4.4 5.4 5.310℃31.2 53.7 5.9 21.5 33.6 32.620℃46.4 35.2 6.4 38.9 65.5 67.230℃59.8 41.4 8.8 56.6 100 10240℃48.2 17.3 7.1 42.4 74.2 73.5 （１）研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为的条件下所测数据最可能是错误的。
（２）图中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般。
其原因。
（３）就图中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是。
此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是。
1-5 BBDAD 6-10 BCBDA 11-15 CBCDD 16-21 CDBCB21.(1) 杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果(2) 测定种子萌发时吸收氧气的速率(3)种子进行有氧呼吸吸收O2,放出CO2被KOH溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小种子进行无氧呼吸，不消耗O2(4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组⑸1.7522．（1）10℃、1.0% （2）保持相对稳定酶的数量限制（或线粒体数量限制）（3）温度、氧含量分别为3℃、3.0% 细胞质基质、线粒体（答一个不得分）1-5 BBDAD 6-10 BCBDA 11-15 CBCDD 16-21 CDBCB21.(1) 杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果(2) 测定种子萌发时吸收氧气的速率(3)种子进行有氧呼吸吸收O2,放出CO2被KOH溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小种子进行无氧呼吸，不消耗O2(4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组⑸1.7522．（1）10℃、1.0% （2）保持相对稳定酶的数量限制（或线粒体数量限制）（3）温度、氧含量分别为3℃、3.0% 细胞质基质、线粒体（答一个不得分）1-5 BBDAD 6-10 BCBDA 11-15 CBCDD 16-21 CDBCB21.(1) 杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果(2) 测定种子萌发时吸收氧气的速率(3)种子进行有氧呼吸吸收O2,放出CO2被KOH溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小种子进行无氧呼吸，不消耗O2(4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组⑸1.7522．（1）10℃、1.0% （2）保持相对稳定酶的数量限制（或线粒体数量限制）（3）温度、氧含量分别为3℃、3.0% 细胞质基质、线粒体（答一个不得分）1-5 BBDAD 6-10 BCBDA 11-15 CBCDD 16-21 CDBCB21.(1) 杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果(2) 测定种子萌发时吸收氧气的速率(3)种子进行有氧呼吸吸收O2,放出CO2被KOH溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小种子进行无氧呼吸，不消耗O2(4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组⑸1.7522．（1）10℃、1.0% （2）保持相对稳定酶的数量限制（或线粒体数量限制）（3）温度、氧含量分别为3℃、3.0% 细胞质基质、线粒体（答一个不得分）。