诚实与信任比金钱更重要
诚实与信任比金钱更重要读后感
诚实与信任比金钱更重要读后感篇一诚实与信任比金钱更重要读后感最近读了一篇文章，叫《诚实与信任比金钱更重要》，读完之后，那感触，真是没法形容，就像有人在我心里头扔了个炸弹似的，“砰”地一下，炸开了花。
文章里的事儿其实挺简单，就是作者不小心碰坏了别人停在路边的车，然后留了纸条主动承担责任。
这事儿说大不大，说小也不小。
也许有人会觉得，哎呀，这人是不是傻呀，偷偷溜走不就完了，干嘛还自找麻烦？可我觉得，这恰恰就是最牛的地方！想想咱们现在的社会，大家好像都在拼命赚钱，为了那几张红票子，啥事儿都能干得出来。
有时候，连诚实和信任都能扔到一边儿去。
可这篇文章就像一盆冷水，“哗啦”一下浇醒了我。
难道钱真的就那么重要？重要到我们可以不要良心，不要道德？我觉得吧，诚实和信任就像是我们心里的宝藏，可能平时看不见摸不着，但关键时刻，它们能救我们的命！比如说，你要是撒了个谎，可能一时能蒙混过关，可万一哪天被揭穿了，那得多尴尬，多丢人呐！别人还能再相信你吗？也许有人会说：“哎呀，现在社会这么复杂，太诚实了会吃亏的！”真的会吗？我看未必。
你想想，要是大家都不诚实，都互相猜疑，这日子还能过吗？我觉得，诚实和信任能让我们活得更踏实，更自在。
反正读完这篇文章，我是下定决心了，以后不管遇到啥事儿，都要把诚实和信任放在第一位。
钱这东西，没了可以再挣，可要是丢了诚实和信任，那可就真的啥都没了！你们觉得呢？篇二诚实与信任比金钱更重要读后感读完《诚实与信任比金钱更重要》这篇文章，我心里那叫一个五味杂陈。
咱先说说这文章里的事儿，不就是碰坏个车嘛，可这背后的东西深了去了。
在现实生活中，要是咱自己碰了别人车，可能第一反应就是：“哎呀妈呀，快跑，别让人发现！”可文章里的主人公咋就那么实诚呢？我一开始还真不太理解。
不过后来仔细一想，嘿，这还真不是一般人能做到的。
现在这个社会，大家都把钱看得比啥都重要。
为了钱，坑蒙拐骗的事儿多了去了。
可这诚实和信任，咋就变得这么不值钱了呢？我就寻思，难道钱真能买到一切？能买到别人对你的真心？能买到内心的安宁？我看未必！你可能靠着一些不正当的手段赚了大钱，可晚上能睡得踏实吗？也许今天风光无限，明天就被人戳脊梁骨。
诚实和信任比金钱更重要
增强沟通
通过深入的沟通来增进各方之间的理 解和信任，避免因误解导致的不必要 的冲突。
培养高尚品德
无论是个人还是组织，都应培养高尚 的品德，以增强其在各种情况下的诚 实和信任度。
勇于面对挑战
当遇到挑战时，应勇于面对并积极寻 找解决方案，而不是选择欺骗或背叛 。
04
CATALOGUE
诚实和信任对个人和社会的影响及意义
信任的重要性
信任是人际关系中的关键因素。只有建立了信任，人们才能相互合作、共同发 展。信任也是社会稳定的基础，因为它能够增强人与人之间的联系和互动，减 少社会冲突和矛盾。
诚实和信任对个人和社会的影响
对个人的影响
诚实和信任对个人的成长和发展至关重要。它们可以帮助个人建立良好的人际关 系，提高社交能力，同时也能增强个人的自信和自尊。
企业案例：一个信任的故事
总结词
企业之间的信任是商业成功的关键，只 有建立了信任关系，才能实现长期合作 和共赢。
VS
详细描述
有一家生产食品的A公司和一家销售食品 的B公司。A公司一直向B公司供应高质量 的食品，但B公司却经常延迟付款。在一 次谈判中，A公司的总经理得知B公司遇 到了财务困难，于是他主动提出延长付款 期限并给予一定的折扣，以帮助B公司渡 过难关。B公司感到非常感激，两家公司 建立了深厚的信任关系，并实现了长期合 作和共赢。
进人际关系的和谐与稳定。
提高公共事务效率
在社会治理中，信任能够提高公 共政策的执行效率。公民对政府 的信任促使他们更愿意遵守法律
和政策，从而减少监管成本。
增强社会资本
通过诚实和信任，社会能够积累 更多的社会资本，包括人际关系 、社会网络和社会信任。这些资 本对于社会的稳定和发展至关重
诚实和信任比金钱更重要(精选优质公开课获奖教案教学设计6篇)
诚实和信任比金钱更重要（精选优质公开课获奖教案教学设计6篇）2022-12-15诚实和信任比金钱更重要（精选6篇）诚实和信任比金钱更重要篇1阅读提示金钱对每个人来说都很重要，但有比金钱更重要的那就是人的诚实与信任。
本文讲述的就是这样一个故事：“我”在一次行驶中，不小心撞坏了停在路口的一辆车的反光镜，在车主不在的情况下，“我”留下了自己的地址、电话等放在那车的玻璃窗上。
这位车主很感动，并打电话向“我”致谢。
这个故事是很耐人寻味的。
（一天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。
天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。
快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。
我以为汽车出了故障，赶快停了车。
一检查，发现右侧的反光镜碎了。
我往回走了五六十米，看见一辆小红车停*在路边，左侧的反光镜也碎了。
这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。
我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车的雨刷下。
纸条上，我写明自己的姓名、电话，希望车主与我联系。
）（事隔三天，一位陌生的男子打来电话，他就是小红车的主人。
“噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。
”“没有关系，已经换上了。
我打电话是向你表示感谢的。
”“不，是我要向你表示歉意。
请你把购货单据寄来，我把钱寄给你。
”“不用了，没几个钱。
你在无人知晓的情况下主动给我留了条。
这使我很感动。
”“这是应该的，这笔费用应由我支付。
”“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。
我再一次谢谢你！”说完他撂（li4o）下了电话。
）（我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业。
但他的“诚实和信任比金钱更重要”的话却深深地印在了我的脑海之中。
）思考练习1.联系上下文解释下列词语。
环顾：无人知晓：2.形近字组词。
镜（）歉（）悔（）境（）谦（）侮（）3.按（）标明的三段写出各段段意。
4.写出你对“诚实和信任比金钱更重要”这句话的理解。
小学三年级语文《诚实和信任比金钱更重要》原文、教案及教学反思
【导语】语⽂课⼀般被认为是语⾔和⽂化的综合科。
语⾔和⽂章、语⾔知识和⽂化知识的简约式统称等都离不开它。
也可以说，语⽂是运⽤语⾔规律与特定语⾔词汇所形成的书⾯的或⼝语的⾔语作品及这个形成过程的总和。
以下是⽆忧考整理的⼩学三年级语⽂《诚实和信任⽐⾦钱更重要》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级语⽂《诚实和信任⽐⾦钱更重要》原⽂ ⼀天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。
天很⿊，⼜有点雾，尽管有路灯，能见度仍然很差。
快到家时，汽车刚从快车道进⼊慢车道，便听到“咔嚓”⼀声。
我以为汽车出了故障，赶快停了车。
⼀检查，发现右侧的反光镜碎了。
我往回⾛了五六⼗⽶，看见⼀辆⼩红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。
这辆车的车头超出停车线⼆三⼗厘⽶，但它毕竟是停着的，责任应该在我。
我环顾四周，不见⼀⼈，便在路灯下写了⼀张纸条，压在⼩红车的⾬刷下。
纸条上，我写明⾃⼰的姓名、电话，希望车主与我联系。
事隔三天，⼀位陌⽣的男⼦打来电话，他就是⼩红车的主⼈。
“噢！是你，很对不起，我不⼩⼼把你汽车的反光镜碰坏了。
” “没有关系，已经换上了。
我打电话是向你表⽰感谢的。
” “不，是我要向你表⽰歉意。
请你把购货单据寄来，我把钱寄给你。
” “不⽤了，没⼏个钱。
你在⽆⼈知晓的情况下主动给我留了纸条，这已使我很感动。
” “这是应该的，这笔费⽤该由我⽀付。
” “不，⼈和⼈之间还有⽐⾦钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，它⽐⾦钱更重要。
我再⼀次谢谢你！” 说完他挂断了电话。
我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业。
但他说的“诚实和信任⽐⾦钱更重要”这句话，却深深地印在了我的脑海之中。
【篇⼆】⼩学三年级语⽂《诚实和信任⽐⾦钱更重要》教案 教学⽬标： 1、通过讲解、指导，使学⽣掌握本课九个左右结构⽣字的间架结构，在写字过程中，感受⽂字的形体美，激发学⽣写字的兴趣。
2、培养学⽣正确的写字姿势和认真书写的好习惯。
三年级语文诚实和信任比金钱更重要
（四）设计练笔，加深理解 • • • （五）品读对话，体验真诚 （六）总结延伸，导行内化
带表情地分角色朗读，理解体会。 给车主留条
五、说板书设计：
•
•
16、诚实与信任比金钱更重要
无人知晓………………诚实 事出有因………………责任 写条许诺………………信任
•
通过以上教学设计，凸显学生的主体地 位，让学生咬文嚼字地读与悟，入情入境 地感知体验，读进去，走出来，最终达到 学有所得，学有所用。
二、说教法：
《语文课程标准》指出阅读是搜集处理信息、 认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。 “我”与小红车主人 “打电话”这部分内容，我 给学生充分的时间与“文本”对话，朗读、感受、 理解、欣赏课文，从而感悟出诚实与信任的可贵。 再进一步地开展师生、生生间的对话。以读为本， 以读生情，以情促读。 在操作过程中打算采用“读、划、写、演、 品、议”等教学手段突出重点，突破难点。 • 本课设计总的指导思想是重视语文人文性的同时， 绝不忽视工具性。
《诚实和信任比金钱更重要》 —— 教科版小学语文三年级下册
大岭中心小学
董春玉
一、说教材：
•
•
•
当今社会处于商品经济大潮中,金钱、利益被人们看得很重，与此同时， 诚信被悄然淡化，这一负面现象已引起人们的重视。国家十分重视精神文明 建设，倡导青少年的诚实美德。社会各行各业也都打出诚信的口号，可见， 诚信是人心所向。 教科版小学语文三年级下册第八单元第16课《诚实和信任比金钱更重要》 这篇课文，记叙了“我”深夜驱车回家，不小心把别人停在路边的车撞坏了， 因找不到车主，主动留下字条，许诺为车主赔偿。事隔三天却接到了车主的 电话，并没有向“我”索要修车的费用，而是对我说：诚实和信任比金钱更 重要。 本文选取的是生活中极其平常的小事，按照事情的发展顺序叙述，描写 手法极为朴实，鲜有辞藻堆砌，但人物形象鲜明，人物言行感人至深。尤其 是课文的对话部分，平淡中蕴含着震撼人心的情感力量，吸引读者去品读感 悟，经受一次心灵的洗礼。 教学目标是： 1、认知目标：正确、流利，有感情地朗读课文。理解课文内容。 2、技能目标：分角色朗读人物对话，品悟其中的语气和所包含的人物感 情。 3、情感目标：体会“诚实与信任比金钱更重要”的意义。 教学重点：读中感悟“打电话”这部分内容，体味其中的蕴含。 教学难点：从平凡的语言中读出不平凡的思想。
诚实和信任比金钱更重要
诚实和信任比金钱更重要引言在现代社会，金钱被广泛认为是衡量一个人成功与否的重要标准之一。
然而，诚实和信任这两个价值观在社交、经济和个人关系中扮演着不可忽视的角色。
本文将探讨诚实和信任的重要性，并论证其比金钱更具价值。
1. 诚实带来真实的交流诚实是一个人品质的体现，它代表了一个人的坦诚和真诚。
诚实的人不会撒谎、隐藏真相或夸大事实。
在交流和人际关系中，诚实可以有效地建立信任，帮助人们开展真实和有效的对话。
相反，如果一个人缺乏诚实，他的言行就会被怀疑，并可能破坏和破裂人际关系。
2. 信任是持久关系的基础信任是建立和维持健康关系的基石。
当人们互相信任时，他们更倾向于合作、分享和支持。
这种信任可以在各个领域产生积极的影响，无论是工作、商业、家庭还是友谊。
相反，如果信任被背叛或破坏，关系将受到损害，难以挽回。
3. 金钱不能买来诚实和信任虽然金钱可以带来享受、满足和物质财富，但它无法购买诚实和信任。
这两个价值观是直接与个人品质和行为相关的，无法通过金钱来获取。
无论一个人有多富有，如果他缺乏诚实和信任，他的人际关系和声誉都会受到负面影响。
4. 诚实和信任促进社会和谐在社会层面上，诚实和信任对于社会和谐和稳定至关重要。
如果一个社会缺乏诚实和信任，将导致人们间的互相猜疑、不信任和紧张关系。
与此相反，诚实和信任可以促进社会的合作、共同进步和相互支持。
5. 诚实和信任提供心灵的满足感拥有诚实和信任的人通常会体验到一种内心深处的满足感。
他们不必担心被揭穿谎言，也不需要为不道德的行为感到内疚。
相反，他们可以以诚实和信任作为人生的基石，体验到更加真实和有意义的存在。
6. 诚实和信任在商业世界中的价值在商业世界中，诚实和信任是取得成功的关键因素之一。
诚实和信任可以帮助建立良好的商业声誉，并加强与客户、合作伙伴和员工之间的关系。
一个诚实守信的企业可以获得更多的商机、客户忠诚度和员工的支持。
结论尽管金钱在现代社会有很高的重要性，但诚实和信任的价值却是无法估量的。
诚实和信任比金钱更重要语文教案
诚实和信任比金钱更重要语文教案第一章：导入教学目标：1. 让学生理解诚实和信任的含义。
2. 引导学生认识到诚实和信任比金钱更重要。
教学内容：1. 讲解诚实和信任的概念。
2. 通过故事或事例让学生体会诚实和信任的重要性。
教学活动：1. 引导学生思考诚实和信任的定义。
2. 分享故事或事例，让学生发表对诚实和信任的看法。
作业：1. 学生分组讨论，收集身边关于诚实和信任的事例。
2. 准备在下一节课上分享。
第二章：诚实的重要性教学目标：1. 让学生认识到诚实是一种美德。
2. 引导学生明白诚实对个人和社会的影响。
教学内容：1. 讲解诚实的美德。
2. 通过故事或事例让学生体会诚实的重要性。
教学活动：1. 引导学生思考诚实对个人和社会的意义。
2. 分享故事或事例，让学生发表对诚实的看法。
作业：1. 学生分组讨论，收集身边关于诚实的事例。
2. 准备在下一节课上分享。
第三章：信任的重要性教学目标：1. 让学生理解信任的含义。
2. 引导学生认识到信任对个人和社会的影响。
教学内容：1. 讲解信任的概念。
2. 通过故事或事例让学生体会信任的重要性。
教学活动：1. 引导学生思考信任对个人和社会的意义。
2. 分享故事或事例，让学生发表对信任的看法。
作业：1. 学生分组讨论，收集身边关于信任的事例。
2. 准备在下一节课上分享。
第四章：诚实和信任的实践教学目标：1. 让学生学会如何在日常生活中实践诚实和信任。
2. 引导学生通过实践体会到诚实和信任的价值。
教学内容：1. 讲解如何在日常生活中实践诚实和信任。
2. 通过小组活动让学生实践诚实和信任。
教学活动：1. 引导学生思考如何在日常生活中实践诚实和信任。
2. 分组进行实践活动，如诚实角、信任游戏等。
作业：1. 学生分组讨论，设计一个诚实和信任的实践活动。
2. 准备在下一节课上分享。
第五章：诚实和信任的奖励教学目标：1. 让学生明白诚实和信任会带来奖励。
2. 引导学生通过诚实和信任获得奖励。
诚信和信任比金钱更重要在我脑海中的原因
诚信和信任比金钱更重要在我脑海中的原因诚信和信任比金钱更重要在我的脑海中的原因诚信和信任是一种道德价值，是人类社会共同追求的目标。
随着社会的发展，钱财的重要性逐渐增大，人们开始贪婪地追求金钱和物质享受，却忽略了诚信和信任的价值。
在我看来，诚信和信任比金钱更为重要，以下是我的理由。
首先，诚信和信任是一种道德准则，是人类社会共同的基础。
诚信是指遵守承诺、说到做到，信任是指对他人的信赖和依赖。
一个社会的和谐、稳定和繁荣，很大程度上取决于人与人之间的诚信和信任。
在商业和社会交往中，只有相互信任，才能有效地沟通和合作。
如果人们都无法信任别人，那么整个社会就会陷入混乱和失序，无法发挥出社会合作的优势。
其次，诚信和信任能够建立良好的人际关系，增强个人的社会价值。
在一个竞争激烈的社会中，人与人之间的竞争激烈，但只有拥有良好的人际关系，才能有更多的机会和资源。
而人际关系的建立则需要诚信和信任的支持。
如果一个人不诚实、不守信用，别人就不会信任他，这样就会失去更多的机会和资源。
相反，如果一个人保持诚信、信任他人，他的价值就会更高，别人都会愿意与他建立长期良好的合作关系。
再次，诚信和信任能够提升个人的生活质量。
生活质量并非只体现在物质方面，人与人之间的关系也是生活质量的重要组成部分。
如果人们都不诚实、不讲信用，那么生活将会极其不安定和不舒适。
相反，如果人们互相信任、诚实相待，那么生活将会充满温馨、和谐和幸福。
诚信和信任可以促进良好的家庭关系、友谊关系和社会关系，让我们生活得更加和睦、愉悦和幸福。
最后，诚信和信任能够带来更广泛的社会责任和社会意识。
如果每个人都遵守诚信和信任的原则，那么社会就会更加公正、平等、和谐、稳定，每个人都能享受到更好的生活。
此外，诚信和信任还能够培养人们的社会责任感和社会意识，鼓励人们为社会做出更多的贡献，帮助那些需要帮助的人。
通过这种方式，我们可以建设一个更加美好的社会，让所有人都过上幸福美满的生活。
诚实和信任比金钱更重要
和归属感。
推动经济发展
03
诚实和信任对经济发展至关重要，它能够降低交易成本，提高
市场效率。
03
诚实和信任对金钱的影响
金钱不能买到一切
金钱不能买到真正的幸福
财富虽然可以带来一定的物质保障和享受，但不能买来真正的幸福感和满足感，人性的精 神需求和情感满足是无法用金钱衡量的。
金钱不能买到尊重和认可
金钱在某些情况下可以买到表面的尊重和认可，但真正的尊重和认可来自于人的内心深处 ，无法用金钱获取。
尊重差异
尊重他人的观点、信仰和文化背景，以避免冲突 和误解，促进人际关系的和谐。
05
诚实和信任在商业中的重要性
商业中的诚实和信任
商业伙伴之间的信任
在商业活动中，合作伙伴之间需要相互信任和诚实，以 便更有效地实现共同目标。
消费者信任
企业需要始终保持诚实和透明，赢得消费者的信任，从 而树立良好的品牌形象。
信任的重要性
信任能够提高沟通效率，降低风险和成本，促进合作和创新。在一个充满信 任的环境中，人们会更愿意分享资源、知识和经验，从而推动个人和组织共 同发展。
02
诚实和信任的重要性
个人方面的重要性
1 2
提升个人声誉
诚实和信任是个人声誉的基础，遵守道德规范 和言行一致可以建立良好的个人声誉。
增强自我价值感
如果犯了错误，要勇敢地承认并道歉，积极采取措施纠正错误， 避免再次发生。
不做欺骗
不要用谎言来掩盖真相，尤其是在与家人和朋友交往中，谎言只会 破坏彼此的信任和感情。
07
诚实和信任的案例
个人方面的案例
小红主动退还捡到的钱包
小红在路上捡到一个钱包，内有大量现金和重要证件。她主动联系失主，并归还 钱包。这体现了小红诚实的品质和对他人的信任。
诚实和信任比金钱更重要教案
诚实和信任比金钱更重要教案一、教学目标：1. 让学生理解诚实和信任的含义及其重要性。
2. 培养学生在生活中保持诚实和建立信任的习惯。
3. 引导学生认识到金钱并非一切，诚实和信任比金钱更重要。
二、教学内容：1. 诚实的定义及其在日常生活中的表现。
2. 信任的概念及其在人际关系中的作用。
3. 金钱与诚实、信任的关系。
4. 培养诚实和信任的方法与技巧。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解诚实、信任和金钱的关系，阐述诚实和信任的重要性。
2. 案例分析法：分析现实生活中的人物事迹，让学生从中体会诚实和信任的价值。
3. 小组讨论法：分组讨论如何在生活中保持诚实和建立信任，分享彼此的经验和感悟。
4. 角色扮演法：让学生模拟现实生活中scenarios，体会诚实和信任在解决问题中的作用。
四、教学步骤：1. 导入：讲述一个关于诚实和信任的寓言故事，引发学生对主题的兴趣。
2. 讲解：讲解诚实、信任和金钱的关系，阐述诚实和信任的重要性。
3. 案例分析：分析现实生活中的人物事迹，让学生体会诚实和信任的价值。
4. 小组讨论：分组讨论如何在生活中保持诚实和建立信任，分享彼此的经验和感悟。
5. 角色扮演：让学生模拟现实生活中scenarios，体会诚实和信任在解决问题中的作用。
6. 总结：强调诚实和信任的重要性，鼓励学生在日常生活中积极践行。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、角色扮演等环节的积极参与情况。
3. 学生互评：组织学生相互评价，看看谁在日常生活中更好地践行了诚实和信任。
4. 教师评价：根据学生在课堂表现、课后作业等方面的表现，给予评价和反馈。
六、教学活动：1. 情景剧表演：学生分组，每组创作一个关于诚实和信任的情景剧，并在课堂上表演，通过生动的角色扮演，让学生更深刻地理解诚实和信任的重要性。
2. 诚信游戏：设计一个诚信游戏，如“诚信接力”，让学生在游戏中体验诚信的乐趣和挑战，培养他们的诚信意识。
七、教学资源：1. 视频材料：收集一些关于诚实和信任的短片或纪录片，用于课堂演示，让学生更直观地了解诚实和信任在现实生活中的体现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
诚实与信任比金钱更重要设计说明：“诚实”是我们中华民族的传统美德。
古人再三强调，待人以诚是立身之本；而今党中央更是十分重视精神文明建设，倡导培养青少年的诚实美德。
《诚实与信任》这是一篇通俗易懂的文章，流淌着人性的光辉，读来十分感人。
引导学生正确透彻理解作者和小红车主人诚实与信任的品格是重点。
精彩片段：
片断（一）：课文为什么以诚实和信任作为课题，如何理解“诚实”。
师：为什么以“诚实和信任”作为课文的题目，首先，让我们看看哪些地方可以看出“我”是诚实的？请同学们快速阅读课文，想一想，告诉老师。
生1：他在无人知晓的情况下留下纸条，写清了自己的电话号码，请小红车的主人和我联系；
生2：他碰坏了小红车的倒车镜，在无人知晓的情况下，没有逃离，而是选择了承担责任。
生3：他肯定了“责任应该在我”。
……
师：我采取了留下纸条的办法，有没有更好的办法？
生1：他环顾四周，想寻找小红车的主人，但是没有找到小红车的主人，只能留下纸条。
生2：他把纸条插在小红车的刷雨器上，小红车的主人回来马上就能发现，就会和他联系。
……
师：在无人知晓的情况下能主动承担责任，确实是十分诚实，这种诚实的品格是十分可贵的。
（板书：无人知晓）
片断（二）：联系实际，自我内心对话，类似情况下，你如何做？
师：“我”勇于承担责任，具有可贵的诚实品质，值得我们敬佩，平时的学习和生活中，我们会经常遇到与别人的冲突，或自己做错事情，你是怎么做的，怎么想的。
生1：有一次，我做错了事，却把责任推到妹妹身上，让妹妹挨了一顿打，我很后悔。
生2：有一次写字课上，我甩墨汁把同学的衣服弄脏了却不承认，他很气愤，回头把我的书也给弄脏了，我们互相指责，老师严肃地批
评了我们，今天，学习了这篇课文，我觉得我们要诚实，要主动承担责任。
生3：有一次，我不小心折断了妈妈喜爱的花，我很紧张，很想说是小猫弄的，后来我想爸爸妈妈一直教育我，好孩子要诚实，于是我主动向妈妈认了错，妈妈也原谅了我。
生4：有一次，我睡懒觉上学迟到，却告诉老师是肚子痛，老师没有批评我，反而表扬我带病坚持上课，我太不诚实了。
……
师：看来，学习了这篇文章，“我”诚实的品质确实让大家受到了很好的教育，诚实是一个人最可贵的品质，课后，我们就以《诚实》为题，把平时的学习和生活中遇到的这些事写下来，好吗？
相关链接：诚信小故事
诚信带来的成功
北京有一家服装公司，这个公司的一个采购员到广东订购一批价值三十五万元的面料。
当他把样品带回北京后，发现面料有拉丝的现象，没有达到质量的要求，他立即要求取消订货。
董事长得知此事后，马上对采购员说：“面料拉丝，对方有责任，你更有责任，为什么在签订合同前，没有发现这个情况？我们不能因为你看走了眼，就为这三十五万元出尔反尔，取消合同！你明天就带着钱飞到广东，并向对
方道歉。
”结果北京这家服装公司赔了近百万，但是却为此赢得了信誉。
如今，这位广东客户已成为北京这家服装公司固定的原料供应商，他们总能最先得到最新的市场流行面料。
被人相信是一种幸福
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。
一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。
孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远……
求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。
孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。
放弃吧他对自己说。
这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。
不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命，的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。
这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。
又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”
“怎么知道我一定会来救你的？”
“因为我知道您是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。
他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
镜头：
师生围绕“诚实和信任”展开阅读交流，谈谈自己的收获。
大家纷呈自己的见解。
这时，一学生却说：“老师，我觉得这篇课文是虚构的。
事实上根本不存在。
”
老师一愣：“哦！说说你的看法？”
学生说：“就拿我爸爸来说吧，在做生意时，他因信任一个朋友，但却被这个朋友骗去了几万块钱。
”
他话刚说完，下面同学也跟着嚷起来：“是的，我爸爸……”
见此情景，教者不置可否。
由于教者的态度不明朗，学生是你说你的调，我唱我的曲，最终不了了之。
思考：
俗话说：“小课堂，大社会。
”对于这位学生的“另类声音”，实际上是他们思维真实的写照。
学生说到的应该是当今社会丑恶现象的一种缩影，但我们不能因为其来源于真实的社会生活就肯定它的价值，而否定“做一个诚实而守信的人”这种正确的人生态度。
对于这种偏离“航向”但事实存在的“另类声音”，我们不能态度暧昧，不置可否，更不能不知所措。
教师可再次组织学生“潜心会文”，“披文入情，披文入境”。
通过阅读、感悟、交流、辨析、明理，使他们认识到，这种社会现象并不是社会主流，它是社会的阴暗面，应该被我们所唾弃。