2019届高三政治教学第一轮复习资料 《经济生活》课件 第一课 刘进良
考点二 纸币及其流通
一、纸币 1、产生：随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生。 2、优点：纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输。 3、本质：纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。 二、纸币发行规律 1、流通中所需要的货币量＝商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流 通速度。 2、纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通 货紧缩。 “三有一无”：国家有权发行、有权决定发行量、有权决定面额(面值)、 无权规定购买力。纸币的购买力是由货币的供应量和流通中所需要的货币量共同 决定的。
【典例分析2】某国去年商品价格总额为100万亿元，流通中需要的货币量为20万 亿元。假如今年该国待售商品数量增加20%，货币流通速度提高20%，实际发行货 币25万亿元。如果其他条件不变，则该国物价水平( ) A．上涨25% B．上涨20% C．下降20% D．下降25%
【典例分析3】(2016· 全国乙卷)2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足； 固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数(CPI)增幅从2.5%下跌至1%，低于 国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素， 可能引发通货紧缩的传导路径是( ) ①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑 ②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低 ③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌 ④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降 A．①→④→②→③ B．④→①→③→② C．①→③→④→② D．④→②→①→③ 答案 A 解析 依据材料信息，产能利用率不足意味着产能过剩，对应①；产能过剩导致企 业利润下滑，会使企业投资减少、失业率增加、居民收入下降，对应④；收入是 消费的基础和前提，收入减少使消费低迷、消费品价格走低，对应②；消费低迷 使社会总供给大于社会总需求，引发通货紧缩，对应③。答案为A。
【典例分析2】(2013·新课标全国Ⅰ)中国H公司与美国某公司签订服装出口合同， 约定服装单价为24美元，一年后交货。H公司生产一件服装的成本是144人民币元。 签订合同时汇率为1美元＝6.32人民币元，交货时为1美元＝6.27人民币元。在不 考虑其他条件的情况下，H公司交货时的利润率比签约时的利润率( ) A．下降0.83% B．下降0.76% C．上升0.83% D．上升0.76%
考点一 货币的本质和职能
二、货币的产生与本质 1、产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。（最初的商品交换是物物交换） 2、含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 3、本质：货币的本质就是一般等价物。 4、货币的基本职能 职能 价值尺度 货币所具有的表现和衡量其他一 切商品价值大小的职能 货币本身是商品，有价值 价格 观念上的货币 流通手段
汇率变化 外币汇率 本币汇率 升高 跌落 升高 跌落
外币 升值 贬值 贬值 升值
本币 贬值 升值 升值 贬值
汇率变动规律：同种货币币值的升贬与汇率的升降一致。二者呈同方向升降变化 关系。简单的说，就是哪国货币升值哪国汇率就升高。反之，则降低。
6、人民币的国际化 （1）含义：人民币国际化是指人民币能够跨越国界，在境外流通，成为国际上
通货紧缩 物价总水平的全面、持续下跌 需求不足，物价下跌，经济衰退，失业率增加 社会总供给大于社会总需求 ①纸币发行过少；②社会需求不足 通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处，但从长远 看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，导致 恶性的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利 益不利 根本方法：调整产业结构，扩大内需，平衡生产与供 求。 宏观政策：实施积极的财政政策和适度宽松的货币政 策，运用经济的、法律的、行政的手段进行调控 调低银行存贷款利率或降低银行准备金率；适当扩大 信贷规模；增加对生产的投资；鼓励消费、扩大内需； 调整税收、外贸政策等
影响
解决 措施
具体措 施举例
【典例分析1】(2012·新课标全国卷)货币最早是以足值的金属货币形式出现的。 随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐 渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为( ) ①纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【典例分析3】(2017年6月13日，欧洲央行发布声明称已完成规模相当于5亿欧元 的人民币外汇储备投资，这是欧洲央行首次持有人民币外汇储备。近年来，随着 人民币国际化的步伐不断推进以及中国经济的良好表现，人民币对全球央行的吸 引力正变得越来越强。有利于全球人民币外汇储备进一步增加的因素有( ) ①中国经济实力的不断增强 ②美联储宣布加息 ③人民币海外结算不断增加 ④人民币持续贬值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考点三 信用工具和外汇
一、结算与信用工具 1、结算方式：现金结算和转账结算。 2、结算工具：信用卡和支票
信用卡
功能 具有消费、转账结算、存取现金、 信用贷款等功能
支票
活期存款的支付凭证
种类
一般信用卡和银行信用卡
转账支票和现金支票
优点
注意
集存款、取款、借款、消费、结 能减少和避免现金交易所带来的诸多麻 算、查询为一体，能减少现金的 烦，增强安全性，促进商品贸易，有利 使用，简化收款手续，方便购物 于市场经济的发展 消费，给持卡人带来诸多便利 指定地方消费 同城结算、记名
答案 C 解析 从题意来看，使用银行卡在线支付，方便居民国内和境外的消费，这体现了 货币流通手段的职能，与价值尺度无关，故选C，排除A；汇率的波动、银行业的 国际竞争力均与题意无关，故排除B、D。
【典例分析3】今天你不会团购，不会使用支付宝，那就OUT了。随时取出手机— —打开团购网——选取心仪商品——支付宝结算，OK。网购不仅方便快捷，还节省 费用。在网络团购中( ) ①商品交换的方式发生了变化 ②货币仍然履行流通手段职能 ③货币的本质发生了一定变化 ④货币已不再是商品交换的媒介 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 A 解析 在网络团购中，人们可以通过第三方支付平台(比如支付宝等)进行支付，这 改变了商品交换的方式，①正确；这一交换过程中货币仍然充当了商品交换的媒 介，执行的还是流通手段职能，②正确；③④错误。
【典例分析2】 (2017· 天津高考)随着我国银行卡用卡环境的持续改善，在线支付正
被越来越多的消费者接受和使用。对银行卡用户而言，这不仅方便了国内的日常 消费，也满足了境外消费的支付需求。这里的银行卡在线支付( ) A．体现了货币价值尺度职能 B．规避了汇率波动的风险 C．体现了货币流通手段职能 D．增强了中国银行业的国际竞争力
一、商品的基本属性 1、含义：商品是用于交换的劳动产品。 2、基本属性：使用价值和价值。（商品是使用价值和价值的统一体）
【典例分析1】(2014· 大纲卷)2013年某县的橙子大获丰收，但成熟时 间较往年推迟，错过了春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在 当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。 经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因为( ) A．商品价值的实现存在不确定性 B．货币流通手段的作用不易发挥 C．商品使用价值很容易被损耗 D．商品价值难以用货币表现
【复习点睛】 1、一个公式：流通中所需要的货币量公式。 2、两大基本属性和基本职能：商品的基本属性和货币的基本职能。 3、三大优点和意义：纸币的优点、信用卡的优点、保持人民币汇率稳定的意义。 4、五大职能：货币的五大职能。 5、六个概念：商品、货币、纸币、信用卡、外汇、汇率。
考点一 货币的本质和职能
通货膨胀 含义 表现 本质 成因 物价总水平的全面、持续上涨 需求旺盛，物价上涨，经济过热 社会总供给小于社会总需求 ①纸币发行过多；②社会需求旺盛 适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动 经济发展；但通货膨胀直接使纸币贬值，而居民 收入水平没有提高，就会导致人民生活水平下降， 社会经济秩序混乱，影响经济发展 根本方法：发展生产，抑制过热行业的扩张，保 证物质供给。 宏观政策：实施适度从紧的货币政策和紧缩性的 财政政策，运用经济的、法律的、行政的手段进 行调控 调高银行存贷款利率或提高银行准备金率；适度 控制纸币的发行；适当扩大国家债券的发行；适 度抑制消费，调整税收、外贸政策等
考点三 信用工具和外汇
二、汇率和外汇 1、外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 2、汇率： ①含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 ②变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高；反之， 则说明外币汇率跌落。 汇率的表示方法有两种：一是用外国货币表示的本币单位叫本币汇率；二是用本 国货币表示的外币单位叫外币汇率。外币汇率和人民币汇率的变化是反向的。 3、保持人民币币值基本稳定 ①含义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。 ②意义：对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展 具有重要意义。
含义
原因 表现 注意
货币充当商品交换媒介的职能
货币的本质是一般等价物，能够充当商 品交换的媒介 商品流通 现实货币
Байду номын сангаас
职能 基本 职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 其他 职能
作用 表现商品的价值 充当商品交换的媒介 贮藏财富 清偿或支付债务、赋税、利 息、工资等 在世界市场充当一般等价物
关键词语 “标价”“价格” “购买”“买卖”“现场交易” “保存”“退出流通领域” “赊销赊购”“还债”“地租” “利息”“税款”“工资” “购买外国货”“国际收支”
答案 D 解析 价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，D项正确。
【典例分析3】教师节这天，某班同学买了一束鲜花送给老师。对该 花店来说，这束鲜花( ) ①实现了其价值 ②实现了其使用价值 ③出让了其价值 ④出让了其使用价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案 B 解析 对商品生产者和消费者来说，商品的使用价值与价值不能同时兼 得，对该花店来说，这束鲜花出让了其使用价值，实现了其价值，① ④符合题意。
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考点一、商品的基本属性
1、商品的含义： 用于交换的劳动产品 （1）理解：构成商品的两个基本条件 ①必须是劳动产品；不是劳动产品的一定不是商品。 ②必须用于交换； 不用于交换的劳动产品不是商品，
交换是商品的基本特征。 “用于交换”表示一种目的，强调的是一种买卖过程， 包括交换前和交换中，交换完成之后，则不是商品，而是 消费品或待消费品。
高2019级高考政治第一轮复习
第一部分 经济生活
思想政治必修课的基本框架
思想政治 1 经济生活 （物质文明） 核心概念：市场经济
思想政治4 生活与哲学 (解放思想 实事求是 与时俱进) 核心概念：求真务实 思想政治 2 政治生活 （政治文明） 核心概念：民主政治
思想政治 3 文化生活 （精神文明） 核心概念：先进文化
教材按 “ 消费――生产――分配 ――市场 ” 来设计
第一单元
第二单元
第四单元 第三单元
必修1
《经济生活》
第一课
神奇的货币
□考点概览 1、货币（共7个考点） （1）货币的本质 ①商品的基本属性 ②货币的产生和本质 ③货币的基本职能 ④纸币及其发行量 ⑤树立正确的金钱观 （2）信用工具和外汇 ①信用工具 ②外汇和汇率
启示：
同时占有使用价值和价值。拥有使用价值必须 对生产者 -树立质量意识、根据市场需要生产 支付价值，获得价值必须让渡使用价值。
4、废品是否是商品须具体分析。
第一，废品相对于其原有性能，已不再具有使 用价值。从这种意义上看，废品不是商品。 第二，许多废品可以卖给收购站，仍可用于交 换，这是因为废品还具有其他方面的使用价 值。从此意义上看，它还是商品，但已不是 原有性能的商品。
经济生活框架设计思路
课程 整合 生活 主题 生活 内容 学科 知识 价值观 生活与消费 劳动、生产 收入与分配 经营 面对市场经济
高考政治一轮复习课件：经济生活第一课神奇的货币
A
④商品使用价值因替代品出现而减小
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析： 本题考查商品的基本属性和互为替代品的知识。MP3等电子产品正慢慢淡出人 们的视野，是市场竞争优胜劣汰的结果，①符合题意。功能越强大，越能够满足人们 的需要，因此人们越容易购买，②符合题意。使用价值就指用途，用途是商品的自然 属性，不会因为替代品的出现而减少，④说法错误。③明显错误。故选A。
3.没有价值的东西肯定没有使用价值。（ ×） 4.有价值的东西一定有使用价值。（ √ ）
5.优质优价说明使用价值决定价格。 （ × ）
优质优价（也就是我们平常说的好货不便宜）的商品，其价 格高的根本原因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含的价 值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多（也就是其中凝结的无 差别的人类劳动多）。
④商品的质量与商品的使用价值密切相关
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
真题练习
2.（2018年课标卷Ⅲ，12）随着智能手机的功能越来越强
大，MP3（音乐播放器）、电子词典、掌上游戏机等电子产品
正慢慢淡出人们的视野。这说明（ ）
①市场竞争导致商品优胜劣汰
②商品使用价值会影响人的消费选择
③功能不同的商品会相互替代
④“刷脸支付”中货币有可能在执行支付手段职能
D
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析： “刷脸支付” 不会加快货币流通速度也没有改变货币的本质,①排除;“刷 脸支付”能减少现金的使用量,但并不会减少货币发行量，发行的货币可以是纸币也 可以是电子货币,③错误。“刷脸支付”不需要现金，消费安全系数更高,②入 选;“刷脸支付”用于支付工资、还款等则在执行支付手段职能,④符合题意。
高三一轮复习经济生活第一课
5．正确认识通货膨胀和通货紧缩的区别和联系
通货膨胀 是指纸币发行量超过流通中 实际需要的货币量，从而引 含义 起纸币贬值、物价持续上涨 的现象 主要 物价上涨，纸币贬值，购买 表现 力下降 经济过热，供不应求，纸币 产生 发行过多，生产发展相对不 原因 足 主要 居民生活水平下降，经济生 危害 活秩序混乱 通货紧缩 是指流通中的货币量少于实际所 需要的货币量，从而导致物价总 水平在较长时间内持续下降的经 济现象 物价低迷，纸币升值，购买力提 高，消费不旺 经济萎缩，供过于求，产业结构 不合理，生产相对过剩 投资减少，经济停滞，企业生存 困难，失业率提高
5、结算方式有什么？常用的结算工具有什么？
6、什么是信用卡？有什么用途？职能？ 7、什么是外汇和汇率？汇率变动对进出口；出国留学、 旅游、打工、等方面的影响？ 8、保持人民币币值稳定的意义？
三、重点难点突破 1.什么是商品？ ①判断一个物品是不是商品,首先看它是不是劳动产品, 不是劳动产品肯定不是商品；然后再看是否用于交换, 不用于交换的劳动产品也不是商品。 ②商品的身份并非固定不变,在一定条件下,商品和非商 品可以相互 转化。 正确区分商品、物品、劳动产品。
（3）货币与纸币的关系：
不同：1）含义不同；2）产生不同；3）属性不同：纸币是货币符 号，没有价值，不是商品；4）职能不同；5）决定因素不同
联系：纸币是在货币充当流通手段的职能中产生的；只代替金属货 币执行流通手段职能；发行量必须以实际需要为限度
（4）影响纸币购买力的因素 纸币面额的大小由国家决定，但每种纸币各代表多大价值 （实际购买力）则不是，影响其购买力大小的因素有： 1）纸币发行量的多少；2）商品的供求关系，3）商品价 值的变化等因素 6、货币发展经历了金属货币——纸币——信用货币—— 电子货币（信用卡、自动柜员机、电子转帐终端等银行交 易工具和业务）
高三政治经济生活复习课件第一课
请运用所学经济常识简要回答： (1)在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？ (2)为什么香烟从普遍消费品变成了具有特殊功能的物品？
（1）香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单 位的功能。
（2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观 上需要。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于 讲师等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊 功能的物品。
D、 ② ③ ⑤
2、（2005年全国文综卷）小张在商店里购买一件打折商品， 原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，
货币执行的职能是（ B ）
A、支付手段 B、 流通手段 C、 价值尺度 D、 贮藏手段
3、在某水果店有下列几种顾客行为，你认为属于货币
执行价值尺度职能的是（ B ）
A、顾客用30元钱购买了3公斤苹果
2、货币的职能（5个） 第三课时
（1）基本职能
含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能
原因：货币本身是商品，有价值；货币本质是一般等
①价值尺度
价物，能够表现其他一切商品的价值。
含义： 用一定数量的货币表现出来的商品价值， 价格
与价值的关系：金属货币价值不变情况下，价格 与价值成正比，价值越大，价格
（1）有价值的东西（ 一定） 有使用价值，无价值的东西（不一定） 没有使用价值；有使用价值的东西（不一定）就有价值，没有 使用价值的东西（一定）没有价值 A、一定 B、不一定
（2）商品的价值和使用价值是对立统一的关系
对立：①含义不同 ②商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不 可兼得,商品生产者要想实现商品的价值,必须把使用价值让 渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应 的价值给生产者,(当商品的使用价值和价值分离时,意味着交 换实现。)
（1）香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单 位的功能。
（2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观 上需要。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于 讲师等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊 功能的物品。
D、 ② ③ ⑤
2、（2005年全国文综卷）小张在商店里购买一件打折商品， 原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，
货币执行的职能是（ B ）
A、支付手段 B、 流通手段 C、 价值尺度 D、 贮藏手段
3、在某水果店有下列几种顾客行为，你认为属于货币
执行价值尺度职能的是（ B ）
A、顾客用30元钱购买了3公斤苹果
2、货币的职能（5个） 第三课时
（1）基本职能
含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能
原因：货币本身是商品，有价值；货币本质是一般等
①价值尺度
价物，能够表现其他一切商品的价值。
含义： 用一定数量的货币表现出来的商品价值， 价格
与价值的关系：金属货币价值不变情况下，价格 与价值成正比，价值越大，价格
（1）有价值的东西（ 一定） 有使用价值，无价值的东西（不一定） 没有使用价值；有使用价值的东西（不一定）就有价值，没有 使用价值的东西（一定）没有价值 A、一定 B、不一定
（2）商品的价值和使用价值是对立统一的关系
对立：①含义不同 ②商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不 可兼得,商品生产者要想实现商品的价值,必须把使用价值让 渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应 的价值给生产者,(当商品的使用价值和价值分离时,意味着交 换实现。)
2019年高三政治一轮复习《经济生活》重点知识.doc
2019年高三政治一轮复习《经济生活》重点知识一、经济生活——生产、分配、交换、消费（一般主要考查“经济意义”、“经济措施”）1、价格（物价、cpi、ppi、房价）（1）影响价格的因素：①根本原因——价值决定价格，价值是价格的基础②直接原因——供求影响价格，供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌③国家宏观调控政策也会引起价格变化④间接原因——气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等也会影响价格（2）价格变动对经济生活的影响：①对人们生活的影响（需求、消费、消费者）：a、一般地，价格上升，人们会减少对它的需求；价格下跌，会增加对它的需求。
b、不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。
价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。
c、价格的变动会影响相关商品的消费需求。
某商品价格上升，该商品需求会减少，其替代品的需求会增加，其互补商品的需求会减少。
②价格变动对生产经营的影响（生产者/企业）：a、调节生产，制定正确的经营战略，以市场为导向，调整产品结构。
b、提高自主创新能力，改进技术，改善管理，提高劳动生产率，形成竞争优势。
c、诚信经营，树立良好的信誉和形象，生产适销对路的高质量产品，树立品牌意识，重视新产品开发。
【联系：企业经营成功的因素】（3）如何稳定物价？（建议：对症下药）2、消费（1）影响消费的主要因素：①根本原因——受国家经济发展水平的制约，即生产决定消费②主要因素——受居民收入水平和物价水平的影响a、收入是消费的基础和前提b、消费水平不仅取决于当前收入，也受未来预期收入的影响c、收入差距也会影响社会总体消费水平 d、物价变动会影响人们的消费【联系：价格变动对人们生活的影响】③消费心理也会影响消费行为，主要有求实心理、从众心理、求异心理、攀比心理④商品质量等也会影响消费（2）如何提高消费水平？（建议：对症下药）3、生产与消费（热点：金融危机、扩内需调结构、低碳经济）（1）生产决定消费（2）消费对生产具有反作用，消费的发展会促进生产的发展：①消费是生产的目的②消费是生产的动力，消费对生产的调整和升级起导向作用；新的消费热点的出现，往往能带动新兴产业的出现和成长；促进资源的合理配置③消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动者的积极性（3）从生产与消费的关系得到什么启发？（建议：从不同侧重点提出相应的要求与措施）4、企业（以营利为目的）——企业经营成功的主要因素：①制定正确的经营战略，以市场为导向生产适销对路的高质量产品。
高三一轮复习经济生活第一课-市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
考点一、商品旳基本属性
1、商品旳含义：
用于互换旳劳动产品
（1）了解：构成商品旳两个基本条件
②必须用于互换； 不用于互换旳劳动产品不是商品，互换是商品旳基本特征。
①必须是劳动产品；不是劳动产品旳一定不是商品。
“用于互换”表达一种目旳，强调旳是一种买卖过程，涉及互换前和互换中，互换完毕之后，则不是商品，而是消费品或待消费品。
第一课 神奇旳货币
必修1 《经济生活》
□考点概览
◇考情分析
1、货币（共7个考点）（1）货币旳本质①商品旳基本属性②货币旳产生和本质③货币旳基本职能④金属货币与纸币（2）货币旳种类与形式①货币与财富②结算与信用工具③外汇和汇率
1.从内容来看，主要集中在商品旳基本属性、货币旳本质和职能、纸币与通货膨胀、外汇和汇率等知识点 2.从试题类型上看：以体现类和措施类选择题为主。货币旳基本职能、汇率变动主要立足信息旳解读。纸币与信用卡多结合经济形势，以措施类考察为主。
考向预测
(1)
利用商品旳基本属性旳知识分析国家和企业注重产品质量及维护食品安全问题
(2)
利用纸币与通货膨胀、通货紧缩旳知识分析物价旳变化，通胀预期增强及其对居民生活和经济发展旳影响
(3)
利用汇率变动对经济旳影响等知识分析人民币汇率改革旳问题及保持人民币汇率稳定旳意义和维护我国旳金融安全
（3）、注意旳问题：
A、一般等价物是商品，具有使用价值和价值两基本属性；
B、作为等价物，它旳主要作用在于充当互换旳媒介和体现其他一切商品价值旳大小。
C、历史上，不同地域、不同步期旳一般等价物是不同旳。
D、只有当贵金属金银固定充当一般等价物，才标志着货币旳正式产生。
金银 一旦固定充当一般等价物，就标志着货币旳正式产生
1、商品旳含义：
用于互换旳劳动产品
（1）了解：构成商品旳两个基本条件
②必须用于互换； 不用于互换旳劳动产品不是商品，互换是商品旳基本特征。
①必须是劳动产品；不是劳动产品旳一定不是商品。
“用于互换”表达一种目旳，强调旳是一种买卖过程，涉及互换前和互换中，互换完毕之后，则不是商品，而是消费品或待消费品。
第一课 神奇旳货币
必修1 《经济生活》
□考点概览
◇考情分析
1、货币（共7个考点）（1）货币旳本质①商品旳基本属性②货币旳产生和本质③货币旳基本职能④金属货币与纸币（2）货币旳种类与形式①货币与财富②结算与信用工具③外汇和汇率
1.从内容来看，主要集中在商品旳基本属性、货币旳本质和职能、纸币与通货膨胀、外汇和汇率等知识点 2.从试题类型上看：以体现类和措施类选择题为主。货币旳基本职能、汇率变动主要立足信息旳解读。纸币与信用卡多结合经济形势，以措施类考察为主。
考向预测
(1)
利用商品旳基本属性旳知识分析国家和企业注重产品质量及维护食品安全问题
(2)
利用纸币与通货膨胀、通货紧缩旳知识分析物价旳变化，通胀预期增强及其对居民生活和经济发展旳影响
(3)
利用汇率变动对经济旳影响等知识分析人民币汇率改革旳问题及保持人民币汇率稳定旳意义和维护我国旳金融安全
（3）、注意旳问题：
A、一般等价物是商品，具有使用价值和价值两基本属性；
B、作为等价物，它旳主要作用在于充当互换旳媒介和体现其他一切商品价值旳大小。
C、历史上，不同地域、不同步期旳一般等价物是不同旳。
D、只有当贵金属金银固定充当一般等价物，才标志着货币旳正式产生。
金银 一旦固定充当一般等价物，就标志着货币旳正式产生
高考政治一轮复习：模块知识整合1《经济生活》ppt精编课件
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高三政治一轮复习经济生活第一课
高三政治一轮复习经济生活第一课高中思想政治第一轮复习思想政治必修课的基本框架思想政治 1 经济生活(物质文明) 核心概念：市场经济思想政治 4 生活与哲学(解放思想实事求是与时俱进) 核心概念：求真务实思想政治 2 政治生活(政治文明) 核心概念：民主政治2思想政治3 文化生活(精神文明) 核心概念：先进文化3高中思想政治必修一《经济生活》经济的含义人类社会存在和发展生产经济生产资料所有制经济活动(四环节)分配交换消费经济关系(生产关系)经济就是指在一定的生产资料所有制基础上进行的生产分配交换消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。
必修1 《经济生活》第一课神奇的货币考点一、商品的基本属性1. 商品的含义含义商品是用于交换的劳动产品① 必须是劳动产品条件② 必须用于交换【特别提示】商品定义中的“用于交换”不仅指“正在交换”, 还包括“等待交换”。
练一练：你认为下列哪些是商品？为什么？自然界的空气母亲为你织的毛衣7雪山上待售的氧气你在使用的笔理发师理发回收的啤酒瓶2.商品的基本属性商品的基本属性商品的基本属性使用价值体商品能够满足人们某种需要的属性现(自然属性) 人与自然的关系价体值凝结在商品中的无差别的人类劳动现(社会属性) 人与人的关系2.商品的基本属性商品的使用价值和价值的关系区别① ② ③ ④含义不同性质不同体现关系不同作用不同使用价值是商品交换的前提；价值是商品交换的基础使用价值是价值的物质承担者，价值的实现离不开使用价值；价值是商品交换的基础，没有价值就不是商品。
生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值，消费者要想获得使用价值就必须付出价值统一性联系对立性怎样判断一个物品是不是商品11易错题：1.商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品。
2.使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。
3. 有价值的东西必然有使用价值，有使用价值的东西一定有价值。
4. 凡是商品一定有使用价值。
高三一轮复习经济生活第一课复习课件27页PPT
考点六、外汇和汇率
1、外汇： 用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
银行汇票、支票、银行存款
外汇与外币的比较：
二者既相互联系，又有区别。首先，外汇包括外币，但外汇不 等于就是外币。并不是所有的外币都能成为外汇，必须能自由 兑换成本币，在经济往来中被各国普遍地接受和使用。
【思维拓展】外汇储备作为一国国际储备的重要组成部分， 对于平衡国际收支、稳定汇率、偿还外债有重大意义。截至 2019年3月末，我国外汇储备突破3万亿美元，高额的外汇储 备，提高了我国应对复杂国际经济形势的能力，但是也承担 着因人民币升值带来的缩水的危险。
的货币表现。
W—G—W
考点三、货币的基本职能
• 【规律方法】 判断货币在执行哪一个职能
• (1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的 货币，而其他职能均需要现实的货币。
• (2)从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“价格”等 词汇；流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易” 等词汇；贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词 汇；支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、 “利息”、“税款”、“工资”等词汇；世界货币多用“ 购买外国商品”、“国际收支”等词汇。
从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从 本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能 上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能；从一 定意义上看，货币是财富的象征。 (1)货币与财富的关系：货币是财富的象征。这是因为货 币的本质是一般等价物，能够衡量和表现其他一切商品 的价值。 (2)对待财富的态度：对待金钱应该“取之有道，用之有 益，用之有度”。要树立正确的金钱观，反对拜金主义 。
2、纸币发行量
商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多 越好，也不是越少越好，而是受客观规律—— 货币流通规律支配的。纸币的发行量必须以流 通中所需要的货币量为限度。