【人教版】高中政治必修三练习：第2课-第1框(Word版,含答案解析)
第一单元第二课第1框
一、选择题
1．文化对人的影响有( )
①文化影响人们的交往行为和交往方式
②文化影响人们的风俗习惯、文化程度
③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
④思维方式具有相对稳定性
A．①②B．②③
C．①③D．③④
[答案] C
[解析]②说法不够恰当，风俗习惯、文化程度本身属于文化。
④不符合题意。
用排除法排除A、B、D三项，答案应选C项。
2．不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同。
例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。
这说明了( ) A．交往方式不同，价值观不同
B．交往方式源于风俗习惯、文化程度
C．文化影响着人的交往行为、交往方式
D．封建社会等级伦理制度是错误的
[答案] C
[解析]通过题意可以看出，封建伦理制度影响着人们的交往方式和交往行为，故选C 项。
A、B、D三项不符合题意。
3．在现实社会生活中，天灾人祸依然存在，给人们或家庭造成痛苦。
当人们面对疾病等重大变故的时候，人们或者看医生，或者找巫婆、神汉。
之所以会有如此差异，在于( ) A．文化既具有丰富的形式，也具有多彩的内容
B．文化对经济、政治等具有深远而持久的影响
C．不同的文化影响着人们对问题的认识和处理问题的方式
D．文化对人的影响是潜移默化的
[答案] C
[解析]人们在现实中的不同行为是受不同文化影响的，故C项说明了这一点。
A、B、D三项不是材料所反映问题的原因。
4．长城是被列入世界文化遗产名录的中国古代伟大工程，是中
华民族精神的象征。
参观者无不为之震撼，并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智，一股民族自豪感油然而生。
这表明( )
A．文化对人的影响具有潜移默化的特点
B．文化对人的影响是有形的、强制的
C．文化对人的影响是消极被动、无目的地接受的
D．文化对人的影响是深远持久的
[答案] A
[解析]本题材料讲的是人们参观，游览长城的感受和影响，“油然而生”一词充分表明文化对人的影响一般不是强制的，具有潜移默化的特点，故应选A项。
B项错误。
C项本身表述错误。
D项与题意不符。
5．“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。
”一曲《我的中国心》唱出了海外游子对祖国割舍不断的浓浓深情。
上述歌词表明( ) A．文化对人的影响具有强制性
B．文化对人的影响是潜移默化的
C．文化对人的影响是深远持久的
D．文化对人的影响是永恒不变的
[答案] C
[解析]歌词中的“依然”“烙”等字眼表明了文化对人的影响具有深远持久的特点，所以B与题意不符，C正确；A观点错误，文化对人的影响一般不是有形的、强制的；文化对人的影响虽然深远持久，但不是永恒不变的，所以D错误。
二、非选择题
6．近年来，我国大部分地区出现大范围雾霾天气，空气重度污染，夏季出现北涝南旱的极端天气，给人民带来了巨大的损失。
环境和发展不仅是政府的事，更是大家的事。
中小学应该把环保教育作为日常教学的一部分常抓不懈，培养学生的环保意识，重视环保行动。
结合材料，运用“感受文化影响”的知识，探讨和论证在中小学开展环保教育活动的合理性。
[答案]①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。
在中小学开展环保教育活动有利于营造重视环保的文化氛围。
②文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，加强环保教育工作有助于转变思维方式，采取自觉行动保护环境。
③文化对人有潜移默化和深远持久的影响，开展环保教育能在潜移默化中影响学生的环保意识，帮助学生树立正确的环境道德观念，落实环保行动。
1．文化伴随着每个人的生活。
考试时，会不会作弊？公交车上遇到老人，会不会让座？一张废纸，会不会随便丢弃……都体现出文化人格。
文化是每个人的心灵名片，人的行动都是内心文化的反映。
这表明( )
A．人们总是在有形的文化氛围中生活
B．文化是人类全部意识形态活动的反映
C．文化素养只能在生活小事中培养出来
D．从人们的社会行为中可以透视其精神世界
[答案] D
[解析]文化对人的影响，一般不是有形的、强制的，A错误；文化既包括意识形态性质的部分，也包括非意识形态性质的部分，B错误；每个人的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的，C错误；文化影响人，从人们的社会行为中可以透视其精神世界，体现其文化素养，D正确。
2．下面漫画主要反映了( )
A．文化对人的影响具有潜移默化的特点
B．文化影响人们在实践活动中的行为选择
C．人们的精神活动离不开物质载体
D．文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动
[答案] B
[解析]漫画反映的是落后文化对人们行为的影响，故B符合题意。
A、C、D皆未体现。
3．英国人认为人应该随时保持绅士作风，所以与人讲话时总会刻意保留一段距离，而阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间，所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。
这说明了( )
A．文化影响人们的社会活动
B．文化影响人们的实践活动
C．文化影响人们的交往方式
D．文化影响人们的思维方式
[解析]材料是说英国人与阿拉伯人由于文化不同，交往方式也不同。
C项符合题意，应入选。
A项不如C项具体，B、D两项不合题意，均应排除。
4．一只永远在叫嚣要吃羊却总也吃不到的狼，一群永远用智慧战胜威胁的羊——动画片《喜羊羊与灰太狼》在孩子和年轻白领中迅速走红。
有人喜欢聪明机智、临危不乱的喜羊羊，说做人要做喜羊羊；有人喜欢灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战的精神。
从《文化生活》的角度来看，这说明( )
A．文化是人所创造出来的一种价值
B．文化对人的影响是深远持久的
C．人创造了文化，文化也在塑造着人
D．文化对人的影响是消极被动的
[答案] C
[解析]上述材料体现了人们创造了文化作品，而文化作品的传播又在影响着人们的思维和处世方式。
A、B两项与材料中心思想不符；D项观点错误，否认了优秀文化对人的积极意义。
5．马祖有“海上桃源”之称，台湾岛上的居民大多是早年从福州跨海迁徙而来，在建筑、信仰、饮食等方面与福州地区有着千丝万缕的联系。
这表明( )
①不同的文化环境是影响人们行为选择的决定因素
②文化对人的影响是深远持久的
③世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
④特定的文化环境对人的生活产生重大影响
A．①④B．②③
C．②④D．①③
[答案] C
[解析]材料表明马祖与大陆在许多方面有联系，体现了文化对人深远持久的影响，②④符合题意；①观点错误，夸大了文化的作用；③观点材料未体现。
故选C。
6．右图是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方
式，这背后体现的是东、西方文化的差异。
对此认识正确的是( )
①文化影响人们的认识活动和思维方式
②不同民族的文化相互区别、相互交融
③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点
④不同的经济、政治、历史等因素造成了文化差异
A．①②B．②③
C．①④D．③④
[解析]此题考查文化影响人的内容与特点。
题干体现了中德文化的差异，未体现相互交融，故②不选。
③说法正确，但不符合题意。
7．公益广告是社区文化一道亮丽的风景线，这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化。
从文化生活的角度看，“随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化”表明( )
A．文化能够在改造世界的过程中转化为物质力量
B．文化对人的影响来自于特定的文化环境
C．文化对人的影响是无形的、强制的
D．文化对人的影响是深远的、持久的
[答案] B
[解析]此题考查文化对人的影响。
A不符合题意，“随处可见的广告”是一种环境，它影响到了人们的精神状态。
故B项符合题意。
文化对人的影响不是强制的，C错误。
材料体现了文化对人的潜移默化的影响，D错误。
二、非选择题
8．(能力挑战题)“厉行节约、反对浪费”对我们国家实现民族复兴的伟大梦想，有着重大的现实意义和深远的历史意义。
各地响应中央号召，开展“厉行节约、反对浪费”的教育活动，号召人们从身边做起，从小事做起，从我做起，改掉浪费的陋习，养成节约的好习惯。
请结合材料，试从感受文化影响的角度谈谈开展“厉行节约、反对浪费”活动的原因。
[答案]①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
开展“厉行节约、反对浪费”活动，有利于发挥先进文化的作用，使人们树立正确的价值观。
②文化会潜移默化地影响人的认识活动、实践活动和思维方式，并对人的发展产生深远持久的影响，“厉行节约、反对浪费”活动体现了时代主旋律，能够使人们坚定理想信念，形成正确的世界观，人生观、价值观，激发爱党爱国情怀，投身社会主义和谐社会建设。
【人教版】高中政治必修三练习：第2课-第2框(Word版,含答案解析)
第一单元第二课第2框一、选择题1．人格的形成与自身素质有关，同时受生活环境、教育、社会实践等外部因素的影响。
培养健全人格的重要途径是( )A．营造特定的文化环境B．举办各种形式的文化活动C．积极参加健康有益的文化活动D．学习专业知识，增强劳动技能[答案] C[解析]积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径，由此可判断，C符合题意。
2．改革开放不仅给我国物质生活领域带来了翻天覆地的变化，极大地改善了人们的物质生活水平，而且带来了中国特色社会主义文化的空前繁荣，逐渐使________成为我国人民精神世界的主流。
( )①爱国主义、集体主义、社会主义思想②传统的儒家思想③科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚④自由、平等、博爱等外来文化A．①②B．③④C．①③D．②④[答案] C[解析]改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制理念大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流，①③符合题意，故选C。
3．随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。
人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”等。
由此可见( )A．人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求B．人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善C．不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同D．优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出[答案] D[解析]A项说法错误，B、C两项不符合题意，三项均应排除。
题意体现了优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出的观点，故选D项。
4．社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。
下列对两者的关系表述正确的是( )①社会发展和人的发展是相互区别的，不能等同②社会发展和人的发展相互结合，相互决定③物质文化条件越充分，越能推动人的全面发展④优秀文化能增强精神力量A．①②B．③④C．①③D．②④[答案] C[解析]本题考查社会发展和人的发展的关系。
2021年高中政治 第3课 第2框 同步练习新人教版必修3
2021年高中政治第3课第2框同步练习新人教版必修3一、选择题1．社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播，具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点的文化传播方式是( )A．口语 B．电视 C．互联网D．手机短信2．据不完全统计，目前世界上学习汉语的人数已超过3 000万人，有100个国家的2 500余所大学和越来越多的中小学开设了汉语课程，中国汉语水平考试的考点遍布五大洲。
这种文化传播方式是( )A．教育活动 B．商业贸易 C．人口迁徙D．大众传媒3．“节能减排，造福你我”“守望我们的家园”……如今，打开电视机，翻开报纸，点开网页，节能减排的专栏、话题随处可见，节能减排理念日益深入人心。
这说明( )A．新媒体的出现意味着旧媒体的消失B．大众传媒在文化传播中发挥着重要作用C．现代传媒具有传统传媒无可比拟的优越性D．现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式4．在人类文明的进程中，文字的出现、印刷术的产生，是文化发展中的两个重要里程碑，推动了人类文化的传播。
进入20世纪90年代以来，高科技以前所未有的加速度，奏响了跨世纪宏伟乐章的主旋律，网络传播是人类文化传播史上的一次空前的革命。
这意味着( )A．新的传媒出现，旧的传媒消失B．依托现代信息技术的大众传媒是当前文化传播的唯一手段C．各种文化传播的方式各有自己的特点D．依托现代信息技术的大众传媒是当前文化传播的主要手段5．如今很多人没有良好的阅读习惯，“浅阅读”“泛读”“碎读”代替了“深阅读”，“网络阅读”取代“图书阅读”。
这一现象的不利影响是( ) A．大众传媒将取代传统媒体 B．使思考表面化，弱化人的思维能力C．加速现代社会生活节奏和媒体多元化 D．提高阅读效率，增强阅读效果二、非选择题6．由报刊到广播、电视、电脑甚至到手机上读新闻，看电视、电影，大众传媒已经进入到一个新的发展阶段，全球范围内的联系和交往日益紧密、方便、快捷。
(1)现代信息技术的广泛运用给大众传媒手段带来了哪些变化？(2)面对全球化趋势，在文化交流上我们应怎么做？一、选择题1．报纸、电台、电视、网络等文化传播模式向信息化、数字化、智能化转变，使信息成为普遍的社会资源和社会财富。
高中政治人教版必修3课件+练习(打包48份)第2课 第2框
第一单元第二课第2框一、选择题1．2015年4月28日，中央以36年来最高规格表彰了全国劳动模范和先进工作者。
时隔36年，中央再次高规格纪念表彰劳模精神，期望在全社会重树“劳动最光荣”的理念，可谓是对价值观的一种回归。
积极开展全国劳动模范评选活动说明()①文化对人的影响来自各种各样的文化活动②文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品③文化与经济、政治相互交融④优秀文化能丰富人的精神世界，促进人的全面发展A．①②B．①④C．③④D．②④[答案] B[解析]积极开展全国劳动模范评选活动，这说明文化对人的影响来自各种各样的文化活动，优秀文化能丰富人的精神世界，促进人的全面发展，①④正确；②③与材料主旨内容不符。
2．小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。
她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。
小薇的成长经历进一步印证了()①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响②文化对提升人的精神境界有着决定性作用③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量A．①②B．①③C．②④D．③④[答案] B[解析]小薇的成长经历进一步印证了文化对人的影响是潜移默化的，优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格，①③正确；②中的“决定”，④中的“主导”说法错误。
3．什么是文化？著名作家龙应台说：“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质，……电梯门打开，他是谦虚地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了他会搀那盲者一把吗？”这告诉我们()①人创造了文化，文化也塑造着人②文化是可以通过人的行为体现出来的③文化可以通过学校教育培养出来④文化是在个人成长中自发形成的A．①②B．①③C．②④D．②③[答案] A[解析]在现实生活中，不同人的不同行为，受到一定文化的影响，人创造了文化，文化也塑造着人，①②正确；③说法片面；④中的“自发”说法错误。
2019届高考政治人教版必修3总复习课后达标检测：第一单元第二课 Word版含解析
一、判断题(正确的在题后括号内写T，错误的写F)1．文化是个人成长的催长剂。
( F )剖析：先进的、健康的文化才能成为个人成长的催长剂。
2．文化对人的影响是强制的。
( F )剖析：文化对人的影响一般不是有形的、强制的，具有潜移默化的特点。
3．人们文化素养的核心和标志是文化程度。
( F )剖析：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
4．世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
( F )剖析：世界观、人生观、价值观对人具有深远持久的影响，但这种影响不是永久不变的。
二、选择题(每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)5．(2015·高考山东卷)在路遥的《平凡的世界》里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的《红高粱》中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。
这说明()A．文化对人的影响深远持久B．优秀文学作品对经济发展具有促进作用C．不同地域的文化渐趋融合D．文化的力量集中表现为民族精神的力量解析：选A。
本题的题眼是“故乡是作家摆脱不了的存在”。
文学作品中凝聚了作家对故乡的深厚感情，体现了A项，当选；材料中没有涉及经济发展、文化渐趋融合、民族精神，故B、C、D三项与题意无关。
6．(2015·高考安徽卷)“乡愁抹不去，乡愁又回不去。
”回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。
由此可见()①乡愁的影响深远而持久②乡愁增进了文化归属感③乡愁是乡土文化的标志④乡愁是民族文化的灵魂A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选A。
解答本题的关键是对题干信息的准确把握。
“乡愁是不可泯灭的记忆”体现出乡愁文化的影响深远持久，①符合题意；“乡愁是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印”体现出乡愁对人的归属感的影响，②当选；乡愁不是乡土文化的标志，③错误；④错误，乡愁不是民族文化的灵魂。
高中政治 第二单元2-2-1 第一框 意识的本质基础能力测试 新人教版必修3
第一框意识的本质【考查清单】1．我们说意识依赖于物质，物质决定意识，这是因为 ( )。
①意识是客观事物在人脑中的反映②意识是物质世界长期发展的产物③有了人脑就能产生意识④物质依赖于人的意识A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②④解析人脑并不能自行产生意识，③说法错误；④的说法颠倒了物质和意识的关系，也是错误的。
答案 A2．“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。
在此基础上，哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。
这一著名的科学史实证明 ( )。
A．正确意识和错误意识都来源于客观世界B．正确意识和错误意识都来源于主观世界C．正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界D．正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界解析本题考查意识是对客观世界的反映这一知识点，意在考查考生的识记和判断能力。
意识是对客观世界的反映，因而不管是正确的还是错误的意识都是对客观世界的反映，都来源于客观世界，因此选项A正确。
答案 A3．据文献记载，在印度曾多次发现小孩被狼叼走，并在狼群中长大。
这些狼孩有的虽已七八岁，甚至是十来岁，但都不会说话，不会思维。
这些事例说明 ( )。
A．狼孩的脑子虽是人脑，但思维不一定是人脑的机能B．狼孩的脑子不是人脑C．狼孩的脑子天生就是笨的、不聪明的D．狼孩没有参与社会实践，所以不可能产生思维解析意识是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。
狼孩具备了意识活动的物质器官，但仍然没有产生意识的根源就在于此，故选D项。
A项否定了人脑是产生意识的物质器官，说法错误；狼孩的脑子是人脑，B项说法错误；C项说法与题意无关。
答案 D孔子标准像4．面对孔子标准像，有人说像，有人说不像。
这表明 ( )。
①人们的意识对对象的反映具有主观特性②人们认识对象的过程就是创造对象的过程③孔子标准像的像与不像并无客观根据④“孔子标准像”是一种有一定历史根据的艺术再现A．①② B．③④C．①④ D．②③解析②③观点错误，排除。
2017-2018学年高二政治必修三习题：第2课 第1框 含答案 精品
第一单元第二课第1框基础演练一、选择题1．2017年3月13日“百万大学生看武汉”活动启动，百万大学生有机会免费参观、游览武汉多个著名景点。
参加该活动，一方面可以了解更多人文历史，另一方面可以培养审美情趣。
这表明(A)①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动②参加健康向上的文化活动对人有潜移默化的影响③文化对提升人的精神境界具有决定性的作用④文化对人的影响具有深远持久的特点A．①②B．②④C．①③D．③④[解析]③错误，文化对提升人的精神境界具有重要作用，但不是决定作用；④在题中没有体现；①②项符合题意；正确选项为A。
2．“枫桥月，灞桥柳，一声珍重离家走；跨四海，闯五洲，长路漫漫难回首；相思豆，连丝藕，梦里常在画中游；黄土地，绿田畴，画中美景不胜收。
”歌词中蕴含的文化生活道理是(D)①文化作为精神力量能转化为物质力量②文化是人类社会实践的产物③精神活动离不开物质载体④文化对人的影响是深远持久的A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]①②与题意无关。
题目中，作者想表达的意思是通过歌词这个载体体现出来的，表明了精神活动离不开物质载体，故③入选。
再者，歌词中作者做梦时又梦到了自己儿时的黄土地，绿田畴，表明了文化对人的影响是深远持久的。
故④入选。
选D。
3．微笑是一朵动人的花朵，微笑是最美丽的语言。
当人们微笑时，人与人之间的交往就会少些纷争，多些友善，社会也会因此而祥和，这说明(C)①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化对人有深远持久的影响③人们在社会实践中创造发展和享用文化④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量A．①②B．③④C．①③D．②④[解析]文化是一种社会精神力量，④错误。
题干体现的是文化影响人的表现，②属于文化影响人的特点，与题干无关。
①③符合题意，入选。
4．在交通阻塞情况下，有些司机因开车压力与挫折而情绪愤怒、暴躁，会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、骂粗口、甚至会发生攻击性行为，这被称为“路怒症”。
人教版政治必修三：第2课第1框《感受文化影响》名师精讲(含答案)
第一框感受文化影响1．识记文化影响的表现形式和特点。
理解文化影响人们的交往行为、交往方式的原因和途径。
2．培养学生对各种社会现象进行文化分析的能力和客观地、历史地、联系地剖析文化现象的能力。
3．通过分析文化对人类产生影响的性质、方式和程度，领悟文化对人的影响，激发学生参与文化活动，不断提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性，初步树立正确的文化价值观。
[读教材·填要点]知识点一文化影响面面观1．文化对人影响的文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
2．文化对人影响的表现(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
知识点二潜移默化的影响(1)文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。
(2)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
[温馨提示]文化对人的影响具有潜移默化的特点，但并不是说处在健康向上的文化环境中就一定可以形成较高的文化素养，只有自觉学习、主动接受健康向上的文化熏陶，才会形成较高的文化素养。
知识点三深远持久的影响(1)文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。
(2)世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
[议话题·强认知]孟子小时候，父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。
一开始，他们住在墓地旁边。
孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。
孟子的母亲就带着孟子搬到市集，靠近杀猪宰羊的地方去住。
到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意和屠宰猪羊的事。
孟子的母亲又搬家了。
这一次，他们搬到了学校附近，每月夏历初一，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了一一都学习记住。
孟子的母亲很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”受环境的熏陶，孟子从此专心读起书来，终于成了儒家学说的主要代表人物。
高中必修三政治第二课习题及答案
高中必修三政治第二课习题及答案文化对人的影响既来自特定的文化环境，也源于人们参与的各种文化活动。
接下来店铺为你整理了高中必修三政治第二课习题及答案，一起来看看吧。
高中必修三政治第二课习题一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
)1.我国不同时期的名校各具特色，但有一点是相同的，那就是都特别重视校园文化环境的建设。
从文化的角度来解读这一现象，是因为( )①良好的文化环境对人产生潜移默化的影响②良好的文化环境对人产生深远持久的影响③良好的文化环境有利于陶冶人的情操，丰富人的精神世界④对于学生而言，校园文化环境具有特殊的重要性A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④2.德国剧作家、诗人席勒说：“人的完美需要在文化中实现。
”这就是说( )A.没有文化的人不可能完美B.没有文化的人不可能确立远大的理想C.优秀文化有利于促进人的全面发展D.知识文化水平越高的人越完美3.文化是人创造的，反过来又影响人。
文化对人的影响来自( )①一定的文化环境②各种形式的文化活动③人们所喜爱的文化活动④一定的经济活动A.①②B.①②③C.②③④D.①③④4.面对秦始皇陵出土的铜车马，艺术家感叹铜车马工艺的精美，冶金学家感慨当时冶金技术的精湛，军事学家赞叹中国古代军队建制的完善，雕塑家叹服古代雕塑技术的高超绝伦。
面对同一对象，不同的人之所以发出不同的感慨，是因为( )①不同的文化环境影响人们认识事物的角度②不同的知识素养影响人们认识事物的角度③不同的价值观念影响人们认识事物的角度④不同的专业眼光影响人们认识事物的角度A.①②③④B.③④C.②③④D.①④5.荀子说：“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑。
”这告诉我们( )A.不同的文化环境对人有不同的影响B.人是文化环境的产物C.人只能被动地适应文化环境D.文化环境看不见、摸不着，但无时无刻不在影响人6.薄一波说：“在酝酿思考人民公社的有关问题时，毛主席的头脑里是浮现过西方空想社会主义者曾经宣扬过的‘新村’模式和中国史籍中描述过的‘大同’思想的。
人教版政治必修三课时练习(2)-第1单元-第1课-第2框-文化与经济、政治(含答案)
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课时提升卷（二）文化与经济、政治(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.(2018·梅州高二检测)在广东梅州举行的首届客家文化艺术节以“融汇世界的客家、展示客家的世界”为主题,将节会办成了“三会一季”,即客家文化艺术作品展示会、客商产品展销会、幸福导向型产业招商引资盛会和世界客都旅游欢乐季。
这表明( )A.经济是文化的基础,文化是经济的主导B.经济与文化相互影响、相互交融C.经济发展才能带来文化繁荣,文化繁荣必将促进经济发展D.经济发展是文化发展的前提和必要条件2.(2018·南京高二检测)2019年南京青奥会吉祥物是以雨花石为创意源泉的,南京古代又叫石头城,两块石头合成一个“”(音lè)字,所以它有一个很好听的名字,叫“”。
不少商家及时推出了体现江苏文化特色的青奥会吉祥物产品,这些产品深受消费者喜爱。
这说明( )①文化对经济的重大影响②文化是经济的反映③文化生产力日趋重要④文化以经济发展为基础A.①②B.①③C.②④D.③④3.“六一”儿童节本应是天真快乐、烂漫无瑕的日子,然而在某些地方,儿童节却在成人的世界里遭遇“变味”的尴尬。
有些幼儿园用形形色色的方式向家长索捐,总逃不开一个“钱”字,给儿童节的“纯净天空”蒙上了一层阴影。
这表明( )A.文化与经济密不可分、相互影响B.必须坚决反对不良文化的影响C.“拜金主义”主导了社会的发展D.反对向儿童进行与金钱有关的教育4.(2018·长沙高二检测)目前,中国人的消费理念和文化的融合越来越多,食品消费与文化的契合度越来越高,而且两者相辅相成。
这说明( )①现代社会竞争日益激烈②文化与经济相互交融③文化在综合国力竞争中的作用越来越突出④文化影响着经济A.①②B.②③C.①③D.②④5.美国前总统里根曾经直言不讳地说:“政府要大力推动美国电影走向世界,因为好莱坞的电影走到哪里就把美国的价值观念和商业利益带到哪里。
高中必修三政治第二课习题及答案（2）
高中必修三政治第二课习题及答案(2)高中必修三政治第二课习题答案一、选择题Ⅰ二、选择题Ⅱ28.优秀文化作品有利于丰富人的精神世界，塑造健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
四、辨析题29.文化是人创造的，是人类社会实践的产物，是人类社会特有的现象。
文化有先进、健康有益、落后、腐朽之分，不同的文化对人的影响不同，落后、腐朽的文化不利于人的全面发展，只有健康有益的、先进的文化才能促进人的全面发展。
五、分析说明题30.(1)①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。
②当今世界，文化与政治相互交融，奉行霸权主义的国家借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，已成为当代国际政治斗争的重要内容。
(2)我国是世界上最大的发展中国家，在文化发展上也面临着严峻挑战。
要在激烈的国际竞争中处于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族的文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
六、案例探究题31.(1)上述材料说明美国的一些人一直怀有西化、分化社会主义中国的企图，其重要做法就是不择手段地腐蚀我国青少年。
(2)这启示我们：随着经济全球化趋势的不断发展，世界各国的联系日益增强，包括中国在内的广大发展中国家面临新的发展机遇。
但是，当前经济全球化基本上是由西方发达国家主导的，世界经济的“游戏规则”主要是由它们制定的，这使得我们国家面临不平等竞争的极大压力。
冷战结束以后，国外敌对势力把中国当成意识形态领域的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋，对此我们丝毫不能掉以轻心。
(3)对于包括美国在内的各种宣传，我们应该用分析的眼光加以审视，分清哪些是好的，哪些是不好的;既不盲目迷信，也不盲目排外。
同时，我们应该继承中华民族的优秀传统文化，以自己的实际行动弘扬中华文化和民族精神(言之有理即可)。