精选3篇 幼儿园开学第一课 新冠肺炎主题班会教案

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幼儿园开学第一课新冠病毒疫情健康教案三篇

幼儿园开学第一课新冠病毒疫情健康教案三篇

幼儿园开学第一课新冠病毒疫情健康教案三篇幼儿园开学第一课新冠病毒疫情健康教案一一、教学背景:这个特殊漫长的寒假里,一直呆在家里的小宝贝们一定会有很多疑惑和不安吧?对于孩子而言,他们并不能理解成人的世界发生了什么事情,生活习惯的突然改变,破坏了孩子们的秩序感,引起了他们的不安。

应该理解孩子当下的情绪,同时注意不将焦虑和不安情绪传导给孩子。

通过主题班会的形式帮孩子了解病毒,告诉孩子怎样保护自己,科学认识和对抗病毒,建立讲卫生的良好习惯。

从而树立战胜病毒的信念,成为健康小卫士,为自己和他人的健康尽一份力!二、教学目标:1.科普新冠状病毒常识及其危害。

2.知道病毒的危害,学会做好自我防护。

3.用自己的方式向一线工作人员送上自己的祝福,学会感恩身边的人三、教学重点:愿意养成良好的一日生活习惯,掌握预防疾病的简单方法。

四、教学准备:儿歌、图片,对新冠状病毒有一定了解。

五、教学设计:(一)导入:漫长的寒假教师或家长引发思考:这个寒假大家都被关在家里了,大街上空荡荡的,你们知道是为什么吗?学生发言(1、2、3、4....)解答疑惑:原来是新型冠状病毒迅速传播到我们城市的每一个角落,为了阻断病毒的传染,我们每个人才待在家里减少出门。

(二)介绍新型冠状病毒沫传播和接触传播。

在人说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫,感染者的飞沫中可能带有病毒。

(2)为了打败新冠病毒我们做了什么呢?学生发言,主要是在家做了什么?家人做了什么?教师小结:对的,我们很多小朋友说不要出门,有的说要勤洗手,有的说要多锻炼身体你们都说得很好,让我们来总结一下,预防新冠肺炎的正确做法有哪些呢?3、预防新冠肺炎的正确做法(1)在家正确做法室内通风:经常开窗通风,让室内空气清新,这样可以对人体呼吸道起到保护作用。

防寒保暖:避免感冒,感冒期间人体抵抗力下降,更容易感染其他疾病。

多喝水:水能够湿润喉咙,可以有效预防呼吸道感染,还能促进新陈代谢,有助排出体内的毒素和垃圾,增强免疫力。

2024年幼儿园开学第一课疫情主题班会教案

2024年幼儿园开学第一课疫情主题班会教案

2024年幼儿园开学第一课疫情主题班会教案随着疫情的逐渐缓解,我们迎来了新的学期。

对于幼儿园的小朋友们来说,他们对疫情可能还没有完全理解,因此,我们需要通过一堂生动有趣的班会课,向他们传递正确的防疫知识和意识。

本教案将围绕疫情主题,详细阐述开学第一课的教学设计。

一、教学目标让幼儿了解新冠病毒的基本知识,认识到疫情的严重性和防护的重要性。

培养幼儿养成良好的卫生习惯,学会正确佩戴口罩、勤洗手等防护措施。

增强幼儿的自我保护意识,学会在公共场合保持安全距离。

通过互动游戏和情景模拟,提高幼儿的应急处理能力。

二、教学重点和难点重点:向幼儿传递正确的防疫知识和意识,培养良好的卫生习惯。

难点:如何让幼儿在理解疫情严重性的同时,保持积极乐观的心态,不产生恐慌和焦虑。

三、教学过程导入新课通过播放一段有关疫情的动画片或PPT,引起幼儿的兴趣,导入新课。

可以向幼儿提问:“你们知道最近发生什么事情了吗?”引导幼儿回忆疫情相关的内容,为后续的讲解打下基础。

讲解新冠病毒基本知识向幼儿介绍新冠病毒的特点、传播途径和预防措施。

可以用简单易懂的语言和生动的例子,让幼儿更好地理解疫情。

同时,可以向幼儿展示一些防疫宣传海报和图片,加深他们的印象。

培养良好的卫生习惯通过演示和实践操作,教会幼儿正确佩戴口罩、勤洗手等防护措施。

可以邀请幼儿上台示范,让其他幼儿观察并模仿。

同时,可以在教室内设置洗手池和消毒液,方便幼儿随时进行手部消毒。

增强自我保护意识通过情景模拟和角色扮演,让幼儿学会在公共场合保持安全距离、避免触摸公共设施等自我保护措施。

可以设置一个模拟场景,让幼儿扮演不同的角色,模拟在公共场合的行为和应对方式。

这样可以让幼儿更好地理解并应用所学知识。

互动游戏和应急处理设计一些与疫情相关的互动游戏,如问答游戏、拼图游戏等,让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。

同时,可以向幼儿介绍一些应急处理措施,如遇到发热、咳嗽等症状时应该如何做。

可以通过模拟演练的方式,让幼儿了解并熟悉应急处理流程。

幼儿园开学第一课防疫教案

幼儿园开学第一课防疫教案

幼儿园开学第一课防疫教案幼儿园开学第一课防疫教案范文(精选6篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的幼儿园开学第一课防疫教案范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园开学第一课防疫教案1教学目标:1.了解新型冠状病毒,知道新型冠状病毒的来源。

2.养成良好的一日生活习惯,掌握预防疾病的简单方法。

教学重点:愿意养成良好的一日生活习惯,掌握预防疾病的简单方法。

教学准备:1. 《打败病毒有妙招》教学ppt。

2.幼儿对于预防病毒的方法(减少外出、监测体温等)已有一些直接经验。

教学设计:一、导入:漫长的寒假教师或家长引发思考:这个寒假大家都被关在家里了,大街上空荡荡的,你们知道是为什么吗?解答疑惑:原来是新型冠状病毒迅速传播到我们城市的每一个角落,为了阻断病毒的传染,我们每个人才待在家里减少出门。

二、介绍新型冠状病毒教师或家长扮演“新型冠状病毒”角色,配合ppt画面,演绎故事。

故事内容:小朋友们,我是病毒家族的新成员。

冠在汉语中是帽子的意思,我的身上长满了像帽子一样的凸起,所以大家都叫我“冠状病毒”。

又因为我和以前那些病毒都不一样,给我取名叫“新型冠状病毒肺炎”。

我是一种传染性很强的病毒,在没有保护措施的情况下,每一个感染病毒的患者平均可以传染给2-3个人。

一旦我进入人体就可能引发肺炎,你们人类就会觉得呼吸困难。

很遗憾告诉你,你们人类对我从哪里来没有确定的答案。

不过目前研究发现,我和我的哥哥SARS病毒同源性达到85,我很有可能是寄生在蝙蝠的身上传播给你们。

三、游戏环节:预防病毒有妙招请幼儿和爸爸妈妈一起找一找下面哪些方法可以预防病毒吧!打喷嚏肘捂嘴在没有纸的情况下,想要打喷嚏,可以抬起手臂对着胳膊打,这样大部份口沫就留在自己的袖子或手臂上。

手肘与他人密切接触的机率比双手低了许多,阻断了病毒的传播。

幼儿园 开学 入学第一课 新冠肺炎主题教案

幼儿园 开学 入学第一课 新冠肺炎主题教案

幼儿园开学入学第一课新冠肺炎主题教

幼儿园开学入学第一课新冠肺炎主题教案
前言
本教案旨在帮助幼儿园老师进行新冠肺炎主题教学,提高幼儿对新冠肺炎的认知,并教授预防措施。

教学目标
- 了解新冠肺炎的基本知识
- 培养幼儿对新冠肺炎的预防意识
- 学会正确的洗手和咳嗽礼仪
- 培养幼儿的合作意识和团队精神
教学内容
1. 新冠肺炎的基本知识
- 介绍新冠肺炎是一种传染病,由冠状病毒引起
- 解释新冠肺炎的传播途径
- 强调幼儿应避免接触病毒,保持良好的卫生惯
2. 预防措施
- 教授幼儿正确的洗手方法:用流动水和肥皂洗手,搓揉20秒- 强调咳嗽和打喷嚏时应用纸巾或肘部遮住口鼻,避免直接用手捂住
- 鼓励幼儿保持良好的卫生惯,如勤洗手、避免触摸脸部等
3. 合作活动
- 进行小组活动,让幼儿一起分析新冠肺炎的危害,提出预防措施
- 在游戏中培养幼儿的合作意识和团队精神
教学方法
- 利用图片、动画等视觉教具,帮助幼儿理解新冠肺炎的知识- 运用互动游戏,增加幼儿的参与度和兴趣
教学评价
- 观察幼儿在研究过程中的积极参与程度
- 检查幼儿是否能正确掌握洗手和咳嗽礼仪
- 参考幼儿的小组活动表现,评价合作意识和团队精神
总结
通过本节课的研究,幼儿可以增加对新冠肺炎的认识和预防意识,掌握正确的洗手和咳嗽礼仪,并培养合作意识和团队精神。

请根据实际情况进行调整和补充,以适应幼儿园的教学需求。

幼儿园中班开学第一课疫情防控教案(精选5篇

幼儿园中班开学第一课疫情防控教案(精选5篇

幼儿园中班开学第一课疫情防控教案(精选5篇一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解新冠病毒的基本知识,提高防疫意识。

3. 增强幼儿的自我保护能力,降低感染新冠病毒的风险。

三、教学难点与重点难点:让幼儿理解和记住新冠病毒的基本知识,以及正确的防疫方法。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、防疫宣传海报、洗手液、口罩。

2. 学具:画纸、彩笔、洗手液、口罩。

五、教学过程1. 导入:通过PPT课件展示新冠病毒的图片,引导幼儿观察并提问:“你们知道这是什么吗?它会给我们的生活带来什么影响呢?”2. 讲解:结合课件,讲解新冠病毒的基本知识、传播途径以及预防方法。

3. 实践情景引入:邀请幼儿扮演医生,演示正确的洗手和佩戴口罩方法。

4. 例题讲解:讲解正确的洗手步骤,让幼儿跟着示范一起练习。

5. 随堂练习:分组进行洗手比赛,评选出洗手小能手。

七、作业设计1. 作业题目:画一幅关于防疫的宣传画。

答案:幼儿需在画纸上画出正确的洗手和佩戴口罩的画面,并标注相关文字。

2. 作业题目:与家长共同完成家庭防疫任务,如正确佩戴口罩、勤洗手等。

答案:家长监督幼儿完成防疫任务,并在完成后拍照或签名确认。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:观察幼儿在课堂上的表现,了解他们在掌握防疫知识方面的不足,为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸:鼓励家长参与幼儿的防疫学习,共同提高防疫意识。

同时,教师可利用课外时间开展防疫主题活动,如制作防疫宣传画、开展防疫知识竞赛等,巩固所学知识。

重点和难点解析:1. 教学难点与重点的确定。

2. 实践情景引入的互动性和趣味性。

3. 例题讲解的清晰度和易懂性。

4. 作业设计的实用性和亲子互动性。

5. 课后反思及拓展延伸的针对性和深度。

详细补充和说明:一、教学难点与重点新冠病毒的基本知识:如何用幼儿能理解的方式讲解病毒的传播方式和危害。

正确的洗手和佩戴口罩方法:这些行为是预防病毒传播的有效手段,需要确保幼儿掌握正确步骤。

开学第一课疫情防控主题班会教案4篇

开学第一课疫情防控主题班会教案4篇

开学第一课疫情防控主题班会教案篇1(一)活动背景新年伊始,一场突如其来的疫情席卷中国,给全国带来了严峻的挑战。

疫情当前,举国同心。

在这场没有硝烟的战争中,各行各业的人挺身而出,众志成城,筑起了抗疫的钢铁长城。

他们用牺牲自我的精神,负重前行,书写大爱诗篇,谱写感天动地的生命赞歌。

在这场没有硝烟的战争中,英雄用生命守护生命。

作为小学生,我们应该学习英雄的精神,努力学习知识,不断增强本领,成为国家的有用之才!(二)活动对象X年级学生(三)活动目标1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。

2、激发学生向英雄学习的热情,引导学生悟懂英雄精神。

3、让学生明确自身的责任和努力的方向。

(四)活动过程1、激情导入,点明主题师:孩子们,一场突如其来的疫情,让我们经历了一个不一样的春节,经历了一个超长版的宅家假期,经历了一种特殊的学习方式一一居家网课。

特殊时期,特殊学习,让我们一起进入今天的特殊班会课,这节班会课的主题是一一《英雄,向您看齐》。

2、认识英雄(1)释义英雄师:春天已至,希望在前,我国疫情防控形势积极向好态势,我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。

面对疫情,全国动员,全民参与,团结一致,各省之间展现出非凡的团结行动力。

中国的方法被事实证明是成功的!新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延,意大利彻底炸开,疫情彻底失控。

世卫组织专家说:“中国为世界树立了标准。

各国应借鉴中国疫情防控经验。

”师:在他们身上,我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质?(播放抗击疫情・有声特辑《英雄》)师:英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我,不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗,令人敬佩的人。

(2)话英雄(出示图片:钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……)师:在这次抗疫战争中,有无数的战士奔赴抗疫前线,无数的医务人员,主动请缨,昼夜奋战在疫情的最前线。

是他们这些逆行者的苦苦坚守,换来我们大多数人的岁月静好。

他们是一一真正的英雄!(3)寻英雄师:孩子们,在我们身边也有默默奉献的英雄,让我们一起来寻找吧。

幼儿园中班开学第一课疫情防控教案(精选5篇)

幼儿园中班开学第一课疫情防控教案(精选5篇)

幼儿园中班开学第一课疫情防控教案(精选5篇)幼儿园中班开学第一课疫情防控教案幼儿园中班开学第一课疫情防控教案怎么写?1.课题要说明本课的名称。

教学目标说明本课所要完成的教学任务。

2.课型要说明属于新授课还是复习课,并说明课时,属于第几课时。

3.教学重点要说明本课所必须解决的关键性问题。

教学难点要说明本课的学习时易产生的困难和障碍的知识点,说明教学进行的内容方法步骤。

作业的处理,说明如何布置书面或口头作业。

板书设计,说明上课时准备写在黑板上的内容。

幼儿园中班开学第一课疫情防控教案(精选5篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的幼儿园中班开学第一课疫情防控教案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园中班开学第一课疫情防控教案1一、活动目标1.帮助幼儿初步认识新肺炎。

2.提高幼儿对新疫情防范意识。

3.加强幼儿对疫情防范方法的了解和使用。

4.提高幼儿对医务人员的敬畏。

二、活动难点1.如何控制课程力度,避免造成幼儿恐慌。

2.如何制造轻松课堂氛围。

三、活动准备香皂,洗手液,水龙头,消毒水,75%酒精,抹布,盆,拖把,手套。

口罩(学生自带),冠状病毒图样头饰,护士帽,医生胸贴。

贴有120 标签的游戏车。

四、活动过程1.引入师:小朋友们春节过的怎么样?去亲戚家还是在家? 师:有些小朋友在家,有些小朋友出门了,出门的小朋友有没有戴口罩啊?师:戴口罩的小朋友棒棒的,懂得保护自己。

这个春节我们迎来了一个不一样的怪兽,他的名字叫冠太郎,是和灰太狼一样“我可能还会回来”的冠太郎,你们想不想看一下这个怪兽。

幼:不想。

(这时候就要激发孩子的英雄主义了,小朋友都有保护父母或者同伴的英雄主义); 2.故事讲诉: 师:好的,那我们一起来看这个怪兽长什么样(放病毒图片)。

(故事按照“中国疾控中心防护宣传儿童版”讲诉) 师:一只叫冠太郎的怪兽本来住在一些生长在野外的可爱小动物身上,2019 年 12 月,有一群人突然来到他的家,抓走了可爱的小动物,把他们做成食物。

幼儿园关于疫情开学第一课教案(通用11篇)

幼儿园关于疫情开学第一课教案(通用11篇)

幼儿园关于疫情开学第一课教案(通用11篇)幼儿园疫情开学第一课教案篇1活动目标1.了解什么是新冠状病毒及其危害。

2.大胆学念儿歌,掌握保护自己的方法。

3.感受病毒无处不在,激发其强烈的自我保护意识。

活动准备前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。

活动过程一、了解什么是新冠状病毒1.小朋友们,这个新年你们是怎么过的呀?跟往年有什么不一样?(原来是有一种很厉害的病毒在找我们,我们只能躲在家里过年,它就是新冠状病毒。

我们看不到它,但是在放大镜下,科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒,一直寄生在野生动物身上。

)2.偶然的机会,人接触了野生动物,所以这个病毒就跑到了人们的身上。

你们知道人与人之间是怎么传染的吗?(触摸、唾液的飞沫等)二、了解新冠状病毒的危害,大胆地说出自己所看、所感的生活经历。

1.你们知道它会对我们造成多大的危害吗?(人的身体难以抵抗这种病毒的感染,就会生病,会发烧、咳嗽、呼吸困难,有的人会病得很重,甚至危及生命)2.人们都是怎么保护自己的呢?你见过爸爸妈妈都用过哪些方法?(待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运动.....)三、学念儿歌,掌握保护自己的方法。

这个病毒很坏,爱跟我们躲猫猫,小朋友们可要待在家里保护好自己和家人,被它找到就麻烦了。

老师给你们编了一首儿歌,掌握了儿歌里的方法,病毒就很难找到你们啦!儿歌里的方法你们学会了吗?赶快去告诉你的爸爸妈妈,爷爷奶奶吧,虽然我们不能出门,不过还可以通过电话、视频等多种方式告诉更多的人哦!儿歌《赶走病毒春满地》冠状病毒是魔鬼,绝不让它乱藏匿。

小朋友们齐努力,病毒就会远离你。

不走亲来不访友,不去人多热闹地。

爸爸妈妈来陪我,亲子时光好惬意。

蔬菜水果要多吃,运动提高免疫力。

打喷嚏,流鼻涕,切莫粗心和大意。

遮好口鼻讲卫生,七步洗手需牢记。

咳嗽发热和无力,及时上报早隔离。

每日通风和消毒,赶走病毒春满地!幼儿园疫情开学第一课教案篇2教学目标:1、了解病毒来源,知道新型冠状病毒传播途径和危害。

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(3)做安全小管家
即将复工的家长在出门时,一定要叮嘱独自在家的宝贝不做危险的事,注意防火、防电,做好安全教育,让宝贝成为家庭安全“小管家”。
(4)做运动小达人
小朋友们居家也要适量运动,昆幼微课堂也推出“快乐运动”课程,小宝贝们和爸爸妈妈一起运动,争做运动小达人,同时搭配合理膳食,增强身体免疫力。
3、教师小结:
2、学会科学保护自己
特殊时期,我们要学会保护自己,同时,家园携手,帮助幼儿建立健康积极的心理,还要培养幼儿养成良好的生活习惯,讲究卫生,勤洗手,戴口罩;科学作息,早睡早起,科学膳食,合理运动,健康的体魄是学习的前提。
(1)做抗“疫”小战士
虽然现在外面有病毒,但是小朋友们要通过爸爸妈妈给我们的讲解科学认识它,积极面度,心里不要紧张和害怕,有很多的医生叔叔阿姨正在消灭它。让我们从自身做起,做疫情防控的小战士。
1、学会感恩 学会去爱
(1)导语:冠状病毒这场战“疫”,是逆行者的负重前行,是远征者的无私奉献,我们要明白生命的意义,我们要学会感恩,向每一位前线战斗的英雄致敬,与“爱”同行,打赢这场无硝烟的战“疫”。
(2)亲爱的小朋友们,这个特殊的春节假期我们因为冠状病毒的原因不能出去游玩,要乖乖的听大人的话待在家里。其实,当我们坐在家中准备和爸爸妈妈爷爷奶奶共度新春佳节的时候,就那么一群人在这个特殊的时期主动请缨,奔赴这次疫情最严重的城市,和病毒作斗争,他们就是全国各地最勇敢的逆行者“医护人员们”。
精选3篇 幼儿园开学第一课 新冠肺炎主题班会教案
学会感恩 学会去爱
一、教学背景
著名教育家陶行知先生提出:“生活即教育”的思想,结合当前疫情,幼儿园开学第一课,需要注意变危机为契机,以生活为教育,从这次全国新冠疫情联动事件中,抽取教育理念,以开学第一课的形式,让幼儿初步了解发生了什么事儿,告诉孩子怎样保护自己,建立讲卫生的良好习惯,从而树立信心、积极行动,为自己和他人的健康尽一份力!
(三)讨论演示如何预防新型冠状病毒。
1、讨论:有什么办法可以预防新型冠状病毒呢?
(与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径,- -边想出预防方 法:如勤洗手、打开窗户通通风、人 多不去凑热闹、外 出可以戴口罩等,并出示相应图片)
2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体空手幼儿练习。
练习过程中针对错误做法进行纠正。介绍勤洗手,勤洗脸,不乱摸,以防病从口入。饮食前、大小便后、接触不洁物体后要及时洗手,教会孩子七步洗手法。洗手要用消毒皂,手心手背都搓到,指缝中间不马虎,流水洗手很重要
二、班会主题
学会感恩 学会去爱
三、活动目标
1、认识新冠病毒的来源、传播方式、感染症状;
2、了解疫情下不同岗位工作人员的工作情况,感受他们的辛苦劳动。
3、用自已的方式向一线工作人员送上自已的祝福,学会感恩身边的人。
四、活动准备
1、老师:准备医护人员、警察、清洁工、社区工作人员等防疫工作时的PPT图片、画片、祝福卡等。
1、这是谁?这就是新冠病毒。我们已经跟他们战斗了一段时间了。战斗中进攻很重要,防护更重要哦!我们怎样打败他们呢?
2、新冠病毒是什么?是怎么传播的?
教师:病毒说:我的样子,就像是一朵长满花瓣的花,所以我就叫长得像花冠的病毒。冠状病毒新冠病毒来自于野生动物,主要通过口、鼻、眼进入人体。有飞沫传播和接触传播。在人说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫,感染者的飞沫中可能带有病毒。
亲爱的孩子们!寒冬已经过去,春暖已经到来,明媚的阳光终究会洒满中华大地。春风又绿江南岸,老师们用最开心的笑脸和最温暖的拥抱迎接你们返园!衷心祝福每一个小宝贝们身体健康,快乐成长!
科学防疫 致敬榜样
一、教学背景
2020的春节,因为一场没有硝烟的战争而变得特殊,2020的寒假,因为一种特异的病毒而变得漫长。一场突如其来的灾难打破了春节喜气祥和的氛围,“新冠肺炎”使人们纷纷陷入恐慌。幼儿对外界信息缺乏判断,生活方式的改变会使他们本能的产生焦虑、不安、甚至恐慌等负面情绪。教育者应给与孩子最大的关爱,而非强化这种焦虑,通过和孩子们一起学习自我防护、养成良好习惯,让孩子们积极的应对困难,坚定信心。
教师:小朋友们,你们有没有感觉到这个春节很特别呢?是的,春节本事万家团圆的日子,大家走亲戚,串门,拜年是我们的传统习俗,可是今年却因为有一种叫“新型冠状病毒”的坏蛋,通过口沫等传播途径侵害我们的健康,所以我们都要在家做好阻断传播途径。小朋友听过关于新冠肺炎的一些报道吗?听过哪些内容呢?
(二)了解新型冠状病毒。
(3)老师出示图片,比如医护人员、科学家、解放军叔叔等,讲述在此次疫情背后八方支援的各类人群的典型素材,重在引导幼儿思辨这些行为和实例背后的意义,表达致敬的情感,落脚点或说重心放在引导支持大班幼儿萌发“长大我要成为您”的积极情感,可以开展《长大我要成为您》之类的主题活动。
(4)幼儿讨论发现身边的英雄(快递小哥、小区工作人员、自己的父母等等)
二、教学目标
1、了解新型冠状病毒的来源,知道病毒的传播途径及危害。
2、开展积极的行动,学会加强自我保护,学会正确洗手。
3、明白新型冠状病毒并不可怕,知道它是可防、可治。
三、教学准备
1、有关新型冠状病毒、传播途径、预防方法等知识。
2、准备预防病毒必须的洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。
四、教学过程
(一)谈话导入引起兴趣
(做健康小卫士
在家养成良好的作息习惯和卫生习惯,早睡早起,精神充沛,身体棒棒;一定要记得勤洗手(按照七步洗手法),戴口罩,做一名健康“小卫士”。
教师出示正确的洗手步骤图片,配以儿歌,组织全体空手幼儿练习。儿歌: 打开水龙头,小手冲冲湿;关掉水龙头,抹上小肥皂,左手亲一下,右手亲一下;手心搓一搓,手背搓一搓,手指丫丫也要搓一搓;双手握握搓一搓,拇指转转搓一搓,指尖关节搓一搓,握握手腕搓一搓;打开水龙头,泡泡冲冲走,毛巾擦擦手,关掉水龙头。
2、孩子:在家长指导下,初步了解新冠病毒,了解相关新闻。
五、活动过程
亲爱的孩子们:
早上好,今天是2020年2月10日,按照计划,此时园长妈妈应该站在幼儿园的操场上给你们送上新学期的祝福与期盼,但现在因为一个眼睛看不到的敌人——戴着皇冠的病毒,我们叫它新型冠状病毒,小朋友们不能出去玩,也不能上幼儿园,只能呆在家里保护自己。今天是开学第一天,我们在开学第一课要学习什么呢?
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