小学生调查报告4篇-最新范文
小学生调查报告4篇篇一：调查资料来源：网络文章、广告、书籍等一、原因如今错别已经屡见不鲜,什么小摊小贩的招牌、网络文章、广告上都能见到它的身影。
因此,我决定来一次错别调查报告。
二、调查先就近开始,从我身上开始调查吧。
本来我信心满满,认为错别肯定不会多。
一调查错别还真不少,就拿上次考试来说。
有一个成语“一如既往”,而我竟然写了一个“一如继往”。
这不就是一个活生生的错别例子么,调查到这里,我的脸也红了,恨不能直接用钻地术到地底下躲着。
“算了,还是走上街头进行一次调查吧。
”我心中暗想,“估计小商小贩的错别也不会少。
”于是,我骑着单车,来到了大张购物商店门口。
我学着孙悟空,大眼一扫,顿时就发现了一个可疑目标——“臭豆付”。
“这家是干嘛的,这年头连臭豆付都有了。
应该是臭豆腐吧。
”我心中暗笑,迈步走了不去,诚恳地对店主说道：“您好,您的招牌好像有点问题。
”“你个小毛孩子懂什么?”店主毫不耐烦地说道,“这是为了简单。
”没办法,出师不利,我继续调查。
没多久,我就又发现了一个“顶头上丝”,可人家却说这是为了迎合潮流。
再去看网上的文章,错别更是数不胜数,“的地得”三兄弟老是玩换位置的游戏; 还有的书中总是把“像”写成“象”……三、分析“这到底是为什么呢?会有这么多的错别。
”一番调查之后,我陷入了沉思。
“有人可能是不太熟知祖国汉的使用方法,例如我把“一如继往”给写错了,还有把‘的地得’用错地方;有的人大概是为了简单,减少笔画,比如把招牌上的‘腐’写成‘付’;个别人可能是为了迎合潮流,吸引更多顾客的来临……”看来,错别也是多种多样啊。
四、建议“总不能把那些把汉写错的人塞进小学课堂吧?那该多滑稽啊,真不亚于唐僧娶妻。
”我头疼地想着,好容易才想出了一个解决办法,“真应该来个错别宣传班,把那些容易错的都宣传出去,并且提醒大家注意,告诉大家正确的使用方法。
而我们在写的时候也应该多加注意,千万不能让错别这个家伙来‘偷袭’。
这样的话,估计错别出现的几率就会小多了。
”这次错别调查行动也就完美落幕了,如果所有人都能正确使用祖国汉,这该多好啊。
篇二：调查对象：街头招牌,广告,作业本调查目的：增加对汉的了解,学会规范用调查原因：前几天我们学习了综合性学习——仓颉造。
通过学习,我知道了汉的历史。
我们祖国的汉文化源远流长,汉的发明是我们中华民族的骄傲。
可在生活中,我们身边的人都不太在意汉的规范性,都不会规范用。
于是我决定,对身边的错别进行调查,开展一次“规范用”的调查活动,以便更好的了解汉,书写汉,运用汉。
调查过程和内容：首先,我走上街头,统计街上所看到的商店的名称。
我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌,生怕有一个错别从我眼皮子底下溜走。
可找了老半天,连一个错别都没有。
我心里好高兴呀,大家都很规范的用,可一想我的作文就又失落起来,万一没有一个错别我可怎么写文章呢?!于是,我更加细致的观察,不放过每一个细节。
忽然,我眼前一亮,一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍”。
估计是服装店为了招揽生意,所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。
意思是对那里的衣服很留恋。
接着,我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告,把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”,意思是它配置的祖传止咳药很神奇,有药到病除之效。
天啊,原来错别真是无处不在呀。
最后,我又回到家翻了翻我的作业本。
结果,又看到了许多错别。
把“磨蹭”写成了“磨曾”,把“钢琴”的“琴”多写了一点……看着一个个写错的,我心里惭愧极了,羞愧的低下了头。
调查结论：通过这次调查,我发现错别大概有以下几种。
1.同音,形近：如“食不果腹”误写为“食不裹腹”,把“感慨”写成“感概”。
2.意思混淆：如“凑合”写成“凑和”。
3.不明典故：如“墨守成规”误为“默守成规”。
原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。
调查后建议：1.规范用,正确掌握汉的含义和规范书写。
2.宣传汉的规范使用,纠正身边的错别。
通过这次调查,让我对汉的规范使用有了一个更深刻的认识。
今后,我要检查多翻翻《新华典》,读一读《说文解》,多了解一下中国的汉。
以后一定要正确的使用汉,尽量避免在错别在作业中的出现。
篇三：汉,即可以用来沟通,也可以用来欣赏,在我们的生活中,汉已成为必不可少的一部分,人们时时刻刻都会接触到汉,无论是用耳朵听,还是用眼睛看。
正是因为这样,一些人在使用汉时,由于各种原因,把原来要写的,写成了另外一个,所以,才出现了错别。
为此,我们小组对我们班同学作业本的错别作了一次调查研究,在这次研究过程中,我们作了统计和归类,我们发现了造成错别大概有以下四种原因：一、由于读音相同或相近而造成的比如说“进”写成了“近”,“珍惜”写成了“珍稀”等等,我们班同学中出现错别概率最高的一组是“即”与“既”,把“即使”写成了“既使”,把“既……也”写成了“即……也”等。
出现最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆,老师每碰到这种情况,都强调名词前面一般用“的“,动词前面一般用“地”,动词和形容词中间用“得”,可还是有很多同学没有用心地去思考,去分辨。
其实,同音造成的错别不是不可以预防的,只要在写同音时,先想一想要写的这个这个词的意思,再确定,就不会出现错别,至少不会太多错别。
二、形近引起的错别“席”写成了“度”,“期望”写成了“欺望”,“虚心”写成了“虑心”等。
这种形近,一般都是形声,老师说了,形声是由形旁和声旁两部分组成的,声旁表音,形旁表义。
我们在写句子时要先先想这个词的意思,再来确定这个的偏旁部首,就不会出现错误。
如果还是弄不清,就翻翻典,问问同学。
千万别乱写,否定错别会更多。
三、由于粗心造成的比如说,“试”本来没有撇的,又多了一撇;“武”也这样,一不小心就画蛇添足了。
有些同学写了前半个部件,后一半落了写了。
有些同学前半个是写对的,后半个就会写成别的了,比如“撕”,写好提手旁和“其”,右边就会写成了“月”部,因为他还以为是写星期的“期”了。
这样由粗心造成的错别,还有很多,比如多点少点。
造成这种现象的原因,就是写的时候,没有全身心的投入。
不是因为这个你不会写,而是你没有静心去写。
汉,是我们中华民族的瑰宝,它是祖先留给我闪的宝贵遗产,我们应该像爱自己一样去爱每一个汉,正确书写,合理运用汉,让汉发挥其更大的魅力!小学生环保调查报告范文在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题：(一)、草坪上的垃圾越来越多,影响小草的生长,原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。
同时,垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁,人们不再在它周围乘凉,而是避而远之。
这严重破坏了小区的生态环境。
更糟糕的是,在小区范围内,这样的现象越来越严重,我们怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬?我们是不是该拿出实际行动呢?(二)、由于人们环保意识薄弱,经常是垃圾到处乱扔。
所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。
在草坪上,你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见,原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹,垃圾的臭味越来越大。
人们在清洁了自身的同时,却把所有的污垢留给了草坪,这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。
调查后的建议：通过调查,我发现了许多的问题,我想提出以下的几个建议：有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识,教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾,倾倒废水、废渣等,垃圾一定要扔在指定地点,尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。
并自觉维护小区的卫生。
多学习和宣传有关环保的法律,积极向环保部门举报破坏环境的行为。
只有这样,我们才能重新回到原来的美丽。
我们真的希望能在再次看见清洁的草坪,看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞,看见我们的笑脸。
相信通过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越美好。
让我们以争创国家环保模范城市这一活动为新的起点,为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!通过这次调查,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力。
我相信,只要大家以身作则,都来争做环保小公民,就一定能使我们小区草坪重新找回清洁,找回美丽。
小学生水污染调查报告一提出问题：现今,国家大部分河涌都受到水污染,我们家乡的许多河流也不例外。
这是自然污染吗?不是的!!记得我们还小的时候,家乡的许多河流还是清澈见底的。
过去每到夏季,游泳的、钓鱼的人络绎不绝,給人的感觉是干净.清凉。
但是……随着时间的推迟,岁月的逝世,那些河水已经不像样了,現在扑鼻而來的是一陣陣的臭味,映入眼帘的是一块块的垃圾、一堆堆的建筑废料。
究竟致使这些河流被污染的原因是什么?水污染带来什么危害?今天,我们带着这些疑问,来到当地进行调查,调查。
二、调查目的：1.通过调查,了解当地河水污染的主要原因,带来的一系列危害。
2.通过访问,清楚群众对水污染的认识。
3.通过查阅,查找改进的方法,进一步使家乡的河水恢复昔日面貌。
三、调查成果:(一) 水污染的原因：1.船家和行人乱丢垃圾,为了图一时的方便而丝毫不顾环境被破坏。
因为垃圾遍布冲面,使锦水冲的水质污染程度升高。
沖里的鱼儿和虾从此也不能在干净的沖里畅游;2.冲底淤泥堆积,使沖水受到较大的污染。
也使沖面积減小,影响船只行駛;3.工厂直接将废水排到河流里4.人们都把生活污水排放到河里;5.村民经常把一些动物的死尸抛掉入冲,以致臭气熏天;种种不良因素致使這條沖受到严重污染,沖水发黑发臭,影响到附近居民的呼吸,对环境、空氣造成了很大的污染,严重影响市形象和群眾生活。
(二) 存在的危机一些工厂为了方便,通常把一些废料污水通至江河,就连家乡的忆帆河也面临着这样的危机。
所以,人们要自觉做好。
(三)解决措施：1、控制污染源,尤其是在河流上中游限制污染物质的排放,主要是造纸厂、冶金厂等等;2、沿河多植树,保持水土;3、减少污水的污染度,利用化学方法将污水中的有害物质中和或沉淀;4、加强人民的环保意识,不乱丢垃圾,如有发现,进行适当罚款;5.控制河流污染,保持水源的良好水质,并可持续利用;6.有专人定期清洁河面垃圾;7. 工厂不排放或尽可能少排放废水,工业用水经处理后循环使用。
(四)我们的行动1、向全校师生发出保护水资源倡议小学生作文调查报告一、问题的提出学生不喜欢作文,甚至惧怕作文,这是当前小学语文教学中存在的一个严重的问题。
为了改进作文教学、提高小学生的作文水平和习作能力,我决定进行一些调查,从调查入手,希望通过对小学生写作现状的调查,了解学生在写作过程中的心理状态,并分析产生这些心理状态的原因,以作为改进作文教学的参考。
在实际的教学与学习中,由于地域文化、经济发展、教育观念等诸多方面的原因,加之宁夏地区经济比较落后,信息相对闭塞,尽管教师们主观上非常努力,真正做到了敬业爱岗,以学生的发展为主,可由于受到旧的教育观念的束缚,教学设备的落后,从学生的习作可以看出,农村小学的学生习作与城市小学的学生习作有明显差异。
小学生调查报告怎么写范文（模板8篇）
小学生调查报告怎么写范文（模板8篇）简单来说，成功的背后总要有探索的过程。
毕业踏上工作岗位以后，都需要书写报告。
报告有利于我们去分析学习工作中的规律，提高效率。
写一篇报告需要考虑什么呢？下面是的编辑精心收集整理，为你带来的小学生调查报告怎么写范文，供你参考，希望能够帮助到大家。
小学生调查报告怎么写范文(篇1)一、研究原因：据调查，我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据证明，我国小学生近视眼发病率为22。
78%，中学生为55。
22%，高中生为70。
34%。
更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视状况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
二、调查问卷1、你是不是近视？A、是的、B、不是、2、你是如何近视的？（不近视的可不答）A、看电视过度、B、坐姿不端、C、其它、3、你近视多少度？A、100以下B、500以下、C、更高、三、调查分析：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。
研究结果证明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。
而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。
1、看电视距离太近2、看电视的时光太长3、所看电视的画面浓度太深4、写作业时的姿势不正确5、在光线太强的阳光下看书6、在光线太弱的光下看书7、长时光的在电脑前8、不合理饮食9、看激光10、在车厢里看书11、遗传因素12、不认真做眼保健操四、调查结果：透过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。
关于小学生调查报告范文(最新9篇)
关于小学生调查报告范文（最新9篇）小学生学习调查报告篇一一、调查形式1、测试内容采用问卷调查的形式调查本校学生美术学习的情况，确定9个项目，让学生根据自己对美术学习的实际情况，选择答题。
2、样本及统计形式本校初中高年级学生人，其中男生，女生，共份有效调查样本，按人数百分比统计。
3、调查目的：1、通过此次调查问卷，了解学生对美术喜好程度；2、了解学学习美术存在的`主要问题和困惑；3、了解美术课在教学方面的不足，学生学习美术的兴趣点4、调查时间：20xx年3月20日5、抽样调查对象：本校初高中生6、调查准备：美术课题研究小组针对学生情况拟定调查问卷内容，准备在中学阶段的各年级中分别抽一个班进行调查。
二、调查问卷设计针对学生学习美术的现状做一个问卷调查：问题1、你喜欢上美术课吗？（）A喜欢；B不喜欢喜欢的原因：不喜欢的原因：问题2除了绘画你还有哪些方面对美术感兴趣？（）A电脑动漫设计B泥塑C书法D篆刻E服装设计F问题3、学习美术你喜欢哪种方式？（）A、听老师讲，被动的学习B、自学，自主的学习C、和他人合作学习D、和老师同学一起学习E动手活动探索学习F视频教学问题4、学校或老师组织的相关美术活动你愿意参加吗？（）A愿意％；B不愿意％；C不确定％问题5你希望开展什么样的美术学习活动来促进你的学习？（）A、教师学生作品展览B、课外活动兴趣小组C、比赛评比活动D、社会实践活动问题6、你除了在校内学习美术，在校外还参加过美术学习或活动吗（）A校外培训班B书法协会C艺术采风D绘画展问题7、你的父母亲是否支持你学习美术？（）A、非常支持B、支持C、一般D、不支持支持的原因：不支持的原因问题8你认为现阶段学习美术最大的困惑是什么？问题9对本校美术老师教学好的意见和建议？小学调查报告篇二01背景为了营造和谐的校园集体氛围，丰富学生的课外生活，陶冶情操，培养学生的生活实践和独立活动能力，提高学生的社会责任感，培养学生强烈的爱国情操，韩山师范学院行知教育志愿服务队以教育的方式向射光小学/桥东小学献上一片爱心，点燃了一个又一个孩子的希望；“民族运动的兴亡，全靠教育；三尺讲台，关乎未来”，送人玫瑰，手有余香；爱的奉献，希望的收获，让我们都伸出双手，托起明天一个又一个的太阳。
小学生调查报告【18篇】
小学生调查报告【18篇】关于小学生调查报告(通用18篇)关于小学生调查报告篇1历史的经验告诉我们：一个勤于阅读、书香四溢的民族是兴盛的、充满创造力的;而一个漠视阅读、不爱读书的民族是停滞的、前途可悲的。
语文阅读是一个开放的系统，包括课内阅读、课外阅读。
课内阅读是有限的，而课外阅读却是无限的。
课外阅读为人的素养尤其是文化素养的培养提供了开展的宽阔空间。
小学生六年时间只读十二本教材，阅读量至少、阅读面之窄令人着实不安。
单靠一本语文教材是学不好语文的，单靠课堂四十五分钟也是学不好语文的，没有课外丰富的阅读积存，培养学生的阅读能力和人文素养必将落空。
教学应立足于课内，引向课外。
把课堂教学与课外阅读紧密结合，到达丰富教学内容，扩大学生阅读量，运用在课内阅读学到的方法，养成自觉、自主阅读的好习惯。
课外阅读作为课堂教学的补充和扩展，作为学生自我教育中的一项重要内容，它对学生自身能力的培养和学校教育的拓宽都具有重要作用。
为此，我于XX年6月年在__市__区机场小学三年级作了一项关于课外阅读情况的问卷调查，又召集了局部学生进行座谈，旨在通过这一扇窗口了解本地区的小学生课外阅读状况，从而为小学语文教师的工作更有效地展开提供一些依据和参考。
这次调查我从当前小学生课外阅读的态度、兴趣、时量、内容、习惯、方式方法入手，共发出98份份调查问卷，全部为有效问卷。
一、目前环境下小学生课外阅读乐观的方面：从调查的结果来看，尽管目前小学生的学习任务重，压力很大，但是小学生对课外阅读的重要性还有着比较正确的看法，主观认识的端正为我们教育工作者开展课外阅读活动提供了可行性。
具体结果如下：1、阅读目的较正确在所调查的小学生中，75.5%的学生认为阅读对自己的成长有很大关心;23.5%的学生选择一般;没有一名学生认为阅读对自己的成长没有关心或有负面影响。
在所调查的学生中，74.5%中生认为读课外书籍主要是为了开阔眼界，增长见识，提高自己的语文能力;1.0%的学生认为读课外书籍并没有什么明确的目的，只是为了完成老师的任务，看一些书籍;还有9.2%的学生认为看课外书籍纯粹是为了消遣，15.3%的学生完全出于兴趣。
小学生调查报告范文(15篇)
小学生调查报告范文(15篇)小学生调查报告范文1调查目的：为了迎接6月5日“世界环保日”的到来，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园调查内容：1、关于环境保护方面的知识性问题。
2、日常生活中对环境问题的看法和做法。
3、调查小问卷你环保了吗亲爱的同学们，在日常生活中，你注重环保了吗环保乃人人皆知、人人必做的事，假如你愿意做环保小卫士，为环保出一份力，那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。
不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言，这样就一蚁溃大堤了，一定要真实真实再真实。
1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗a、会b、不会c、有时会有时不会d、其他2、你常常使用一些难以分解的用品吗(如塑料袋、电池等 a、是b、不是c、常常是d、有时是e、其他3、你假如看到一些人在乱扔垃圾，你会a、劝他不要这样做b、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱c、无动于衷d、其他4、你重视环保吗a、是b、不是c、其他5、当爸爸妈妈浪费水资源时，你会怎么做a、上前阻止他们，告诉他们需要节约用水b、随他们去c、学他们的样6、如果垃圾筒倒了，你会去扶正吗a、会b、不会c、其他7、你知道一些环保的小知识吗a、知道b、不知道c、知道一些调查问卷分析我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢为了全面了解这一情况，我们小队预开展一系列活动，作个详细的调查。
结果如下：3、你如果看到一些人在乱扔垃圾，你会选a劝他不要这样做的人占了25%，这个数字永远也不够，要提高啊，不仅要自己做好卫生工作，能让别人也环保起来也是一件好事啊。
再来看看选b的主动把垃圾捡起来，虽然占了总数的46%，但是你捡了并不代表他以后不会扔了，难道你打算每天跟着他选c无动于衷的竟然也占了37%。
大家只在乎自己的环保意识，对别人的却……4、你重视环保吗这道大家应该都选a是有84%，还行，但选b的就就不对了，怎么会不是呢而且还占了35%，要么你对环保一无所知，要么你就是文盲，等选b的人真正意识到环境污染是多么重要，就再也来不及了，选c其他的占了11%，环保是很重要的我们调查的100个人中，应该全选a。
小学调查报告范文（通用6篇）
小学调查报告小学调查报告范文（通用6篇）如果对某一情况、某一事件完全陌生，我们有必要弄明白问题情况，最后用调查报告将调查成果展示出来。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的小学调查报告范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学调查报告1这次调查共有100人填写了调查问卷，其中占57.3％的人认为听音乐对学习效率的作用应视情况而定；有37.5％的人明确认为听音乐能提高学习效率；只有5.2%人认为听音乐对学习效率只有负面影响。
在100人中，有62.7%的人认为学校广播台播放的音乐一般，有21.3%的人对学校广播台播放的音乐不满意，只有26%的人对学校广播台播放的音乐满意。
在对音乐对学习效率的影响这个问题上，大多数同学认为午修前播放音乐能放松心情，疏解各种压力，可以让人思考更清晰，振奋精神。
只有少数同学认为播放音乐会影响学习效率。
在同学们选择的歌曲风格上，有较多同学选择轻音乐，也有不少同学选择流行歌曲，还有少数同学同学选择摇滚、爵士、说唱。
当然，这只是同学们在学习时听音乐的大致现状，为我们提供了一个事实参考。
更多的问题——比如怎样将音乐的艺术氛围与学习内容有机结合起来，听音乐对于当下的学习有何正面影响，又有何负面影响，从长期来讲听音乐对于个人学习素质的提高又有何影响，等等需要更为深入的探讨。
课题小组的建议：通过调查，可以发现课余时间播放音乐对学习效率的影响总体上是积极的，但这是因人而异的。
这里就收集的意见和参考的资料以及组员们的个人经验，提出几点建议：⒈总体而言，音乐对于提高学习效率是具有积极作用的。
我们在紧张学习的间隙应该适当听听音乐；在学习中也可以因人而异、因地而异、因时而异地听听音乐，以提高学习效率。
⒉所听的音乐的内容应当是健康向上的。
这不仅是提高学习效率的要求，更是陶冶性情、提高音乐欣赏能力和实现人的全面发展的基本要求。
3.音乐的节奏应掌握在一定的范围之内，不宜太慢，也不宜太快。
小学生调查报告（通用15篇）
小学生调查报告（通用15篇）小学生调查报告(通用15篇)在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会使用到报告，写报告的时候要注意内容的完整。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学生调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生调查报告1现在连小学生都几乎是人手一部手机。
小学校园竟然也刮起了“手机风”。
对此，我们小组对小学生使用手机进行了调查研究。
一、调查人员：林小勤、苏以春、陈春燕二、调查时间：20xx年11月——20xx年1月三、调查目的：1.小学生为什么要使用手机？小学生和社会接触不多，在家里需要和他人联系可以用座机或借爸爸妈妈的手机使用。
在学校可以使用公共电话或问老师借手机。
2.小学生用手机的多还是不用手机的多？放学时，校门口挤满了打电话给家长的学生。
有的则焦急地问同学借手机。
看起来有手机的不少。
3.小学生的手机一般是通过什么途径得来的？以前手机店里都是成年人，现在却出现了小学生的身影。
4.小学生用手机来干什么？许多家长、老师反应，不少学生有了手机以后不爱学习了。
有的上课偷偷玩手机，没事就用手机和同学聊天，打游戏。
5.现在家长赞同还是不赞同自己的小孩使用手机？有些家长比较放心自己的孩子，觉得小学生用手机没事。
有的坚决反对，觉得手机不适合未成年人使用。
6.小学生的手机一个月要使用多少话费？现在移动、电信都搞活动，有许多的优惠，话费可以适当减免一些，小学生参加了吗，他们的话费会是什么情况？7.小学生一般使用什么牌子的手机？现在时髦的iphon系列强烈吸引着年轻人，几乎成了他们的首选。
那小学生都在使用什么手机？四、调查过程针对以上问题，我们设计了一份调查问卷，去调查各年级的学生使用手机的情况。
一．请选择。
（）1.你使用的手机是什么牌子？A.三星B.诺基亚C.索爱D.其他（）2.你的手机是怎么来的？A.买的B.父母淘汰的C.赠送的D.其他（）3.你为什么要用手机？A.和父母联络B.玩游戏C.和同学联络D.和别人攀比（）4.你一般把手机放哪里？A.口袋里B.书包里C.给父母保管D.从不带到学校来（）5.你用了几部手机？A.1部B.2部C.3部D.3部以上（）6.你的父母赞同你使用手机吗？A.赞同B.不赞同C.无所谓D.从来没问过他们（）7.你觉得用手机好吗？A.好B.不好C.不知道D.有利有弊（）8.你们班有手机的人多吗？A.都有B.一半人有C,一小部分人有D.没几个人有（）9.老师对你们用手机进行过教育吗？A.有B.没有C.有时有D.不知道我们有手机（）10.你一般一个月多少话费？A.50元左右B.80元左右C.100元左右D.100元以上我们将问卷打印多份，去调查各年级的同学。
小学生调查报告15篇
小学生调查报告15篇小学生调查报告15篇在当下社会，越来越多人会去使用报告，其在写作上有一定的技巧。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家整理的小学生调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生调查报告1一、调查人员：陈鸣阳和表哥二、调查的时间和对象20xx月1日至7月8日上午，骄阳似火，天气炎热。
我对酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了实地调查。
在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。
三. 调查的发现：在调查的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题：(一)五花八门，种类繁多这一点不用多说，现在的一次性用品已经是品种繁多，而且还在不断地推出新的产品，这些产品从大到小，应有尽有。
(二)使用方便，价格低廉这些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且携带方便[bin]，所以有许多人都喜欢使用。
又由于这些一次性的物品材料都是塑料[s]和纸，因而价位都不高，5元钱就可以买二、三十个纸杯。
在一些百货批发商店里，很多一次性筷子、塑料[s]饭盒散开摆在货摊上供人选购。
500双一捆，批发价只要6元钱。
每双的平均价格只有0.012元，这低廉的价格吸引着许多餐饮业的小老板。
这也就是我们在小饭店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。
(三)浪费严重，质量参差据有关资料显示，中国市场每年消化一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米。
仅北京一地，每天就消耗一次性饭盒、筷子80万套;一年365天就是29200万套。
一双一次性筷子重5.5克，29200万双筷子总重1606吨，折合[zh]木材3212立方米。
这么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。
这么大的消费量，这样触目惊心。
收起的数字，最好地说明了这些一次性用品对资源的浪费。
据统计，上海一年所有丢弃的宾馆六小件(宾馆提供[gōng]一次性的用品)总重量达1814吨，每年为了处置[chǔ]这些六小件要投入近百万元。
关于小学生调查报告(优秀8篇)
关于小学生调查报告（优秀8篇）小学生调查报告篇一一、调查目标和方法。
（一）调查目标1、通过对学生作业自主检查现状、教师教学引导以及家庭教育配合情况三方面的调查，发现学生作业自主检查缺失的原因及根源，为培养学生自查习惯，提高学生作业正确率作好铺垫。
2、通过调查研究实现对学生作业自主检查习惯的培养，调动学生的学习积极性和主动性，增强学生学习数学的自信心，使学生乐于学习，善于反思，具有一定的责任感。
3、经历调查分析促使学生养成学生良好的学习习惯，学生中形成“正能量”，促进教学互长，营造师生之间良性和谐的教学氛围。
（二）调查方法1.调查时间、对象与范围时间：某某年1月。
对象与范围：电力小学三至六年级，每班随机抽取十名学生及家长，部分教师。
2.调查方法问卷法：学生问卷。
观察法：随堂进行观察，查看作业本，测试情况。
访谈法：与教师、学生及家长交谈。
分析法：数据统计分析3、调查内容二、现状分析经过为期一个月的周密调查，走访了一线的数学教师，与部分学生和家长进行交谈，随机发放100份学生问卷，并全部收回，我们发现学生的数学作业自主检查现状令人担忧。
1、忙于学习，无暇思考，动力欠缺。
经过调查我们发现，学生作业自主检查现状令人堪忧：只有25.16%的学生能积极主动地检查作业；61.33%的学生靠他人（父母等）来检查才能发现错题，自己不检查；还要13.51%的学生从不检查作业。
之所以出现如此的现状，我们调查发现，这和学生的学习兴趣、动力以及精力有关。
大部分学生的学习需要老师或家长的一些督促和帮助，还有一小部分学生必须在老师和家长的监督和催促下才能完成学习任务，失去了督促和检查则不能顺利完成学习任务。
由此可见，学生的'学习兴趣不浓，学习仍然处于“要我学”的被动状态。
从调查中我们发现还发现，相当一部分学生经常会参加课外活动或学习，仅有少部分学生没有参加课外学习和辅导，学生每天基本处在忙于应付老师和家长安排的学习任务中，在这一状态长久的影响下，致使学生们无暇思考：“我为什么而学？”“我该怎样学？”失去了学习的原动力。
小学生调查报告范文(通用15篇)
小学生调查报告范文(通用15篇)小学生调查报告范文(通用15篇)小学生调查报告范文1一、调查原因如果你从中小学门前经过，你会发现一种奇怪的现象，中午休息或者放学后，大部分同学不是向家的方向走去，而是以迅雷不及掩耳的速度、如饿虎扑食般地朝学校对面的小卖部或者周边的小摊点冲去。
他们掏出家长给的零花钱，买了一些色彩鲜艳、包装简易，还赠小玩具的食品或者买了一些“吸足”了灰尘的“串”食品，它们到底是什么？你们吃过它吗？你们喜欢它们吗？于是，我们就此问题进行了一系列地调查。
二、调查对象以全校以及周边小学生为调查对象。
三、调查时间2023年10月――2023年12月四、调查方法1．向同学发放调查问卷，针对如何合理支配零花钱，这一问题设置四个问题。
2．走访调查。
选择一个路边摊，在放学期，开展为期一周的观察，计算购买零食的学生人数。
五、调查的结果我们就对于这些存在安全隐患的食品的喜欢程度，调查了1-6年级的60名同学。
情况如下：在调查中我们发现经常到学校周边小卖部买这类食品吃的同学比较多。
在问到原因时，同学们有的说“好吃”，有的说“因为好玩”，还有的`说“便宜”。
这些便宜的食品，真的那么好吃吗？它们卫生吗？经常吃这些食品对我们的健康有什么影响吗？带着这些问题我们进行了更加细致的调查。
我们暗访了学校的周边的小店以及街摊，而且特意购买了一些食品进行分析。
来回的路上，我们看到很多小朋友把这些街摊围得水泄不通，都抢着购买。
我们亲眼看见了营业者用刚抓了钱的黑乎乎的手剥香肠，因为反复利用，锅里的油已经变了颜色，就连马路边上交通安全也成了隐患。
我们将买回的食品，经过仔细观察、分析，发现这些食品的安全不合格，如“饮料“的色彩过于鲜艳，明显是色素超标；“辣条”属于典型的“三无”产品，既没有生产厂家，也没有生产日期和任何的安全合格标志；那些油炸食品制作相当粗糙，根本谈不上卫生。
带着调查的结果，回来后我们上网查找了相关资料。
据网上资料表明，这些小店里出售的食品主要存在色素超标、重金属含量超标、防腐剂超标、卫生指标不合格等多项问题。
小学生调查报告(15篇)
小学生调查报告(15篇)小学生调查报告1一、调查人员：二、调查的时间和对象8月11日上午，阳光明媚，天气不错。
我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查。
在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。
三、调查的发现：在调查的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题：（一）草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。
同时，垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁，人们不再在它周围乘凉，而是避而远之；蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。
这严重破坏了小区的生态环境。
更糟糕的是，在小区范围内，这样的现象越来越严重，我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬？我们是不是该拿出实际学行习动网呢？（二）由于人们环保意识薄弱，经常是垃圾到处乱扔。
所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。
在草坪上，你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见，原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹，垃圾的臭味越来越大。
人们在清洁了自身的同时，却把所有的污垢留给了草坪，这是多么不道德啊！我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。
四、调查后的建议：通过调查，我发现了许多的问题，我想提出以下的几个建议：有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识，教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等，垃圾一定要扔在指定地点，尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。
并自觉维护小区的卫生。
多学习和宣传有关环保的法律，积极向环保部门举报破坏环境的行为。
只有这样，我们才能重新回到原来的美丽。
我们真的希望能在再次看见清洁的草坪，看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞，看见我们的笑脸。
相信通过我们大家的共同努力，我们的家园会变得越来越美好。
让我们以____市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点，为保护环境、保护地球家园而行动起来吧！通过这次自我组织活动，我深入了解了环保知识，增长了社会见识，锻炼了社会实践的能力。