人教版七年级生物上册第一章知识点总结

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17、生物种类的多样性和遗传（基因）多样性最丰富的生态系统是森．林．生．态．
系．统．。
18、素有“地．球．之．肺．”和“绿．色．水．库．”之称的生态系统是森．林．生．态．系．统．。
19、具有净化水质、蓄洪抗旱作用，被人们誉为“地．球．之．肾．”的生态系统是湿．
地．生．态．系．统．。
20、地球环境中最具有生物多样性的地区是热．带．雨．林．。
21、生物与非生物最本质的区别：是．否．有．生．命．。
22、生物的特征： ①生长（柳．树．长．出．新．枝．） ②繁殖（生殖）：（母鸡下蛋、蜻．蜓．点．水．、．春．种．一．粒．粟．，．秋．收．万．颗．子．）
③新陈代谢（最基本特征）：（光合作用、呼吸作用、打球出汗） ④应激性：（植物的向．光．性．、．向．水．性．、．向．肥．性．等）
15、世界上没有指纹完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的遗．传．（基 因）多．样．性．。
16、表格中的资料信息直接反映了生物多样性中的生．物．种．类．的．多．样．性．或物．种． 多．样．性．。
Baidu Nhomakorabea生物类群
哺乳动物 鸟类 爬行类
鱼类 裸子植物 被子植物
世界已知物种 4340
8730 6300 22037
鱼类的季节性洄游
人间四月芳尽，山寺桃花始盛 开
31、温．度．对生物的 影响
桔生淮南则为桔，生在淮北则 为枳
苹果长在北方，桔子生长在南 方
大棚种植技术
惊蛰（蛰伏越冬的昆虫开始活 动） 32、科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深
处有鱼、虾，但没有植物，其主要原因是无．阳．光．。
人教版七年级生物上册第一章知识点总结
1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 2、生物圈是生物共有的家园。 3、“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”。若用生物圈的概念来衡量：部分符合 生物圈的范围。 4、生物圈在海平面以下约 11000 米和海平面以上约 10000 米之间，包括大 气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，这里有维持生命的空气、水、阳光等条 件。 5、生物的家族中有植物、动物、真菌、细菌、病毒等。 6、物种多样性是生物多样性的核心，物种多样性的实质是遗传（基因）多 样性。生物学家已经发现、命名并记录了 200 多万种生物，基中 70%以上是动物， 约 22%是植物和真菌。 7、在生物圈中，物种数量最多的一类生物是昆虫。 8、遗传多样性是生物多样性的内在形式，遗传多样性决定物种多样性。 9、生态系统多样性是生物多样性的外在形式。生物圈是地球上最大的生态 系统。生态系统包括陆地、湿地和海洋生态系统。 10、生态系统：在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体叫生态系统。 一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田都可称为一个生态系统。 11、生物多样性包括物种多样性，遗传（基因）多样性和生态系统多样性。 12、菊花是我国广为栽培的观赏花卉，共有两万多个品种，这充分体现了生 物多样性中的遗传（基因）多样性。
⑤遗传和变异 ⑥有严整有序的结构 ⑦生活需要营养 ⑧能进行呼吸 23、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日顺”，该诗句描写现象是生物对刺激的 反应（应．激．性．）。 24、生物的生存条件和生存空间统称为环境。 25、生物能适．应．环境，也能影．响．和改．变．环境。 26、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生．态．因．素．。生态因素区分 为非．生．物．因．素．和．生．物．因．素．。 27、非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、温度等多种因素。 28、生物因素包括同种生物和不同种生物之间因素。 29、生物对环境的适应：．保．护．色．、．拟．态．、．警．戒．色．等。 30、“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”描写的是温．度．对生物的影响。
13、南沙群岛是我国传统渔场。这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫， 这种生物多样性的实．质．是．遗传（基因）多样性。
14、微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类 78 种，鸟类 205 种，湖 中还有维管植物 239 种，这些数字主要体现了物．种．多．样．性．或生．物．种．类．的．多．样．性．。
竞．争．（小麦与杂草等）
36、生物圈中的各种生物都○具备的特征是繁．殖．后．代．。
37、成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物基本特征中的（营．养．）。 38、“世界杂交水稻之父”袁隆平院士的杂交水稻育种利用的是遗．传．（．基．因．）． 多．样．性．。
33、光．对生物的 影响
葱（白萝卜）的地上部分和地下部分颜色 不同
野生人参生长在森林深处 冬梅夏荷 春兰秋菊 朝蝇暮蚊 飞蛾扑火
34、同种生物关 系
种内互助 种内斗争
捕．食．（狼吃羊、羊吃草、螳螂捕蝉，黄雀在 后）
35、不同种生物之间 关系
寄．生．（菟丝子、寄生虫与人等）
共．生．（寄居蟹与海葵、蜜蜂与花朵、根瘤菌 与豆科植物、地衣等）