优秀少年事迹
新时代好少年主要事迹10篇
新时代好少年主要事迹10篇新时代好少年主要事迹1___，男，12岁，现就读于山西省忻州市静乐县爱乐希望小学。
在父母眼中，他是个听话懂事的好孩子;在老师心中，他是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手;在同学眼中，他更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。
他时刻以一名少先队员为荣，更以少先队的荣誉严格要求自己，是一名优秀的少先队员。
一、严以律己，模范遵守校纪校规。
在学校，他能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。
在平时的学习中，学习优异，成绩斐然，多次获得学校成绩优秀奖。
他始终严格要求自己，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。
课堂上，他总是专注地听老师讲课，认真的做好笔记;课外活动中，他严守安全规范，开心娱乐。
入校五年多，他严以律己，以把学校的要求内化为自己的自觉行为。
二、勤奋刻苦，发奋追求全面发展。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭，因此他专心向学，孜孜以求。
他是一个虚心好学，勤奋刻苦，独立自强的学生，近几年在参加各种活动中先后取得以下成绩：20__年获得第35届忻州市青少年科技创新大赛三等奖。
20__年中国童声合唱团提升计划优秀学员等。
但他认为这还远远不够，他一定要把学习作为自己终身的乐趣，养成自主学习、勤于思考、敢于提问、善于积累的习惯，掌握好本领，为将来走上社会，成为中流砥柱，为祖国现代化建设做好充分的准备。
三、助人为乐，用心参加社区活动。
___同学为人热情，乐于助人。
在学校，他经常为同学复习功课、解答难题;在家里，他经常帮助爸爸妈妈做些诸如扫地、擦桌子力所能及的家务，坚持自己的衣服自己洗;在社区，他踊跃参加所在社区组织的活动;20__年他的硬笔书法作品取得了西林社区居民委员会优秀奖。
这就是___同学，一个平凡的阳光男孩，一位德、智、体、美、劳全面发展的少先队员，他是同学们学习的榜样，是老师眼中的好帮手。
___同学深知，人的一生，学无止境，他还需要不断地学习，去探索，完善自我，努力成为新时代的好少年。
新时代好少年优秀个人事迹材料7篇
新时代好少年优秀个人事迹材料7篇新时代好少年优秀个人事迹材料（篇1）__X，男，今年11岁，是__市__县民族小学五（1）班的学生，__X同学品学兼优、乐于助人、关心班级事务，具有良好的综合素质。
一年级至今，一直担任班干部，从三年级开始直到现在是学校的的升旗仪式手。
他诚实、谦逊、勤奋、好学，积极参加学校的活动和劳动。
有责任心，有爱心，有毅力，有担当。
在学习上，他严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极回答问题，做作业一直都是很好，从一年级至今他通过自己的努力学习和老师的辛勤培养每次考试成绩都是名列前茅。
学习之余他到校外活动中心学习小发明、书法等，已经阅读过许多课外读物，增长了许多课外知识。
如《雷锋的故事》、《三国演义》、《长长的跑道》等书籍，在学校他是老师的得力助手，替老师分忧解难，帮助管理班级事务，这些年在班主任老师的精心培育下，他成长为一名做事认真、积极、向上的好少年。
在学生心目中，他是学习的榜样。
在老师眼里，他更是一名出色的学生和优秀的班级管理员。
在家长眼里，踏上一名热情开朗的好孩子。
__X同学身上体现了当代学生优良的品质和良好的素养，是一名新时代的好少年。
如今，他凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。
他用他的正直与善良为歌，以热心和阔达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌，他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着多彩的人生。
新时代好少年优秀个人事迹材料（篇2）__，女，__岁，__市第二十二中学高三学生，以良好的品质思想，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，被推选为班长，她是同学们的小榜样，老师的得力助手。
并多次获得“优秀学生干部“优秀学生”的称号，被评为__区爱心美德少年。
在生活中，父母从小就教育她要做一个有礼貌的孩子。
所以她从小就很有礼貌，不管老师还是邻居，只要遇见都会很有礼貌的打招呼。
平凡事不大，爱心增温馨，她小小年纪就懂得了许多道理。
新时代少年的卓越事迹七篇
新时代少年的卓越事迹七篇1. 张家界的山顶少年这位少年名叫李明，来自湖南省张家界市。
他自小酷爱登山，对家乡的美景情有独钟。
在十四岁时，他决定挑战张家界最高峰的山顶。
经过长时间的准备和艰苦的攀登，李明成功登顶，并用照片和文字记录了这段壮丽的旅程。
他的事迹被媒体广泛报道，激励了很多青少年勇敢追求梦想的信心。
2. 爱心义工团的奉献少年这位少年名叫王晨，来自江苏省南京市。
他和一群志同道合的朋友组成了一支爱心义工团，每周末他们都会去社区帮助孤寡老人、残障儿童和贫困家庭。
王晨和他的团队用自己的行动传递着温暖和关爱，为社会贡献了许多力量。
他们的事迹感动了很多人，也唤起了更多人关注和参与公益事业。
3. 科技创新的天才少年这位少年名叫刘宇，来自北京市。
他在十六岁时发明了一种智能家居控制系统，可以通过手机远程控制家里的电器设备。
这项创新不仅使人们的生活更加便捷，还提高了家庭能源利用效率，对环境保护起到了积极的作用。
刘宇的事迹在科技界引起了广泛关注，他成为年轻科技创新人才的代表之一。
4. 音乐才华的小提琴少年这位少年名叫陈婷，来自上海市。
她从小对音乐情有独钟，特别喜爱小提琴。
通过多年的坚持努力，她成为了一位技艺精湛的小提琴演奏家。
陈婷多次参加国内外音乐比赛并获得了许多奖项，她的演奏才华令人惊叹。
她的事迹激励了更多的孩子们去研究音乐，追求自己的艺术梦想。
5. 运动健将的游泳少年这位少年名叫杨磊，来自广东省深圳市。
他从小就对游泳有着天赋和热爱，经过多年的专业训练，他成为了一名优秀的游泳选手。
杨磊参加了多个全国性和国际性的游泳比赛，并多次获得冠军和纪录。
他的事迹激励了更多的年轻人参与体育运动，培养健康的生活方式。
6. 志愿者服务的环保少年这位少年名叫王鑫，来自浙江省杭州市。
他对环保事业充满热情，经常参加各种环保志愿者活动。
王鑫和他的志愿者团队一起参与垃圾清理、植树造林等活动，为保护环境尽自己的一份力量。
他的事迹在社会上引起了广泛关注，激励了更多人积极参与到环保行动中。
新时代好少年推荐表的主要事迹7篇
新时代好少年推荐表的主要事迹7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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经典的新时代好少年先进事迹(10篇)
经典的新时代好少年先进事迹（10篇）经典的新时代好少年先进事迹精选篇1朱丽萍，女，就读于关马中心小学六年级，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长、班级中队长等重要职务。
她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
一、能力突出，工作出色，她从一年级开始一直担任班长及班级中队长工作。
对于学校大队部布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。
二、待人热情，尊敬师长，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。
三、学习勤奋，成绩优秀，朱丽萍同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯。
曾多次被评为三好学生。
四、爱好广泛，素质全面，她不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。
她在做好各项工作和学习的同时，能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。
经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。
朱丽萍同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
经典的新时代好少年先进事迹精选篇2__，女，现年__岁，七年级一班学生，班级卫生委员。
她勤奋刻苦、乐于助人，热爱班集体、积极参加学校活动。
在学校里尊敬师长、团结同学，是老师的得力助手。
从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的积极精神。
同时她担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
在老师的指导下带领同学积极完成学校的工作，在学生中产生较大的影响力。
新时代好少年先进事迹10篇
新时代好少年先进事迹10篇新时代好少年先进事迹10篇新时代好少年先进事迹1我们的祖国是一个伟大的祖国，也是一个讲文明的温馨“大家庭”。
每个中国人都为此感到十分自豪!同时，也为“我是个中国人”而感到骄傲。
作为20世纪的新时代少年，我们应该讲文明，爱惜这个温馨的“大家庭”!我们更要好好学习，才能变成国家的栋梁。
唐朝之所以能成为中国历史上最辉煌的朝代之一，是因为历史性的创造了科举制度，正是因为这种制度人人都去好好学习，使国家得到更多适用各行各业的人才，国家能变得越来越繁荣、富强!“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立。
.”我们好好学习，做一个对国家有用的.人!中国古代的教育家、思想家孔子曾经说过：“君子成人之美，不成人之恶。
“我也这么认为!一天我走在大街上，看到一个妈妈带着一个小女孩，妈妈给了小女孩一根香蕉小女孩吃完将香蕉皮随手扔在了地上，后来想了想应该把香蕉皮扔到垃圾箱，这时妈妈却说：“脏死了，别捡!那儿不是有扫地的奶奶嘛!”“可是。
”“别可是了，快走!”说完就拉着小女孩的手带着她走了。
我心想：小女孩都知道要把垃圾扔进垃圾箱，大人怎么会不知道呢?做新时代的好少年不仅要爱护环境，还要做到谦虚礼貌。
春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。
一天，他们驾车去晋国，一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。
孔子说：“你不该在路当中玩，挡住了我们的车。
孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么?”孔子一看，是用石头和瓦片摆的一座城。
孩子又说：“您说，就应是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子被问住了。
孔子觉得这个孩子很有礼貌便问：“你叫什么名字?几岁了?”孩子说：“我叫项橐，7岁。
孔子对学生们说：”项橐7岁懂礼，他能够做我们的老师啊!“20世纪的少年是新时代的未来，让我们一起好好学习，传承中国的优良传统，努力争做新时代好少年!新时代好少年先进事迹2在我观看了“新时代好少年”先进事迹发布活动后，我认为：新时代好少年一定是有所作为，德，智，体，美，劳全面发展的“美丽”少年，从那些好少年的事例中，我也受到了很多启发，努力改进自己向他们学习。
争做新时代好少年事迹(优秀模板7篇)
争做新时代好少年事迹（优秀模板7篇）争做新时代好少年事迹第1篇恰同学少年，风华正茂。
作为新时代的少年，曾同学性格开朗青春阳光，品学兼优。
热爱祖国，热爱班集体，严格遵守学校的各项规章制度。
学习上，她勤奋好学，主动刻苦，有强烈的求知欲，碰到难题总是主动查阅资料或向老师请教，力求不留知识死角。
课堂上，她认真听讲，积极发言。
她乐于助人，课下总是不厌其烦地帮助后进生，争取不让一个同学掉队，她曾被评为学校的“乐学少年”。
她热爱班集体，积极主动参与班里的活动，做过小主持人，全校升旗仪式上作为唯一的代表朗诵诗歌，传承红色基因，为班集体争得了荣誉。
课外，她不满足于课堂上所学的知识，经常和妈妈一起到图书馆借阅书籍，有《三国演义》《西游记》《老人与海》《做个少年乔布斯》等等，她就是这样不断增长知识储备，开阔自我视野，提升自我素养。
在知识的海洋里，她想做个快乐的畅游者。
每每读到优美的词句，她就会工整地摘抄下来，借鉴吸收。
她就是这样不断地培养良好的学习习惯和自学潜力。
从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满自我;与同学们在互学互比中取长补短，共同进步。
在老师的眼里，她是个好帮手，在同学的眼里，她是知心伙伴和学习榜样。
曾多次获得学校和区“三好学生”光荣称号。
生活中，她总是充满爱心，懂得感恩。
在家里，她乖巧懂事，坚持自己的事情自己做：打扫卫生、整理房间，桌上的试卷和书本分门别类有条不紊，看上去清爽利落。
妈妈做饭时，她总是在一旁帮忙，饭后总是帮忙刷锅洗碗。
她孝敬长辈，姥爷年纪大了，她经常会给姥爷送去妈妈做的可口饭菜，有空的时候还牵着姥爷逛逛公园。
她文明礼貌，每遇邻居、同学父母，她总是礼貌问好。
她还是个勤俭节约的好孩子，练习毛笔字用的都是之前废弃的作业本，每当取得好成绩，爸爸妈妈说要给她奖励，她从不开口要钱要物，而是让爸爸妈妈买点文具或她喜欢的书作为奖励。
她兴趣广泛，全面发展。
在课余参加了舞蹈、绘画、游泳等兴趣班，这些爱好，并没有影响她的学习，反而丰富了她的学习生活，提高了各方面的学习兴趣。
争做新时代好少年优秀事迹材料(优秀模板10篇)
争做新时代好少年优秀事迹材料（优秀模板10篇）争做新时代好少年优秀事迹材料第1篇，男，现年7岁，县镇小学一年级学生。
他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。
“我要当一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。
一、思想品德良好。
身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进。
他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样，讲礼貌，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。
他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。
同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。
看来班上同学还真有些佩服他呢!二、学习态度端正，成绩优良。
他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。
热爱学习，每一天都能以昂扬的姿态应对学习、生活，每一天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。
写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。
从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。
三、身体健康，全面发展。
他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每一天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。
在去年的学校秋季运动会短跑比赛中，他荣获同年级第一名。
他卫生习惯良好，不仅仅讲究个人卫生，而且用心负责地对待值日生工作。
他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。
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优秀少年事迹
一、林浩
林浩，男，1999年出生，四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生。
汶川5·12大地震发生时，小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移，刚跑到教学楼走廊上，就被跌下来的两名同学砸到在地，压在了废墟之下。
为了鼓励哭泣的女同学，他在废墟下给同学唱歌。
后来他爬出废墟，但没有离开，而是返回废墟，将两名同学拉了出来。
走了7个小时的山路，他逃出映秀，后来被安置到了四川省儿童活动中心。
听到小林浩的事迹后，中心决定在六一儿童节时，带他到北京来。
废墟中救出两名同学
小林浩是映秀小学二年级的学生。
地震发生时大家都往外跑，但被板子砸倒在地。
“当时石板后面传来一个女同学的哭声。
我就告诉她，别哭了，我们一起唱歌吧。
大家就开始唱学校教的歌。
最后一首《大中国》唱完后，女同学不哭了。
”
两个小时后，小林浩开始慢慢挪动身子向外爬。
由于个子小，他几经努力终于爬出了废墟。
逃出生天的他没有跑，而是又爬
了回去，连拖带拽地将两个昏迷的同
学拉出废墟。
2008年8月8日晚上林浩成了惟
一一位和旗手姚明走在中国代表队前
面的小朋友,小林浩无比兴奋,他的热
情感染了我们每一个人。
2008年9月，入选环球时报《影响
世界的20位少年》。
2009年9月14日，在北京人民大
会堂，作为全国“双百”人物中年龄最
小的新中国成立60周年感动中国人物代
表，受到了胡锦涛等党和国家领导人的
亲切接见。
自信、勇敢、坚强的林浩
二、草原英雄小姐妹
蒙古族少女龙梅与玉荣是一对小姐妹，她们生活在内蒙古自治区乌兰察布草原达茂联合旗新宝力格公社那仁格日勒生产大队。
1964年2月9日，小姐妹利用假日自告奋勇为生产队放羊，那时龙梅11岁，玉荣还不满9岁。
中午时分，低垂的云层洒下了一串串的鹅毛大雪，怒吼着的狂风席卷着飞扬的雪花。
刹那间，白毛风吞没了茫茫的草原：暴风雪来了!龙梅和玉荣急忙地拢住羊群，转身往回赶羊。
但是狂风暴雪就像一道无形的墙，阻挡着羊群的归路，羊群顺风乱窜。
在这关键的时刻龙梅对妹妹说：“快去叫阿爸帮咱们拦羊!”小玉荣听了姐姐的话，掉转头顶着风雪拼命地跑，没跑多远就栽倒了。
她起来回头一看，姐姐一个人在暴风雪中，左手拿着羊鞭，右手甩着脱下来的皮袄左右拦挡，没有自己这个帮手，羊群越发乱了。
小玉荣顾不得再去叫阿爸，立即返回羊群，手里挥动着小皮帽嘴里不断地喊着。
龙梅和玉荣就这样拦挡一阵，跟上跑一阵。
再继续拦挡、再跟着跑，不知拦了多少，也不知道跑了多长时间。
经过与暴风雪博斗的第一个回合，龙梅和玉荣总算把散乱的羊群聚拢在一起。
暴风雪到了黑夜、似乎更加疯狂起来。
她们凭借着地上积雪的映光识别自己的羊群，羊群照旧在风雪的呼啸中朝东南方狂奔。
在紧紧追赶羊群的时候，姐妹俩怕失散，便机智地相互高喊着：“龙-梅”“玉-荣”。
彼此关照激励着。
从中午开始一直到第二天天亮，姐妹俩整整奋斗了20多个小时。
寒冷，恐惧，饥饿，疲劳，责任感全部集中在了两个小姑娘身上。
终于玉荣昏倒在雪地上奄奄一息、姐姐龙梅也好不了多少、但仍撑着跟在羊群后面。
幸好牧民哈斯朝禄父子俩及时赶到并发现，叫铁路工人和寻找她们的公社书记等人赶到，姐妹俩和羊群都安全脱险。
共青团中央在当年3月20 日写信表扬她们的高尚行为，同时热烈祝贺她们加入了中国少年先锋队，《人民日报》以“最鲜艳的花朵”为题，报道了他们的感人事迹，被誉为“草原英雄小姐妹”。
小姐妹在暴风雪后先是在白云鄂博矿山医院进行救治，后转到呼和浩特继续治疗和休养。
由于冻伤严重，龙梅失去了左脚拇趾，玉荣右腿膝关节以下和左腿踝关节以下做了截肢手术。
小姐妹出院后，在政府关怀下，小姐妹回家乡开始读书，从此再没有放过羊。
有一位记者在呼和浩特采访玉荣时谈到《陪读夫人》里的一段故事：身居美国的母亲为了让儿子学汉语，讲起了“草原英雄小姐妹”的事迹，当儿子听到小姐妹为保护公社的羊被冻成重伤时，他突然发问：“妈妈，她们这样做，公社会付给她们很多钱的，是吗?”……“我们老师说，没有一样工作不该没有报酬呀。
”母亲后来告诉儿子：“最好的奖励是全国小朋友都学习这两个草原英雄小姐妹。
这能用钱买得到吗?”儿子最后明白了：“世界上还有一种工作是不能计算报酬的。
”
听完记者的讲述，玉荣说：“我记得当时一只羊的价钱是两块钱，384只羊死了3只，等于损失了6块钱。
可是为了这6块钱，我落下了终身残疾。
”玉荣笑了笑说，“精神不能用金钱衡量。
”
如今，向今天的孩子解释草原英雄小姐妹龙梅和玉荣的故事就会有点难了，每个孩子都会对这个故事提出许多问题，包括她们为什么要拼死拼活保护不属于自己家的财产。
他们是不会懂得的，因为他们没有生在当年的那种年代里，没有生活在那种努
力要使刚刚到来的新生活不受一点
损害的激情当中，或许，他们长大
以后就会明白了。
因为那个时候，
他们会明白信仰的重要性。
人，能
有信仰，是一件最好不过的事，不
论什么样的感情，只要是真的，就
值得尊敬。
年轻一代不曾生活在那
个时代，甚至有人对那些英雄故事
提出过质疑，但越来越多的人们恰
恰是在经历了当今这个时代的种种
不安之后，反而开始明白并且尊敬
那些故事，那些人，因为他们对信
仰的真挚程度。
2008年，姐妹俩光荣地成为北
京奥运会火炬手……
2009年9月14日，龙梅和玉荣
被评为100位新中国成立以来感动
中国人物。