初中物理中考命题各类题型的解题策略
中考物理题型解析答题技巧分享
中考物理题型解析答题技巧分享物理是中考科目中的重要一环，对于许多考生来说，它常常被视作难以攻克的难题。
然而，只要我们理解题型并掌握一些解题技巧，就能够在中考中取得更好的成绩。
本文将为大家分享中考物理题型解析和答题技巧，希望能帮助大家在考试中取得好成绩。
题型一：选择题在中考物理试题中，选择题往往占据了相当比重。
为了有效解答选择题，我们可以采取以下答题技巧：1. 仔细审题：阅读题目并理解题意是解答选择题的关键步骤。
我们应该仔细阅读题目，理解描述、条件和要求，从而避免因没有理解题目而产生错误答案。
2. 排除法：若你对某个选项不确定，不妨使用排除法。
逐个排除那些对问题无关或明显错误的选项，通常能够帮助我们找到正确答案。
3. 估算法：有时候，我们可能没有足够时间进行细致计算。
此时，我们可以运用估算法，通过对选项的大致估计，尤其是数量级的估计，来找到最接近的答案。
题型二：填空题填空题在中考物理试题中也是常见的一种题型。
下面是一些解答填空题的技巧：1. 设想法：在解答填空题时，我们可以设想一些合理的数值，从而填入空格中。
我们可以根据已给出的条件和题目所涉及的物理定律进行推理和估算，从而得到正确答案。
2. 计算法：对于一些较为复杂或需要准确计算的填空题，我们应该运用所学数学知识进行计算。
特别是涉及到单位转换或多个物理量的计算题，需要我们熟练掌握各种计算方法和公式。
3. 注意细节：填空题可能涉及到物理学知识的细枝末节。
我们在解答过程中应该注意各个量的符号、单位和精度要求，避免因细节问题而失分。
题型三：计算题在中考物理试题中，计算题考察了我们对物理学原理的理解和运用能力。
下面是一些解答计算题的技巧：1. 分析题目：在解答计算题之前，我们应该先仔细分析题目中给出的问题和所需求解的物理量。
只有正确理解问题的本质和要求，我们才能采取正确的计算方法。
2. 整理数据：在进行计算之前，我们应该将所给数据整理清楚，并根据需要进行单位转换。
中考物理备考掌握常见题型的解题思路
中考物理备考掌握常见题型的解题思路物理备考掌握常见题型的解题思路中考物理是学生备考过程中重要的一部分，合理高效地掌握常见题型的解题思路对于提高物理成绩至关重要。
本文将介绍几种常见的中考物理题型及其解题思路，帮助学生们备考物理。
一、选择题选择题是中考物理考试中常见的题型，主要考察学生对物理概念和基本原理的理解。
解答选择题需要注意以下几点：1. 仔细审题，理解题目所询问的内容；2. 观察选项，排除明显错误的答案；3. 针对疑惑的选项进行进一步分析，考虑物理概念和原理的应用；4. 如果实在不确定，可以通过逻辑推理或排除法获取正确答案。
通过对选择题的认真分析解答，可以提高正确率，并且在备考过程中加深对物理概念和基本原理的理解。
二、计算题计算题是中考物理考试中较为常见的题型，要求学生熟练掌握物理公式、单位换算和计算方法。
解答计算题需要注意以下几点：1. 仔细阅读题目，理解题目所给的条件和要求；2. 确定解题思路，选择合适的公式和计算方法；3. 将各个物理量代入公式，并进行单位换算；4. 进行计算，并得出最终答案；5. 检查答案，确保计算过程正确，符合物理规律。
通过对计算题的反复练习和分析解答，可以熟悉各种物理公式的应用，并提高解题的准确性和速度。
三、实验题实验题是中考物理考试中较为常见的题型，需要学生熟悉物理实验的基本原理和操作步骤。
解答实验题需要注意以下几点：1. 仔细阅读题目，理解实验的目的和要求；2. 分析实验所涉及的物理概念和原理；3. 根据实验要求设计合理的实验步骤；4. 进行实验操作，并记录实验数据；5. 根据实验数据进行数据处理和分析；6. 得出实验结论，并按要求回答问题。
通过对实验题的练习和研究，可以增强学生对物理实验的理解和应用能力，提高解答实验题的准确性和科学性。
四、应用题应用题是中考物理考试中较为复杂的题型，需要学生将物理概念和原理应用到实际问题中。
解答应用题需要注意以下几点：1. 仔细阅读题目，理解问题的背景和要求；2. 确定解题思路，分析问题所涉及的物理概念和原理；3. 进行问题的量化和转化，将问题转化为物理公式或方程；4. 进行计算，并得出最终答案；5. 检查答案，确保解答符合物理规律，并回答问题。
中考物理开放性试题解题策略与方法
中考物理开放性试题解题策略与方法一、题型特点与解题策略开放题是指题设条件不确定、解题方法多样化、答案不唯一的题目。
这些试题或条件开放，或策略开放，或结论开放。
通过求解这一类问题，可以激发学生的求知欲，提高学生的发散思维能力和创新能力。
求解开放性问题，需要我们灵活运用物理知识，挖掘题目中的隐含条件，抓住题目中的重点字句进行分析、推理，结合概念、规律加以判断。
二、典型例题题型之一：题设条件开放型。
其特点是：条件多余或隐含，求解问题不指明。
例1在初中物理实验中，常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其它辅助器材，设计三个实验来研究或说明相关的物理问题。
（力、热、声、光、电均可）添加主要器材主要实验过程研究或说明的物理问题示例细绳、小车将木块竖放在小车上，用细绳突然拉动小车向前运动，木块向后倒下木块具有惯性设计一设计二设计三解析：添加主要器材主要实验过程研究或说明的物理问题设计一弹簧秤、细线用细线将木块挂在弹簧秤钩上，木块静止时，弹簧秤有读数木块受到重力设计二弹簧秤、木板、毛巾、砝码将木块分别放在木板、毛巾上用弹簧秤匀速水平拉动；砝码放在木块上，将木块放在木板上匀速拉动摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度有关设计三导线、开关、灯泡、电源将导线、开关、灯泡、电源、干木块连成串联电路，闭合开关观察灯泡是否发光木块是绝缘体导引：本题不但结论开放，条件也有所开放，只是木块为必备器材之一，同时它又是设计性实验题。
不过题材来自于平时的实验，所以难度并不大。
解决此类问题，要求我们学习中注意做好实验，理解实验的目的和原理。
点睛：本题把长方体木块作为必备实验器材，允许适当添加其它辅助器材，设计实验来研究或说明相关的物理问题。
一般地，只要能达到目的，添加的辅助器材越少、实验原理和过程越简单越好。
误区分析：有些同学把“研究或说明的物理问题”当作现象的描述了，产生理解上的偏差，不能正确地表达现象反映的物理实质。
物理中考命题规律与应对策略
物理中考命题规律与应对策略物理作为一门具有挑战性的科学学科，对于中学生来说，常常是中考中的重要科目之一。
了解物理中考命题规律，并采取有效的应对策略，对于提高成绩和顺利应对考试至关重要。
本文将介绍一些物理中考命题规律，并提供相应的应对策略，帮助学生在中考中取得良好的物理成绩。
一、选择题命题特点及应对策略选择题在物理中考中占有较大比重，因此了解选择题的命题特点并采用正确的答题策略是非常关键的。
1. 多样的考点组合：物理选择题常常通过不同的考点组合进行命题。
学生需要熟练掌握各个考点的知识点，尤其是一些容易被忽视的细节。
应对策略：平时学习过程中，要保持知识点的全面掌握，学习教材时需注意细节，注重基础知识的巩固。
在做题时，要仔细分析题目，确定所涉及的考点并将其与对应的知识点联系起来。
2. 实际应用题的增多：物理选择题中，实际应用题的比例逐渐增加。
这些题目常常需要学生将物理知识与实际应用相结合，进行分析和解决问题。
应对策略：提前进行实际应用题的训练，培养将知识应用于实际情境的能力。
在做题时，理清问题的背景和要求，分析所给的数据和条件，运用所学的物理知识进行推理和解答。
二、解答题命题特点及应对策略解答题在物理中考中常常是考查学生综合应用物理知识解决问题的能力。
以下是一些解答题命题的特点及应对策略。
1. 难度逐渐增加：物理解答题往往通过让学生掌握基础知识和解决问题的能力来考查他们对物理的理解程度。
随着解答题的难度逐渐增加，学生需要逐渐提高自己的分析和解决问题的能力。
应对策略：充分利用平时学习时间，加强对基础知识的理解和掌握。
经常进行解答题的练习，提高自己的解题能力和思维逻辑能力。
2. 实验设计题的考查：物理解答题中，实验设计题常常用来考查学生对实验原理和实验设计的理解。
应对策略：平时重视实验课的学习，掌握实验原理和实验设计的基本方法。
在解答实验设计题时，要仔细阅读题目，明确实验目的和要求，并合理利用所学的实验原理进行设计。
中考物理答题技巧大全
中考物理答题技巧大全
1. 理解题意
在回答物理题时，首先要仔细阅读题目并确保理解题意。
根据
题目中的关键词和问题要求，明确答题的方向和方法。
2. 简化问题
有些物理问题可能显得复杂，但通过简化问题可以更容易找到
解决方法。
将问题简化为更基础、更易理解的形式，然后逐步推导
和解决。
3. 利用公式
物理学中有许多公式可以用来计算各种物理量。
根据题目所给
定的条件，找到合适的公式，并将数值代入求解，注意单位的转换
和使用。
4. 画图辅助
对于一些几何或运动问题，可以通过画图来获得更清晰的理解。
通过绘制力的示意图、运动轨迹图等图示，有助于解决问题和找到
合适的解决方法。
5. 注意单位
在回答物理题时，要严格注意单位的转换和使用。
确保各种物理量的单位一致，并在计算过程中按照正确的单位进行计算，以避免出现计算错误。
6. 理性估算
对于一些复杂问题，可以通过估算来得到一个近似的答案。
通过合理的估算和推断，可以快速得出结果，并在最后选择最接近的答案。
7. 多做题目
通过多做物理题目，积累更多的经验和技巧。
做题时注意分析解题思路和方法，查漏补缺，加深对物理知识的理解和掌握。
以上是一些中考物理答题的技巧，希望对你有所帮助。
请根据具体情况采取相应的策略和方法，提高解题的效率和准确率。
参考资料：。
初中物理中考的命题技巧与模式
初中物理中考的命题技巧与模式初中物理是一门基础学科，对于学生的综合素质培养和学业发展具有重要的影响。
在中考中，物理作为其中的一门科目，对于学生的选拔和评价起着不可忽视的作用。
为了帮助广大学生更好地应对物理中考，本文将探讨初中物理中考的命题技巧与模式，旨在为学生提供有效的备考方法和策略。
一、命题技巧1. 考察重点掌握内容初中物理的知识点较多，但是在中考中，命题往往围绕着重点内容展开。
因此，学生在备考过程中，应该重点掌握课本中的知识点和重难点，注重对概念的理解和应用能力的培养。
同时，通过分析历年真题，了解命题的倾向和难度，有助于抓住命题的重点。
2. 结合实际生活和实验物理是一门侧重实践和实验的学科，中考中的物理试题也常常涉及实验现象和实际生活中的问题。
学生在备考过程中，应该注重实践操作和实验实践，通过观察和分析实际现象，培养对物理原理的深入理解和应用能力。
3. 综合运用知识点中考中的物理试题往往要求学生综合运用多个知识点来解决问题。
因此，学生在备考过程中，应该注重知识点的融会贯通和联系，通过解析各种问题和情境，培养综合应用物理知识的能力。
二、命题模式1. 理论与计算题中考中的物理试题既包括理论题，也包括计算题。
理论题主要考察学生对物理原理和现象的理解，要求学生能够运用物理知识解释一些常见的现象。
计算题则要求学生能够灵活运用物理公式和计算方法进行计算，解决具体的问题。
在备考过程中，学生应该注重对理论知识的掌握和理解，同时要熟悉物理公式和计算方法，进行大量的计算题练习。
2. 实验与应用题中考中的物理试题中常常涉及实验操作和应用题型。
实验题主要考察学生对实验原理和操作步骤的理解，要求学生能够根据实验现象和数据给出合理的实验结论和解释。
应用题则要求学生能够将物理知识应用到实际的问题中，解决一些具体的实际问题。
在备考过程中，学生应该注重实验操作和实践能力的培养，同时要练习各类应用题，培养综合应用物理知识的能力。
九年级物理常考题型及其解题方法
九年级物理常考题型及其解题方法标题：九年级物理常考题型及其解题方法在九年级物理学习中，掌握常考题型及其解题方法是提高考试成绩的关键。
本文将对九年级物理中的常考题型进行梳理，并为大家提供相应的解题方法。
一、选择题1.题型特点：选择题主要考查对物理概念、原理、公式的理解和运用。
2.解题方法：（1）仔细阅读题目，理解题意。
（2）分析选项，排除明显错误的选项。
（3）对剩余选项进行对比，找出正确答案。
二、填空题1.题型特点：填空题主要考查对物理知识点的掌握和运用。
2.解题方法：（1）认真阅读题目，明确填空要求。
（2）回顾相关知识点，确保答案准确。
（3）注意单位、符号等细节，避免因疏忽而失分。
三、计算题1.题型特点：计算题主要考查对物理公式、计算方法的掌握和运用。
2.解题方法：（1）分析题目，明确已知量和求解量。
（2）列出相关公式，进行计算。
（3）注意单位的转换，确保计算过程和结果正确。
四、实验题1.题型特点：实验题主要考查对实验原理、操作步骤、数据处理等方面的掌握。
2.解题方法：（1）理解实验原理，明确实验目的。
（2）掌握实验操作步骤，注意实验注意事项。
（3）根据实验数据，进行数据处理和分析。
五、综合题1.题型特点：综合题涉及多个知识点，考查对物理知识的综合运用能力。
2.解题方法：（1）分析题目，找出涉及的知识点。
（2）逐个击破，将问题分解为多个小问题。
（3）综合运用所学知识，解决问题。
总结：九年级物理常考题型包括选择题、填空题、计算题、实验题和综合题。
掌握各类题型的解题方法，有助于提高解题速度和准确率。
中考资料物理题型解析与解题思路详解
中考资料物理题型解析与解题思路详解1. 选择题解析与解题思路选择题是中考物理题中最常见的题型之一。
解答选择题首先需要精确理解题目的要求，然后根据给出的选项进行分析和比较，最终选择正确的答案。
解题思路：- 仔细阅读题目并理解题意；- 分析选项中的关键词，与题目要求进行对比；- 排除明显错误的选项，然后进行细致比较；- 根据物理知识进行判断，选择最符合题意的选项。
2. 填空题解析与解题思路填空题在中考物理题中占有一定比例，其解答要求准确且简练。
解答填空题需要对物理知识有深入的理解，并能将其灵活运用。
解题思路：- 仔细阅读题目及前后内容，了解填空位置的要求；- 利用公式和概念进行计算或推导，并填写合适的答案；- 注意单位的转换，保持答案的准确性；- 检查答案是否合理，看是否符合题目的要求。
3. 计算题解析与解题思路计算题在中考物理题中属于较难的题型之一，需要良好的计算能力和物理知识的掌握。
解答计算题需要将所给信息进行合理的运算，得到正确的答案。
解题思路：- 仔细阅读题目，并获取所给信息；- 巧妙地运用所学的物理知识进行计算，注意使用合适的公式和方法；- 注意数据单位的转换，确保计算的准确性；- 检查计算过程和结果是否合理，看是否符合物理规律。
4. 应用题解析与解题思路应用题是中考物理题中相对较复杂的题型，需要进行综合运用多个相关知识点进行解答。
解答应用题需要将问题进行拆分，分析并解决每个小问题，最终得出答案。
解题思路：- 仔细阅读题目，明确所给条件和要求；- 将问题进行拆分，分析每个小问题的解决思路；- 使用合适的公式和方法解决每个小问题；- 将所得结果进行综合计算，得到最终答案；- 检查结果是否合理，看是否符合题目的要求。
总结：中考物理题型多样，对学生的物理知识、逻辑思维和运算能力提出了较高要求。
因此，学生在备考中应充分理解每个题型的解题思路，并进行大量的练习，提高解题的熟练度和应变能力。
只有通过不断的实践和积累，才能在考试中取得良好的成绩。
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中考命题各类题型的解题策略其中力学与电学约占70分，声、热、光约占30分。
一、选择题：物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的多样性、迷惑性。
选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力，所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法。
•选择题的题型一般有：概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、估值类等。
1、概念辨析•所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题，辨别正误，从而判断获取正确结果的解题方法。
•解答这类题主要对物理概念要准确记忆和正确理解，对相关的不同概念的区分及对某些重要概念的内涵要分析到位。
例：下列说法中正确的是A. 机械效率越高的机械做功越快B. 机械效率越高的机械做功越多C. 功率越大的机械做功越快D. 功率越大的机械做功越多•正确辨别功率与机械效率这两个易混概念练习：（1）由欧姆定律公式可导出R=U/I，关于此式的物理意义，下列说法中正确的是A、导体两端的电压为零时，导体的电阻为零B、导体两端的电压越大，导体的电阻越大C、通过导体的电流越大，导体的电阻越小D、导体电阻值的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示（2），物体运动状态没有改变的是（）（3）下列说法中正确的是（）A．手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用在手上了B．鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大C．推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力2、规律理解主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。
解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正确的判断与分析，然后找准其对应的物理规律，再利用物理规律对选项的内容逐一进行分析，最后做出选择。
例：关于运动和力，说法中正确的是( )A.物体只有做匀速直线运动或静止时，才有惯性B.物体受平衡力作用时，运动状态一定不变C.物体受非平衡力作用时，运动方向一定改变D.物体不受力作用时，一定保持静止状态3、联系实际这类题主要考查物理规律、原理在生产、生活中的应用。
解答的关键是对生产、生活或事例的分析，要能透过现象看本质，在剖析事例或现象的过程中，找到与物理原理的联系，进而做出解答。
•例：如下图所示的四种情景中，属于通过减小受力面积来增大压强的是( )4、求比值类（比例法、数据代人法）l （1）比例法：利用数学的比例式来解决物理问题的方法称之为比例法。
•用比例法解题可以省略反复套用公式而带来计算的烦琐，对物理量的单位也没有统一的要求，只要相比的同一物理量的单位相同就可以了。
运用这种方法既能通过计算定量得出结果，也能经过分析定性比较大小。
•运用比例法的一般步骤是：1、了解题意，选择相应的物理公式。
2、依据题目描述的物理现象找出保持不变或者相等的物理量。
3、用“不变的（或相等）的量”为纽带，将公式联立成比例式。
例：甲、乙两物体的质量之比是2：1，比热容之比是3：4，若它们吸收相同的热量，则升高的温度之比是（）A．2：3 B. 3：2 C. 3：8 D. 8：3练习，如图4所示，当S闭合时，学生电流表A1 和A2 的指针偏转角度相同，电阻R1、R2 的大小关系正确的是( )•A．R1∶R2=1∶5 B．R1∶R2=5∶1•C．R1∶R2=4∶1 D．R1∶R2=1∶4•（2）特殊值代入法：根据题目给定的数据，给未知的某个物理量假定一个恰当的值代入题中，然后进行计算。
•例：如图，R1=2Ω，R2=3Ω，求当开关S断开和闭合时，电流表先后示数之比为多少？5、图像分析•在物理学中，常采用数学中的函数图像，将物理量之间的关系表示出来。
因此图像实际上反映了物理过程（如熔化图线等）和物理量的关系（如电阻的伏安特性曲线等）。
运用图像知识来解物理试题的方法，叫“图像法”。
•运用此方法时应做到：•(1)识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量，弄清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件；•(2) 分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理意义；•(3)根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。
图象试题例：某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图2所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（）：A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小例：图3是反映物理规律的几个图象，下列说法正确的是（）A. 图甲表明同种物质的密度与质量成正比，与体积成反比B. 乙图是某种晶体的熔化图象C. 图丙表示电阻b的阻值比大aD. 图丁表示一段镍烙合金线的电阻值随温度发生变化练习、如下图所示，将一个挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块全部浸没水中，液面到容器底的距离为h，打开容器底部的阀门k，水慢慢流出直至流完，在此过程中，能正确反映弹簧测力计示数F和容器底到水面距离h关系的图像是( )如图12甲的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P 由b 端滑到a 端，电流表示数I 与电压表示数U 的变化关系如图12乙，则可判断电源电压是 V ，定值电阻R 的阻值是 Ω，定值电阻能达到的最大功率为 W 。
6、电路故障（排除法）排除法就是根据题中给出的条件，利用有关物理概念、物理原理、物理单位、各种仪器的作用和用法等，对各备选的答案进行分析，将和题意相违背的，或和已知条件无关的答案逐一排除，缩小选择范围，最后选择正确的答案。
例：如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S 后，发现L1亮，L2不亮。
对此有下列几种猜想，其中可能的是① L2灯丝断了，灯座未短路② 灯泡L2的电阻太小③ 灯泡L2两端电压较大④ 通过灯泡L1、L2电流不等⑤ 灯泡L2的灯座被短路⑥ 灯泡L1、L2的额定功率不同A ．①B ．①③⑥C ．③④D ．②⑤⑥• 尽管是单项选择题，但此题属于单项配对题，有②、⑤、⑥多个答案符合题意。
练习、（1）小明在做电学实验时，按图4连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯Ｌ1Ｌ2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。
产生这一现象的原因是（ ）• A ．灯Ｌ1短路 B ．灯Ｌ2短路 C ．灯Ｌ1断路 D ．灯Ｌ2断路 L1 L2S（2） 某日，小明家火线上的熔丝熔断，估计是电路某处短路. 根据所学知识，他断开闸刀开关和所有用电器的开关，将一只普通白炽灯L 接到图7所示位置进行相关检查. 当再闭合闸刀开关S 和灯L 1的开关S 1时，如果A ．灯L 正常发光，说明L 1支路无故障B ．灯L 正常发光，说明L 1支路短路C ．灯L 发光较暗，说明L 1支路短路D ．灯L 不发光，说明L 1支路短路7、对物理研究方法的理解 ：物理学中常见的研究方法有： ①对比法②控制变量法③等效替代法④实验推理法（理想化实验）⑤转换法（转化替代、转化放大）⑥类比法⑦建立模型法⑧归纳法其中控制变量法是初中物理实验中研究物理问题时的重要方法，它是对所研究的物理量涉及多个因素时，采取的一种最基本的方法。
即控制其他因素，突出其中一个量与被研究的物理量之间的关系。
在我们的课本中用的很多，但大体上可以分为两类，一类是通过现象和图片来说明。
如影响压力作用效果的因素，影响电阻大小的因素。
另一类是通过实验数据列表的形式。
如探究电流与电压、电阻的关系等。
等效替代法 如焦耳定律中将电流通过导体产生的热量多少 火柴点燃快慢判断电磁铁磁性强弱 吸引大头针个数的多少螺线管内部磁场方向 小磁针北极指向计算大气压大小 计算大气压支持的液体压强大小例：磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它．这是科学研究的一种常用方法．下列研究实例中不是采用这种研究方法的是 ( )• ①、比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它；• ②、了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识；• ③、学习电压，我们可以通过对比水压来认识它；• ④、敲鼓时鼓面是否振动，我们可以通过在鼓面上撒一些纸屑观察纸屑是否振动来认识。
S 1 S 2 L 1 L 2 S 图7•例：在研究导体中的电流与导体电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变。
以下各个研究实例中，与其所用的研究方法相同的是()A．研究液体内部压强与哪些因素有关B．研究磁场时，引入磁感线的概念C．研究电流时，将它比作水流D．把响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，听到铃声越来越小，推出真空不能传声8、估测类（1）解答时应了解一些常用的物理数据：家庭照明电压值220V、每层楼高3m左右、一个鸡蛋的质量约50g、成人身高约1.60～1.80m、人体的密度约为1.0×103kg/m3、人的心跳约1秒70～80次、人体电阻约为几千～几百千欧、人正常步行的速度1.4m/s、自行车一般行驶速度约5m/s、一本物理课本的质量约230g、一张报纸平铺在桌面产生的压强约0.5Pa等。
•(2)记住一些重要的物理常数：光在真空中的传播速度、声音在空气中的传播速度、水的密度、水的比热容等。
•例：家庭生活中，下列估测符合事实的是：A、家用彩电的电功率约为200WB、写字台台面的面积约200cm2C、洗浴水的温度约60℃D、人体的电阻约为几十欧练习（1）下列物体的重力接近20N的是（）A、一个学生B、一辆汽车C、一支铅笔D、一只公鸡•（把不熟悉的20N的力用熟悉的2kg的质量来替代）（2）下列估测最接近实际的是：（）。
•A．一支粉笔的质量为200g；•B．一间教室的高度为3．5dm；•C．一台电视机的额定功率为200W；D．人力三轮车的一般行驶速度为40m/s二、填空题•填空题不要求书写思考过程或计算过程，但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。
一般有这几种类型：1、直接记忆型填空（概念、规律、常数、单位等）2、分析型填空（根据实验现象、数据的分析，物理规律的分析，物理图形、函数图像的分析等）3、计算型填空（实际是计算题，需要填的只是计算的答案。
注意答案要按题目要求填写）解答填空题应注意：1、对概念性和规律性的问题回答要求用词简练、到位，要用科学、规范的物理术语表述。
2、对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。
1、直接记忆型填空（回答要确切、简练）（1）一切正在发声的物体都在，通常我们听到的声音是通过传播的。
•填写物理量的单位：（2）一块砖平放在地面上，对地面的压强约为1000 ；（3）空气的密度为1.29 .2、分析型填空（判断准确、规范的物理术语）回答问题：（1）夏天，突然打开汽水瓶时，随着“嘭”一声响，往往可以看到瓶口处冒“白气”，为什么？（实验现象的分析）答：这是因为当突然打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀，对外________，内能________，温度_______，瓶口附近的水蒸气遇冷_______形成大量的小水珠，就是我们看到的“白气”。