思修论文“大学生社会公德现状与思考”
大学生社会公德状况原因分析及自我体会
大学生社会公德状况原因分析及自我体会刘慧当代大学生出生于改革开放之后，绝大多数都是独生子女，正处于改革开放和建立社会主义市场经济的新时期，面临着各种思潮和价值观念的冲击和碰撞，受此影响，部分大学生道德观念出现混乱，道德行为出现滑坡，道德行为出现滑坡，道德状况不容乐观。
一、大学生道德素质现状1.功利思想明显，价值取向扭曲，具体体现在价值观取向上过于急功近利，敬业意识比较淡薄，理想追求淡化，在得到别人资助时心安理得，不思感恩与回报，一些学生过分关注自我价值，把实现较高经济收入和安稳生活视为人生追求的核心，从而造成价值取向扭曲，甚至形成极端的自私人格，在索取与奉献关系上则一味地强调索取，造成个人贡献与社会索取失去平衡。
2.缺少社会公德意识，生活行为失范。
部分大学生对日常生活的细节不够重视，缺少检点，在维护社会公共利益这方面，不少学生对这一体现大学生责任与文明程度的规范未加重视，甚至行为失范，个人感情问题一直困扰着不少大学生，处理不好恋爱与就业，爱情与性等诸多问题导致抑郁，敌意等心理症状，造成未婚同居，未婚先孕，为情自杀，他杀等诸多问题。
3.拜金思潮泛滥，贪图安逸享乐。
二、导致大学生道德缺失的因素1.家长过分溺爱所致，当今社会，父母对子女的爱护与日俱增，对子女的各种投资有增无减，但他们过多的关注智力开发，忽视了对子女道德品质和行为方面的养成教育，许多父母忽视了青少年的全面发展，尤其忽视了青少年心理健康和思想道德的发展，这种教育上的片面性无疑给处在养成教育关键时刻的青少年传递了一种错误理念，成绩就是一切，其他皆无所谓。
再者，不少父母追求生活享受，自身行为不检点，不能给青少年树立良好的榜样。
2.学校道德教育的缺陷，目前在学校教育中“唯分论”“应试教育”扔根深蒂固，重智商而轻德育，片面追求升学率的现象依然明显存在。
同时，一些学校的德育工作依然停留在传统的说教模式，跟不上时代的步伐，没有将其具体的付之行动。
3.社会不良风气的影响，市场经济体制激发了人们主体意识的生成，同时诱发了个人主义的倾向，市场经济所有制形式的多元化促进了生产力的发展，同时利益群体的多样化必然导致思想道德价值的取向多元化，市场经济的效益原则增强了效益观念的求实精神，同时诱发了拜金主义和重利轻义的思想。
浅谈大学生社会公德现状报告
浅谈大学生社会公德现状报告近年来，随着我国社会进步和发展，颇受社会关注的问题之一
就是大学生的社会公德现状。
社会公德是指一个人在社会生活中
所必须遵循的一种公共道德规范，是维护社会正常秩序的基本原则。
那么，大学生在社会公德方面究竟存在哪些问题呢？
一、道德之缺
道德之缺是当前大学生社会公德现状中存在的普遍问题。
在校
园和社会中，时常会看到一些大学生旷课、抄袭等行为，甚至闹事、打架斗殴的事件不时爆发。
这些行为不仅损害了自己的形象，还对整个社会造成了不良的影响。
二、社会责任意识不强
社会责任意识不强是造成大学生社会公德现状问题的重要原因
之一。
如今，很多大学生对社会责任存在一定的漠视和忽视，只
关注个人利益和欲望，不会主动承担社会义务，也不会主动关注
和参与社会事务。
三、追求功利主义
追求功利主义的心态在大学生中比较普遍。
很多人自认为完成学业就算是最大的贡献，因此他们在学校里只关注学术，而忽视了对社会的贡献。
他们认为只要有好的文凭就能获得一个好的工作和高薪，而不想去对自己处在的社会做出任何贡献或者回报。
结语
大学生是社会未来的主人翁，更是传播现代化文明和社会公德的主要力量。
只有提升大学生的社会公德意识、加强道德素质的培养，才能真正实现“立德树人”的目标。
希望有关部门、高校和大学生本人能够共同努力，加强公德教育，培养和践行高尚的社会公德，为社会和谐稳定发挥积极作用。
1500字思修社会公德反思论文范文
1500字思修社会公德反思论文范文社会公德是人们共同生活及行为的准则和规范，它规范了人们在日常生活和社会交往中的行为表现。
下面是店铺带来的关于1500字思修社会公德反思论文的内容，欢迎阅读参考!1500字思修社会公德反思论文篇1：《从朱光潜社会公德教育看我国当代大学生社会公德的培养》一、朱光潜社会公德教育朱光潜一生著述甚丰，且本人更具有崇高的治学精神和高尚的学术品格。
他勇于批判自己，执著地求索真理，是一位以救国兴邦为己任的爱国知识分子。
朱光潜博古通今、学贯中西，具有深厚的国学功底以及跨学科、跨国家的理论文化背景，在民国时期，他能够紧密联系实际，对外来学说择长舍短，在中西比较互释中建构起了自己独具特色的、易被青年接受的青年教育思想。
他深厚的学术功底使他不仅在美学方面，在青年教育上也有所成就，在思想政治教育上充分发挥、体现了他渊博的学识。
朱光潜的青年教育思想中，对于青年人社会及人生的问题尤为关注，在他的《谈修养》一书中，就专门谈到了对于青年人社会公德培养的问题。
朱光潜所谈的社会公德主要是指社会活动或政治生活的道德要求。
他主张以情感为基础对青年人进行培养，因为“理智没有多大能力去支配情感，纵使理智能支配情感，而理胜于情的生活和文化都不是理想的。
”通过朱光潜在教育上取得的成就就可以看出，这种通过情感的教育，大大提高了教育的实效性。
对于当时的社会环境，社会公德已经成为了当时社会的公认问题，他也认为“不善处群”是中国人的“致命伤”，因此，在《谈处群》中，朱光潜从“不善处群的病症”、“不善处群的病因”、“处群的训练”三个方面进行了详细的分析。
他所提倡的社会公德教育培养方法，就是进行群体教育，通过督促学生进行课后实践，在团体活动中培养他们的公德心，包括培养他们的文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等精神。
他认为在团体中，“才能养成热心公益的习惯”，并且“用讨论方式去学习，每种实际问题都可以在辩论会中解决。
思修论文：浅谈当代大学生社会公德
思修论文：浅谈当代大学生社会公德大学生应该成为传播社会公德意识和践行公德规范的模范人物，是推动社会文明进步的重要力量。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，每一个大学生要善于在社会实践中体会什么是真正符合社会公德规范的行为，从而在实践中不断提高自身的公德素养，并带动他人，影响社会。
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大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体。
随着社会经济的发展和文明的进步，社会对大学生公德的修养和实践能力的期望与要求亦随之提高。
大学是社会的一部分，也是社会文明的一部分。
大学生，来自五湖四海。
大学校园，不仅是学习的殿堂，更是社会的缩影。
大学生，投入到大学的生活，不仅要完成学业，还有更重要的人生目标和历史使命——为实现从一名自然人到一名社会人的转变打好坚实的基础。
为了解大学生校园公德状况，近年一些大学对大学生一些日常行为做过调查，例如：对大学食堂用的餐插队现象的调查显示，超过一半的学生对此持“无动于衷”的态度，5.6%的受调查者承认“自己也插队”; “当发现有人在寝室外的走廊上大声喧哗时”，46.6%的人“无动于衷”; 听讲座时，22.4%的人会收发手机短信，另有19.4%的人曾经“打盹”，表示专心听讲的占35.1%;将近一半的学生声称自己有过“因一时找不到垃圾箱而随手丢垃圾”的经历;如果“看到公共场所的水龙头忘关了”，68%的学生表示会“关紧水龙头”，24.5%则“不予理会”; 对于大学生穿拖鞋进教室上课，56%的学生认为这是个人私事，不应要求太严;78%的学生喜欢依某同学的缺点起绰号称呼同学;在诚信方面，超过三分之一的学生认同“在求职时提供虚假信息”的做法，66%的大三学生赞同“简历不做假，典型一大傻”的说法。
12%的学生承认假期回乡社会实践报告是从网上复制粘贴的。
漠视社会公德的不诚信行为是令人忧虑的。
诚信是社会公德的第一要求，是成就人生的第一要素。
大学生公德意识-思修论文
大学生公德意识刚刚离开学习紧张的高中，也离开了父母的羽翼，开始一个人体验大学这个小社会的辛酸苦辣，再也不是犯了错就哭着找父母承担的小孩子。
步入大学，步入二十岁，也就意味着要对自己的行为甚至错误负责。
大学四年，是知识升华的四年，是从校园到社会的，也是人生观价值观形成至关重要的四年，树立社会公德意识关键的四年。
几个月的思修课上，使我受益最多的也是社会公德的部分。
当今世界，公共生活的领域极其广阔，公共生活的重要性更加凸显。
现代交通工具的便捷快速，使以前难以想象的洲际交往成为普通的事情。
现代传媒手段的普及和推广，信息技术，互联网的迅猛发展正在把地球变成一个村落，人类公共生活进入一个新的阶段。
公共生活需要公共秩序。
秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的，而其中的道德规范，就是社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护公共利益，公共秩序，社会稳定和谐的起码的道德要求。
在人类社会发展的进程中，社会公德作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，成为整个社会道德体系的基础层次。
今天社会公德在维护公共秩序方面的作用更加突出。
大学生作为一个知识时代的知识分子群，是社会发展的主要动力和后备，将会成为推动社会发展的主要力量。
然而，如今的大学生在社会公德方面做的还是那么的不尽如人意，不符合一个高知识、高文化群体的行为特征。
近年来，网上总会出现一个雷同的现象：公共汽车上，一位年近花甲的老人，弓着腰费劲地抓着扶手，而一车的年轻人对此却视而不见，继续他们的说笑，多么令人寒心的场面啊！这也反映出当今社会的年轻人公德意识的缺失和人心的冷漠。
随地吐痰，随便扔废弃物等一些很不良的生活习惯，发生在我们生活的角角落落里，看似小事，却清晰地反映出了一个人的自身道德修养、文明程度。
既不文明，又不卫生，更严重的是传播疾病，影响人们的健康，危害自己也危害他人。
在生活中，我们不难看到给老人让座和同情乞丐倾囊相助的大学生，可见现今大学生社会公德意识整体上比较强，南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。
思修小论文
大学生公德问题调查报告近几年来，在我们身边发生的一系列事件让我们对社会公德产生怀疑和质疑。
彭宇案，小月月案冲击着人们的道德观念，道德逐渐成为日常生活中可望而不可即的字眼，原本平凡的道德行为逐渐退出社会行为，甚至即将成为法律行为。
这无不反映出人类的可悲！要重新树立道德及公德，首先我们要知道道德是什么。
道德在人们的日常生活中至关重要，它是对人民的行为进行善恶评价的心理意识，原则规范和行为活动的总和。
良好的道德可以以能动的方式把握世界，引导和规范人们的社会实践活动，。
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。
在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人;在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序;在人与自然的关系层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。
①作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。
一个人的道德素质往往体现在一点一滴的小事中，体现在不经意的言行中。
在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。
它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。
针对当今大学生的社会公德状况，我针对大学生的文明礼仪、课桌文化、环保意识、见义勇为、拾金不昧还是拾金有偿做了一次社会调查。
调查结果如下：1.在公交车上会给需要的人让座吗？80%的同学选择“经常让座”，15%的人选择“偶尔会让座”，只有极少数人一般不会让座。
而偶尔让座和一般不让座的同学主要是因为认为会有别人让座，极个别人是因为别人不让座，自己不好意思。
这说明大学生的让座意识还是比较乐观的，较好的体现了当代大学生应有的素质。
2.是否有意损坏过课桌？大多数同学选择了“有过几次”，少数同学选择“经常刻画”或“从未刻画过课桌”。
大学生社会公德现状(思修课论文)
华北水利水电学院大学生社会公德现状调查报告及原因分析课题负责人：***课题组成员：********班级：*****华北水利水电学院测绘工程专业10级012班****寝调查组“大学生社会公德现状”调查报告及原因分析华北水利水电学院测绘工程2010012班*****调查组我们在2010年11月－12月，对我校13个院系展开了“大学生社会公德现状”的专项调查研究。
我们认为，目前，大学生公德问题研究已引起人们高度重视。
然而，目前这方面并没有确切的数据研究。
本调研成果正是力争弥补这一缺憾而展开的深入调研，力争取得大学生公德教育研究新成果，以丰富和创新大学生思想政治教育的理论和实践，积极促进大学生健康成长。
一、大学生社会公德现状调查的背景与意义一个时代大学生的社会公德体现着一个时代的人格取向，决定着一个新生代的道德水平。
在21世纪知识经济时代，经济一体化、文化交融化的全球开放环境下，社会变得越来越复杂，我国当代大学生的社会公德必将受到强烈的震撼和全方位的挑战。
因此，加强大学生公德教育，坚持以中华美德为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以大学生全面发展为目标，深入进行道德教育，培养和铸造大学生的良好社会公德，是当今大学生思想政治教育的重中之重。
中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。
加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
二、大学生社会公德现状调查的方法与程序采用各学院随机取样的方法，对水利学院、电力学院、资源与环境学院、建筑学院等13个学院进行了相关问卷调查。
有关社会公德的大学思修论文
有关社会公德的大学思修论文社会公德是我们在社会日常生活中，应该遵守的最简单、最起码、最普通的行为准则。
下面是店铺为大家整理的社会公德的论文，供大家参考。
社会公德的论文篇一：《当代大学生社会公德教育探究》摘要：当代大学生是肩负推动社会发展使命的重要群体，是国家和民族的未来和希望，加强大学生社会公德教育具有重要的社会现实意义。
着重分析了当代大学生社会公德观念及行为存在的不良现状和产生的原因，并就此提出了几点相应的改善方案。
关键词：大学生;社会公德;教育俗话说，人无德不立，国无德不兴。
2001年1月江泽民在全国宣传部长会议上第一次提出“以德治国”的科学论断，2002年11月召开的党的十六大，以德治国的思想写入了十六大报告，把思想道德建设作为治国的基本方略，把德治提高到与法治并举的高度，在我们党的历史上还是第一次。
社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容，加强社会公德教育连续被写入了党的十五大、十六大和报告。
道德建设对新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设步伐，顺利实现第三步战略目标具有十分重要的意义。
社会公德教育是道德建设的核心内容，已经成为当前影响经济和社会和谐发展的一个不容忽视的问题。
学校是进行系统道德教育的重要阵地,而大学生社会公德教育是思想道德教育的重要内容。
一、当前中国大学生社会公德现状及存在的问题从总体上看，当代大学生的社会公德意识有了一定程度的提高，大多数学生具有较强的社会公德意识和社会责任感，他们热爱祖国，关心国家的前途和命运，热心公益活动，乐于助人，能够在行为层面上很好地践行社会公德，这是当代大学生的主流。
但也有相当一部分大学生的社会公德意识淡薄，甚至漠视社会公德，只讲个人享乐，无视国家、集体和他人的利益，具体表现在以下两个方面：1.社会公德意识淡化有的学生对爱国、守法、遵守社会公德等观念不以为然，忽视自己的公共形象，缺乏应有的公德意识，如不注意公共卫生，乱扔废物;在公共场所大声喧哗、吸烟、打架等也时有发生;上课交头接耳、谈恋爱、接打电话等现象也屡见不鲜;不珍惜公共财物甚至破坏公共财物现象也随处可见;参加集体活动时特立独行、滋扰活动秩序等等也时有发生。
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大学生社会公德现状与思考
摘要：社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的最基本的道德规范、准则。
遵守公共生活中的道德规范是每个大学生的义务。
大学生已是社会的一个强大的群体。
大学生的行为对社会产生很大的影响，但是当代大学生的社会公德现状却值得我们思考。
关键词：大学生、社会公德、缺失、现状、思考
当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，我们应当自觉培养公德意识，养成遵守社会公德的良好行为习惯。
但是，现在的大学生在校园里、在社中做出很多不文明的行为让我们的大学失色不少。
大学生社会公德教育是一件很紧急很迫切的事情。
一、大学生社会公德现状及存在的问题
从总体上看，当代大学生的社会公德意识有了一定程度的提高，大多数学生具有较强的社会公德意识和社会责任感，他们热爱祖国，关心国家的前途和命运，热心公益活动，乐于助人，能够在行为层面上很好地践行社会公德，这是当代大学生的主流。
但也有相当一部分大学生的社会公德意识淡薄，甚至漠视社会公德，只讲个人享乐，无视国家、集体和他人的利益，社会公德缺失。
长期以来，应社会发展的需要，高校的工作重点是不断提高学生的知识文化水平，扩大受教育的学生面积；在思想领域投入的精力虽然较多，但是真正起到的效用却有待商榷。
学生从小学到大学，每一个阶段都在接受思想品德教育，公德意识似乎该有很强的底蕴，然而在现实生活中，却普遍存在着大学生缺乏最基本的公德意识的现象。
校园里一些不文明不道德的现象随处可见，像随地吐痰、口出脏话、破坏公物、破坏公共秩序的现象早已屡见不鲜，给老幼病残让座的光荣传统也早已被一部分人抛至脑后。
在这个竞争日益激烈的社会，在这个物质文化趋于高度发展的社会，很多大学生受到社会的影响，更多地强调竞争而非谦恭礼让，更多地关注物质而忽视精神。
食堂浪费粮食、书桌乱刻乱画、上课手机铃声相信大家都不会陌生，课堂上迟到早退现象更是屡见不鲜。
社会公德意识淡化，有的学生对爱国、守法、遵守社会公德等观念不以为然，忽视自己的公共形象，缺乏应有的公德意识，如不注意公共卫生，乱扔废物；在公共场所大声喧哗、吸烟、打架等也时有发生；上课交头接耳、谈恋爱、接打电话等现象也屡见不鲜；不珍惜公共财物甚至破坏公共财物现象也随处可见；参加集体活动时特立独行、滋扰活动秩序等等也时有发生。
一些学生在网上聊天时谎话连篇,有的在BBS论坛上发表一些不健康的言论,在网上散布一些有害信息,浏览一些不健康的黄色网站, 也有一些学生不讲学术道德，剽窃他人学术成果，有的甚至弄虚作假抄袭或购买网上论文当做自己的论文发表。
面对这些问题和现象，我们不禁要认真地思考。
在教育面向现代化、面向世界、面向未来的今天，我们的教育不能仅仅局限于提高青年一代科学文化素养的
方面，更为重要的是还要提高他们的社会公德意识、培养健康的思想道德品质。
那么是什么原因致使当代大学生的公德意识变得如此淡化呢？
由于应试教育的影响，一些学校片面追求高升学率，忽视学生道德教育，造成一些学生知识水平高但道德观念缺失。
对于教育工作者来说，一定要重视学生道德行为的养成与规范，要科学地规划和培养大学生道德修养和建设。
二、大学生社会公德缺失的原因
现在的大学生公德缺失的原因是很多的，主要有：不完善的家庭教育、应试的学校教育、社会的不良风气、大学生自己的道德、法律制度的不完善。
1、不重视社会公德的家庭教育。
有的家庭是父母都很忙，没有很多的时间来教育他们。
他们对于社会公德知道的并不多。
有的家庭是很重视学生的学习成绩和学生的日常生活，但忽视了对孩子进行社会公德的教育指导。
还有就是在家里父母都把他们当作家里的宝，不会对他们很严格，即使他们犯了如谩骂别人、生气时朝着父母大喊大叫、做的饭菜不合胃口就不吃或倒掉等错误，父母也不会很严厉的去惩罚他们。
这样他们很容易养成以自我为中心的自私性格，缺乏文明意识，孝顺父母尊敬父母意识，节约意识。
他们就会很容易的五十学校的校规校纪。
有些同学对我们的传统道德美德很陌生，社会公德意识薄弱，缺乏社会责任感。
2、在大学以前所受的应试教育的影响
因为现在的大学生在中学时代很大的程度上接受的是应试教育，应试教育看重的就是学生的考试成绩，忽视学生的思想道德教育。
学生在学校的压力很大，每天多要为考试而学习书本知识，对于其他的思想品德教育等教育活动他们根本就不会去重视，也没有足够的时间让他们去学习那些社会公德。
还有那些思想道德课没有很强的说服力，大多数的学生只是把那些感人的故事视为很遥远的事情。
3、社会不良风气影响着大学生
社会是一个大熔炉，学生们的很多的思想和行为都会受到社会的影响。
现在我们社会上的不良风气如：在公交车上有人不为老弱病残让位子，社会上的浪费水电、浪费粮食的现象很普遍。
在市场经济下很多的人追求功利和金钱，无视社会公德。
市场经济下的拜金主义、个人主义也影响着当代的大学生。
使得大学生放弃了高雅文明的生活追求,价值取向朝世俗化、功利化方向发展,人文精神失落,公德意识淡化。
有一些人漠视他人的生命，对于一些正在生死边缘的人视而不见，社会上的不信任，社会上的讲究排场，铺张浪费，还有社会上无视人们无意的破坏着我们的自然等很多的不良社会现象深深的影响着我们的大学生。
4 、我们的大学生自己的社会公德意识薄弱
小时候没有受到很好的社会公德教育，长大后没有很自觉的去学习社会公德，使他们大都很自我，冷漠。
他们的集体意识、公共意识都很淡，他们就在不知不觉中做着一些不符合公德的事情，如：在公共场合做出过于亲密的行为，在课堂上和其他的安静场合很大声的说话，随手扔垃圾，不排队等。
他们甚至没有觉得自己的这些行为是不对的。
他们总是能够为自己的不文明行为找到借口。
5、现代网络的影响.
现在网路在人们的生活中扮演着很重要的角色，人们的日常生活很难离得开
网络。
但是网络上人员成分复杂,公德素质高低不一,网络的虚拟环境削弱了传统的伦理道德,还有那些网络上的低俗信息使那些缺乏自制力的大学生很容易随波逐流,忽视社会公德，做出与我们的公德相反的行为。
有的甚至走上犯罪的道路。
6 、没有完善的社会公德制度
在学校还是在社会都有着很多的成文的或不成文的规定，但是这些规定并不完善，这些规定无法对一些另类的行为做出评定。
还有的就是即使我们大家都知道一些行为是不对的，但是还会去那样做。
如：乱扔垃圾，乱吐痰。
学生这样做就是因为学校检查也检查不到使他们扔掉的，还有就是学校没有严格的规定，如果规定查到乱扔垃圾就要扣学分的话那么乱扔垃圾的人就会特别的少了。
另外，在我们的社会和学校里，没有一种讲卫生的文化氛围。
三、对大学生社会公德现状的思考
作为有较高素养的大学生，我们应当自觉培养公德意识，养成遵守社会公德的良好行为习惯。
我们大学生应从小事做起，从小节做起，带头践行社会公德规范。
社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节，这些细节极容易被人们忽略，而它一旦被社会群体中的大多数人所忽视，往往就可能形成不良的社会风气。
因此，社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养。
其实，践行社会公德并不难，提升敬人礼让的境界同样不难，比如，在公共场合主动排队是讲社会公德；乘坐公交车主动为老幼病残孕乘客让座是讲社会公德；最后离开教室时随手关灯是讲社会公德；在马路上看到垃圾捡起来扔进垃圾箱是讲社会公德，等等。
社会公德的境界，就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢升华的。
在社会主义现代化建设的进程中，大学生作为社会主义接班人，更应该遵守以文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法为主要内容的社会公德;培养社会公德意识。
社会公德意识的培养离不开社会实践活动，我们应该在实践中不断增强社会公德意识，践行社会公德规范。
努力做社会公德规范的传播者和践行者。