小学生感恩励志教育心得体会(教师)
感恩励志,砥砺前行——我的教育之路小学教师工作总结
感恩励志，砥砺前行——我的教育之路小学教师工作总结2023年了，我回首自己的教育之路，在小学教师工作中感受到了许多。
我深知，作为一名教育工作者，我们肩负着培养未来人才的责任，而这种责任感更需要转化为一种行动力，时刻砥砺前行。
感恩是我一直以来都重视的一种情感，感恩一路上遇到的每一个人和事。
感恩父母曾经的付出和支持，感恩老师们对我的教导和指导。
正是因为这种感恩之心，我更加珍惜我作为一名教育工作者的职责和使命，激励我更加努力地追求教育事业的进步。
而励志的力量，在我日常的工作和生活中也常常被激发出来。
我曾经听到过一句话，叫做“要想成为一名优秀的小学教师，你必须得先成为一个优秀的人”。
这句话深深地激励了我，促使我不断地努力提升自己的综合素质和专业能力。
在我的工作中，我始终坚持把教育工作摆在第一位。
我坚信，只有用心去经营每一堂课，才能从根本上提高学生的学习效果和学习质量。
我们需要时刻关注学生的学习情况和心理变化，遇到困难时，要积极思考解决方案，不断地开展创新研究，实现教学工作的全面提升。
除此之外，我还关注并参与了一些教育改革的尝试。
比如我曾经参与了学校的STEM教育实验项目，通过实践和反思，我深刻地认识到了STEM教育对于学生综合素质的提高、思维能力和创新能力的培养的重要性。
因此，我开始引入STEM教育的理念和方法，以更加互动、开放、多元的方式来引导学生探索、发现和创造。
砥砺前行的路上，我深知亟待不断完善的还有许多。
因此，我希望通过自己的实际行动，成为更加全面、细致、高效的小学教育工作者，更好地服务于学校、家庭和社会。
未来，我将继续不断探索、尝试、创新，做一名真正对教育事业负责任的小学教师！。
2024年感恩励志教育心得体会范文(2篇)
2024年感恩励志教育心得体会范文感恩是一种美好的情感，是一种对生活的赞美和对他人的感激之情。
而励志教育则是通过激励自己和他人追求梦想和目标的教育方法。
在我的教育过程中，我深深体会到了感恩和励志的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，感恩可以让我更加珍惜所拥有的一切。
现代社会给我们提供了太多的便利和机会，让我们生活得十分舒适。
然而，在追求梦想的过程中，我们常常会忽略对这一切的感恩。
当我意识到这一点时，我开始思考自己所拥有的一切，家庭的爱、朋友的支持、老师的教导和环境的培养，都是无法取代的宝贵财富。
感恩让我更加珍惜生活中的每一个细节，更加懂得感受幸福和满足。
其次，感恩也让我学会了宽容和理解。
人无完人，每个人都会有自己的缺点和不足之处。
当我们抱着感恩的心态看待他人时，我们会更加容忍和理解他们的一些言行举止。
感恩让我明白了一个道理，即我们不仅要感恩别人对我们的好处，更要感恩他人给我们的机会和成长。
正因为每个人的存在和付出，我们才能够在不断的交流和碰撞中成长和改善自己。
在追求梦想的过程中，我也深刻体会到了励志的重要性。
励志教育让我明白了一个道理，即只有拥有坚定的信念和积极的态度，才能够战胜困难和迎接挑战。
在实现梦想的道路上，我们会遇到许多困难和阻碍。
只有保持积极的心态和勇往直前的精神，才能够克服困难，取得成功。
励志教育教会了我坚持不懈的信念，让我明白只要心怀梦想，付诸努力，就一定能够实现自己的目标。
而励志教育也需要经常反思自己，定期总结经验教训。
通过总结自己的经验和教训，我明白了一个道理，即在实现梦想的过程中，要善于发现和修正自己的问题。
只有不断地反思和完善自己，才能够提高自己的能力和素质，更好地实现自己的梦想。
励志教育教会了我如何进行自我反思和提升，让我明白只有不断地努力和进取，才能够超越自我，实现梦想。
通过感恩和励志教育，我不仅实现了自己的梦想，也感受到了更多的快乐和幸福。
我学会了感恩生活中的每一个人和事物，学会了宽容和理解他人。
2024年小学生感恩教育心得体会范例（三篇）
2024年小学生感恩教育心得体会范例在当今社会，随着物质生活的不断丰富和生活水平的提高，对小学生进行感恩教育的重要性日益凸显。
作为小学____教师，如何在日常教学中强化感恩教育，已成为我们教育工作的核心任务。
因此，教师需结合学习内容精心设计问题，使学生在获取知识的思想也能受到启迪，以深化感恩教育的实施。
以下是我对感恩教育在小学语文教学中影响的一些见解：一、精心准备，融入“感恩”元素语文作为一门基础学科，其独特的性质决定了它在感恩教育中不可替代的地位。
备课是教学过程中的关键环节，不仅要备学生、备教法，更要备“感恩”。
充分而有效的备课能激发课堂活力，提高学生的学习积极性。
在小学阶段，儿童的有意注意能力正在发展中，因此，我会利用多媒体、影视插曲等手段吸引学生注意力，让他们以饱满的精神状态投入学习。
通过感恩主题的节目，以故事的形式让学生理解“感恩”的内涵，培养他们发现生活中的美好，并对周围的人和事物常怀感恩之心。
二、利用语文教材，让学生感受“恩情”1. 父母之恩亲情的深沉无法用言语表达，父母的付出我们无法完全回报。
他们如同宁静的港湾，在我们遭遇困难时给予庇护，如同永不停歇的马达，无论何时何地都为我们提供动力。
小学教材中多角度描绘了父母之恩，如《落花生》中展示了父亲的担当和父爱的力量，让学生深受感动。
2. 自然之恩大自然的美丽和慷慨赋予了文人无尽的灵感。
日月星辰，江河湖海，四季更迭，这些壮丽的景色让我们心生敬畏，感激大自然的养育之恩。
如《黄河颂》以豪迈的词句激发我们对祖国山河的热爱。
3. 祖国之恩我们感恩父母，感恩环境，更感恩祖国。
通过描绘祖国的壮丽景色，展示丰富的民族文化，以及祖国儿女的英勇事迹，让学生感受到祖国的伟大和恩情。
如《颐和园》赞美了祖国的文化，而《我的伯父鲁迅先生》则教育学生如何成为祖国的优秀儿女。
三、在课堂教学中培养感恩之情许多适合感恩教育的文章语言优美，教师应引导学生通过有感情的朗读体验其中的恩情。
2024年教师感恩教育心得体会和感悟(模板8篇)
2024年教师感恩教育心得体会和感悟(模板8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学生感恩老师心得体会（6篇）
2024年小学生感恩老师心得体会在____月____日，我校举行了一场深入人心的演讲活动，全体师生及家长共同参与。
本次讲座由白雪老师主讲，她的发言深深地触动了每一位在场的家长、教师和学生。
白老师的演讲主题围绕着感恩父母和感恩老师两个重要方面展开，是一场触动心弦、感人至深的交流。
我们要感恩父母，因为世上最伟大的恩情莫过于父母的养育之恩。
这值得我们以生命去珍视，以最真诚的心去感激，并以实际行动去回报。
如同“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”，人类也应有孝顺父母的意识，切勿等到想要尽孝时父母已不在，留下一生的遗憾。
因此，我们应该从现在开始，从小事做起，感恩父母，回馈父母。
尽管回报并不局限于物质，更重要的是精神上和情感上的关怀。
父母是我们的首位人生导师，自我们诞生的那一刻起，他们的爱与祝福就注入了我们的生命。
对父母，我们应以感恩的心去对待，以真诚的心去沟通，不再视他们的付出为理所当然。
他们赋予我们生命，这本身就是最伟大的恩赐，他们抚育我们成长，不求回报，默默地为我们付出。
让我们学会感恩，以一颗感恩的心去孝顺父母，感谢他们的无私奉献。
我们要感恩老师，尊重他们的辛勤付出。
每一点知识的获取，每一点进步的取得，都离不开老师的悉心教诲，都凝聚着他们的心血。
老师不仅传授我们知识，更教会我们做人的道理。
对老师的尊重不应仅停留在口头上，而应体现在日常行为中。
在演讲过程中，白老师设计了互动环节，邀请班主任老师走上讲台，询问学生是否爱他们的老师。
学生们异口同声地回答“爱”，白老师接着引导大家去拥抱老师，我们一同向班主任表达感谢，说：“谢谢老师，老师您辛苦了”。
那一刻，我感到无比幸福和快乐，那是心灵的碰撞，是与老师情感的交流，每个学生都热泪盈眶，流露出对老师的深深感激和尊重。
我们要感谢学校提供了这样的机会，让我们的心灵得以一次深刻的洗礼。
拥有一颗感恩的心，我们的生命将变得更加宝贵，精神也将变得更加崇高。
感恩不单是简单的报恩，它是一种责任，一种追求阳光人生的境界。
2024年教师感恩教育心得体会范文(三篇)
2024年教师感恩教育心得体会范文感恩教育，是一种美德，是一种情感，也是一种责任。
作为教师，我们肩负着培养学生成长成才的责任，同时也应当感激学生、感激家长和感激社会的支持和帮助。
回顾过去的一年，我深刻地意识到了感恩的重要性，以下是我对2024年教师感恩教育的心得体会。
首先，我要感恩我的学生。
每一个学生都是独一无二的，每一个学生都有自己的特点和需求。
在与学生们相处的过程中，我深刻地感受到了他们的努力和进步。
有的学生在学习上始终保持着积极的态度，每天都在不断地提升自己；有的学生可能不擅长某一门学科，但他们在其他方面表现出色，如体育、艺术等。
无论学生们的成绩如何，我都要感恩他们，因为他们是我成为一名更好教师的源动力。
其次，我要感恩学生的家长。
家长是学生成长道路上的重要支持者和指导者。
他们给予了我充分的信任和支持，让我能够更好地教育他们的孩子。
在家长会上，我了解到了学生家庭的情况和需求，这让我能够更好地了解学生，为他们提供更合适的教育方案。
感谢家长们的理解和合作，让我能够更好地履行自己的教育使命。
再次，我要感恩社会的支持和帮助。
教育是一个系统工程，需要各方面的支持和帮助。
社会为教育事业提供了良好的环境和资源，例如政府加大教育投入，提高教师待遇；社会各界积极参与教育志愿者工作，为学生提供更多的学习机会和资源。
感谢社会给予教育事业的关注和支持，让我们能够更好地工作，为学生成长成才服务。
在教育的道路上，我们不能忘记感恩教育的源泉——教育事业本身。
教育是一项伟大而光荣的事业，是育人、培养人才的事业。
作为一名教师，我深深感受到了教育事业的重要性和使命感。
每一位学生的成长、进步，都是我最大的骄傲和成就。
感恩教育让我更加热爱这个事业，更加珍惜每一个教育机会。
最后，我要感恩自己。
作为一名教师，我也是一个学习者。
在教育过程中，我不断地充实自己、提高自己。
我参加各种教育研讨会、教师培训班，不断地学习教育理论和教学技巧，力求成为一名更专业、更优秀的教师。
2024年小学生感恩教育心得体会(3篇)
2024年小学生感恩教育心得体会有一句话是这样说的:“滴水之恩，当以涌泉相报”，这句话，说得一点都没错，____月____日，我们学校就举行感恩教育活动。
这天下午，天气很阴，老师们有秩序的组织同学们进入会场，每个班坐成一排，各班老师在自己班的旁边，从三楼往下一看，黑鸦鸦的一片，人太多了，很多家长都来观看。
开始，是____老师先上场，一开始，讲了一些笑话，都把我们逗笑了。
后来，他介绍了____老师，他说:“____老师的感恩教育曾经震撼了很多同学的心灵。
”接着，他说了一句有请____老师上台，____老师一上台就说:同学们，感恩，要每个人都会的接着过来一会儿，他又讲了自己的经历，他三岁的时候母亲去世了，他说母亲是因为劳累过度而去世的。
他说，他还没有来得及报答母亲，母亲就去世了，他说了一句话让我永远记在心里，他说:“报答母亲不一定要有钱，有房子，有车子才能报答，平时一句关心的话语，爸爸妈妈劳累时送上一杯茶”。
关心父母，孝顺父母，感恩父母，可以从生活中的小事做起，____老师的演讲很精彩，也很感人，几乎在场的所有人都哭了。
他鼓励学生上台去，用最大的声音向父母说一句心理最想说的话，六(1)班有个学生上台去，泪流满面大声对着说话筒说:“爸爸、妈妈你们辛苦了!”我们听了，一个感动得情不自禁地流下泪。
那一刻，好我们学校所有学生一下子长大了，一下子懂事了好多!真是“听君一席话，胜读十年书”!确实，感恩都可以从小事做起，从点点滴滴做起，我们要学会感恩，感恩父母、生活中的亲人、老师。
2024年小学生感恩教育心得体会（2）感恩是一种美德，是人们应该具备的品质之一。
在我们的成长过程中，感恩可以让我们更加懂得珍惜、感激和付出。
作为一名小学生，我也在学校的感恩教育中有所收获。
以下是我对2024年小学生感恩教育的心得体会。
首先，感恩教育让我更加懂得珍惜身边的一切。
在学校的感恩教育中，老师经常给我们讲述一些感人的故事，这些故事有的是关于我们父母的辛苦，有的是关于社会上的弱势群体。
小学生感恩老师心得体会
小学生感恩老师心得体会感恩是一种美好的情感，让我们懂得了感恩，不仅可以让我们变得更加温暖，还可以帮助我们成长。
对于小学生来说，老师是他们学习生活中最重要的人，他们教我们知识，指导我们成长，让我们在成长的旅途中不至于迷失方向。
在这篇文章中，我想分享一下我对老师的感恩之情以及我的心得体会。
首先，我要感恩老师给予我们无微不至的关怀。
每天早上，老师总会热情地迎接我们进入教室，为我们整理座位，祝愿我们开心学习。
当我们犯了错误，老师总是耐心地指出我们的错误，并给予我们改正的机会。
当我们面临困难时，老师总会鼓励我们、帮助我们，让我们勇敢地面对困难。
当我们身体不舒服时，老师总会关心地询问我们的情况，并立即送我们去医务室。
老师的关怀犹如一轮明月，给予我们无尽的温暖和力量。
其次，我要感恩老师给予我们严格的要求。
在老师的带领下，我们学会了自律、积极向上。
老师对我们的学习成绩有着严格的要求，她们希望我们成绩优秀，努力拼搏。
在她们的要求下，我养成了积极学习的习惯，每天都会认真地完成作业，背诵课文，准备考试。
有了老师的严格要求，我渐渐明白了学习的重要性，也变得更加自律和自信。
此外，我要感恩老师给予我们的启发和指导。
老师们不仅教给我们知识，更教给我们如何思考，如何解决问题，如何与他人相处。
每次在课堂上，老师总是通过精彩的讲解和生动的案例来激发我们的学习兴趣，激发我们的思维。
她们还经常鼓励我们提出问题，勇敢地表达自己的想法。
在老师的启发和指导下，我们学会了独立思考，积极探索，为将来的成长打下了坚实的基础。
最后，我要感恩老师给予我们的关爱和陪伴。
在离开家庭的温暖之后，老师是我们最亲密的人。
无论是在学校里还是在班级里，老师都像一个温暖的大家庭。
她们像母亲一样关怀我们的成长，像朋友一样陪伴我们的快乐和悲伤。
每次遇到困难时，老师总会紧紧地握住我们的手，带领我们走出困难。
老师对我们的关爱和陪伴让我们感到温暖、安心，让我们觉得生活充满着希望和勇气。
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小学生感恩励志教育心得体会（教师）
在目前这个物质生活不断丰富，生活水平不断提高的今天，如何对学生进行感恩教育，成为一个热点话题。
作为一名小学语文教师，如何在教学工作中加强感恩教育，也成为我们教学工作的重点。
所以，教师要结合学习的内容选择和设计问题，引导学生在获得知识的同时，让思想也能受到教育和启迪，进一步实施感恩教育。
下面就感恩教育在小学语文教学中的影响谈谈自己的一些看法：
一、备课，备“感恩”
语文是一门工具学科，它以自己独特的学科性质，决定了感恩教育在其中所起的不可替代的作用。
那么，在教学中备课就是一个必不可少，十分重要的环节，即备学生、备教法。
备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和学生积极性。
小学阶段是儿童发展教育有意注意的重要阶段，因此，我在备课的时候充分利用多媒体，引用影视插曲等方式，吸引学生在课堂上的注意力，使他们精神饱满、轻松愉快地投入到学习中去。
通过一些感恩节目，利用讲故事的形式让学生知道“感恩”的内涵，训练孩子用自己的眼睛去发现身边的美，并对身边的人事物常怀感恩之心。
二、利用语文教材让学生感知“恩”
1.父母之恩。
写不完的是关于亲情的深厚，说不清的是关于亲情的期待，道不尽的是关于亲情的感慨。
父母的恩情我们永远无法回报，父母就像一个风平浪静的港湾，在我们遭受暴风雨的时候，让我们安全地停泊。
父母也像永动的马达，无论我们走到哪里，他们都会给我们提供不竭的动力。
小学教科书中多角度地表达了父母之恩，例如《落花生》中教我们如何为人之父，一个父亲该承担怎样的责任，同时，让学生感受父爱的力量是巨大的，这样的父爱催人泪下。
2.自然之恩。
多姿多彩的大自然吸引着无数文人为之倾诉衷肠，那是因为大自然都给人一种美德享受。
日月经无，江河行地；春风夏雨，秋霜冬雪。
美丽的大自然风光让我们陶醉，沉浸在如诗如画的美景中，感谢壮丽
秀美的山川哺育了我们。
例如《黄河颂》以其雄壮之词让我们心潮澎湃，通过想象深入意境，激起我们热爱自然的万丈豪情。
3.祖国之恩。
我们受恩于父母，我们受恩于环境，我们受恩于祖国。
祖国之恩，我们从描写山川秀美的文章中感知祖国的地大物博；从灿烂的民族文化中感知祖国的博大精深、丰富底蕴；从祖国的优秀儿女为祖国现身的英烈中感知祖国的凝聚力和无尽的恩情。
《颐和园》歌颂了我们祖国灿烂的文化，字里行间洋溢着对祖国的赞美之情。
《我的伯父鲁迅先生》让人深知如何做一名祖国的优秀儿女。
往昔生活片断，人生的种种印象顿时在脑海中鲜活起来。
三、在有效课堂教学中让学生学会感恩
适宜感恩教育的文章大多文质优美，所以这就需要学生在朗读中体验恩情和深深的感激之情，教师在此时应注意引导学生有感情地朗读。
在反复的朗读中，品味人物形象的高大；在反复朗读中深入意境，
体验大自然博大的爱，激发人类要敬畏自然热爱大自然的情感；在反复的朗读中体味人与人之间的感情，感受父母浓浓的爱意，通过在阅读教学中渗透感恩教育培养学生的感恩意识，促进学生的感恩行为。
为了提高学生口头表达能力，我在课堂上，有意让一些羞于开口的同学起来回答问题，先用一些简单的容易回答的问题，通过耐心引导其回答，并加以肯定、表扬，从中锻炼他们的胆量，树立他们的信心。
只有感觉到别人对自己欣赏时一个人才会更加自信。
在反复的锻炼中让学生明白“只有感恩，才能明白幸福的含义；只有感恩，才能笑对人生的风雨；也只有感恩，才能承担起自己的一份责任”。
为了提高学生地写作能力，我在平时布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。
小作文的内容是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。
在批改时充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。
通过感恩教育的活动强化感恩意识，让学生体会师长之恩。
为了全方位地提高学生的语文水平，应更加努力做好教师的本职工作，时刻不忘自己是一个为人师表的老师，在为人处事、待人接物、教学水平上仍需努力学习，从而在实际工作中提高教学水平和工作能力。
总而言之，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”对学生进行感恩教育，不能简单地依靠课堂教学，各学科教师应充分挖掘教学内容中有关“感恩”的素材，对学生进行思想教育，这既是时代的需要，也是塑造人灵魂的需要。
《小学生感恩励志教育心得体会（教师）》
在目前这个物质生活不断丰富，生活水平不断提高的今天，如何对学生进行感恩教育，成为一个热点话题。
作为一名小学语文教师，如何在教学工作中加强感恩教育，也成为我们教学工作的重点。
所以，教师要结合学习的内容选择和设计问题，引导学生在获得知识的同时，让思想也能受到教育和启迪，进一步实施感恩教育。
下面就感恩教育在小学语文教学中的影响谈谈自己的一些看法：
一、备课，备“感恩”
语文是一门工具学科，它以自己独特的学科性质，决定了感恩教育在其中所起的不可替代的作用。
那么，在教学中备课就是一个必不
可少，十分重要的环节，即备学生、备教法。
备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和学生积极性。
小学阶段是儿童发展教育有意注意的重要阶段，因此，我在备课的时候充分利用多媒体，引用影视插曲等方式，吸引学生在课堂上的注意力，使他们精神饱满、轻松愉快地投入到学习中去。
通过一些感恩节目，利用讲故事的形式让学生知道“感恩”的内涵，训练孩子用自己的眼睛去发现身边的美，并对身边的人事物常怀感恩之心。
二、利用语文教材让学生感知“恩”
1.父母之恩。
写不完的是关于亲情的深厚，说不清的是关于亲情的期待，道不尽的是关于亲情的感慨。
父母的恩情我们永远无法回报，父母就像一个风平浪静的港湾，在我们遭受暴风雨的时候，让我们安全地停泊。
父母也像永动的马达，无论我们走到哪里，他们都会给我们提供不竭的动力。
小学教科书中多角度地表达了父母之恩，例如《落花生》中教我们如何为人之父，一个父亲该承担怎样的责任，同时，让学生感受父爱的力量是巨大的，这样的父爱催人泪下。
2.自然之恩。
多姿多彩的大自然吸引着无数文人为之倾诉衷肠，那是因为大自然都给人一种美德享受。
日月经无，江河行地；春风夏雨，秋霜冬雪。
美丽的大自然风光让我们陶醉，沉浸在如诗如画的美景中，感谢壮丽秀美的山川哺育了我们。
例如《黄河颂》以其雄壮之词让我们心潮澎湃，通过想象深入意境，激起我们热爱自然的万丈豪情。
3.祖国之恩。
我们受恩于父母，我们受恩于环境，我们受恩于祖国。
祖国之恩，我们从描写山川秀美的文章中感知祖国的地大物博；从灿烂的民族文化中感知祖国的博大精深、丰富底蕴；从祖国的优秀儿女为祖国现身的英烈中感知祖国的凝聚力和无尽的恩情。
《颐和园》歌颂了我们祖国灿烂的文化，字里行间洋溢着对祖国的赞美之情。
《我的伯父鲁迅先生》让人深知如何做一名祖国的优秀儿女。
往昔生活片断，人生的种种印象顿时在脑海中鲜活起来。
三、在有效课堂教学中让学生学会感恩
适宜感恩教育的文章大多文质优美，所以这就需要学生在朗读中体验恩情和深深的感激之情，教师在此时应注意引导学生有感情地朗读。
在反复的朗读中，品味人物形象的高大；在反复朗读中深入意境，体验大自然博大的爱，激发人类要敬畏自然热爱大自然的情感；在反复的朗读中体味人与人之间的感情，感受父母浓浓的爱意，通过在阅读教学中渗透感恩教育培养学生的感恩意识，促进学生的感恩行为。
为了提高学生口头表达能力，我在课堂上，有意让一些羞于开口的同学起来回答问题，先用一些简单的容易回答的问题，通过耐心引导其回答，并加以肯定、表扬，从中锻炼他们的胆量，树立他们的信心。
只有感觉到别人对自己欣赏时一个人才会更加自信。
在反复的锻炼中让学生明白“只有感恩，才能明白幸福的含义；只有感恩，才能笑对人生的风雨；也只有感恩，才能承担起自己的一份责任”。
为了提高学生地写作能力，我在平时布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。
小作文的内容是些学生比较熟悉的，学生写起来。