二级学院校企合作工作专题会议议程
校企合作座谈会会议流程
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校企 讲座策划书3篇
校企讲座策划书3篇篇一《校企讲座策划书》一、讲座主题“校企合作，共创未来”二、讲座目的本次讲座旨在加强学校与企业之间的联系与合作，为学生提供更多的实践机会和职业发展指导，同时也为企业提供人才储备和宣传推广的平台。
三、讲座时间[具体时间]四、讲座地点[具体地点]五、讲座对象全体师生六、讲座流程1. 主持人介绍嘉宾2. 学校领导致辞3. 企业代表发言4. 主题演讲：企业发展与人才需求5. 互动环节：学生提问，企业代表解答7. 结束七、讲座准备1. 确定讲座主题、时间、地点和对象，并邀请相关嘉宾。
2. 准备讲座所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风等。
3. 宣传讲座信息，包括制作海报、发放传单、在学校官网和社交媒体上发布通知等。
4. 组织志愿者进行现场服务，如签到、引导、维持秩序等。
5. 准备礼品或奖品，如企业宣传资料、小礼品等，用于互动环节或抽奖。
八、讲座预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 嘉宾交通及住宿费：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 礼品或奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 讲座现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 学生提问时要注意礼貌，不得提出与讲座主题无关的问题。
3. 企业代表发言时要注意语言表达和形象举止，不得出现不当言论或行为。
4. 讲座结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
十、效果评估1. 通过问卷调查或现场访谈的方式，了解学生对讲座的满意度和收获。
篇二校企讲座策划书一、讲座主题"校企合作，共创未来"二、讲座目的1. 加强学校与企业之间的联系与合作，为学生提供更多的实践机会和职业指导。
2. 让学生了解企业的需求和行业发展趋势，提高学生的职业素养和就业竞争力。
3. 促进企业与学校之间的人才交流，为企业提供更多的优秀人才。
三、讲座时间[具体时间]四、讲座地点[具体地点]五、讲座对象[具体对象]六、讲座流程1. 签到入场（[签到时间区间]）提前安排签到表和座位，方便听众签到和就座。
(完整word版)研讨会会议议程模板
10-15分钟
汽车运用与维修专业未来发展的趋势及人才需求方向
10-15分钟
汽车岗位发展方向、人才需求、岗位群现状
10-15分钟
从企业角度出发针对学校在教学过程中应该如何对学生进行有针对性的培养
10-15分钟
5
15:00-15:10
会间休息
/
10分钟
6
15：10-15：40
1.从企业人才需求和岗位能力需求出发，讨论校企该如何合作培养针对性人才，并最终出台具体可落地有示范性作用的校企一体人才培养方案；
肖策
10分钟
3
14：10-14：20
介绍“专业人才需求市场调研报告”和“毕业生就业调查”的内容与调研结果、“专业课程体系改革方案”的撰写过程、思路，与会人员审阅课改方案，对现有的校企合作模式现状进行分析，与会人员查阅分析报告。
肖策
10分钟
4
14：30-15：00
会间休息，与会人员审阅校企合作模式分析报告
校企合作交流研讨会议程
会议安排
时间安排：2012-10-13（13：00—16：30AM）
议程安排：（可根据研讨会实际情况调整议程）
主持人：
肖策
会议记录：
李芸
会议类型：校企合作交流研讨会
会议发起：蒙自市职业高级中学汽车科汽车运用与维修专业
出席人员：
专业老师、中高职院校专家、企业专家
会议目的：校企专家共同讨论，针对本地企业需求及学校实际情况，对校企合作提出建议，确定校企合作的模式和思路，并形成专业的意见。
会议准备工作：
准备会议场所、会议笔、会议纸、茶水、会议所需资料等
会议发放资料：
1）相关的调研报告；
2）现有的校企合作模式分析报告；
校企合作大会策划书3篇
校企合作大会策划书3篇篇一《校企合作大会策划书》一、活动主题携手共进，共创未来二、活动目的1. 加强学校与企业之间的合作与交流，促进双方共同发展。
2. 展示学校的教育成果和企业的发展实力，提升双方的社会影响力。
3. 为学生提供更多的实习和就业机会，拓宽学生的职业发展渠道。
4. 推动产学研合作，促进科技成果转化和创新发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员1. 学校领导、相关部门负责人、教师代表。
2. 企业代表、嘉宾。
3. 学生代表。
五、活动安排上午：1. 开幕式致欢迎辞，介绍参会领导和嘉宾。
领导讲话，强调校企合作的重要意义和前景。
企业代表发言，分享合作经验和成果。
2. 合作签约仪式学校与企业代表签署合作协议，明确双方的合作内容和责任。
举行揭牌仪式，为校企合作实践基地揭牌。
3. 专题报告邀请专家学者作专题报告，探讨校企合作的热点问题和发展趋势。
4. 企业参观组织企业代表和学生参观学校实验室、实习基地等场所，了解学校的教学设施和科研成果。
下午：1. 分论坛交流按专业领域设立分论坛，企业代表与学校教师、学生进行深入交流，探讨人才培养方案、课程设置等问题。
学生与企业代表进行面对面交流，了解企业需求和职业发展方向。
2. 招聘活动举办企业专场招聘会，为学生提供更多的实习和就业机会。
3. 闭幕式领导讲话，对校企合作的未来发展提出期望和要求。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校和企业内广泛宣传。
2. 利用学校网站、公众号、微博等新媒体平台发布活动信息。
3. 邀请媒体记者参加活动，进行报道和宣传。
七、活动组织与保障1. 成立活动筹备工作小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各部门的职责和分工，确保活动的顺利进行。
3. 做好活动的安全保障工作，确保参会人员的人身安全和活动秩序。
八、其他事项1. 活动期间提供午餐和茶歇。
2. 为企业代表提供必要的接待和服务。
3. 活动相关费用由学校和企业共同承担。
校企合作洽谈流程
校企合作洽谈流程全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：校企合作是指学校和企业之间达成一定协议，共同开展教学、科研、实习等活动的合作方式。
校企合作可以帮助学校更好地培养学生，提高教学质量；也可以帮助企业招聘到更适合自己岗位需求的人才，提高企业竞争力。
在进行校企合作时，洽谈流程是非常重要的一环，下面就为大家介绍一下校企合作洽谈流程。
第一步：明确合作意向在进行校企合作洽谈之前，学校和企业双方需要明确自己的合作意向。
学校应该明确自己的办学特色、优势专业及学科建设情况，企业则应明确需要哪些人才以及可以提供什么样的支持。
通过明确合作意向，双方可以更好地定位合作内容和方式，为后续的洽谈提供参考。
第二步：确定合作形式在明确合作意向的基础上，学校和企业需要确定合作形式。
合作形式可以包括共建实习基地、开展科研合作、举办专题讲座等。
在确定合作形式时，双方需要考虑自身资源及需求，以及合作的实际可行性。
也要充分考虑学生和员工的实际需求，确保合作形式符合双方利益。
第三步：制定合作协议在明确了合作意向和合作形式之后，学校和企业需要制定合作协议。
合作协议是双方共同遵守的规定，内容包括合作目标、合作内容、责任分工、协作机制以及合作期限等。
通过制定合作协议，可以明确双方的权利和义务，为合作的顺利进行奠定基础。
校企合作是学校和企业之间的一种合作方式，对于提高教学质量、培养学生能力、推动企业发展具有积极意义。
在进行校企合作洽谈时，需要明确合作意向、确定合作形式、制定合作协议、签订合作协议以及开展合作实施等多个步骤。
只有双方能够充分沟通、理解和信任，共同努力，才能够实现双赢共赢的目标。
希望通过这篇文章的介绍，可以帮助有意向进行校企合作的学校和企业更好地开展合作洽谈，取得更好的合作成果。
第二篇示例：校企合作一直以来都是大家关注的话题，学校和企业间的密切合作可以促进人才培养、科研成果转化、产学研项目联合等方面的发展。
在进行校企合作时，洽谈流程是至关重要的环节，下面我们就来详细介绍一下校企合作洽谈流程。
校企联建共建活动方案
校企联建共建活动方案一、活动主题。
“校企携手，共创未来”二、活动目的。
1. 加强学校与企业之间的合作与交流，实现资源共享、优势互补。
2. 为学生提供更多的实践机会和就业渠道，提高学生的综合素质和就业竞争力。
3. 让企业更好地了解学校的教学理念和人才培养模式，为企业的发展注入新鲜血液。
三、活动主体。
[学校名称]与[企业名称]四、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[X]点下午[X]点。
2. 地点：上午：学校会议室（进行交流座谈等室内活动）下午：企业生产车间或办公区域（实地参观考察）五、活动内容。
（一）上午活动。
1. 开场致辞（9:00 9:15）由学校领导和企业领导分别致辞，表达对本次联建共建活动的期待和重视。
可以来点幽默的，比如学校领导说：“今天啊，就像把学校这个知识宝库和企业这个实践大舞台牵起手来，以后咱们就一起愉快地玩耍，让同学们能在这中间茁壮成长。
”企业领导也打趣地说：“我们企业就像一艘大船，今天来学校就是想拉上一群充满活力的小水手，一起驶向成功的彼岸。
”2. 学校情况介绍（9:15 9:45）学校安排专人介绍学校的历史、专业设置、教学成果、师资力量等。
可以采用PPT演示，讲得生动有趣些，多穿插一些学生在学校有趣的学习场景或者比赛画面。
3. 企业情况介绍（9:45 10:15）企业代表介绍企业的发展历程、企业文化、主要业务、发展前景等。
这里企业代表可以把企业的故事讲得像讲故事一样，比如说企业是怎么从一个小作坊一步步发展起来的，中间遇到了哪些搞笑又励志的小插曲。
4. 合作项目洽谈（10:15 11:30）双方就可能的合作项目进行深入探讨，如实习基地建设、产学研合作、人才培养方案定制等。
这时候大家可以畅所欲言，把想法都摊开来说。
学校可以说：“我们的学生就像一群小鹰，需要在企业的广阔天空里锻炼锻炼翅膀。
”企业也可以回应：“我们正愁没有这么一群有活力的小鹰来给我们增添新活力呢。
”5. 签约仪式（11:30 12:00）如果双方达成合作意向，现场举行简单而隆重的签约仪式，签完约可以一起合个影，记录这个美好的时刻，就像结婚登记拍照一样，象征着校企正式“联姻”啦。
校企合作委员会议事制度
校企合作委员会议事制度依据《校企合作指导委员会章程》，制定本议事制度，旨在确定委员会的工作程序和工作方法。
一、会议的召集（一）年度全体委员会议每年召开1次，原则定于每年2月中下旬召开。
每次会议前校企合作办公室应将会议的时间和地点、会议议题等内容提前10天书面通知全体委员。
年度全体委员会议由主任负责召集和主持，主任因特殊原因不能履行职责时，可以指定副主任负责召集和主持。
会议应由三分之二以上(不含三分之二)的委员出席方可举行。
（二）常务委员会议每年召开1至2次，原则定于每年3月和9月召开。
每次会议前校企合作办公室应将会议的时间和地点、会议议题等内容提前10天书面通知主任、名誉主任、副主任、委员。
常务委员会议由指定副主任负责召集和主持。
（三）有下列情形之一的，委员会应在5个工作日内召集临时全体委员会议：1. 主任认为必要时；2. 三分之一以上委员联名提议时。
二、年度全体委员会议职权（一）年度全体委员会议的召集；（二）聘任或解聘主任，根据主任提名，聘任或解聘副主任；（三）审议本届委员会的章程及相关制度的修订；（四）审议本届委员会的发展规划、年度计划、实施方案等相关文件；（五）审议本届委员会年度财务预算方案和决算方案、利润分配方案和弥补亏损方案；（六）审议副主任以上单位资格；（七）审议校企合作工作先进单位及先进个人名单，并颁奖。
三、常务委员会会议职权（一）常务委员会会议的召集；（二）根据加入申请，审议其会员单位资格；（三）根据退出申请，审议其退出本委员会；（四）讨论本委员会章程、发展规划、年度计划及发展规划修改方案；（五）审议校企合作办公室工作计划及工作总结；（六）审议各合作项目进展情况；（七）根据考核，评选校企合作先进单位及先进个人名单，上交年度全体委员会议；（八）审议委员会章程、校企合作相关制度修订草案。
四、会议程序（一）提交议案；（二）对所提议案进行表决；（三）作出决议；（四）对会议所议事项的决议形成会议记录，出席会议的委员和记录人在会议记录或决议上签字，并视需要以会议纪要形式上报或下发。
校企合作会议纪要
校企合作会议纪要篇一：校企合作工作会议纪要校企合作工作会议纪要20XX年9月16日下午和9月17日上午，学院召开了校企合作工作会议。
学院副院长傅建辉、王其军，校企合作处、教务处和各系的负责人参加了会议，会议由副院长傅建辉主持。
副院长傅建辉指出：根据省教育厅关于校企合作工作要深化到专业建设上来的要求，我院的校企合作工作要结合学院各项专业建设，积极推进与企业的深度合作，在建立校外实习实训基地，聘请企业专业人才和能工巧匠为学生作报告、讲座，与企业合作开发教材和课程，为企业开展技术服务和培训员工等方面都要有突破性进展，要利用基地企业的品牌效应带动和深化各专业建设，重点是强力推进工学结合、校企合作开创性工作；本学年各系要结合目标责任书内容，切实做好一项重点工作，拿出一个最好的项目；职能部门也要尽快拿出相关制度，使校企合作工作规范化、制度化。
会议认真讨论了《浙江长征职业技术学院校企合作中若干问题的暂行规定（讨论稿）》、《浙江长征职业技术学院20XX-20XX学年工学结合、校企合作目标责任书（讨论稿）》、《订单式培养项目合作协议书（模板讨论稿）》，各系均提出了建设性意见和建议，经过逐条讨论和推敲，会议形成了一致意见。
同时，各系对本学年工作提出了初步设想：财务管理系何光平老师：充分发挥华诺在校内建立实训基地的作用，本学年将与企业共同开发一门课程，安排更多不同专业的学生到华诺实习，合作开发财务管理软件，并运用到教学实践中；管理系李庆海老师：管理系将全力以赴，踏踏实实一项一项做好目标责任书各项内容；信息系卢华云老师：信息系将在“订单式培养方式”上狠下功夫，促进学生就业。
目前正在与苏宁电器洽谈中，近期将有实质性进展。
部分学生暑假期间还在继续顶岗实习，苏宁电器已录取十几名毕业生；会计系薛如老师：学院成立了浙江省民营中小企业会计研究所，开发校本教材将由研究所负责实施，争取本学年拿出一项成果。
贸易系罗明老师：贸易系争取在创新项目上有所突破，与省内同类院校专业作比较，找出差距，合理定位，发挥优势，寻找制高点。
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一、学校校企合作政策解读
a)现有哪些文件、政策
i.管理办法，申报书，建设指导意见……
b)校企合作基地建设流程
c)解释关键点
i.申报书的重要性
ii.3类基地的分类、区别
iii.……
二、学院校企合作工作现状
a)现有校企合作基地列表
b)二级学院有哪些专业，专业特性
c)现有校企合作基地情况及专业匹配情况
d)与评建工作有关工作重点
i.平台（1个专业，1个学院，1个工程实践，1个协
同创新）
ii.基础工作（二级学院工作制度，台账资料）
iii.特色亮点
iv.……
三、工作交流
a)学校工作重心
b)二级学院工作难点。