八年级物理 2.1动与静

1、运动的世界：宇宙间的一切物体都在运动，绝对静止的 物体是不存在的。
2、机械运动：一个物体相当于另一个物体位置的改变称为 机械运动（简称运动）
3、参照物：把事先选定的另一个物体，即被选着参照标准 的物体叫做参照物。
4、静止：一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则 称这个物体是静止的。
5、运动和静止是相对的：当描述一个物体的运动状态时， 如果选取的参照不同，他的运动状态有可能也是不同的。
课后作业： 课本P16 1、2、3、4 （做在课本上，下次上课检查）
1、李白在《望天门山》中写到：“两岸青山相对出，孤帆
一片日边来”这两句名诗中描写的“青山”与孤帆”运
动所选择的参照物是A （
）
A 帆船、河岸
B 河岸、帆船
C 青山、太阳
D 青山、划船人
2、“刻舟求剑”是人人皆知的典故，楚人之所以没有通过
“刻舟”而求得“剑”是由于运他动不和懂静止是相对的
的物理知识所导致的。
思考：为什么行人说乘 客运动得“真快”，而 司机却说乘客“没动”
乘客到底是运动的还是 静止的？
研究的物体 标准物体
位置是否改变
乘客 乘客
地面、树 司机、汽车
改变 没改变
动或静 动 静
由此我们知道，人们通常所说的“运 动”与“静止”是相对的，即相对于所选 择的参照物而言。选择不同的参照物，结 论常常也会不一样。因此，我们描述“运 动”或“静止”时，都要特别说明是以什 么为参照物。
（3）音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。 《听妈妈讲那过去的事情》“月亮在白莲花般的云朵里穿 行”。
那么物理学中，科学家怎么来描述运动呢？
科学家用特定的概念、数学工具及实验方法来描述 与研究运动。
例: （1）汽车在公路上行使。 （2）月亮升起来了。 （3）月亮在云层里穿行。
被研究的物体——相对于（标准物体）——位置发生变化
描述的现象中，我们以为竹排在“江中游”是青以山 为
参照物；我们说青山“两岸走”竹是排以
参照物
（2）一辆汽车在水平河岸上行驶，以汽车为参照物，
它在河中的倒影是 静止的 ；以河岸为参照物，它在
河中的倒影是运动的 。
3．太阳从东方升起； 地球
4、月亮躲进了云层，乌云遮住了月亮
云层
月亮
5． 两人并肩而行，以什么为参照物， 两人是静止的. 对方 以什么为参照物， 两人是运动。 地。面
汽车 月亮
公路上的树 地球
飞快的行使 升起来了
月亮
云层
在穿行
课本P4
（A）物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改 变称为机械运动，简称为运动。
（B）把事先选定的另一个物体，即被选着参照标准的物 体叫做参照物。
判断一个物体是否运动要经历三个过程： （1）选择参照物 （2）确定被研究的物体 （3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
2、地壳的运动，大陆板块的碰撞产生了地球上的高 山和峡谷；江河的流动形成沟壑和平原；宇宙大爆炸 带来了满天星斗；水城威尼斯在不断下沉
我们生活在一个运动的世界里，自然 界的物体都在运动着，绝对静止的物体不 存在的。所以我们要用发展的眼光来认识。
二、运动的描述
（1）诗人，用语言的韵律和意境赞美运动。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” （2）画家用形态和色彩 描绘运动。《万马奔腾图》
第一节 动与静
一、运动的世界
天：日出日落，斗转星移，月 盈月亏…… 地：冬去春来，风起云涌，潮 起潮落，火山喷发…… 人[物]：运动，汽车奔驰，小鸟 飞翔，……
日常 日出
太阳从东方升起
太阳从西边落下
赛跑冠军
豹在狂奔
候鸟在飞行
飞机在飞行
狗 在 奔 跑
你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？
1、上学的学生、下班的工人、飞翔的小鸟、游动的金鱼、 飞驰的汽车、奔跑的骏马、流动的空气
例1：浣溪沙 满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎。以什么为参照物山 是运动的？
以船为参照物
仔细看山山不动，是船行。以什么为参照物船是运动的？ 以山或岸边的树木为参照物
例2：地球同步卫星绕地球一周所用的时间，距地球自转 一周的时间相等，那么卫星是静止的，还是运动的？
以地球为参照物，卫星是静止的。 若以宇宙上的另一个星球为参照物，卫星是运动的。 例3：课本P15交流与讨论
参照物选择的原则：
1、不能选研究对象本身为参照物。 2、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是运动的物体
都可以作为参照物。 3、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的。再看研究
对象相对于参照物的位置是否发生变化。 4、经常选择地面作为参照物。如“太阳东升西落。”(这时
候默认地面为参照物。)
（1）在歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所