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沪科版八年级全一册物理课件：2.1《动与静》 (共29张PPT)
(1)一辆车疾驶而过，车里的人是运动的，则此处所选择的参照物 是 ； 。 。
(2)若人是静止的，则所选参照是 (3)路旁树木运动了，则所选参照物是
例2.在歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述
的现象中，我们以为竹排在“江中游”是以 物；我们说青山“两岸走”是以 参照物 ，为参照
全世界观众可通过卫星传输的信号在家里收看里约奥运会，这
注：（1）参照物的选择不是唯一的
（2）不选研究对象本身作为参照物 （3）一般不选天空 宇宙作为参照物 （4）研究地面上物体的运动，通常把地面或固 定在地面上的物体选为参照物
A
B
空中加油机A正在对战机B进行空中加油，为了确保飞行 安全，在加油时加油机A和战机B的飞行应同步。此时，加油机 A相对于 地面 是运动的，相对于 战机B 是静止的
甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车
向南运动，由此可判断（ A ）
A .甲乙两车都向南运动 B. 甲乙两车都向北运动
C. 甲车向南运动，乙车向北运动
D.甲车向北运动，乙车向南运动
例5.在南北走向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车 上的人看到乙车匀速向南运动，丙车上的人看到甲车匀速向北 运动，乙车上的人看到路旁的树匀速向南运动，这三辆汽车中 相对于地面可能静止的是（C） A.只有甲车 C.只有丙车 B.只有乙车 D.甲车和丙车
“神州八号”和“天宫一号”对接前，相对 运动。对接后，
相对 静止 。
例1. 在括号里选填“运动”、“静止” （1）一辆车疾驶而过，车里的乘客相对于地面是（ ）， 相对于路旁的房屋是（ ），相对于座椅是（ ）
（2）路旁的树木，相对于地面（
是（ ），相对于车里的人是（ ）。
(2)若人是静止的，则所选参照是 (3)路旁树木运动了，则所选参照物是
例2.在歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述
的现象中，我们以为竹排在“江中游”是以 物；我们说青山“两岸走”是以 参照物 ，为参照
全世界观众可通过卫星传输的信号在家里收看里约奥运会，这
注：（1）参照物的选择不是唯一的
（2）不选研究对象本身作为参照物 （3）一般不选天空 宇宙作为参照物 （4）研究地面上物体的运动，通常把地面或固 定在地面上的物体选为参照物
A
B
空中加油机A正在对战机B进行空中加油，为了确保飞行 安全，在加油时加油机A和战机B的飞行应同步。此时，加油机 A相对于 地面 是运动的，相对于 战机B 是静止的
甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车
向南运动，由此可判断（ A ）
A .甲乙两车都向南运动 B. 甲乙两车都向北运动
C. 甲车向南运动，乙车向北运动
D.甲车向北运动，乙车向南运动
例5.在南北走向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车 上的人看到乙车匀速向南运动，丙车上的人看到甲车匀速向北 运动，乙车上的人看到路旁的树匀速向南运动，这三辆汽车中 相对于地面可能静止的是（C） A.只有甲车 C.只有丙车 B.只有乙车 D.甲车和丙车
“神州八号”和“天宫一号”对接前，相对 运动。对接后，
相对 静止 。
例1. 在括号里选填“运动”、“静止” （1）一辆车疾驶而过，车里的乘客相对于地面是（ ）， 相对于路旁的房屋是（ ），相对于座椅是（ ）
（2）路旁的树木，相对于地面（
是（ ），相对于车里的人是（ ）。
八年级全一册 物理 课件 2.1动与静
参照物选择的原则：
1、不能选研究对象本身为参照物。 2、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是运动
的物体都可以作为参照物。 3、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的。再
看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化。 4、经常选择地面作为参照物。
例：
“坐地
八万里，巡天遥看万千河”
“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”
停车，这样非常浪费时间，能否 设计一种车站，让动车不必减速 ，乘客就可以方便的上下车，说 说你的想法和设计
小结：
1、运动的世界：运动是绝对的，静止是相对的。
2、机械运动：一个物体相当于另一个物体位置的改变称为机械运动（ 简称运动）
3、参照物：事先选定的标准物体，叫做参照物。
4、静止：一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体 是静止的。（两个物体同速同向运动，以其中一个为参照物另一个静止 ）
另一个物体——参照物
三个过程： （1）确定被研究的物体 （2）选择参照物 （3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
二 运动的描述
乘客到底是运动的还是 静止的？
研究的物体
乘客 乘客
标准物体
地面、树 司机、汽车位置是否改变来自改变 没改变动或静
动 静
相对静止
如果两个物体运动快慢相同，运动方向 相同，以其中一个物体为参照物，另一 个物体静止，那么这两个物体就叫做相 对静止。
5、运动和静止是相对的：当描述一个物体的运动状态时，如果选取的 参照不同，他的运动状态有可能也是不同的。
收集关于运动和静止的
诗词，并从不同的角度描 述物体的运动与静止
谢谢
不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》 来是偶然的，走是必然的。所以你必须随缘不变，不变随缘。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 是金子，总会花光的；是镜子，总会反光的。 请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。 我为你今天的表现感到骄傲。 小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光。 有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看得太重。 生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。 尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。 君子不器。——《论语·为政》 人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹 宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。 人生没有十全十美，如果你发现错了。重新再来，别人不原谅你，你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。
《八年级物理动与静》课件
《八年级物理动与静》 PPT课件
物理学是研究自然界最基本的规律和现象的科学，它解释了宇宙万物的运动 和相互作用。在这个课件中，我们将探索动力学、静力学、能量和功、光学 以及电学的重要概念和原理。
物理学介绍
物理学的定义
物理学是科学的一门分支，研究物质的性质、结构、能量和运动规律。
物理学的作用和重要性
2
电压和电阻
电压是电场对电荷进行的工作，电阻是材料对电流流动的阻碍。
静力学
1
静力学的概念
静力学研究物体在静止状态下的力学性质。
2
物体的平衡条件
物体处于平衡状态时，合外力等于零，合力矩等于零。
3
杠杆的原理
杠杆原理解释了杠杆的平衡和力的平衡。
能量和功
能量的概念
能量是物体产生的变化和运动所 具有的能力。
功的定义与计算
功是力沿着位移方向作用在物体 上的能量转化。
能量守恒定律
能量不能被创造或消失，只能从 一种形式转化为另一种形式。
光学
光的传播与反射
光以直线传播，当光遇到物 体表面时，会发生反射。
光的折射和色散
光通过不同介质时会发生折 射，不同频率的光在介质中 的折射角不同，产生色散。
光的干涉与衍射
光的干涉和衍射是光波相互 叠加和弯曲的现象。
电学
1
电荷和电流
电荷是物质带有进步提供了基础，帮助我们更好地理解和改善我们的环境和生活。
运动和力
1 动力和力的概念
动力是导致物体运动的原 因，力是动力的量度。
2 运动的类型
运动可以分为匀速直线运 动、变速直线运动、圆周 运动、曲线运动等。
3 牛顿运动定律
牛顿三大运动定律解释了 物体的运动和其受力情况 之间的关系。
物理学是研究自然界最基本的规律和现象的科学，它解释了宇宙万物的运动 和相互作用。在这个课件中，我们将探索动力学、静力学、能量和功、光学 以及电学的重要概念和原理。
物理学介绍
物理学的定义
物理学是科学的一门分支，研究物质的性质、结构、能量和运动规律。
物理学的作用和重要性
2
电压和电阻
电压是电场对电荷进行的工作，电阻是材料对电流流动的阻碍。
静力学
1
静力学的概念
静力学研究物体在静止状态下的力学性质。
2
物体的平衡条件
物体处于平衡状态时，合外力等于零，合力矩等于零。
3
杠杆的原理
杠杆原理解释了杠杆的平衡和力的平衡。
能量和功
能量的概念
能量是物体产生的变化和运动所 具有的能力。
功的定义与计算
功是力沿着位移方向作用在物体 上的能量转化。
能量守恒定律
能量不能被创造或消失，只能从 一种形式转化为另一种形式。
光学
光的传播与反射
光以直线传播，当光遇到物 体表面时，会发生反射。
光的折射和色散
光通过不同介质时会发生折 射，不同频率的光在介质中 的折射角不同，产生色散。
光的干涉与衍射
光的干涉和衍射是光波相互 叠加和弯曲的现象。
电学
1
电荷和电流
电荷是物质带有进步提供了基础，帮助我们更好地理解和改善我们的环境和生活。
运动和力
1 动力和力的概念
动力是导致物体运动的原 因，力是动力的量度。
2 运动的类型
运动可以分为匀速直线运 动、变速直线运动、圆周 运动、曲线运动等。
3 牛顿运动定律
牛顿三大运动定律解释了 物体的运动和其受力情况 之间的关系。
《八年级物理动与静》课件
输标02入题
例如，当汽车突然刹车时，乘客会因为惯性而向前倾 ，这是由于乘客具有保持原来运动状态的性质；同样 地，当汽车突然加速时，乘客会向后倾。
01
03
在航空航天领域，牛顿第一定律更是不可或缺的理论 基础，对于航天器的发射、运行和返回都有着重要的
指导意义。
04
在体育运动中，牛顿第一定律也有着广泛的应用，例 如投掷标枪、铁饼等需要利用惯性原理提高初速度的 项目。
动与静的转换实例
详细描述
当你在跑步机上跑步，相对于跑 步机你是运动的；但若从外部观 察，你与跑步机都是静止的。
总结词：通过个球，球相对于火车是静止的 ，但相对于地面是运动的。
当你在水中游泳，相对于水你是 运动的；但若从岸上观察，水中 的游泳者是静止的。
测量物体的摩擦力
总结词
掌握摩擦力的概念及测量方法
详细描述
通过实验测量不同表面和不同速度下物体的摩擦力，理解摩擦力的概念，掌握摩擦力的测量方法，探究影响摩擦 力的因素。
05
动与静的练习题及答案
基础练习题
总结词：巩固基础
练习题一：什么是机械运动 ？请举例说明。
02
01
03
练习题二：描述速度和加速 度的概念，并解释它们的物
牛顿第一定律的内容是：一切物 体在不受外力作用时，总保持静
止状态或匀速直线运动状态。
这条定律也被称为惯性定律，它 揭示了物体运动的一种基本属性
，即惯性。
牛顿第一定律是经典力学的基础 之一，它为后续的力学原理和运 动学规律提供了重要的理论支持
。
牛顿第一定律的实验验证
历史上，牛顿第一定律是通过多次实验 和观察逐步得到验证的。
挑战练习题
总结词：拓展思维
2.1动与静PPT沪科版八年级物理全一册课件
做一做
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉 动课本，观察并思考：
1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
课桌
运动
文具盒
物体的运动和静止是相对的
课本
静止
我们通常所说的运动或静止是以地面或地面上固定不动的物体 为参照物的。
1、不能选研究对象本身为参照物。 2、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是运 动的物体都可以作为参照物。 3、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的。 再看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化。 4、经常选择地面或地面上不动的物体作为参照物。 如“太阳东升西落。”(这时候默认地面为参照物。
赛跑冠军
豹在狂奔
狗 在 奔 跑
候鸟在飞行
飞机在飞行
我们生活在运动的世界里。
运动是宇宙中的普遍现象，一切物体都在运动。 运动是绝对的，找不到一个绝对不动的物体。 静止是相对的。
物理学上用什么来描写物体的运动呢?
1、运动的描述: 物理学用物体位置的变化来描述
物体的运动。
小狗运动了吗？你怎么判断的？
“同步卫星” 选择地球为参照物 时，它是 静止 的；但选择太阳为 参照物时，它却又是 运动 的。
乘电梯上升的乘客，选
择地面为参照物，乘客是
_运__动___的；但选择电梯箱为 参照物时，乘客却又是_静__止__
的。
小结
二、运动和静止的相对性
研究同一物体的运动，选取不同的参照物， 其运动情况可能不同。
“走”描写的对象是什么？ 青山
“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”
从物理角度看，“游”和 “走”又如何来解释呢？
“游”是指 竹排运动
动与静 课件 (沪科版)八年级全一册物理
§2.1 动与静
运动的描述
视察下面一组照片，它们有什么共同特点？人们根据什么说这些物体 是运动的？
哈雷彗星大约每隔76年 就到地球附近造访一次
飞奔的猎豹
缓慢爬行的蜗牛
运动的描述
音乐家
画家
运动的描述
诗人：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。— —李白（唐）《早发白帝城》
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。— —刘禹锡（唐）《酬乐天扬州初逢席上见赠》
运动中的宇宙
三、运动和静止的相对性
1.同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。这就 是运动和静止的相对性。 2.理解运动和静止的相对性： （1）运动是绝对的，一切物体都在运动。但在描述某一个 物体的运动时，运动是相对的，相对于参照物来描述。 （2）静止是相对的。 3.相对静止 两个物体相对位置没有变化，这两个物体相对静止。
成语故事 《刻舟求剑》
问题：船夫可能找到剑吗？ 船夫从他刻的记号的船边下水， 是不可能找到剑的。
因为他的参照物选错了.他应该选择和宝剑落水的地方相对静止 的物体做参照物,那样沿着参照物就可以找到宝剑.可他选择船舷 上的记号为参照物，宝剑相对于这个参照物是运动的.所以,如果 船作为参照物静止的话，宝剑运动了,所以找不到了。
（4）不唯一性：描述同一物体的运动时，选择的参照物不同，
结论一般不同。
想一想：视察甲、乙两图中的两Fra bibliotek运动。甲
乙
（1）物体之间的距离产生变化的运动。 （2）物体间的距离不变，但相对位置产生变化的运动。
无论物体间的距离产生了变化或是物体的相对位置产生了变化都属 于位置变化。
判断机械运动的方法
（1）确定研究对象是哪个物体； （2）视察该物体的位置是否相对参照物产生变化，若物体的位置产生 变化才说该物体在做机械运动。
运动的描述
视察下面一组照片，它们有什么共同特点？人们根据什么说这些物体 是运动的？
哈雷彗星大约每隔76年 就到地球附近造访一次
飞奔的猎豹
缓慢爬行的蜗牛
运动的描述
音乐家
画家
运动的描述
诗人：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。— —李白（唐）《早发白帝城》
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。— —刘禹锡（唐）《酬乐天扬州初逢席上见赠》
运动中的宇宙
三、运动和静止的相对性
1.同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。这就 是运动和静止的相对性。 2.理解运动和静止的相对性： （1）运动是绝对的，一切物体都在运动。但在描述某一个 物体的运动时，运动是相对的，相对于参照物来描述。 （2）静止是相对的。 3.相对静止 两个物体相对位置没有变化，这两个物体相对静止。
成语故事 《刻舟求剑》
问题：船夫可能找到剑吗？ 船夫从他刻的记号的船边下水， 是不可能找到剑的。
因为他的参照物选错了.他应该选择和宝剑落水的地方相对静止 的物体做参照物,那样沿着参照物就可以找到宝剑.可他选择船舷 上的记号为参照物，宝剑相对于这个参照物是运动的.所以,如果 船作为参照物静止的话，宝剑运动了,所以找不到了。
（4）不唯一性：描述同一物体的运动时，选择的参照物不同，
结论一般不同。
想一想：视察甲、乙两图中的两Fra bibliotek运动。甲
乙
（1）物体之间的距离产生变化的运动。 （2）物体间的距离不变，但相对位置产生变化的运动。
无论物体间的距离产生了变化或是物体的相对位置产生了变化都属 于位置变化。
判断机械运动的方法
（1）确定研究对象是哪个物体； （2）视察该物体的位置是否相对参照物产生变化，若物体的位置产生 变化才说该物体在做机械运动。
动与静 课件 初中物理沪科版八年级全一册
活动探究
当堂检测
课堂总结
任务一 运动的世界
活动：阅读课本P13“运动的世界”的内容，并结合下列图片回答问题
珠穆朗玛峰由于地 壳运动高度在变化
日本茨城县鹿岛町与中国上海 市的距离由于板块运动缩短
奔腾的江水
问题：请总结归纳得出结论？
运动是宇宙中最普遍的现象，宇宙中的万物都
在以各种不同的情势运动着。
天体的运动
运动和静止的相对性： 物体的运动和静止都是是相对的，选择的参 照物不同，运动和静止情况也可能不同。
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
1.有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼风光多闪
烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。”诗人在
诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是
（ B）
A．风和水
开始小红以对面列车为参照物，对面列车反方向运 动时，小红觉得自己的列车开始缓慢前进。 后来小红以站台为参照物，发现自己做的列车没动。 先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同造成的。
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
活动4：请举诞生活中描述物体运动以及所选择的参照物
1.大家在教室静静的听讲，参照物是教室 2.流星从天空划过，参照物是天空 3.列车上竖立的硬币“一动不动”，参照物是列车 4.“云遮月”，参照物是月球；
人看见乙车匀速向南行驶；乙车上的人看见路旁的建筑物匀速向南
运动；丙车上的人看见甲车匀速向北行驶。则这三辆车相对于地面
可能静止的是( C )
A.甲
B.乙
C.丙
D.甲 、丙
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
动与静
机械运动
初中物理动与静ppt课件
乘电梯上升的乘客: 选择地面为参照物，乘客是
运动 的；
选择电梯为 参照物时，乘
客却又是 静止 的。
参照物可以根据需要来选择。如果选择 的参照物不同，描述同一物体的运动时， 结论也不一样。可见物体的运动和静止是 相对的，又称为运动和静止的相对性。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
小明在窗前做作业，抬头看见
小狗花花正在树下晒太阳。不一会
儿小明再向窗外望去，发现花花已
躺在院墙下。小明笑了笑说：“花
花跑得真快呀！” 为什么小明没有看见小狗花花跑动，却能
说花花运动了呢？小明是以 树或窗户 为标准
发现小狗花花运动了的。
小明两次看见的都是不动（静止）的花 花，可却说花花跑（运动）得真快。这是为 什么呢？
思考：
为什么行人说乘客运动 得“真快”，
而司机却说乘客“没 动”。
研究的物体 参照物
位置是否改变
乘客 乘客
地面或树 静
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
（2）在研究机械运动时，应选择最合适的物体作参照物。
（3）在研究地面物体的运动时，我们一般选择地面， 或者相对于地面静止不动的物体作参照物。
（4）不能将研究对象本身选作参照物。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
运动 的；
选择电梯为 参照物时，乘
客却又是 静止 的。
参照物可以根据需要来选择。如果选择 的参照物不同，描述同一物体的运动时， 结论也不一样。可见物体的运动和静止是 相对的，又称为运动和静止的相对性。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
小明在窗前做作业，抬头看见
小狗花花正在树下晒太阳。不一会
儿小明再向窗外望去，发现花花已
躺在院墙下。小明笑了笑说：“花
花跑得真快呀！” 为什么小明没有看见小狗花花跑动，却能
说花花运动了呢？小明是以 树或窗户 为标准
发现小狗花花运动了的。
小明两次看见的都是不动（静止）的花 花，可却说花花跑（运动）得真快。这是为 什么呢？
思考：
为什么行人说乘客运动 得“真快”，
而司机却说乘客“没 动”。
研究的物体 参照物
位置是否改变
乘客 乘客
地面或树 静
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
（2）在研究机械运动时，应选择最合适的物体作参照物。
（3）在研究地面物体的运动时，我们一般选择地面， 或者相对于地面静止不动的物体作参照物。
（4）不能将研究对象本身选作参照物。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
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初中物理_动与静
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•Hale Waihona Puke 49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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•Hale Waihona Puke 49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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