舞蹈老师心得体会总结

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舞蹈教师心得体会和感悟(优秀18篇)

舞蹈教师心得体会和感悟(优秀18篇)

舞蹈教师心得体会和感悟(优秀18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!舞蹈教师心得体会和感悟(优秀18篇)通过写教师心得体会,教师可以深入思考自己的教育理念和教学方法是否合理有效。

舞蹈教师工作个人总结5篇

舞蹈教师工作个人总结5篇

舞蹈教师工作个人总结5篇第1篇示例:在教学工作中,我始终坚持以学生为中心,关注学生的需求和发展。

我会根据学生的年龄、兴趣爱好、身体素质等因素,针对性地设计教学内容和方法。

在课堂上,我注重与学生的互动,鼓励他们表达自己的想法和看法,不断激发他们的学习兴趣和潜力。

通过这种方式,我帮助学生建立了自信心,提高了他们的舞蹈水平和艺术修养。

我在教学中注重培养学生的基本功和技能,注重技术和表演的结合。

我会通过系统的训练方法,帮助学生掌握舞蹈的基本动作和技巧,提高他们的舞蹈技术水平。

我也注重培养学生的表演能力和艺术表达能力,教导他们如何在舞台上展现自己独特的魅力和个性。

通过这种综合性的培养,学生不仅在舞蹈方面有所作为,也在人格修养和综合素质方面得到了提升。

我还重视团队合作和师生沟通,在与同事和家长的交流中建立良好的合作关系,共同为学生的发展努力。

我会定期与同事们交流教学经验,共同探讨课程设置和教学方法,相互学习和借鉴,共同提高教学质量。

我也会与家长保持密切联系,及时了解学生在家庭环境中的表现和需求,共同关心学生的成长。

在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教学水平和能力,不断学习和进步。

我会积极参加各类培训和进修课程,拓展自己的知识和视野,不断更新教学内容和方法,让自己与时俱进。

我也会不断思考和探索创新的教学模式和方式,提高教学效果和学生参与度,为学生的发展提供更好的帮助和支持。

第2篇示例:我在与学生交流中不断提升自己的教学能力。

通过与学生的互动,我了解到每个学生的学习习惯和特点,有针对性地进行教学,使每位学生都能得到适合自己的指导和帮助。

我注重与学生建立良好的师生关系,尊重学生的个性和能力,关心他们的成长和发展。

只有与学生建立起良好的信任关系,才能更好地促进他们的学习和成长。

我在课堂教学中注重培养学生的自主学习能力。

我鼓励学生在学习过程中勇于尝试和探索,启发他们的创造力和想象力,激发他们的学习激情。

我寻找各种创新教学方法,使课堂教学更加生动有趣,吸引学生的注意力,激发他们学习的动力。

舞蹈教师心得6篇

舞蹈教师心得6篇

舞蹈教师心得6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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舞蹈教师的心得体会(精选7篇)

舞蹈教师的心得体会(精选7篇)

舞蹈教师的心得体会(精选7篇)舞蹈教师的心得体会篇1舞蹈作为八大艺术之一,早在《诗·大序》写到:“诗者,志之所之也。

在心为志,发言为诗,情动于中而形于言。

言之不足,故嗟叹之。

嗟叹之不足,故咏歌之。

咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。

”诗,是人表现志向所在的,在心里就是志向,用语言表达出来就是诗。

情感在心里被触动必然就会表达为语言,语言不足以表达,就会吁嗟叹息,吁嗟叹息不足以表达,就会长声歌咏,长声歌咏不足以表达,就会情不自禁地手舞足蹈。

可以看出舞蹈是一种集多种语言于一体的综合性艺术。

然而想把舞蹈学好又非一朝一夕所能达到的,对于刚开始学习舞蹈的学生应该从哪些方面入手呢?作为一名职业教育的舞蹈教师对此我有以下几点心得体会:一、多听多看提高意识。

首先要了解学生的基本情况,我所带的这个专业的学生大都没有接触过舞蹈,即使在电视上看到过也只是简单的一点点印象,一个字“美”。

那什么样的美才是真正的美,要怎样去诠释的这种美,同过什么样的体态表达美。

对此,学生全然不知,刚开始上课时全是,驼背含胸、身体伸展不开,简单的站姿,学习起来掌握起来很慢,没有很好的站,就没有很好的走,那又怎样形成很好的舞姿。

不是做不到,是没有意识。

对于这种情况,我认为除了在舞蹈房练习的时候要求学生之外,还有重要的一点就是多看。

学生学习内容以古典舞和民族民间舞为主,而平时学生接触到的又很少,意识不到自己所要表达的是一种什么姿态。

所以要多看,多看作品中舞蹈演员的体态,举手投足之间所流露出来的漂亮的舞姿。

仔细揣摩进行学习、模仿。

二、教学内容的安排合理。

舞蹈的学习包括理论知识和技能训练,两者相辅相成,同样都很重要。

在教材中前几节课都是舞蹈史的内容,起初在备课时同样也是按课本先准备的理论讲解。

学生在开学后对舞蹈课充满了神秘感,非常想上舞蹈课,想跳,向动,这时我也对多数学生进行调查,第一节课时在教室上理论还是去舞蹈房训练?几乎所有的学生都选择的在舞蹈房上课。

2024年舞蹈老师心得体会

2024年舞蹈老师心得体会

2024年舞蹈老师心得体会作为一名舞蹈老师,我一直以来都对自己的工作充满热情和责任心。

在2024年的舞蹈教学中,我有了更多的经验和体会,也收获了许多成就。

在这篇文章中,我将分享我的心得体会,并希望能够对我的同行和广大学生有所启发和帮助。

一、对于教学理念的思考作为一名舞蹈老师,我始终坚持以学生为中心的教育理念。

我认为每一个学生都是独特的个体,他们的特点和潜力都不相同。

因此,我注重研究每个学生的身体条件、兴趣爱好以及学习能力,并根据他们的特点制定相应的教学计划和方案。

在教学过程中,我注重培养学生的创造力和自信心。

我鼓励学生表达自己的想法和展示自己的才华,同时也给予他们充分的支持和肯定。

我认为,每一个学生都有独特的艺术天赋,只需要培养和发展,让他们找到属于自己的舞蹈风格和表达方式。

二、努力提升自己的教学能力作为一名舞蹈老师,我深知自身教学能力的重要性。

在2024年,我积极参加各类培训班和学术交流活动,不断提升自己的专业素养和教学技巧。

我积极学习舞蹈理论知识,了解最新的教学方法和研究成果,并将其运用到实际教学中。

我注重培养自己的观察力和分析能力。

在每一堂课上,我会仔细观察学生的表演和动作,及时给予他们指导和建议。

我也会收集学生的反馈和意见,不断改进自己的教学方式。

通过不断跟进学生的学习情况,我能够更好地理解他们的需求和困难,针对性地进行教学。

三、注重团队合作和交流作为一名舞蹈老师,我认为团队合作和交流是非常重要的。

我鼓励学生之间互相合作和支持,同时也积极与其他舞蹈老师和专家进行交流和合作。

通过与其他教师的交流,我可以了解不同的教学方法和经验,进一步提升自己的教学水平。

通过与专家的合作,我也可以邀请他们来给学生们进行专业指导和评价,提供更多的学习机会和经验。

四、定期举办展示和比赛活动为了激发学生的学习兴趣和动力,我会定期组织展示和比赛活动。

这些活动不仅可以让学生展示自己的才华,还可以增强学生的自信心和团队合作意识。

舞蹈教师个人总结

舞蹈教师个人总结

舞蹈教师个人总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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舞蹈教师心得体会5篇

舞蹈教师心得体会5篇

第一次上舞蹈课时我特别的盲目,不知道怎么办才好,更没有自
在今后的教学中,我肯定会将这次培训所学到的学问运用到教学
信,生怕自己教不好。反复思考之后,选了几首简洁的音乐和舞蹈律
中,努力做好音乐教师的本职工作,努力挖掘学生的艺术特长。通过舞
动,让孩子初步感受舞蹈课的乐趣。课后发觉孩子们的音乐节奏比我
蹈教育锻炼和培育学生的群体意识,培育学生的艺术美感,提高学生的
终,她的激情都没减退一点。
在心灵的最深处得到云淡风轻的欢乐,才能以平和秀丽的心情、
我们每位老师学习起来也兴趣盎然、全神贯注。虽然没有任何纳凉
丰富的内涵来面对我的孩子们,并身体力行地感染他们,使自己的人
工具的篮球馆闷热,加上大强度的动作训练,每个动作下来都老师们都
生因此而灿烂。
汗流浃背。但是,大家克服一切困难,如饥似渴的吸收着新奇的养分。
个舞蹈服务。再次,教师讲解特别关键。教师要在整个辅导过程中不
行审美教育比较理想的方式。舞蹈是一种美的教育,通过真、善、美的
断去示范,去讲解动作表情的要领。俗话说:“授人以鱼不如授人以
舞蹈形象浸透人们的心田,感染着人们的思想品质与情感。舞蹈教育是
渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样,要教给学生学习方法,让学
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子的素养较差,好的要主动培育成领舞或独舞对象,差的要耐烦辅导不
那又如何让她们在既不会对学习此舞步感到枯燥,又不会产生厌学心
卑视;哪些孩子比较开朗活泼,哪些孩子比较内向文雅;哪些孩子有小脾
情的状况下,引导她们比较高兴地不断重复练习呢?
气,比较娇气等等。教师都要了如指掌。
舞蹈教师心得体会 4
这也是一种团队的精神,这种精神感染着每一个同伴,一遍遍的重复着

舞蹈教师心得体会范文(精选6篇)

舞蹈教师心得体会范文(精选6篇)

舞蹈教师心得体会范文(精选6篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编收集整理的舞蹈教师心得体会范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

舞蹈教师心得体会1两个月的磨刀练阵,按理说,自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了,然而直至目前,我却对自己这些许的光泽没有信心,因为我欠缺的东西还很多,要学习的东西还有很多。

在此,我将工作上最大的不足总结:(一)办公方面:1、缺乏基本的办公室工作知识,在开展具体工作中,常常表现生涩,甚至有时还觉得不知所措;2、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解,从而影响到相关公文写作的进行;3、对电脑知识的掌握度较低,这直接影响到相应的工作质量;4、工作细心度不够,经常在小问题上出现错漏;5、办事效率不够快,对领导的意图领会不够到位等。

(二)教学方面:刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题。

如:由于舞蹈动作教授太快,没有给学生充足的理解、消化的时间;由于讲课不熟练,上课时没有好好关注学生,没能及时了解学生掌握动作的程度。

针对自己出现的问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化,上课要多关注学生,对于不专心的学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题,提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。

每节课结束,我都根据老师的建议修改课件和教案,希望能不断地提高自己的教学质量。

回顾自己的实习生活,与学生时代相比,很多感受是截然不同的:感受一:充实学校中“三点一线”的生活简单而忙碌,生活范围相对狭窄,而工作以后,虽然呆在单位的时间也很多,但是却需要进行更为广阔的社会交往,认识更多的人,了解更多的事情,最终融入到整个社会中去,这对于我而言是一种全新的体验,让我充满好奇,生活也日渐丰富。

大学期间,整日埋头苦读,大部分是上课时老师灌输的知识,老师怎么讲,我们怎么听,所学往往理论多于实践,知其然不知其用;而工作就不一样,从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟、创新和推断的能力。

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舞蹈老师心得体会总结【篇一:舞蹈老师心得体会总结】舞蹈老师心得体会篇1 首先非常感谢学校领导给了我这样一个难得的机会参加了这个长沙市小学舞蹈教师培训。

当时张主任通知我参加这个培训的时候,我一听是舞蹈培训就特别紧张,因为从我读书开始就一直对舞蹈存在严重的畏难情绪,觉得舞蹈训练对我来说是一件非常困难的事情。

但是在一年半的工作实践过程当中,我也意识到小学音乐基础教育是需要我们拥有全面的专业知识技能,包括音乐理论,包括舞蹈、声乐、钢琴、器乐等等甚至,缺一不可。

就这样,我一方面觉得像这次这样的舞蹈培训对我来说是不能错失的一个大好的学习机会;另一方面我又担心自己跟不上像这样的专门的针对性这么强的学习。

着实是矛盾了好长一段时间。

我记得我后来是反复地问过王老师,看我自己能不能跟得上这种培训的程度,每一次王老师都安慰我鼓励我说可以的没问题的。

就是这样我才下定决心去参加这次培训,好好学习。

这个为期五天的小学舞蹈教师培训的培训内容安排得非常紧凑,既有实践型的学习,其中包括:藏族舞蹈组合、东北秧歌组合等中国民族民间舞蹈的学习,以及对日常教学非常有用的少儿成品舞蹈的学习。

然后又有舞蹈理论方面的课程,包括:少儿舞蹈编排、少儿形体训练的方法和保护措施、还有教师师德修养与职业心理健康等课程。

培训的那一个星期,我每一天都觉得很辛苦。

因为平时运动得很少,突然像这样整天练啊、跳啊我每一天浑身都痛得不行。

但即便是这样,后来培训结束的时候,我的心里面暗暗地想:幸亏我来了!因为通过这次培训,我学到了很多,收获很多。

对舞蹈和舞蹈教学都有了一些新的认识和体会。

一、舞蹈是什么舞蹈,是一门身体语言的艺术。

是最本真,发自内心,而无法掩饰的。

有一个有趣的小故事。

是关于一个经典的海南黎族舞蹈剧目《三月三》。

三月三,是海南省黎族人民最盛大的民间传统节日。

因为每年到了农历三月三的时候,不管是结婚了还是未婚的,所有黎族同胞都要从四面八方回去,和自己的情人共同度过。

所以三月三又称爱情节、谈爱日。

当时作者要创作这个舞蹈的时候,就去到黎族当地去体验生活。

她刚刚到那的时候,发现黎族女性有一个很有意思很美的动作:当她们与人对面相遇的时候,她们总是半侧身,前面的一条腿微微弯曲,两手轻轻地搭在大腿上,整个身体呈现一种非常优美的s线条。

作者就一直不明白黎族女性为什么会有这个动作。

一直到作者跟黎族同胞一起日出而作日落而息地生活生活了很长一段时间,跟他们一起欢庆三月三这个节日,被当地黎族小伙拉到小树林里的的时候,她才明白,黎族女性的裙子底下是没有穿任何其他东西的。

所以她们的那个动作其实是源自于内心的一种对陌生人的防备和自我保护的意识。

从而我们可以看出来,身体语言是能最真实反映人类灵魂和情感的一种方式。

那么舞蹈中是怎样用身体语言去反映人的内心情感的呢?我们可以来看一个作品:《红色恋人》。

《红色恋人》是根据同名的电影改编而来。

电影《红色恋人》说的是:张国荣饰演的共产党在上海的地下组织的一个高层领导与梅婷饰演的******头目的女儿,因为共同的对共产主义事业的信仰,相爱,走到一起。

后来因为意外,梅婷被******抓了起来,同时他们发现梅婷已经怀有身孕。

张国荣知道,******最终的目的是抓到他。

出于对爱人和孩子(也就是革命的火种)的保护,张国荣就要求用自己来跟梅婷交换。

在交换人质的地方,张国荣和梅婷有了最后一次擦肩相见的机会。

这一次几秒钟的擦肩,对他们来说就是永远的离别了。

舞蹈《红色恋人》就是根据男女主人公最后的擦肩那个瞬间创作而来。

我们一起来看一下这个作品。

《红色恋人》:1)男女演员用双手背在背后表示被镣铐紧锁的状态。

2)长时间的男女互相凝视的动作,表现他们俩之间的深刻的情感。

3)(2分06秒处停)因为传统的舞蹈里面几乎全部都是男演员抱或者托举女演员,后来就有人开玩笑说从《红色恋人》开始,现在的舞蹈动不动就要女演员把男演员举起来。

其实在这里这个动作是包含了很深刻的一种含义。

它表现出了男主人公在精神上的强大和力量。

4)到快板的激情段落,有一组女演员做飞翔姿态,男演员把她拉回来的动作。

这一组动作想要表现的是:在那个白色恐怖时期人们对自由的向往,很想往外突破,却又被现实阻挡,而无法突破的这样一种状态。

5)(4分20秒左右)这一段慢板里面,拳头出现非常多,时而女演员举起,时而男女演员共同举起。

这象征了他们对革命的信念、希望和坚定的信心。

6)(6分40秒左右)男演员在舞台上奔跑的动作表达的是男女主人公对自由的理想和向往。

因为舞蹈是一种融合了视觉和听觉的形体艺术,它综合包含了音乐、美术、文学等艺术形式于一体。

所以通过舞蹈的学习,可以提高促进学生的综合素质、培养学生的审美情趣。

二、舞蹈艺术教育的意义(从刚才我们欣赏的舞蹈作品可以看出)舞蹈是一种美的教育,通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田,感染着人们的思想品质与情感。

舞蹈是一种把风格化的肢体语言和创作性的舞蹈语肢体言相结合,去表现人类真实情感的一门艺术。

通过舞蹈训练可以提高人对艺术的审美能力,鉴赏能力和感知能力,从而满足人对美对情感的更高层次的追求。

它为我们展现了人类心灵世界的情感不仅为特定民族所接受,而且也引起全人类的共鸣。

当我们以美好的、生动的、诗一般意境的舞蹈进行交流时,让我们体验到的是对人类的热爱,对和平的向往,对真善美的渴求以及对人生的珍重。

因此,舞蹈教育与素质教育的意义在狭义上指的是个人身心艺术修养的教育,在广义上意味着人格境界的完善与升华。

舞蹈老师心得体会篇2 提到舞蹈我就害怕,尽管我也曾在梦中翩翩起舞过,可这是我的软肋,我从没跳过舞,也从不敢跳舞。

面对舞蹈厅四壁的大镜子,我都不知道手脚该放在哪里,甚至连路也不会走了。

唉,真是悲哀啊!看着同伴们一个个翩翩起舞,我真想找个地洞钻进去。

三十好几的人了,却从没跳过舞,更没学过跳舞,我该怎么办?该怎么办?教舞蹈的老师一遍遍耐心的教着,讲解着,我躲在人群里,缩手缩脚的不敢跳。

看着周围的同伴和老师优美的舞姿我羡慕极了,心里痒痒的,手和脚也不由自主的有些动了。

老师一边讲解着一边鼓励着不会跳的同伴,不会没关系,动起来,只要你先动起来就可以了。

我瞄了一眼不会跳的同伴,我们似乎都从老师的话语里得到了力量,同伴们也投过来鼓励的目光。

老师和同伴们再次翩翩起舞,受到这气氛的感染,我也慢慢迈开了腿,伸出了手,勉强跟着跳着。

可是总感觉自己跟不上节奏,别人动作做完了,我还没有做完,别人还没有停下,而我却停下了,就这样我涨红了脸跳着。

看着老师优美的舞姿,看着同伴们流畅的动作,我觉得自己就像一个小丑,在那里瞎蹦达,心里更是紧张极了,心想老师和同伴一定在笑话我。

每次,当我发觉自己动作不到位,或者是迈错脚伸错手的时候,我都特别担心老师会叫:某某,你又错了! 每当我做错动作的时候,我总会赶快偷偷地四处看看,看看有没有人注意我,可是我看到老师的脸上总是挂着和蔼的笑容,并没有要责备我的意思,同伴们也是都微笑着各自跳着舞,我在心里告诉自己:没关系,没有人会笑话我的,也没有人会责备我的,只要我能动起来就好。

迎着老师同伴鼓励的目光,我一遍遍迈出了脚,伸出了手。

就这样,我藏在同伴们的中间,学着大家的样子跳着。

我在心里对自己说:我跳舞了,我终于跳舞了! 是的,我跳舞了,尽管我的动作很生涩,甚至很难看,可是我动起来了。

只要动起来跳舞就有希望了。

这次国培还有最后的文艺汇演,所有学员都的参加,我希望自己不要拖同伴们的后腿。

我深深地知道,是这次国培给了我学跳舞的机会,我一定会珍惜的。

感谢国培!让我圆了跳舞的梦!舞蹈老师心得体会篇3 教育是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优秀的教师要有丰厚的学识。

优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电,以下学习心得体会范文《寒假舞蹈教师学习心得体会范文》由学习心得体会频道为您精心提供,欢迎大家阅读参考。

20xx年1月16日至17日,两天的骨干教师学习培训,有幸聆听了了北京师范大学教育学部副教授、硕士导师钱志亮的题为《教师职业的基本逻辑》、通化市第一中学校长刘天云关于《课堂教学有效评价策略研究》及通化县教师进修学校赵金明的关于《多元智能理论与课堂教学实践》的讲座。

特别是钱教授生动精彩的讲座赢得在场教师的阵阵掌声,在视听感受愉悦的同时,也颇有一番收获。

钱志亮教授的报告是富于激情、睿智、幽默,具有深厚的文化底蕴,对人的研究很深入很全面。

启发着我们的思维,影响着我们更多的思考。

他从生理学、心理学、教育学等多学科角度对人的差异性做了透彻分析,运用大量生动的事例引导我们追根溯源,剖析比照,尊重差异,科学育人。

他上课的方式也非常特别,诙谐逗趣,台上台下穿梭流动,经常提出问题与教师对话、交流,使得整个会场动静有序效果显著气氛愉悦。

钱教授在讲座中与很多的内容让我们思考,如:教育给人呢以道德,道德是一种修行,所以教育就是引领人成才命从哪里来?人命关天,芸芸众生中其有幸成为万物之灵存在自有存在的理由,每个人都是妈妈七百万卵胞中杀将出来的前500强,我们庆幸能来到这个美丽的人世间活过一次,我们生活在同一时间,并能有机会相处,师生抬头不见低头见,双方都不能选择缘,因珍惜缘分而生的一种爱,因为教育相遇,而且一起生活那么久,不但有缘,而且有份。

爱是教育的原点,无论中西方都是需要用心来做的工作。

为什么今天得教育工作者不快乐没有了爱呢?而是机械的冷冰冰的、僵死的方式去从事教育工作?为什么学生厌学自杀扭曲的事件不断地发生呢?没有了学生哪来教师的营生?学生是教师的衣食父母。

在学校用暴力对待后进生,用非人性的标语口号来督促学生拼命学习,用沉重的学习负担剥夺其幸福的童年。

以上这些问题和现象作为教师很惭愧。

在钱教授的讲座中讲到美国校长对教师的忠告,关于教师对待不同学生的精辟之言,第一条就是建议你们要爱班里学习好的学生,因为他们将来都会成为专家学者知名人士,还有可能获得诺贝尔奖,等我们学校搞校庆的时候,需要他们回来装门面的,如果你不爱他们将来他们会来看你的。

教师要认识到对学生负责就是对社会未来负责,教师个人的敬畏心升华了教师的责任。

好的教育不但让孩子幸福一生,而且会造福一生。

因此我们应该尽心尽力的去做好工作,认认真真地欣赏学生的演唱,踏踏实实地上好每一节课,诚心诚意地去面对每一个学生的每次谈话、提问、表演等。

他在报告中说:对于教育是存在着先天差异和发展差异的,人生来的天赋并非平等的,但都有发展的可能。

后天的努力也可以改变一个人的发展,命运是可以努力争取的。

对学生,可以通过自身的努力弥补先天的不足。

而对于我们老师,既然当了老师就要尽自己最大的努力,既教书又育人,让他们力争成为社会的有用之人。

而对于我们老师,面对的孩子可真是气质个性心理都存在这很大的差异,20多年的教师工作,让我一点一点的成长和提高,这要感谢所有的学生,因为经常是他们天真纯洁的言行打动我,影响我,激励我。

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