科教版八年级物理专题练习:液体压强练习题(及答案)
八年级物理下册《液体的压强》练习题(含答案)

二、液体的压强知识点1 液体压强的存在1.如图甲所示,在两端开口的玻璃管下端蒙上橡皮膜,向玻璃管内倒水,看到橡皮膜向下凸出,说明液体对有压强;如图乙所示,用手指触压装水的保鲜袋,手指感觉到水和袋子对手有压力,说明液体对有压强.2. 如图所示实验中,把下端蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中,会看到橡皮膜向管内凹陷,说明了,并且空玻璃管越向下放,橡皮膜形变越大,说明.知识点2 探究影响液体内部压强的因素3. 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中.(1)压强计是通过U形管来显示橡皮膜所受压强的大小.(2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平.(不考虑实验结论的偶然性)①比较图甲和图,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大.②保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论: .③比较图乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗? ,理由是.(3)根据已有的压强知识,你认为水内部压强的大小与距离水底的距离d之间(填“没有关系”或“有关系”).4.如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U形管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h增大的是( )A.将探头向下移动一段距离B.探头水平向左移动一段距离C.将探头放在酒精中的同样深度处D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度知识点3 液体压强的特点5.装满水的容器侧壁上开有三个孔,水从小孔中流出,图中描述正确的是()6.如图所示,玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中,图中能反 映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况的是()7.如图所示的试管内装一定质量的水,当试管竖直放置时,水对管底的压强为1p ;当试管倾斜放置时,水对管底的压强为2p 比较1p 、2p 的大小,则( )A. 1p <2pB. 1p =2pC. 1p >2pD.条件不足,无法判断 8.如图所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部a 、b 、c 三处受到水的压强分别为a p 、b p 、c p ,则以下判断正确的是( )A. a p =b p =c pB. a p <b p <c pC. a p >b p >c pD. a p >b p =c p9.如图所示,容器内A 、B 、C 、D 四处所受液体的压强大小关系是( )A. A B C D p p p p >>>B. D B C A p p p p >=>C. B C D A p p p p =>>D.B C A D p p p p =>>10.如图所示,两个完全相同的玻璃容器中盛有等体积的酒精和盐水,关于这两种液体中a 、b 、c 三点压强的说法正确的是(ρ盐水>ρ酒精)( )A. a 点压强比b 点压强大B. b 点压强比c 点压强大C. a 、b 两点压强相等D.b 、c 两点压强相等11.如图所示,甲、乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平时,设液体对试管底的压强分别为p 甲和p 乙,则( )A.p p <乙甲B.p p =乙甲C.p p >乙甲D. 无法确定12.液体内部存在压强,如图所示,容器内盛有密度为ρ的液体,我们可以设想液面下h 深度处有一底面积为S 的水平圆面,它受到的压力是其上方圆柱形的小液柱所产生的.(1)请推证:液体内部深度为h 处的压强p gh ρ=(2)已知圆柱体下表面所在深度为30 cm ,所受压强为3. 6 × 103 Pa ,则液体的密度是多少? (g=10 N/kg)知识点4 液体压强的实际应用13.如图是三峡水电站的拦河大坝,决定大坝坝底所受水的压强大小的是( )A.大坝的高度B.水库中水的体积C.水库中水的质量D.水库中水的深度14.深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器,主要用于攻击潜艇.对于其爆炸原理,下列说法正确的是( )A.与潜艇撞击而爆炸B.水是导体,可以接通电路,引发爆炸C.炸弹在水中下潜得越深,所受压强越大,炸弹在一定压强下才能自动爆炸D.采用了定时爆炸系统15.“蛟龙”号是我国自主研制的载人潜水器,载人潜水器在西太平洋的马里亚纳海沟海试成功到达7 020米海底,创造了作业类载人潜水器深潜最新的世界纪录.潜水器越向下潜,它受到海水的压强 (填“越大”“越小”或“不变”).若某潜水器能承受的最大压强一定,所在海域的海水密度越大,它能下潜的深度越 (填“深”或“浅”).【作业精选】1.如图所示,A 、B 、C 是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρρ<酒精水),A 、C 两容器中液体深度相同,B 、C 两容器的底面积相同,三个容器底部所受的液体压强分别为A p 、B p 、C p ,下列判断正确的是( )A. A B C p p p >>B. C A B p p p <=C. A B C p p p >=D. C A B p p p <<2.三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强( )A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大3.如图所示,质量和底面积相同且厚度忽略不计的甲、乙、丙三个容器,分别装有深度相等的同种液体,放在水平桌面上,下列说法正确的是( )A.三个容器对桌面的压强大小相等B.三个容器对桌面的压力大小相等C.液体对甲容器底部的压强最大D.三个容器底部受到液体的压力大小相等4.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平桌面上时瓶对桌面的压强为1p ,瓶底受到水的压力为1F ,倒立放置时对桌面的月召虽为2p ,瓶盖受到水的压力为2F ,则( )A. 21p p =,21F F =B. 21p p <,21F F <C. 21p p <,21F F >D.21p p >,21F F <5.如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面,此过程容器底受到的水的压强p 随时间t 变化的图像大致如下列图中的( )6.水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A 、B 两个烧杯.小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后,又提出了新的猜想,为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究.①将微小压强计的探头放入A 烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L 为6 cm ,如图甲所示,记录微小压强计U 形管两侧的液面高度差1h ;②将微小压强计的探头放入B 烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L 为10 cm ,如图乙所示,记录微小压强计U 形管两侧的液面高度差2h ;小亮发现1h 大于2h ,于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L 有关”.请你利用这些器材,设计一个实验证明小亮的结论是错误的.写出实验步骤和实验现象.7.学校进行“注模”艺术作品的展示活动.小闽同学制作一个底部面积S=2×10-3 m 2,高h =0.15m 的作品,将密度 =0. 9 × 103 kg/m 3的某种液体注入模具内,用了体积V=5 ×10-4 m 2的液体,如图所示.(g 取10 N/kg)求:(1)成型前液体对模具底部的压强1p ;(2)成型作品放在水平桌面上,对桌面的压强2p .二、液体的压强1. 容器底 容器壁2. 液体内部存在压强 水的深度越深,压强越大3. (1)两边液面的高度差(2)①乙②同种液体在同一深度,液体向各个方向的压强相等③不能 未控制金属盒在液体中的深度相同(3)没有关系4. A5. B6. B7. C8. C9. C 10. A 11. C12.解:(1)证明:小液柱的体积: V Sh =小液柱的质量:m V Sh ρρ==小液柱的重力: G mg Shg ρ==小液柱对底面积S 的压力: F G mg Shg ρ===小液柱产生的压强: F G Shg p gh S S Sρρ==== 即:液体内部深度为h 处的压强p gh ρ=(2)根据p gh ρ=得:3323.610 1.210103010p gh ρ-⨯===⨯⨯⨯3液Pa kg/m N/kg m13. D 14. C15. 越大 浅【作业精选】1. D2. C3. D4. D5. D6.实验步骤:①将微小压强计的探头放入烧杯的水中,用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离1L 和探头到水面的距离H ,读出压强计U 形管两侧的液面高度差1h ,将以上数据记录在表格中.②向烧杯中倒入适量的水,调整探头所在的位置,使探头到水面的距离仍为H ,用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离2L ,读出压强计U 形管两侧的液面高度差2h ,将以上数据记录在表格中.实验现象:通过数据可发现12L L ≠,12h h =.由此证明液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L 无关所以小亮的观点是错误的.(合理即可)7.(1) 310.910100.151350p gh ρ==⨯⨯⨯=3kg/m N/kg m P(2)因为作品放在水平桌面上,得340.91051010 4.5F G Vg ρ-===⨯⨯⨯⨯=33kg/m m N/kg N 3234.5 2.2510210F p S -===⨯⨯2N Pa m。
科教版八年级物理专题练习:液体压强练习题(及答案)word版本

科教版八年级物理专题练习:液体压强练习题(及答案)液体压强练习题一、选择题1、在图6所以,静止时U型管两侧液面相平,下列选项包含图7中所有合理情形的是A.乙、丁B.甲、丙C.乙、丙D.甲、丁2、你听说过“木桶效应”吗?它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”.那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于( )A. 木桶的轻重B. 木桶的直径大小C. 木桶最短的一块木板的长度D. 木桶最长的一块木板的长度第2题图第3题图3、甲、乙两个容器横截面积不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示,水在a、b、c、d四处产生的压强分别为p a、p b、p c、p d。
下列关系中正确的是( )A.p a=p d B.p b=p cC.p a<p c D.p b>p c4、如图1所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平,且甲的质量大于乙的质量。
若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平,则此时液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B的关系是()A.p A<p B,F A=F BB.p A<p B,F A>F BC.p A>p B,F A=F BD.p A>p B,F A>F B5、匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图.这个容器可能是( )A.量杯B.烧杯 C.锥形瓶 D.量筒6、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为p A、p B,容器底部受到液体的压力分别为F A、F B,则()A.p A=p B F A=F BB.p A=p B F A<F BC.p A<p B F A=F BD.p A>p B F A>F B7、在下列底部相通的容器中装有同种液体,当静止时液面位置正确的是()8、如图2所示,甲、乙两支完全相同的试管.分别装有质量相等的液体.甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。
教科版八年级物理下册练习题精品(含答案)9-2 液体的压强

2. 液体的压强1.[2016·内江]如图9-2-10所示,帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水,就把木桶压裂了,这个实验说明了 ( B )A .液体压强与液体密度有关B .液体压强与液体深度有关C .液体压强与管子粗细有关D .液体压强与液体质量有关2.[2015·泉州]装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上,如图9-2-11所示,则此时水对玻璃管底部的压强为( A )A .8×102 PaB .1×103 PaC .8×104 PaD .1×105 Pa3.[2015·盐城]如图9-2-12所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U 形管中两液面的高度差h ,下列操作中能使高度差h 增大的是( A )图9-2-12A .将探头向下移动一段距离图9-2-10图9-2-11B.将探头水平向左转动一段距离C.将探头放在酒精中的同样深度处D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度4.在研究液面下深度为h处的液体压强时,可以设想这里有一个水平面放置的“平面”,这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力,如图9-2-13所示,设“平面”的面积为S,液体的密度为ρ,用压强公式就能求出该处的压强。
若减小所选“平面”的面积S,该处的液体压强将如何变化(C)A.增大B.减小C.不变D.无法判断【解析】根据液体压强的公式p=ρgh,液体内部的压强与液体的深度、密度有关,若所选“平面”的面积S变化,液体的密度与深度不变,压强不会改变,因为当所选面积S变化时,其上方的液柱压力也会随之变化,根据公式p=FS可知,当压力和面积同时变化相同的倍数时,压强不变。
故选C。
5.如图9-2-14所示的四个碗中均盛满水,用力的示意图表示了碗壁上所受的水的压力,其中正确的应该是(C)图9-2-14【解析】碗壁受到的压力方向应垂直于碗壁,而液体压强随深度的增加而增大。
初二物理测试题及答案(液体压强)

…○…………线______…○…………线初二物理下册测试题及答案(液体压强)第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明一、单选题1.如图中,利用连通器原理的是A .船闸B .吸尘器C .用管子吸饮料D .活塞式抽水机【答案】A 【解析】 【分析】连通器:上端开口下端连通的容器。
连通器里只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各容器中液面的高度总是相平的。
【详解】A 、船闸也是利用连通器的原理工作的,符合题意;B 、吸尘器是利用流体压强与流速的原理制成的,不符合题意;C 、用管子吸饮料应用的是大气压强的原理,不符合题意;D 、活塞式抽水机是利用大气压的原理制成的,不是应用连通器原理,不符合题意。
故选A。
2.能用流体压强与流速关系解释的是 A .高压锅容易将食物煮熟 B .托里拆利实验 C .船闸的工作原理D .火车站站台要设一条安全线 【答案】D 【解析】 【详解】A.高压锅内气压高,水的沸点高,食物容易煮熟;不符合题意;B. 托里拆利实验测量了大气压的大小;不符合题意;C. 船闸应用的是连通器原理;不符合题意;D. 火车站的站台上,当火车驶过时,靠近火车的地方空气流速大,压强小,远离火车的地方空试卷第2页,总25页……装※不※※……装气流速小,压强大,易产生向内的压强差,故乘客应站在安全线以外。
符合题意。
故选D. 【点睛】分析每一项是否用到流体压强与流速的关系:流体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大.3.用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里,这是由于 A .嘴对水产生吸力的作用 B .吸管本身有吸水的作用 C .大气压作用在水面上的结果 D .水内部压强的作用 【答案】C 【解析】 【详解】用塑料管吸水不是靠水产生的引力,吸管本身也不具有吸水作用,也不是靠水压的作用,而是先把塑料管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,水被压进吸管里。
故ABD 错误,C 正确。
故选C. 【点睛】用塑料管吸水时,是先把塑料管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,水被压进吸管里.4.下列生活、科技物理实例与其涉及到的主要物理知识的关系,说法正确的是 A .塑料挂衣钩被“吸”在墙上﹣磁极间的相互作用规律 B .汽车上的倒车雷达﹣电磁波 C .潜水艇的沉与浮﹣伯努利原理 D .夏天花香扑鼻﹣分子动理论 【答案】D 【解析】 【分析】考查大气压的综合应用, 电磁波的传播, 分子动理论的基本观点。
八年级物理:压强(2)液体的压强训练(1)及参考答案

八年级物理:压强(2)液体的压强训练(1)及参考答案一、单选题1.如图所示,A、B两点间的压强关系是A.P A=P B B.P A>P BC.P A<P B D.无法确定2.下列物品利用连通器原理工作的是A.茶壶 B.吸尘器C.抽水机D.注射器3.在如图所示的容器中盛满水,那么容器壁AB所受到的水的压强是A.0 B.ρ水gh1C.ρ水gh2 D.ρ水g(h1+h2)4.将一个装有水的U型管倾斜放置,如图中的水面状况符合实际的是()A.B.C.D.5.下列事例中,不是利用连通器原理的是A.活塞式抽水 B.茶壶C.下水道存水管D.船闸6.装满水的容器侧壁上开有三个孔,水从小孔中流出,图中描述正确的是A.B.C.D.7.匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示,这个容器可能是A.锥形瓶B.烧杯C.量杯D.量筒8.一个空药瓶,瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同(如图所示),下列关于橡皮膜的说法正确的是()A.瓶口朝上时向内凹,瓶口朝下时向外凸,形变程度相同B.瓶口朝上时向内凹,瓶口朝下时向外凸,朝下时形变更多C.两次都向内凹,形变程度相同D.两次都向内凹,瓶口朝下时形变更多9.对于公式p=F/S和p=ρgh的适用范围,下列说法正确的是A.p=F/S只适用于固体压强的计算B.p=F/S只适用于柱形液体压强的计算C.p=F/S适用于固体和液体压强的求解,p=ρgh只适用于液体压强的求解D.关于液体压强的求解,p=F/S和p=ρgh均可使用,但由于ρ和h容易直接测得,所以通常运用p=ρgh求解10.如图所示的容器内装有一定量的水。
A、B、C三点处在同一水平线上,则A、B、C三点的水的压强A.A点最大B.B点最大C.C点最大D.A、B、C三点压强一样大11.如图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强( )A.甲液体对试管底部的压强大B.乙液体对试管底部的压强大C.甲、乙两种液体对试管底部的压强相等D.无法确定12.如图两个容器放在水平桌面,它们的质量和底面积均相同,容器中分别有甲、乙两种液体且液面在同一高度。
液体压强练习题(有答案)

液体压强练习题(有答案)
1. 一个高为10米的水桶装满水后,水的压强是多少?
答案:水的压强等于水的密度乘以重力加速度乘以水的高度,即P = ρgh。
假设水的密度为1000千克/立方米,重力加速度为9.8米/秒^2,高度为10米,代入公式计算得到P = 1000 * 9.8 * 10 = 帕斯卡(Pa)。
2. 一个沉浸在水中的物体受到的压强与深度有什么关系?
答案:一个沉浸在水中的物体受到的压强与物体所在深度成正比关系。
根据帕斯卡定律,任何在液体中受到压力的物体,其所受压力的大小与所处深度成正比。
具体计算公式为P = ρgh,其中P 为压强,ρ为液体的密度,g为重力加速度,h为物体所处的深度。
3. 在大气压力下,一个喷气式飞机在海平面上起飞,会受到多大的压强?
答案:在大气压力下,一个喷气式飞机在海平面上起飞时受到的压强约为帕斯卡(Pa)。
这是因为在海平面上,大气压力约为标准大气压,即帕斯卡。
4. 如果将液体从一个倒入另一个,液体的压强会发生改变吗?
答案:不会发生改变。
根据帕斯卡定律,液体的压强只与液体的密度、重力加速度和液体所在深度有关,而与液体所在的形状和大小无关。
因此,无论液体倒入哪个中,液体的压强都不会发生改变。
5. 空气的压强是如何测量的?
答案:空气的压强可以通过使用压力计进行测量。
压力计是一种测量压强的仪器,其中最常见的是汞压力计。
通过观察压力计中汞柱的高度,可以确定空气的压强。
一般情况下,压强的单位为帕斯卡(Pa)。
教科版物理八年级下册9.2 液体的压强的习题

教科版物理八年级下册9.2 液体的压强的习题一、选择题(共20小题)1.(2011•盐城)今年 4月,水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面.碗在海里上升的过程中()A.水只对碗的外壁有压强B.水只对碗的内壁有压强C.水对碗的压强逐渐变大D.水对碗的压强逐渐变小2.(2008•聊城)如图所示,将压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是()A.将压强计的金属盒向下移动一段距离B.将压强计的金属盒向上移动一段距离C.将压强计的金属盒在原位置转动180°D.将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中3.(2011•泉州)在圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压强()A.与深度有关B.与密度有关C.与液柱粗细有关D.与容器形状有关4.(2009•柳州)小聪在探究液体内部压强的规律时,在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验,这是为了探究()A.液体内部向各个方向是否都有压强B.液体内部的压强跟深度的关系C.在同一深度,向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部的压强跟液体密度的关系5.(2011•钦州)2010年8月26日,我国第一台自行设计研制的“蚊龙号”载人潜水器海试取得成功,下潜深度达到3759m,这时“蚊龙号”受到水的压强是()A.3759Pa B.3.759×106Pa C.3.759×107Pa D.37590Pa6.(2010•哈尔滨)在实验探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中,根据如图所示提供的信息能够探究的是()A.液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部的压强跟深度的关系C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部向各个方向是否都有压强7.(2010•宿迁)著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是()A.木桶的粗细B.木桶的轻重C.最短的一块木板D.最长的一块木板8.(2009•平原县)下列说法正确的是()A.固体在熔化成液体的过程中,温度一定升高B.研究物体的运动时,一定要选择地面静止的物体为参照物C.液体的压强与液体的密度和深度有关D.人耳也能听到火山爆发和地震时产生的次声波9.(2009•哈尔滨)某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”.下列对实验现象的分析不正确的是()A.液体向各个方向压强的大小关系B.液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密度的关系D.液体压强与气压的关系15.如图,关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是()A.a点的压强最大B.b点的压强最大C.c点的压强最大D.d点的压强最大16.(2011•义乌市)如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体,液面高度相同.液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙,则()A.p甲>p乙B.p甲<p乙C.p甲=p乙D.条件不足,无法判断17.(2011•湘西州)如图,在甲乙两个容器中盛有体积相同的水,哪个容器底受到的压强大?()A.甲大B.乙大C.一样大D.无法判断18.(2008•南平)如图所示,两个完全相同的烧杯内,分别装入相同深度的水和酒精,已知ρ水>ρ酒精.则两烧杯底部受到的压强()A.甲烧杯大B.乙烧杯大C.一样大D.无法确定19.(2009•丰泽区)下列实验是研究液体内部压强特点的是()20.(2010•龙岩)如图所示,在侧壁有四个小孔的玻璃管中倒入足量的水,水将从小孔a、b、c、d中喷出,则喷得最远的水流来自小孔()A.a B.b C.c D.d二、填空题(共30小题)(除非特别说明,请填准确值)21.(2009•莆田)民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是6.18×107Pa,则在不被海水压破的情况下,黑匣子下沉的最大深度是____________m.(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)22.(2009•佳木斯)在学习液体压强时,小红用矿泉水瓶对液体压强特点进行了研究.(1)如图甲所示小红在A、B两处开了两个大小相同的孔,发现从B孔喷出的水较急,这说明______.(2)如图乙所示,小红在瓶子同一高度的C、D、E开三个大小相同的小孔,装满水后,发现水从这三个孔中喷喷出的距离一样远,这可以说明____________.23.(2008•烟台)如图所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象.由图象可知,甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲______ρ乙(填“>”、“<’’或“=”),其中________种液体是水.(g取10N/kg)24.(2010•株洲)在“探究影响液体压强大小的因素”实验中,老师用压强计做了如图所示的(a)、(b)、(c)三次实验.比较实验(a)、(b)可知液体压强与液体的____________有关;比较实验(b)、(c)可知液体压强与液体的____________有关.25.(2007•重庆)2006年5月20日我国举世嘱目的三峡大坝全线建成蓄水完成后,三峡大坝船闸上游最高水位是175m.下游最低水位是62m,水位相差113m,由113m的水柱产生的压强是_________Pa,三峡大坝的船闸能让大型轮船顺利通过大坝,船闸全长6.442km,轮船至少需要2.5h才能通过,则轮船通过三峡船闸的平均速度约是____________km/h(取g=10N/kg,ρ水=1×103kg/m3).26.(2008•岳阳)唐家山堰塞湖是由于地震使山体滑坡堵塞河道而形成的危害性湖泊.若堤坝前湖水深60m,则水对坝底的压强为____________Pa.随着时间的推移,水位逐渐升高,则水对坝体的压强会逐渐____________.(选填“变大”、“变小”或“不变”)27.(2009•锦州)由于长江上游的植被受到破坏,造成水土严重流失,河水中的泥沙含量增加,使得河水的密度____________,河水对堤坝的压强____________.(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)28.(2007•河北)阅读下面的短文,回答问题:向天取水地球上,水的三种状态在不断地相互转化.水的物态变化,形成了海洋、陆地、大气间的水循环.地球上水的储量虽然很多,但是淡水资源非常紧张,仅占全球总水量的百分之二点七.在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水,其中一种人工降雨的方法是把干冰(固态二氧化碳)播撒到冷云中,使其周围环境温度降低,空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶,导致降雨.水是生命之源,人类一直重视水资源的利用和保护.建造水库便是重要措施之一.(1)自然界中水的一个循环包含的物态变化有____________.(2)请根据“干冰降雨”的过程提出一个物理问题并回答.问题:简答:________________________________________________.(3)水库大坝建造成上窄下宽,是由于____________________________________.29.(2010•鸡西)春季,部分农田覆盖地膜,既保证了土壤的温度,又可以减少水分的____________(填物态变化名称).为了灌溉农田,修建水库时工程师将堤坝设计成如图所示形状,是因为____________________________________.30.(2010•达州)如图所示,重为6N,底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上,内装20cm深的水,则水的质量为____________Kg,水对容器底的压强为____________Pa;水平桌面受到的压力和压强分别为____________N和____________Pa.(g取10N/kg)31.(2008•泰州)如图所示是水坝的截面图,水坝筑成下宽、上窄的形状,是考虑到水对坝体侧面有____________,并且随深度的增加而____________(选填增加、不变、减小)32.(2007•荆州)自行车把手上总是紧紧套有一塑料(或橡胶)套,且上面还有凹凸不平的花纹,这主要是为了;书包背带要用扁而宽的带,而不用细绳,这主要是为了____________;一水池中水的深度为2.5m,池底有一个面积为10cm2的孔,用塞子塞住.则塞子受到水的压力大小为____________.(g=10N/kg)33.(2010•漳州)水深2m的池塘底部受到水的压强为____________Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3)34.(2008•南通)液体内部的压强随深度的增加而____________;铁钉越尖,越易钉入木板,说明压力的作用效果与____________有关.35.(2010•长春)一个游泳池水深2m,池底受到水产生的压强是____________Pa;当向游泳池中继续注水时,随着水面的升高池底受到水的压强将____________.(取g=10N/kg)36.(2009•株洲)在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔,用胶带封住小孔,接着拧开瓶盖,往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,如图所示.随着瓶内水面的不断下降,可以观察到的现象是____________;这个实验表明____________________________________.37.(2009•山东)将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示,由图可知这两种液体的密度大小关系是ρ甲________ρ乙.(填“>”、“<”或“=”)38.(2008•齐齐哈尔)把装有水深为1Ocm的茶杯放在水平桌面上,如图所示,水对杯底的压强为_________Pa.现要使水对杯底的压强增大,可采取的方法是_________________________________________.39.(2007•临沂)赵洁同学因患感冒需要输液.医生嘱咐她扎针的手与输液瓶之间必须保持足够的高度差.否则将发生回血(血液倒流入输液管)现象.后来经查阅资料得知,正常情况下药液至少要产生8×103Pa的压强才能将药液压入人体.则输液瓶至少要高出扎针的手____________m 才能保证输液正常进行.(g=10N/kg;忽略输液管中气体柱产生的影响;药液的密度约为水的密度)40.(2007•连云港)如图所示,A、B、C三点所受液体的压强P A、P B、P C由大到小的顺序是________________________.41.(2007•贵阳)2006年9月我国成功研制出7000米载人潜水器,这是世界上下潜最深的载人潜水器,可达世界99.8%的洋底.如果潜水器在海面下7000m处作业,则受到来自海水的压强为____________Pa.(取ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)42.(2011•大连)水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器,装有质量相同的水,如图所示.水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是:F甲________F乙;p甲_______p乙.(都选填“>”、“<”或“=”)43.(2010•东营)2010年5月16日中央电视台直播了“南澳一号”古沉船水下考古过程.古沉船位于水下27m的海底,已知海水密度为1.03×103kg/m3,g取10N/kg.则潜水员在海底受到海水的压强是____________Pa.44.(2010•攀枝花)一块500g的冰放入一容器中,熔化成水后,它的质量____________,密度____________,体积____________(前三空选填“变大”、“变小”或“不变”).若此时水的深度为12cm,则容器底部受到的水的压强为____________Pa.(g=10N/kg)45.(2009•广东)如图所示,一平底圆柱状杯子放在水平桌面上,杯子的底面积是60cm2.杯子内装上8cm高的水后,杯子和水的总质量是0.6 kg则杯子对桌面的压力大小是____________N,杯子对桌面的压强是____________Pa;水对杯底产生的压强是____________Pa(g取lON/kg)46.(2008•聊城)“大洋一号“是我国一艘现代化综合性海洋考察船,船上配备的机器人系统在6000m深的海底进行探测时,机器人受到海水的压强是____________Pa(ρ海水=1.03×103Kg/m3,g取10N/Kg).47.(2007•绵阳)如图所示,一开口的杯子,装上8cm高的水后,放在水平桌面上.已知杯子内部底面积为50cm2,外部底面积为60cm2;杯子装上水后的总质量为0.6kg.则水对杯底的压力为_________N.杯子对桌面的压强为_________Pa.48.(2009•来宾)如图所示在侧壁有三个小孔的玻璃管中倒入足量的水,水将从小孔a、b、c中喷出,其中____________孔喷得最远,说明____________.49.(2007•哈尔滨)如图所示,用于维修汽车的千斤顶利用了____________技术,可以达到____________目的.50.(2008•佛山)将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容,不要求解释).(1)拦河坝总是上部窄、下部宽.________________________;(2)宇航员在太空即使很靠近,也必须通过无线电进行交谈.____________________________________;(3)自行车的轴承上要经常加油.________________________;(4)洗手后用力甩手,可以把手上的水甩掉.____________________________________.。
八年级物理液体压强(含答案)

液体压强一、单选题(共8道,每道10分)1.如图所示,一个两端开口的玻璃圆筒,两端都扎上橡皮膜,竖直浸入水里时能观察到的现象是( )A.上下两端橡皮膜都向外凸B.上端橡皮膜向里凹,下端橡皮膜向外凸C.上下两端橡皮膜都向里凹,并且凹进去的程度相同D.上下两端橡皮膜都向里凹,但下端比上端向里凹进去的多答案:D解题思路:上下两端的橡皮膜都受到水的压强而向里凹,因为液体内部的压强随深度的增加而增大,所以下端橡皮膜凹进去得更多。
试题难度:三颗星知识点:液体压强的特点2.下列关于液体压强的说法中,正确的是( )A.在同一深度处,液体向上的压强小于向下的压强B.在同种液体内部,越深的位置液体的压强越大C.液体对容器底的压强大于对容器侧壁的压强D.液体内部向上的压强为零答案:B解题思路:液体压强的特点有:①液体内部朝各个方向都有压强;②在液体内部的同一深度处,朝各个方向的压强都相等;③在同种液体内部,深度越大,压强越大;④在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。
故答案选B。
试题难度:三颗星知识点:液体压强的特点3.如图,甲、乙两个容器内装满质量相同的同种液体,则容器底受到液体的压强( )A.甲较大B.乙较大C.一样大D.无法比较答案:A解题思路:甲、乙两容器中液体密度相同,由图可看出甲的深度大于乙的深度。
根据公式可知,甲容器底受到液体的压强较大。
试题难度:三颗星知识点:液体压强的比较4.如图所示,甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中,装有质量相等的三种不同液体,液面高度相同。
则容器底部受到的液体压强( )A.甲的最大B.乙的最大C.丙的最大D.一样大答案:A解题思路:梳理题目信息:①甲、乙、丙三个容器底面积相同;②三容器内液体质量相等;③三容器内液面高度相同。
思路:利用公式来比较三个容器底部受到的液体压强,需要比较液体密度ρ和液面高度h。
题目中已知液面高度h相同,则仅需比较液体密度ρ即可。
由于三容器内液体质量相等,而,根据公式可得:。
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液体压强练习题一、选择题1、在图6所以,静止时U型管两侧液面相平,下列选项包含图7中所有合理情形的是A.乙、丁B.甲、丙C.乙、丙D.甲、丁2、你听说过“木桶效应”吗它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”.那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于( )A. 木桶的轻重B. 木桶的直径大小C. 木桶最短的一块木板的长度D. 木桶最长的一块木板的长度第2题图第3题图3、甲、乙两个容器横截面积不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示,水在a、b、c、d四处产生的压强分别为p a、p b、p c、p d。
下列关系中正确的是( )A.p a=p d B.p b=p cC.p a<p c D.p b>p c4、如图1所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平,且甲的质量大于乙的质量。
若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平,则此时液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B的关系是()A.p A<p B,F A=F BB.p A<p B,F A>F BC.p A>p B,F A=F BD.p A>p B,F A>F B5、匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图.这个容器可能是( )A.量杯B.烧杯 C.锥形瓶 D.量筒6、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为p A、p B,容器底部受到液体的压力分别为F A、F B,则()A.p A=p B F A=F BB.p A=p B F A<F BC.p A<p B F A=F BD.p A>p B F A>F B7、在下列底部相通的容器中装有同种液体,当静止时液面位置正确的是()8、如图2所示,甲、乙两支完全相同的试管.分别装有质量相等的液体.甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。
设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙,则………………………………………( )甲 < P乙 B. P甲 > P乙C. P甲 =P乙D.条件不足,无法判断二、实验,探究题9、动脑学物理,越学越聪明.小武同学看到商贩将水量浸泡在某种红色液体中,他悄悄地取些样品测量其密度,如图所示,步骤如下:(1)用一根两端开口的玻璃管,将其一端扎上橡皮薄膜;(2)将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的容器中适当位置,并用铁架台和试管夹固定;(3)往玻璃管内缓慢地加入样品直到薄膜变平为止;(4)对相关的物理量进行测量并计算样品的密度.根据上述实验,请你回答下列问题:①图中刻度尺的分度值为cm;玻璃管放入水中,没倒入样品前橡皮膜向(选填“上”或“下”)凸起;②要测量的物理量是;③样品密度的表达式是(用ρ水和所测物理量的符号表示);④计算样品的密度ρ= kg/m3;⑤若读取样品液面所对的刻度值时没有观察液面的最凹处,将导致计算的样品密度比实际值偏.10、探究水对容器底的压强。
将一由A和B构成、两端开口的玻璃制品的底部扎上薄橡皮膜,做成容器。
A、B的横截面积分别为S A和S B,且S A=2S B=40cm2。
(容器壁的厚度忽略不计,ρ水=1.O×103 kg/m3,g取l O N/kg).实验过程如下:①将容器固定在放有电子秤的铁架台上,使橡皮膜刚好与电子秤完全接触,且电子秤的示数为零,如图13所示。
②往容器内分三次缓慢倒入适量的水,将收集的数据填入下表中.③继续往容器内缓慢倒入60 g水后,水进入了容器,B部分,且在B内的高度为1 cm。
然后容容器内再分三次缓慢倒入适量的水,再将收集的数据填入下表中。
④计算水对容器底的压强同答下列问题:(1)将表格中的空白处补充完整。
(2)分析表中数据可知:水对容器底的压强与水的深度______。
若在一底面积为40 cm2的圆柱形容器中装入300g水,水对容器底的压强为______Pa,与表格中第5组.数据对比可知水对容器底的压强与受到的重力大小(选填“有关”或“无关”)。
(3)容器A部分的高度为________cm。
【拓展】完成实验后,小明将一小合金块浸没在容器中,B内水面上升了,1 cm,电子秤的读数增加了80 g,则合金块的密度为______g/cm3.11、如图,小强同学用微小压强计来研究液体内部压强规律。
( 1)首先,小强把A处的橡皮管与玻璃管互相脱开,这时他观察玻璃管中的液体液面(填“相平”、“不相平”);再把把橡皮管与玻璃管互相连接好。
(2)如图甲所示,探头慢慢放入甲水杯(装清水)中,在下降过程中观察到玻璃管中的液体液面高度差(填“变大”、“变小”或“不变”);(3)小强同学从上述实验中可得出的结论是:同一液体内部压强与_________有关,且_____________,压强越大。
(4)继续用图乙中的水杯做对比实验,可知液体内部的压强是否与上方液体重量_______(填“无关”、“有关”)。
(5)若要继续研究液体内部的压强与液体密度的关系,还需要准备 ______(选填“更多的水”或“浓盐水”),实验时应保持U型管压强计的金属盒处于液体内的 _________ 。
[来源:学。
科。
网Z。
X。
X。
K]三、计算题12、一只重2N,底面积为的平底薄壁容器放在面积为的水平桌面中央,容器内所盛的水重12N,容器高为15cm,容器中水深为12cm.求:①容器底受到水的压强;②容器底受到水的压力;③桌面受到盛水容器的压强.13、如图甲所示,底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g、体积为40cm3的小球置于水平桌面上(容器厚度不计)。
容器内盛某种液体时,容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。
求:(1)液体的密度是多少g/cm3(2分)(2)容器内盛满这种液体后,容器底部受到液体的压强是多少Pa(2分)(3)容器内盛满这种液体后,再将小球轻轻地放入容器中,小球静止后,容器对桌面的压强是多少Pa (3分)14、“曹冲称象”是家喻户晓的典故,小明等同学模仿这一现象,制作了一把“浮力秤”.他们将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中,玻璃杯竖立在水中,如图所示,已知玻璃杯的质量为200g,底面积为30cm2,高度为15cm.(g=10N/kg).求:(1)将杯子开口向上竖直放入水中时(注:水未进入杯内),杯子受到的浮力.(2)此时杯子底部受到水的压强.(3)此浮力秤的最大称量(即量程).15、小华同学用图所示的水桶提着质量为15kg的水,已知桶自身质量为1kg,桶中水深为,提水时,手的受力面积为1×10﹣3m2.求:(1)人提水时的拉力;(2)人手受到的压强;(3)水对桶底的压强.16、如图所示,铁桶重为20 N,桶的底面积为100 cm2,往桶里倒入8 kg的水,水的深度为15 cm,平放在面积为1 m2的水平台面上(g取10 N/kg)。
求:(1)水对桶底的压强(2)桶底受到水的压力(3)台面受到桶的压强17、如图所示,在质量为1 kg的容器内装有5 kg的水,容器底面积为100 cm2,容器放在水平桌面上,桌面面积为0.9 m2 ,g取10 N/kg.求:(1)容器对桌面的压力。
(2)容器对桌面的压强。
(3)水对A点的压强。
(4)水对容器底的压强。
(5)水对容器底的压力。
参考答案一、选择题1、B【解析】此题比较简单,就是考察流速与压强的关系。
甲、乙两图中,由气体流速与压强关系可知,气体流速大的地方压强小,因此,在U型管有气流经过的一端压强变小,另一端在大气压的作用下把管中液体向下压,故甲图中右侧液面升高,乙图中左侧液面升高,甲图正确,乙图错误.丙图中左端充气因此左端压强增大,右侧页面上升,丁图中左侧抽气,因此左端压强减小,左端液面应上升.故B选项正确2、C 【解析】液体内部的压强大小取决于液体的密度和深度,用此桶盛水时,水面与最短的木板上表面相平,故水对木桶底部产生的压强应该取决于最短的木板的长度.故选C.3、D4、D5、A6、C【解析】液体的压强与深度有关,所以B容器中底面所受的压强较大,而两个容器中的液体全部压在了底上,压力等于重力,液体的重力相等,所以液体对容器底部的压力相等,故应选C。
7、A【解析】本题中四幅图都是连通器,连通器原理是当液体不流动时,组成连通器的各个容器的液面都是相平的,故只有A符合;所以应选A。
8、B二、实验,探究题9、【考点】液体的密度测量实验.【分析】①刻度尺相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值;液体内部存在各个方向的压强;②此实验的目的是测量样品的密度,根据p=ρ液gh确定需要测量的物理量;③设样品的深度为h样,水的深度为h水,根据水对橡皮膜的向上压强等于样品对橡皮膜向下的压强,利用p=ρ液gh列出等式可得出样品密度的表达式,从图中读出样品和水的深度,又知水的密度,代入样品密度的表达式求解样品的密度;④若读取样品液面所对的刻度值时没有观察液面的最凹处,会导致样品的深度偏高,根据ρ=•ρ水分析该实验对样品密度值的影响.【解答】解:①由图知,刻度尺上5cm到10cm之间有5个小格,所以一个小格代表的长度是1cm,即此刻度尺的分度值为1cm;因为橡皮膜受到水向上的压强,故玻璃管放入水中,没倒入样品前橡皮膜向橡皮膜向上凸起;②往玻璃管内缓慢地加入样品直到薄膜变平为止,此时,水对橡皮膜的向上压强等于样品对橡皮膜向下的压强,根据p=ρ液gh可知,测量样品的密度,需要测量的物理量是样品的深度.③设样品的深度为h样,水的深度为h水,则有:ρgh样=ρ水gh水,所以,样品密度的表达式为ρ==•ρ水;由图可知,h样=5cm=,水的深度为h水=6cm=,故样品的密度ρ=•ρ水=××103kg/m3≈×103kg/m3;④若读取样品液面所对的刻度值时没有观察液面的最凹处,会导致样品的深度偏高,根据ρ=•ρ水可知,将导致计算的样品密度比实际值偏小.故答案为:①1;上;②样品的深度;③ρ=•ρ水;×103;④小.10、11、(1)相平(2)变大(3)深度深度越大(4)无关(5)浓盐水同一深度三、计算题12、解:①容器内水的深度:h=12cm=,容器底受到水的压强:p=ρgh=×103kg/m3×10N/kg×=1200Pa;②由p=得,容器底受到水的压力:F=pS=1200Pa×=24N;③桌面受到盛水容器的压力:F′=G=2N+12N=14N,桌面受到盛水容器的压强:p′===700Pa.答:①容器底受到水的压强为1200Pa;②容器底受到水的压力为24N;③桌面受到盛水容器的压强为700Pa.13、解:(1)由乙图可知,液体的密度为:;(2)容器底部受到的液体压强为:P=ρ液gh液=1×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=103Pa ;(3)小球的密度为:小球静止后应浸没在液体中,则小球排开液体的重力为:F浮=G排=ρ液gV排=1×103kg/m3×10N/kg×40×10-6m3=容器对桌面的压强为:P==1 .32×103Pa14、解:(1)杯子的重力:G=mg=×10N/kg=2N,杯子漂浮在水面上,有:F浮=G=2N;(2)根据阿基米德原理得杯子排开水的体积:V排===2×10﹣4m3;杯子浸入水中的深度h===≈;杯子底部受到水的压强p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×=×103Pa;(3)杯子的高度:h′=15cm=杯子所排开水的最大体积:V排′=Sh′=3×10﹣3m2×=×10﹣4m3;杯子所受最大浮力为:F浮=ρ水gV排′=103kg/m3×10N/kg××10﹣4m3=;最大称量为:﹣2N=.答:(1)杯子受到的浮力是2N.(2)此时杯子底部受到水的压强是×103Pa;(3)此浮力秤的最大称量(即量程)是.15、已知:水的质量m水=15kg,桶的质量m桶=1kg,深度h=,受力面积S=1×10﹣3m2,求:(1)人提桶时向上的拉力F拉=;(2)人手受到的压强p=;(3)水对桶底的压强p′=解:(1)人提桶时向上的拉力:F拉=G总=m总g=(m水+m桶)g=(15kg+1kg)×10N/kg=160N;(2)桶对手的压力:F=G总=160N,人手受到的压强:p===×105Pa.(3)水对桶底的压强:p′=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×=×103Pa;答:(1)人提桶时向上的拉力为160N;(2)人手受到的压强为×105Pa;(3)水对桶底的压强×103Pa;16、答:(1)水对桶底的压强为 1500Pa;(2)桶底受到水的压力为 40N;(3)台面受到桶的压强为 10000Pa.17、1、F=G=(1kg+5kg)×10N/kg=60N 2、s=100cm2=3、h A=100cm-35cm=65cm=4、h=100cm=1m5、由得。