2016年高考英语语法填空 一轮二轮复习 快速提分应试技巧
(完整word版)高中英语考试语法填空13个得分技巧
高中英语考试语法填空13个得分技巧技巧一：名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow 可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
例：The king decided to see the painter by(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
技巧四：形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。
例：I am——(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
2016全国高考英语新题型语法填空题解题技巧
2016全国高考英语新题型语法填空题解题技巧2015-08-13 17:102016全国高考英语新题型语法填空题解题技巧（本文同时附赠语法单选题→语篇型语法填空题）语法填空解密（基础篇）语法填空只有十个空，加上还没有选项，那么语法填空要考察的东西会比较有限，这样就形成了一定有规律的东西，未必就比语法选择题难做。
语法填空考察形式有两种：有提示词、无提示词。
童鞋们最头疼的应该是没有提示词的吧，基础差的童鞋连句子成分都搞不清，根本没有做题思路。
那么我们就先从没有提示词的入手，让语法小白们享受一下虐题的快感。
第一部分：无提示词先看以下例句：I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.I met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.这些句子是一样的，我只是想通过这种方式给大家一个直观的感受。
标红色的部分就是通常要考察的部分，也就是说一个句子通常会有七个位置的考点，这些位置考察的内容比较固定，我们逐个分析。
新课标2016高考英语语法填空解题策略及解题思路
新课标2016高考英语语法填空解题策略及解题思路。
新课标高考英语语法填空解题策略及解题思路。
(附2007-2015年高考英语语法填空真题)★无提示词的解题技巧技巧1名词/代词/动名词前设空，首先考虑限定词。
a, an, the, my, your, his, which, whose, one’s, some, any, one, each, either, neither, another, other等例1. I wonder __which_____ team would win, Black or Red?技巧2 及物动词后设空，此处缺宾语或宾语从句。
应考虑名词，代词或宾语从句连接词。
例1. I found ____it____ difficult to explain to him what had happened.技巧3 分析句子关系，正确使用____连接词____例1. Put the book back ____where_____ it was.★有提示词的解题技巧技巧1：首先要分析该空的句子成分, 再确定__词性和词形_。
I am eager to share my _happiness____ ( happy) with you.技巧2：句中缺失谓语，要考虑___时态和语态________ 。
例1.The first card ___was designed________ (design) by the boy last week.技巧3 ：若提示词是动词，在句中不做谓语，需优先考虑____非谓语动词to do, doing, done___________________。
例1. ____To catch____ (catch) the train, the boy is running like a wild horse.技巧4：adj. 或adv.最常考, ___词形变换和级别____最重要。
高考英语语法填空答题技巧(4篇)
高考英语语法填空答题技巧（4篇）高考英语语法填空答题技巧 1高考英语语法填空解题技巧无提示词一般考查：冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等有提示词一般考查：谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。
具体策略：(一)、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词;(二)、给出词语，词性的`变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀);(三)、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词;(四)、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。
形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。
高考英语语法填空不给提示词范例例：【2015课标II】The adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.答案与分析：the。
这里名词由形容词的最高级修饰，因此用定冠词。
例：【2015广东】He owned ______ farm, which looked almost abandoned.答案与分析：a。
名词farm前应该有冠词，因为在文章中第一次出现，所以用不定冠词。
例：【2010广东】After the student left, the teacher let ______ student taste the water.答案与分析：another。
上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水，当那个学生离开后，老师让另一个学生品尝这泉水的味道。
高考期末复习英语语法填空十三个秘籍短文改错思路
高考期末复习：英语语法填空的十三个秘笈+短文改错思路导读：教书育人模范，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。
让我们一同到自己一同学习吧! 下边自己网的自己给你们带来了《高考期末复习：英语语法填空的十三个秘笈 +短文改错思路》供考生们参照。
短文改错解题思路和检查原则怎样迅速提分 ? 短文改错对考生的要求较高，是对语言知识综合运用能力的考察，检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力，从而考察学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平。
考生在该项上常常失分许多，对该题感觉一筹莫展。
可是，假如解题时能从有效掌握解题思路、出题规律及破解题目重点两大处下手，此类题目就会水到渠成。
短文改错解题思路和检查原则1.句中各部分的构造能否完好，特别是每个句子要有动词 ;2.谓语动词的时态、语态 ;3.非谓语动词的用法 ;4.名词的单、复数，格的使用能否正确;5.定冠词和不定冠词能否正确 ;6.代词的格和性的使用能否有误 ;7.定语从句中关系代词、关系副词能否正确无误;8.并列句中的并列连词、主从复合句中的附属连词用的能否适当。
短文改错解题四原则变动以最少为原则;虚词以增添或删除为原则;实词以改变词形为原则;以保持句子原意为原则。
解题注意重点和能力培育1.查对错项时，若确实有一时难以改出的地方，可以参照所变动项能否基本切合1：1：8 的比率。
即多一词 1 个，缺词 1 个，错词 8 个。
2.查对更正的语法项目能否有重复。
由于短文改错常常覆盖面广，一般不会出现重复考察某个语法点的现象。
3.查对答题符号能否规范，地点能否正确，看看有无遗漏符号、忽视字母大小写和拼写等问题。
解题思路 ( 三步解题法 )第一步：迅速阅读全文，掌握文章的主要时态、人称及文章的要旨粗心，趁便标志自己一眼就能看出的错误。
第二步：细读文章，找犯错误并更正。
一般要联合文章的上下文以及出题规律来做题。
第三步：代入正确答案通读全文，看其能否通畅。
出题规律及破解重点高考短文改错一般会在以下八个方面进行设题。
高中英语考试语法填空个得分技巧
高中英语考试语法填空13个得分技巧技巧一：名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化..例：There are many students living at school;thechild houses are all far from schoo1．由students一词可以判断出横线处应填复数;且作为houses的定语;所以应用其所有格形式;故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s..技巧二：动词形式变化动词的形式变化比较多;有谓语的变化时态、语态、语气;有非谓语的变化不定式、动名词、现在分词、过去分词..例：A talkgive tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语;所以横线所在的动词应当用作非谓语..从tomorrow可以看出;报告是“将来”作的;故用不定式；且报告是give动作的承受者;故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given..技巧三：代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类;即人称代词主格和宾格、物主代词形容词性和名词性、反身代词..另外还有几个不定代词的形式变化;如no one／none、other／another等..例：The king decided to see the painter byhe.由介词by可以看出;横线处应填反身代词himself..技巧四：形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化..构成比较级和最高级的方式;或通过加后缀一er和．est;或在词前Imore／less和most／least;且形容词的最高级还要冠以the..例：I am——tallthan Liu Wen．He is the tallest students in my class．此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生;那“我”肯定比他矮;所以不能用taller;只能用表示程度不如的“less tall”..技巧五：数词形式变化数词的形式变化包括基数词、序数词;或加后缀一teen、ty的变化;甚至还有作分母用的序数词的单复数形式;以及one／two的特殊变化形式 once／twice 例：To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half;my second son shall take a three.从上下文连续起来理解;这是一个分马的计划;大儿子分得 a half;也就是“一半”或“二分之一”;那么二儿子应该得“三分之一”;所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标..技巧六：词的派生词的派生现象在英语单词中是很常见的;派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中..这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握..例：Lious lost his wallet yesterday;SO he was very____happiness．在这道题中;学生很容易判断出该用形容词；钱包丢了;人应该是不开心的;所以要再加个前缀un;就成了unhappy..未给单词提示题型的技巧此类题难度较大;但也是有方法对付的..技巧七：固定短语结构根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语;但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案..例1：The children were playing on the ground;enjoying____;dirty but happy.从句中的happy可以猜出孩子们是开心的;所以应用enj0y oneself短语;故其答案为themselves..例2：His boss was____angry as to fire him．如果“跳过”横线后面的angry;就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...;所以;so是正解..技巧八：从句引导词从句是此题型最为常见的一个方向;主要检测学生对引导词的掌握程度..例1：He did not done_____his father had asked him to do．审题可知;横线所在为宾语从句的引导词;此引导词在从旬中充当宾语;且指物;所以是what..例2：Those_____want to go to the village must sign here．经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词;进一步观察可知先行词为those;且指人;所以只能填入who;在定语从句中做主语..技巧九：短语动词结构短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语;此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些..例1：The us consists____fifty states．根据常识可知;美国由50个州组成;故横线处与前一词组合;表示“由......组成”;所以答案是of..例2：Mrs Baker was ill;so her daughter had to ask forleave to take_____of her．生病需要人照顾;所以答案是care;与前后词构成take care of..技巧十：短语介词结构短语介词即多个词的组合..起介词作用的短语;如：except for;due to等..例1：Mr Smith took a plane to London____of taking a train.此题中说到两种交通工具;所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思;故答案为instead;以构成介词短语instead of..例2：Just then;he saw a blackboard in_____of him.细心观察;可以看出填人front即可构成in front of;此题得解..技巧十一：连词、关联短语结构常用的连词有and;or;but;so;for;while等;常用的关联短语有both…and...;either…or...;neither…nor...;not only…but also...等..例1：Little Wang Jun could not go to school;_____his family was too poor．此处表示原因;引导的分句其实是一种解释说明;不是必然的因果关系;且前面有逗号隔开;所以填for..例2：____Marrie and Jannie like going to the theatre．横线处的词与后面可以构成both and;故答案为Both..技巧十二：冠词、介词和常用的副词冠词只能是在a;an;the之间判断；常用的介词有in;at;on;before;during等;通常考查固定搭配；副词的量还是比较多;如：however;never;yet;much等..例1：Jackie likes to drive at____ high speed．这里考查的是不定冠词的习惯用法;答案为a;构成at a high speed;“以高速”开车..例2：Old Tom’s granddaughter used to visit him_____Saturday afternoon．Saturday afternoon是指定的某天下午;所以不用介词in;而用on才是正解..例3：Though Liu Qiang did the same work____Zhang Wen did;he got a lower pay______Zhang Wen.第一条横线可由前面的the same断出用as;第二条横线则可由lower断出比较意义;故答案为than..例4：It was only one day left;_____;his father had no idea to answer him．观察上下句;可以看出是转折关系;且横线与前后用逗号隔开;排除but;所以答案是however..技巧十三：上下文中出现的相关词这一招是最为灵活的;但也是最难的..学生可以根据上下文关系和自己积累的知识;填入某个已出现的词;或其反义词;或其同类的某个词..答案的线索可能在本句;可能出现在上下相连的一句;还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子..如果该横线出现在某段的首句;则线索可能在上下段的首句；如果横线出现在某段的末句;则线索可能在上下段的末句;以此类推..例：Tony____travelling abroad;but dislikes staying home watching TV．由第二句话中的dislikes可以判断;此横线处应该是填其反义词likes..上述十三条技巧概括了此题型的多数考查方向;能够较大地提高同学们在此题型上的得分率..。
(完整word版)高中英语考试语法填空13个得分技巧
高中英语考试语法填空13个得分技巧技巧一：名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other ／another等。
例：The king decided to see the painter by(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
技巧四：形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。
例：I am——(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
高考人教版英语高中英语考试语法填空总是错这13个得分技巧你正需要
高考人教版英语高中英语考试语法填空总是错这13个得分技巧你正需要已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。
单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。
在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：Therearemanytudentlivingatchool，the(child)houeareallfarfromchoo1．由tudent一词可以判断出横线处应填复数，且作为houe的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’。
技巧二：动词形式变化动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：Atalk(give)tomorrowiwrittenbyProfeorZhang.句中的iwritten是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——tobegiven。
技巧三：代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如noone／none、other／another等。
例：Thekingdecidedtoeethepainterby(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himelf。
技巧四：形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．et，或在词前Imore／le和mot／leat，且形容词的最高级还要冠以the。
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2016年吴军高考英语语法填空高频规律教案纯空格题：考查冠词、代词、介词和连词等四类词。
有提示题：谓语动词的时态和语态（主谓一致）非谓语动词形容词和副词及比较级、最高级和词类转换（词性转换、加否定或反义的前/后缀）等。
语法填空七字诀：“全”：看完整句；“位”：确定空格所处的位置，分清在句子当中充当什么作用（词性为主）；“考”：知道考什么；“形”：知道用什么形式（主被动，词性的变化，特别是不规则词形的变化和书写等）；“断”：对于长难句，要学会断句（断成相对完整的小单位，使空格的位置明朗化）；“删”：对于复杂句，要学会删掉修饰部分，让句子的基本结构浮出水面。
“查”：填完后，读一遍，看是否自然通顺、前后一致、符合逻辑，看整体是否完整。
2016年吴军高考英语语法填空词易错点归纳容易拼写错的数字：1. eighth第八2. ninth第九3. forty四十4. twelfth第十二5. twentieth第二十以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母：双写规则口诀:重读闭音节有特点，词尾是两“辅”夹一“元”。
若把-ing，-er（-est），-ed添，辅音字母要双写全。
注：两“辅”夹一“元”：指单词最后三个字母是“辅音字母+元音字母+辅音字母”（最后一个字母如是w，x，y除外），其中元音字母所发的音是该单词的重音。
即“以一个辅音字母结尾的重读闭音节词”。
1. admit (admitted, admitting) 承认2. permit (permitted, permitting)允许3. regret (regretted, regretting) 后悔4. forget (forgotten, forgetting ) 忘记unforgettable5. control (controlled, controlling) 控制6. occur (occurred, occurring) 出现7. prefer (preferred, preferring) 宁愿8. refer (referred, referring) 提到9. equip (equipped, equipping) 装备注意：quarrel, signal,travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语）另外注意destroy (destroyed), employ (employed),shyer; shyest.部分过去式和过去分词不规则变化的动词:1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播2. flee (fled, fled) 逃跑3. forbid (forbade, forbidden) 禁止4. forgive (forgave, forgiven) 原谅5. freeze (froze, frozen) 结冰6. hang (作“绞死”讲，是规则的；作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung)7. lie (作“说谎”讲时，是规则的；作“位于”讲时，其过去式是lay，过去分词是lain)8. seek (sought, sought) 寻求9. shake (shook, shaken) 发抖10. sing (sang, sung) 唱歌11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉12. spread (spread, spread) 传播13. swim (swam, swum) 游泳14. tear (tore, torn) 撕碎15. weave (wove, woven) 编织注意形容词变名词时的拼写变化:1. long—length 长度— lengthen加长2. wide—width 宽度—widen3. high—height 高度—heighten4. strong—strength力量—strengthen5.deep—depth—deepen6. short—shortness—shorten7.broad—broadness—broadenrge—largeness—enlarge以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或ed：2016年吴军高考英语语法填空词类转换吴军高频考点归纳一、代词、冠词高频考点代词高频考点：⑴. 不定代词something, anything, everything, nothing, someone, somebody, anybody等的用法;⑵. 替代词it, that, those , one/ ones 的用法;⑶. it 的特殊用法;⑷. 指示代词this, that, these, those, such 等的用法;⑸. 人称代词格的变化;⑹. 物主代词、反身代词及疑问代词的用法。
【解题思路】⑴. 代词代的是人还是物;⑵. 代词代的是可数名词还是不可数名词;⑶. 代词代的是特指还是泛指;⑷. 代词指代的概念是表示两者之间还是三者或三者以上;⑸. 代词表示的是肯定还是否定概念;⑹. 修饰名词的不定代词（another, the other, many, much, either, neither, both, any, all, each 等）冠词高频考点：若空格后面的名词或形容词+ 名词前没有物主代词his/her/my等、不定代some/any/other/another等、名词所有格、指示代词this/that/these/those等限定词时，很可能填冠词。
【解题思路】1) . 如果空格及后面的名词可翻译成“ 一个（本、种、杯------）”时，一般填a/an.；如果可翻译成“ 这、这些、那、那些”时，一般填the .2) . 泛指填a\an , 特指填the.3). 如果名词后面有: of 短语、不定式、分词或从句等做定语时可能填the.a/an/the用法顺口溜：特指双熟悉，上文已提及；世上独无二，序数最高级；普转专有名，习语及乐器。
1、缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)。
[例27] I can send a message to Kenya whenever I want to, and __38_ gets there almost in a second.and连接前后两个句子，and后面的句子缺主语，应填名词或代词；结合前一分句，不难推知，“马上可到达那里”的是the message，替代the message用代词it。
2、名词前是空格，若该名词前没有限定词，很可能是填冠词his, their等形容词性物主代词，或some, any, other(s), another等限定词。
[例28] It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help __33__ rice crop grow up quickly.名词rice crop前还没有限定词，应当填限定词；根据句意，这个急性子人当然是急于使“他的”禾苗长得快，故填形容词性物主代词his。
[例29] The little boy pulled ___33___ right hand out of the pocket … （his）[例30] …the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to__35_ small town some 20 kilometres away where there was a garage.因单数可数名词town前还没有限定词，应填限定词；根据句意，是指将车拉到离那里大约有20公里远的一个小镇上去修理，表示“一个”，用不定冠词，故填a。
〖2015湖南卷〗You need to learn how to sort through and find the relevant information for your particular project. Also, 55need to check the accuracy of it.〖2015广东卷〗Now it occurred to ___25___ that his farm had much potential and that the death of the cow was a bit of luck.〖2015新课标I卷〗It was raining lightly when I arrived in Yangshuo just before dawn. But I didn’t care. A few hours before, I’d been at home in Hong Kong, with __63_(it) choking smog.〖2015新课标II卷〗The adobe dwellings (土坯房the American Southwest are admired by even 62most modern of architects and engineers.〖2015湖南卷〗For all you information, you don't have to go to 49library to find the relevant resource and take notes on it. Instead, you can find some sources from the Internet〖2015广东卷〗Mr. Johnson lived in the woods with his wife and children. He owned ___16___ farm, which looked almost abandoned. luckily, he also had a cow which produced milk every day.55.you25. him63. its62.the49.the16. a〖2014辽宁卷〗Jonny:Keep holding your position for a while. It helps develop your strength and flexibility. Raise your leg and let 65stay in the air for seconds.〖2014新课标卷〗Now, ears later, this river is one of _ 63___most outstanding examples of environmental cleanup.〖2014湖南卷〗By avoiding things likely to upset your neighbors, you can enjoy 52 friendly relationship with them.〖2014湖南卷〗We can choose our friends, but usually we cannot choose our neighbors. However, to get a happy home life, we have to get along with 48as well as possible.〖2014湖南卷〗An important quality in a neighbor is consideration for 49. People should not do things which will disturb their neighbors unnecessarily.〖2014广东卷〗She apologized for the mistake and gave us a spare VIP room on ___23_ _ top floor. We had never stayed in such an amazing room, and we weren’t charged extra.〖2014广东卷〗Last year, my brother and I went to Miami for a vacation. Some of my friends who had been there before said_ 16___ was a wonderful holiday destination. Before we went, we had planned for months. When the day came, we were ready.65. it, it就是指前面的raise your leg中的your leg。