营造良好学习氛围主题班会

“营造良好学习氛围”主题班会

中加国际学院1109班

学风，即所谓的学习风气。良好的学风是一所高等大学的灵魂，更是一所学校生存和发展的根本支柱。而对于学生来说，良好的学风不仅能起到一个正确引导的作用，引导学生树立正确的学习目的和养成科学严谨的治学态度，而且对学生完善自我人格也尤为重要。因此，营造一个良好的学风无论对一个集体还是个

人都应值得特别重视。

通过同学们激烈地讨论，发现中加学院确实存在许多不好的问题等待我们去解决。

第一，一些宿舍内务较差。各类东西乱摆乱放，某些宿舍

甚至垃圾随处可见。

第二，宿舍网吧化。几乎每个宿舍都有一两台电脑，某些

宿舍甚至人手一台，回到宿舍第一个动作就是开电脑，并且一玩就是几个小时，凌晨一两点才上床睡觉。

第三，学习态度不够端正。大学生上课迟到、早退、逃课的现象常有发生。某些同学精神状态萎靡，上课心不在焉甚至睡觉，第四，课外时间安排不合理。有些大学生还不能充分利用闲暇时间，娱乐活动主要以看电影、电视、打牌、下棋和上网为主。这些在一定的程度上挤占了同学们阅读书本、思考问题，甚至是进行必要的文体美活动的时间，严重影响学生的身体和心理健康。

第五，考前临时抱佛脚。一些同学对于选修课甚至某些必修课

采取临时抱佛脚的策略，平时从来不看书，都是考试前几天才复习。虽然有时候可以勉强过关，但只能短期有效，不利于同学们知识的掌握。

第六，目标不明确，盲目从流。许多同学认为，考上大学，进入了象牙塔，终于告别了中学阶段那繁冗的学习任务，该是好好享受了，于是，只顾享乐，不求上进，没有奋斗目标，不思进取，迷茫、困惑，不知路在何方。并且，还有的同学认为大学的课本知识并不重要，最重要的是提高自己的综合能力，于是便盲目地从流参加各种社团、协会，或者找各种兼职，以至于没有时间花在学习上。

针对这些存在的问题，同学们各抒己见，表现出同学们对改善学风问题的关心与重视。我们认为中加国际学院的学风建设应该从以下几点进行。

第一，充分发挥主观能动性。建设良好学风需要依靠在校大学生，充分发挥其主观能动性。只有如此，才能激发大家对学习的热情，形成浓厚学习风气。因此首要任务就是充分利用自身资源、条件和周围环境。而作为一名中加人我们的最独特的优势在于纯正的外语学习课堂。想要利用好这一优势就需要我们做到以下几点：（1）、积极回答外教提出的问题;（2）、大胆向外教提出问题和质疑；（3）、认真听课并做好预习工作；（4）、按时完成作业；（5）、经常与外教交流，锻炼外语交际;(6)、加强与同学的交流与讨论，汲取不同的想法和思考方式。

第二，利用好学校的公共资源。广西大学是广西唯一一所重点大

学，拥有馆藏量全区第一的图书馆，充分利用图书馆的资源，与书为友，使我们积累知识的另一种途径。

第三，充分利用自习时间。学校拥有许多教学楼，为同学们提供了良好的预习课本、复习和巩固知识、独立思考的良好空间。我们应该珍惜并好好利用这些资源。

第四，加强宿舍文明建设，营造良好温馨的休息空间。（1）、加强宿舍制度建设，制定舍规，积极倡导文明宿舍；（2）、建设整洁宿舍，按时大扫除，创建良好环境；（3）、营造宿舍文化氛围，开展文明宿舍创建活动。

第五，净化校园环境。（1）、学院要鼓励师生开展校园文化活动并提供必要的设备、设施、经费和场地；（2）、清除校园污秽文化，比如一些课桌文字和一些不文明广告；（3）、教学楼垃圾分类回收；（4）、增加学院绿化、美化设施，创建怡人的学习环境。

第六，加强精神面貌建设。同学们的精神面貌体现的是一所学院的精神面貌，作为一名中加人应该有属于我们自己的标志性的东西，那就是校服，同学们穿上自己本学院的校服，向人们昭示我们就是中加人，形成一道亮丽的风景线。这无疑就增加了同学们的自豪感和荣誉感，对于良好学风的建设将起到一定的推进作用。

第七，学院应加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤，并设立奖惩制度。

第八，讲座指导学生正确处理学习与社团活动，学习与兼职的关系。

第九，教师应当改进教学方法、教学内容和教学手段，创造良好的课堂学习气氛。

第十，树立学习典型。利用一切教育契机，充分展示他们的闪光点，以点及面，在全班甚至全院形成勤奋学习，积极上进的良好氛围。

第十一，利用网络优势，创设“电脑读书”，把同学们的兴趣从电脑游戏转到正确的方向，引导大家多读书、读好书。

第十二，注重环境布置，营造书香氛围。学校管理层应该注重教室环境的布置，尽可能地使教室散发出一种浓郁的书香气息。

不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。中加国际学院是我们共同的家，让我们一起从点点滴滴做起，做一个良好学风的建设者，为中加学院的发展壮大奉献出我们一份力量。