优秀班集体倡议书
优秀班集体倡议书
优秀班集体倡议书优秀班集体倡议书（通用11篇）在现实社会中，倡议书使用的情况越来越多，倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实。
你所见过的倡议书是什么样的呢？以下是店铺帮大家整理的优秀班集体倡议书，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀班集体倡议书篇1亲爱的同学们：20xx年3月12日，学校将迎来发展史上的一件大事——本科教学工作水平评估。
“人人都是评估对象，事事都是评估内容”。
评建创优，关于学校每个人的前途和命运，这既是挑战，也是机遇，更是责任。
为此，我们向全校同学发出倡议：一、提高认识，转变观念“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”。
教学工作水平评估，能有效促进学校改善办学条件，提高教育教学质量，加快学校发展。
这一切，归根结底是为我们营造更好的学习环境，让我们学到更全面，更系统的知识和技能，为美好的未来打下坚实的基础。
评估既是学校的事情，也是我们全体同学自己的事。
我们应认清形势，转变观念，准确定位，以评建创优为己任，积极而又主动地投身其中。
二、举止有仪，文明得体尊敬师长，团结同学，礼貌待人，诚实守信，爱护公物，不抽烟，不喝酒，男女交往，举止得体，遇到评估专家，恭而有礼，有问必答，用语文明，使用普通话，表情自然，动作适当，充满活力与朝气，凸现对学校的热爱和自豪。
注重个人举止行为，塑造自身良好形象，展现翩翩君子风度。
三、遵纪守规，小处着眼遵守学校的各项规章制度，创造良好的班风、学风。
严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，不带早餐进教室，不在上课期间使用手机。
注重寝室文明、整洁、有序，按时起床，不睡懒觉，搞好卫生，整好内务，不沉迷于网络游戏。
四、勤奋学习，苦练技术明确学习目标，端正学习态度，以饱满的精神投入学习，专心听讲，勤于思考，积极参加专业技能训练，刻苦钻研，高标准、高质量的完成各项学习任务，不断提高综合素质，努力使自己成为对社会有用的高技能人才。
五、从我做起，从现在做起评建创优，离不开我们每个同学的支持、配合和参与，我们应以主人翁的姿态，积极发挥主观能动性，以高度的责任心参与评估、投身评估，从我做起，从现在做起，争做文明大学生。
优秀班级倡议书
优秀班级倡议书尊敬的班级同学们：大家好！作为一名优秀的班级的成员，我们肩负着共同进步和创造更好未来的使命。
在这个美好的校园里，我们相聚在一起，共同学习、共同成长。
班级是每个人实现个人价值的平台，也是一个集体的展示窗口。
因此，我代表全体同学提出了以下的倡议，希望大家积极参与，共同努力，打造一个优秀的班级！首先，我们要勇于担当，为班级做贡献。
作为班级的一员，我们应该以积极的态度参与到班级事务中，承担起相应的责任。
作为班级的骨干成员，我们应该带头组织和参与各项班级活动，积极引领同学们的思想和行为。
我们要珍爱我们的班级，用行动向外部展示我们的团结和凝聚力。
其次，我们要加强学习，争创佳绩。
学习是每个人的首要任务，也是实现个人价值的基础。
我们要认真听讲，主动学习，将课堂知识转化成自己的能力和素质。
在老师的指导下，我们要通过课外拓展和自主学习，提高自己的综合素质。
同时，我们要相互鼓励，共同进步，争取在学习上取得更大的突破和进步。
再次，我们要注重品德修养，做文明的学生。
作为一名优秀的班级，我们应该始终保持良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们要争做模范学生，以自己的行为标准来要求自己，不断提升自己的修养。
我们要礼貌待人，尊重师长和同学，做到遵纪守法、诚实守信。
只有通过锤炼品德修养，我们才能为社会的进步和发展做出贡献。
再者，我们要关心班级，建设和谐的班级氛围。
班级是一个集体，关系到每个同学的学习和成长。
我们要尊重每个同学的个性和权益，互相关心、互相帮助，在困难时给予帮助和慰问。
我们要加强集体生活，共同参与班级的各项活动，建立和谐的班级氛围。
最后，我们要勇于创新，积极建言献策。
优秀的班级需要不断创新和进步，需要大家积极参与并提出自己的建议和意见。
我们要勇于创新，敢于尝试，积极参与到班级的改革和建设中。
我们要提出自己的建议和想法，共同商讨解决班级发展中的问题和困难。
亲爱的同学们，我们是一支优秀的班级，我们要共同努力，争取更好的成绩和发展。
美好班集体建设倡议书
美好班集体建设倡议书
《美好班集体建设倡议书》
各位亲爱的同学们：
在我们共同度过的时间中，班集体是我们生活中不可或缺的一部分。
一个和睦、积极向上的班集体可以为我们带来许多美好的回忆和支持。
因此，我们需要共同努力来建设一个更加美好的班集体。
为了实现这一目标，我们提议以下倡议：
1. 尊重和包容。
我们班级拥有来自不同背景和文化的同学，我们应该尊重彼此的差异，包容对方的优点和缺点。
相互尊重，相互理解，相互支持，才能真正建立一个和谐的班集体。
2. 积极参与。
我们鼓励每位同学积极参与班级活动和组织，并且充分发挥自己的特长和才能。
无论是学术竞赛、文艺表演还是体育比赛，每个人都应该勇敢地表现自己，展现自己的风采。
3. 关心和关爱。
班集体是一个大家庭，我们应该彼此关心和关爱。
无论是学业上的困难还是生活中的烦恼，大家都应该互相扶持，共同度过难关。
4. 建言献策。
我们鼓励同学们积极提出建设班级的好主意和建议。
每个人都有改善班级的责任和权利，让我们共同努力，打造一个更加美好的班集体。
通过我们每个人的努力，我们相信我们的班级一定会成为一个更加和睦、积极向上的大家庭。
让我们携手并肩，共同创造更加美好的明天！
班集体建设倡议发起人：XXX同学
日期：XXXX年XX月XX日。
优秀班级倡议书7篇
优秀班级倡议书7篇优秀班级倡议书1同学们：夏季将至，随着气温逐渐升高，有些人为求凉爽下水游泳，这种行为存在极大的安全隐患，每年夏季都成为我国溺水伤亡事故的高发时期，其中学生溺水伤亡事故所占比重较大，而这每一起溺水伤亡事故的发生都意味着一个家庭的破碎。
针对这一情况，为增强同学们的安全防患意识，杜绝类似事件的发生，学校特向各位同学发出以下倡议：一、牢固树立安全意识。
各位同学要增强自我保护意识，不参与任何涉水危险活动，不靠近危险、陌生的水域。
二、牢固树立责任意识。
美好的生命只有一次，保证生命安全、人身健康不仅是个人的事情，也关系到家庭、学校、社会的和-谐，任何同学都要本着对自己、对家庭、对学校、对社会负责的态度规范自己的行为，杜绝溺水伤亡事故的发生。
三、严禁在没有家长的监护、陪同下私自下河(湖、库、坝、沟等)洗澡。
有家长监护、陪同的也一定要到安全的、正规的游泳池游泳，并要做好相应的准备活动，注意安全防范，防止溺水事件的发生。
四、严禁学生私自结群下河(湖、库、坝、沟等)洗澡。
一旦发生溺水事故，后果将不堪设想。
五、掌握相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。
六、在增强自我安全意识的同时，也要努力做好宣传、监督和说服工作，发现身边同学有私自外出游泳想法时，要及时予以劝阻。
同学们，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，平平安安地度过每一天!倡议人：日期：20xx年XX月XX日优秀班级倡议书26月校园，草走廊，夏花一如既往。
三年，离开你无数笑声和记忆，你渴望成功的梦想，希望，一路上，一路英雄。
从军事训练步骤铿锵声揭开高中在第一页来进入考场，所有的一切，所有复制你错过了深深的爱。
三年的磨砺，你需要用实际行动来证明你的成长和成熟。
在毕业典礼上，学生和学校，要求所有的毕业生发出如下倡议：一个，用感恩的心，树高级图像。
用感恩的心，感谢学校，高三年级文明离校倡议书教师教学的公义。
树高级图像、继承一个责任，去学妹开车离开一个好传统、好作风，良好的印象。
创建优秀班集体倡议书
创建优秀班集体倡议书尊敬的校领导、班主任、同学们：大家好！我们作为一支团结奋进、优秀的班集体，秉持着共同的目标和信念，为了共同的理想而不懈努力。
在这个新的学期开始之际，我们特别开展此次班集体倡议活动，旨在进一步凝聚班级共识，推动班集体的发展和进步。
作为一个班集体，我们应该有明确的目标和远大的理想。
我们要始终牢记教育是培养个人发展的关键，培养社会主义事业建设者和接班人的重要责任。
因此，我们应该立定远大的理想，积极为我们的未来奋斗。
在实现理想的过程中，我们必须保持团结和合作的精神。
只有团结一心，共同协作，才能充分发扬班级集体的力量，实现我们的共同目标。
我们要鼓励班级成员积极参与集体活动，相互支持和帮助，共同提高，共同进步。
同时，我们也要有担当和责任感。
作为优秀的班级集体，我们应该在校园建设中发挥重要作用，不仅在学习上要积极努力，取得好成绩，还要积极参与校园文化建设、社会实践等活动，为班级、为学校做出贡献。
除了团结、合作和责任感，我们也要注重个人的素质提升。
一个良好的个人素质是我们成功的基础，更是班级发展的推动力。
我们应该注重培养自己的自学能力、合作精神和创新能力，不断提升自己的综合素质。
在日常的学习和生活中，我们要培养良好的品德和行为习惯，做到自觉守纪律、自觉遵守校规、自觉做到文明礼貌。
我们要用自己的言行影响身边的同学，共同营造和谐的学习氛围。
此外，我们还要积极参与班级活动，展现自己的特长和才能。
举办班级文艺演出、体育比赛等活动，可以激发同学们的热情和创造力，提高班级凝聚力。
最后，我们要保持积极向上的心态。
无论遇到多大的困难和挑战，都要勇往直前，坚持不懈。
相信自己，相信班级，相信我们的理想和目标一定能够实现。
班级是一个集体，是一个大家庭。
只有我们每个人都积极参与，共同努力，才能将班集体建设得更加完美。
让我们携手并进，共同为班级的发展做出更多的贡献！谢谢大家！班集体代表：XXX。
美好班集体建设倡议书
美好班集体建设倡议书亲爱的班级同学们：大家好！作为一所优秀的班集体，我们始终致力于打造一个和谐、温暖、积极向上的学习环境。
为此，我们提出了美好班集体建设的倡议，希望通过共同努力，为我们的班级创造更加美好的未来。
首先，我们提倡班级友爱和团结。
作为一个大家庭，我们应该互相关心、尊重和帮助。
无论是学习上的问题还是生活上的困难，我们都应该伸出援手，共同解决。
通过建立良好的互助机制和班委会的作用，每个人的声音都应该得到尊重和重视，集思广益，共同制定促进班级发展的计划。
其次，我们倡导积极健康的学习氛围。
学习是我们每个人的主要任务，我们应该珍惜学习机会，培养良好的学习习惯和方法。
我们要相互鼓励，共同进步，通过互帮互助，共同提高学业水平。
同时，我们也要注重培养兴趣爱好，积极参与班级活动，使学习更加有趣和充实。
第三，我们强调班级文明与规范。
作为一个文明的班级，我们应该注重礼仪，尊重他人，严格自律。
在班级中，我们要尊重老师的教导，守时上课，遵守纪律。
同时，我们也要尊重同学，互相理解和包容，形成良好的交往模式，共同营造一个和谐宽容的班级氛围。
最后，我们大力倡导班级的公益活动。
作为新时代的公民，我们应当有爱心，关注社会，承担社会责任。
我们可以组织义务劳动活动，参与环保和慈善活动，为社会做出一份贡献。
通过这些公益活动，我们可以增进彼此的友谊和集体凝聚力，同时也能培养我们的社会责任感和服务精神。
亲爱的同学们，让我们携手努力，为我们的班级创造美好的未来。
让我们营造出一个友爱团结、积极向上、井然有序、和谐文明的学习环境，共同书写属于我们的班集体华丽篇章！班集体建设倡议人：XXX。
共建美好班级的倡议书初中
共建美好班级的倡议书初中
各位老师、亲爱的同学们：
我们是XXX年级XX班的学生，怀着对班级美好未来的期许
和热爱，特发起共建美好班级的倡议书。
我们深知班级是我们成长的温床，也是我们学习和成长的家园。
在这里，我们不仅学习知识，更在这个大家庭里收获友情、感受尊重和爱。
为了让我们的班级更加和谐、美好，我们提出以下倡议：
一、尊重每个人。
无论是老师还是同学，大家都应当相互尊重，在言行举止间传递友善和善意。
二、团结合作。
班级是一个集体，每个人都是这个集体中不可或缺的一部分。
我们应该携手合作，共同面对困难，共同创造美好。
三、乐于奉献。
在班级中，每个人都应该乐于奉献，积极参与各项活动，为班级的建设和发展出谋划策，共同推动班级向更好的方向发展。
四、爱护环境。
我们要共同维护班级的学习和生活环境，保持干净整洁，珍惜学校的一草一木，做到垃圾分类，共同营造一个美好的学习环境。
五、积极进取。
我们要勇于迎接挑战，积极进取，不断学习进步，做到知识与态度并重，成为更加优秀的个体。
以上是我们对共建美好班级的一些倡议，我们希望每位同学都能积极响应，并做到言行一致，共同为班级的美好和发展贡献自己的力量。
让我们携手并进，共同打造一个充满爱、尊重和温情的大家庭！
谢谢大家！。
创建优秀班集体倡议书
创建优秀班集体倡议书背景一个班级的学习氛围和成绩表现往往能反映出一个学校的整体水平。
在班级中，必须建立良好的集体氛围，增强集体凝聚力和向心力，为提高学生的综合素质和创新能力打下坚实的基础。
因此，创建优秀班级集体倡议书成为必要措施。
目标本文旨在建立优秀班级集体，并提出切实可行的倡议方案，以激励全体成员积极行动，努力学习和向上发展，为学校的整体提高做出积极贡献。
倡议方案1. 勤奋学习学习是学生成长的核心，我们要让学习成为班级中最重要、最受重视的活动。
每位同学都应该牢记学习的目的是为了能够掌握知识和技能，并在未来实现自己的人生价值。
这里提出以下倡议方案：•每个同学都应该养成良好的学习习惯，定时预习、复习，课下自主学习。
•建立班级学习小组，互相帮助、相互学习、共同进步。
•老师和同学都应该鼓励和帮助学习成绩较差的同学，让他们快速提升，让班级整体水平得到提高。
•组织各类学科竞赛，提升学习积极性，增强集体荣誉感。
2. 建立和谐班集体班级应该是一个充满关爱、友好和和谐的地方，这将有利于促进同学之间的交流和互动，增强班集体凝聚力和向心力。
具体的倡议方案包括：•建立班级文化，制定班级规章制度，加强班级管理，营造良好的班级氛围。
•举行各种社交活动，例如集体拓展、集体旅行等，提高班集体凝聚力。
•帮助班上需要照顾的同学，例如关心那些身体不适、学习困难、情感需要关注的同学。
3. 积极参加公益活动现代社会要求我们更加注重公益事业，必须让每一个班级成员意识到自己的社会责任，积极参加和组织形式多样的公益活动，提高大家的社会意识和关爱力。
倡议方案如下：•每周设置公益时间，每个人都应在班里提出公益建议，组织针对性不同的公益活动，教育和激发同学的积极性。
•建立班级志愿服务小组，参加和组织丰富多彩的社区服务活动，增强班集体荣誉感，并教育大家热爱生活、关注弱势群体。
•利用寒暑假等暑期时间，组织和参加针对性强的志愿服务活动，积累社区服务经验和提高团队合作能力。
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优秀班集体倡议书篇一：关于构建和谐班级的倡议书关于构建“和谐班级”的倡议书七（1）班全体同学：为了帮助你们养成良好的行为习惯，增强自律意识和责任意识；也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求，构建“和谐班级”，特此发出以下倡议。
一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素：1、追逐打闹。
2、大声喧哗。
3、小预备后不及时上位。
4、领读时迟缓、消极。
5、吃零食。
6、课堂上不专心听课，做小动作。
7、发言不举手，乱搭下语。
8、晚自习左顾右盼。
9、自习课讲小话或下位。
10、乱写或传递纸条。
11、抄作业或考试作弊。
12、携带手机或MP3等。
13、给别人起绰号。
14、观看无益身心的课外书。
15、拿棍棒、杂物玩耍。
16、对公物的刻画、破坏。
17、私下拿他人财物。
18、小课间打乒乓球。
二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素：1、讲台有灰尘，摆放杂乱。
2、黑板未擦干净。
3、卫生洁具未摆放好。
4、课桌凳摆放不整齐。
5、课桌下有纸屑等杂物。
6、走廊上有垃圾。
7、卫生区没有保洁。
8、有随手扔物现象。
9、饮水机没水时插头未拨。
10、随地吐痰。
11、课桌肚的用品脏乱，不作整理。
12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。
13教室内外蛛网连结。
文明源于创造，习惯重在养成。
让我们携手共进，共创班级的美好明天！倡议人：七（1）班授课老师2014年9月15日“数学爱好者”评选细则１、有志成为“数学爱好者”的学生要制定数学学习计划。
（包含：目标分数和主要措施。
）２、参与者要准备一本数学错题集，将易错题、代表性例题、方法技巧题等录入其中。
要求抄题用蓝黑色笔，答案用红色笔写。
３、参与者要在班上经常性地开展学、问、讨论数学习题的活动。
４、参与者要保证学数学的时间和精力，如每天安排一小时。
５、参与者要在认真完成数学老师布置的各项学习任务的基础上，做一定量的课外习题，但不得影响其他科的学习。
６、学期末检查参与者的数学自主学习成果，并作为评选的主要依据。
（自学成果包括：数学课本的熟悉、数学笔记的整理、数学错题集的完善、数学练习的完成质量。
）７、评选参考的因素有：数学老师和班主任的观察和了解，课代表和其他同学的评议等。
８、奖品设立：练习本100个。
奖品书写：×××同学获得“数学爱好者”荣誉称号。
盖章：佛中心校教务处。
获奖情况记入该同学的成长记录袋。
班级约法三章一、共同营造教室安静的学习氛围。
课堂上积极举手，踊跃发言；课间不追逐打闹，不大声喧哗；晚自习潜心学习，不交头接耳，不左顾右盼等。
二、重礼仪，见师长主动问好，不直呼其名；重友谊，待人真诚友善，对同学不乱起绰号；重修身，对不良习惯说“不”，不吃零食，不乱扔垃圾等。
三、严格遵守作息时间。
课前三分钟小预备铃声响立即入教室就座；课堂上（包括早、晚自习和体育课等）不得迟到或早退，非特殊理由不得下位走动或进出教室；晚间就寝住宿生在熄灯十分钟后不得发出声响。
篇二：争创优秀文明班级倡议书迎评创优主题班会亲爱的同学们：2012年3月12日，学校将迎来发展史上的一件大事——本科教学工作水平评估。
“人人都是评估对象，事事都是评估内容”。
评建创优，关于学校每个人的前途和命运，这既是挑战，也是机遇，更是责任。
为此，我们向全校同学发出倡议：一、提高认识，转变观念“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”。
教学工作水平评估，能有效促进学校改善办学条件，提高教育教学质量，加快学校发展。
这一切，归根结底是为我们营造更好的学习环境，让我们学到更全面，更系统的知识和技能，为美好的未来打下坚实的基础。
评估既是学校的事情，也是我们全体同学自己的事。
我们应认清形势，转变观念，准确定位，以评建创优为己任，积极而又主动地投身其中。
二、举止有仪，文明得体尊敬师长，团结同学，礼貌待人，诚实守信，爱护公物，不抽烟，不喝酒，男女交往，举止得体，遇到评估专家，恭而有礼，有问必答，用语文明，使用普通话，表情自然，动作适当，充满活力与朝气，凸现对学校的热爱和自豪。
注重个人举止行为，塑造自身良好形象，展现翩翩君子风度。
三、遵纪守规，小处着眼遵守学校的各项规章制度，创造良好的班风、学风。
严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，不带早餐进教室，不在上课期间使用手机。
注重寝室文明、整洁、有序，按时起床，不睡懒觉，搞好卫生，整好内务，不沉迷于网络游戏。
四、勤奋学习，苦练技术明确学习目标，端正学习态度，以饱满的精神投入学习，专心听讲，勤于思考，积极参加专业技能训练，刻苦钻研，高标准、高质量的完成各项学习任务，不断提高综合素质，努力使自己成为对社会有用的高技能人才。
五、从我做起，从现在做起评建创优，离不开我们每个同学的支持、配合和参与，我们应以主人翁的姿态，积极发挥主观能动性，以高度的责任心参与评估、投身评估，从我做起，从现在做起，争做文明大学生。
让我们团结一致，同舟共济，众志成城！让我们不断进取，一鼓作气，勇创佳绩!让我们发扬“艰苦奋斗、自强不息”的学校精神，心连心，同呼吸，共命运，以饱满的热情，崭新的风貌，夺取“评建创优”的最终胜利！文秘1101班2012年5月7日篇三：文明班级倡议书“争做文明学生，创建和谐校园”倡议书亲爱的同学们:古人云：不学礼无以立。
人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？为进一步弘扬中华民族的传统美德，切实培养高素质的人才。
正安一中政教处、宿管办、食堂向全校学生发出倡议，先从创建以下倡议开始，树立现代文明意识，争做文明人；勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。
一、做到墙上无脚印和球印。
脚踏实地维护校园环境，摒弃“飞檐走壁”造污迹的恶习。
二、做到地上无果皮纸屑和痰迹。
养成良好的卫生习惯，摒弃随手乱扔垃圾、随地吐痰的恶习。
三、做到上课无迟到、早退、旷课现象。
珍惜学习知识的每一分钟，摒弃随意迟到、早退、旷课的恶习。
四、做到在食堂无文明现象。
自觉维护食堂用餐秩序，摒弃随意插队的恶习；用餐安静文明有序，珍惜粮食勤俭节约，不浪费一粒米一棵菜；要将餐具送到洗漱处，保持餐桌整洁干净，不乱扔纸巾乱倒饭菜：爱护餐厅设备设施，不带公共餐具出食堂。
五、无不关水龙头和电灯现象。
节约用水用电，遵守公寓规章制度，摒弃不关水龙头和电灯的恶习。
六、无摘花和践踏草坪现象，要爱护学校一花一草一木，摒弃随意摘花和践踏草坪恶习七、无吵架、打架现象。
举止文明、言语得体，摒弃一言不和就动口动手的恶习。
八、无损坏公物现象。
以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，发现损坏的公物及时与老师联系，摒弃损坏公物的恶习以上所述，看起来似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同学们的行为。
同学们，文明礼貌是中华民族的传统美德，从现在起做一个讲文明、懂礼貌的好学生吧，让文明之花在我们的校园永远绽放。
食堂篇二：班级文明倡议书班级文明倡议书同学们：转眼间，我们进入大学都快一年了。
在这一年的大学生活中，我们体会到了太多的不同：不再有一打打的试卷，不再有一摞摞的作业，也不再有一遍遍的敦促。
高中的痛苦经历终于离我们远去。
在这一年中中，我们拥有了属于自己的时间。
我们或参加社团，或做兼职，并且花更多的时间参与各种集体活动。
大一的这一年让我们充分感受到了大学生活的丰富多彩。
记得在去年的班级魅力pk大赛中，我们班力压群雄，不仅获得节目表演和ppt一等奖，而且王柯还获得了最佳班级代言人称号。
是大学给了我们这样一个让我们展示自我的舞台，一个没有压抑，没有束缚的真正的学堂。
大学是一个培养高素质人才的地方，他要求的是全面发展。
而我们班虽说这两个学期在集体活动方面表现得不错，但我们在学业方面却表现得不尽人意。
显然，作为90后的我们是不会甘做吊车尾的。
我们一定要在提升综合能力同时，把我们课业成绩提上去。
树立起良好的班级学习风气，而在这一点上我们就应该努力想大四的学长们学习了！因此，在本学期的班级文明创建中，我们要将班级学风建设作为重点，努力营造一种良好的班级学习氛围。
为此，我们应该做到：1将高中的学习态度继续发扬，不迟到、不旷课，认真听讲并做好课堂不笔记。
同时，坚持课后复习；2积极与同学进行交流讨论，配合老师课堂活动；3积极与学长保持联系，向他们学习请教，并与同学互相交流借鉴；4同学之间相互帮助，共同进步。
当然，要想真正的在班级中形成一种良好的学习氛围，进而提高班级整体成绩。
所需要做到的远不仅仅如此。
其间，毅力、耐力以及决心都是必可少的。
所以，在此发出此倡议，拟为提高我班学习氛围，全面发展我班同学综合能力而共同努力。
篇三：争创优秀文明班级倡议书迎评创优主题班会亲爱的同学们：2012年3月12日，学校将迎来发展史上的一件大事——本科教学工作水平评估。
“人人都是评估对象，事事都是评估内容”。
评建创优，关于学校每个人的前途和命运，这既是挑战，也是机遇，更是责任。
为此，我们向全校同学发出倡议：一、提高认识，转变观念“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”。
教学工作水平评估，能有效促进学校改善办学条件，提高教育教学质量，加快学校发展。
这一切，归根结底是为我们营造更好的学习环境，让我们学到更全面，更系统的知识和技能，为美好的未来打下坚实的基础。
评估既是学校的事情，也是我们全体同学自己的事。
我们应认清形势，转变观念，准确定位，以评建创优为己任，积极而又主动地投身其中。
二、举止有仪，文明得体尊敬师长，团结同学，礼貌待人，诚实守信，爱护公物，不抽烟，不喝酒，男女交往，举止得体，遇到评估专家，恭而有礼，有问必答，用语文明，使用普通话，表情自然，动作适当，充满活力与朝气，凸现对学校的热爱和自豪。
注重个人举止行为，塑造自身良好形象，展现翩翩君子风度。
三、遵纪守规，小处着眼遵守学校的各项规章制度，创造良好的班风、学风。
严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，不带早餐进教室，不在上课期间使用手机。
注重寝室文明、整洁、有序，按时起床，不睡懒觉，搞好卫生，整好内务，不沉迷于网络游戏。
四、勤奋学习，苦练技术明确学习目标，端正学习态度，以饱满的精神投入学习，专心听讲，勤于思考，积极参加专业技能训练，刻苦钻研，高标准、高质量的完成各项学习任务，不断提高综合素质，努力使自己成为对社会有用的高技能人才。
五、从我做起，从现在做起评建创优，离不开我们每个同学的支持、配合和参与，我们应以主人翁的姿态，积极发挥主观能动性，以高度的责任心参与评估、投身评估，从我做起，从现在做起，争做文明大学生。
让我们团结一致，同舟共济，众志成城！让我们不断进取，一鼓作气，勇创佳绩!让我们发扬“艰苦奋斗、自强不息”的学校精神，心连心，同呼吸，共命运，以饱满的热情，崭新的风貌，夺取“评建创优”的最终胜利！文秘1101班2012年5月7日篇四：创建文明班级的倡议书“遵规守纪，做明星中学生”主题班会设计教案【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。