四年级数学寒假作业讲解学习
四年级数学寒假实践作业
四年级数学寒假实践作业四年级数学分析数学寒假生活指导程郭镇中心小学一、设计背景即新课程标准提出，小学生的心理特征及思维水平决定了他绝不可能在很短时间内理解教师所讲的新知，即便是通过学生间的相互合作互相合作、探索而发现的规律，也不可能个个做到能灵活运用的地步。
变“作业布置”为“作业设计”，是数学新课程教学目标的需要，是数学本体特征的需要，人才培养是培养非智力因素的需要。
通过选择、合作、道德教育等类型的作业设计，说服学生学生转变学习方式，学会学习，从而赋予数学课外作业生命的色彩。
新课标更是强调了作业的价值，将它作为重建与提升课程意义及人生意义的重要内容，更作为记录茁壮学生成长的珍贵履历。
二、作业内容、设计意图及操作方法（一）作业内容：1、有趣的旋转图形。
[设计意图]“数学来源于生活，为生活服务。
”数学课作业也应将触角伸向小学生生活的每一个角落，作业设计可以与儿童的家庭生活、社会生活及其他各科的学习活动结合文娱活动起来，构成一个和谐构成的学习内部结构。
由于现在人们的生活水平不断提高，清明节家中买的装饰物也越来越多，有很多的装饰物几乎很多出现了旋转、平移和对称的现像。
这都可以给家长学习这部分知识提供丰富的实践为客户提供机会。
因此我们将利用这次放寒假的机会让中学生到生活中去寻找和发现这些现象，精心设计实践作业。
[操作方法]1.寻找生活中的有旋转、平移、对称现象的实物。
2.弊病利用这些现象设计一些装饰画和装饰物。
自己偏好用什么样的纸，美观为主。
（二）作业内容2、用两个七个完全相同的三角形可以粘贴出新那些图形？请你试一试吧！(用A4纸记录)[设计意图]夜航寒假的作业有着承前启后的作用，提前将后续要学习的研习知识内容来设计成假期作业，通过一定的途径激励学生的学习学习兴趣和强烈的求知欲，让学生提前接触新知，为教学新知做好必要的准备，从而加快课堂教学中学生接受新知的速度，提高学习的成本，增强学生学习的自信心。
寒期期间，我让学生用两个完全相同的三角形粘贴出不同的图形，一是为了让学生回忆已经学过的几何图形有哪些，二是为了让学生发现三角形与其他图形之间的关系，为后期讲授打下基础。
深入剖析苏教版数学四年级寒假作业习题的知识点
深入剖析苏教版数学四年级寒假作业习题的知识点在学生的寒假作业中，苏教版数学四年级的习题占据了重要的位置。
这些习题旨在帮助学生巩固对数学知识的理解和应用。
本文将深入剖析苏教版数学四年级寒假作业习题的知识点，并提供解题思路和方法。
一、数的认识和数位的概念在四年级数学课程中，学生需要掌握数的基本概念和认识。
数是用来计数和量度的，可以表示事物的个数或大小。
学生需要了解数的读法和写法，能够正确地念出和写出给定的数。
在苏教版数学四年级的寒假作业中，有许多关于数的认识和数位的概念的习题。
例如，“将下列数按照从小到大的顺序排列：349、215、431、126。
”这道题目考察了学生对数的大小关系的理解和排序的能力。
解题思路：首先，我们需要比较百位数，349中的3比215中的2大，所以349在215前面；然后，比较十位数，349中的4比431中的3大，所以349在431前面；最后，比较个位数，349中的9比126中的6大，所以349在126前面。
因此，按照从小到大的顺序排列，答案是215、126、349、431。
二、整数的加减法运算四年级是学习整数加减法运算的关键阶段。
学生需要通过日常生活实例的分析和解决问题的方法，掌握整数加减法的运算规则和技巧。
在苏教版数学四年级的寒假作业中，有许多关于整数加减法运算的习题。
例如，“计算：（-38）+ 25”。
这道题目要求学生进行整数的加法运算。
解题思路：首先，将数按照正负号进行分类：-38是负数，25是正数。
接下来，我们可以通过以下步骤进行计算：1. 先忽略符号，将38和25相加，得到63；2. 根据原来的符号规则，整数与负数相加，答案的符号取决于绝对值较大的数的符号，即为负数；3. 所以，最后的答案是-63。
三、长度、质量和容量单位的换算在四年级数学课程中，学生需要学习长度、质量和容量单位的换算。
这有助于学生在日常生活中进行实际度量和比较。
在苏教版数学四年级的寒假作业中，有许多关于长度、质量和容量单位的换算的习题。
掌握数学基础打牢学习基石四年级寒假作业习题深入剖析
掌握数学基础打牢学习基石四年级寒假作业习题深入剖析掌握数学基础：打牢学习基石在四年级寒假作业中，数学习题是最常见的题目类型之一。
掌握数学基础对于学生打牢学习基石，为之后的学习打下坚实的基础，具有重要的意义。
本文将深入剖析四年级寒假作业中的数学习题，探讨如何有效地处理这些题目，帮助学生提高数学能力。
一、四则运算题四则运算是数学学习的基石，也是四年级寒假作业中常见的题目类型。
四则运算主要包括加法、减法、乘法和除法。
在解答这类题目时，同学们应该注意运算顺序和运算法则。
首先，根据数学运算法则，乘法和除法在加法和减法之前进行；其次，同级运算从左往右依次进行。
通过理解并掌握运算法则，解答四则运算题将变得更加简单和高效。
例如，解答以下题目：（略去具体题目）在解答这些题目时，同学们可以按照以下步骤进行操作：1. 首先计算乘法和除法部分；2. 然后计算加法和减法部分；3. 最后得出最终结果。
通过按照正确的运算顺序进行计算，同学们可以更好地应对四则运算题，提高解题的准确性和速度。
二、空间几何题空间几何题常常出现在数学作业中，要求学生理解和应用一些基础的几何概念和知识。
在解答空间几何题时，同学们应该注意以下几点。
首先，理解题意十分重要。
仔细阅读题目，理解清楚题目所描述的几何形状和要求。
其次，运用几何知识进行分析。
例如，如果题目要求计算一个长方形的周长，同学们可以利用长方形的性质，即周长等于两个相对边的长度之和的两倍，进行计算。
最后，确保使用正确的公式和计算方法。
在解答几何题时，同学们要熟练掌握各种几何公式，避免因公式使用错误导致答案错误。
例如，解答以下题目：（略去具体题目）在解答这些题目时，同学们可以按照以下步骤进行操作：1. 仔细阅读题目，理解几何形状和要求；2. 运用几何知识分析题目，找出解题思路；3. 使用正确的公式和计算方法，计算答案。
通过正确理解题目、运用几何知识和使用正确的公式，同学们可以轻松解答空间几何题。
人教版小学四年级数学上册寒假复习与巩固专题三 角的度量 知识点回顾与例题精讲精练
人教版小学四年级数学上册寒假复习与巩固专题知识点回顾与例题精讲精练【知识点回顾】一、线段、直线、射线1、线段有两个端点，不能向两端延伸，可以测量其长度。
2、直线没有端点，可以向两端无线延伸，不能测量其长度。
3、射线只有一个端点，只能向一端无限延伸，不能测量其长度。
4、经过一点可以画无数条线段、直线和射线。
经过两点只能画一条线段、直线和射线。
5、把线段的两端无限延长可以得到一条直线，把线段的一端无限延长可以得到一条射线。
二、角1、从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。
2、度量角的工具——量角器；角的计量单位是“度”，用“°”表示；角通常用符号“∠”来表示。
把半圆平分成180 等份，每一份所对的角的大小是l 度。
记做1°3、角的大小与角的两条边的长短没有关系；角的大小与角的两条边张开的大小有关，两条边张开得越大，角就越大；两条边张开得越小角就越小。
4、角的分类锐角：小于90°直角=90°钝角：大于90°小于180°平角=180°周角=360°1周角=2平角=4直角=360°1平角=2直角=180°锐角<直角<钝角<平角<周角平角：一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。
周角：一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。
3时整或9时整，时针和分针成直角；6时整，时针和分针成平角；12时整，时针和分针成周角。
5、用量角器量角的方法：①、把量角器的中心点与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。
②、角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
（量角时，角的一条边与内圈的0°刻度线重合，读内圈的度数；与外圈的0°刻度线重合，读外圈的度数。
）6、用量角器画角的方法：1、画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。
2015年小学四年级数学寒假作业： 5-8单元知识点总结(苏教版)
2015年四年级数学寒假作业： 5-8单元知识点总结（苏教版）第五单元、解决问题的策略（1）每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数先求每份数,再求份数或总数的应用题叫归一问题。
先求总数,再求份数或每份数的应用题叫归总问题。
（2）两积之和问题与两积之差问题; 剩余问题长方形的周长=（长+宽）×2 长方形的面积=长×宽正方形的周长=边长×4 正方形的面积=边长×边长（3）在列表整理时，相应量的数据一定要一一对应，条件与问题都要看清楚写清楚。
（4）计算要细心。
第六单元可能性公平的游戏规则：两人摸球的个数相等,可能性就相等,游戏规则就公平第七单元、混合运算：运算顺序：算式中只有加减法或者只有乘除法,按由左到右的顺序依次计算;既有加减法又有乘除法,先算乘除法，再算加减法;既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里的。
括号能改变计算的顺序例1：40＋60×3 40＋60×3=100×3 （错误！）=40＋180=300 =220例2:148－48×2 148－48×2=100×2 （错误！） =148－96=200 =52第八单元、垂直与平行线：1、线段是有限长的,有两个端点，可以测量，;射线是无限长的,只有一个端点，不可以测量;直线是无限长的,没有端点，不可以测量。
2、经过一点可以画无数条直线;经过两点只可以画一条直线;经过三点最多可以画三条直线……经过n个点最多可以画n×(n－1)÷2条直线。
3、连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离。
两点之间,线段最短。
4、从一点起画两条射线,可以组成一个角。
角有一个顶点和两条边。
5、量角器是度量角的工具。
量角器上有中心、刻度线和刻度。
把半圆分成180等份,每一份所队的角就是1度的角。
“度”是计量角的单位,用符号“°”表示。
小学四年级数学寒假作业本及解析
小学四年级数学寒假作业本及解析数学是一门基础学科，但关于学好其它课程也起着专门重要的作用，查字典数学网为大伙儿专门提供了四年级数学寒假作业本及答案，期望对大伙儿的学习有所关心!一. 运算1、直截了当写得数40×25= 64÷8×5= 28+169+72= 32×3÷32×3=800÷40= 125×8= 60+840÷70= 3×( 36+54 )=3000÷60-3000÷75= 100-48+152=2、用递等式运算5000-666÷37×34 29×45-45×17(73+54)×(72÷9) 20×[250+(265-225) ]928-28×(73-46) 7800÷[300+5×( 66+134 )]二、填空1、我们把每小时(每分、每天等)完成的工作量叫做( )。
2、工作量=( )×( ) 工作效率=( )÷( )3、工厂一天组装20台机器，34天组装680台。
表示工作量的数是( )，20台表示( )，34天表示( )。
4、在一个算式里，假如既有圆括号，又有方括号，要先算( )里的，再算( )里的。
5、把“45-15=30 30÷3=10 6×10=60”合并成综合算式：6、65×(207-87÷29)用文字描述为：。
三.选择，把正确答案的编号填入( )。
4%1.与36×25结果相等的算式是( )A、(4×25) ×(9×25)B、(9+4)×25C、(4×25) +(9×25)D、(4×25) ×92. [1188-5×( 66+134 )] ÷94的运算顺序是( )A、加→减→乘→除B、加→乘→减→除C、乘→加→减→除D、乘→除→加→减教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采纳范读，让幼儿学习、仿照。
小学四年级上册数学寒假作业答案(各版本)
小学四年级上册数学寒假作业答案（各版
本）
小学四年级上册数学寒假作业答案（各版本）
人教版人教版四年级数学寒假作业答案（仅供参考）
北师大版北师大版四年级寒假作业数学答案2015 江苏出版社江苏出版社四年级数学寒假作业答案
苏教版苏教版四年级上册数学寒假作业答案参考
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假日数学四年级上册寒假作业答案吉林出版
假日数学四年级上册寒假作业答案吉林出版概述本文旨在为四年级学生提供寒假假日数学作业的答案，帮助学生巩固和拓展他们在上学期所学的数学知识。
以下将按照题目的顺序提供详细的解答和说明。
一、整数加减运算1. 将下列整数按照从小到大的顺序排列解答： -5, -3, -7, -2, -42. 计算下列整数的和解答： -8 + (-5) + 10 + (-3) = -63. 将下列整数按照从大到小的顺序排列解答： 7, -2, 8, -1, 04. 计算下列整数的差解答： 15 - (-7) = 22二、圆的面积和周长1. 已知圆的直径为6厘米，求圆的周长和面积解答：圆的周长= π * 直径 = 3.14 * 6 = 18.84厘米圆的面积= π * 半径² = 3.14 * (6/2)² = 3.14 * 3² = 28.26平方厘米2. 求半径为4厘米的圆的周长和面积解答：圆的周长= 2 * π * 半径 = 2 * 3.14 * 4 = 25.12厘米圆的面积 = π * 半径² = 3.14 * 4² = 50.24平方厘米3. 一个圆的周长为30厘米，求其直径和面积解答：圆的周长= π * 直径 30 = 3.14 * 直径直径= 30 / 3.14 ≈ 9.55厘米圆的面积= π * (直径/2)² = 3.14 * (9.55/2)² ≈ 71.4平方厘米三、三角形和四边形的面积和周长1. 已知三角形的底为5厘米，高为8厘米，求三角形的面积解答：三角形的面积 = 底 * 高 / 2 = 5 * 8 / 2 = 20平方厘米2. 已知矩形的长为6厘米，宽为4厘米，求矩形的周长解答：矩形的周长 = 2 * (长 + 宽) = 2 * (6 + 4) = 20厘米3. 已知平行四边形的底为8厘米，高为5厘米，求平行四边形的面积解答：平行四边形的面积 = 底 * 高 = 8 * 5 = 40平方厘米4. 已知正方形的一条边长为10厘米，求正方形的周长和面积解答：正方形的周长 = 4 * 边长 = 4 * 10 = 40厘米正方形的面积 = 边长² = 10² = 100平方厘米四、分数的加减运算1. 计算：3/5 + 1/2解答： 3/5 + 1/2 = (32 + 15) / (5*2) = 11/102. 计算：4/3 - 2/5解答： 4/3 - 2/5 = (45 - 32) / (3*5) = 14/153. 计算：7/8 + 3/4 - 5/6解答： 7/8 + 3/4 - 5/6 = (76 + 36 - 58) / (84*6) = 24/32 = 3/44. 计算：5/6 + 2/3 + 3/4解答： 5/6 + 2/3 + 3/4 = (54 + 24 + 33) / (63*4) = 47/24五、乘法口诀表解答：1 × 1 = 11 ×2 = 2 1 ×3 = 3 1 ×4 = 4 1 ×5 = 5 1 ×6 = 6 1 ×7 = 7 1 ×8 = 8 1 ×9 = 92 × 1 = 2 2 × 2 = 4 2 ×3 = 6 2 ×4 = 8 2 ×5 = 10 2 ×6 = 12 2 ×7 = 14 2 ×8 = 16 2 ×9 = 183 × 1 = 3 3 × 2 = 6 3 × 3 = 9 3 ×4 = 12 3 ×5 = 15 3 ×6 = 18 3 ×7 = 21 3 ×8 = 24 3 ×9 = 274 × 1 = 4 4 × 2 = 8 4 × 3 = 12 4 × 4 = 16 4 ×5 = 20 4 ×6 = 24 4 ×7 = 28 4 × 8 = 32 4 ×9 = 365 × 1 = 5 5 × 2 = 10 5 × 3 = 15 5 × 4 = 20 5 × 5 = 25 5 ×6 = 30 5 ×7 = 35 5 ×8 = 40 5 ×9 = 456 × 1 = 6 6 × 2 = 12 6 × 3 = 18 6 × 4 = 24 6 × 5 = 30 6 × 6 = 36 6 ×7 = 42 6 ×8 = 48 6 ×9 = 547 × 1 = 7 7 × 2 = 14 7 × 3 = 21 7 × 4 = 28 7 × 5 = 35 7 × 6 = 42 7 × 7 = 49 7 × 8 = 56 7 × 9 = 638 × 1 = 8 8 × 2 = 16 8 × 3 = 24 8 × 4 = 32 8 × 5 = 40 8 × 6 = 48 8 × 7 = 56 8 × 8 = 64 8 × 9 = 729 × 1 =9 9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54 9 × 7 = 63 9 × 8 = 72 9 × 9 = 81六、角的判断和计算1. 顶角的角度等于底角的两倍，若底角为30度，则顶角为多少度解答：顶角 = 底角的两倍 = 30 * 2 = 60度2. 已知两个角的度数分别为60度和40度，求这两个角的和解答：两个角的和 = 60 + 40 = 100度3. 锐角的度数小于直角的度数，若锐角为50度，则直角的度数为多少度解答：直角的度数 = 180度 - 锐角的度数 = 180 - 50 = 130度4. 已知一个角的度数为80度，求其补角和邻补角的度数解答：补角 = 90度 - 角度数 = 90 - 80 = 10度邻补角 = 180度 - 角度数 = 180 - 80 = 100度结论通过本文的解答，我们回顾和巩固了四年级上学期所学的数学知识，在整数的加减运算、圆的面积和周长、三角形和四边形的面积和周长、分数的加减运算、乘法口诀表以及角的判断和计算等方面进行了练习和复习。
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四年级数学寒假作业四年级数学寒假作业第一天背15、25的口算一、竖式计算:987÷3= 329×6= 2×987= 65100÷210= 952÷28=二、脱式计算145+124+356 45×2÷5 288÷4×7345-242+347 21×6×3 924÷6÷2三、解决问题。
1.一辆汽车4小时跑了484公里，照这样计算，8小时可以跑多少公里？2.每小时行46千米, 的速度是轮船的3倍,汽车5小时能跑完650千米吗? (你能用不同的方法解决这个问题吗？)3.在（）里填上合适的数，使等式成立。
623-（）+67=341 45÷( )×8=72要过程:第二天背1——20的平方数1.填空。
（1）计算134÷2-216时应该先算（）法，再算（）法。
（2）计算246+25×26÷5时应该先算（）法，再算（）法。
（3）在没有（）的算式里，有乘、除法和加、减法时，应该先算（）法，再算（）法。
2.竖式计算116×28= 240×38= 665÷25= 207×40=3.先标出下面各题的运算顺序，再计算出得数。
45×3-78 67+175÷5 689-14×823×4+504÷4 346÷2-14×5 645+456÷6-1234．判断。
（下面各题计算正确的画“√”, 错误的画“×”并改正过来。
）5.光明小学四年级学生如果11人分成一组，可以分成14组还余2人。
如果12人分成一组，正好分完，这时每组应该站几人？第三天一、竖式计算，要求验算。
816÷51= 15×39 = 792÷24= 125×43=二、脱式计算203－135÷9 28＋120×8 26×4－125÷5三、解决问题。
1.四年级（1）班学生参加春游活动，其中男生18人，女生17人，教师1人。
四（1）班春游买门票需要多少钱？2.两家商场开展食品促销活动，一种饼干原价24元，活动期间，A商场买5包送一包，B商场买5包每包减3元，哪个商场更优惠？3．农具厂上半年生产农具4650件，下半年生产农具5382件，全年平均每月生产多少件？4． 6小时行300千米，火车6小时行600千米，火车比汽车每小时多行多少千米？第四天一、竖式计算，要求验算54×69= 3276÷84= 54×69= 294÷13=二、脱式计算21÷3×7 270÷30－180÷30 42＋6×12三、解决问题1.李叔叔家养了42只鸡,养鸭的只数是鸡的一半,李叔叔家一共养鸡、鸭多少只？2． 四年级3位老师带领98人去春游。
（1） 怎样购票最便宜？至少需要多少元？（2） 如果小明一家有4名孩子、6名大人去玩，他们拿出300元买门票够吗？应该怎样买？选做、在下面的算式中填上“+、—、×、÷”运算符号或者（ ），使等式成立。
3 3 3 3 =245 5 5 5=244 4 4 4 =24 6 6 6 6=24第五天一、口算（口算自己记时间）（ ）分钟400÷50= 23×3= 52÷4= 37+56=67-9= 56-34= 20×80= 33×30=45+55= 30×3= 42-8= 350÷7=18×3= 56-12= 0÷100= 47-36=成人票：40元/人 儿童票：20元/人 团体票：30元/人25×4= 28÷4= 43÷43= 21÷3=二、竖式计算，要求验算。
576÷18= 930÷31= 212÷24= 960÷80= 135÷9=三、先说一说运算顺序，再计算。
34+66×9-67 45+288÷4×7 924÷6+242÷2 34+66×9-67四、解决问题。
1.学校准备发笔,发给15个班,每班144支,还需要留50支作为备用.学校应买多少支笔?2. 张老师为同学们买来两种橡皮，每种3盒.一共要花多少钱?每盒18元每盒125元3.一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够大象吃20天吗？第六天一、计算。
（1）164×32= （2）54×145 = （3）160×60=(4)580×12= (5) 960÷80 = (6)9100÷700=二、脱式计算。
35＋24－12 200×4＋20×70 24＋120×6 （34+66）×29-67三、解决问题。
1. 一辆汽车从一座城市驶向另一个城市,去时平均每小时行50千米，用了6小时，回来时用了5小时，返回时的速度是多少？2.下图中长方形绿地的长增加到56米，宽不变，扩建后的绿地面积是多少？3.有红白黑三种颜色的球，其中红色的和白色的共有23个，红色的和黑色的共有20个，白色的和黑色的共有25个。
三种颜色的球各有多少个？第七天一、填空。
1.计算（246+25）×（26-13）时应该先算（）法和（）法，再算（）法。
2.如果使算式：23×24-336÷12改变运算顺序，先算减法，应该把算式改为：（）二、先标出下面各题的运算顺序，再计算出得数。
（67+135）×4 360÷40+320÷40 520÷（689-624）×4（143+357）÷25×5 1000÷（25-16+11） 1000÷25-（16+11）三、判断。
（下面各题计算正确的画“√”, 错误的画“×”，并改正过来。
）四、应用题。
1. 货架上有2排奥运福娃纪念品，每排98套，大约共有多少套福娃纪念品？2.水果店3千克苹果售价5元，2千克香蕉售价6元。
妈妈打算买6千克和8千克香蕉，需要多少元？3.一本故事书有82页，每页有18行，每行35个字，这本故事书大约有多少个字？第八天一、 口算。
9+23-9+23= 8+24÷8+24= （36+24）÷6+7=100÷（46+100÷25）= 300×0+12÷3= 0÷（122÷2×34）=45×0×（23+34）= 23×2+56÷7= 34÷2×（5+3）=里填上“＞”、“＜”或“＝”。
34××0×34 0÷÷（100+34）（45+32×0 345×2-0×2-（0+45）三、计算（1）106×70= （2）206×40= (3) 460×80=(4)13872÷68 (5)9300÷31= (6)3000÷25=四、先想好运算顺序，再进行计算。
4620＋401－438+73520×80－720÷9350－(550－350)÷40 32×（700-600）÷4五、解决问题1.王老师要改48篇作文，已经批改了12篇。
如果每小时批改了9篇，还要几小时能批改完？2.一件上衣48元，一条裤子比上衣便宜9元，一条裙子又比裤子贵5元。
这条裙子多少元？第九天一、计算180×36 209×42 360×30 205×70 208×23二、脱式计算97-12×6＋43 42＋6×8 42＋6×（12－4）（15＋20）×3三、判断。
（下面各题计算正确的画“√”, 错误的画“×”并改正过来。
）四、解决问题1.学校组织四年级同学去春游，共乘坐8辆汽车，每辆汽车有8排，每排有4个座位。
老师和学生共有239人，车上还有多少个空座位？2.从上海到某地，水路212千米，公路432千米，一艘轮船3小时行驶159千米，一辆公共汽车4小时行驶288千米。
（1）轮船与公共汽车哪个速度快一些？（2）现在轮船与公共汽车同时从上海出发，谁先到达目的地？第十天一、脱式计算.75＋360÷20－5 75＋360÷（20－5） (75＋360）÷(20－5)72－4×6÷3 (72－4)×6÷3 (72－4)×(6÷3)二、解决问题。
1.学校举行1500米长跑比赛，小林每分钟跑200米，他8分钟能跑到终点吗？为什么？2.快艇每分钟行驶600米，12分钟行驶多少米？他的速度是普通机动船速度的4倍，普通机动船每分钟行驶多少米？3.食品店本月卖出84箱果汁，每箱24瓶，本月共卖出多少瓶果汁？下个月计划买进果汁1000瓶，照这样装箱，可装多少箱，还剩多少瓶？4.商店运进124筐梨,每筐35千克,卖了一些后还剩54筐,卖了多少千克梨?5.田字格本每页可以写88个汉字，小明一学期一共练了这样的125页，她一学期一共练了多少个汉字？6.四张扑克牌的点数分别是6、4、2、1经过怎样的计算才能得到24呢？你能想出几种方法？。