亲子阅读活动演讲稿读书带给我们好处
二年级亲子共读演讲稿范文
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享一个温馨而有意义的话题——亲子共读。
亲子共读，顾名思义，就是家长和孩子一起阅读的活动。
这种活动不仅能够增进亲子关系，还能培养孩子的阅读兴趣，提高他们的语言表达能力和理解能力。
下面，我将从以下几个方面来阐述亲子共读的重要性。
一、亲子共读的重要性1. 增进亲子关系亲子共读是家长与孩子之间的一种亲密互动。
在阅读过程中，家长可以了解到孩子的兴趣、爱好和想法，从而更好地关心和照顾他们。
同时，孩子也能感受到家长的关爱，增进亲子之间的感情。
2. 培养阅读兴趣阅读是一种良好的习惯，也是孩子获取知识的重要途径。
亲子共读可以让孩子在家长的陪伴下，逐渐培养起阅读的兴趣。
当孩子对阅读产生浓厚兴趣时，他们会更加主动地去探索书中的世界，从而提高自己的阅读能力。
3. 提高语言表达能力阅读过程中，孩子会接触到各种各样的词汇和句子。
通过与家长的共同阅读，孩子可以学习到更多的词汇和句型，提高自己的语言表达能力。
此外，亲子共读还能锻炼孩子的思维能力和逻辑思维能力。
4. 增强理解能力阅读不仅仅是读文字，更重要的是理解文字背后的含义。
在亲子共读的过程中，家长可以引导孩子思考，帮助他们理解书中的内容。
这样，孩子在今后的学习和生活中，就能更好地理解和运用知识。
二、如何进行亲子共读1. 选择合适的书籍为孩子选择适合的书籍非常重要。
家长可以根据孩子的年龄、兴趣和阅读水平，挑选一些有趣、有益的书籍。
例如，绘本、童话、科普读物等。
2. 创造良好的阅读环境为孩子创造一个安静、舒适的阅读环境，有利于他们集中注意力。
家长可以和孩子一起布置阅读角，摆放一些可爱的书架和舒适的座椅。
3. 定期进行亲子共读家长应制定一个合理的阅读计划，确保每天或每周都有固定的亲子共读时间。
这样，孩子就能养成良好的阅读习惯。
4. 互动式阅读在阅读过程中，家长可以与孩子进行互动，例如提问、猜测、讨论等。
这样既能激发孩子的兴趣，又能提高他们的思维能力。
亲子阅读发言稿
亲子阅读发言稿恭敬的各位领导、亲爱的家长们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里发表关于亲子阅读的演讲。
亲子阅读作为一种重要的家庭教育方式，对于培养孩子的阅读兴趣、提高他们的语言表达能力以及促进亲子关系的发展都起着至关重要的作用。
一、亲子阅读的重要性1.1 培养阅读习惯亲子阅读可以通过为孩子创造良好的阅读环境，让他们在家庭中形成阅读的习惯。
家长可以与孩子一起选择适合他们年龄的图书，并在阅读过程中与他们进行互动交流，引导他们主动参预阅读，从而培养他们对阅读的兴趣。
1.2 提高语言表达能力亲子阅读不仅可以匡助孩子扩大词汇量，还可以提高他们的语言表达能力。
在阅读过程中，家长可以与孩子一起讨论书中的情节、人物以及主题，促进他们的思维发展和语言表达能力的提高。
1.3 促进亲子关系发展亲子阅读是家庭成员之间重要的互动方式，可以增进亲子之间的情感交流。
在共同阅读的过程中，家长可以与孩子建立更为密切的联系，增强亲子关系，培养孩子的情感认知和社交能力。
二、亲子阅读的实施方法2.1 创建阅读环境家长可以在家中设置一个舒适的阅读角落，放置一些适合孩子阅读的图书，并定期更新书籍，以激发孩子的阅读兴趣。
此外，家长还可以与孩子一起参加图书馆的活动，让他们感受到阅读的乐趣。
2.2 选择适合孩子的图书家长在选择图书时应根据孩子的年龄、兴趣和阅读能力来挑选合适的图书。
对于年龄较小的孩子，可以选择绘本或者故事书，而对于年龄较大的孩子，则可以选择一些与他们学习内容相关的图书。
2.3 互动交流与引导在亲子阅读过程中，家长应与孩子进行互动交流，引导他们思量和表达。
可以通过提问、讲故事、角色扮演等方式，让孩子更加主动地参预到阅读中来，增强他们的阅读体验和理解能力。
三、亲子阅读的效果评估3.1 观察孩子的阅读兴趣家长可以观察孩子对阅读的兴趣是否增加，是否愿意主动选择阅读，并能够主动与家长分享阅读的内容和感受。
3.2 评估孩子的语言表达能力家长可以通过与孩子的交流，评估他们的语言表达能力是否有所提高，是否能够更加准确地表达自己的想法和感受。
亲子阅读心得交流发言稿(精选15篇)
亲子阅读心得交流发言稿（精选15篇）亲子阅读心得交流发言稿篇1纵观现在的儿童书籍，可谓种类繁多，有科普、童话，漫画、文学等。
好的读物可以丰富孩子的语言，净化孩子的心灵，拓宽孩子知识面，培养孩子的语言表达能力和阅读能力，有助于提高孩子的写作水平。
通过引导、培养孩子阅读和采用亲子阅读的形式，可给孩子创造阅读的空间，使孩子在书中体会快乐，学会做人、懂得生活。
以下是我对亲子阅读的一点体会：一是要把阅读选择的权利交给孩子，培养孩子阅读兴趣。
苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。
”因此家长除了对不健康的读物进行控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。
所以每次在书店选择图书以及征订各类杂志时，我尽量先让孩子自己选择书本。
对于一二年级的孩子来说，首先是培养孩子读书的兴趣，不管是漫画书也好，只要孩子能津津有味地读，家长就应感到心满意足了，等孩子对阅读感兴趣了，也达到一定阅读水平了，这时家长可以帮忙推荐点纯文字的、或者是文学性稍强的书。
二是要亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。
言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。
上学前，孩子识字量不多少，家长可以以读故事形式念给孩子听，然后由孩子复述故事内容，这样可以开发孩子的想象能力和创造能力；等孩子识字量多以后，就让她慢慢自己读，家长可以在旁边读自己的书，为孩子做好榜样，给孩子营造一个良好的读书氛围。
三是要互相交换角色阅读，从中体会文章不同意境。
为提高孩子的读书兴趣，家长可以变换着花样，变换着角色来读。
比如一篇文章可以由爸爸、妈妈、孩子各读一段，让孩子体会不同人读时表达的不同意思。
有时碰到了文字比较优美的文章，可以要求孩子大声诵读几遍，让孩子用心灵去体会作品中的美。
四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛超市时看书，是我们经常做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。
亲子共读的好处发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能在这里和大家分享一个关于亲子共读的好处的话题。
亲子共读，顾名思义，就是家长和孩子一起阅读。
这种亲密的互动方式，不仅能增进亲子关系，还能让孩子在阅读中收获知识、陶冶情操。
接下来，我将从以下几个方面谈谈亲子共读的好处。
一、增进亲子关系亲子共读是家长与孩子之间的一种特殊沟通方式。
在这个过程中，家长可以关注孩子的阅读兴趣，了解他们的内心世界，从而增进彼此的了解和信任。
同时，亲子共读还能让家长放下手机、电脑，全身心地陪伴孩子，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
二、培养孩子的阅读兴趣亲子共读是激发孩子阅读兴趣的有效途径。
家长在阅读过程中，可以引导孩子关注书中的精彩内容，激发他们的好奇心。
此外，家长还可以根据孩子的兴趣选择适合的读物，让孩子在阅读中找到快乐，从而培养他们的阅读习惯。
三、提高孩子的语言表达能力亲子共读有助于提高孩子的语言表达能力。
在阅读过程中，家长可以引导孩子思考书中的情节，让他们学会用语言表达自己的观点。
同时，家长还可以通过提问、讨论等方式，让孩子学会倾听、思考、表达，从而提高他们的语言表达能力。
四、拓展孩子的知识面亲子共读能够拓展孩子的知识面。
在阅读过程中，孩子可以接触到各种各样的知识，如历史、地理、科学等。
这些知识不仅能丰富孩子的头脑，还能激发他们的求知欲，让他们在成长过程中不断探索、学习。
五、培养孩子的审美情趣亲子共读有助于培养孩子的审美情趣。
在阅读过程中，孩子可以欣赏到优美的文字、精彩的插图，从而培养他们的审美观念。
此外，家长还可以通过引导孩子关注书中的美好事物，让他们学会欣赏、珍惜生活中的美好。
六、提高孩子的思维品质亲子共读能够提高孩子的思维品质。
在阅读过程中，孩子需要理解书中的情节、分析人物性格、思考故事主题等。
这些过程有助于培养孩子的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。
总之，亲子共读是一种有益于孩子身心发展的活动。
让我们共同努力，为孩子创造一个温馨、愉快的阅读环境，让他们在阅读中快乐成长，收获知识、陶冶情操。
亲子阅读演讲稿
亲子阅读演讲稿亲子阅读演讲稿1朋友们：亲子阅阅读不仅仅是教孩子识字、丰富词汇量和提高语言表达能力。
更重要的是通过阅读促进孩子的全面发展，让孩子终身受益。
“无论孩子们的家庭和学校生活多么丰富有趣，如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书，也就像被夺去了童年最可贵的财富，其损失将不可弥补。
”国际安徒生文学奖获得者、俄国儿童文学家教育家米哈尔科夫曾经这样说。
喜欢阅读的孩子不一定是成绩最好的，但一定是最有前途的。
任何一门学科的学习都必须依赖良好的阅读能力。
一、如何让孩子喜欢上阅读（1）家长以身作则首先是家长要喜欢读书，鼓励孩子看书的最好方法就是自己也爱看书，并和孩子分享读书的乐趣。
（2）讲故事给孩子听声情并茂地讲故事给孩子听，调动孩子胃口，从听故事到把书介绍给孩子，让孩子自发阅读。
（3）去书店和图书馆周末带孩子去书店开阔孩子视野，一次不可买太多，买的书要适合孩子年龄特点，又是经典的。
周末半天时间去图书馆，感受读书学习的氛围。
（4）拥有藏书家里有专门的书橱或者书架，要有经典的藏书，把好书放在孩子触手可及的地方。
（5）由电视节目导入，从看电视转移到看图书。
（6）家里有固定的读书时间。
读书时间不一定太长，但一定要坚持。
坚持久了就会变成一种习惯，并体验到其中的乐趣。
二、帮助孩子选书（1）看出版社《少年儿童出版社》《上海人民美术出版社》《人民文学出版社》《二十一世纪出版社》《湖南少儿出版社》等比较有知名度的出版社，但也不是绝对的。
（2）图书质量（插图画面效果、语言是否生动、包装是否精美、是改写还是原著）（3）阅读相关的指导书籍。
如《儿童阅读的100个关键问题》《让孩子着迷的101本书》《会阅读的孩子更成功》等可以从中得到帮助。
（4）结合孩子的发展需要选书。
是要提高孩子语言表达还是培养孩子优秀品质？是培养孩子的良好习惯还是开阔孩子的视野？家长只有充分了解孩子，才能为孩子针对性地选书。
三、给家长的一点建议1、好书推荐（1）适合所有家长看的教育书籍：陈鹤琴著《家庭教育》；《父母必读》、《早期教育》杂志；（2）具备一定教育积淀，有一定鉴赏力的家长可读《卡尔.维特的教育》《教育漫话》，跨时代、跨国际的书籍注意辩证地借鉴，活学活用，而不是一味照搬。
2024年读书带给我们的好处亲子阅读活动演讲稿(二篇)
2024年读书带给我们的好处亲子阅读活动演讲稿亲爱的家长朋友与宝宝们:你们好。
今天有幸坐在这里与你们这些可爱的孩子们与漂亮的妈妈们一起探讨有关于读书带给我们的好处。
而我的身份，在这里与你们介绍一下，首先我是一个妈妈，其次我是一名教师，并且是一位美术专科毕业也就是会画画的美术教师，最后才是一位偏爱文学的爱好者。
我很感谢这次活动的倡导与发起者给我这次机会，与孩子们面对面亲近地牵手在这次活动中。
众所周知，知识是人们在生活和工作经历中所获得的认识和经验的总和，是人类智慧的结晶。
一个人对客观世界认识得越全面、越透彻，驾驭生活的主动权就越大，适应社会的能力也就越强。
然而一个人不可能事事都投入实践，事事都亲身经历。
正因如此，人要多读书，从古人圣贤、仁人志士那里汲取丰富的知识和思想营养。
读书是获取知识的最佳途径，从书中，人们可获取一份感悟，一份智慧，从而也会给人生带来一份欢乐。
今年的____月____日，是第____个世界读书日。
能把读书列为世界节日，说明读书对我们的重要性。
也确实如此，我们一直把书香之气，书卷之味与气质连在一起，这种气质是内在文化内涵所显现的一种高雅。
苏轼就有“最是书香能致远，腹有诗书气自华”这样的诗句。
所以说人生在世，书是要读的，不仅仅是为了应对我们人生中的每一次考试，更是为了丰富人生、历练气质。
人们常说:“知书达礼”，达礼是一个人外在气质的体现，而知书则是达礼的前提。
一个看起来颇有气质的人，如果一开口说话，漏洞百出，对什么事都是一知半解，或者一问三不知，其气质定会大打折扣。
有人说“读书不能改变人生的长度，但绝对可以拓展人生的宽度，读书不能改变人生的起点，但也绝对可以定位人生的方向”，是的，读书可以让我们拥有快乐，读书可以增长知识，还可以增长见识，俗话说“秀才不出门，便知天下事”说的正是这个道理。
而多读书，可以在喧嚣的世界里，找到一个只属于自己的纯净世界，沉下心来，思考人生，让浮躁的心灵归于本真。
亲子阅读演讲稿
亲子阅读演讲稿尊敬的各位家长、老师，亲爱的小朋友们：大家好！今天，我非常荣幸能与大家共同探讨亲子阅读的重要性。
亲子阅读，不仅仅是一种简单的陪伴，它更是一座桥梁，连接着孩子与父母的心灵，也连接着孩子与知识的海洋。
首先，亲子阅读能够培养孩子们的语言能力。
在阅读过程中，父母可以引导孩子学习新词汇，理解句子结构，从而提高他们的语言表达和理解能力。
这种互动式的学习方式，远比单一的听讲或阅读更为有效。
其次，亲子阅读有助于培养孩子们的想象力和创造力。
书籍中的故事往往充满了奇幻色彩，孩子们在听故事的同时，也在脑海中构建自己的想象世界。
这种想象力的培养，对于孩子们未来的学习和生活都是极其宝贵的财富。
再者，亲子阅读能够增进亲子间的情感交流。
在阅读的过程中，父母和孩子可以共同讨论故事内容，分享彼此的想法和感受。
这种情感的交流，能够加深亲子间的理解与信任，建立起更加牢固的情感纽带。
此外，亲子阅读还能培养孩子们的专注力和耐心。
阅读需要集中注意力，长时间的阅读更是对耐心的一种考验。
通过亲子阅读，孩子们可以在父母的引导下，逐渐学会如何集中注意力，如何保持耐心，这对于他们未来的学习和生活都是非常有益的。
最后，我想强调的是，亲子阅读不应该是一种负担，而应该是一种享受。
选择孩子们感兴趣的书籍，创造一个舒适的阅读环境，让阅读成为一种愉快的家庭活动。
这样，孩子们才会更加愿意投入到阅读中，从而收获更多的知识和乐趣。
亲爱的家长们，让我们从今天开始，把亲子阅读作为一种日常的家庭活动，让它成为我们与孩子共同成长的美好记忆。
让我们一起努力，为孩子们打造一个充满爱与智慧的成长环境。
谢谢大家！。
亲子阅读优秀学生发言稿
亲子阅读优秀学生发言稿
亲爱的老师、亲爱的家长们、亲爱的同学们：
大家好！我今天非常荣幸站在这里与大家分享我对于亲子阅读的一些理解和体会。
首先，我想说的是亲子阅读是一种非常宝贵的学习方式。
通过亲子阅读，我们可以和家长们一起在温馨的氛围中分享书籍中的故事和知识，让我们的学习变得更加有趣和有深度。
我记得有一次，我和爸爸一起读了一本有关动物的图书。
通过和爸爸的交流，我了解了很多我不曾知道的有关动物特性和生活习性的知识。
我真心觉得亲子阅读带给我的乐趣是其他活动所无法比拟的。
其次，我认为亲子阅读对我个人的成长非常有益。
在和家长一起阅读的过程中，我可以和他们一起思考书中的问题、讨论书中的观点，这样可以帮助我提高思考和表达能力。
亲子阅读还能培养我的阅读兴趣，激发我对于知识的渴望，并且提高我的阅读技巧。
随着阅读能力的提高，我发现我不但可以更好地理解书中的内容，也能理解到作者想要表达的深意。
最后，我觉得亲子阅读对于家庭关系的密切程度也有很大的影响。
通过阅读，我可以更好地了解父母的价值观、思维方式以及他们的喜好和兴趣。
与此同时，我也可以和父母分享自己的想法和感受，增进我们之间的沟通和理解。
亲子阅读不仅可以加深父母与孩子之间的情感连接，也能使家庭更加和睦和谐。
总之，亲子阅读是一种非常宝贵和有意义的学习方式。
它不仅能丰富我们的知识，提高我们的思维和阅读能力，还能增进家庭成员之间的感情。
因此，我欢迎大家踊跃参与亲子阅读活动，让我们共同享受阅读的乐趣，一起成长，一起学习！
谢谢大家！。
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亲子阅读活动演讲稿-读书带
给我们好处
亲子阅读活动演讲稿：读书带给我们的好处
亲爱的家长朋友与宝宝们：
你们好。
今天有幸坐在这里与你们这些可爱的孩子们与漂亮的妈妈们一起探讨有关于读书带给我们的好处。
而我的身份，在这里与你们介绍一下，首先我是一个妈妈，其次我是一名教师，并且是一位美术专科毕业也就是会画画的美术教师，最后才是一位偏爱文学的爱好者。
我很感谢这次活动的倡导与发起者给我这次机会，与孩子们面对面亲近地牵手在这次活动中。
众所周知，知识是人们在生活和工作经历中所获得的认识和经验的总和，是人类智慧的结晶。
一个人对客观世界认识得越全面、越透彻，驾驭生活的主动权就越大，适应社会的能力也就越强。
然而一个人不可能事事都投入实践，事事都亲身经历。
正因如此，人要多读书，从古人圣贤、仁人志士那里汲取丰富的知识和思想营养。
读书是获取知识的最佳途径，从书中，人们可获取一份感悟，一份智慧，从而也会给人生带来一份欢乐。
今年的4月23日，是第20个世界读书日。
能把读书列为世界节日，说明读书对我们的重要性。
也确实如此，我们一直把书香之气，书卷之味与气质连在一起，这种气质是内在文化内涵所显
现的一种高雅。
苏轼就有“最是书香能致远，腹有诗书气自华”这样的诗句。
所以说人生在世，书是要读的，不仅仅是为了应对我们人生中的每一次考试，更是为了丰富人生、历练气质。
人们常说：“知书达礼”，达礼是一个人外在气质的体现，而知书则是达礼的前提。
一个看起来颇有气质的人，如果一开口说话，漏洞百出，对什么事都是一知半解，或者一问三不知，其气质定会大打折扣。
有人说“读书不能改变人生的长度，但绝对可以拓展人生的宽度，读书不能改变人生的起点，但也绝对可以定位人生的方向”，是的，读书可以让我们拥有快乐，读书可以增长知识，还可以增长见识，俗话说“秀才不出门，便知天下事”说的正是这个道理。
而多读书，可以在喧嚣的世界里，找到一个只属于自己的纯净世界，沉下心来，思考人生，让浮躁的心灵归于本真。
静心读书，确实可以为我们带来太多的好处。
今天我就和在座的妈妈们探讨一下读书究竟会给我们带来什么样的好处。
又如何有选择性地去分辨读书。
在这里我先谈一下教育的含义，教育不止我们为师者深谙其道，我想每一位为人父母者更懂得教育的重要性，其实真正的教育应该是无痕的教育，是环境的教育，而环境的教育最关键的当是建立良好的亲子关系，营造有着浓厚书香的家庭氛围，而陪着孩子读书，才是把教育渗透于无声的最佳手段。
莎士比亚说“书是全世界的营养品”，那么用这类高营养的物质财富滋养孩子的
心灵，我们的孩子一定会变得异常可爱。
因为正能量品格的形成
与读书绝对有着密切的关系。
读书可以教人仁慈宽厚，心地善良，萌生纯真热情的气度；读书可以教人谦虚谨慎，持重内敛，衍生
成熟稳重的品格；读书可以教人自强不息，不畏艰难，锤炼刚毅
坚定的神情；读书可以教人勤于思考，勇于创新，增添睿智深沉
的个性。
尤其是，读书能让人真正认识并理解宽容。
宽容体现了
一个人心胸的宽广与豁达，“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。
”只有能接纳世界的人，才能得到世界，不读书，焉能至此？
还有，阅读可以让你足不出户便能了解外面精彩的世界，当
你欣赏一篇美妙的散文时，它可以随时带你走进风景秀丽的田园
风光，或是感受到美丽的异域风情，或是欣赏春花秋月的尽美，
无论远古来是未来，都仿佛是身临其境。
那么家长们在选择读什么样的书上很多时候似乎是颇费脑筋的，那么什么样的书籍更适合孩子们阅读呢？首先在孩子的年龄
段要有选择性地选择适合孩子的读物，你不能要几岁的孩子去品
味《红楼梦》的人物特征，更不应该十几岁了你还要他去读什么《大耳朵图图》。
我认为，让孩子在年龄的跨度中选择适合这个年龄段的书籍去阅读，孩子一天天在长大，一些父母要求孩子阅读的看
似书山一样的书籍会在一年年的阅读中变少，知识却一点点渗透
于孩子的头脑中，也不至于让孩子们负累式强加读书。
还有少读
玄幻，多读经典，我想这足以囊括孩子们要读的书的类别了。
如何读书？在座的爸爸妈妈们不用心急，陪伴读书是我们教
会孩子读书必经的一段路程，在孩子小的时候，爸爸妈妈可以以
讲故事的形式让孩子接触阅读，稍大一些就和孩子一起适时地共读，亲子间共读以彼此的生活经验做分享，交流以及共同讨论，
从中获得想法、心得，同时相互解决问题及困惑，以达到把书读
懂读透的目的。
当然读书愈多，也就愈会接近文明，愈会走向成功。
读书的好处多多，无需赘述，那究竟要如何读书呢？
其一，读书要得法。
否则，非但浪费了时间，更扰乱了自身
生活。
既然读书，就要能保证效果。
读书的目的是为长知识、增
智慧、润思想、陶情操，断不能太过功利地读书。
其二，读书要持之以恒。
读书是一项艰苦的劳动，乐在其中
者能自得其乐，心不在焉者却是苦不堪言。
然而，人类社会在不
断地发展进步，一日不读书可以，十日不读书可以，百日不读书
人就干瘪了。
由此可见，读书贵在坚持。
其三，养成良好的读书习惯。
要想有所收获，在读书时必须
保持高度的注意力，全神贯注、孜孜以求，做到“泰山崩于前而
不更色”。
同时要善于思考，发挥一定的想象力，读到书中的形
象能“神与物游”，思接千载，视通万里。
这样不仅获得了知识，更是一种审美与享受了。
那么又如何把读书与写作有效地融为一体呢？我做过几年的
语文教师，阅读与写作的密切关系从语文分值上就能看到的出来。
94年我就频频在报纸杂志上面发表自己的文字，当然文字的发表
并不是我们写作的最终目的，但确实是慰赏自己并得到读者认可
的一种方式。
在这里我把自己的一点点读书与写作的经验之谈与
你们共勉一下，我从小就喜欢读书，不放过任何一次阅读的机会，优美的散文，名家名著，并且在每一次阅读的时候都会把笔记本
放在旁边，看到优美的片段我摘抄下来，读到哲理性的句子我也
记录下来，然后我读文的感受、评价形成日记，然后自己就尝试
着由字到词斟酌推敲，再到句子的延展，再到段落乃至成文。
所以，让孩子养成写读书笔记的习惯，时时思考，边读边吸收，边
分析边理解，可以用自己的的心灵感受优美文字的魅力，有效评
价名著里面人物的情感性格，哪怕少到一句话，多到小短文，多
练多写慢慢就会落笔成章，读万卷书，行万里路，“读书破万卷，下笔如有神”道理就在此。
今天，在座的孩子们和爸爸妈妈们不论错过了多少机会，不
论多么晚开始，从今天开始开始读书吧，因为读书一直在等着给
我们一个美好的机会。
书读得多了，于是，圣人不再遥远，经典
不再尘封，现实也就少了几许迷茫。
于丹说：“把阳光沏进咖啡里，然后把阳光喝下去，让自己散在光线中，这是一个读书的境界”。
最后，我同孩子们以及孩子们的爸爸妈妈们记下一段话以此
共勉，那就是作家池莉所写的一句话“人只有一辈子，但通过阅
读却可以获得几个一辈子。
人类没有翅膀，而阅读却可以为我们
插上灵动的翅膀。
”圣经里也说过“如果你内心的光明熄灭，那
黑暗多么可怕”而阅读会让你的内心敞亮，会让你精神饱满，会让你遇见人性里更好的自己。
谢谢！。