学校教学质量分析会主持词
学校教学质量分析会主持词（精选18篇）
学校教学质量分析会主持词（精选18篇）学校教学质量分析会篇1各位老师：晚上好！今天，我们在这里召开“20xx——20xx学年度第一学期期中考试教学质量分析会”。
会议的主要任务是：根据本次期中教学成绩，结合我们九年级的教学现状，总结经验，查找不足，明确今后一段时间的努力方向，希望通过本次教学质量分析，在今后的教学中有新的突破，争取取得优异的成绩！参加今天会议的都是我们本年级教师，希望各位老师不要拘束，发言时要开诚布公，把自己的经验和好的想法、好的做法讲出来，与大家分享，让我们共同交流、共同学习，共同进步。
另外，发言要有针对性，避免空洞；多谈解决问题的办法，少讲问题。
各位老师，还要遵守会议纪律，关闭通讯工具，减少外出，认真听会。
今天会议的议程共有5项：第一项：陈主任总结前阶段九年级工作。
第二项：全体班主任、教师发言。
第三项：薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。
第四项：王主任发言第五项：戴校长就教育教学方面提出指导性意见。
下面会议进行第一项，请陈主任总结九年级工作。
会议进行第二项，全体班主任、教师发言。
会议进行第三项，薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。
会议进行第四项：王主任发言。
第五项：戴校长就教育教学方面提出指导性意见。
各位老师，提高我们年级组教育教学质量任重而道远，让我们进一步统一思想，增强信心，开拓创新，脚踏实地抓管理，一心一意抓质量，为办好人民满意教育而努力奋斗！最后，祝大家身体健康，工作顺利!学校教学质量分析会主持词篇2尊敬的各位领导，老师们，晚上好。
首先对老师们的到来表示热烈的欢迎，非常高兴相聚在这里开展“第二届教学质量推进月理想课堂”学科教学沙龙。
我们与高效课堂的相约已从金秋跨入了初冬，虽然天气渐冷，冬意渐浓，但我们心中教研的热情却如火般升腾。
教学的魅力，高效的魅力，尽在于此。
自本学期开学以来，校园里无处不洋溢着教研的气息，如丹桂，花香四溢。
观课、品课、议课已成为了我们工作之余必不可少的精神大餐。
2024年教学质量分析会主持词
2024年教学质量分析会主持词尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够担任2024年教学质量分析会的主持人。
本次分析会的目的是总结过去一年的教学工作，回顾教育教学工作中的亮点和不足，探讨如何进一步提高教学质量，以提供更好的教育环境和教育质量。
在此，我代表学校向各位老师表示诚挚的感谢和崇高的敬意，感谢你们为学校的教育教学事业做出的辛勤努力和付出的辛苦。
同时，也热烈欢迎各位同学、家长和相关部门领导的到来，希望我们能够共同探讨并解决教育教学中的问题，为学生提供更优质的教育服务。
回顾过去一年的教学工作，我们发现，我校教师团队积极进取，教学质量逐步提升。
尤其是在素质教育方面，学校不断加强对学生个性发展的培养，积极探索适合学生发展的教育模式和教育内容。
教师不再仅关注学生的成绩，而是关注学生的全面发展，培养学生的创新思维和实践能力。
在教学过程中，广大教师们积极创新教学方法，注重培养学生的实践操作能力和团队合作意识。
这些努力使学生在很大程度上获得了更加全面的教育，培养了自主学习的能力和创新精神。
这些教育成果的取得，离不开广大教师们辛勤的付出，也离不开家长和学校的共同努力。
然而，教育教学工作中也存在一些问题和挑战，需要我们认真思考和解决。
首先，面对快速变化的社会和科技环境，教育教学工作需要跟上时代的步伐。
我们要加强信息技术教育，提高教师的数字素养，使教育教学与时俱进，紧跟科技发展的脚步。
其次，我们要注重培养学生的创新思维和实践能力。
创新是推动社会进步的重要动力，我们要通过创新教育，培养学生的创新精神和创造力，让他们能够适应未来社会的发展需求。
同时，我们还需要加强学生的综合素养培养，提高学生的社会责任意识和国际视野，培养具有全球竞争力的优秀人才。
在接下来的讨论环节中，我们将邀请各位老师和管理人员发言，分享你们在教学过程中的经验和感悟。
并将针对教育教学工作中存在的问题，进行全面、深入的讨论。
我们希望通过分析和总结，形成共识和行动计划，为改进教育教学工作提供切实可行的措施和建议。
质量分析主持词（精选8篇）
质量分析主持词（精选8篇）质量分析篇1各位领导、老师：大家下午好！今天，我们在这里召开“学校第二学期期中考试质量分析会”，目的是认真、理性的分析、总结本次期中考试我校教学质量情况，部署今后的教学工作，进一步牢固树立“质量强校”的意识，切实加强教学管理，深化教学改革，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争在期末考试获得更大的进步！今天的教学质量分析会共有4项议程：（1）两位教师代表做典型发言（2）由我对语数学科成绩进行分析（3）佟主任分析英语、科学学科考试情况（4）校长作总结在会议正式开始之前，我强调两点要求：（1）请所有与会人员暂时把你的手机调到震动或静音状态（2）请认真倾听并保持会场的安静；教学质量分析会现在开始1、下面进行会议议程的第一项：两位教师代表做典型发言首先发言的是李xx老师：李老师工作踏实，任劳任怨，有着高度的责任感，就像一头不知疲倦的老黄牛，辛勤忙碌在低年级教学的一线。
让我们一起聆听最朴实，也最有效的几点提高成绩的做法。
接下来发言的是孟xx老师：孟老师兢兢业业，一丝不苟，不仅把班级工作搞得有声有色，而且善于思考，总结方法，让我们一起来听听她的宝贵经验。
听着两位老师的发言，她们平时在工作中的点点滴滴，用心用情工作的情景，可以说令我们历历在目。
一份耕耘，一份收获。
在过去的岁月里，她们不但付出了艰辛和努力，而且让自己的智慧结出了硕果，取得了很不错的成绩，是我们全体教师学习的榜样。
2、下面进行会议议程的第二项：由我对语数学科成绩进行分析3、下面进行会议议程的第三项：佟主任分析英语、科学学科考试情况4、下面进行会议议程的第四项：请校长作总结，大家欢迎总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。
教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。
在余下的一个多月的时间里，在教学方面，我们将会有更多的动作，从多方面对教师和学生进行培养、关注和管理。
比如：继续加强常规管理，加强高效课堂的研究，开展切实、有效、丰富多彩的学生活动等。
学校教学质量分析会优秀主持词
【篇一】各位领导、同志们：狠抓训练质量是训练工作永恒的主题，借此时机，我们将虚心学习兄弟单位的胜利阅历和做法，以人为本，深化改革，科学运作，加强管理，努力推动素质训练，全面提高我镇的训练工作质量。
也恳切指望在坐的同行提出意见和建议，以利于我们把工作做得更好。
训练工作在市教体局的正确领导下，坚持以加强干部教师队伍建立为保证，以训练改革为动力，以训练科研为先导，全面提高教学质量，训练业绩连创新高，中招升学指标完成状况逐年攀升，中招考试，我镇再创辉煌业绩。
一类高中全市上线人数 1504 人，我镇占 219 人，上线率位居全市第一。
在全市 56 所中学总成绩排名的前 7 名中，我镇 6 所中学中的 5 所榜上出名。
全镇训练教学质量评估位居全市第一。
全市中招单科成绩前五名共有 35 个名次，我镇占 21 个。
我们主要做了以下几方面的工作。
一、抓班子强队伍抓师德强素质“一个好校长就等于一所好学校。
”我镇树立德才兼备、注意实绩、公平竞争、择优聘任的用人观念，把建立一支高素质的校长队伍放在首位，对校长及中层领导实行岗位聘任制、业务考核制，要求班子成员具备团结向上、勇于改革、开辟创新的精神风貌，学校领导除各司其职外，还必需担当主科，亲临教学一线。
镇中心校每年度从创新精神、学校实绩、群众评议等方面，对校进步行一次综合考评，建立动态管理档案。
依据考核结果，对校长聘用实行“能者上、平者让、庸者下、劣者汰”，对连续两年考评落后，又整改不力的校领导班子，实行集体开除，真正形成为了比奉献、比力量、比业绩，鼓励优秀人材脱颖而出的鼓励机制。
去年以来，报请教体局允许，对局部学校的领导班子发展了调整。
优化了领导班子队伍，提高了班子的整体战斗力。
加强师德训练，铸造高尚师魂。
以科学的理论武装人，以正确的舆-论引导人，以高尚的人格影响人。
开展了以“167 工程”为内容的师德训练活动，在教体局和广电局的支持下，胜利承办了“杯”师德训练演讲竞赛，用典范的无穷力气引导广阔教师健全人格的形成和高尚师德确实立。
教学质量分析会主持词范本
教学质量分析会主持词范本尊敬的各位教师、领导、同事们：大家上午好！很荣幸能够在这里主持本次教学质量分析会议。
在这里，我代表学校向大家致以热烈的欢迎和诚挚的感谢。
首先，我要向各位教师致以最真诚的敬意和衷心的感谢。
正是你们每一位教师的付出与努力，才为学校的教育事业增添了光彩。
教学质量是学校发展的核心，也是教师的工作重心。
教学质量分析会作为我们开展教务工作的重要内容之一，对于提高教学质量、促进教育教学改革具有重要意义。
通过回顾过去一段时间的教学工作，总结经验、展望前景，对教学质量进行全面的分析与评估，有助于我们更好地把握教学工作的方向，提出更好的改进措施。
我相信，通过大家的共同努力，我们一定能够在教学质量上再创佳绩。
首先，我们需要对过去一段时间的教学工作进行全面的回顾与总结。
从课堂教学到课外拓展，从教学策略到教学手段，我们要给予尽可能完整而客观的评价。
在分析的过程中，我们不仅要关注教学成绩，更要注重教学过程中存在的问题和不足之处。
只有找到问题的根源，我们才能够有针对性地提出解决方案。
其次，我们要进行深入的思考和交流，找出教学工作中存在的问题，并提出可行的改进措施。
教师是教学质量的主体，只有教师不断创新、不断完善自身的教学能力，才能够提高学生成绩和教学质量。
因此，在会上，我希望大家能够积极分享自己的教学经验和心得体会，共同探讨如何提高教学效果，如何满足学生的需求，如何更好地培养学生的综合能力。
希望大家用心倾听，积极思考，不断寻求突破，为提高教学质量献言献策。
最后，我们要制定切实可行的改进计划，并确立具体的实施步骤。
教育教学改革离不开实际行动，我们需要将思考和讨论转化为实际行动。
在制定改进计划时，我们要科学合理地安排改进优先级，根据实际情况制定可行性强的措施，并制定明确的时间节点和责任人。
通过认真地落实改进计划，我们将不断推动教学工作迈上新台阶。
在此，我代表学校向本次教学质量分析会议的召开提出几点希望：一是希望大家能够坦诚相待，积极参与讨论，勇于承担责任，共同进步；二是希望大家能够开阔思维，积极创新，从改革的角度思考教学工作；三是希望大家能够以学生为中心，关注每个孩子的成长，激发他们的学习兴趣和潜力。
2024年教学质量分析会主持词范本
2024年教学质量分析会主持词范本尊敬的领导、教师和各位嘉宾：大家好！欢迎各位领导、教师和嘉宾参加____年教学质量分析会。
在这里，我有幸担任主持人，为大家带来本次会议的开场白。
首先，我代表主办方向大家致以最诚挚的问候和感谢。
感谢各位领导和专家们经过长时间的筹备和努力，让我们能够聚集在这里，共同探讨教学质量的提升之路。
教育是国家的未来，也是每个孩子的未来。
作为教师，我们肩负着培养下一代的责任和使命。
而教学质量的提升，则是教育事业可持续发展的基石。
因此，本次会议旨在通过汇集各方力量，分享经验，研讨问题，找出有效的解决方案，进一步推动教学质量的提高。
今年是教育事业发展的关键年，也是我国“教育现代化”步伐加快的一年。
面对新形势、新任务，我们必须坚定信心，积极作为，努力践行“教育立国、人才兴国”战略，努力推进教育改革和创新，为提高教学质量做出更大的贡献。
组织本次会议，我们有以下目标：一、总结和分享教学质量提升的经验和成功案例，激励和鼓舞教师的教学热情和创新意识；二、研讨当前教学质量存在的问题和挑战，通过多方合作找出解决之道；三、寻找教学质量评价的科学方法和工具，为教育管理和决策提供可靠依据；四、促进教育资源的共享和协同发展，构建高效的教育生态系统。
本次会议将以“教学质量提升--创新与实践”为主题，围绕教学质量的关键问题展开讨论。
我们邀请了一批专家学者、教育界的领军人物以及优秀的教师代表，将从不同层面、不同角度分享教学质量提升的经验和思考，希望能够激起更多的共鸣和启示。
在本次会议中，我们将听取专家学者的专题演讲和研究报告，同时还将开展小组讨论和经验分享环节，让大家有机会与专家进行互动和交流。
我们鼓励大家提出问题、分享心得、发表意见，积极参与并共同探讨教学质量的提升之路。
最后，我要再次感谢各位领导、教师和嘉宾的参与和支持。
让我们携起手来，共同致力于推动教学质量的不断提升，努力为祖国培养更多的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献！祝本次会议圆满成功！谢谢大家！。
主持教学质量分析会的开场白
主持教学质量分析会的开场白（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校教学质量分析会主持词5篇
学校教学质量分析会主持词5篇教学的质量关系到我们孩子的未来，在某种意义上，教学的质量关系到国家的未来，时代的未来。
这次小编为大家整理了质量分析会主持词范文，供大家阅读参考，希望大家喜欢!质量分析会主持词1高一年级半期以来的工作，可以用两个词来总结：井然有序，扎实有效。
一是年级组长管理工作得力、到位，班主任积极配合，严抓新班级的纪律和习惯养成，高一的起始工作做得很好;二是备课组长对本学科的计划周到，训练有序，教学计划落实较好;三是任课老师工作塌实、负责，高一的起始教学重视课本，重视基础，抓得很实;四是学生管理工作稳定、有序，几乎没有上课还在校园里闲逛的学生，早中晚自习迟到学生极少而且有班主任值班加强纪律管理，对于严重违犯校纪校规的都给予纪律处分，学生就寝和卫生也管得很严。
五是这次考试学生成绩也有很多看点：963.5分,900及以上5人，840分及以上30人，800分及以上70人。
二、做好分析反思工作：1、高一年级工作的特点，具体表现在“四有”上：目标引领有条不紊;班级管理有板有眼;思想教育有的放矢;教师配合有目共睹。
2、成绩取得的关键在于八个字：不尚空谈，真抓实干。
3、关于半期考试的分析与反思，其主要目的是：希望我们的班级和老师，总结成绩与经验，查找问题与教训，明确目标与对策。
三、对后半期工作的建议：1.进一步加强集体备课，落实教学常规，控制难度，狠抓基础，分层指导，分步到位，加强班级的科学管理，协调学科的均衡发展，对学生进行心理指导和学法指导，培养兴趣，树立信心，加强落实各项措施特别强调基础年级注重基础的落实，要夯实基础，注重落实，讲课注意细、慢、浅、实，分步骤、分阶段提高难度。
也期待每位老师树立责任意识、质量意识、效率意识，真做实干，把教学工作落实到每个细节。
2.管理学生不仅仅是班主任的事，也是全体教师的事，特别是科任老师的事，管教管导。
要求全体教师“关注班级管理、关注学生成人、关注学生习惯、关注学生学业。
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学校教学质量分析会主持词
导读：本文学校教学质量分析会主持词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】同志们：
今天，我们在南关小学召开“全市小学教育教学质量分析会”。
会议的主要任务是：认真分析上学期小学四年级教学质量抽测和小学教育教学现状，总结成绩，查找问题，明确任务，动员全市小学教育干部和教师进一步坚定信心，开拓创新，努力实现全市小学教育教学质量在新的起点上取得新的突破！
参加今天会议的有全市乡镇（划归）教育办、较大规模小学校长，乡镇中心小学校长，市教育局科室负责人、教研员，共计200多人。
刚才，会议进行了第一项，分别观摩了南关小学郝东平执教6年级语文《和田的维吾尔》、李丽执教6年级数学《圆柱的体积》，两位老师分别进行了说课，各单位一把手进行了评课议课。
会议之所以安排这么一项议程，主要目的是进一步树立以教学为中心的思想，动员全市教育干部深入课堂教学，积极参与课堂教学观课、说课、议课活动，切实加强课堂教学管理，扎实提高课堂教学效益，向课堂教学要质量。
下面会议进行第二项
作《小学四年级教学质量抽测和小学教学情况分析报告》
下面会议进行第三项
让我们以热烈的掌声，欢迎市领导作重要讲话
同志们：会议圆满地完成了各项议程。
下面，就如何贯彻落实好今天的会议精神，我再讲几点意见：
一要坚持教育质量是第一要务思想不动摇。
会上，局长对我市小学阶段教学工作面临的形势进行了分析，对进一步深化小学教育教学改革，全面提高小学教育教学质量提出了新的目标和要求，必将有力促进小学教育均衡、内涵、科学发展。
主任全面、系统分析了上学期小学四年级教学质量抽测和小学教学现状，总结了成绩，揭示了问题，明确了措施。
希望各单位要认真组织教师学习。
万丈高楼平地起。
小学教育是整个基础教育的根基，是人生成长的奠基阶段。
提高小学教育教学质量不仅事关学生一生发展的大事，也事关我市整体教育的可持续发展水平，因此，校长必须站在讲政治、顾大局的高度，充分认识全面提高小学教育教学质量的重要性，一切工作都要服从和服务于这个政治大局，建立健全教育质量的督导、考核、分析、奖惩机制，形成有效的教学质量动态监控体系和工作运行机制，促进小学教育教学质量的不断提高。
二要坚持以教学为中心的地位不动摇。
以教学为中心，不仅体现在观念上，更要体现在抓教学工作的力度上，体现在教学的实际成果上。
校长要把主要精力和时间用于抓教学，力排各种干扰，克服形式主义，真正深入教学实际，深入课堂教学，要不断完善管理制度，制定管理措施，落实管理责任，强化管理督查，完善督查机制，将备课、课堂教学、作业布置和批改、学生辅导等常规管理制度落实到管理的
各个环节，不断提高管理效益。
三要坚持不断深化教学改革不动摇。
实现小学教育质量持续提高，根本出路在于改革创新。
多年来，我们在提高教育质量方面积累的好经验、好方法要继承下去，发扬光大；同时，也要不断深入查找制约本单位质量提升的问题，分类梳理，找到正确解决的思路和方法，并在实践中不断完善。
要创建科学、高效的课堂教学，着力提高教师设计教学的能力、实施教学的能力、评价教学的能力，既要有效的落实三维教学目标，又要避免教学目标的虚化；既要有效把握和利用课程资源，又要避免教学内容的泛化；既要充分发挥学生的主体性，又要把握教师的引导性，避免教师使命的缺失；既要追求教学方式的多样化，又要力求避免教学过程的形式化。
要创建科学、公平、有效的教育质量评价体系，既要坚持刚性管理，又要坚持人文管理，充分调动全市教育干部和教师的工作积极性，开创性地做好各项工作。
同志们，提高小学教育教学质量任重而道远，让我们进一步统一思想，增强信心，开拓创新，脚踏实地抓管理，一心一意抓质量，为办好人民满意的小学教育而努力奋斗！
最后，祝大家身体健康，工作顺利!散会。
【篇二】各位老师：晚上好！
今天，我们在这里召开“2013——2014学年度第一学期期中考试教学质量分析会”。
会议的主要任务是：根据本次期中教学成绩，结合我们九年级的教学现状，总结经验，查找不足，明确今后一段时间的努力方向，
希望通过本次教学质量分析，在今后的教学中有新的突破，争取取得优异的成绩！
参加今天会议的都是我们本年级教师，希望各位老师不要拘束，发言时要开诚布公，把自己的经验和好的想法、好的做法讲出来，与大家分享，让我们共同交流、共同学习，共同进步。
另外，发言要有针对性，避免空洞；多谈解决问题的办法，少讲问题。
各位老师，还要遵守会议纪律，关闭通讯工具，减少外出，认真听会。
今天会议的议程共有5项：
第一项：陈主任总结前阶段九年级工作。
第二项：全体班主任、教师发言。
第三项：薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。
第四项：王主任发言
第五项：戴校长就教育教学方面提出指导性意见。
下面会议进行第一项，请陈主任总结九年级工作。
会议进行第二项，全体班主任、教师发言。
会议进行第三项，薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。
会议进行第四项：王主任发言。
第五项：戴校长就教育教学方面提出指导性意见。
各位老师，提高我们年级组教育教学质量任重而道远，让我们进一步统一思想，增强信心，开拓创新，脚踏实地抓管理，一心一意抓质量，为办好人民满意教育而努力奋斗！
最后，祝大家身体健康，工作顺利!【篇三】
尊敬的各位领导，老师们，晚上好。
首先对老师们的到来表示热烈的欢迎，非常高兴相聚在这里开展“第二届教学质量推进月理想课堂”学科教学沙龙。
我们与高效课堂的相约已从金秋跨入了初冬，虽然天气渐冷，冬意渐浓，但我们心中教研的热情却如火般升腾。
教学的魅力，高效的魅力，尽在于此。
自本学期开学以来，校园里无处不洋溢着教研的气息，如丹桂，花香四溢。
观课、品课、议课已成为了我们工作之余必不可少的精神大餐。
我们为执教者数次试教，数易其稿，为她们兢兢业业的工作态度和精神而感慨、折服；为课堂上自然生成的精彩瞬间而拍手称赞，反复回味；还为课堂如何尽善尽美不遗余力地探索、追寻；更为教育的高效，师生共同的幸福而众里寻他，无怨无悔。
今天，我们的教学沙龙将继续探讨高效理想的课堂教学，为了能给我们指引方向，呈现精彩，杨星老师多次试教、改稿，牺牲了大量宝贵的休息时间，只为了我们能更幸福地感受教育的高效。
让我们把掌声送给精益求精的杨老师。
课堂还需细品味。
今天我们的活动程序为：1、精品课教师发言，谈自己的教学设计、教学得失和自己的体会；2、高三历史备课组长发言；3、各学科教研组长发言4、各学科备课组长讨论发言；5、校长室总结发言。
首选请杨星老师作精彩的发言。
杨老师的语言精炼而准确，概括康健而形象。
感谢杨老师。
如果说听好课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受。
专家的点评是一种诊断和激励，是零距离的的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。
同一个课堂，同一个梦想。
带着评课专家的鼓励和点拨，希望老师们在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践，不断探索……。
理论的价值就是体现在与实践的紧密结合中。
以上交流的这些充分体现了作为教育教学研究者的我们，就是要以校为本，在具体的教学实践中，加强行动研究和教学反思。
以至来提升我们教师的职业幸福感。
教学研讨，学术的交流是永恒的话题，永不谢幕，愿学校各学科老师继续心手相牵，加强合作，加强交流，在教师专业发展的道路上，在追寻教育理想的进程中，创造更多的辉煌，展现更多更美的教育风景！
结语：各位领导、老师，今天，我们共聚一堂，见证精彩，分享高效，畅谈高效，其乐融融。
怎样的课堂才是高效的课堂；怎样的教育才是幸福的教育，这将成为我们今后教育生涯中永恒追寻的话题。
相信通过今天的研讨，在今后的前行之路上，我们会多一份热情，少一份迷惘；多一份幸福，少一些神伤。
衷心希望我们这群高效之路上的追梦人能够追着、寻着，思着，并快乐着，更希望无论何时何地，无论工作多繁忙，生活多烦恼，我们都能为自己寻找快乐的理由，让自己的心情可以时时刻刻面朝大海，春暖花开！
老师们，本次“高效课堂教研沙龙”到此结束，再次感谢大家的
积极参与，再见！。