2016-2017学年高中数学人教A版选修2-1练习2.3.1双曲线及其标准方程.doc

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高中数学选修2-1人教A版:2.3.1双曲线及其标准方程及其性质课件

高中数学选修2-1人教A版:2.3.1双曲线及其标准方程及其性质课件
A.双曲线
B.双曲线的一支
C.两条射线
D.一条射线
c
)
跟踪检测
下列方程分别表示什么曲线?
(1)
( x 3) y ( x 3) y 10 椭圆
( 2)
( x 3) y ( x 3) y 5 双曲线的右支
(3)
( x 3) 2 y 2 ( x 3) 2 y 2 4 双曲线
=2|F2A|,则 cos∠AF2F1=(
) A
1
1
2
2
A.4 B.3 C. 4 D. 3
焦点三角形基本思路:
1.曲线定义;
2.余弦定理;
3.面积公式.
4.双曲线的焦点三角形面积: S b cot
2

2
双曲线的性质
x2 y2
研究双曲线 2 2 1(a 0, b 0) 的简单几何性质
b
b
共渐近线的双曲线方程
x2 y 2
与 2 2 1有相同渐近线的双曲线方程我
a b
们可以假设为:
2
其中:
2
x
y
2 ( 0,为参数)
2
a
b
为什么可以这样做?
λ>0表示焦点在x轴上的双曲线;
λ<0表示焦点在y轴上的双曲线。
跟踪检测
x2 y 2
求与 1 有相同渐近线,且过点 (3,2
y
顶点是A1 ( a,0)、A2 (a,0)
(2)如图,线段 A1 A2 叫做双曲线
的实轴,它的长为2a,a叫
做实半轴长;线段 B1 B2 叫做
B2
b
o
A1 -a
-b

高中数学人教A版选修2-1第二章2.3.1-1 双曲线及其标准方程课件(共16张PPT)

高中数学人教A版选修2-1第二章2.3.1-1 双曲线及其标准方程课件(共16张PPT)
(第一课时)
一、知识回顾
椭圆的定义: 平面内与两定点F1、F2的距离的 和 等于
常数2a(2a>|F1F2|>0)的点的轨迹.
即|MF1|+|MF2|=2a(2a>|F1F2|>0 ).
M
F1
F2
平面内与两定点F1、F2的距离的 差 等于常数的点的轨迹是什么呢?
二、新知探究
①如图(A),
|MF1|-|MF2|=|F2F|=2a
M
F1
F2
三、双曲线的定义
如果定义中去掉“绝对值” 三个字会有什么影响?
表示双曲线的一支
如果把定义中的“差的绝对值”和 “常数”变为下列情况,轨迹是什么?
①2a = 2c:两条射线 ②2a > 2c: 不表示任何轨迹
F1 F2
③2a = 0: 线段F1F2的垂直平分线
F1 F2
四、双曲线的标准方程
∵焦点为 F1(5, 0), F2(5, 0)
∴可设所求方程为:
x2 a2
y2 b2
1
(a>0,b>0).
∵2a=6,2c=10,∴a=3,c=5.∴b2=52-32=16.
所以点 P 的轨迹方程为 x2 y2 1 . 9 16
五、精典例题
变式1 已知点 F1(-5,0)、F2(5,0), 点P满足|MF1| - |MF2|= 6, 求动点P的轨迹方程.
四、双曲线的标准方程
焦点在x轴上
y
M
F1 O
F2 x
焦点在y轴上
y M
F2 x
O
F1
四、双曲线的标准方程
双曲线的标准方程的特点:
y
M
F1 O F2 x

人教A版选修2-1第二章第7课时导学案§2.3.1 双曲线及其标准方程

人教A版选修2-1第二章第7课时导学案§2.3.1 双曲线及其标准方程

§2.3.1 双曲线及其标准方程学习目标1.掌握双曲线的定义;2.掌握双曲线的标准方程.学习过程一、课前准备复习1:椭圆的定义是什么?椭圆的标准方程是什么?复习2:在椭圆的标准方程22221x y a b+=中,,,a b c 有何关系?若5,3a b ==,则?c =二、新课导学※ 学习探究问题1:把椭圆定义中的“距离的和”改为“距离的差”,那么点的轨迹会怎样?新知1:双曲线的定义:平面内与两定点12,F F 的距离的差的 等于常数(小于12F F )的点的轨迹叫做双曲线。

两定点12,F F 叫做双曲线的 ,两焦点间的距离12F F 叫做双曲线的 .反思:设常数为2a ,为什么2a <12F F ?2a =12F F 时,轨迹是 ;2a >12F F 时,轨迹 .试试:点(1,0)A ,(1,0)B -,若1AC BC -=,则点C 的轨迹是 .新知2:双曲线的标准方程:22222221,(0,0,)x y a b c a b a b -=>>=+(焦点在x 轴)其焦点坐标为1(,0)F c -,2(,0)F c .思考:若焦点在y 轴,标准方程又如何?※ 典型例题例1已知双曲线的两焦点为1(5,0)F -,2(5,0)F ,双曲线上任意点到12,F F 的距离的差的绝对值等于6,求双曲线的标准方程.变式:已知双曲线221169x y -=的左支上一点P 到左焦点的距离为10,则点P 到右焦点的距离为 .例2 已知,A B 两地相距800m ,在A 地听到炮弹爆炸声比在B 地晚2s ,且声速为340/m s ,求炮弹爆炸点的轨迹方程.变式:如果,A B 两处同时听到爆炸声,那么爆炸点在什么曲线上?为什么?※动手试试练1:求适合下列条件的双曲线的标准方程式:(1)焦点在x轴上,4a=,3b=;(2)焦点为(0,6),(0,6)-,且经过点(2,5)-.练2.点,A B的坐标分别是(5,0)-,(5,0),直线AM,BM相交于点M,且它们斜率之积是49,试求点M的轨迹方程式,并由点M的轨迹方程判断轨迹的形状.三、总结提升※学习小结1 .双曲线的定义;2 .双曲线的标准方程.※知识拓展GPS(全球定位系统):双曲线的一个重要应用.在例2中,再增设一个观察点C,利用B,C两处测得的点P发出的信号的时间差,就可以求出另一个双曲线的方程,解这两个方程组成的方程组,就能确定点P的准确位置.学习评价※自我评价你完成本节导学案的情况为().A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差※ 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:1.动点P 到点(1,0)M 及点(3,0)N 的距离之差为2,则点P 的轨迹是( ).A. 双曲线B. 双曲线的一支C. 两条射线D. 一条射线2.双曲线2255x ky +=的一个焦点是,那么实数k 的值为( ).A .25-B .25C .1-D .13.双曲线的两焦点分别为12(3,0),(3,0)F F -,若2a =,则b =( ).A. 5B. 13C.D.4.已知点(2,0),(2,0)M N -,动点P 满足条件||||PM PN -=则动点P 的轨迹方程为 .5.已知方程22121x y m m -=++表示双曲线,则m 的取值范围 .课后作业1. 求适合下列条件的双曲线的标准方程式:(1)焦点在x 轴上,a =,经过点(5,2)A -;(2)经过两点(7,A --,B .2.相距1400m ,A B 两个哨所,听到炮弹爆炸声的时间相差3s ,已知声速是340/m s ,问炮弹爆炸点在怎样的曲线上,为什么?。

高中数学《双曲线及其标准方程》学案 新人教版选修2-1

高中数学《双曲线及其标准方程》学案 新人教版选修2-1

2.3.1双曲线及其标准方程【课标要求】了解双曲线的定义和标准方程。

【学习目标】1、了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程。

2、掌握双曲线的标准方程。

3、会例一双曲线的定义和标准方程解决简单的应用问题。

【自主学习】1、双曲线是怎样作出来的(作图)?双曲线的定义是什么?几何画板【百度】/ShowSoftDown.asp?UrlID=1&SoftID=101652、若将定义中的2a<21F F 改为等于或大于,点的轨迹分别是什么?3、双曲线的标准方程是什么?怎样判断焦点的位置?4、求双曲线常用方法有哪些?【典型例题】 例1.(1) 已知双曲线两个焦点分别为F 1(-5,0),F 2(5,0),双曲线上一点P 到 点F 1,F 2的距离之差的绝对值等于6,求双曲线的标准方程. (2))的双曲线。

,有公共焦点,且过点(求与双曲线12214522=-yx例2 已知,A B 两地相距800m ,在A 地听到炮弹爆炸声比在B 地晚2s ,且声速为340/m s ,求炮弹爆炸点的轨迹方程.【百度文库】/view/52f58125af45b307e87197a7.html方程。

的轨迹求顶点,且满足边长为中,在例C C B A AB ABC ,sin sin 2sin 28.3=-∆【拓展提高】: 设双曲线在双曲线上。

是其两个焦点,点M F F yx2122,,194=-的面积。

时,求)当(的面积。

时,求)当(212121*********MF F MF F MF F MF F ∆=∠∆=∠【课堂练习】表示双曲线”的是方程“则若133"3",.122=+-->∈k yk xk R k ( )A 充分不必要条件 B 必要不充分条件 C 充要条件 D 既不充分又不必要条件 的焦距为双曲线1210.222=-yx( )A 23B 24 C 33 D 34到坐标原点的距离是点时,的纵坐标是,当点满足动点已知点P P PF PF P F F 212),0,2(),0,2(.32121=--A26 B23 C 3 D 2===-212221121625,.4PF PF yxF F P ,则上一点,且为焦点的双曲线是以点A 2B 22C 4或22D 2或22__________60,13.521212122的面积等于,则是双曲线上的一点,且,点的两个焦点分别是已知双曲线PF F PF F P F F yx ∆=∠=-6.已知双曲线 ,A 、B 为过左焦点F1的直线与双曲线左支的两个交点,|AB|=9,F2为右焦点,则△AF2B 的周长为___.22194xy-=。

高中数学人教A版选修2-1练习课件:2-3-1 双曲线及其标准方程

高中数学人教A版选修2-1练习课件:2-3-1 双曲线及其标准方程

y2 x2 当m<0,n>0时,方程为 - =1表示焦点在y轴上的双曲 1 1 - n m 线,此时a= 1 n,b= 1 -m. 在求双曲线的标准方程时,若
焦点的位置不确定,则常考虑上述设法.
No.1 例1
双曲线的定义 x2 y2 P 是双曲线 - =1 上一点,F1、F2 是双曲线的两 64 36
这种关系吗? 提示:不存在这种关系.椭圆中规定b2=a2-c2,故a>b, 而双曲线中规定b2=c2-a2,因而a,b大小就无法确定了.
3. 双曲线x2-4y2=1的焦距________.
2 y 1 5 2 2 2 2 提示:由x - 1 =1和a =1,b =4,则c =4,所以2c= 5. 4
x2 y2 (4)当 0<k<1 时, 方程为 + =1, 表示焦点在 x 轴上的椭圆; 4 4 k x2 y2 (5)当 k>1 时,方程为 4 + 4 =1,表示焦点在 y 轴上的椭圆. k
No.2
双曲线的标准方程
例2 求满足下列条件的双曲线的标准方程. 3 4 7 (1)焦点在坐标轴上,且过M(-2,2 5),N( 3 ,4)两点; 3 5 (2)两焦点F1(-5,0),F2(5,0),且过P( ,2). 2
[针对训练1]
已知方程 kx2+y2=4,其中 k 为实数,对于不
同范围的 k 值分别指出方程所表示的曲线类型.
[解]
(1)当 k=0 时,y=± 2,表示两条与 x 轴平行的直线;
(2)当 k=1 时,方程为 x2+y2=4,表示圆心在原点,半径为 2 的圆; y2 x2 (3)当 k<0 时,方程为 - =1,表示焦点在 y 轴上的双曲 4 4 - k 线;

2.3.1《双曲线及其标准方程》课件(人教A版选修2-1)

2.3.1《双曲线及其标准方程》课件(人教A版选修2-1)

5.(2010·厦门高二检测)经过双曲线 x2 -y2 =1 的左焦点,
3
且与直线x+y=0垂直的直线方程是________. 【解析】由双曲线方程可知a= 3,b=1, ∴c= 3+=12, ∴左焦点为(-2,0), 又∵直线与x+y=0垂直,∴斜率k=1. ∴所求方程为y=x+2,即x-y+2=0. 答案:x-y+2=0
三、解答题(6题12分,7题13分,共25分) 6.已知椭圆x2+2y2=32的左、右两个焦点分别为F1,F2,动点P 满足|PF1|-|PF2|=4. 求动点P的轨迹E的方程.
【解析】由椭圆的方程可化为
x2 32
+
1y得62 =|1F1F2|=2c=
=8,
2 32-16
|PF1|-|PF2|=4<8. ∴动点P的轨迹E是以F1(-4,0),F2(4,0)为焦点, 2a=4,a=2的双曲线的右支,
∴a=1,b= 2,得c=
2
a2 +b2 = 12 +( 2 )2 = 6 , 22
∴它的右焦点坐标为 ( 6,,故0)C正确.
2
2.(2010·豫东高二检测)若双曲线
x2 m2 -4
-
y2 m+1
=1的焦点在y
轴上,则m的取值范围是( )
(A)(-2,2)
(B)(-2,-1)
(C)(1,2)
(D)(-1,2)
答案:x2 - y2(=x1≥2)
45
45
4.(15分)如图,圆x2+y2=4与x轴相交于 A、B两点,以AB为焦点,坐标轴为对称 轴的双曲线与圆在x轴上方相交于C、D两 点,当梯形ABCD的周长最大时,求此双 曲线方程.

人教版高中数学选修2-1(A版)课件:第二章 2.3 2.3.1双曲线及其标准方程 (共64张PPT)

一个人想要平庸,阻拦他(她)的人很少;一个人想要出众,阻拦他(她)的人就很多。那些与周围关系融洽的人,大都很平庸,与周围人 关系紧张的人,大都很出众。人都允许一个陌生人的发迹,却不能容忍一个身边人的晋升,因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突 ,而与陌生人不存在这方面的问题。 每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 人生如棋,走一步看一步是庸者,走一步算三步是常者,走一步定十步是智者。 只要还有明天,今天就永远是起跑线。 只有想不到的事,没有做不到的事。 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说天才。 有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。 当你飞黄腾达的时候,你的朋友知道你是谁;当你穷困潦倒的时候,你才知道你的朋友是谁。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 读书以过目成诵为能,最是不济事。 一个今天胜过两个明天。 宁可自己去原谅别人,莫等别人来原谅自己。 如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光。 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。—开拓了一条创造之路。 如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。 每件事情都必须有一个期限,否则,大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。

高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.3 双曲线 2.3.1 双曲线及其标准方程讲义 新人教A版选修

2.3.1 双曲线及其标准方程1.双曲线 (1)定义□01平面内与两个定点F 1,F 2的距离的差的绝对值等于常数(小于|F 1F 2|且大于零)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距. (2)双曲线的集合描述设点M 是双曲线上任意一点,点F 1,F 2是双曲线的焦点,则由双曲线的定义可知,双曲线就是集合□02P ={M |||MF 1|-|MF 2||=2a,0<2a <|F 1F 2|}. 2.双曲线的标准方程1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)平面内到两定点的距离的差等于非零常数(小于两定点间距离)的点的轨迹是双曲线.( )(2)在双曲线标准方程x 2a 2-y 2b2=1中,a >0,b >0且a ≠b .( )(3)双曲线的标准方程可以统一为Ax 2+By 2=1(其中AB <0).( ) 答案 (1)× (2)× (3)√2.做一做(请把正确的答案写在横线上)(1)若双曲线x 24-y 216=1上一点M 到左焦点的距离为8,则点M 到右焦点的距离为________.(2)双曲线x 2-4y 2=1的焦距为________.(3)(教材改编P 55T 1)已知双曲线a =5,c =7,则该双曲线的标准方程为________. (4)下列方程表示焦点在y 轴上的双曲线的有________(把序号填在横线上).①x 2-y 22=1;②x 2a +y 22=1(a <0);③y 2-3x 2=1;④x 2cos α+y 2sin α=1⎝ ⎛⎭⎪⎫π2<α<π.答案 (1)4或12 (2) 5 (3)x 225-y 224=1或y 225-x 224=1(4)②③④解析 (3)∵a =5,c =7,∴b =c 2-a 2=24=2 6. 当焦点在x 轴上时,双曲线方程为x 225-y 224=1; 当焦点在y 轴上时,双曲线方程为y 225-x 224=1.探究1 双曲线标准方程的认识例1 若θ是第三象限角,则方程x 2+y 2sin θ=cos θ表示的曲线是( ) A .焦点在y 轴上的双曲线 B .焦点在x 轴上的双曲线 C .焦点在y 轴上的椭圆 D .焦点在x 轴上的椭圆[解析] 曲线方程可化为x 2cos θ+y 2cos θsin θ=1,θ是第三象限角,则cos θ<0,cos θsin θ>0,所以该曲线是焦点在y 轴上的双曲线.故选A.[答案] A 拓展提升双曲线方程的认识方法将双曲线的方程化为标准方程的形式,假如双曲线的方程为x 2m +y 2n=1,则当mn <0时,方程表示双曲线.若⎩⎪⎨⎪⎧m >0,n <0,则方程表示焦点在x 轴上的双曲线;若⎩⎪⎨⎪⎧m <0,n >0,则方程表示焦点在y 轴上的双曲线.【跟踪训练1】 若k >1,则关于x ,y 的方程(1-k )x 2+y 2=k 2-1所表示的曲线是( ) A .焦点在x 轴上的椭圆 B .焦点在y 轴上的椭圆 C .焦点在y 轴上的双曲线 D .焦点在x 轴上的双曲线 答案 C 解析 原方程化为y 2k 2-1-x 2k +1=1,∵k >1,∴k 2-1>0,k +1>0.∴方程所表示的曲线为焦点在y 轴上的双曲线.探究2 双曲线的标准方程例2 求满足下列条件的双曲线的标准方程.(1)焦点在坐标轴上,且过M ⎝ ⎛⎭⎪⎫-2,352,N ⎝ ⎛⎭⎪⎫473,4两点;(2)两焦点F 1(-5,0),F 2(5,0),且过P ⎝⎛⎭⎪⎫352,2. [解] (1)当双曲线的焦点在x 轴上时,设双曲线方程为x 2a 2-y 2b2=1(a >0,b >0).∵M ,N 在双曲线上,∴⎩⎪⎨⎪⎧(-2)2a 2-⎝ ⎛⎭⎪⎫3522b 2=1,⎝ ⎛⎭⎪⎫4732a 2-42b 2=1,解得⎩⎪⎨⎪⎧1a 2=-116,1b 2=-19(不符合题意,舍去).当双曲线的焦点在y 轴上时,设双曲线的方程为y 2a 2-x 2b 2=1(a >0,b >0). ∵M ,N 在双曲线上,∴⎩⎪⎨⎪⎧⎝ ⎛⎭⎪⎫3522a 2-4b 2=1,42a 2-⎝ ⎛⎭⎪⎫4732b 2=1,解得⎩⎪⎨⎪⎧1a 2=19,1b 2=116,即a 2=9,b 2=16.∴所求双曲线方程为y 29-x 216=1.(2)由已知可设双曲线方程为x 2a 2-y 2b2=1(a >0,b >0),代入点P ⎝⎛⎭⎪⎫352,2可得454a 2-4b 2=1,①又a 2+b 2=25,②由①②联立可得a 2=9,b 2=16, ∴双曲线方程为x 29-y 216=1. [解法探究] 例2(1)有没有其他解法呢? 解 ∵双曲线的焦点位置不确定,∴设双曲线方程为mx 2+ny 2=1(mn <0). ∵M ,N 在双曲线上,则有 ⎩⎪⎨⎪⎧4m +454n =1,169×7m +16n =1,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =-116,n =19,∴所求双曲线方程为-x 216+y 29=1,即y 29-x 216=1.拓展提升利用待定系数法求双曲线标准方程的步骤(1)定位置:根据条件确定双曲线的焦点在哪条坐标轴上,还是两种都有可能.(2)设方程:根据焦点位置,设方程为x 2a 2-y 2b 2=1或y 2a 2-x 2b2=1(a >0,b >0),焦点不定时,亦可设为mx 2+ny 2=1(m ·n <0).(3)寻关系:根据已知条件列出关于a ,b ,c (m ,n )的方程组. (4)得方程:解方程组,将a ,b ,c (m ,n )代入所设方程即为所求.【跟踪训练2】 根据下列条件,求双曲线的标准方程. (1)与椭圆x 227+y 236=1有共同的焦点,且过点(15,4);(2)c =6,经过点(-5,2),焦点在x 轴上. 解 (1)椭圆x 227+y 236=1的焦点坐标为F 1(0,-3),F 2(0,3),故可设双曲线的方程为y 2a 2-x 2b 2=1.由题意,知⎩⎪⎨⎪⎧a 2+b 2=9,42a2-(15)2b 2=1,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 2=4,b 2=5.故双曲线的方程为y 24-x 25=1.(2)∵焦点在x 轴上,c =6,∴设所求双曲线方程为x 2λ-y 26-λ=1(其中0<λ<6).∵双曲线经过点(-5,2), ∴25λ-46-λ=1,∴λ=5或λ=30(舍去).∴所求双曲线方程是x 25-y 2=1.探究3 双曲线定义的应用例3 如图,若F 1,F 2是双曲线x 29-y 216=1的两个焦点.(1)若双曲线上一点M 到它的一个焦点的距离等于16,求点M 到另一个焦点的距离; (2)若P 是双曲线左支上的点,且|PF 1|·|PF 2|=32,试求△F 1PF 2的面积. [解] 双曲线的标准方程为x 29-y 216=1,故a =3,b =4,c =a 2+b 2=5.(1)由双曲线的定义得||MF 1|-|MF 2||=2a =6,又双曲线上一点M 到它的一个焦点的距离等于16,假设点M 到另一个焦点的距离等于x ,则|16-x |=6,解得x =10或x =22.由于c -a =5-3=2,10>2,22>2,故点M 到另一个焦点的距离为10或22. (2)将|PF 2|-|PF 1|=2a =6,两边平方得 |PF 1|2+|PF 2|2-2|PF 1|·|PF 2|=36,∴|PF 1|2+|PF 2|2=36+2|PF 1|·|PF 2|=36+2×32=100. 在△F 1PF 2中,由余弦定理得 cos ∠F 1PF 2=|PF 1|2+|PF 2|2-|F 1F 2|22|PF 1|·|PF 2|=100-1002|PF 1|·|PF 2|=0,∴∠F 1PF 2=90°,∴S △F 1PF 2=12|PF 1|·|PF 2|=12×32=16.拓展提升双曲线定义的两种应用(1)求双曲线上一点到某一焦点的距离时,若已知该点的横、纵坐标,则根据两点间距离公式可求结果;若已知该点到另一焦点的距离,则根据||PF 1|-|PF 2||=2a 求解,注意对所求结果进行必要的验证(负数应该舍去,且所求距离应该不小于c -a ).(2)双曲线中的焦点三角形双曲线上的点P 与其两个焦点F 1,F 2连接而成的三角形PF 1F 2称为焦点三角形.令|PF 1|=r 1,|PF 2|=r 2,∠F 1PF 2=θ,因|F 1F 2|=2c ,所以有①定义:|r 1-r 2|=2a .②余弦公式:4c 2=r 21+r 22-2r 1r 2cos θ. ③面积公式:S △PF 1F 2=12r 1r 2sin θ.一般地,在△PF 1F 2中,通过以上三个等式,所求问题就会顺利解决.【跟踪训练3】 (1)已知P 是双曲线x 264-y 236=1上一点,F 1,F 2是双曲线的左、右焦点,且|PF 1|=17,求|PF 2|的值.解 由双曲线方程x 264-y 236=1可得a =8,b =6,c =10,由双曲线的图象可得点P 到右焦点F 2的距离d ≥c -a =2,因为||PF 1|-|PF 2||=16,|PF 1|=17,所以|PF 2|=1(舍去)或|PF 2|=33.(2)已知双曲线x 29-y 216=1的左、右焦点分别是F 1,F 2,若双曲线上一点P 使得∠F 1PF 2=60°,求△F 1PF 2的面积.解 由x 29-y 216=1,得a =3,b =4,c =5.由定义和余弦定理得|PF 1|-|PF 2|=±6,|F 1F 2|2=|PF 1|2+|PF 2|2-2|PF 1|·|PF 2|·cos60°, 所以102=(|PF 1|-|PF 2|)2+|PF 1|·|PF 2|, 所以|PF 1|·|PF 2|=64,则S △F 1PF 2=12|PF 1|·|PF 2|sin ∠F 1PF 2=12×64×32=16 3.探究4 与双曲线有关的轨迹问题例4 如图,在△ABC 中,已知|AB |=42,且三内角A ,B ,C 满足2sin A +sin C =2sin B ,建立适当的坐标系,求顶点C 的轨迹方程.并指出表示什么曲线.[解] 如图,以AB 边所在的直线为x 轴,AB 的垂直平分线为y 轴,建立如图所示的平面直角坐标系,则A (-22,0),B (22,0). 由正弦定理得sin A =a 2R ,sin B =b 2R ,sin C =c2R .∵2sin A +sin C =2sin B , ∴2a +c =2b ,即b -a =c2.从而有|CA |-|CB |=12|AB |=22<AB .∴由双曲线的定义知,点C 的轨迹为双曲线的右支且不包括顶点. ∵a =2,c =22,∴b 2=c 2-a 2=6. ∴顶点C 的轨迹方程为x 22-y 26=1(x >2).故C 点的轨迹为双曲线右支且除去点(2,0). 拓展提升用定义法求轨迹方程的一般步骤(1)根据已知条件及曲线定义确定曲线的位置及形状(定形,定位). (2)根据已知条件确定参数a ,b 的值(定参). (3)写出标准方程并下结论(定论).【跟踪训练4】 如图所示,已知定圆F 1:x 2+y 2+10x +24=0,定圆F 2:(x -5)2+y 2=42,动圆M 与定圆F 1,F 2都外切,求动圆圆心M 的轨迹方程.解 圆F 1:(x +5)2+y 2=1, ∴圆心为F 1(-5,0),半径r 1=1. 圆F 2:(x -5)2+y 2=42, ∴圆心为F 2(5,0),半径r 2=4.设动圆M 的半径为R ,则有|MF 1|=R +1, |MF 2|=R +4,∴|MF 2|-|MF 1|=3<|F 1F 2|=10, ∴点M 的轨迹是以F 1,F 2为焦点的双曲线的左支, 且a =32,c =5,∴b =912,∴点M 的轨迹方程为49x 2-491y 2=1⎝ ⎛⎭⎪⎫x ≤-32.1.双曲线的定义中,一定要注意的几点(1)前提条件“平面内”不能丢掉,否则就成了空间曲面,不是平面曲线了;(2)不可漏掉定义中的常数小于|F 1F 2|,否则,当2a =|F 1F 2|时,||PF 1|-|PF 2||=2a 表示两条射线;当||PF 1|-|PF 2||>2a 时,不表示任何图形;(3)不能丢掉绝对值符号,若丢掉绝对值符号,其余条件不变,则点的轨迹为双曲线的一支. 2.求双曲线的标准方程时,应注意的两个问题 (1)正确判断焦点的位置;(2)设出标准方程后,再运用待定系数法求解.求双曲线的标准方程也是从“定形”“定式”和“定量”三个方面去考虑.“定形”是指对称中心在原点,以坐标轴为对称轴的情况下,焦点在哪条坐标轴上;“定式”是根据“形”设双曲线标准方程的具体形式;“定量”是指用定义法或待定系数法确定a ,b 的值.1.若方程y 24-x 2m +1=1表示双曲线,则实数m 的取值X 围是( )A .(-1,3)B .(-1,+∞)C .(3,+∞) D.(-∞,-1) 答案 B解析 依题意,应有m +1>0,即m >-1.2.已知双曲线x 216-y 29=1,则双曲线的焦点坐标为( )A .(-7,0),(7,0)B .(-5,0),(5,0)C .(0,-5),(0,5)D .(0,-7),(0,7) 答案 B解析 由双曲线的标准方程可知a 2=16,b 2=9,则c 2=a 2+b 2=16+9=25,故c =5.又焦点在x 轴上,所以焦点坐标为(-5,0),(5,0).3.已知双曲线的方程为x 2a 2-y 2b2=1,点A ,B 在双曲线的右支上,线段AB 经过双曲线的右焦点F 2,|AB |=m ,F 1为另一焦点,则△ABF 1的周长为( )A .2a +2mB .4a +2mC .a +mD .2a +4m 答案 B解析 ∵A ,B 在双曲线的右支上, ∴|BF 1|-|BF 2|=2a ,|AF 1|-|AF 2|=2a , ∴|BF 1|+|AF 1|-(|BF 2|+|AF 2|)=4a . ∴|BF 1|+|AF 1|=4a +m .∴△ABF 1的周长为4a +m +m =4a +2m .4.焦点在y 轴上,a =3,c =5的双曲线方程为________. 答案y 29-x 216=1 解析 ∵b 2=c 2-a 2=52-32=16,又焦点在y 轴上, ∴双曲线方程为y 29-x 216=1.5.已知双曲线的两个焦点F 1,F 2之间的距离为26,双曲线上一点到两焦点的距离之差的绝对值为24,求双曲线的方程.解 若以线段F 1F 2所在的直线为x 轴,线段F 1F 2的垂直平分线为y 轴建立直角坐标系,则word- 11 - / 11 双曲线的方程为标准形式x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0).由题意得2a =24,2c =26. ∴a =12,c =13,b 2=132-122=25. 双曲线的方程为x 2144-y 225=1; 若以线段F 1F 2所在直线为y 轴,线段F 1F 2的垂直平分线为x 轴,建立直角坐标系. 则双曲线的方程为y 2144-x 225=1.。

人教A版高中数学 选修2-1 2.3.1双曲线及其标准方程 检测(教师版)

2.3.1 双曲线及其标准方程(检测教师版)(25分钟50分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.设θ∈,则关于x,y的方程-=1所表示的曲线是( )A.焦点在y轴上的双曲线B.焦点在x轴上的双曲线C.焦点在y轴上的椭圆D.焦点在x轴上的椭圆【解析】选C.方程即+=1,因为θ∈,所以sinθ>0,cosθ<0,且-cos θ>sinθ,故方程表示焦点在y轴上的椭圆.2.双曲线-=1上的点到一个焦点的距离为12,则到另一个焦点的距离为( )A.22或2B.7C.22D.2【解析】选A.因为a2=25,所以a=5.由双曲线定义可得||PF1|-|PF2||=10,由题意知|PF1|=12,所以|PF1|-|PF2|=±10,所以|PF2|=22或2.3.设动点P到A(-5,0)的距离与它到B(5,0)距离的差等于6,则P点的轨迹方程是( )A.-=1B.-=1C.-=1(x≤-3)D.-=1(x≥3)【解析】选D.由题意知,动点P的轨迹应为以A(-5,0),点B(5,0)为焦点的双曲线的右支. 由c=5,a=3,知b2=16,所以P点的轨迹方程为-=1(x≥3).【误区警示】容易忽视x的取值范围而导致错选A.4.已知定点A,B且|AB|=4,动点P满足|PA|-|PB|=3,则|PA|的最小值是( )A. B. C. D.5【解析】选C.由题意知,动点P的轨迹是以定点A,B为焦点的双曲线的一支(如图),从图上不难发现,|PA|的最小值是图中AP′的长度,即a+c=.5.双曲线-y2=1(n>1)的两焦点为F1,F2,P在双曲线上,且满足|PF1|+|PF2|=2,则△PF1F2的面积为( )A. B.1 C.2 D.4【解析】选B.不妨设F1,F2是双曲线的左、右焦点,P为右支上一点,|PF1|-|PF2|=2,①|PF1|+|PF2|=2,②由①②解得:|PF1|=+,|PF2|=-,得:|PF1|2+|PF2|2=4n+4=|F1F2|2,所以PF1⊥PF2,又由①②分别平方后作差得:|PF1||PF2|=2,所以=|PF1|·|PF2|=1.二、填空题(每小题5分,共15分)6.已知P是双曲线-=1上一点,F1,F2是双曲线的两个焦点,若|PF1|=17,则|PF2|的值为.【解析】由条件知a2=64,即a=8,c2=b2+a2=100,c=10,所以双曲线右支上的点到左焦点F1的最短距离a+c=18>17,故点P在双曲线左支上.所以|PF2|-|PF1|=2a=16,即|PF2|=16+|PF1|=33.答案:33【误区警示】本题易直接利用定义求解,忽视右支上的点到左焦点的最短距离为a+c,而出现错误结论|PF2|=1或|PF2|=33.7.已知双曲线中心在坐标原点且一个焦点为F1(-,0),点P位于该双曲线上,线段PF1的中点坐标为(0,2),则该双曲线的方程是.【解析】设双曲线方程为-=1,因为c=,c2=a2+b2,所以b2=5-a2,所以-=1.由于线段PF1的中点坐标为(0,2),则P点的坐标为(,4).代入双曲线方程得-=1,解得a2=1或a2=25(舍去),所以双曲线方程为x2-=1.答案:x2-=18.已知双曲线-=1上一点M的横坐标为5,则点M到左焦点的距离是.【解题指南】利用双曲线的定义求解.【解析】由于双曲线-=1的右焦点为F(5,0),将x M=5代入双曲线方程可得|y M|=,即为点M到右焦点的距离,由双曲线的定义知M到左焦点的距离为+2×3=.答案:三、解答题(每小题10分,共10分)9.已知双曲线与椭圆+=1有相同的焦点,且与椭圆的一个交点的纵坐标为4,求双曲线的方程.【解析】椭圆的焦点为F1(0,-3),F2(0,3),故可设双曲线方程为-=1(a>0,b>0),且c=3,a2+b2=9.由条件知,双曲线与椭圆有一个交点的纵坐标为4,可得两交点的坐标为A(,4),B(-,4),由点A在双曲线上知,-=1.解方程组得所以所求双曲线的方程为-=1.。

【人教A版】高中数学:选修2-1全集第二章2.3-2.3.1双曲线及其标准方程

2020年精品试题芳草香出品第二章圆锥曲线与方程2.3 双曲线2.3.1 双曲线及其标准方程A级基础巩固一、选择题1.已知M(-2,0)、N(2,0),|PM|-|PN|=3,则动点P的轨迹是()A.双曲线B.双曲线左边一支C.双曲线右边一支D.一条射线解析:由双曲线的定义知动点P的轨迹是双曲线右支.答案:C2.设点P在双曲线x29-y216=1上,若F1、F2为双曲线的两个焦点,且|PF1|∶|PF2|=1∶3,则△F1PF2的周长等于() A.22 B.16C.14 D.12解析:由双曲线定义知|PF2|-|PF1|=6,又|PF1|∶|PF2|=1∶3,由两式得|PF1|=3,|PF2|=9,进而易得周长为22.答案:A3.平面内动点P(x,y)与A(-2,0),B(2,0)两点连线的斜率之积为14,动点P 的轨迹方程为( ) A.x 24+y 2=1 B.x 24-y 2=1 C.x 24+y 2=1(x ≠±2) D.x 24-y 2=1(x ≠±2) 解析:依题意有k PA ·k PB =14,即y x +2·y x -2=14(x ≠±2), 整理得x 24-y 2=1(x ≠±2). 答案:D4.若方程y 24-x 2m +1=1表示双曲线,则实数m 的取值范围是( )A .-1<m <3B .m >-1C .m >3D .m <-1解析:依题意应有m +1>0,即m >-1.答案:B5.若椭圆x 2m +y 2n =1(m >n >0)和双曲线x 2a -y 2b=1(a >0,b >0)有相同的焦点F 1,F 2,P 是两曲线的一个交点,则|PF 1|·|PF 2|的值是( )A .m -aB.12(m -a ) C .m 2-a 2 D.m -a解析:由椭圆定义知|PF 1|+|PF 2|=2m .①由双曲线的定义知||PF 1|-|PF 2||=2a .②①2-②2得4|PF 1|·|PF 2|=4(m -a ),所以|PF 1|·|PF 2|=m -a .答案:A二、填空题6.已知双曲线两个焦点的坐标为F 1(0,-5),F 2(0,5),双曲线上一点P 到F 1,F 2的距离之差的绝对值等于6.则双曲线的标准方程为________.解析:因为双曲线的焦点在y 轴上,所以设它的标准方程为y 2a 2-x 2b 2=1(a >0,b >0). 因为2a =6,2c =10,所以a =3,c =5.所以b 2=52-32=16.所以所求双曲线标准方程为y 29-x 216=1. 答案:y 29-x 216=1 7.在平面直角坐标系xOy 中,方程x 2k -1+y 2k -3=1表示焦点在x 轴上的双曲线,则k 的取值范围为________.解析:将方程化为x 2k -1-y 23-k=1,若表示焦点在x 轴上的双曲线,则有k -1>0且3-k >0,即1<k <3.答案:(1,3)8.若双曲线以椭圆x 216+y 29=1的两个顶点为焦点,且经过椭圆的两个焦点,则双曲线的标准方程为________.解析:椭圆x 216+y 29=1的焦点在x 轴上,且a =4,b =3,c =7,所以焦点为(±7,0),左右顶点为(±4,0).于是双曲线经过点(±7,0),焦点为(±4,0),则a ′=7,c ′=4,所以b ′2=9,所以双曲线的标准方程为x 27-y 29=1.。

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第二章 圆锥曲线与方程
2.3 双曲线
2.3.1 双曲线及其标准方程

A级 基础巩固
一、选择题
1.已知M(-2,0)、N(2,0),|PM|-|PN|=3,则动点P的轨迹是( )
A.双曲线 B.双曲线左边一支
C.双曲线右边一支 D.一条射线
解析:由双曲线的定义知动点P的轨迹是双曲线右支.
答案:C

2.设点P在双曲线x29-y216=1上,若F1、F2为双曲线的两个焦点,且|PF1|∶|PF2|=1∶3,
则△F1PF2的周长等于( )
A.22 B.16
C.14 D.12
解析:由双曲线定义知|PF2|-|PF1|=6,
又|PF1|∶|PF2|=1∶3,由两式得|PF1|=3,
|PF2|=9,进而易得周长为22.
答案:A

3.平面内动点P(x,y)与A(-2,0),B(2,0)两点连线的斜率之积为14,动点P的轨迹
方程为( )
A.x24+y2=1 B.x24-y2=1

C.x24+y2=1(x≠±2) D.x24-y2=1(x≠±2)
解析:依题意有kPA·kPB=14,即yx+2·yx-2=
1
4
(x≠±2),

整理得x24-y2=1(x≠±2).
答案:D
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4.若k∈R,则方程x2k+3+y2k+2=1表示焦点在x轴上的双曲线的充要条件是( )
A.-3<k<-2 B.k<-3
C.k<-3或k>-2 D.k>-2

解析:由题意可知,k+3>0,k+2<0,解得-3<k<-2.
答案:A
5.已知双曲线的两个焦点为F1(-10,0)、F2(10,0),M是此双曲线上的一点,且

满足MF→1·MF→2=0,|MF→1|·|MF→2|=2,则该双曲线的方程是( )
A.x29-y2=1 B.x2-y29=1

C.x23-y27=1 D.x27-y23=1
答案:A
二、填空题

6.已知椭圆x24+y2a2=1与双曲线x2a-y22=1有相同的焦点,则实数a=________.

解析:由双曲线x2a-y22=1可知a>0,且焦点在x轴上.
根据题意知4-a2=a+2,即a2+a-2=0,
解得a=1或a=-2(舍去),故实数a=1.
答案:1

7.已知F是双曲线x24-y212=1的左焦点,A(1,4), P是双曲线右支上的动点,则|PF|
+|PA|的最小值为________.
解析:设右焦点为F1,依题意,|PF|=|PF1|+4,
所以|PF|+|PA|=|PF1|+4+|PA|=|PF1|+|PA|+4≥|AF1|+4=5+4=9.
答案:9

8.双曲线x2m-y2m-5=1的一个焦点到中心的距离为3,那么m=________.
答案:7或-2
三、解答题

9.双曲线C与椭圆x227+y236=1有相同焦点,且经过点(15,4).
(1)求双曲线C的方程;
(2)若F1,F2是双曲线C的两个焦点,点P在双曲线C上,且∠F1PF2=120°,求△F1PF
2

的面积.
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解:(1)椭圆的焦点为F1(0,-3),F2(0,3),
设双曲线的方程为y2a2-x2b2=1,则a2+b2=32=9.①

又双曲线经过点(15,4),所以16a2-15b2=1,②
解①②得a2=4,b2=5或a2=36,b2=-27(舍去),
所以所求双曲线C的方程为y24-x25=1.
(2)由双曲线C的方程,知a=2,b=5,C=3.
设|PF1|=m, |PF2|=n,则|m-n|=2a=4,
平方得m2-2mn+n2=16.①
在△F1PF2中,由余弦定理得(2c)2=m2+n2-2mncos 120°=m2+n2+mn=36.②

由①②得mn=203,

所以△F1PF2的面积为S=12mnsin 120°=533.
10.如图,已知动圆M与圆C1:(x+4)2+y2=2外切,与圆C2:(x-4)2+y2=2内切,
求动圆圆心M的轨迹方程.

解:设动圆M的半径为r,则由已知得,|MC1|=r+2,|MC2|=r-2,
所以|MC1|-|MC2|=22,
又C1(-4,0),C2(4,0),
所以|C1C2|=8.所以22<|C1C2|.
根据双曲线定义知,点M的轨迹是以C1(-4,0)、C2(4,0)为焦点的双曲线的右支.
因为a=2,c=4,所以b2=c2-a2=14.

所以点M的轨迹方程是x22-y214=1(x≥2).
B级 能力提升
1.已知方程(1+k)x2-(1-k)y2=1表示焦点在x轴上的双曲线,则k的取值范围为( )
A.-1<k<1 B.k>1
C.k<-1 D.k>1或k<-1
答案:A
2.已知曲线x2-y2=1的两个焦点分别为F1、F2,P为双曲线上一点,且∠F1PF2=60°,
则|PF1|+|PF2|=________.
祹 宝:微 微 一 笑 很 倾 我
祹 宝:微 微 一 笑 很 倾 我
解析:由双曲线的定义知||PF1|-|PF2||=2,
所以|PF1|2+|PF2|2-2|PF1||PF2|=4.
在△F1PF2中,由余弦定理得
|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|cos 60°
即|PF1|2+|PF2|2-|PF1|·|PF2|=(22)2=8,
所以|PF1|·|PF2|=4.
所以(|PF1|+|PF2|)2=|PF1|2+|PF2|2+2|PF1|·|PF2|=(4+2|PF1|·|PF2|)+2|PF1|·|PF2|=20.
所以|PF1|+|PF2|=25
答案:25

3.已知双曲线的方程为x2-y24=1,如图,点A的坐标为(-5,0),B是圆x2+(y-5)
2
=1上的点,点M在双曲线的右支上,求|MA|+|MB|的最小值.

解:设点D的坐标为(5,0),则点A,D是双曲线的焦点,
由双曲线的定义,得|MA|-|MD|=2a=2.
所以|MA|+|MB|=2+|MB|+|MD|≥2+|BD|,
又B是圆x2+(y-5)2=1上的点,圆的圆心为C(0,5),半径为1,
故|BD|≥|CD|-1=10-1,
从而|MA|+|MB|≥2+|BD|≥10+1,
当点M,B在线段CD上时取等号,即|MA|+|MB|的最小值为10+1.

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