紧急安全疏散演练方案
应急疏散演练安全教案
应急疏散演练安全教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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疏散逃生应急演练预案方案(优秀6篇)
疏散逃生应急演练预案方案（优秀6篇）紧急疏散应急演练方案篇一为顺利应对突发事件，科学有效的防止校园恶性案件的发生，最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
根据上级教育部门要求，结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求，特制定本紧急疏散演练方案。
一、安全疏散演练活动的目的1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。
2、增强我校师生对突发事件的`应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、活动对象及规则：活动对象：1——8年级全体师生要求在疏散活动过程中做到静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。
学生：1、每位学生平时要熟悉本班级的疏散路线，接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。
2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。
4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。
打击劫持犯，营救人质场景教室内，劫犯手持利器，对着人质脖颈，声嘶力竭地叫喊着：“放我出去，我要回家！听到没有！”“我是政教干事，现在与你进行谈判，你有什么要求提出来，千万不要伤害人质”。
“少废话，不要伤害人质可以，你们给我准备十万块钱，一辆车，我就放了他！”劫犯恶狠狠地说，并把利器顶在人质喉部，人质吓得直打哆嗦。
为软化劫犯的敌对紧张情绪，保证人质安全，政治攻势组上前与罪犯交谈，政策攻心。
“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移，达到削弱戒备心理的作用。
“不要靠近我，给你们半个小时的时间，不然我就把这个人整死”。
规劝未见成效。
开展应急疏散演练活动方案7篇
开展应急疏散演练活动方案7篇开展应急疏散演练活动方案【篇1】一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：1、参加对象：全体师生。
2、演练时间：周x上午。
3、地点：各班教室及操场。
4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号：连续长哨声。
代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。
代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约x分钟后)。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在x分钟内完成。
地震警报解除讯号：钟声。
三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育(x分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险(x分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3、应急疏散(x分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。
到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结(x分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。
总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
开展应急疏散演练活动方案【篇2】一、演练目的为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园安全疏散演练方案。
二、演练时间10月13日下午15：30分游戏时间三、参加人员全体幼儿、全体教职员工（以中、大班为主）四、组织领导略五、准备工作1、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线。
应急疏散演练方案(优秀14篇)
应急疏散演练方案(优秀14篇)紧急疏散应急演练方案篇一1、演习目的：为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实公司的应急预案管理制度，通过演习，检验各职能部门应急情况下的`组织协调能力；提高全体员工安全逃生的意识和能力；提高义务消防员掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火灾初起阶段有效控制及扑灭火灾，确保员工人身财产安全，公司财产安全，特组织本次灭火和应急疏散演习。
2、演习依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，公司内部《安全生产事故应急救援预案》。
3、演习范围：全厂4、演习组织架构公司成立生产事故应急领导小组，由各分管领导组成，选择一领导任总指挥。
5、应急领导小组的职责：(1) 检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。
(2) 组建应急救援队伍，并组织演练和实施，总结应急救援工作中的不足教训及成功经验。
(3) 负责预案的制定、修订。
(4) 组织指挥救援队伍实施救援活动，必要时向有关单位发出救援请求。
(5) 发生事故时由总指挥或副总指挥发布和解除应急救援命令、信号。
6、主要人员和各小组职责应急总指挥职责(1)评估事件的规模，决定是否存在或可能存在重大紧急事故，并决定实施厂外应急计划；(2)对整体活动给予指导和命令，实施应急步骤；(3)接收撤离人员报来的撤离结果，决定是否需要进一步寻找和采取营救措施；(4)当紧急情况结束时，对事件进行讲评，发出“紧急解除”信号。
应急副总指挥职责协助总指挥工作，并当总指挥不在时履行其职责。
现场指挥员职责(1)检查和证实事故情况，将结果报告总指挥；(2)当副总指挥不在时履行其职责；(3)了解事故现场情况，迅速组织火情侦察，判明火场的主要方向，采取有效的扑救措施，根据救人和灭火的需要，布置和调整力量；(4)向各组明确在下达救人、救物和灭火、供水命令，并检查执行情况；(5)组织义务消防员以及员工协同作战，必要时划分战斗区(片、段)，分别进行火场上的各项工作；(6)根据灭火战斗需要，决定破拆建(构)筑物，调用灭火急需的工具、物资，通知有关部门救护伤员、增加水压、切断电源、关闭油(气)管道等。
中学紧急疏散演练方案(3篇)
中学紧急疏散演练方案一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。
通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击___的应变能力。
二、演练时间和地点___年___月___日(周日)下午13：30，学校大操场。
三、演练主要内容和准备：1、由总指挥宣布演习开始；2、全校师生安全疏散逃生，并在大操场上集合，汇总人数，向总指挥报告疏散情况；3、学生进行有关校园安全的发言；4、领导讲话。
四、演练领导小组组长：___耀副组长：___成员：学校行政及各年级组长、各年级班主任五、演练现场___：岗位职责人员负责人备注指挥组指挥协调校内各职能小组工作总指挥：___现场指挥：______报警组3、现场演练信号控制___救护组1、配备好急救箱，听到信号后第一时间到达大操场集合；疏散引导、搜救小组1、迅速确定安全逃生线路；2、寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离；2、及时向总指挥报告疏散情况；3、大楼两侧楼道口疏散引导和管理。
楼梯口班级疏散线路：南二楼：高一⑧⑨⑩东、高一⑥⑦西南三楼：高二⑧⑨⑩东、高二⑥⑦西南四楼：高二①②③东、高二④⑤西北二楼：高三⑾东、高三①②西北三楼：高三③④东、高三⑤⑥西北四楼：高三⑨⑩东、高三⑦⑧西楼梯口疏散安全现场指挥：1）南一楼楼梯口现场指挥：___（东）___（西）。
2）北一楼楼梯口现场指挥：___（东）___（西）。
3）___分别负责西道路、小桥路两个通道疏散秩序的指挥。
4）___负责整队，计算疏散所用时间（从听到信号后记时）。
___教室疏散组按课间操线路疏导学生逃生；___好本班学生，安全、有序地到达安全集中地；各年级班主任宣传组摄影、摄像，资料留存。
___六、注意事项和要求：1、集合地点：学校大操场。
紧急疏散演练方案及应急预案
紧急疏散演练方案及应急预案一、紧急疏散演练方案一、总体概述为了提高员工的应急意识，增强组织的应急能力，本企业将定期组织全员参加紧急疏散演练，以验证和完善灾难应急预案，并提高应急疏散效率，降低损失。
二、时间地点本次紧急疏散演练将于本月15号在公司大楼A座进行，具体时间为上午10点整。
演练过程预计为30分钟左右。
三、演练内容1. 应急预案的解读和介绍本次演练将由应急小组成员进行讲解，介绍应急预案中的各项内容和实施步骤，以及员工在紧急情况下所应采取的行动。
2. 疏散路线的演示由组织者在现场指示下，应急小组将演示疏散路线，让员工对疏散路线进行熟悉和了解，确保在实际应急情况下能够准确、迅速地撤离危险区域。
3. 疏散演练在演练开始前，组织者将随机选择几名员工担任“伤员”，模仿被困等紧急情况。
员工需按照逃生路线和应急预案迅速疏散，并在现场进行应急演练。
4. 结束评估演练结束后，应急小组将对演练情况进行评估和总结，整理出所发现的问题和不足，并制定相应的改进措施，以提高日后应急疏散的效率和效果。
四、参演要求所有员工均需参加此次演练，如有特殊原因不能参加者应提前请假并安排好代理人员。
五、演练物资准备演练前，应急小组成员需将如下物资准备齐全：1. 演练用品：哨声器、手电筒、消防器材等。
2. 现场标志牌：员工在逃生时需要遵循紧急出口标志和疏散路线指示。
3. 计时器和纪录表：计时器用于记时，纪录表用于记录疏散时间和人数。
六、演练安全注意事项1. 演练过程中，应保持秩序和安静，不得造成噪音干扰邻居和其他员工。
2. 员工在演练过程中需佩戴安全帽和防护鞋，并遵守组织者的指示和规定。
3. 在演练过程中发现各种漏洞和问题，应应急小组应及时处理和解决。
二、应急预案一、总体概述本企业在保证员工和企业安全的前提下，制定了应急预案，以防范和处理灾难事故，确保应急响应工作科学、快速、有效实施，减轻和避免损失。
二、应急组织机构为了保障应急工作能够及时有效地展开，本企业设立了应急处理指挥部、应急小组、值班人员、专业救援队伍等应急组织机构，明确各岗位职责和任务。
学校应急疏散演练方案(8篇)
学校应急疏散演练方案（8篇）学校应急疏散演练方案篇一一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、演习安排(一)前期准备工作1.开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。
(二)演习安排1.20__年5月13日上午早自习课后，__校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃__老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。
不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。
听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。
撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。
紧急疏散应急演练方案
紧急疏散应急演练方案一、演练目的为了提高全体员工在紧急情况下的安全意识和自我保护能力，熟悉紧急疏散的程序和路线，确保在突发事件发生时能够迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本紧急疏散应急演练方案。
二、演练原则1、以人为本，安全第一在演练过程中，始终将员工的生命安全放在首位，确保演练过程安全有序。
2、精心组织，科学安排制定详细的演练计划，合理安排演练时间、地点、人员和流程，确保演练的科学性和有效性。
3、快速反应，协同应对强调各部门之间的协同配合，提高应急反应速度和处理能力。
4、预防为主，防消结合通过演练，提高员工的预防意识，加强日常的安全管理工作，做到预防与应急相结合。
三、演练时间和地点1、时间：具体时间2、地点：详细地点四、参与人员全体员工五、组织机构及职责1、应急指挥中心成立以单位负责人为总指挥，各部门负责人为成员的应急指挥中心，负责演练的全面指挥和协调工作。
职责：（1）制定演练方案和计划。
（2）组织协调各部门的演练工作。
（3）下达演练开始和结束的指令。
2、疏散引导组由各部门指定人员组成，负责在疏散过程中引导员工按照预定路线疏散。
职责：（1）熟悉疏散路线和安全出口位置。
（2）在疏散过程中，引导员工快速、有序地撤离。
（3）检查各房间是否有遗留人员。
3、医疗救护组由单位医务室人员和经过培训的员工组成，负责在演练过程中对受伤人员进行紧急救治。
职责：（1）准备好急救药品和器材。
（2）对受伤人员进行现场急救和简单处理。
（3）将重伤人员及时送往附近医院救治。
4、后勤保障组由后勤部门人员组成，负责演练的物资保障和现场清理工作。
职责：（1）准备好演练所需的物资，如警示标志、扩音器等。
（2）保障演练现场的水电供应。
（3）在演练结束后，对现场进行清理和恢复。
5、通讯联络组由单位办公室人员组成，负责演练过程中的通讯联络工作。
职责：（1）保持与各小组的通讯畅通。
（2）及时传达应急指挥中心的指令。
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紧急安全疏散演练方案
为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。
一、指导思想
为了进一步加强师生安全教育，提高安全防范意识和自救能力，积极打造平安校园，特制定本安全疏散演练方案。
二、演练指挥人员：
总指挥：崔校长
副总指挥：刘校长孙校长
成员：全体教职工
拍照：廖陈校
医护人员:黄静校医和张秀兰老师(备药箱在升旗台准备)
三、演练步骤：
1.演练信号：
5月15日利用校园广播系统或哨声发出紧急疏散警报信
号（信号员：李恒）老师立即组织好学生，不要慌乱，组织、指挥学生有序疏散。
2. 疏散原则与线路：原则上各层各班按就近楼梯口撤离. 楼层由下到上撤离.上层等下层学生撤完时才撤离.各班前三排同学从前门，后三排从后门同时向教室外疏散，每班成两路队伍分别靠楼梯两边幷一手扶着楼梯下楼.
旧教学楼班级疏散线路：
一年级：1、班从羽毛球场出口撒出带到操场；班（从操场中间楼梯口撤出到操场，安全员：莫清瑶和邹青茂老师在一楼操场楼梯口组织保护学生,张慧冬老师在羽毛球场出口组织保护学生.
二年级：从校长室门口楼梯撤离，下到一楼后经过教师办公室门口到操场. 安全员:王坤老师在二楼教师楼梯楼组织保护学生, 陈晓宁老师在二楼与一楼楼梯间保护学生,陈晓云老师在一楼办公室门口保护学生.班从操场中间楼梯口撤出到操场.安全员: 朱俊老师在二楼楼梯口组织保护学生,赵燕娉老师在二楼与一楼楼梯间保护组织学生.
三年级： 1、2、从教学楼东梯撤离,然后经过羽毛球场到操场(要求1班动作要迅速,以免跟四年级学生发生交叉)安全员:李苑老师三楼楼梯口组织保护学生,潘丽霞老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生；班从操场中间楼梯到操场。
安全员: 车笑英老师在三楼楼梯口组织保护学生,徐焕
华老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生.
四年级:五个班都下到三楼后从游泳馆楼梯到操场.(特别要注意跟三(1)班在三楼交叉时注意安全.)安全员:岳红云四楼与三楼楼梯间组织保护学生.林少群老师游泳馆三楼楼梯口组织保护学生,黄少敏老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生.,陈小琴老师在二楼楼梯口组织保护学生,沈晓虹老师在二楼与一楼楼梯间组织保护学生,陈建明主任在游泳馆一楼楼梯口组织保护学生.
新教学楼班级疏散路线:五年级按照课间操(教学楼东边楼梯)顺序路线疏散.吴卫红老师代五(2)班班主任,安全员: 区绮文老师在三楼东梯组织保护学生, 谢群老师三楼与二楼楼梯间组织保护学生,刘越老师二楼与一楼楼梯间组织保护学生.李一监老师在操场游乐场转弯处组织保护学生.
六年级按照课间操（教学楼中间楼梯）顺序路线疏散.安全员:曾文静老师在五楼楼梯口,郑伟老师在五楼与四楼楼梯间,,梁少兰老师在四楼楼梯口,,刘虹云老师在四楼与三楼楼梯间,,戴虹老师在三楼楼梯口,江娟在三楼与二楼楼梯间,古椰武在一楼楼梯口.
全体师生到操场集合，大约按升旗仪式队伍站位,然后全体蹲下。
操场的具体调度指挥由体育组老师负责.
四、具体要求：
1.班主任一定要清楚本班的疏散路线，幷认真组织学生
学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练意义。
2.演练前，教师明确自己分担的职责及其到达的位置.
3.班主任一定要清楚本班的疏散路线，幷认真组织学生学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练意义。
4.班主任听到信号时必须第一时间到班里组织学生有序疏散,其他安全员老师在指定地点,保护学生和组织学生疏散.所有安全员老师都必须等学生安全撤离教学楼后迅速到操场集中.
5.演练时必须保持安静，不传谣，不信谣，不喊叫，禁推挤，在同时计算控制总的运行时间.
xx区怡园小学大队部
XX-5-11。