毕业论文提纲范本
毕业论文提纲参考模板样式
毕业论文提纲参考模板样式
一、引言
- 背景介绍：论述研究的话题和意义
- 研究目的：明确研究的目标和主要问题
- 论文结构概述：概括性地介绍论文的章节结构
二、文献综述
- 相关研究回顾：综述已有研究的关键观点和成果
- 研究空白的发现：从已有研究中发现的知识缺口和不足之处- 研究的理论基础：介绍相关的理论模型和方法
三、研究方法
- 研究设计：说明使用的研究方法和数据收集方式
- 样本选择：明确研究样本的选择标准和方法
- 数据分析：描述数据分析的过程和使用的统计方法
四、研究结果
- 结果呈现：用文字、表格或图表等形式清晰地呈现研究结果- 数据分析：对结果进行适当的解释和分析
- 讨论结果：与前人研究进行比较，发现异同并给出解释五、研究贡献和限制
- 研究贡献：总结研究的创新点和重要性
- 研究限制：指出研究过程中可能存在的限制和不足之处六、结论
- 研究总结：回顾研究的主要内容和发现
- 对未来研究的展望：探讨研究结果的影响和可能的扩展方向参考文献
- 在文尾列出所引用的文献，按照一定的引用格式进行排版
以上是一份毕业论文提纲的参考模板样式，根据具体的研究内容和要求，可以进行相应的修改和调整。
希望对你的毕业论文提供一些帮助和指导。
毕业论文提纲参考模板
毕业论文提纲参考模板
一、选题背景和意义
本部分应该简要介绍研究选题的背景和意义，包括所选题目的研究价值、实际意义及应用前景等。
二、国内外研究现状及相关文献综述
在此部分，需要概括性地综述国内外与所选课题相关的研究现状，指出前人的研究成果，分析前人研究的不足之处，明确自己研究的创新点。
三、研究目标和内容
本部分应明确研究目标和研究内容，即毕业论文所要解决的主要问题，研究的主要内容和范围。
四、研究方法与步骤
在此部分，应详细介绍研究所采用的研究方法、研究步骤，包括理论分析的方法和实证研究的方法等。
五、论文结构安排
说明论文整体结构安排，包括各章的内容和目的，确立论文脉络，保证逻辑清晰、层次分明。
六、预期成果
本部分应针对研究目标明确预期达到的成果，包括理论和实践两方面的成果。
七、论文写作计划
列出毕业论文的写作计划，制定具体时间节点，确保论文按时完成。
八、参考文献
列举本提纲编制过程中参考的文献，格式应符合学校要求的参考文献格式。
九、附录
如需要添加附录部分，可以在此处进行说明。
以上为毕业论文提纲参考模板，同学们在撰写自己的毕业论文提纲时，可以参
考此模板，合理安排提纲的内容和结构，使得毕业论文的写作更加有条理和系统化。
毕业论文提纲优秀8篇
毕业论文提纲优秀8篇绪论一、选题的背景与缘由二、研究综述三、研究思路和研究方法四、创新与不足之处第一章中学物理教师专业发展的内涵、特点和意义一、中学物理教师专业发展的概念和内涵二、中学物理教师专业发展的特点三、中学物理教师专业发展的意义第二章中学物理教师专业发展的现状与问题一、中学物理教师专业发展现状调查二、中学物理教师专业发展面临的问题三、中学物理教师专业发展受限原因分析第三章促进中学物理教师专业发展的对策一、创造积极的情感体验，激发教师自主发展的意愿二、改进教师培训模式，促进教师全面有效发展三、开展各类物理教学实践活动，促进教师专业能力的全面发展四、充分发挥教师发展规划的导向作用，指引教师专业发展五、完善相关政策制度，保障教师专业发展一、会展业发展的基本概念（一）会展经济的界定（二）会展经济的功能二、北京会展业发展现状及存在的问题（一）北京会展业发展现状（二）北京会展业发展中存在的主要问题三、促进北京市会展业发展的对策（一）与国际接轨，科学地组织、经营展览会1.展览会的项目决策、展览实施和展览形式2.展览主办机构的组织模式3.展览主办机构与参展商和观众之间的关系（二）合理规划建造现代化会展中心1.展览馆位置2.展馆的实用原则3.展馆建设的规模和速度（三）管理体制、培育和完善展览业市场1.会展业管理机构的作用2.会展业管理体制上的（四）以人为本，加快展览队伍的培养和建设1.会展业的人才需求2.展览人才的培育措施第1章绪论10-151.1研究背景10-111.2研究目的和意义11-121.3研究的基本框架12-141.4创新之处14-15第2章文献综述及述评15-212.1国外文献回顾15-182.1.1过度投资的影响因素15-162.1.2高管个人特征与过度投资16-172.1.3公司治理机制与过度投资17-182.2国内文献回顾18-212.2.1公司过度投资的成因研究182.2.2公司高管背景特征与过度投资的关系18-20 2.2.3公司治理机制与投资效率之间的关系20-21第3章理论分析21-273.1高管个人特征的相关理论21-233.1.1高管及个人特征界定213.1.2高层梯队理论21-233.2过度投资的相关理论23-263.2.1企业投资理论233.2.2过度投资概述23-243.2.3过度投资衡量24-263.3公司治理理论26-27第4章实证设计27-384.1研究假设27-324.1.1高管个人特征与过度投资27-304.1.2高管个人特征、公司治理与过度投资30-32 4.2研究设计32-384.2.1实证模型设计334.2.2变量的定义与分类33-36第5章实证检验与结果分析38-525.1过度投资度量模型估计38-405.1.1过度投资度量模型变量的描述性统计38 5.1.2过度投资度量模型回归结果38-395.1.3过度投资描述性统计39-405.2个人特征与过度投资变量的描述性统计40-425.3相关性分析42-435.4回归结果及分析43-515.4.1高管个人特征与过度投资43-455.4.2高管个人特征、公司治理与过度投资45-515.5稳健性检验51-52第6章研究结论、建议与局限性52-566.1研究结论52-536.2建议53-556.3研究局限性55-56第一章绪论9-191.1车身结构设计分析的发展状况9-121.2现代车身结构设计方法12-151.2.1串行的车身结构设计流程13-141.2.2并行的车身结构设计流程14-151.3车身结构设计中概念设计阶段的智能CAE技术15-17 1.4本文主要研究内容17-19第二章车身概念设计智能CAE系统—CVD-ICAE19-332.1CVD-ICAE系统的功能特点192.2CVD-ICAE系统结构19-222.3车身概念结构几何模型的参数化建模22-282.3.1车身模板的定义22-232.3.2车身模板的生成23-262.3.3车身设计过程参数关联机制26-272.3.4车身外形的调整方式27-282.4车身结构概念设计有限元模型建立28-302.4.1车身概念设计有限元模型特点282.4.2车身概念结构刚度有限元分析模型的建立28-30 2.5车身概念结构分析理论和方法30-322.5.1刚度分析30-312.5.2车身低阶模态分析312.5.3CVD-ICAE中分析模型计算31-322.6本章小结32-33第三章车身断面库管理系统的研究与实现33-433.1车身断面库的功能33-353.2车身断面库的实现35-423.2.1梁断面的简化353.2.2梁断面数据的存储35-363.2.3断面参数的计算36-393.2.4断面形状优化39-423.3本章小结42-43第四章车身分析模型中焊点模拟形式的研究43-51 4.1研究目的及内容434.2焊点单元的定义形式43-444.3典型梁结构模型的建立44-45第1章绪论1.1研究背景及意义1.2论文框架与创新之处第2章文献综述2.1企业社会责任的内涵及演进2.2战略性企业社会责任概念及维度2.3企业社会责任与财务绩效的衡量方法2.4企业社会责任与财务绩效关系研究第3章承担战略性企业社会责任的理论基础3.1企业生态系统理论3.2利益相关者理论3.3竞争优势理论第4章制度背景、理论分析与研究假设4.1制度背景4.2战略性企业社会责任对财务绩效影响分析4.3所有权性质对战略性企业社会责任影响分析第5章战略性企业社会责任与财务绩效关系实证设计。
毕业论文提纲
毕业论⽂提纲毕业论⽂提纲（精选10篇） 紧张⽽⼜充实的⼤学⽣活即将结束，⼤学⽣们毕业前都要通过最后的毕业论⽂，毕业论⽂是⼀种有计划的检验⼤学学习成果的形式，如何把毕业论⽂做到重点突出呢？下⾯是⼩编整理的毕业论⽂提纲，希望能够帮助到⼤家。
毕业论⽂提纲篇1 1、确定论⽂提要，再加进材料论⽂提要是内容提纲的雏型。
⼀般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者⼀翻提要就知道书的⼤概内容。
我们写论⽂也需要先写出论⽂提要。
在执笔前把论⽂的题⽬和⼤标题、⼩标题列出来，再把选⽤的材料插进去，就形成了论⽂内容的提要。
2、原稿纸页数的分配写好毕业论⽂的提要之后，要根据论⽂的内容考虑篇幅的长短，⽂章的各个部分，⼤体上要写多少字。
如计划写20页原稿纸（每页300字）的论⽂，考虑序论⽤1页，本论⽤17页，结论⽤1—2页。
本论部分再进⾏分配，如本论共有四项，可以第⼀项3—4页，第⼆项⽤4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。
有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。
毕业论⽂的长短⼀般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，⽽作为毕业论⽂也不宜过长，这是⼀般⼤专、本科学⽣的理论基础、实践经验所决定的。
3、编写提纲论⽂提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。
简单提纲是⾼度概括的，只提⽰论⽂的要点，如何展开则不涉及。
这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进⾏。
没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
以《关于培育和完善建筑劳动⼒市场的思考》为例，简单提纲可以写成下⾯这样： ⼀、序论 1、提出中⼼论题； 2、说明写作意图。
⼆、本论 （⼀）培育建筑劳动⼒市场的前提条件 1、市场经济体制的确⽴，为建筑劳动⼒市场的产⽣创造了宏观环境； 2、建筑产品市场的形成，对建筑劳动⼒市场的培育提出了现实的要求； 3、城乡体制改⾰的深化，为建筑劳动⼒市场的形成提供了可靠的保证； 4、建筑劳动⼒市场的建⽴，是建筑⾏业⽤⼯特殊性的内在要求。
优秀本科学生毕业论文提纲范例
优秀本科学生毕业论文提纲范例一、选题依据在现代市场营销中，产品被归结为人们通过交换而获得的需求的满足，归结为消费者或用户希望的实际利益，也就是说，凡是提供给市场的、能满足消费者或用户其中一种需求或欲望的任何有形产品和无形服务均为产品。
在产品整体概念的三个基本层次，即核心产品、形式产品和扩大产品中，扩大产品—通常指各种服务，日益成为竞争的重要手段。
尤其是当市场趋于饱和时，大多数公司会发现，维持技术上对竞争者的区分变得越来越困难，并且这种做法的成本也越来越高，而服务则为企业提供了与竞争者区分的机会，并由此建立起竞争优势。
现在，服务已经被普遍认为是高利润、高增长的投资机会。
许多企业意识到，如果顾客感觉到他们能够得到公司的全方位的服务支持并感到满意，那么购买行为就将更多、更经常地发生。
因此，服务有助于形成顾客对企业产品的忠诚度。
服务成为一种有效的工具。
商业银行业应用服务营销观念最早是在1958年的全美银行业联合会议上提出来的，经过五十多年的发展，以客户为中心的服务营销理论已成为指导各国银行业开展业务活动，获得竞争优势的重要战略。
作为产品的外延概念，它使看似相同的产品所包含的内容可能大相径庭，良好的服务能使企业品牌和形象实现增值，大大提高市场竞争力。
在市场环境下，国内用户的购买心理由过去偏重产品质量，演变到不仅重视产品本身，同样重视服务。
长期以来我国各商业银行主要靠利差来获得盈利，并不重视银行的营销行为，更未能形成一套完整的营销运行体系然，而随着国有商业银行商业化进程的加快以及新兴商业银行的迅猛发展，各商业银行之间的竞争骤然加剧，因此如何促进对商业银行服务营销的研究与运用以及尽快提高商业银行的服务营销水平，已成为我国银行界当前所面临的一个极其重要的现实性问题。
二、写作的基本思路前言1、商业银行的概念以及在中国的发展背景1、1商业银行的概念1、2商业银行在中国的发展背景2、服务营销在商业银行中的现状及问题分析2、1服务营销的概念2、2服务在市场营销中的作用2、3商业银行引入服务营销的原因分析2、3、1商业银行引入服务营销的外部原因2、3、2商业银行引入服务营销的内在原因3、商业银行的服务营销的建议3、1服务营销的措施3、1、1向客户充分展示的策略3、1、2对客户群进行细分3、1、3服务产品组合创新3、1、4服务促销多样化3、2树立服务意识，3、2、1渴望为用户服务3、2、2专业化3、2、3从用户的角度考虑问题3、3建立服务示范3、3、1询问用户的情况以及可能的感受3、3、2必要时向用户道歉3、3、3服务中随时解答用户的问题3、4很好地结束服务3、4、1检查是否实践3、4、2向用户作的承诺3、4、3提示用户可随时提供服务3、4、4向用户道谢结束语。
论文提纲范文模板5篇_论文的详细提纲
论文目录提纲范文模板在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。
想要拿出一篇响当当的论文，写好提纲也是非常重要的，下面小编给大家分享一些论文提纲范文模板，希望能够帮助大家，欢迎阅读!论文详细提纲范文第1章绪论1.1研究背景及意义1.2论文框架与创新之处第2章文献综述2.1企业社会责任的内涵及演进2.2战略性企业社会责任概念及维度2.3企业社会责任与财务绩效的衡量方法2.4企业社会责任与财务绩效关系研究第3章承担战略性企业社会责任的理论基础3.1企业生态系统理论3.2利益相关者理论3.3竞争优势理论第4章制度背景、理论分析与研究假设4.1制度背景4.2战略性企业社会责任对财务绩效影响分析4.3所有权性质对战略性企业社会责任影响分析第5章战略性企业社会责任与财务绩效关系实证设计5.1样本选取及数据来源5.2变量设计5.3模型构建第6章战略性企业社会责任与财务绩效关系实证分析6.1描述性分析6.2相关性分析6.3回归结果分析6.4稳定性检验第7章研究结论、建议及局限性7.1研究结论7.2对策及建议7.3研究的局限性本文结论论文提纲万能模板1. 引言 8-121.1 研究背景 81.2 研究意义和目的 8-91.2.1 理论意义 8-91.2.2 实践意义 91.2.3 研究目的 91.3 研究主要方法 9-101.4 本文研究框架和研究内容 10-111.5 本文创新与不足 11-122. 天气指数保险及其产品定价的研究综述 12-18 2.1 国外研究动态 12-142.2 国内研究动态 14-162.3 国内外研究动态评析 16-183. 天气指数保险及其产品的相关理论基础 18-30 3.1 天气指数保险的内涵、外延及其产品特征 18-20 3.1.1 天气指数保险的内涵 18-193.1.2 天气指数保险的外延 193.1.3 天气指数保险的产品特征 19-203.2 天气指数保险的产生背景 20-223.3 天气指数保险的优劣势与应用范围 22-293.3.1 天气指数保险的优势分析 22-243.3.2 天气指数保险的缺陷分析 24-273.3.3 天气指数保险的应用范围 27-293.4 天气指数保险及其产品的理论与工具 29-304. 天气指数保险产品的设计原理和定价方法 30-374.1 天气指数保险产品设计原理 30-314.2 天气指数保险定价方法 31-364.2.1 精算定价法(actuarial approach) 31-324.2.2 衍生品定价法(derivatives pricing approach) 32-35 4.2.3 无差异定价法(Indifference Pricing Approach) 35-364.3 主要定价方法间的比较以及本文使用的方法 36-375. 天气指数保险在发展中国家的应用举例 37-555.1 天气指数保险在发展中国家试点推行的概况 37-535.1.1 家庭层面的`天气指数保险(micro-level) 38-455.1.2 中间层面的天气指数保险(meso-level) 45-495.1.3 国家层面的天气指数保险(macro-level) 49-525.1.4 其他国家的天气指数保险应用举例 52-535.2 国外案例对我国的启示 53-556. 我国天气指数保险实证——以四川省玉米为例 55-63 6.1 我国天气指数保险试点情况 556.2 四川玉米天气指数产品的设计 55-566.3 四川省玉米天气指数保险费率厘定 56-616.3.1 第一种纯保险费率厘定方法 56-586.3.2 第二种纯保险费率厘定方法 58-616.4 研究结论 61-637. 我国天气指数保险发展建议 63-667.1 我国目前天气指数保险存在的突出问题 637.2 我国发展天气指数保险的政策建议 63-66参考文献 66-75后记 75-76附录 76-81致谢 81-82毕业论文提纲格式范文中文摘要Abstract中文文摘目录绪论一、选题的背景与缘由二、研究综述三、研究思路和研究方法四、创新与不足之处第一章中学物理教师专业发展的内涵、特点和意义一、中学物理教师专业发展的概念和内涵二、中学物理教师专业发展的特点三、中学物理教师专业发展的意义第二章中学物理教师专业发展的现状与问题一、中学物理教师专业发展现状调查二、中学物理教师专业发展面临的问题三、中学物理教师专业发展受限原因分析第三章促进中学物理教师专业发展的对策一、创造积极的情感体验,激发教师自主发展的意愿二、改进教师培训模式,促进教师全面有效发展三、开展各类物理教学实践活动,促进教师专业能力的全面发展四、充分发挥教师发展规划的导向作用,指引教师专业发展五、完善相关政策制度,保障教师专业发展结论参考文献致谢本科生论文提纲范例第一章绪论第一节研究背景与研究意义一、研究背景二、研究意义第二节论文的研究思路和框架一、研究思路二、文章框架第三节研究方法和概念界定一、研究方法二、概念界定第四节可能的创新点和不足一、可能的创新点二、存在的不足第二章国内外研究文献综述第一节就业结构演变研究一、国外研究现状二、国内研究现状第二节就业结构与城镇化关系研究一、国外相关研究二、国内相关研究第三章就业结构调整和城镇化的关联机制分析第一节就业结构与城镇化演化规律一、就业结构演变规律二、城镇化演变规律第二节就业结构调整对城镇化的影响机制分析一、产业结构通过就业结构影响城镇化发展二、技术进步通过就业结构影响城镇化第三节城镇化对就业结构的影响机制分析一、通过城镇完善的社保制度优化就业二、通过城镇居民人口素质的提高影响就业三、通过产业结构促进就业结构调整第四章长三角地区就业结构和人口城镇化的时空演化第一节长三角地区就业结构演化一、就业结构时间变化二、就业结构的空间演变第二节长三角地区人口城镇化时空演变一、人口城镇化时间变化二、人口城镇化空间分异第三节就业结构偏差对人口城镇化的影响分析一、就业结构偏差二、就业结构偏差对人口城镇化的影响分析第五章长三角就业结构调整与人口城镇化相互关系的实证分析第一节就业结构与人口城镇化格兰杰因果检验一、数据说明二、研究方法与数据处理三、研究结论第二节就业结构影响人口城镇化的中介作用分析一、中介作用及其检验方法二、就业结构的中介作用分析第六章就业结构调整对人口城镇化影响的计量经济学分析第一节就业结构调整对人口城镇化影响的面板回归分析一、研究方法毕业论文的提纲二、理论模型、选用指标和数据说明三、实证结果分析第二节就业结构调整对人口城镇化影响的空间回归分析一、理论基础及模型选择二、实证分析第七章主要结论及启示第一节主要结论第二节启示论文目录提纲范文样本目录 5-8CONTENTS 8-11摘要 11-14ABSTRACT 14-17第一章绪论 18-301.1 课题背景与研究意义 18-191.2 国内外的研究现状及存在的主要问题 19-271.2.1 复合储能技术的提出 19-211.2.2 微电网复合储能关键技术研究进展及存在问题 21-27 1.3 本文的主要工作 27-30第二章多端口复合储能接入技术 30-522.1 微电网中复合储能接入形态 30-322.1.1 微电网对储能的应用要求 302.1.2 多端口复合储能的拓扑构建 30-322.1.3 多端口复合储能拓扑的统一形态 322.2 三端口复合储能的拓扑及定功率传输控制 32-432.2.1 三端口复合储能拓扑选择 33-342.2.2 三端口变换器的功率传输原理 34-382.2.3 三端口全桥复合储能变换器的数学模型及控制原理 38-40 2.2.4 异步占空比移相PWM定功率传输策略 40-432.3 实验研究 43-512.3.1 三绕组高频变压器设计 43-442.3.2 移相PWM控制的实现方法 44-452.3.3 三端口储能变换器定功率传输控制的实验研究 45-50 2.3.4 异步占空比移相PWM控制实验 50-512.4 本章小结 51-52第三章三相四开关容错型储能变换器及其控制技术 52-81 3.1 容错型三相四开关储能变换器 52-583.1.1 三相四开关容错拓扑的提出 52-533.1.2 三相四开关储能变换器的数学模型 53-563.1.3 储能变换器容错前后的.性能差异 56-573.1.4 储能变换器容错切换策略 57-583.2 三相储能变换器故障诊断技术 58-673.2.1 基于HSD模型的储能变换器故障诊断原理 58-603.2.2 储能变换器的HSD模型 60-623.2.3 变换器典型故障向量 623.2.4 基于电流状态残差演变特征的开路故障诊断方法 62-64 3.2.5 实验验证 64-673.3 三相四开关储能变换器的容错运行技术 67-803.3.1 四开关变换器输出不平衡机理 67-693.3.2 直流中点电位偏移对四开关变换器的影响 69-703.3.3 等效SVPWM控制方法 70-713.3.4 具有直流中点偏移补偿的参考信号生成方法 71-723.3.5 等效SVPWM算法的实现 723.3.6 仿真分析 72-773.3.7 实验验证 77-803.4 本章小结 80-81第四章微电网储能柔性支撑统一控制技术 81-1064.1 三相四开关APF电能质量控制技术 81-884.1.1 三相四开关并联型APF拓扑 81-824.1.2 APF电能质量控制实现方法 82-834.1.3 三相四开关APF电源电流跟踪补偿策略 83-844.1.4 储能变换器的定功率控制和电能质量统一控制策略 84-88 4.2 电压不平衡下APF电流参考值生成 88-914.2.1 电压跌落引起的微电网电压不平衡 88-894.2.2 基于线电压合成的APF电流参考值生成策略 89-904.2.3 仿真验证 90-914.3 三相四开关储能型APF实现技术 91-984.3.1 主回路参数设计准则 91-944.3.2 软硬件设计 94-984.4 实验验证 98-1054.4.1 微电网实验平台 98-1004.4.2 四开关储能APF实验装置 1004.4.3 基于电源电流直接跟踪的APF补偿效果 100-1024.4.4 直流中点电位偏移的影响 102-1034.4.5 储能变换器有功调节与APF兼容控制 103-1054.4.6 三相四开关变换器定功率控制 1054.5 本章小结 105-106第五章微电网复合储能容量管理的多目标优化技术 106-1235.1 微电网复合储能容量配置的多目标优化建模 106-1095.1.1 微电网复合储能容量配置的优化目标 106-1085.1.2 多目标优化的约束条件 108-1095.1.3 微电网复合储能的多目标优化数学模型 1095.2 复合储能多目标优化算法 109-1135.2.1 微电网储能多目标函数预处理 109-1115.2.2 自适应权重粒子群优化算法 111-1125.2.3 复合储能多目标优化的评价指标 112-1135.3 微电网复合储能多目标优化的算例分析 113-1225.3.1 储能多目标优化目标函数建立及优化影响因素 115-1185.3.2 基于目标函数适应度离差排序法的目标函数权重确定118-1195.3.3 储能优化配置结果比较 119-1225.4 小结 122-123第六章结论与展望 123-125参考文献 125-135附录 135-136致谢 136-137攻读博士学位期间取得的主要科研成果 137-139 学位论文评阅及答辩情况表 139。
毕业设计(论文)大纲(模板)范文【范本模板】
XX专业《毕业设计（论文）》教学大纲（模板）课程编号：课程类别：适用专业:学时：学分：制订人：编写日期：年月日审定人：编写日期：年月日一、毕业设计（论文）的性质、目的和任务1．毕业设计(论文）的性质2．毕业设计(论文）的目的3．毕业设计（论文)的任务二、毕业设计（论文）的主要内容与基本要求1．本专业毕业设计（论文）涉及的主要专业方向：2．本专业毕业设计（论文）的基本要求：三、毕业设计（论文）的选题1．选题的基本原则(1)选题紧密结合工程、生产和社会实际,难度、工作量适当，体现专业培养目标的要求；（2）要求理工类专业有50%以上、人文社会科学类专业有30％以上的毕业设计（论文)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。
…………2．课题的特点与要求三、毕业设计（论文）的指导四、毕业设计（论文）的质量标准与成绩评定（此部分参考《本科毕业设计（论文）抽评参考标准》并结合学校及本专业实际情况制定标准）（一)优秀（90分以上）（二）良好（80－89分）（三)中等(70－79分）（四）及格（60－69分)（五）不及格（59分以下）五、毕业设计(论文）的进度安排(此部分参考学校的毕业环节工作安排并结合本专业实际情况）六、毕业设计(论文)主要参考书此部分根据指导教师的研究方向、学生所选课题类型、方向，由指导教师确定。
七、毕业设计的成果要求1．毕业设计说明书撰写的内容和要求2．毕业论文撰写内容和要求3．毕业设计（论文)的规范要求(按学校统一要求执行)八、毕业答辩1．答辩委员会及答辩小组2．答辩资格审查3．答辩方式及要求九、成绩评定(一)成绩评定办法（二) 评分的构成附：信息与计算学毕业设计（论文）大纲，供参考信息与计算学《毕业设计（论文）》教学大纲课程编号：课程类别:适用专业：学时：学分:制订人: 编写日期: 年月日审定人：编写日期：年月日一、毕业设计（论文)的性质、目的和任务1．毕业设计（论文）的性质毕业设计（论文）是高等学校教学过程的一个重要教学环节,是学生在教师的指导下，独立从事科学研究工作的初步尝试.它是对学生学习成果的综合性总结和检阅，是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题的一份综合答卷。
毕业论文提纲范文
毕业论文提纲范文一、引言1.1研究背景及意义1.2研究目的及方法1.3研究限制和预期结果二、文献综述2.1相关概念和理论2.2国内外研究现状2.3研究缺口及本文创新点三、理论框架3.1理论选取和研究模型构建3.2可行性分析和假设提出四、实证分析4.1数据收集和整理4.2数据分析方法和工具选择4.3实证结果及讨论五、结论与展望5.1主要研究结论总结5.2研究的局限性和推广性5.3进一步研究的建议和展望一、引言1.1研究背景及意义-介绍当前的社会背景和环境，阐述为什么选择这个课题进行研究。
1.2研究目的及方法-确定本研究的目的和研究方法，说明研究的依据和可行性。
1.3研究限制和预期结果-提出研究的局限性和可能的预期结果，指出研究的重要性和创新点。
二、文献综述2.1相关概念和理论-解释涉及研究的相关概念和理论，为后续的研究铺垫。
2.2国内外研究现状-综述目前国内外在该领域的研究进展，指出现有研究的不足之处。
2.3研究缺口及本文创新点-指出当前研究存在的缺口，并明确本文的研究目标和创新点。
三、理论框架3.1理论选取和研究模型构建-选择合适的理论依据进行研究，并建立相应的研究模型。
3.2可行性分析和假设提出-对研究的可行性进行分析，提出相应的假设。
四、实证分析4.1数据收集和整理-确定数据收集的方法和途径，并进行数据整理和处理。
4.2数据分析方法和工具选择-选择合适的数据分析方法和工具，对实证数据进行分析。
4.3实证结果及讨论-对实证分析的结果进行解读，并进行相应的讨论和比较。
五、结论与展望5.1主要研究结论总结-总结研究的主要结论，强调研究的意义和贡献。
5.2研究的局限性和推广性-分析研究的局限性，并讨论研究结果的可推广性。
5.3进一步研究的建议和展望-提出对该领域的进一步研究建议，并展望未来研究的方向。
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论中学教师对新课程改革的不适应性及应对策略
[摘要]基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。
在这种背景下的新课程改革，给中小学教师带来了很大的不适，主要有教师的角色转换、教师的视角转换、教师的教学方式、学生的学习方式等方面所引起的心里不适，针对新课程改革中教师这些心理不适,给出教师的自身努力、学校的策略和社会支持等三种应对策略。
[关键词]基础教育；新课程改革；教师
[引言]：随着新课程改革的进行，也有很多的专家、教师意识到了这个问题，并对它展开了研究。
但由于传统教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改变是非常难，研究也没有太深入的进行。
因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。
那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。
本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。
[正文]
1 引言
1.1基础教育新课程改革时代背景
1.1.1社会发展与课程功能滞后
1.1.2素质教育与课程运作流弊
1.1.3价值转型与课程旨趣单向
2 教师对新课程改革的不适应性
2.1教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适
2.2教师对视角的转换的不适应
2.3教师对新的教学方式的心里不适
2.4教师对学生的新学习方式的心里不适应
2.5教师对自我的心里不适
3 应对新课程改革中教师心理不适的策略
3.1教师的自身努力层面
3.1.1教师要关注自身在新课改中的教师转换
3.1.2提高教学监控能力
3.1.3正视自己，提高自信，完善自我
3.2学校策略层面
3.2.1学校管理策略
3.2.2学校的培训策略
3.2.3学校的交流策略
3.3社会支持层面
3.1.1加快教师专业化进程
3.3.2建立科学的教师评价体系
3.3.3要理解和尊重教师
4 结束语
参考资料：
[1]贾玉萍.试论我国第三方物流发展现状及前景[J].山西冶金,2006（1）：56-58.
[2]王槐林,刘明菲.物流管理学[M].武汉大学出版社,2009.
[3]刘新贵.怀化市中小物流企业发展战略研究[D].中南林业科技大学,2012.
选题类型：实习报告、调查报告。