创造学网上作业 5张创意图片+5个创意小故事
简单绘画故事
简单绘画故事全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：从古至今，绘画一直是人们表达想法和情感的重要方式。
从最简单的涂鸦到精美的油画作品，每一幅作品都饱含着画家的独特感情和思想。
今天，我想和大家分享一些简单绘画故事，带领大家走进绘画的世界，感受其中的美妙和神奇。
故事一：《太阳花》在一个美丽的春天，小明拿起了画笔，决定画一幅关于太阳花的画作。
他用黄色的颜料涂满了整张画纸，然后用橙色的颜料画出了太阳花的花瓣，用绿色的颜料画出了叶子。
他用红色的颜料画出了太阳的轮廓。
整幅画看起来鲜艳明亮，让人感受到春天的暖意和阳光的温暖。
故事二：《小猫和小鸟》小明是一个爱动物的孩子，他经常在家里养一些小动物，比如小猫和小鸟。
有一天，小明决定画一幅关于小猫和小鸟的画作。
他用灰色的颜料画出了小猫的毛发，用橙色的颜料画出了小猫的眼睛，用蓝色的颜料画出了小鸟的羽毛。
整幅画色彩鲜艳，栩栩如生，让人感受到了小动物的可爱和快乐。
故事三：《星空之夜》第二篇示例：在一个小镇的角落里，住着一个喜欢绘画的小女孩叫做小梦。
她总是带着一只画笔和一本素描本在小镇的每一个角落寻找灵感。
小梦的绘画天赋非常出众，她能够用简单的线条和色彩勾勒出令人惊艳的作品。
有一天，小梦遇到了一个叫做小明的小男孩。
小明是一个非常调皮的男孩，常常不安分地在小镇上捣蛋。
小梦和小明很快成为了朋友，小梦也开始为小明画画。
小梦用一支红色的画笔在白纸上勾勒出一个可爱的小兔子，小明看到后眼睛一亮，说：“哇，这只小兔子好生动啊！我也想学画画！”于是，小梦便教小明如何握笔、如何控制力度，还告诉他色彩的搭配和构图的技巧。
小明学得很快，不久他也能够画出一些简单但生动的作品了。
小梦和小明经常一起在小镇的每一个角落里画画，有时画一只可爱的小猫，有时画一只憨态可掬的小狗，还有时画一幅美丽的风景。
随着时间的推移，小梦和小明的绘画技术越来越进步，他们的作品也越来越受到小镇人民的喜爱。
小梦的父母看到了这一切，便给了小梦一间小画室，让她有一个更好的地方去发展自己的才华。
五小创新案例分享
五小创新案例分享家人们！今天来给你们分享几个超酷的“五小”创新案例，那可都是智慧的火花在闪耀呢。
一、小发明：简易文件分类神器。
咱们办公室里啊，文件那叫一个多，每次找个东西都跟大海捞针似的。
有个同事就开动他的小脑筋，发明了一个简易文件分类神器。
他就用几个硬纸板，裁剪成大小相同的长方形，然后在纸板的一端开个小槽。
把这些纸板按照类别，比如说财务类、人事类、项目类等，分别标记好。
然后把文件竖着插入对应的纸板槽里。
这就好比给每个文件都安排了一个小房间，找文件的时候，一眼就能看到是哪个“小区”的，再一翻就找着了，效率提高了可不是一星半点。
以前找个文件要翻半天抽屉，现在几秒钟就能搞定，就像从杂乱的羊圈里给每只羊都分了个小隔间，方便得很呢。
二、小创造：自制防溅油锅盖。
厨房可是个“战场”，尤其是炒菜的时候，那油星子就像一个个调皮的小炮弹，到处乱溅。
我家那位就搞了个小创造。
他拿一个废弃的金属晾衣架，把它掰成一个圆形，大小和家里的锅盖差不多。
然后找了一块细密的金属网，把这个金属网固定在圆形晾衣架上，再把这个自制的防溅油罩盖在锅上。
你还别说，炒菜的时候，油星子都被这个小网罩给挡住了，再也不会溅得到处都是。
而且这个罩子还不影响观察锅里菜的情况，就像给锅戴了一个透明的小盾牌，既实用又有趣。
这可比那些专门买的防溅油锅盖便宜多了，还能废物利用呢。
三、小革新：改良版的办公室椅子。
办公室的椅子坐久了，那叫一个腰酸背痛啊。
有个聪明的小伙伴就对椅子进行了小革新。
他发现椅子不舒服主要是腰部没有支撑，于是他找了一个小靠垫，这个靠垫可不是普通的靠垫哦。
他在靠垫里面缝了几个小口袋，然后往口袋里塞了一些可以塑形的记忆棉。
然后把这个靠垫固定在椅子的靠背上，这样就形成了一个完美贴合腰部的支撑。
而且他还在椅子的扶手下面加了两个小挂钩，可以挂一些小物件，像耳机啊、便签纸之类的。
经过这么一革新，这椅子就像从一个普通的“士兵”变成了“豪华座驾”，坐在上面办公，感觉舒服多了，工作的动力都增加了呢。
一年级制作风车优秀案例
一年级制作风车优秀案例在一年级学生的创新作业中，制作风车是一项相对简单而富有创意的任务。
下面我将介绍三个优秀的一年级制作风车案例，希望能为大家提供灵感和启发。
案例一：彩虹风车这个案例的风车采用了丰富多彩的颜色，让人一眼就被吸引住。
风车的主题是彩虹，学生们准备了五种不同的颜色纸张，并将纸张剪成相同大小的正方形。
接下来，他们将五个正方形叠在一起，并在中心部分固定好。
然后，学生们用剪刀剪出从每个角到中心的切口，并将每个角都折叠到中心固定。
最后，他们在一支长木杆上用胶带固定好风车，并将其插在花园里。
当微风吹来时，彩虹风车缓缓旋转，给人一种美丽的感觉。
案例二：动物风车这个案例的风车以动物为主题，每个风车都代表着不同的动物形象。
学生们使用彩色纸板和彩色纸张，剪出动物的形状，并为它们设计了各自的花纹和图案。
然后，他们将这些动物形状固定在风车的一侧，使其看起来像是动物在旋转。
在每个动物形状的旁边，学生们还用彩笔绘制了相应动物的名称，增加了风车的趣味性和教育性。
当风吹过时，这些可爱的动物风车转动起来，给人带来欢乐和快乐。
案例三：植物风车这个案例的风车主题是植物，它模仿了花朵和树木的形状。
学生们使用绿色和棕色的纸板剪出叶子和树干的形状，并用颜料给它们上色，使其看起来更加逼真。
然后，他们将叶子和树干固定在风车的一侧，并在树干上绘制了一些小花朵。
当微风吹过时，这些植物风车像是在飘动的花朵和摇曳的树木，给人一种自然的感觉。
在制作风车的过程中，学生们不仅锻炼了动手能力，还提高了创意思维和艺术表达能力。
这些优秀的一年级制作风车案例不仅在美观上让人赏心悦目，更重要的是激发了学生们对自然、动物和植物的兴趣，培养了他们对美的热爱和保护环境的意识。
相信通过这个活动，一年级的学生们能够在快乐中学到更多的知识和技能。
创新的小故事
《创新的小故事》
从前呀，有个小朋友叫小明。
学校里要举办画画比赛，大家都画得差不多，可小明不想和别人一样。
他想啊想，突然有了个好主意。
他不用画笔，而是用水果来画画。
他把苹果切成各种形状，沾上颜料，印在纸上，居然画出了一幅漂亮的画。
最后，小明的画得了第一名，大家都夸他有创新精神。
《创新的小故事》
有个叫小花的小女孩，特别喜欢做手工。
有一次，班级里要做手工展示。
别的同学都是用纸折小船、小飞机，小花却不一样。
她找来一些旧衣服，剪成各种形状，然后缝在一起，做成了一个可爱的布娃娃。
这个布娃娃可特别啦，同学们都很喜欢，老师也表扬了小花爱创新。
《创新的小故事》
小亮是个聪明的孩子。
有一天，老师让大家想办法让鸡蛋从高处掉下来不破。
同学们都想了很多办法，用棉花包啊，用盒子装啊。
小亮却想到了一个新奇的主意。
他做了一个小小的降落伞，把鸡蛋系在下面。
当鸡蛋从高处落下时，降落伞带着鸡蛋慢慢飘下来，鸡蛋一点儿也没破。
大家都觉得小亮的办法太妙啦！。
(让学生受益一生的故事)引发学生奇思妙想的创新故事_画孔雀
从前，有一个国王听说一位画家擅长水彩画，一天他专程去拜访那位画家。
“请你为我画一只孔雀。
”国王对他说。
画家愉快地答应了。
一年后，他再次登门拜访画家。
“我订购的水彩画在哪儿？我曾经要你为我画一只孔雀。
”
“你的孔雀就要画好了。
”画家说着拿出纸，不一会儿工夫就画了一只非常美丽的孔雀。
国王觉得非常满意，但是价钱使他大吃一惊：“就那么一会儿工夫，看起来毫不费力，轻而易举就画好了，为什么要这么高的价钱？”国王问。
于是画家领着国王走遍他的房子，每个房间都放着一堆画着孔雀的画纸。
画家说：“这个价钱是非常公道的，你看起来好像不费力而简单的事情，却花费了我很多的时间和精力，为了画出使您满意的孔雀，我整整用了一年的时间来准备这幅画!”
国王听后愕然。
自制绘画故事
自制绘画故事
《小明的绘画之旅》
嘿，你们知道吗，小明那家伙呀，可真是对绘画痴迷得不行！有一天，他突发奇想，为啥不自己搞一个绘画故事呢？说干就干！
小明就像一只充满好奇的小猫，开始在他的绘画世界里闯荡。
他拿起画笔，那感觉，就好像战士握住了自己的宝剑！他先画了一片绿油油的草地，哇，那草地绿得就像真的能闻到草香一样。
他画着画着，突然想到，哎呀，这草地上不得来点小动物嘛！于是，他画了一只小兔子，那小兔子活灵活现的，好像随时都能蹦起来。
小明看着自己的画，忍不住问自己：“这难道不比那些大画家画得还好？”
这时候，他的好朋友小刚跑过来了，看着画惊叹道：“哇塞，小明，你这也太厉害了吧！”小明得意地笑了：“那可不！”接着又继续画起来。
他又画了一条清澈的小溪，溪水潺潺流淌，就如同美妙的音乐。
然后在溪边画了一棵大树，那大树粗壮得就像一个巨人。
小明沉浸在自己的绘画故事里，无法自拔，他觉得自己就像是这个世界的主宰，想画什么就画什么。
这感觉，真棒啊！你们难道不想也来体验一下这种创造的乐趣吗？
后来呀，小明的绘画故事越来越精彩，吸引了好多小伙伴呢！他们都围在小明身边，一起感受着绘画带来的奇妙。
你们看，只要有梦想，有热情，自己也能创造出超级棒的东西呀！难道不是吗？。
七巧板拼故事
七巧板拼故事七巧板，是一种古老的益智玩具，它由七个不同形状的小木块组成，可以拼成各种各样的图案和形状。
今天，我们就用七巧板来拼出一个有趣的故事吧！从前，有一个叫小明的男孩，他非常喜欢玩七巧板。
有一天，小明在家里拼了一个漂亮的花朵图案，突然，花朵变成了一个魔法门。
小明好奇地走进了魔法门，来到了一个神奇的世界。
在这个世界里，小明遇到了一只会说人话的小狐狸。
小狐狸告诉小明，这是一个充满魔法和冒险的世界，而且这个世界正面临着一场巨大的危机。
小明决定帮助这个世界，于是他和小狐狸一起踏上了冒险之旅。
他们先来到了一个神秘的森林，森林里有很多奇怪的生物和植物。
小明和小狐狸遇到了一只叫做咪咪的小精灵，咪咪告诉他们，森林里的魔法水晶被一群坏人偷走了，没有了魔法水晶，森林就会失去生机。
小明决定帮助咪咪找回魔法水晶。
经过一番艰苦的努力，小明和小狐狸终于找到了魔法水晶，并成功地把它带回了森林。
随着魔法水晶的归来，森林重新恢复了生机，所有的生物都充满了活力，它们对小明和小狐狸表示了感激。
接着，小明和小狐狸来到了一个神秘的城堡，城堡里住着一个邪恶的巫师，他用魔法把城堡变成了一个冰冷的世界。
小明和小狐狸决定挑战巫师，他们经过一番激烈的战斗，最终打败了巫师，城堡恢复了原来的样子。
小明和小狐狸的冒险之旅并没有结束，他们还要面对更多的挑战和困难。
但是，他们知道，只要勇敢和坚持，一切都会变得美好。
他们继续前行，去探索更多的未知世界，去帮助更多需要帮助的人和生物。
最终，小明和小狐狸成为了这个神奇世界的英雄，他们的故事也被传颂了下来。
他们用七巧板拼出了一幅充满冒险和魔法的图案，也拼出了一段充满勇气和友情的故事。
七巧板，不仅是一种玩具，更是一种创造和想象的艺术。
让我们也用七巧板来拼出属于自己的故事吧！愿每个人的故事都充满勇气和希望，愿每个人的生活都充满魔法和奇迹。
小学生创造力培养的五大成功案例
小学生创造力培养的五大成功案例创造力是人类进步的关键，对于小学生来说，培养创造力更是至关重要。
它不仅能够帮助孩子们在学习中取得更好的成绩，还能为他们的未来发展打下坚实的基础。
以下是五个小学生创造力培养的成功案例，希望能给大家带来一些启示。
案例一：小发明家小明小明是一个对机械充满好奇的小学生。
在学校的科技课上，他接触到了简单的电路知识，并对此产生了浓厚的兴趣。
于是，他开始利用课余时间，在家里摆弄各种电子元件。
小明的父母非常支持他的兴趣爱好，给他购买了相关的工具和材料。
在不断的尝试和失败中，小明没有放弃，反而越挫越勇。
最终，他成功发明了一个可以自动浇水的装置。
这个装置通过传感器感知土壤的湿度，当湿度低于一定值时，就会自动启动浇水系统。
小明的发明不仅在学校的科技节上获得了一等奖，还引起了当地一家科技公司的关注。
他们邀请小明到公司参观，并表示愿意为他提供更多的学习和实践机会。
这个案例告诉我们，当孩子对某一领域表现出兴趣时，家长和老师应该给予充分的支持和鼓励。
提供必要的资源和环境，让孩子能够自由地探索和实践，是培养创造力的重要条件。
案例二：绘画天才小美小美从小就喜欢画画，但她的绘画风格与传统的教学方式有所不同。
在美术课上，老师总是鼓励她发挥自己的想象力，不要拘泥于现有的规则和模式。
小美经常会用一些独特的色彩和线条来表达自己的想法和感受。
她的画作充满了童真和创意，让人眼前一亮。
在一次全市的小学生绘画比赛中，小美的作品脱颖而出，获得了特等奖。
此后，小美更加坚定了自己的绘画之路。
她开始参加各种绘画培训班，不断提升自己的技能。
同时，她还在网络上开设了自己的绘画博客，分享自己的作品和创作心得，收获了众多粉丝。
小美的成功得益于老师的正确引导和鼓励。
老师尊重她的个性和创造力，让她在自由的氛围中发挥自己的特长。
这也提醒我们，教育不应该是千篇一律的，要因材施教，发掘每个孩子的独特之处。
案例三：创意写作小能手小刚小刚平时就喜欢阅读各种书籍，脑子里充满了奇思妙想。
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1.地图的另一面
一天早上，一位贫困的牧师，为了转移哭闹不止的儿子的注意力，将一幅色彩缤纷的世界地图，撕成许多细小的碎片，丢在地上，许诺说：“小约翰，你如果能拼起这些碎片，我就给你二角五分钱”。
牧师以为这件事会使约翰花费上午的大部分时间，但没有十分钟，小约翰便拼好了。
牧师：“孩子，你怎么拼得这么快？”小约翰很轻松的答道：“在地图的另一面是一个人的照片，我把这个人的照片拼在一起，然后把它翻过来。
我想，如果这个‘人’是正确的，那么，这个‘世界’也就是正确的。
”牧师微笑着给了儿子二角五分钱。
这个故事告诉我们：创新者经常把创新想象得太高深、太神秘、太复杂了，由此阻碍了他们创新。
换一个思路，也能“柳暗花明”
2. 创意是成功的源泉
汉斯·菲尔是一家主营用品的网店店主。
大学读了不到一年，他便办理了退学手续。
走出校门，他才发现原来“金子”并不是那么好淘的。
他先后做过推销员、摆过地摊，但都和他的梦想相差甚远。
经过考察，他发现人们外出购物的时间越来越少，很多人开始钟情于网上购物。
于是，汉斯便办起了一家主营家居用品的网店。
就在他准备大展身手的时候，一个无情的事实呈现在他的眼前：由于网店知名度不高，好几天也等不到一个买主。
情急之下，汉斯找到好友洛克，希望他能帮忙解决这个难题。
经过一番谋划，一个绝妙的创意诞生了。
一周后，各种大大小小的媒体争相报道一个新闻：“一位名叫汤姆·伯丁汉的27岁男子，花15.5英镑在网上订购了一双熊掌模样的休闲，结果收到货时却惊讶地发现，右脚的鞋子竟然比他预留的尺寸大了近100倍，足有家用那么大！”伯丁汉兴致勃勃地钻进巨鞋照了张照片传到网上，为了提高可信度，他把订购此鞋的网店———也就是汉斯的网店地址附在了下面。
一时间，这个事情被传得沸沸扬扬。
一切皆在意料之中，汉斯小店的人气在一夜之间便飙升到令人咋舌的程度。
人们在看到新闻后出于好奇，都会进到照片下面的网店去看看。
这时候，汉斯已经在网店的主页上发布了一则声明：因工作失误，误将客户汤姆·伯丁汉订购的14.50码的拖鞋看漏了小数点，以至于按照1450码的尺寸提交给工厂，当时误以为这只巨型鞋是用于橱窗展示之用，所以没有进行核实便提交生产，本店愿为此给您带来的不便道歉并进行赔偿。
看到这则声明，人们都被汉斯的真诚所感动，大都顺便买些东西，以后逐渐成为常客。
短短一个月，小店便为汉斯赚到了20万美元。
感悟：创意是成功的源泉。
其实创意就在我们身边，只要我们用心去发现，一个小小
的创意，有时便会带来意想不到的收获。
3.将脑袋打开一毫米
美国有一间生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年营业额蒸蒸日上。
记录显示，前十年每年的营业增长率为10~20％，令董事部雀跃万分。
不过，业绩进入第十一年，第十二年及第十二年时，则停滞下来，每个月维持同样的数字。
董事部对此三年业绩表现感到不满，便召开全国经理级高层会议，以商讨对策。
会议中，有名年轻经理站起来，扬了扬手中的一张纸对董事部说：“我有个建议，若您要使用我的建议，必须另付我5万元！”总裁听了很生气说：“我每个月都支付你薪水，另有红包奖励。
现在叫你来开会讨论，你还要另外要求5万元。
是否过分？” “总裁先生，请别误会。
若我的建议行不通．您可以将它丢弃，一毛钱也不必付。
”年轻的经理解释说。
“好！”总裁接过那张纸后，阅毕，马上签了一张5万元支票给那年轻经理。
那张纸上只写了一句话：将现有的牙膏开口扩大1mm。
总裁马上下令更换新的包装。
试想，每天早上，每个消费者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消费量将多出多少倍呢？这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了32％。
一个小小的改变，往往会引起意料不到的效果。
教育学生也是如此，没有一成不变的作法，针对不同学生采取不同的教育方式，才能取得满意的教育效果。
4.“胡说”
中国现代著名学者胡适(1891--1962年)是属兔子的，他的夫人江冬秀是属老虎的，胡适常开玩笑说："兔子怕老虎。
"当时就流传了胡适怕老婆的笑话。
有一次，巴黎的朋友寄给胡适十几个法国的古铜币，因钱有"PTT"三个字母，读起来谐音正巧为"怕太太"。
胡适与几个怕太太的朋友开玩笑说："如果成立一个怕太太协会\'，这些铜币正好用来做会员的证章。
"胡适经常到大学里去讲演。
有一次，在某大学，讲演中他常引用孔子、孟子、孙中山先生的话。
引用时，他就在黑板上写："孔说"，"孟说"，"孙说"。
最后，他发表自己的意见时，竟引起了哄堂大笑，原来他写的是："胡说"。
5.
据说篮球运动刚诞生的时候，篮板上钉的是真正的篮子。
每当球投进的时候，就有一个专门的人踩在梯子上把球拿出来。
为此，比赛不得不断断续续地进行，缺少激烈紧张的气氛。
为了让比赛更顺畅地进行，人们想了很多取球方法，都不太理想。
有位发明家甚至制造了一种机器，在下面一拉就能把球弹出来，不过这种方法仍没能让篮球比赛紧张激烈起来。
终于有一天，一位父亲带着他的儿子来看球赛。
小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球，不
由大惑不解：为什么不把篮筐的底去掉呢？一语惊醒梦中人，大人们如梦初醒，于是才有了今天我们看到的篮网样式。
去掉篮筐的底，就这么简单，但那么多有识之士都没有想到。
听来让人费解，然而这个简单的“难题”困扰了人们多年。
可见，无形的思维定式就像那个结实的篮子禁锢了我们的头脑，使得我们的思维就像篮球被“囚禁”在了篮筐里。
于是，我们盲目地去搬梯子、去制造机器…… 生活中许多时候，我们就需要这样一把剪刀，去剪掉那些缠绕我们的“篮筐”，生活原本并没有那么复杂。