语文人教版三年级下册快乐作文
三年级快乐作文.doc
三年级快乐作文三年级快乐作文篇1也许很多人都喜欢风和日丽的春天，可是我却独爱五彩缤纷的秋天。
秋天里，我们可以去爬山、放风筝、摘果子、做树叶贴画，但是我最喜欢的就是捉蜗牛了。
星期五的下午，一放学，我就和好朋友苏奕淳、薛浩川一起去捉蜗牛。
首先，我们走到湖滨公园，找到一个花坛，就开始找蜗牛了。
突然，我看见了四个蜗牛壳，我欢天喜地地跑过去，大声喊：“我捉到蜗牛了！”一旁的大哥哥看见了，说：“别高兴得太早哦，这只是空蜗牛壳”，刚刚高兴的我，一下子变得失望极了。
我下定决心，一定要找到蜗牛。
然后，我拿着树枝，仔仔细细地翻着地上的落叶、泥土，功夫不负有心人，我捉到了三只活蜗牛，薛浩川捉到了一只，苏奕淳一只也没有捉到，因为他这里翻翻，那里翻翻，没有仔细找呢。
秋天，你真美！秋天，我爱你！三年级快乐作文篇2三年级的我们今年已经十岁了，学校今天特地为我们庆祝生日。
早上8点，妈妈开车送我来到打一小学。
同学们整好队在单老师的带领下，来到校体育馆，我们在指定的位置坐定后不久，庆生典礼就开始了。
首先大队长汇报人数，汇报完毕后，大大的屏幕就显示出老师们美好的祝福语。
最后还说了一句：“Happy birthday！”这时，同学们一下子兴奋起来。
紧接着，精彩的文艺表演开始了，我们的眼球被丰富多彩节目吸引住了。
会上，我们每位同学都收到家长的一封信。
我有生以来第一次收到妈妈的信。
我捧着信，急切地拆开信封，取出信纸一字一句读起来。
读着读着，我禁不住热泪盈眶：信中妈妈深情地叙述了我的出生和成长的经历，倾诉她的喜悦忧愁，说出了她对我的期盼。
是呀！为了养育培养我，妈码不知道付出了多少心血，我怎么能辜负妈妈的期望呢?我暗暗下定决心，一定要趁这次暑假把功课抓紧补一下，四年级不能再让妈妈失望。
最后，老师们还特意送给我们每人一件礼物。
我的到的礼物是米奇手套，手套红红的，上面还有笑脸呢。
戴上它，感觉好像米奇也和在我们一起庆贺十岁生日呢。
十岁生日庆典在老师和家长的祝福声中结束了。
小学三年级一件快乐的事作文（精选5篇）
小学三年级一件快乐的事作文（精选5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学三年级一件快乐的事作文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级一件快乐的事作文1叮铃铃，下课了，同学们走出教室，来到操场，参加自己喜爱的活动，校园里立即沸腾起来。
同学们有的跳皮筋，有的投沙包，还有的捉迷藏。
同学们都选择了自己喜爱的活动，玩得都很投入，我和几个女生在玩捉迷藏，我和他们猜结果，杨洁输了，杨洁的逮。
开始藏了，许浩晨藏到了树林中。
我藏在了树后面。
张洁跟我藏在了树后面。
吴楠跟许浩晨一样藏在了树林中。
杨洁开始找了，先找见了吴楠谁让一不小心把手露在了。
外面张洁就顾的藏，不会转弯，杨洁过来了，她都没有转一个弯，结果被捉住了。
许浩晨见杨洁正在捉张洁，就赶快跑了过去，投了电。
现在就差我了，我却始终不敢去投电。
因为，杨洁看得更紧了，我给许浩晨递了个眼色，让许浩晨分散一下杨洁的注意力。
过了半晌许浩晨忽然大叫了一声：“好白的云啊！”果然，杨洁看了一下天空，那时，我看时机已到便跑过去投电。
杨洁发现我投了电说：“上了你的当了。
”叮铃铃，上课了，我一边跑回教室一边想课间真热闹呀！我们的校园真是越来越美丽了啊！小学三年级一件快乐的事作文2爸爸经常对我说他小时候，没有新书包，没有吃过麦当劳，更不知道什么是电脑，出门旅游那更是比蒙还要远的事情。
我听后嘻嘻一笑，不以为然，因为从小到大吃的、用的都是新的，爸爸妈妈每年都带我旅游，再加上参加各种比赛，拍广告。
我去过的地方可多了。
就拿去年暑假来说吧，一放暑假，妈妈就带我去了向往已久的郑州点点梦想城游玩。
伴随着“咔嚓咔嚓”的火车声，我的思绪早已飞到了郑州。
终于到达目的地了。
我们买好门票，立刻飞跑了进去。
我首先体验了播音员，里面的工作人员给我们每个人发了相同的服装，我对着镜子一照，哈哈，好漂亮，象一名真正的播音员，接下来工作人员给我们讲了工作任务，轮到我了，我饱含激情的朗诵了一首诗歌《龙的歌》得到了现场观众的热烈掌声。
【必备】三年级快乐作文9篇
【必备】三年级快乐作文9篇三年级快乐作文篇1今天是周末，我正在写作业的时候，听见有人给妈妈打电话，好像是说然然姐姐要来我家。
我一听心里特高兴。
我已经半年不见然然姐姐了，特想她。
所以赶快把作业完成，打算和姐姐痛痛快快玩一个周末。
十点多的时候，姐姐来了，说是老师让买课外书，我赶紧接着说：“不用买了，我家有借书证，我们可以借书看，很方便的，”妈妈也同意我的建议，于是我们俩拿了吃的东西，去泡图书馆，回来的时候顺便借了几本回来。
到了晚上，我和姐姐下跳棋，几盘下来，也没有分出输赢，我们还正在兴头上，门外姐姐在吼：“都几点了，还不睡觉？”没办法，我家姐姐太厉害了，我不得不服从命令：伸被子准备睡觉，可是我们玩兴正浓，哪里能睡得着呢？就偷偷小声在玩游戏，可能是太得意了，不由自主又大笑了起来，这下可惨了，大姐一脸怒气：“睡觉！明天不上课了？”一看表，哇！11点了，不得不睡觉了。
说心里话。
今天过得可真开心，多么希望然然姐姐眉头都来我家玩呀！三年级快乐作文篇2放寒假了，我又可以学打乒乓球了！在打乒乓球中，有汗水，有快乐，还有欢笑声。
今天，就让我们一起融入到打乒乓球的快乐中吧！下午，我早早地来到打乒乓球的场地，简单地做了下热身运动，就开始打乒乓球了。
我和老师对打，他给我定了一个目标，让我连续接球40个。
只见老师身子一转，手一挥，调皮的乒乓球一下子弹到了我的面前，我不甘示弱，将球一下子击了回去。
就这样打了三十几个回合，我有点紧张起来，生怕失误了。
我在心里轻轻地数着：36、37、38、39、40！！达到目标啦，我“扑”地一声，乐开了花，有点手舞足蹈。
这时，老师来了一个“拉球”，它一下子弹到了我鼻子前，好像在说：“来抓我呀！”，我来不及接，只能左手一把抓住那球，使劲拍在地上，淘气的球好像摔痛了，一蹦三尺高，真有趣！又到了激动人心的比赛时刻。
老师和我都摆好了架势，准备开始比赛。
第一个球，由老师先发，只听“呯”的一声，球一下子弹了过来，我瞅准机会，往老师的左下角打，老师快速地闪到左边，打了一个反手，我对这招绰绰有余，使劲地往老师的右下角打，老师措手不及，没接着球，还差点摔倒了呢！我笑得肚子都疼了！第二个球，老师发了个回旋球，这可是我的克星呢，那球在桌子上跳来跳去，怎么也不让我接到。
(优)三年级快乐作文3篇
(优)三年级快乐作文3篇三年级快乐作文篇1我最喜欢秋天了！因为秋天能给人们带来无限快乐！下面就让我来分享一下秋天带给我的快乐吧！秋天的天气可好啦！秋高气爽，风和日丽，我和妈妈一起去郊外探索发现寻找秋天的快乐！我们来到树林里，一阵秋风吹来，树叶纷纷离开大叔妈妈的怀抱，依依不舍地跟树妈妈告别，不远处我发现了一片漂亮的枫叶，正准备呆会回去把它做成标本呢！瞧！田野里一片片金黄色的稻谷笑弯了腰，果园里果实累累，有红彤彤的苹果，黄澄澄的橘子，金灿灿的梨子，还有那压弯枝头，沉甸甸的柚子……这些都是人们丰收的喜悦！我家的秋天能让人感到更快乐！屋门前的桂花香扑鼻而来，每个过路者都会情不自禁深深吸上一口气，赞叹不已地说：真香啊！门前左边有一个很大菜园，有爷爷奶奶精心种下的各种菜，有又大又黄的'南瓜，有又绿又长的黄瓜，墙上挂着又青又甜的丝瓜，还有很有营养的各种蔬菜……门右边附近就闻到瓜果飘香，有青青的枣子，有黄澄澄的橘子，还有又大又圆的大柚子，像个大葫芦，正笑着说：快来摘我吧！啊！秋天是五彩缤纷的季节，也是丰收与美丽的季节，秋天快乐的笑声都洒在田野里，果园里……秋天真是快乐的季节！三年级快乐作文篇2春游那天，我们学校的全体师生，都怀着梦寐以求的心情，坐着公交车向那神秘又有趣的青秀山出发。
一进到大门，一棵棵翠绿的柳树映入我的眼帘，一条条细长的柳丝像轻柔的丝带，一阵微风吹过来，柳丝在空中翩翩起舞。
我们慢慢地走进去，那一望无边的清新碧绿、密密层层的`小草，在平展地延伸着。
五颜六色的花朵芬芳扑鼻，就像一个婀娜多姿的少女。
我们走进了长廊里，长廊里的动物图案各种各样的，它们被雕塑家雕刻得栩栩如生，让我禁不住点头称赞。
那一块块巨大的石头有许多千奇百怪的样子，有的像一只活泼乱跳的猴子、有的像一只慢吞吞的乌龟、有的像一只蹦蹦跳跳的兔子……过了一会儿，我们找了个空阔的草地在上面一起休息、一起玩耍，一起分享着美食。
这时，我们看到了游乐设施，个个都丢开那杂重的书包，抛开学习的烦恼，健步如飞地向那里跑去。
三年级快乐作文(精华10篇)
三年级快乐作文(精华10篇)三年级快乐作文篇1今天，阳光明媚，我一大早起来上车去了生态动物园。
进去我看见了狮子和老虎在晒太阳，还有那些酷毙了的狼群，望着我们好像对我们说：欢迎来到生态动物园。
还有那一些笨重的狗熊非常贪吃，一位司机给了它一些吃的`，可它还是想吃的样子。
到了草食动物时，我们看见了黑白相间的斑马，还有披着金色毛衣的骆驼，还有驼鸟好像和我们说来跑步吧，速度与高手花斑豹，还有长颈鹿。
进去时我们看见了两座石像，一头犀牛、一头笨重的河马好像两个门卫守在那儿。
一来我们就看见了一只孙雀在那里看着我们说：你们好。
我们在鸟类区看见了丹顶鹤、金刚鹦鹉……我们还看了森林剧场，看见了一只小猴骑单车，还有老虎兄弟们跳圈，大狗熊两兄弟玩双杠打翻，还有老羊和猴子走铁桥。
大象踢球，还有大象走短桥，还可以摸一下大象的鼻子，我们还看了熊猫、猴子、鱼……快乐的时光是那么短暂，我们大家也恋恋不舍地回去了。
三年级快乐作文篇2今天是个好天气，所以我约了两位同学黄晨杨和钟凯龄到温州图书馆去借书。
我们到了那里，映入我眼帘的是一座宏伟的建筑，这就是温州市图书馆。
在图书馆门口和世纪广场已经有许多各式各样风筝在天空翩翩起舞了。
有的像威武的老鹰、有的像漂亮的蝴蝶；有的尾巴有几十米长、有的`尾巴只有一点点长；有的……看着这么多的风筝在天空中自由的飞翔，我们也迫不及待了，就在图书馆门口放风筝。
我的风筝比黄晨杨小一点，所以，我的风筝老是比她的风筝飞得低。
之后，因为飞得太近了，我的风筝还和她的风筝打起结了，结果把绳子弄得像蜘蛛网一样。
我们大家都哈哈大笑。
看来放风筝还要技术啊！放完了风筝，大家都进到图书馆里挑选自己喜欢的书。
我挑了好久才挑了5本故事书，而且都是非常厚的，钟凯龄和黄晨杨也挑了5本。
钟凯龄的其中两本书是恐怖书，我连看都不敢看。
我们还一起看了一本介绍恐龙的书，里面有许多的恐龙，不过这些恐龙都是立体的，各种各样，千姿百态，看着就可爱。
钟凯龄还带了羽毛球和羽毛球拍呢！于是我们就出去打羽毛球，我打羽毛球可是很厉害的，黄晨杨和钟凯龄跟我打了好久才赢我一次，他们两个都气喘吁吁，而我却笑嘻嘻的，一身的轻松，一点也不累。
那一刻，我真快乐三年级作文（通用26篇）
那一刻，我真快乐三年级作文那一刻，我真快乐三年级作文（通用26篇）那一刻，我真快乐三年级作文篇1这天，我正在家闲着没意思，突然“啾啾—啾啾—”几声欢快的鸟声打破了平静，我抬头望去，有一只鸟儿在空中划出一道美丽的弧线，这时我心血来潮，突发奇想，我给小鸟造一个窝多好啊。
我二话不说跑到楼上就把爸爸的鞋盒子找出来用剪刀把盒子剪成一个弧形，里面放一些食物，又放了些干草，就下了楼，我把鸟窝偷偷放在那棵大树上大鸟身边，大鸟也许受到了惊吓飞走了。
我回家问爸爸，爸爸说：“你把干稻草多放些在盒子里，再放一些虫子，不用管它，过一会大鸟发现安全就会去了。
”过一会我发现鸟儿飞了回来，经过一番观察终于住上了温暖的窝，在那一刻，我很快乐。
心里美美的、甜甜的！我真快乐，小鸟有了家就不会着凉。
我快乐得像吃了蜜糖，从心底甜到了脸上；快乐像万丈阳光，照进我们的幼小心田；快乐的像一缕春风，吹进我的心里……那一刻，我真快乐！帮助生灵，用自己的爱心，为社会搭建一点爱的空间，让我真快乐！那一刻，我真快乐三年级作文篇2人如果活在世上不快乐，那就等于你这个人白活了，而没有意义。
不要因烦恼而忧愁；不要因悲痛而苦恼；不要因家人的离开而难过；更不要因任何让你挣扎在痛苦中度过的事或物而想不开。
一切都是现实，你要想的而不是伤心难过，你要面对现实。
面对生活，你要快乐；面对家人朋友，你要和睦相处；面对迎面而来的现实你要面对，任何开心或不开心的事，你都要面对，而不要退缩，这样，会使你今后的人生道路更加难走！你要知道连这些小动物都知道怎样面对生活，每天都过着无忧无虑的生活，而人呢，却不知怎样面对生活，不知珍惜生活中的每一个人，也要好好的面对自己，告诉自己要快乐，把一切的烦恼或不愉快的事抛到脑后，这样，会使你今后的人生道路，更加精彩，富有活力。
那一刻，我真快乐三年级作文篇3快乐是什么？是甜蜜？是温馨？是美妙？……其实，快乐是多滋多味的，味道千千万万，等你去寻找，去品尝。
关于快乐的三年级作文（10篇）
关于快乐的三年级作文(10篇)关于快乐的三年级作文1一直以来，我脑海中的快乐就是想买什么买什么，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，特别是想每天睡个懒觉。
总之，过一种像公主一般的生活，就是我所谓的快乐。
但是，就在前不久发生的一件事情，让我懂得了什么才是真正的快乐。
记得那是放暑假的第一天，爸爸妈妈上班走了。
奶奶叫我起床，我却赖在床上不起。
心想，好不容易熬完了一个学期，终于能够过上不用天天对着计人厌的书本了，怎么还得起床呀？我满腹怨言，还是赖着不起。
为了能过上公主般有生活，一连几天，快到中午才从被窝里爬出来，吃着各种美味小吃，接着玩电脑、看电视……这种不用起早上学、不用受老师管教的日子真是太快乐了！奶奶只能无奈地摇摇头。
有一天，张旺来我家和我一起写作业。
我打开“崭新”的假期作业，吃力地做着“陌生”的题，扭头看看张旺的作业，已经做到十几页啦！我想快点赶上他，但很多学过的东西都忘了。
越着急越不会做，急出了一身冷汗。
这可怎么办呀？我气得眼泪都掉出来了。
再看看我的脸，都快吃成小胖子了。
想想在平常的日子里，虽然有时候会因为字写不好挨老师的批评而烦恼，因为作业太多而埋怨，因为没买到一套玩具而叹气，但是也会因为学习进步得到老师的表扬而兴奋，因为破解一道难题而喜悦，因为帮妈妈涮了一次碗而自豪，我忽然读懂了快乐。
快乐是一声安慰快乐是一个微笑，快乐是一种奉献，快乐是知道满足，快乐是勤奋学习，快乐是乐于助人，快乐就在我们身边。
关于快乐的三年级作文2周末，秋高气爽，凉风习习，妈妈和她的同事们带着我一起到宁海长街欢乐佳田农庄去秋游，主要内容可诱人了——烧烤！走进农庄，只见一大片一大片的向日葵遍地盛开，金黄的花瓣鲜艳夺目。
秋风一吹，它们就在阳光下跳起了集体舞，还有沙沙沙的伴奏呢！我们来到烧烤区，阿姨们先把刨花点燃，放进烤炉里，再放上一些木炭。
不一会儿，木炭就烧得通红通红了。
这时，妈妈赶紧将烤架搁上去。
我也不闲着，忙打开锡纸卷铺到烤架上，刷了一层油，烧烤正式拉开了序幕。
三年级快乐作文大全[4篇]
![三年级快乐作文大全[4篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/241ea74b0a4e767f5acfa1c7aa00b52acfc79ce0.png)
三年级快乐作文大全[4篇]三年级快乐作文1有的人的家庭式温馨的，是幽默的……而我的家庭是快乐的。
吃过中午饭后，爸爸妈妈就去睡觉了，我就连忙跑了过去想让爸爸妈妈别睡觉了，因为我怕他们打呼噜影响我看电视。
我刚走到床前正要说话的时候，爸爸就对我说：“你看一看我和你妈妈谁的`腿毛长？”嗨！你说我该怎么办呢？妈妈催我快点，可我也不知道该说谁的腿毛长，我想了想：如果说爸爸的腿毛长，那妈妈不就很得意，爸爸就不开心，说我总拍妈妈的马屁。
如果我说妈妈的腿毛长，那妈妈就会说，我总拍爸爸的马屁。
爸爸和妈妈好像在想：焱焱肯定要选对方。
正当我犹豫不决的时候，我脑子里突然闪过了一个办法，那就是说一声拜拜，然后赶紧跑出去。
于是，我就用我的办法去做，果然有用。
当我走后，爸爸和妈妈都在大笑，我就在想有那么好笑吗？三年级快乐作文2今天，我来到教室，只见杨景越转了转眼珠，对我说：“听说今天要语文考试哎，你复习了没有？”“什么，我不知道，怎么不早告诉我啊！”我连忙打开语文书，目不转睛地看了起来。
“愚人节，快乐！”杨景越笑着说，“你被我‘骗'了哦！”“什么？”我瞪大眼睛望着她，“哎呀，今天是愚人节么，你也可以‘骗'别人的啊，不要生气啊！”“嗯，嗯。
”我清了清嗓子，“听说，今天又有语文阅读考试，还有语文听写啊！”“不早说！”凌文轩似乎没有看完《三国演义》，立马拿起了书本看了起来。
“愚人节快乐！”我转过身对凌文轩说，他愣了一会，等我把原因告诉他后，他才恍然大悟。
就这样，一传十，十传百……许多人都被‘骗'过了。
因为今天是愚人节嘛！哈哈哈！三年级快乐作文3“下雪了，下雪了！”听到声音，我往窗外一看，哇！真的又开始下雪了，这是今年的第二场雪了，好像比第一场雪下的还大。
我赶紧跑到院子里，抬头望向天空，晶莹的.雪花像鹅毛般纷纷扬扬飘洒下来，真美呀！这时，妈妈走过来告诉我，在沁河大堤看雪更美了，还有好多人在滑雪，一会儿也带我去看看。
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《快乐作文》教学设计
一、教学内容
三年级下册语文园地一·习作：这次习作，让我们来向别人介绍自己。
可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。
总之，要抓住自己的特点来说，要说真话，向别人展示一个真实的你。
写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。
还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。
二、教学目标
1、创设情境，激发学生习作的兴趣，拓展思路，使每个学生有的写，乐于表达，并掌握自我介绍的方法及技巧。
2、使学生知道抓住特点，用事例、不拘形式地介绍自己，要说真话，吐真情，能巧妙地介绍自己的姓名及相关特点。
3、引导学生懂得作文要表达自己的真实的想法和感受，就是用自己的笔写自己心中想说的话。
三、教具准备
多媒体课件四、教学过程
（一）、创设情境，激发欲望 1、创境导入
师：同学们，这节课，教师要带你们跟快乐小子去学习！请同学们闭上眼睛，我们一起出发！
2、欣赏情境
（1）、师：让我们来听听小导游的介绍吧！（2）、播放多
媒体课件
3、激发欲望
视频说话，明确明确习作要求
请根据自己的性格、爱好、优点、缺点……写好一份自我介绍，前来应聘。
（1）指名读。
（2）同学们，要怎样介绍自己？指名说。
2、简介自己的基本情况。
用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。
3、描写自己的外貌特点。
外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。
介绍同学的外貌猜猜我是谁？
例文1: 我叫某某某,今年10岁,在公园小学上学。
我长得眉清目秀,有一头乌黑的头发,头发下面有一双大大的眼睛,笑起来会出现小酒窝。
例文 2 :我长着一对水汪汪的大眼睛，皮肤有点黑，妈妈说那是健康的肤色，我还长着一个瓜子脸，尖尖的下巴，我很热情，希望大家都能做我的朋友，你们做我的朋友吗？
介绍同学的外貌介绍自己的外貌
4、写一写
分小组找出写的最棒的同学范读一下，并给予奖励
5、介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。
范读
我可喜欢画画啦！妈妈说我很小的时候就爱在纸上、墙壁上乱涂乱画。
上幼儿园的时候，老师跟我们讲了神笔马良的故事，我就更喜欢画画了，希望有一天，画的画像马良的一样，能变成真的。
上小学了，每天写完作业，我就画起来，只要一拿起画笔，便什么都忘了。
有次妈妈叫道：“玲玲，别画了，吃饭了”，连叫三次，我才放下手中的画笔。
每当外出游玩时，我总会带着自己的小本子和铅笔，把那里的山山水水画下来。
6、学生练写，教师巡回观察、发现问题、点拨指导。
找学
生读一下自己的片段，教师指导。
写出了什么特点？
怎么写清楚这个特点的？
7、最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。
（三）、课后延伸，完善习作
布置作业：同学们课后把自我介绍补充完整，并加个题目，回去读给爸爸妈妈听，听听他们的修改意见。
（四）、师作小结
祝同学们都能快快乐乐地学习，健健康康地成长！。