冬季安全教育和传染病预防
学学校安全教育秋冬季预防传染病教案
学校安全教育秋冬季预防传染病教案1. 引言随着气温的逐渐降低，秋冬季传染病的高发期也逐渐到来。
为了保障学生的健康和安全，学校安全教育应重点关注传染病的预防工作。
本教案旨在帮助学校开展秋冬季传染病预防教育，提高学生对传染病的认识，并提供一些常见传染病的预防方法和措施。
2. 传染病的定义和危害传染病是由病原微生物（如细菌、病毒、真菌等）引起的疾病，其可通过接触、呼吸途径、食物或水传播。
传染病对学生的健康和学习都会产生严重的影响，可能导致学习进度的滞后、缺勤和其他并发症。
因此，学生应了解传染病的危害，掌握相关预防知识，避免感染和传播。
3. 常见传染病及其预防方法3.1 流感流感是一种高度传染性的呼吸道传染病，其症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、鼻塞和乏力等。
以下是预防流感的常见措施：•经常洗手，特别是接触公共物品后；•做好个人卫生，如咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻；•注意室内通风，保持良好的环境卫生；•接种季节性流感疫苗，提高免疫力。
3.2 感冒感冒是常见的病毒感染引起的呼吸道感染，其症状包括鼻塞、流鼻涕、咳嗽和喉咙痛等。
以下是预防感冒的措施：•经常洗手，特别是接触公共物品后；•保持良好的室内通风；•避免与感冒患者密切接触；•锻炼身体，增强免疫力。
3.3 手足口病手足口病是由肠道病毒引起的传染病，其症状包括发热、口腔溃疡、手掌脚趾出现红斑疱疹等。
以下是预防手足口病的措施：•经常洗手，特别是小便、大便后；•避免与患者共用餐具、毛巾等个人用品；•尽量避免到人群密集的地方，防止交叉感染；•保持室内清洁，消毒日常接触的物品。
3.4 麻疹麻疹是一种高度传染的病毒感染疾病，其症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、眼结膜充血和皮肤出现红疹等。
以下是预防麻疹的措施：•接种麻疹疫苗，提高免疫力；•避免与麻疹患者密切接触；•维持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、避免用手触摸口鼻眼等；•避免到人群密集的场所。
4. 学校预防传染病的措施为了预防和控制传染病在学校内的传播，学校可采取以下措施：•加强学校环境的卫生消毒，定期开展整治；•保持校园通风，保持室内空气流通；•提供充足的洗手设施和洗手液，鼓励学生经常洗手；•配备学校医务人员，加强健康检查和监测；•定期开展健康教育活动，提高学生的健康意识。
2024年秋冬季传染病预防预案（三篇）
2024年秋冬季传染病预防预案2024年秋冬季即将到来，随着气温的骤降和季节变化，一些传染病也开始流行起来。
为了防止传染病的蔓延和控制疫情，制定一份全面的预防预案显得尤为重要。
下面将详细介绍2024年秋冬季传染病预防预案。
一、加强传染病监测与预警1.建立完善的监测机制，及时掌握传染病的发生和流行趋势。
2.加强对高风险地区、高风险人群和聚集性疫情的监测，做到早发现、早报告、早处理。
3.开展受众群体的健康调查，了解他们的健康状况和潜在风险。
二、加强传染病的预防控制1.健康宣教和教育，普及传染病的预防常识和个人卫生习惯，提高公众的自我保护意识。
2.广泛推广个人防护措施，包括常洗手、佩戴口罩、保持社交距离等。
3.增加公共场所的卫生管理力度，定期消毒并加强通风换气。
4.加强对医疗机构的管理，确保医疗设施的卫生环境和医护人员的个人防护。
5.加强食品安全监管，确保食品的卫生质量，防止食源性传染病的发生。
三、提高医疗服务和救治水平1.加强医疗机构的诊疗能力和救治水平，确保及时、有效的救治。
2.健全医疗资源调配机制，做好应急医疗救援准备，以应对突发疫情。
3.加强医学研究和科学创新，推动传染病的疫苗研发和药物治疗的突破。
四、加强国际合作与信息共享1.与国际组织和相关国家建立密切合作关系，共同应对传染病的挑战。
2.加强与其他国家的交流与合作，分享经验和教训，提供互助支持。
3.加强对相关传染病的数据收集和信息共享，做好科学分析和预测。
五、加强社会协同防控机制1.建立健全的防控组织体系，加强各部门的协同工作，形成合力。
2.加强与社会各界的合作，组织公益宣传和社区活动，鼓励公众的参与和支持。
3.健全应急预案和处置机制，提高应对突发疫情的能力和效率。
六、加强传染病研究和科普宣传1.加大对传染病研究的支持力度，推动科技创新和疫苗研发。
2.加强传染病的科普宣传，提高公众的认知和理解，避免恐慌和误解。
3.加强媒体的监督和报道，及时传递官方信息，防止谣言传播。
冬季传染病预防安全教育教案
冬季传染病预防安全教育教案教案标题：冬季传染病预防安全教育教学目标：1.了解常见的冬季传染病及其传播途径。
2.掌握冬季传染病的预防方法和注意事项。
3.增强学生的个人卫生意识和保健能力。
4.培养学生良好的卫生习惯。
教学内容：一、冬季常见传染病的种类及其传播途径。
二、冬季传染病的预防措施和注意事项。
三、生活中的良好卫生习惯养成。
教学重点：1.了解冬季传染病的种类和传播途径。
2.掌握冬季传染病的预防方法和注意事项。
教学难点：1.掌握冬季传染病的预防方法和注意事项。
2.培养学生良好的卫生习惯。
教学过程：一、导入（5分钟）通过视频或图片展示一些冬季传染病患者的症状，引起学生对冬季传染病的关注和兴趣。
二、讲解冬季常见传染病的种类及其传播途径（15分钟）1.感冒：咳嗽、打喷嚏、接触患者的分泌物等。
2.流行性感冒：飞沫传播和接触传播。
3.手足口病：接触患者的分泌物、飞沫传播等。
4.甲型H1N1流感：飞沫传播和接触传播。
5.肺炎：飞沫传播和接触传播。
6.传染性腮腺炎：飞沫传播和接触传播。
7.水痘：飞沫传播和接触传播。
三、讲解冬季传染病的预防措施和注意事项（30分钟）1.勤洗手：教授正确洗手的方法，包括用流水冲洗双手、使用肥皂搓手、搓揉手指、指甲间等，重点强调洗手的时机和频率。
2.保持室内空气流通：开窗通风，保持室内空气新鲜。
3.避免接触患者：避免与患有传染病的人近距离接触。
4.保持个人卫生：教授患病时要使用口罩、纸巾等遮掩口鼻，打喷嚏或咳嗽时应注意礼仪。
5.保持良好的生活习惯：养成良好的作息习惯，多饮水、合理膳食、适当运动等都有助于增强抵抗力。
6.错峰就诊：在看病就医时，避免高峰期就诊，尽量避免在人多拥挤的地方等待。
四、生活中的良好卫生习惯养成（30分钟）1.饮食卫生：要求学生养成良好的饮食卫生习惯，如饭前洗手，不吃生或未煮熟熟食物等。
2.居室整洁：要求学生保持宿舍或家庭的整洁，定期打扫卫生，保持室内空气流通。
3.个人卫生：要求学生多注意个人卫生，包括每天洗澡、换洗衣物等。
小学国旗下演讲-预防冬季传染性疾病 注意防寒保护
小学国旗下演讲-预防冬季传染性疾病注
意防寒保护
大家好！
在这个寒冷的冬季，我想和大家分享一些预防冬季传染性疾病
以及注意防寒保护的知识。
希望通过这个演讲，我们能够更好地保
护自己和他人的健康。
首先，让我们了解一下冬季常见的传染性疾病。
冬天气温低，
空气干燥，这样的环境很容易滋生细菌和病毒，导致感冒、流感等
传染病的发生。
因此，我们要特别注意保持室内空气流通，勤洗手，避免接触患病的人。
其次，关于防寒保护，我们需要注意以下几点：
1. 穿暖和的衣服：选择保暖的衣物，如毛衣、羽绒服等，同时
要注意穿戴合适，不要过于紧绷或过大。
2. 戴帽子和围巾：头部和颈部是最容易散热的部位，带上帽子和围巾可以有效保暖，避免头痛、咳嗽等感冒症状的发生。
3. 穿保暖的鞋袜：冬天地面寒冷，要选择适合的鞋袜，保持双脚温暖。
4. 注意室内保暖：保持室内温度适宜，避免受冻，可以使用取暖设备，但要注意用电安全。
5. 多喝水：即使在冬天，我们也需要保持水分摄入。
多喝水可以保持身体正常的新陈代谢和免疫功能。
最后，我想强调一点，预防冬季传染性疾病不仅仅是个人的责任，也是每个人的责任。
我们要互相关心和帮助。
如果发现身边的人出现感冒、发烧等症状，应该及时告知老师和家长，并帮助他们寻求医疗帮助。
希望大家在冬季能够加强对冠军的预防和保护意识，保持良好的卫生惯，让我们的校园更加健康和快乐！
谢谢大家！。
冬季传染病安全教育方案
冬季传染病安全教育方案一、引言传染病是指由病原体通过不同途径传播，导致多人感染的一类疾病。
冬季是传染病高发季节，因为寒冷干燥的天气让细菌和病毒更容易在空气中传播。
为了帮助员工和学生在冬季尽量避免传染病的感染，制定一份冬季传染病安全教育方案是非常必要的。
二、教育目标1.了解冬季传染病的防控知识，提高员工和学生的防病意识；2.加强对疾病传播途径和预防措施的宣传，提高大家的自我防护意识；3.指导员工和学生正确使用防护用品，减少传染病传播的风险；4.传授有效的个人卫生习惯，提高自我保护能力，并倡导流行病预防；5.提高员工和学生对防疫知识的学习和掌握程度，增加对疫情的抵抗能力。
三、教育内容1.常见冬季传染病冬季传染病主要包括流感、感冒、水痘、流行性腮腺炎等。
这些传染病的病原体会通过呼吸道、消化道、血液等方式传播，导致人群感染。
2.预防传染病的重要性预防传染病的重要性是十分明显的。
在冬季尤其需要加强预防，因为寒冷的天气容易让人体免疫力下降，从而增加感染传染病的风险。
因此，大家应该加强自我保护，做好防范工作。
3.传染病的传播途径冬季传染病的传播途径主要包括空气传播、飞沫传播、接触传播和粪口传播等。
员工和学生要了解这些传播途径，避免在感染病例附近聚集和接触，减少传染的可能性。
4.有效的个人防护措施有效的个人防护措施包括以下几方面：勤洗手、佩戴口罩、保持良好的室内通风、避免接触病原体、保持充足的睡眠等。
这些措施都可以降低感染疾病的风险。
5.疫苗接种许多传染病有相应的疫苗可供接种，可以有效地预防某些传染病。
建议员工和学生根据自己的健康状况和工作需要，合理接种疫苗，提高自身的抵抗能力。
6.室内通风和健康饮食室内通风应该得到重视，保持室内空气流通，有助于稀释空气中的病原体。
健康饮食也是预防传染病的重要措施，例如多吃新鲜蔬菜水果，均衡饮。
冬季传染病的预防知识健康宣教内容
冬季传染病的预防知识健康宣教内容
冬季是传染病的高发季节，为了预防传染病的发生，以下是一些健康宣教内容：
1. 注意保暖：冬季气温较低，要注意加强保暖措施，特别是早晚气温较低的时候，要适时增加衣物，避免感冒和呼吸道感染。
2. 保持室内空气流通：冬季室内空气流通较差，要注意经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
同时也要避免到人群密集的场所，减少交叉感染的风险。
3. 增强免疫力：保持充足的睡眠、适当的运动、均衡的饮食等都可以增强身体的免疫力，减少感染疾病的风险。
4. 勤洗手：手是接触各种物品的媒介，容易沾染细菌和病毒，所以要养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共场所的物品后更要及时洗手。
5. 接种疫苗：根据当地疫情和卫生部门的要求，及时接种相关疫苗，提高自身免疫力，预防传染病的发生。
6. 出现症状及时就医：如果出现了发热、咳嗽、乏力等症状，要及时就医，不要拖延。
同时也要避免自行使用药物，以免掩盖病情。
7. 做好个人防护：在疫情高发期间，要佩戴口罩、手套等防护用品，减少外出和聚集活动，避免接触患者或疑似患者。
总之，预防冬季传染病需要从多个方面入手，包括加强保暖、保持室内空气流通、增强免疫力、勤洗手、接种疫苗等。
如果出现症状要及时就医，做好个人防护措施。
通过这些措施的落实，可以有效减少冬季传染病的发生和传播。
冬季常见传染病预防知识宣传
冬季常见传染病预防知识宣传冬季是常见传染病高发的季节，为了预防疾病的传播，需要加强宣传和教育，提高公众的防护意识。
以下是一份关于冬季常见传染病预防的知识宣传内容：
标题：冬季常见传染病预防知识宣传
一、流感预防：
1.接种疫苗：冬季是流感高发季节，建议接种流感疫苗，尤其是对于儿童、老年人和患有慢性病的人群。
2.勤洗手：频繁洗手，特别是在公共场所、交通工具上之后，使用含酒精的洗手液。
3.避免人群拥挤：尽量避免拥挤的场所，减少感染的机会。
二、呼吸道疾病防护：
1.正确佩戴口罩：在公共交通和拥挤场所佩戴口罩，保护呼吸道。
2.通风：居住和工作场所要保持良好通风，定期开窗通风。
3.注意保暖：避免长时间暴露在寒冷环境中，注意保暖以防感冒。
三、手足口病和腮腺炎预防：
1.儿童个人卫生：教育儿童保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，不随地吐痰。
2.隔离患者：发现患有手足口病或腮腺炎的患者，要及时隔离，避免传播。
四、胃肠道疾病防护：
1.饮食卫生：食用熟食，尽量避免生食，注意水源卫生。
2.手卫生：饭前便后洗手，避免手传播病菌。
五、注意心理健康：
1.保持乐观心态：长时间的寒冷天气容易影响心情，保持乐观积极心态对提高免疫力有帮助。
2.加强锻炼：适度的户外活动和运动可以增强体质，提高抵抗力。
通过以上宣传内容，希望能够提高公众对冬季常见传染病预防的认知，促使大家养成良好的卫生习惯，减少疾病传播的风险。
同时，鼓励人们在冬季注重保暖、合理饮食，保持身体健康。
小学冬季预防传染病安全教育教案范文（通用11篇）
小学冬季预防传染病安全教育教案小学冬季预防传染病安全教育教案范文（通用11篇）小学冬季预防传染病安全教育教案篇1一、活动目标：1、冬季传染病相关类型与相关知识了解。
2、学会如何预防冬季传染病，进行相关知识的了解。
二、活动方法：讲解和讨论三、活动过程：主持人：冬季是呼吸道传染病的高发季节，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。
若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。
为了我们的身体健康让我们认识和学习一下内容吧！四、具体病例及预防措施：流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。
年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。
另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。
主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。
主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。
患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。
并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎等预防措施：及时隔离患者至消肿为止。
接种腮腺炎疫苗。
手足口病手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。
预防措施：勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。
儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
人感染高致病性禽流感人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的人急性感染性疾病。
预防冬季传染病安全教案(6篇)
防备冬季传染病安全教案（热门6篇）防备冬季传染病安全教案第1篇活动目的：1、了解感冒信息以及防备感冒的方法2、懂的身体健康的紧要性，学习保护身体活动准备：细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的阅历活动过程：一、回忆感冒的感觉提问：1、你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？显现那些症状？（1）咳嗽，喉咙痛（2）鼻塞，流鼻涕（3）发热，头痛2、感冒了以后，应当怎么办？（有什么好方法让身体快点好起来）（1）适时就医（2）按时吃药（3）注意休息二、了解感冒的原因提问：说说你是为什么感冒了？1、受凉了，冷了（教育幼儿依据冷暖穿脱衣）2、被传染了（提问：那为什么有的人简单被传染，有的不呢？a、是否有接触到病毒b、人的个体差异）三、讨论防备感冒的方法1、勤洗手，洗澡，注意卫生2、尽量避开与感冒患者接触3、少去人员密集的'地方，特别市室内4、加强体育磨练5、均衡饮食6、充分的睡眠防备冬季传染病安全教案第2篇活动目的：1.了解感冒信息以及防备感冒的方法2.懂的身体健康的紧要性，学习保护身体3.培育良好的卫生习惯。
4磨练幼儿的反应本领，提高他们动作的协调性。
活动准备：细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的阅历活动过程：一、回忆感冒的感觉提问：1.你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？显现那些症状？1、咳嗽，喉咙痛2、鼻塞，流鼻涕3、发热，头痛2.感冒了以后，应当怎么办？（有什么好方法让身体快点好起来）1、适时就医2、按时吃药3、注意休息二、了解感冒的原因提问：说说你是为什么感冒了？1.受凉了，冷了（教育幼儿依据冷暖穿脱衣）2.被传染了（提问：那为什么有的人简单被传染，有的不呢？a.是否有接触到病毒b.人的个体差异三、讨论防备感冒的方法1.勤洗手，洗澡，注意卫生2.尽量避开与感冒患者接触3.少去人员密集的地方，特别市室内4.加强体育磨练5.均衡饮食6.充分的睡眠活动反思：每次季节变化时候感冒的孩子就比较多。
所以选择这一活动一方面可帮忙幼儿回忆感冒时的苦痛症状，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒适。
小学生冬季传染病防控知识教育
小学生冬季传染病防控知识教育
简介
冬季是传染病高发季节，对小学生的健康和安全产生重大影响。
为了预防和控制传染病的传播，提高小学生的健康意识和自我保护
能力，以下是一些冬季传染病防控知识教育的重要内容。
1. 研究基本卫生惯
- 勤洗手：养成经常洗手的好惯，特别是在接触咳嗽、打喷嚏、打呵欠等情况下。
- 妥善咳嗽和打喷嚏：用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免飞沫传播
病毒。
- 保持通风：经常开窗户通风，保持室内新鲜空气流动。
2. 加强营养和锻炼
- 均衡饮食：合理摄入蛋白质、维生素和矿物质等营养素，提
高免疫力。
- 多喝水：保持充足的水分摄入，促进身体新陈代谢，增强抵
抗力。
- 适度锻炼：进行适量的运动，增强体质，提高免疫力。
3. 避免交叉感染
- 不与病人共用餐具、毛巾等个人物品。
- 尽量避免拥挤场所，减少人员接触，特别是在病毒肆虐期间。
- 注意个人卫生，保持环境清洁，勤洗衣物和床上用品。
4. 接种疫苗
- 根据医生建议，按时接种各类疫苗，提高抵抗力并预防传染
病发生。
5. 密切关注和报告
- 密切关注媒体和学校通知，了解当前传染病的疫情信息。
- 如发现可疑症状，及时向学校和家长报告，采取相应的预防
和治疗措施。
结论
通过正确的冬季传染病防控知识教育，可以提高小学生的健康
意识和自我保护能力，预防和控制传染病的传播。
同时，家长和学
校也应共同努力，营造良好的卫生环境，保护孩子的健康。
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冬季安全教育和传染病预防 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
冬季安全教育和传染病预防
----高三综合班主题班会教案
一、教育目的：
通过开展冬季安全教育和传染病预防教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，最大限度地预防不安全事故发生和减少不安全事件对中学生造成的伤害，保障中学生健康成长。
二、班会过程：
(主持人：郭铁山、来祖琳)
主持人男：敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：大家好！
主持人男：每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人女：然而，有哲人讲“生命是一根细线，每一秒钟都有断的可能！”总会在那不经意的一瞬间，生命的泉源便会永远枯竭。
主持人男：某校一名同学无视学校纪律，到校外网吧上网，结果被歹徒用刀捅伤，差点送了性命！
主持人女：
无论是咿呀学语的孩子，亦或是学富五车的导师，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人男：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
主持人女：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人男：所以，我们(women)要懂得关爱生命，学会自救自护。
主持人女：生命是五彩缤纷的，生命也是脆弱的。
主持人男：我们(women)现在请同学们回忆自己自小到大所遇到的种种危险事件。
(上讲台面对全体同学，叙述自己遇到的种种危险事件。
)
主持人男：由于时间的关系，还有许多同学没有将自己的经历告诉大家，不过，我们还有机会。
现在，我们就刚才这些同学的经历进行归纳，大致有以下几种危及自身安全的事件：(1)触电(2)兽咬(3)道路交通安全(4)路况不好导致的交通安全隐患(5)冬季容易掉进冰中(6)吃错药或胡吃药(7)意外伤害(8)“赛车”的后果(9)鞭炮误伤(10)溺水(11)无照驾驭摩托车(12)无照驾驶农用车(13)体育课中的意外伤害(14)食物中毒。
请全体同学就以上这些事件，展开想象，想想它产生的后果，以及我们怎么样做才能避免危险事件的发生？
主持人女：
现在轻松几分钟，我们来个安全知识问答，答对了掌声鼓励。
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()
a、原谅同学或报告老师，让老师处理。
b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在饮食安全方面做的不妥当的是()
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的"路边摊"。
d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是()
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()
a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他
c、去劝阻
d、告诉老师
(5)遇到火灾时，拨打()
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走时()
a、和同学边走边打闹
b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行
主持人男：
判断下列行为是否安全。
1、使用刀具时，互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
主持人女：
那么，如何预防这些疾病的传播呢？
1、提前接种疫苗，对于一些已经有疫苗可以防控的疾病，一定要接种疫苗，如麻腮风疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙脑疫苗等等，在很大程度上可以保护易感人群从而避免疾病发生。
2、保证室内通风换气。
但在保持空气流通的同时，要注意保暖，避免着凉。
3、不要到人群密集、密闭的地方活动，外出乘公交车最好能戴上口罩。
口罩最好4小时一换，在不清洗、消毒的情况下不要重复使用。
4、避免和家长串门或探视病人。
5、尽量少到医院等高危地区。
自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，可以在家里治疗，尽量不要到医院去。
6、家里定期消毒。
可以选择市场上出售的消毒药水，擦拭桌椅、玩具等。
7、保持良好身体状态。
正确的做法是早睡早起，保证良好的睡眠和充分的休息，注意饮食的合理搭配和情绪的调节，才能有效地防病于未然。
8、养成良好的卫生习惯。
勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
9、切不可暴饮暴食。
大便排泄不畅会使毒素滞留体内，降低人体免疫力。
10、如果发现有发热、头晕、口干、流汗、高烧不退等症状，应立即戴上口罩到正规的医院就医。
并及时通知学校。
11、可适当服用一些增强免疫力的药物。
主持人男：
除了采取一些必要的预防措施，还要养成良好的卫生习惯：
1、洗手：在以下这些情况下必须要洗手：饭前饭后；便前便后；吃药之前；接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后；做完扫除工作之后；接触钱币之后；接触别人之后；在室外玩耍沾染了脏东西后；户外活动、购物之后。
2、勤换衣物：贴身的衣物、被褥、枕巾要常换常洗，如果有条件能最好定期在太阳光下曝晒消毒。
3、勤剪指甲：指甲盖里容易藏污纳垢，因此要经常剪指甲。
4、"粗茶淡饭"：我们正是长身体的时候，需要大量的维生素、矿物质、蛋白质及各种营养成分。
新鲜的水果、蔬菜及各种粗粮都是餐桌上的嘉宾。
预防秋季传染病要从我们自身做起，如果我们养成人人讲卫生、个个爱清洁的良好卫生习惯，就一定会远离疾病，保持健康。
三、老师总结：
这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，我足以看出大家对安全问题的关注。
安全在我心中。
让安全系着我们大家；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随着我们大家！。