会操比赛打分表
啦啦操比赛评分细则
实用文档精品实用文档系列 (标准完整实用可修改)啦啦操比赛评分细则一、评分方法比赛分为两部分，每部分各一百分最终按照所占百分比加权得分（规定套路和自选动作各占30%、70%）。
1. 采取公开示分的方法。
成套动作满分为100分。
2. 裁判员的评分去掉1个最高分和最低分，中间几个分数的平均分即为总分。
3. 对比赛成绩和结果不接受可以申述。
二、评分规则啦啦操的评分标准分以下几方面：编排，服装，表演，完成，难度。
成套动作评分因素如下：1. 编排：成套动作的编排应根据音乐的节奏，音乐的乐句，音乐的风格来编排动作，动作设计必须符合啦啦队的技术特征，展示动作技巧。
成套动作的编排要充分体现创造性、观赏性。
编排要充分体现青春、活力、健康、向上的啦啦队项目特征，禁止编排渲染不良内容的主题，禁止编排抛接动作和空翻落地动作。
2. 服装：参赛选手可根据各队节目编排需要着相应风格的服装，体现个性化、时尚化，但服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有不健康内容及相关图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分或取消参赛资格。
3. 表演：1）动作设计：动作设计要有啦啦队的动作特点，动作要充分利用身体，重心位置（上、下、低姿）的多样性变化。
动作要有明显的节奏变化，包括上肢，下肢及躯干动作组合，动作设计要充分体现动作技巧和体操化舞蹈动作风格。
成套动作编排要有独特性，要与众不同而令人难忘，连接过渡和音乐的体现要新颖独特，动作要有多样性，不重复，必须充分利用地面，地上和空中的流畅转换及队形变化的多样性，并展示出高水准的创造性。
2）音乐的适宜性：动作的风格与类型以及运动员的表现必须和音乐的风格、特色、结构及成套主题完美结合，音效必须是高质量的，要有意义，成套动作与音乐强弱节奏相吻合编排，使动作体现动感的效果。
4. 完成：1）技术技巧：以最佳的准确性完成动作的能力. A．身体姿态：身体各部位应符合正常人体生理解剖位置，保持正确的重心。
低姿位置，完成动作时保持身体重心平稳。
会操比赛实施方案
胜利中学队列队形广播操比赛实施方案一、活动目的：为了进一步加强各年级学生的队列队形及广播操的规范性。
培养学生良好的组织性和纪律性，规范学生的日常行为，强化纪律教育，从而达到提升班级凝聚力的目的，增进班级凝聚力，充分体现青少年朝气蓬勃，奋发向上的精神面貌，进一步增强学生体质，促进学生全面的健康发展，通过比赛对各年级学生校纪、班风进行一次大检阅，同时为班级和个人提供一次素质展示的机会。
二、组织领导:组长: 何春江副组长: 姜忠海张大光组员: 张绍清李志刚方明武孟祥宇孙长友三、比赛时间：10月27日星期四四、比赛地点：学校操场五、参赛单位：各年级学生六、比赛内容：入场开始（齐步走）→整队集合→报告人数→成体操队形→开始做操→整队集合→退场各班比赛顺序在比赛前由体育委员抽签决定，由评委根据评分标准打分排列名次。
1、入场：各班体育委员在预备区域整队集合后（要求快、静、齐！），带入场地中央整队。
2、比赛开始3、退场：体育委员整队（要求迅速、整齐。
）有序的将队伍带回指定位置。
七、比赛要求：1、各班原则上全班参与，特殊情况例外，各班必须喊口号上场。
2、学生精神饱满，服装统一，反映良好的班风班貌。
3、比赛时动作规范到位、身体协调、不抢节拍，充分体现当代中学生良好的精神面貌。
八、评比办法与奖励：所有参赛队按总分由高到低设一、二、三等奖各一名。
九、评分标准（百分制）：进场和退场：20分口号：5分整队集合：10分广播操：60分精神面貌、服装整齐：5分注：1.根据得分，去掉一个最高分和一个最低分，平均得分为总成绩。
2.比赛中每个班级应遵守纪律。
如出现大声喧哗、打闹、频繁走动情况。
视情节在相关班级得分中扣出相应分数。
3.各班训练及比赛期间对学生进行安全教育，防止意外事情发生。
十、评委：由学校临时决定。
胜利中学2011年10月11日胜利中学。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==手语操评分细则篇一：手语操比赛评分表手语操比赛评分表序号：班级：2、评委评好分后交给统分员计算最后得分。
（最后得分为去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值）。
手语操比赛评分表序号：班级：3、综合评分不低于80分，不高于98分。
（最后得分保留一位小数）。
4、评委评好分后交给统分员计算最后得分。
（最后得分为去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值）。
篇二：晨操比赛评分细则晨操比赛评分细则晨操比赛评分细则篇三：手语操比赛评分表手语操比赛评分表序号：班级：2、评委评好分后交给统分员计算最后得分。
（最后得分为去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值）。
手语操比赛评分表序号：班级：3、综合评分不低于80分，不高于98分。
（最后得分保留一位小数）。
4、评委评好分后交给统分员计算最后得分。
（最后得分为去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值）。
篇四：手语操策划书201X年西北农林科技大学“让爱温暖寒冬”大型系列活动之手语操比赛策划书一、活动主题：让爱温暖寒冬二、活动背景：在我们周围，生活着一群人，或许和我们差不多大，或许是比我们小的弟弟妹妹，有些，也可能已经成家立业。
他们每天用最阳光的微笑去聆听自然的声音，用最乐观的精神向世界诉说他们的梦想。
虽然他们不可能听见、也不可能看见，但他们用来自心底的呼喊激励着人生路上的每一次前行。
他们就是聋哑残疾人。
面对这千年极寒，更让人感到寒冷的是内心的无助，让我们去了解他们的世界，奉献我们的爱心，给生命一次机会、助他们一次未来。
三、主办单位：共青团西北农林科技大学阳光委员会四、承办单位：共青团西北农林科技大学阳光委员会五、活动时间：初赛 12月4日下午3点决赛 12月18日晚7点半六、活动地点：初赛三号楼前喷泉广场决赛李秀厅（暂定）七、活动对象：各阳光团支部及阳光团工委各部人员八、比赛内容：1、个人或集体可以用小品、情景剧、哑剧、歌舞剧等艺术表现手法以手语的形式表演以“爱”为主题的节目。
第九届全国矿山救援技术比武队列会操细则
队列会操（100分）一、基本规定（一）参赛7人（指挥员1人，小队6人）着装按队容风纪具体规定执行。
（二）队列会操由指挥员在比赛场外带队进入指定位置（后附场地设置图），请示同意后开始会操。
（三）会操内容按照本办法排列顺序依次进行，不得颠倒。
（四）接受命令后，各科目均会操两次。
（五）会操完毕，指挥员请示后，将小队跑步带出比赛场地结束。
（六）指挥员要做到1、姿态端正，精神振作，动作准确熟练；2、口令准确、清楚、响亮；3、指挥员位置合适。
（七）队列人员要做到1、坚决执行命令，做到令行禁止；2、姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真；3、按规定位置列队，集中精力听众指挥，动作迅速、准确、协调一致；4、保持队列整齐，出、入列应报告并得到同意后方可出入、列。
二、队容风纪（一）参赛人员着装整齐一致。
（二）着救护队春秋制服，按规定戴队帽，配帽徽，并配肩章、外腰带、领花，制式衬衣、蓝领带、黑皮鞋、白手套，领队指挥员佩戴特殊标志（由大会准备臂章）。
3、队帽要戴端正（队徽朝正前方），帽檐与眉同高，蓄发不露在帽外（帽墙外不得超过5cm），不准留胡须。
三、领取布置任务（一）指挥员整好队伍后，应跑步到总指挥处报告及领取任务，再返回向队列人员布置任务。
（二）在各项会操过程中，不许再分项布置任务和作口令、动作提示。
四、会操内容（一）出入场1、指挥员将队伍整理完毕后，跑步带到演示场地指定位置后，下口令调整队伍，调整好队伍后开始报数；2、会操结束后，指挥员将队伍跑步带出演示场地。
（二）请示汇报1、指挥员将队伍带入演示场地指定地点后，应向总指挥领取任务，任务领取完毕后返回向队列人员下达任务；2、指挥员报告词指挥员报告词“总指挥同志，×××救护队队列会操前人员集合完毕，应到X名，实到X名，是否开始，请指示！指挥员：队长×××！”总指挥指示词：“开始！”接受指示后答：“是！”（三）科目下达（此部分应细化）行礼后返回队列前，向队列人员按照科目、内容、方法、场地、时间的顺序下达会操的项目。
健美操基本评分规则
健美操基本评分规则1裁判组成A．高级裁判组由健美操委员会3名指定成员组成。
B．世界与洲际健美操锦标赛、世界运动会与世界杯系列赛的裁判组艺术裁判 4 裁判号码 1—4完成裁判 4 裁判号码 5—8难度裁判 2 裁判号码 9—10视线裁判 2 裁判号码 11—12计时裁判 1 裁判号码 13裁判长 1 裁判号码 14共计：14人4．2裁判的职责与资格4．2．1高级裁判组1．监督整个比赛情况，处理影响比赛进程的违纪情况或特殊情况。
2．查看裁判员的评分，对在裁判工作中表现不佳或倾向性打分的裁判员提出警告。
3．更换被警告后仍表现不佳的裁判员。
4．2．2裁判员A．艺术裁判职责艺术裁判根据下列标准评价运动员的“艺术质量”：●成套编排：编排与竞技健美操的内容。
●表演：表现力与动作结合音乐的准确性。
●(参见附录I艺术裁判指南)艺术分最高为10．0分，以0．1递增。
评分范围标准1．0动作设计最多4分1．1音乐的适宜性最多1分●动作的风格与类型以及运动员的表现必须和音乐的特色完美结合：风格、节奏、乐句、重音、高低音、乐器、音响效果以及方式。
●音响效果必须是高质量的，并有充足的音量和运动员的成套动作相配合。
标准：非常好 0．90～1．00好 0．70～0．80满意 0．50～0．60差 0．30～0．40不可接受 0．00～0．201．2强度最多1分竞技健美操的动作完成质量取决于心、血管系统耐力和肌肉耐力。
所有外表的动作形式裁决于动作的强度。
强度水平取决于下列因素：●动作频率：以高速度完成动作，展示做复杂、快速和突然动作的水平。
●速度／幅度(速度与动作幅度相关)：以高速度和大幅度完成动作。
●耐力：在整套动作中(无间歇)保持心血管系统运动强度的水平。
●重力：(抵抗重力的运动)：爆发力、腾空高度，特别是完成连续的空中动作时。
●移动：当连续完成难度、健美操步伐和动作组合时，从一个地方移动到另一个地方。
标准：非常好 O．90～1．00好 O．70～O．80满意 O．50～O．60差 O．30～O．40不可接受 O．00～O．201．3创造性最多2分整套动作的特征必须包括下列的编排质量和特点．●独特性优秀的竞技健美操成套动作必须是令人难忘的和与众不同的。
广播操比赛打分表
项目
分值
一⑴
一⑵
一⑶
一⑷
一⑸
一⑹
一⑺
一⑻
一⑼
一⑽
进退场
20
广
播
操
精神面貌
10队形整齐20Fra bibliotek动作到位
40
做操纪律
10
加分
5
总分
二年级广播操比赛评分表
项目
分值
二⑴
二⑵
二⑶
二⑷
二⑸
二⑹
二⑺
二⑻
二⑼
二⑽
进退场
20
广
播
操
精神面貌
10
队形整齐
20
动作到位
40
做操纪律
10
加分
5
总分
三年级广播操比赛评分表
项目
分值
三⑴
三⑵
三⑶
三⑷
三⑸
三⑹
三⑺
三⑻
三⑼
三⑽
进退场
20
广
播
操
精神面貌
10
队形整齐
20
动作到位
40
做操纪律
10
加分
5
总分
四年级广播操比赛评分表
项目
分值
四⑴
四⑺
四⑹
四⑸
四⑷
四⑶
四⑵
四⒀
四⑿
四⑾
四⑽
四⑼
四⑻
进退场
20
广
播
操
精神面貌
10
队形整齐
20
动作到位
40
做操纪律
10
加分
5
总分
五年级广播操比赛评分表
军训会操方案
军训会操方案军训会操方案篇一：军训会操表演实施方案2013秋季新生军训会操表演实施方案为检验我校2013年秋季新生军训成果，充分展示全体新生的军训风采，学校决定开展新生军训会操表演活动，具体实施方案如下：一、会操表演内容1、文明素养展示2、立正、稍息、跨列3、停止间四面转法4、齐步行进与立定5、跑步行进与立定二、会操表演连队三、会操表演时间9月6日上午四、会操表演地点大操场五、奖项设置1、连队团结连队、英雄连队、文明连队、奋进连队、勇士连队、铁人连队、2、学生刻苦之星、进步之星、引领之星、团结之星、纪律之星、文明之星、奉献之星、劳动之星、勤奋之星、尊师之星具体名额分配如下：高中部：40 幼师部：20旅游商贸部：10 机电部：15 计算机部：13六、具体要求1、各专业部务必于9月5日上午10点前将各班十星学生名单上报学生科。
2、各会操表演方队要求服装统一。
灵宝职专二O一三年九月军训会操方案篇二：军训会操评比方案军训会操评比方案一、课目：队列会操二、目的：通过会操，检验同学们的训练效果，培养同学们的集体荣誉感。
三、组织领导：(兼评委)总指挥：厉优良副总指挥：傅宝林成员：厉武波、陈斌、陈辉强、孔弘圣、张扬辉羊黎明（统计总分）四、时间：2012年9月8日下午1：30 五、地点：学校操场六、评比方法及奖励：1、高一全体学生，以班级为单位，参赛以抽签先后顺序。
2、队列会操根据评委评比打分，设一等奖2个、二等奖4个、三等奖4个。
3、军训优秀学员：:40名（每班4名，理论标兵2名，训练标兵2名）七、评分细则：1、精神面貌10分2、服装统一整洁，队形整齐15分3、立正、稍息、跨立、蹲下起立20分4、停止间转法20分5、齐步行进与立定20分6、进退场的队伍快、静、齐10分7、要有进场队列、申请会操开始、退场的程序，整个比赛有创新、秩序5分八、评分标准：1、每个班的教官指挥本班的会操比赛，动作要规范、准确。
2、每个动作做两遍。
一年级会操比赛作文
一年级会操比赛作文《一年级会操比赛》嘿，小伙伴们！今天我要给你们讲讲我们一年级的会操比赛，那可真是太精彩啦！早上，太阳公公早早地露出了笑脸，好像也在期待着我们的比赛。
“宝贝，加油！”妈妈一边帮我整理衣服，一边鼓励我。
我穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，心里又紧张又兴奋。
来到学校，操场上已经热闹非凡。
同学们都排着整齐的队伍，像一个个小战士。
“看，他们站得多直呀！”我对旁边的小伙伴说。
老师走过来，微笑着说：“孩子们，别紧张，发挥出咱们平时的水平就行。
”比赛开始啦！第一个上场的班级喊着响亮的口号，迈着整齐的步伐走了过来。
“哇，他们走得真好！”我忍不住赞叹道。
终于轮到我们班了。
“一二一，一二一！”体育委员大声地喊着口号。
我紧紧地跟着队伍，眼睛盯着前面同学的后背，心里默默地念着：“千万不能出错，千万不能出错。
”“立正！稍息！”体育委员的声音特别响亮。
我们认真地做着每一个动作，就像一群小天鹅在跳舞。
“哎呀，我好像做错了一个动作。
”我心里一慌。
“别紧张，继续做好后面的。
”旁边的同学小声说。
做完操，我们站在那里，等着评委老师打分。
我的心都快跳出来了。
“我们班能得第一名吗？”我小声地问同桌。
同桌说：“肯定能！”终于，所有班级都表演完了。
校长走上台，开始宣布成绩。
“我的手心里都是汗。
”我对后面的同学说。
当听到我们班获得了第二名的时候，大家都高兴地跳了起来。
“太好了，太好了！”我们欢呼着。
老师也笑着说：“孩子们，你们真棒！”难道这不是一次难忘的经历吗？我觉得呀，这次会操比赛让我明白了团结的力量，我喜欢这样的活动！。