循证护理见习报告
安静卧床,避免多次搬动病人颈部或 突然变换体位,应抬高床头15°～ 30°,以减轻头部充血,降低颅内压;昏 迷病人应取平卧位,头偏向一侧,以免 痰或呕吐物吸入气管。一般在脑膜刺 激症状消失,脑脊液明显好转后方可 逐渐起床活动。建翻身卡,根据病情, 采用局部或全身交替垫软枕法,同时 每2小时翻身按摩受压部位,翻身时注 意用软枕置于背部、膝部、踝部,保 证躯体稳定,头部不易过屈、过伸或 过度转头,以免影响脑部血液供应。 及时更换被冰敷物浸湿的衣裤、床单、 被套,保持皮肤干洁,大便失禁者及时 清洗,引起红臀者,用氧化锌软膏局部 外涂。
• 结脑患者应随时注意呼吸道的 通畅。由于患者处于昏迷状态， 痰液排出不畅，因而在巡视病 房时要随时注意患者呼吸道是 否通畅。发现有痰随时吸出。 除吸痰外还可在氧气湿化瓶内 加入30%酒精，以减少分泌物。 吸氧对结脑患者很重要，这是 因为患者昏迷时间长，脑细胞 缺氧，给予低流量持续吸氧可 以达到改善脑细胞缺氧的目的。
循证护理见习报告
时间：
2011年9月6日—2011年10月28日 科室： 神经外科 呼吸二科
案例一
1 案例情况案例.doc 2 护理问题
①气管切开的护理 ②肢体功能的锻炼 ③患者的饮食护理
3 纳入与排除标准
纳入标准：1.小脑幕切迹疝昏迷患者 2.中老年男性患者 排除标准：1.不符合病例要求 2.与研究对象无关 3.未提出处理措施 4.无随机分配及对照组
入院记录 姓名：某某 性别： 年龄：岁 婚姻状况：已婚 民族：汉族 职业： 出生地： 病史陈述者： 入院时间：2011-10-04 记录时间：2011-10-04 23:41 主 诉：突发意识障碍4小时 现病史：4小时前，患者在散步过程中突发肢体乏力不 适，当时不伴意识障碍、恶心呕吐、四肢抽搐及二便 失禁。短暂休息后症状无明显缓解，并进行性呈意识 障碍加重趋势。表现为口角流涎、呕吐胃内容物，被 家人急送遵义市医院，行头部CT检查后直接转诊我院 急诊科，头部CT提示：右颞叶深部并基底节区脑出血、 脑血肿，破入脑室，脑积水。向患者家属告知病情后， 家属签字要求手术，完善术前准备后直接送手术间拟 急诊行手术治疗。
1]窦晶晶 浅析重型颅脑损伤患者气管切开的护理2011 4 6（12）：224-225 （A） [2]西安市第一医院( 西安710002) 高 梅 康建华 重型颅脑损伤患者气管切 开的护理2011 6 40（6）：762-763（A） [3]陈宇 方亿琼 脑疝并发急性呼吸衰竭病人86例护理2011 2 33（1）：174175（B） [4]陈霞 脑疝的预防及护理体会2009 ：126（B） [5]、小脑幕切迹疝还纳术后的护理 黄冬萍、王海霞、栾明 实用护理杂志 2001、l7、8、200 37-38 B [6]周 雅 颅脑损伤气管切开肺部感染的护理干预对策2011 15（8）：52—53 （C） [7]段辉菊 神经外科气管切开术后患者的护理2011 9（11）：159（C） [8]段惠勇 神经外科重型颅脑损伤患者气管切开的临床护理总结2011 3 24 （3） 1736（C） [9]肖芝花 南昌大学第二附属医院神经内科 江西南昌 重度颅脑损伤患者气 切开的护理2011 3 18（8）：117（c） [10]张金凤 商霞 重型颅脑损伤患者气管切开术后护理体会2009 10 4（20）： 93（B）
心得体会
询证护理的意义何在？
未来白衣天使之路？
地位
7.效果评价
• 1、患者及家属拥有了积极的心态来面对这突如其 来的疾病，家属知道了该如何护理患者及保护自 己免受这呼吸道传染病的传染。 • 2、家属知道了如何有效的使病人清理呼吸道及其 相应的措施，配合医护人员保持了患者呼吸道的 通畅。 • 3、患者没有发生因呼吸道堵塞而引起的窒息。 • 4、通过我们的共同努力家属知道该何时翻身、拍 背、何时帮病人擦拭身体等有效的防治了压疮的 发生。 • 5、患者皮肤完整无受损。
4.检索数据库
（一）万方数据库 （二）中国知网 （三）牛津数据库 （四）维普
注：检索出相关资料66篇，通过筛选证据及评 鉴，纳入53篇，排除13篇。
相关参考文献
5.相关证据
①结核性脑膜炎病人焦虑、 恐惧 的护理 ②清理呼吸道无效的护理 ③有皮肤完整性受损危险的护理
6.护理措施
①结核性脑膜炎病人焦虑、恐惧的护理 ②清理呼吸道无效的护理 ③有皮肤完整性受损危险的护理
• 某某，男，岁。因“发热、头痛10天”入院。10 天前于受凉后出现发热，体温最高达39℃，不伴 畏寒、寒战，无明显规律，头昏、头痛，疼痛性 质不祥，轻度单声咳嗽，咳无痰，无胸痛、咳血 及呼吸困难，盗汗、纳差及乏力，在当地诊所行 输液治疗（具体诊疗过程不祥）无明显好转，7小 时钱于当地诊所输液时出现意识模糊，不识路回 家，后逐渐出现昏迷，胡言乱语，间断全身抽搐 10于次，伴小便失禁，无口吐白沫，无口眼歪斜， 为进一步诊治就诊我院急诊，急诊行头颅CT检查 提示梗阻性脑积水，考虑脑膜脑炎，胸片检查未 见异常，以“抽搐原因”收入我科，病来体重下 降约5㎏。
4检索数据库
（一） 中国知网 CNKI （二）万方 （三）维普 ※ 检索出相关资 料50篇，通过筛选证 据及评鉴，纳入23篇， 排除27篇。 ※相关参考文献
5 相关证据
（一）气管切开的护理 （二）肢体功能的锻炼 （三）患者的饮食护理
6 护理措施 （一）气管切开护理
1、 体位 2 、行气管插管时的护理 3 、气管内湿化
(二)功能锻炼
1、早期功能锻炼 2、肢体功能锻炼
（三）患者的饮食护理
1 术后3d后开始鼻饲 2 给予高蛋白、高维生素的清淡饮食 3呕吐频繁着的护理
7 效果评价
1 在术后康复期，医护人员帮助病人进行 肢体和语言功能锻炼, 使其获得心理安慰 和支持, 积极配合治疗, 避免了因情绪激 动诱发再出血。 2 气管切开术后护理工作落实到实处，即 使气管切开后，也并未发生任何感染。 3 给予有效的饮食和严格的鼻饲, 保证营养 的摄人, 减轻机体严重高代谢所致的负氮 平衡, 提高免疫力, 保护了胃肠道屏障。 促进创口愈合和机体恢复。
• 1、丁珺、张永利 结核性脑膜炎60例观察与护理 吉林 医学 2011 3（32）9 1832 A • 2、郑雪英、刘英莲 49例结核性脑膜炎的护理体会 现 代医药卫生 2007 23 5 670—671 B • 3、尹迎春 成人结核性脑膜炎患者的安全隐患及护理对 策 湖南师范大学学报 2009 6（1） 76—78 B • 4、肖力 68例重症结核性脑膜炎的护理对策 2004 431—432 B • 5、冯菊梅 结核性脑膜炎病人昏迷期的临床护理 医药 世界 2006 2 75—76 B • 6、汪向清 结核性脑膜炎的护理28例 实用全科医学 2004 2 6 525 B • 7、刘金玉 结核性脑膜炎的护理 中国防痨杂志 2006 28 58—59 B
1 气管内湿化用一次性注射器抽取湿化液约0. 5 ml，当患者 吸气时沿气管套管壁滴入，避免了因剧烈咳嗽而影响呼 吸，每2 小时一次; 常用生理盐水20 ml +庆大霉素8 万U +糜蛋白酶4000U +地塞米松5 mg，3 次/d。可以稀释气 道分泌物，解除支气管痉挛，消除炎症和水肿。雾化治 疗的注意事项: 雾化液现配现用; 雾化治疗前先将痰液吸 净以免影响药物的深入; 治疗开始后1 ～ 2 h 注意给患者 翻身拍背，促使痰液咳出。[1] [9] [4] 2 急性期保持关节功能位置,预防关节畸形。方法:患者采取 仰卧位,保持瘫痪肢体功能位。即肩外展50°,内旋50°, 屈50°,将整个上肢放在铺垫上,使肩内收,上肢微弯曲,腕 和手指轻度伸展,手握健身球或纱布卷,下肢及膝关节稍 弯曲,在膝下放一小枕,腿外放沙袋,以防其外展、外旋。 脚穿硬底鞋以防足下垂。急性期过后进行上肢功能锻炼: 护理人员站在患者患侧,一手握住患侧的手腕,另一手做 各指的运动。下肢的功能锻炼:护理人员一手握住患者的 踝关节,另一手握住膝关节的下方,使髋膝关节伸屈,内外 旋转,内收外展;护理人员一手握住患肢的足弓部,另一手 做各个趾的活动,每日3～4次。[14]
• 心理护理： • 了解患者的心理，与患者家属进行有效沟 通，增加患者对治疗的依从性，尽量消除 患者的顾虑和猜疑。
•向患者详细介绍该病的 病因、发病机理、诊疗过 程及预后，使其对该病有 充分的认识，解除思想顾 虑，树立战胜疾病的信心， 以最佳的心理状态积极配 合治疗
• • • • •
清理呼吸道无效的护理 ： 1、排痰 2、给氧 3、体位 4、通风
• 皮肤完整性受损的护理 ： • 1、注意皮肤护理，预防褥疮，每隔2～3 h 翻身1次，并按摩受压部位，经常清洁皮肤， 保持床单清洁、平整、干燥。 • 2、勤擦洗、勤按摩、勤整理、勤更换。对 骨骼突出部位垫气圈.
• 结脑病人病情危重、病程长，治疗费 用多，思想压力大，病人常表现为意 志消沉、恐惧不安、多疑多虑，缺乏 治愈疾病的信心。医护人员应细心观 察病人，多与病人交流、沟通，了解 病人的需求及个性心理行为特征，针 对个性心理行为特征做好心理护理。 如建立良好的护患关系，尊重病人的 人格。并向其介绍结核病的发病、治 疗、转归等基本知识，多用安慰性、 肯定性、鼓励性语言劝慰患者，同时 做好基础护理，满足病人基本需求， 解除生理及心理上的痛苦，帮助病人 正确对待疾病，明白科学治疗才是治 愈疾病的关键，树立战胜疾病的信心。
呼吸二科
1.案例情况 2.护理问题 ①焦虑、恐惧 ②清理呼吸道无效 ③有皮肤完整性受损危险
3.纳入与排除标准
纳入标准：
• • • • 1、研究对象为结核性脑膜炎患者。 2、包含有18岁的患者 3、与所提出的护理问题有关 4、证据的确可靠、实用性和可操作性
排除标准：
• 1、无临床试验和非原始文献 •2、不符合纳入标准的均排除
循证医学实习报告
一、实习背景随着现代医学的快速发展，循证医学作为一种科学、客观、严谨的临床研究方法，已被广泛应用于临床实践中。
为了更好地了解循证医学，提高自己的临床研究能力，我在本次实习期间，选择了循证医学作为实习方向。
二、实习目的1. 理解循证医学的基本概念、原则和方法。
2. 掌握循证医学文献检索、评价和利用技巧。
3. 提高临床研究能力和实践操作能力。
三、实习内容1. 循证医学基础知识学习在实习期间，我通过阅读相关书籍、参加科室讲座和讨论，对循证医学的基本概念、原则和方法有了深入的了解。
循证医学强调以患者为中心，综合最佳证据、临床经验和患者意愿，制定合理的治疗方案。
2. 循证医学文献检索为了更好地了解循证医学，我学习了如何使用医学数据库进行文献检索。
通过检索相关文献，我掌握了循证医学文献的基本结构和评价方法，提高了自己的文献检索能力。
3. 循证医学实践操作在实习过程中，我参与了科室的临床研究项目，负责收集患者资料、进行数据整理和分析。
通过实际操作，我了解了循证医学在临床实践中的应用，提高了自己的临床研究能力。
4. 循证医学案例分析在实习期间，我分析了多个临床案例，运用循证医学的原则和方法，为患者制定合理的治疗方案。
通过案例分析，我更加深刻地理解了循证医学在临床实践中的重要性。
四、实习收获1. 提高了临床研究能力：通过本次实习，我掌握了循证医学文献检索、评价和利用技巧，提高了自己的临床研究能力。
2. 丰富了临床实践经验：在实习过程中，我参与了多个临床研究项目，积累了丰富的临床实践经验。
3. 增强了团队协作能力：在实习过程中，我与同事共同完成研究任务，提高了自己的团队协作能力。
4. 深化了医学伦理观念：通过实习，我更加重视患者的权益，树立了严谨的医学伦理观念。
五、实习总结本次循证医学实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的临床研究能力，还丰富了临床实践经验。
在今后的工作中，我将继续努力学习，将循证医学的理念和方法应用于临床实践，为患者提供更优质的服务。
循证医学实习报告
一、实习背景循证医学（Evidence-Based Medicine，EBM）是一种将临床研究证据、临床经验与患者需求相结合，以实现最佳医疗决策的医学实践方法。
随着我国医疗事业的快速发展，循证医学逐渐成为医学教育的重要内容。
为了提高自身的临床思维能力和实践能力，我于2022年6月至8月参加了循证医学实习。
二、实习单位及导师实习单位为我国某知名三级甲等医院，导师为该院循证医学中心的专家。
三、实习内容及过程1. 实习内容（1）了解循证医学的基本概念、原则和方法。
（2）学习如何检索、评价和利用循证医学证据。
（3）学习如何将循证医学证据应用于临床实践。
（4）参与循证医学相关课题的研究。
2. 实习过程（1）学习阶段在实习初期，我通过查阅文献、参加学术讲座和与导师讨论，对循证医学的基本概念、原则和方法有了初步了解。
同时，我还学习了如何利用PubMed、Cochrane Library等数据库检索相关文献，如何评价文献的质量，以及如何将循证医学证据应用于临床实践。
（2）实践阶段在导师的指导下，我参与了一项关于慢性阻塞性肺疾病（COPD）治疗的循证医学研究。
首先，我通过PubMed检索相关文献，筛选出高质量的研究；然后，我评价了这些研究的质量，并分析了研究结果；最后，我将这些证据应用于临床实践，为患者制定个性化的治疗方案。
（3）研究阶段在实习期间，我还参与了一项关于乳腺癌患者术后辅助化疗方案的循证医学研究。
我负责收集相关文献，评价文献质量，并撰写研究综述。
通过这项研究，我提高了自己的研究能力和论文写作水平。
四、实习收获1. 提高了临床思维能力：通过学习循证医学，我学会了如何将临床研究证据、临床经验和患者需求相结合，以实现最佳医疗决策。
2. 提高了检索和评价文献的能力：在实习过程中，我熟练掌握了如何利用PubMed、Cochrane Library等数据库检索相关文献，并学会了评价文献质量。
3. 提高了临床实践能力：通过将循证医学证据应用于临床实践，我提高了自己的临床实践能力。
护理实习报告：医院护理见习实习报告3篇
护理实习报告：医院护理见习实习报告护理实习报告：医院护理见习实习报告精选3篇（一）实习报告：医院护理见习实习报告摘要：本次实习是在某医院进行的护理见习实习，主要目的是通过实践了解医院护理工作的流程和技能，并与专业护士团队合作。
实习内容包括观察护理操作，参与病人护理工作，学习相关技能和应用专业知识等。
通过实习，我对医院护理工作有了更深入的了解，也提升了自己的护理能力。
1. 引言医院护理是医疗服务的重要组成部分，承担着病人的生活照料和基础护理工作。
作为一名护理专业的学生，通过实习来了解和学习医院护理工作对我个人的职业发展有着重要的意义。
2. 实习目标通过实习，我设定了以下目标：- 了解医院护理工作的基本流程和规范；- 掌握常见疾病的护理知识和相关护理技能；- 学习与专业护士团队合作的能力；- 培养责任心和团队精神。
3. 实习内容3.1 观察护理操作在实习期间，我有机会观察了专业护士进行各种护理操作，包括病人清洁、导尿、更换敷料等。
通过观察，我了解了护理操作的具体流程和注意事项，对于正确的操作方法有了更深入的了解。
3.2 参与病人护理工作我也有机会参与了一些病人的护理工作，如测量体温、血压、给予口服药物等。
在实践中，我学到了如何与病人进行有效沟通，提升了自己的责任心和细心程度。
3.3 学习相关技能和应用专业知识在实习期间，我还有机会学习了一些相关的技能和知识，如静脉输液的操作、基础心肺复苏等。
通过实践操作，我掌握了这些技能并在实际工作中应用。
4. 实习收获通过这次实习，我收获了很多。
首先，我对医院护理工作的流程和规范有了更深入的了解，提升了自己的护理能力。
其次，我学会了与专业护士团队合作，培养了团队精神。
最后，通过与病人的接触，我增强了自己的沟通能力和责任心。
5. 总结这次医院护理见习实习为我提供了一个宝贵的学习机会，让我对医院护理工作有了更深入的了解。
我相信这次实习经历对我的职业发展和将来成为一名优秀护士有着重要的影响。
护理见习循证汇报
纳入与排除标准
• 纳入标准： ①文献较新，有对照 ②与本案列有关的相关 措施及方法 ③使用无创呼吸机COPD 的患者
• 排除标准： ①与本案列无关的相关 措施和方法 ②无对照，无主要结局 指标
相关证据
提高患者的耐受性
提高使用无创呼吸 机患者的依从性？
《成人护理学》 循证反思汇报
• 指导老师：×× • 小组成员：×××× • 见习时间：×××× • 见习科室：呼吸内科
CO N T E N T S
01
小组分工
02
内外科案例分析
目
03
录
学习收获
04
反思不足
小组分工
××：分配任务，汇总个案及校正 ××：制作幻灯 ××：制作个案 ××：书写案例及应用证据 ××：背景和证据描述 ××：检索证据及总结，讲PPT
事项。 4.每个人都参与了实施过程。
加深理论知识的理解 分工明确，做事效率提高 加强了小组沟通与合作能力 提高了自主学习能力
理论知识不够扎实 小组积极性不高 思维过于局限 无法与临床相结合
THANK YOU
综合实证
5. 建议家属经常来看望 病人，在日常生活方面 多关心、体贴病人，不 要在病人面前谈论费用 问题，解除病人的后顾 之忧，充分发挥亲情的 力量，让病人感受到家 庭的温暖。
综合实证
怎样帮助COPD患者有效通气? 1. 体位：依据患者病情而定, 患者舒适为宜, 要求使 患者头、颈、肩在同一平面上, 头略向后仰, 保持气 道通畅。 2. 有效咳嗽咳痰：在患者无力咳痰 时予叩背并及时吸痰, 以防气体交换障 碍。在吸痰前应给予患者高浓度氧吸入。
案例
护理学循证实践个案报告
《护理学》循证实践个案报告指导老师：小组成员：见习时间：年月日-- 月日黄疸病人循证见习案例一、案例1、病史：54岁女患，因“上腹疼痛10天，皮肤黄染8天”入院。
10天前无明显诱因出现上腹部疼痛不适，呈绞痛性，伴恶心、欲吐，厌油，无呕吐，遂就诊当地社区医院，考虑为“胃炎”予以山莨菪碱、胃复安及氨苄西林等治疗后腹痛症状好转，8天前患者家属发现巩膜及面色皮肤黄染，并出现尿黄加重，未予重视及处理，5天前出现解陶土样大便，面色发黄加重逐渐累积躯干皮肤便血，遂自行服中药治疗（功能主治及成分不详），黄染症状未见好转，伴双下肢乏力，无皮肤瘙痒，无畏寒、发热，无反酸、烧心，无腹鸣，无乏力、头晕，四肢厥冷、昏厥，无心悸、气促，无心前区压榨感，无发热，今为求进一步治疗就诊于我院。
门诊以“黄疸原因？”收入我科。
病来精神、睡眠欠佳，二便如上述，体重为见明显增减。
2、既往史及和个人史：患者诉近3年来，有多饮、多年症状，平素体重无明显增减，为监测血糖及诊疗。
否认“高血压、心脏病”等病史，否认肝炎、结核、伤寒等传染病史，否认输血史，否认外伤史，否认食物、药物过敏史，预防接种史不详。
3、入院查体：T 36.1℃；P92次/分；BP115/78mmHg，SO2100％。
发育正常，营养好，正力体型；步入病房，神志清楚。
皮肤弹性好，全身皮肤黄染，以躯干为主，无肝掌、蜘蛛痣、瘀点、瘀斑、毛细血管扩张等，全身浅表淋巴结未扪及肿大。
双眼睑无水肿，结膜不充血，巩膜黄染，角膜透明，双瞳等大等圆，对光反射灵敏。
腹平坦，未见胃肠型、蠕动波或腹壁静脉曲张，无压痛、反跳痛及肌紧张，肝脾在肋下未触及，墨菲征（＋），腹部叩诊呈鼓音，移动性浊音阴性，肝脾及双肾区无叩痛，肠鸣音3次/分。
脊柱四肢无畸形，四肢肌肉无萎缩，双下肢无水肿，肢体肌力、肌张力正常；各生理反射存在，病理征阴性。
二、护理问题如何对黄疸病人进行皮肤护理？三、检索证据（一）网址：（二）关键词：黄疸病人，皮肤，护理（三）纳入标准：1、如何解决黄疸病人皮肤瘙痒的问题。
循证医学实习报告
循证医学实习报告我在xxxx年x月至xxxx年x月，在xxxx医院进行了为期x个月的循证医学实习。
在这段时间里，我深入了解了循证医学的理念、方法和应用，收获颇丰。
现将我的实习经历和感悟总结如下。
一、实习背景循证医学是一种以证据为基础的医学实践方法，它强调医生在做出诊断和治疗决策时，应依据最佳的研究证据。
随着医学研究的不断深入和医学信息的迅速增长，循证医学在临床实践中的应用日益广泛。
作为一名医学生，学习循证医学的重要性不言而喻。
因此，我在实习期间选择了循证医学作为我的实习方向，以提高自己的临床决策能力。
二、实习内容1. 学习循证医学理论：在实习初期，我参加了医院举办的循证医学培训班，学习了循证医学的基本概念、原则和方法。
通过学习，我了解了如何检索医学文献、评价研究质量和提取有用信息。
2. 参与临床实践：在实习过程中，我跟随导师参与了临床诊疗工作，学习了如何将循证医学理论应用于实际临床决策。
在诊疗过程中，我们依据最新的研究证据，为患者制定个性化的治疗方案。
3. 开展循证医学研究：我参与了导师的一个循证医学研究项目，负责文献检索、数据整理和分析等工作。
通过这项研究，我学会了如何设计、实施和评价一项临床研究。
4. 参加学术活动：实习期间，我参加了多次循证医学相关的学术会议和讲座，了解了循证医学领域的最新研究动态和发展趋势。
三、实习感悟1. 循证医学的重要性：通过实习，我深刻认识到循证医学在临床实践中的重要性。
它可以帮助医生提高诊断和治疗的准确性，提高患者满意度，降低医疗风险。
2. 临床决策的改进：实习期间，我学会了如何运用循证医学方法进行临床决策，这使我在面对复杂病例时，能够更加冷静、科学地分析问题，为患者提供最佳治疗方案。
3. 团队合作与沟通：循证医学实习过程中，我学会了与团队成员密切合作，共同完成研究任务。
同时，我也提高了与患者、家属和同事沟通的能力，增强了团队协作意识。
4. 持续学习：循证医学是一个不断发展的领域，实习期间我认识到，作为一名医学生，必须具备持续学习的能力，不断更新知识，紧跟学科发展。
护理见习的报告(3篇)
护理见习的报告（3篇）护理见习的报告（精选3篇）护理见习的报告篇1今年暑假我来到了_医院进行一个半月的护理见习。
在这段时间里，我是见习护士，比正式护士早到晚走，按规定完成交接班记录。
刚开始时，我对实际操作感到茫然，带教护士耐心的给我讲解，指导我，慢慢的我就能熟练地各项基础护理操作及专科护理操作，相当于一个小护士了。
通过这一个半月的见习，我的理论水平和实践水平都有所提高。
我这次护理见习的收获具体地有以下几点：1严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责。
严格要求自己,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化。
我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教护士提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录2临床是理论基础知识的巩固基地，临床得实地见闻，实地操练。
在学校学的那些药理病理又都用上了，那些知识不只是考试时用，更重要的是运用到实际中去。
作护士不仅要学好理论知识，而且要把理论知识运用到实际中去，把在学校学到的知识和实际操作邮寄的结合一起。
通过见习，我也学到了好多学校无法学到的东西，如用药后病人的临床表现，病人输液时出现反应的应急措施在这段时间中，我也懂得了面对病人流动量大、治疗项目多且没有规律的特点，护士应具备随机应变、合理安排的能力。
3学会各项基础护理操作及专科护理操作。
护士的工作是个熟能生巧的过程。
我们只有不断的去学习去思考去操作去锻炼，才能拥有牢固的技能。
我跟随带教护士，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、静脉滴注、肌肉注射、器械消毒、调盐水瓶，给病人接氧气、处理废弃物等。
4作为护士一定要沉着冷静细心，遇事不慌张。
严格执行“三查七对”原则，做到操作前查、操作中查、操作后查，核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法。
2024年医院护理见习报告3篇
2024年医院护理见习报告2024年医院护理见习报告精选3篇（一）报告：2024年医院护理见习开场白尊敬的领导、尊敬的老师们，大家好！我是XX医院实习生XXX，在过去的一年里，我在XX医院进行了为期6个月的护理见习。
今天，我很荣幸能够在这里向您们汇报并分享我的见习经历和所学到的知识和经验。
一、见习背景1. 实习医院的背景介绍2. 自己选择实习的理由二、见习内容1. 实习期间学习和参与的护理技能和操作1.1 基本护理技能：测量生命体征、清洁患者、更换床单等1.2 特殊护理技能：插管护理、口腔护理、留置导尿管护理等1.3 医疗记录和报告书写能力的培养2. 实习期间的观察和承担护理责任2.1 观察病人病情和病情变化2.2 承担一定的护理责任，如给药、监测护理等3. 实习期间参与的团队合作和沟通能力培养3.1 与医生和其他护士的沟通3.2 与病人及其家属的沟通三、所得收获1. 技能方面的提高和成长2. 团队合作和沟通能力的提升3. 心理素质的锻炼和成长4. 观察力和判断力的提高四、面临的挑战和克服的困难1. 工作强度和压力大2. 与病人和家属的情绪交流难度3. 对医疗知识和技能的不断学习和提升五、总结和展望1. 见习期间的收获和成长2. 对于今后的职业发展的规划和展望3. 感谢实习单位和老师们的培养和帮助致谢最后，我要向实习单位和老师们致以最诚挚的谢意，感谢你们给予我这次难得的见习机会，感谢你们的悉心教导和指导，让我在这段时间里得以积极成长和进步。
谢谢大家！2024年医院护理见习报告精选3篇（二）《2024年医院护理见习报告》一、概述本次见习是在某市某医院进行的，见习期为一个月。
主要任务是跟随护士长和护理人员进行日常护理工作，学习并掌握各种基本护理技能，并参与护理计划的制定和执行。
通过此次见习，我深入了解了医院护理工作的具体流程和各种临床技术的应用，对护理职业有了更全面的认识。
二、工作内容1. 见习期初，在护士长的指导下，学习了各种基本护理技能，如测量体温、脉搏、呼吸、血压等；学习了正确的患者转移和扶起技巧，提高了我的操作能力。
循证护理泌尿外科实训报告
一、引言随着医学技术的不断发展，循证护理理念逐渐被临床护理人员所接受。
泌尿外科作为临床医学的重要分支，其护理工作也面临着越来越多的挑战。
循证护理通过将临床经验与最新研究成果相结合，为患者提供更加科学、有效的护理方案。
本实训报告以循证护理泌尿外科为主题，旨在探讨循证护理在泌尿外科中的应用，并总结实训过程中的收获与体会。
二、实训目的1. 了解循证护理的基本概念和原则。
2. 掌握循证护理在泌尿外科中的应用方法。
3. 提高泌尿外科护理人员的临床思维和决策能力。
4. 为患者提供更加科学、有效的护理方案。
三、实训内容1. 循证护理基本概念和原则（1）循证护理：是指将临床经验、患者需求、最新研究成果相结合，为患者提供最佳护理实践的过程。
（2）循证护理原则：包括明确问题、寻找证据、评价证据、应用证据和评价结果。
2. 循证护理在泌尿外科中的应用（1）留置导尿管患者的护理①问题：如何提高留置导尿管患者的舒适度和减少尿路感染？②证据：研究表明，采用无菌操作技术、定期更换导尿管、保持尿道口清洁等方法可降低尿路感染发生率。
③应用：在泌尿外科护理过程中，严格执行无菌操作技术，定期更换导尿管，保持尿道口清洁，以提高患者舒适度和降低尿路感染发生率。
（2）泌尿外科手术患者的护理①问题：如何减少泌尿外科手术患者的术后并发症？②证据：研究表明，术前进行心理疏导、术后密切监测生命体征、加强切口护理、合理调整饮食等可降低术后并发症发生率。
③应用：在泌尿外科护理过程中，针对患者心理状态，进行术前心理疏导；术后密切监测生命体征，及时发现并处理并发症；加强切口护理，预防感染；合理调整饮食，促进康复。
（3）泌尿系统结石患者的护理①问题：如何提高泌尿系统结石患者的治疗效果？②证据：研究表明，采用体外冲击波碎石、内镜手术等方法可提高结石治疗效果。
③应用：在泌尿外科护理过程中，根据患者病情选择合适的治疗方法，加强术前准备和术后护理，以提高治疗效果。
3. 循证护理在泌尿外科中的应用体会（1）提高护理人员的专业素养：循证护理要求护理人员具备扎实的专业知识和临床技能，以适应不断变化的临床需求。
2024护理见习报告3篇
2024护理见习报告2024护理见习报告精选3篇（一）2024护理见习报告报告标题：2024护理见习报告报告日期：2024年12月31日见习地点：XX医院护理部见习时长：4个星期一、见习目的与背景护理是医疗事业中不可或缺的重要组成部分，为病人提供全方位的护理服务。
本次见习旨在通过实地见习，了解护理工作的现实情况，增进对护理职业的认识，并运用所学知识进行实践操作。
二、见习内容1. 见习期间，我主要参与了一线护理工作，包括病房护理、手术室护理、急诊室护理等。
在病房护理方面，我参与了病人日常护理工作，如测量体温、血压、心率等指标，协助换药、喂食等。
在手术室护理方面，我观摩了多个手术过程，学习了手术器械的使用和操作流程。
在急诊室护理方面，我参与了病人的进诊处理、抢救准备等工作。
2. 另外，我还参与了护理团队会议和病例讨论，了解护理工作的组织与管理方式，学习了护理中的操作规范和沟通技巧。
三、收获与体会1. 通过实地见习，我深刻体会到了护理工作的重要性和挑战性。
护理工作需要综合的医学知识、技能和人文关怀，对护士的要求很高。
2. 我学会了如何与患者建立良好的沟通关系，包括倾听患者的需求和关心，给予患者温暖和安慰，以及如何与团队合作。
3. 通过参与实践操作，我巩固了在理论学习中所学的知识。
比如，我学会了正确的手卫生和环境清洁，正确测量体温和血压等。
四、不足与改进1. 在见习过程中，我发现自己的知识储备还不够充分，需要更加深入学习和提高。
2. 我在与病人沟通的时候，有时候表达不够清楚明了，需要进一步提高沟通技巧。
3. 在实践操作中，我还存在一些失误和不熟练的情况，需要更多的实践和指导。
五、总结与展望通过本次护理见习，我对护理职业有了更深刻的认识和理解，同时也感受到了护理工作的重要性和挑战性。
我将继续努力学习，提高自己的专业水平，成为一名优秀的护士，为病人的健康和福祉贡献自己的一份力量。
2024护理见习报告精选3篇（二）【护理见习报告】尊敬的领导：我是2024年开始见习的一名护理生，很荣幸有机会向您汇报我在见习期间的工作和学习情况。