小学二年级关于学游泳的日记
学游泳二年级作文（通用23篇）
学游泳二年级作文学游泳二年级作文（通用23篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的学游泳二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学游泳二年级作文篇1暑假一开始时，我和几个兄弟姐妹在游泳馆里，学习游泳，一开始以为学习游泳是一件非常艰难的事情。
后来学完之后觉得实在是太轻松了。
让你们也看看我学游泳时是怎么学的吧。
在游泳池边老师教着我们蛙泳的腿法，老师说：练蛙泳腿必须收帆蹬并。
为了练好他我每一天都在按老师的标准练。
换气是我最害怕的，不过老师对我说：只要努力就会成功。
我每次都会在空余时间练习，这让我信心大增，后来我在游泳时比谁游的都快！这次的学游泳让我有了更大的信心！学游泳二年级作文篇2暑假的一天，列日炎炎，大地都快要被烤焦了。
我和妈妈只能到游泳馆里避暑。
我也顺便学一下游泳。
我们买了门票，匆匆换了衣服，就一下子跳入水中。
哇！水可真凉呀！仿佛进入了冬天一样。
我走到妈妈身边，哆嗦了一下，说：“妈妈，水这么凉，您快教我游泳，暖暖身子吧！”妈妈笑着说：“好，但你可不能心急。
”我看看旁边，水波荡漾，别都在快乐的游着，我答应了。
先练潜水，这说着简单，做着可就难了。
在水底捏着鼻子，不能呼吸。
第一次潜就呛了一大口气。
妈妈对我说：“失败是成功之母，想当年，你老妈我学的时候，呛了不少水……”听了妈妈的故事，我不禁笑了起来，并下决心学好游泳。
游泳的好处可真多，既可以锻炼身体，也可以陶冶心情，还可以增加肺活量呢！学游泳二年级作文篇3我是一个特别害怕下水的孩子。
爷爷说，小的时候一定要学会游泳，否则以后不小心掉入河里，多危险。
我仔细想了一下，爷爷说的话还是蛮有道理的，而且妈妈也不会游泳，如果我学会了，还可以保护妈妈。
于是我下定决心要学习游泳。
妈妈给我手里套了一个泡泡，我的人随着泡泡浮起来了，扑通扑通……好欢快地游来游去，但是有的时候水会进入眼睛，特别不舒服。
学游泳日记作文5篇
学游泳日记作文5篇学游泳日记作文1上个寒假，我学习了蛙泳，这次暑假，我决定学习自由泳，因为自由泳更快。
我的教练姓卢，学习自由泳的第一天，因为已经一年没下水了，我还是有点害怕，于是，我倒数10下，跳!经过一番复习，我渐渐的习惯了水，第一节课，教练教我了打腿，打腿可不轻松，得绷紧、伸直，打腿，我的腿十分酸痛，但我想：坚持坚持住!加油!我使出吃奶的力气打腿，终于，赢得了教练的肯定。
腿部动作我得出了要领：自由泳腿部的打水动作，虽然也有一定的推进作用，但主要是起到保持身体的平衡。
尽量放松脚踝，绷直脚尖，大腿带动小腿打水，腰部以下用力，上半身保持不动，这样打水才有力度，而且不会左右晃动。
经过三节课的反复的练习，我很不错的掌握了打腿。
打腿学完了就是划手了，划手比较简单一点。
步骤：手臂在空中完成移臂之后，大臂内旋，使肘关节处于最高点，手指伸直并拢，掌心斜向外下方，指尖自然触水，接着是小臂，最后大臂自然插入水中。
完成入水之后，手掌掌心开始由斜向外下转为斜向内后，逐渐弯手肘、弯曲手腕，手肘始终高于手臂，为下一步的划水做好准备。
有个问题：我的手指总合不拢，于是我每天回家后都练一会，果然，一个星期后，问题解决了，真是“有志者，事竟成”啊!最后，是换气，头只往右转，露出一半，只要右手划的时候吸气就好了。
这样，配合起来就好了。
这次学习，让我懂了：“世上无难事，只怕有心人”!学游泳日记作文2天渐渐地亮起来了，公鸡的喔喔叫声把我从梦乡里拉了出来。
今天，是我在游泳馆学游泳的最后的一天了。
在路上，我看见天空是那么的晴朗;云朵是那么的洁白;小草是那么的碧绿;迎面吹来的风是那么的柔和、凉爽。
汽车在公路上疾速地行驶着，两边的树木也飞一般地向后倒退，可是我总觉得汽车开得很慢，恨不得游泳馆就在我面前。
到了游泳馆，我在集中处等了一会儿，等学员都到齐了，教练带我们进游泳池去。
进游泳池的一看还是像习惯地发出一声感叹：这个游泳馆真大啊!这里面有两个游泳池，一个是专供学员用的，另一个是给买票进来的人用的。
小学二年级暑假日记(5篇)
小学二年级暑期日志（ 5 篇）（一）游泳xx年7月10日礼拜晴暑期到了，我报名参加八水游泳培训班。
妈妈还在网上给我买了游泳镜、游泳裤、游泳帽，做好游泳前的预备。
走进八水游泳馆，我看见有两个游泳池，一个大大的是深水区，一个小一点的浅水区，我在小游泳池里学游泳。
我有两个教练，一个谢教练，此外一个是陈教练，他们可利害了，因为他们各种姿势都会游。
培训开始了。
第一，教练带我们去热身，教练说：你们先跑五圈吧！我们就照着做了，我跑得气喘嘘嘘。
教练说：今日的任务是练闭气。
我就到达水里，啊！水中的感觉真好，冰冰的，凉凉的，真舒畅！我先深深地吸了一口气，而后钻入水中，闭了一会儿钻出水面，又吸了一口气，又钻入水中闭气。
练了大概一个小时，我闭气已能闭半分钟了，而后我们就下课了，我真期望下一次的游泳课。
（二）洗袜子xx年7月24日礼拜晴今日，妈妈让我自己洗自己的袜子，好呀！我一口答应了。
第一，我把脏袜子放在水槽里，翻开水龙头，用水把袜子浸润。
而后我拿起肥皂擦在袜子上，我拿起新板刷，在袜子上刷呀刷。
妈妈说：袜子的脚尖和脚根的地方是最脏的。
我就使劲刷这两个地方，刷了好一会儿，刷出了好多泡沫。
最后就是冲刷袜子。
我把袜子放在净水里洗呀洗，净水变为泡沫水了，我把脏水倒掉，接了洁净的净水，又冲洗了两遍，袜子被我洗得干洁净净。
妈妈说：能够晾袜子了！我就把袜子拧干，晾在衣夹上。
今日我又学会了同样新本事，我好高兴啊！（三）买金鱼xx年 8月 16日礼拜五晴今日夜晚，我和妈妈去塘川中桥边买金鱼。
这里鱼缸里的鱼，各种各种，五彩斑斓，有红的、黑的、白的、橙的、黄的，美丽极了！它们长得真可爱，有些长得胖胖的，肚子圆鼓鼓的，有些长得长长的、扁扁的。
我们看了又看，选了又选，最后，我们选了两条黑白相间的小金鱼。
老板把小金鱼装在有水的袋子里，我们还买了一包鱼食，就拎着小金鱼回家。
我说：妈妈，快点！袋子空间太小了，小金鱼会死的。
妈妈说：不会死的，我们要养它好多年呢！养到我上大学？嗯！让它陪你上大学吧！妈妈笑着说。
学游泳日记15篇
学游泳日记15篇学游泳日记15篇学游泳日记1游泳想必大家都会吧？我也不例外。
游泳是我去年学会的，刚开始的时候，我连在水面上漂都不会漂，刚一浮在水面上，就立马沉下去了，但是，妈妈在一旁鼓励我，劝我不要放弃，过了一会，教练又教了我一些基本常识，没想到我真的学会了，接下来教练又叫我憋气，我和其他小朋友一起，我一头就扎进了水里，刚沉到下面我就喝了好几口水，我赶紧上来了教练走到我面前给我说：“不能一下子就钻进水里，我来教你吧！'，教练教完我很快就会了，然后我们就开始憋气了，我一下憋了三十六秒，让我惊讶的是旁边的小妹妹竟然憋了一分钟！我很惊讶！憋气结束后，教练就开始教我蛙泳了，蛙泳很简单就是双脚摆成青蛙的姿势然后使劲向前一蹬，我立马就会了。
教练最后教我的是换气，换气就是双手使劲从水面上沉到水下，你前半身子就会向上漂，在这一段时间你可以吸一口气便又会沉下去，最后，我什么都学会了就在深水区游泳了。
这就是我学游泳的过程，怎么样？有趣吧。
学游泳日记2今天，我们要做一个有趣的实验鸡蛋学游泳！同学们一听教室里就炸开了锅，你一言我一语的，七嘴八舌。
我心里想：鸡蛋没有手，没有脚的，怎么会游泳呢？这时老师拿出了道具：一个杯子、一个鸡蛋、一双筷子。
实验开始了，老师拿着鸡蛋轻轻地放入水中，又拿起筷子水里搅拌。
此时，在水底的鸡蛋也跟着筷子转起来，仿佛在跳圆圈舞。
同学们也为它伴奏，可鸡蛋并没有漂起来。
我们开始了第二次实验，老师又拿出了一个道具魔法粉，老师慢慢地往水里加了一点魔法粉，用筷子搅拌了几下，鸡蛋往上漂了一点，本以为鸡蛋会漂上来，可它却又沉了下去，仿佛又睡着了。
这时我们都在想：这次实验不会就这样失败了吧？第三次实验开始，老师加了大量的魔法粉开始搅拌。
这一次鸡蛋一点一点的往上漂，终于浮出了水面，鸡蛋学会了游泳。
老师告诉我们，其实魔法粉就是我们常用的盐。
老师还告诉我们物体所受浮力等于该物体排开液体的重量，所以在越重的液体里，物体越容易浮起来。
小学二年级游泳日记200字（八篇）
【导语】游泳（Swimming），是⼈在⽔的浮⼒作⽤下产⽣向上漂浮，凭借浮⼒通过肢体有规律的运动，使⾝体在⽔中有规律运动的技能。
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【篇⼀】⼩学⼆年级游泳⽇记200字 今天，游泳⽼师教我漂浮了，漂浮就是浮在⽔⾯上，游⼀段路。
今天我对漂浮没什么灵感，因为我在⽔浅的地⽅，有点不习惯，在⽔深的地⽅，感到有⼀点害怕，我发现我的胆⼦象⼀个⾁包⼦⼀样被⼈吃了。
【篇⼆】⼩学⼆年级游泳⽇记200字 今天，我、顶顶、彤彤和爸爸妈妈们⼀起去游泳。
⼀开始，我不敢下⽔，但看到他们象⼩鱼⼀样⾃由⾃在地游，我羡慕极了，也跃跃欲试。
在爸爸妈妈的⿎励和帮助下，我慢慢学会了闷⽔和憋⽓，我喜出望外，终于会游⼀点点了！【篇三】⼩学⼆年级游泳⽇记200字 游泳是我们夏天不可缺少的运动之⼀。
今天下午，我早早的完成的任务，和姐姐妹妹⼀起来到了时代⼴场的游泳池游泳。
我迅速地换上游泳装备，像⼀条⼩鱼⼀样，⾃由⾃在地跳进了泳池⾥。
我们在⽔⾥灵活地转圈，打后空翻，游来游去，好不快活！我们时不时扑腾起浪花弄的⽔⾯⼀圈圈波纹在荡漾，⽔⾯上波光粼粼，好不美丽！我们玩腻了，就开始了期待已久的打⽔仗活动。
我不停地向对⽅泼洒⽔，然后⼜快速地潜到⽔⾥。
然后出其不意，在北⽅的后⾯撒上⼀把凉嗖嗖的⽔，然后我⼜潜到⽔⾥，⼀直⽤这样的⽅法打败敌⼈。
使我成为了最终的赢家。
我们⼜进⾏了第⼆回合较量，我们班上的⼀台新武器——加特林⽔枪。
我们发出粗粗的巨⼤的⽔花，把对⽅打的满地找⽛，不得不潜到⽔⾥躲藏，然后我⼜潜到⽔⾥，在⽔⾥与他们进⾏较量，虽然动作⾮常迟缓，让他们喘不过⽓来，呛了⼏⼝⽔。
我成功地把他们抓捕到了岸上！ 美丽的时光总是短暂，我们就依依不舍地回了家。
【篇四】⼩学⼆年级游泳⽇记200字 晚上，爸爸带我去学游泳，到了游泳馆，我看见了好多⼈学游泳。
这时，⼀个教练过来把我带到浅⽔区，我迫不及待的跳了下去，哇，好凉的⽔呀，然后，教练开始给我讲憋⽓、漂浮、浅⽔的基础动作后，我就开始练习了，我太紧张了，结果呛⽔了，这时对我说：”在⽔下要放松不要紧张。
小学二年级关于游泳的日记（五篇）
【导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助，同时，让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非，提高认识。
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小学二年级关于游泳的日记篇一今天吃过晚饭，我去楼下骑自行车，看见一个小朋友带着泳帽，拿着救生圈去游泳，我的心一动，难道游泳池开放了？我匆匆忙忙的回到家，换好了泳裤，一把抓起浴巾和眼镜，三步并两步地奔向游泳池。
到了那里，已经有很多人在游了，我戴好了眼镜，用脚适应一下有多冷，这水让我浑身起了鸡皮疙瘩，就在我不想游时，坐在一旁的保安叔叔说：“小朋友，你弄一点水在身上适应一下，下水就不冷了。
”我按照保安说的去做，果然不冷了。
游了一会儿，我就憋不住气了，就停了下来，站在一旁偷偷地看别人是怎样游的。
有的游累了，就靠在边上说话；有的在水中倒立。
狗爬式、蛙泳、蝶泳、自由泳、仰泳都是随处可见的。
还有的在浅水区内，在大人的陪同下玩的不亦说乎，游泳池里的人一个比一个少，不一会儿，我也累了，也只好恋恋不舍的回家了。
下一次，我要早一点来，多学习学习别人是怎样游的。
小学二年级关于游泳的日记篇二今天是游泳课开始的第一天。
我“全副武装”来到游泳池，站在明亮、宽敞的游泳池旁，看见明晃晃的水池，我怎么也不敢下水，在老师耐心的帮助和鼓励下，我迈出了第一步。
下了水后我开心的笑了，原来，只要勇敢地面对困难，就可以体会到克服困难后快乐的滋味。
第一步是开始学潜水。
教练让我先深呼吸，然后再把头部潜入水中。
我紧张得心怦怦直跳，握紧拳头，犹豫着不敢埋头入水。
可是想到勇敢面对就能得到快乐，我还是鼓起勇气闭上眼睛，使劲地呼了一口气，然后一头扎进了水中。
“你真棒！”老师大声的夸奖着我，这句话让我更加有了信心。
老师说，潜水是克服心理的恐惧，接下来是开始学另一个基本动作——蹬脚。
学游泳日记（通用39篇）
学游泳日记（通用39篇）学游泳日记（通用39篇）转眼一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，立即行动起来写一篇日记吧。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的学游泳日记，欢迎大家分享。
学游泳日记篇1夏日炎炎，怎么来消暑呢？噢，我想到了。
那就是学游泳。
一路上，我的心一直在怦怦乱跳，又喜又怕。
喜呢，就是终于可以学游泳啦。
怕呢，就是因为我之前游泳被水呛过，至今难忘。
爸爸严肃地说：“学游泳一定要听教练的话，认真学习，不断练习。
”一进游泳池，教练看到我，问：“你是来学游泳的吗？”“是的。
”爸爸点了点头。
“好。
小朋友，不要怕，先下水用水拍拍身体。
”教练和蔼可亲地说。
过了一会儿，我一下子跳进水里带上游泳镜。
教练过来了，笑眯眯地说：“我们先来潜水，我先做示范。
”他带好游泳镜，“扑通”一声，潜下去了。
我在心里想:也不是很难嘛。
我也行。
于是，我也潜下去了，没想到，我连5秒钟的时间都不够就上来了。
我不断练习在水里闭气，5秒……10秒……12秒……啊。
我终于达到了目标。
第一节课我一直练这个动作……我蹦蹦跳跳地跑向游泳池，教练看到我，急忙走过来，说：“小朋友，昨天练得不错，今天要学新动作啦。
你看我的。
”说着，便做出蛙泳的动作，蛙泳是我梦寐以求的游泳的方式。
我看教练游得很快，就跟着学，很快我呛了一次水，但是，我太执着蛙泳了，我下定决心战胜恐惧，继续向前游。
我照着教练说的要领拼命地练习，不知被水呛了多少次，也不知自己喝了多少口水，我不知不觉中掌握了蛙泳的技巧了。
蹬。
按。
划。
上。
蹬。
按。
划。
上。
我忽上忽下，在水里自由自在、翩翩起舞，像一条小鱼一样活动自如。
太好了，我终于学会蛙泳了。
我试着下了较深的泳池里游泳，我刚开始我扶着池边，一步一步往前游。
我一放手，就沉下去了。
我拼命挣扎，用脚一蹬，我一下子就浮出水面。
接着我施展了前几天的蛙泳技巧，像在浅池一样，优雅地游着蛙泳……学蛙泳真好玩。
最后，我要告诉大家一个秘诀，那就是无论是什么东西都要认真学，这样你会收获更多的快乐。
学游泳小学二年级作文5篇
学游泳小学二年级作文5篇在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是我收集整理的学游泳小学二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学游泳小学二年级作文1当我还不会游泳的时候，妈妈鼓励我说：“小孩子领悟力超好，什么本领都学便会。
”于是，我倍受鼓励，扔开了直依赖的游泳圈，呛了几口水，鼻子酸酸的，正打算放弃的时候，妈妈又说：“成功在于坚持，呛水是学会游泳的必经之路，加油!”当我看到其他小朋友像鱼儿样在水中自由自在的畅游，羡慕之情无以言表，我更加坚定了学会游泳的信念。
如今，我已经学会了自由泳、蛙泳、仰泳，我的妈妈在旁羡慕不已，嘀咕着：“要是我也会游泳多好了，可以健身，也可以减肥，听说身材也会锻炼得很好呢!”妈妈的话语间充满遗憾，好像游泳对她来说是件异常艰难的事情。
想起自己从只旱鸭子到小金鱼的过程，我决定鼓励妈妈学游泳，就像妈妈当初鼓励我样。
我先采用事实论证法。
我看到游泳池中有几位和妈妈差不多年龄的阿姨，她们直停留在浅水区练习吸气呼气，看就是游泳初学者。
“妈妈，你看那些阿姨也都在学习游泳呢，妈妈看上去比他们年轻多啦!”我手指向阿姨们。
“会不吧，我们这年龄学不会了，太晚了。
”妈妈话虽这么说，可我明显能看出来她原本毫无自信的脸上有些跃跃欲试的冲动呢。
我乘胜追击，告诉妈妈呼气吸气的技巧，妈妈求知心切，呼吸之间自然少不了呛水。
这时我采用借用法，借用妈妈之前鼓励我的话：“呛水是学习游泳的必经之路，加油!”妈妈此时像个听话的小孩，对我“言听计从”，在次深深的吸气之后，妈妈头扎进水里，身体自然地浮了起来，经过前几次教训，她没有马上探出水面，水中有串泡泡升上来，那是妈妈在水中呼气呢，她已经掌握的基本要领了，我知道成功就在眼前了。
最后我采用激励法。
告诉她游泳的种种好处，当我说到游泳可以练成优美身材时，她十万分地赞同加肯定连连点头称是。
她再次扎进水中，这次游了5米远，呼吸与动作还有待协调，当她停下来看到5米之外的我，她把眼睛睁得比灯笼还大，满脸疑惑，副不敢相信却又非常兴奋的表情。