《江南雨》阅读练习附答案
《江南雨》阅读练习附答案
①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。
只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝。
一
②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者不计其数。
③那一次，我们却是被雨赶进网师园的。
口里抱怨着不作美的天公，心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”，不知还能余几分风韵？再说，冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈。
④雨絮絮下个不停。
在门廊里等得不耐烦，且顺着游廊走吧，到尽处再等雨停。
心里盘算着，脚下便没有停。
左一弯，右一转，这廊似乎没了头，高低错落，曲回通达，走一步有一步的意味。
廊檐上挂着续续断断的雨，比起那晓晴丽日，竟别有韵致。
方才恍悟这廊子竟是没有尽头的，当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦，顺着它便可游遍了整个园子，不得不佩服前人之匠心。
⑤涟漪的碧水，润泽的粉荷，湿重的石苔，欲滴的翠竹……却原来，这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”，着实叫我们“惊艳”不已。
⑥眼前回廊蓦转，穿过垂花门，是个小小的天井。
四围低低的粉墙环绕，中央一树一花皆无，却在廊下栽着好大一丛芭蕉，被雨洗得枝展叶舒，溢翠流碧，直映得那墙也绿了，廊也绿了。
一时竟有些
看得呆住了，忘记了举步，只远远地倚着漆彩的廊柱，怔怔的望着那芭蕉，听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上……
二
⑦就要离开了，心里说不清的缱绻（qiǎnquǎn）难舍。
又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。
⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里。
⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞。
近了，不是期待中丁香一样的姑娘，而是一位皱缩得像枯树般的老太太。
蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，手里挽着个小竹篮，上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇。
⑩侧过身，我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径，默默地等老人过去。
她却又突然回转身：“姑娘，要买花？”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气。
老人早已揭开雪白的毛巾，浓郁的花香扑面而来，似乎连雨丝也被染透了。
一枝枝含苞的白兰、茉莉、栀子，穿成各种式样，丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿，静静地沁着幽幽的香，美得叫人舍不得碰一碰。
我惊喜地张大了眼，忙不迭地说：“要，要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰，我几乎不敢相信——这样一双手，竟能种出这样奇迹般的美！“侬是北京来的？”大概老人听出了我的口音，竟和我攀谈起来。
于是，我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重担挑起，又是
怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费
用……
⑾分手了，老人拿起那串白兰，颤颤地别在我胸前，慈爱的眼里闪着光彩：“大学生哪！”我还来不及分辨她是在说我，还是在说她儿子，她已转过身，慢慢走向小巷深处。
呆立在雨中的我，被那缕清香萦绕着，良久良久……
⑿几番细雨梦回，忘不掉的，总是故乡的雨丝。
于是，悄悄地把它织成一方冰纨[注]，留在记忆里封存……
（文章有删节）
【注】纨：指丝巾。
（1）在网师园，作者的感情前后发生了变化，先 ____________，再就是 ____________，接着是 ____________。
（3分）
(2)请说说下面句子中加点的词为什么用得好。
（4分）
①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。
（2分）
___________________________________________________________ _____
___________________________________________________________ ____
②又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。
（2分）
___________________________________________________________ _____
___________________________________________________________ ____
(3)文章第二部分写到的卖花老妇是个什么样的人？请分析后
填空。
（4分）
①所写内容：
____________________________________________
表现的思想性格：
____________________________________________
②所写内容：
____________________________________________
表现的思想性格：
___________________________________________
(4)第⑩段中描写花的画线句有两个作用，一是
____________________________________________ ；二是
______________________________________，运用了________手法。
（3分）
(5)这篇文章的首尾是怎样照应的？（2分）
____________________________________________
(6)文章的末尾一句写道：“于是，悄悄地把它织成一方冰纨，留在记忆里封存……”这句话是什么意思？表达了作者什么样的感情？（4分）
____________________________________________ 【答案】(1)对下雨的抱怨，不情愿，扫兴（或被赶，抱怨）；佩服，“惊艳”不已；看得呆了（惊奇，折服，沉醉）。
(2)①“浸”字用了比喻，形象而生动，使抽象的愁绪变为具体可感的物。
（1分）突出了“乡愁”在作者身上的浓和满（或受乡
愁的反复折磨和煎熬。
或表达了作者深深的思乡之情。
）（1分）（言之成理即可）
②“牵绊”用了比拟（或拟人）的手法，把雨赋予了人的情感
动作；（1分）“牵绊”表达了作者的主观感受——雨对乡人是有难舍情怀的（或表达作者的眷恋和不舍，家乡的雨景迷住了我）。
（1分）（言之成理即可）
(3)①所写内容：年老仍坚持种花、卖花表现的思想性格：勤劳
②所写内容：丈夫去世后承担起家庭重担、卖花供儿子读大学
表现的思想性格：坚强（或坚韧刚强、勇敢面对挫折）。
（每1点1分）
或：所写内容：蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，种花卖花表现的思想性格：热爱生活、爱美整洁
或：所写内容：热情与我交谈、为我别花表现的思想性格：亲切善良。
(4)写出花的香（或香和鲜、香和美）；衬托出老妇人的内在美。
衬托（每1点1分）
(5)开头提到雨丝，（1分）结尾再提雨丝，事物和情感前后照应。
（1分）或：开头点出乡愁，（1分）结尾再强调乡愁，使思乡感情首尾贯穿，情感得到升华。
（1分）
(6)此句用比喻的方法把思乡之情比作一方冰纨（或用“一方冰纨”比牢固不变的思乡之情），（1分）表示“我”要把思乡之情留在心底。
（1分）表达了作者对家乡的珍视和深沉思念之情。
（2分）。
《江南雨》阅读参考答案
《江南雨》阅读参考答案江南雨凤潇①十多年的乡愁,一直是锁在烟里雾里,浸在水中雨中.只要一想起故乡姑苏,最先闪过眼前的,无不是那束剪也剪不断的雨丝.一②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀,为之倾倒者不计其数.③那一次,我们却是被雨赶进网师园的.口里抱怨着不作美的天公,心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”,不知还能余几分风韵?再说,冒雨游园,固然风雅,却也实在难免狼狈.④雨絮絮下个不停.在门廊里等得不耐烦,且顺着游廊走吧,到尽处再等雨停.心里盘算着,脚下便没有停.左一弯,右一转,这廊似乎没了头,高低错落,曲回通达,走一步有一步的意味.廊檐上挂着续续断断的雨,比起那晓晴丽日,竟别有韵致.方才恍悟这廊子竟是没有尽头的,当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦,顺着它便可游遍了整个园子,不得不佩服前人之匠心.⑤涟漪的碧水,润泽的粉荷,湿重的石苔,欲滴的翠竹……却原来,这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”,着实叫我们“惊艳”不已.⑥眼前回廊蓦转,穿过垂花门,是个小小的天井.四围低低的粉墙环绕,中央一树一花皆无,却在廊下栽着好大一丛芭蕉,被雨洗得枝展叶舒,溢翠流碧,直映得那墙也绿了,廊也绿了.一时竟有些看得呆住了,忘记了举步,只远远地倚着漆彩的廊柱,怔怔的望着那芭蕉,听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上……⑦就要离开了,心里说不清的缱绻(qiǎnquǎn)难舍.又下雨了,一丝一丝的雨线,似乎在牵绊着我的脚步.⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊,想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里.⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞.近了,不是期待中丁香一样的姑娘,而是一位皱缩得像枯树般的老太太.蓝布裤褂,一丝不乱的髻子,手里挽着个小竹篮,上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇.⑩侧过身,我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径,默默地等老人过去.她却又突然回转身：“姑娘,要买花?”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气.老人早已揭开雪白的毛巾,浓郁的花香扑面而来,似乎连雨丝也被染透了.一枝枝含苞的白兰、茉莉、栀子,穿成各种式样,丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿,静静地沁着幽幽的香,美得叫人舍不得碰一碰.我惊喜地张大了眼,忙不迭地说：“要,要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰,我几乎不敢相信——这样一双手,竟能种出这样奇迹般的美!“侬是北京来的?”大概老人听出了我的口音,竟和我攀谈起来.于是,我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦,把去世的丈夫留下的所有重担挑起,又是怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费用……⑾分手了,老人拿起那串白兰,颤颤地别在我胸前,慈爱的眼里闪着光彩：“大学生哪!”我还来不及分辨她是在说我,还是在说她儿子,她已转过身,慢慢走向小巷深处.呆立在雨中的我,被那缕清香萦绕着,良久良久……⑿几番细雨梦回,忘不掉的,总是故乡的雨丝.于是,悄悄地把它织成一方冰纨[注],留在记忆里封存……(文章有删节)【注】纨：指丝巾.19.在网师园,作者的感情前后发生了变化,先是,再就是,接着是.(3分)20.请说说下面句子中加点的词为什么用得好.(4分)①十多年的乡愁,一直是锁在烟里雾里,浸在水中雨中.(2分)②又下雨了,一丝一丝的雨线,似乎在牵绊着我的脚步.(2分)21.文章第二部分写到的卖花老妇是个什么样的人?请分析后填空.(4分)①所写内容：表现的思想性格：②所写内容：表现的思想性格：22.第⑩段中描写花的画线句有两个作用,一是;二是,运用了手法.(3分)23.这篇文章的首尾是怎样照应的?(2分)24.文章的末尾一句写道：“于是,悄悄地把它织成一方冰纨,留在记忆里封存……”这句话是什么意思?表达了作者什么样的感情?(4分)江南雨阅读答案19.(3分)对下雨的抱怨,不情愿,扫兴(或被赶,抱怨);佩服,“惊艳”不已;看得呆了(惊奇,折服,沉醉).20.(4分)①(2分)答案：“浸”字用了比喻,形象而生动,使抽象的愁绪变为具体可感的物.(1分) 突出了“乡愁”在作者身上的浓和满(或受乡愁的反复折磨和煎熬.或表达了作者深深的思乡之情.)(1分)(言之成理即可)②(2分)答案：“牵绊”用了比拟(或拟人)的手法,把雨赋予了人的情感动作;(1分)“牵绊”表达了作者的主观感受——雨对乡人是有难舍情怀的(或表达作者的眷恋和不舍,家乡的雨景迷住了我).(1分)(言之成理即可)21.(4分)①所写内容：年老仍坚持种花、卖花表现的思想性格：勤劳②所写内容：丈夫去世后承担起家庭重担、卖花供儿子读大学表现的思想性格：坚强(或坚韧刚强、勇敢面对挫折).(每1点1分)或：所写内容：蓝布裤褂,一丝不乱的髻子,种花卖花表现的思想性格：热爱生活、爱美整洁或：所写内容：热情与我交谈、为我别花表现的思想性格：亲切善良.22.(3分)写出花的香(或香和鲜、香和美);衬托出老妇人的内在美.衬托(每1点1分)23.(2分)答案：开头提到雨丝,(1分)结尾再提雨丝,事物和情感前后照应.(1分)或：开头点出乡愁,(1分)结尾再强调乡愁,使思乡感情首尾贯穿,情感得到升华.(1分)(扣住句子或扣住内容来答均可).24.(4分)答案：此句用比喻的方法把思乡之情比作一方冰纨(或用“一方冰纨”比牢固不变的思乡之情),(1分)表示“我”要把思乡之情留在心底.(1分)表达了作者对家乡的珍视和深沉思念之情.(2分)。
江南雨巷 阅读答案
江南雨巷阅读答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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江南雨汪国真阅读答案
江南雨汪国真阅读答案阅读文章回答问题是我们学习语文的时候接触的，大家一起看看下面的江南雨汪国真，欢迎各位阅读！①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。
只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝。
一②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者不计其数。
③那一次，我们却是被雨赶进网师园的。
口里抱怨着不作美的天公，心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”，不知还能余几分风韵?再说，冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈。
④雨絮絮下个不停。
在门廊里等得不耐烦，且顺着游廊走吧，到尽处再等雨停。
心里盘算着，脚下便没有停。
左一弯，右一转，这廊似乎没了头，高低错落，曲回通达，走一步有一步的意味。
廊檐上挂着续续断断的雨，比起那晓晴丽日，竟别有韵致。
方才恍悟这廊子竟是没有尽头的，当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦，顺着它便可游遍了整个园子，不得不佩服前人之匠心。
⑤涟漪的碧水，润泽的粉荷，湿重的石苔，欲滴的翠竹……却原来，这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”，着实叫我们“惊艳”不已。
⑥眼前回廊蓦转，穿过垂花门，是个小小的天井。
四围低低的粉墙环绕，中央一树一花皆无，却在廊下栽着好大一丛芭蕉，被雨洗得枝展叶舒，溢翠流碧，直映得那墙也绿了，廊也绿了。
一时竟有些看得呆住了，忘记了举步，只远远地倚着漆彩的廊柱，怔怔的望着那芭蕉，听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上……二⑦就要离开了，心里说不清的缱绻(qiǎnquǎn)难舍。
又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。
⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里。
⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞。
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《江南雨》阅读答案
《江南雨》阅读答案《江南雨》是诗人林则徐创作的一首写景诗，通过对江南地区的雨水的描写，抒发了诗人对雨水的敬畏之情，并展示了江南地区的美丽景色。
本文将通过分析诗中的意象、情感和文学技巧来解读诗人的感受和创作意图。
首先，诗人在《江南雨》中使用了丰富多样的意象，以表现出江南雨水的神奇和独特。
诗中描述了雨水打在荷叶和芙蓉花上的声音，形象地描绘了雨水滴答落在花瓣和花叶上的动态，给人一种清新而柔和的感觉。
另外，诗中还出现了“斜风细雨中，燕子动春迟”这样的意象，通过燕子的活动表现了雨后春天的到来，给人以希望和喜悦的感觉。
其次，诗人在《江南雨》中表达出对雨水的敬畏之情。
诗中写道，“轻细犹未急，崭新早已迟”，表达了雨水的不可预料性和神秘性。
诗人通过细腻而深沉的笔墨，将雨水描绘成一种超越人类力量的自然现象，凸显了人与自然的微小和脆弱。
这种敬畏之情，表达了诗人对大自然深深的敬佩和崇拜之心。
再次，诗人在《江南雨》中运用了丰富的文学技巧来塑造诗歌的韵律和节奏感。
诗中使用了大量的对仗、押韵和排比等修辞手法，使整首诗节奏明快而鲜活。
例如，诗中的“雨中歇翅来，花下洗尘去”、“轻细犹未急，崭新早已迟”，通过对音韵的巧妙运用，使诗歌的韵律更加生动有力。
综上所述，《江南雨》这首诗以其独特的艺术形式和卓越的描写技巧，展示了江南地区雨水的美丽和神秘。
通过对意象的描绘、情感的抒发和文学技巧的运用，诗人将雨水赋予了人格化的特质，使其成为一种个性鲜明的存在。
通过阅读《江南雨》，我们不仅可以感受到雨水的柔和与动感，同时也能够感受到诗人对大自然的敬畏和崇拜之情。
江南是中国南方一个充满诗情画意的地方，而江南的雨水更是给这个地区增添了一份浪漫与温柔。
诗人林则徐在他的作品《江南雨》中，以娓娓道来的笔触，描绘了江南雨水的神奇和独特之处。
通过阅读这首诗，我们可以感受到江南雨水的美丽与动人，同时也能够领悟到诗人对自然的热爱和敬畏之情。
诗中，林则徐用生动的意象描绘了江南雨水的魅力。
江南雨巷阅读答案
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江南雨巷阅读答案（二）
江南雨巷阅读答案（二）江南雨巷阅读答案阅读下面文字，回答（11—14）题（16分）江南雨巷阅读答案董滇宁①有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。
是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辩识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！②轻轻地走入小巷。
暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。
踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处……③撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道；江南的盛世在烟雨中落下了帷幕，惟有这雨后的江南小巷，褪尽纤华，延展着世人的想象。
④空气中浸透着静谧。
幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。
小巷的两边是安然矗立着的老屋子。
一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。
灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。
⑤几间铺子半敞着门面。
铺内，几人横靠着帐台边的木柱，正在打盹；忙碌着的小二，手脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。
大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。
透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶；眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣棰，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影象……依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁！⑥雨停了。
收起纸伞，听着檐下滴答的水声，由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。
风儿抚过脸颊，把雨的湿气驻留在我的眼窝。
眼前的小巷变的迷蒙，心在此刻却显得犹为的澄净。
⑦一些墨绿的青苔粘在墙角，吮吸着雨露，淡漠了这多情的江南，绵绵的愁绪。
抬眼望去，一只燕子飞掠而去。
是否是从王谢堂下飞出的那只？可还能在这物是人非之外，辨识出你的故居吗？⑧巷的尽头，是一座小石桥。
《烟雨江南》阅读练习及答案
阅读下面的文章，完成后面小题烟雨江南佚名回到乌镇的那一天天气很冷，又开始一个雨季的纠葛，绵绵延延淅淅沥沥。
看着灰色瓦沿上渐湿的流光，我突然想到了，这个儿时久居的江南小镇在漫长的时光中已经斑斑驳驳，一瞬间，我产生了将她重新在心里细细描摹一遍的想法。
看看脑海中零零碎碎的记忆与而今的乌镇有多少已经渐远难寻。
从车站走到东栅，我路过茶馆，最终驻足在乌镇戏台，纵然阴雨绵绵依旧阻挡不了游客高涨的兴致。
现下已经是午后了，花旦青衣正上演着不知名的越剧，一步踏尽一树白，一桥清雨一伞开，那一场悲欢离合依稀是旧时的模样，却不知台上的老旦可还记得当年粘着听他低吟浅唱的小女孩。
台上乱红飞溅相约三生情缘，台下人面不知时光流转多少年。
戏台下方有乐师的耳房，有演员化妆的屋子，屋子外有棵银杏树，有人戏说是唐朝将军留下的传奇。
前头最大的就是看客的广场，在这戏台下的广场上，南朝昭明太子驻足过，唐朝乌赞将军流连过，宋朝的陈与义、明朝的茅坤、清初理学家张杨园都顺着戏台边的车溪河走向天下，而我们所熟悉的茅盾先生沈雁冰也经久多年地在锣鼓短笛中走向震荡的中国。
戏台边上沿着车溪河走进去的小巷深处就是茅盾故居，是典型的江南水乡的建筑，黑瓦白墙前后两进，幼时的我还不知茅盾先生何许人也时也曾到过这里，看到大片大片的人生轨迹刻画也只觉得索然无味，可再一次到达这里，却觉得这三间屋子是那么令人肃然起敬。
茅盾先生将人生的少年晚年都留给了这沾着水滴的屋檐，林家铺子的传奇也在这现世中或多或少的上演。
有道是，船过乌镇读茅盾，子夜红灯照天明。
林家铺子今犹在，甩手当年掌柜人。
?虽然依稀是旧时风景，可多年来也渐染了甚嚣尘上。
当时明月在，曾照彩云归；而今明月在，往事不堪追。
从东栅走到西栅也是一段挺长的距离，我挑着僻静的小巷走，有时是在人家后院，有时是在沿河低地，这一路每次在经过路口时终归还是喧闹的，而在走进小巷的深处便也就清净了。
这条路，我以为我早已遗忘，再走一遍却发现原来已经深深地嵌入了脑海。
《江南春雨》阅读及答案
《江南春雨》阅读及答案《江南春雨》阅读及答案一个人对故乡的怀念，总是和那些与自己过去生活有密切关系的人、事、物联系在一起。
有时往往是一些看来很平常、很细小的事情。
读读下文，看看作者是怎样通过对故乡春雨的描写，抒发自己的思念故乡之情，热爱故乡之情的。
江南春雨，如烟似(shì、sì)雾，迷迷茫茫;像蝉翼柔纱，轻轻地笼罩山川、田野、村庄;有时也淅淅沥沥，水溅珍珠;或者雨打新叶，潇潇终夜，给人一种单调(diào、tiáo)而凄清的美。
此刻，它却无声地落在我的身上。
我仰望青灰的天穹，觉得脸上一阵清凉;雨飘进嘴里，甜丝丝的;摸摸衣裳，也是湿漉漉的。
这一切都无误地告诉我：在春雨霏霏的日子里，我回到江南的故乡来了。
眼前的春雨，曾和我隔着迢长的岁月。
它随风飘忽，若有若无，一丝丝，一缕缕，牵引着我的那些已经逝去的时光。
我，曾经是那么熟悉江南的春雨啊!也许应当感谢造化的安排吧，我生命的幼芽，竟发端于风光秀丽的江南山村。
各色娇艳的山花，明媚如画的春色，曾给我的童年涂上明朗的色调。
江南的春天也是多雨的，清明时节的纷纷细雨，也曾滋润过我稚嫩的心田。
它，先是落在我儿时和少年的岁月里;后来，就落在我温馨的记忆里，落在我浓郁的乡愁中，落在我思念江南的干渴的诗句间推开回溯的心窗，我记起：家乡的春雨，总是和云雾联在一起的;它们三者各有自己的形态姿影，又不断地相互变化着。
白色的棉团或铅灰色的淡墨块铺(pū、pù)在天际，那便是云。
当云落下来弥漫着四周的山，并且不住地流动，飘呀飘的，就化作乳白色的雾。
雾里青山，特别有一种朦胧的美。
有时，偶尔露出一点峰颠的影子，便成了雾海中的'仙岛，在雾屏稍开之处，山峦呈暗蓝色，仿佛是深邃不可测的神仙洞府，它引起过我多少童话般的美丽的幻想。
当雾大团大团地从山上飘过来时，远远近近的山、树林、村舍，都隐没(méi、mò)在一片春雨之中，空蒙而苍茫。
《江南雨》阅读参考答案
《江南雨》阅读参考答案阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力.内容广泛,题材各异。
今天小编给大家准备了《江南雨》阅读训练试题及其部分参考答案，以供同学们练习参考、反思和感悟，一起来看看吧!江南雨凤潇①十多年的乡愁,一直是锁在烟里雾里,浸在水中雨中.只要一想起故乡姑苏,最先闪过眼前的,无不是那束剪也剪不断的雨丝.一②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀,为之倾倒者不计其数.③那一次,我们却是被雨赶进网师园的.口里抱怨着不作美的天公,心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”,不知还能余几分风韵?再说,冒雨游园,固然风雅,却也实在难免狼狈.④雨絮絮下个不停.在门廊里等得不耐烦,且顺着游廊走吧,到尽处再等雨停.心里盘算着,脚下便没有停.左一弯,右一转,这廊似乎没了头,高低错落,曲回通达,走一步有一步的意味.廊檐上挂着续续断断的雨,比起那晓晴丽日,竟别有韵致.方才恍悟这廊子竟是没有尽头的,当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦,顺着它便可游遍了整个园子,不得不佩服前人之匠心.⑤涟漪的碧水,润泽的粉荷,湿重的石苔,欲滴的翠竹……却原来,这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”,着实叫我们“惊艳”不已.⑥眼前回廊蓦转,穿过垂花门,是个小小的天井.四围低低的粉墙环绕,中央一树一花皆无,却在廊下栽着好大一丛芭蕉,被雨洗得枝展叶舒,溢翠流碧,直映得那墙也绿了,廊也绿了.一时竟有些看得呆住了,忘记了举步,只远远地倚着漆彩的廊柱,怔怔的望着那芭蕉,听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上……⑦就要离开了,心里说不清的缱绻(qiǎnquǎn)难舍.又下雨了,一丝一丝的雨线,似乎在牵绊着我的脚步.⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊,想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里.⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞.近了,不是期待中丁香一样的姑娘,而是一位皱缩得像枯树般的老太太.蓝布裤褂,一丝不乱的髻子,手里挽着个小竹篮,上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇.⑩侧过身,我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径,默默地等老人过去.她却又突然回转身：“姑娘,要买花?”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气.老人早已揭开雪白的毛巾,浓郁的花香扑面而来,似乎连雨丝也被染透了.一枝枝含苞的白兰、茉莉、栀子,穿成各种式样,丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿,静静地沁着幽幽的香,美得叫人舍不得碰一碰.我惊喜地张大了眼,忙不迭地说：“要,要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰,我几乎不敢相信——这样一双手,竟能种出这样奇迹般的美!“侬是北京来的?”大概老人听出了我的口音,竟和我攀谈起来.于是,我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦,把去世的丈夫留下的所有重担挑起,又是怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费用……⑾分手了,老人拿起那串白兰,颤颤地别在我胸前,慈爱的眼里闪着光彩：“大学生哪!”我还来不及分辨她是在说我,还是在说她儿子,她已转过身,慢慢走向小巷深处.呆立在雨中的我,被那缕清香萦绕着,良久良久……⑿几番细雨梦回,忘不掉的,总是故乡的雨丝.于是,悄悄地把它织成一方冰纨[注],留在记忆里封存…… (文章有删节)【注】纨：指丝巾.19.在网师园,作者的感情前后发生了变化,先是 ,再就是 ,接着是 .(3分)20.请说说下面句子中加点的词为什么用得好.(4分)①十多年的乡愁,一直是锁在烟里雾里,浸在水中雨中.(2分)②又下雨了,一丝一丝的雨线,似乎在牵绊着我的脚步.(2分)21.文章第二部分写到的卖花老妇是个什么样的人?请分析后填空.(4分)①所写内容：表现的思想性格：②所写内容：表现的思想性格：22.第⑩段中描写花的画线句有两个作用,一是;二是,运用了手法.(3分)23.这篇文章的首尾是怎样照应的?(2分)24.文章的末尾一句写道：“于是,悄悄地把它织成一方冰纨,留在记忆里封存……”这句话是什么意思?表达了作者什么样的感情?(4分) 江南雨阅读答案19.(3分)对下雨的抱怨,不情愿,扫兴(或被赶,抱怨);佩服,“惊艳”不已;看得呆了(惊奇,折服,沉醉).20.(4分)①(2分)答案：“浸”字用了比喻,形象而生动,使抽象的愁绪变为具体可感的物.(1分) 突出了“乡愁”在作者身上的浓和满(或受乡愁的反复折磨和煎熬.或表达了作者深深的思乡之情.)(1分)(言之成理即可)②(2分)答案：“牵绊”用了比拟(或拟人)的手法,把雨赋予了人的情感动作;(1分)“牵绊”表达了作者的主观感受——雨对乡人是有难舍情怀的(或表达作者的眷恋和不舍,家乡的雨景迷住了我).(1分)(言之成理即可)21.(4分)①所写内容：年老仍坚持种花、卖花表现的思想性格：勤劳②所写内容：丈夫去世后承担起家庭重担、卖花供儿子读大学表现的思想性格：坚强(或坚韧刚强、勇敢面对挫折).(每1点1分) 或：所写内容：蓝布裤褂,一丝不乱的髻子,种花卖花表现的思想性格：热爱生活、爱美整洁或：所写内容：热情与我交谈、为我别花表现的思想性格：亲切善良 .22.(3分)写出花的香(或香和鲜、香和美);衬托出老妇人的内在美.衬托(每1点1分)23.(2分)答案：开头提到雨丝,(1分)结尾再提雨丝,事物和情感前后照应.(1分)或：开头点出乡愁,(1分)结尾再强调乡愁,使思乡感情首尾贯穿,情感得到升华.(1分)(扣住句子或扣住内容来答均可).24.(4分)答案：此句用比喻的方法把思乡之情比作一方冰纨(或用“一方冰纨”比牢固不变的思乡之情),(1分)表示“我”要把思乡之情留在心底.(1分)表达了作者对家乡的珍视和深沉思念之情.(2分)。
江苏省无锡市宜兴新街中学高一语文测试题含解析
江苏省无锡市宜兴新街中学高一语文测试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成14～17题。
伤怀之美迟子建①我八岁的时候，还在中国最北的漠河北极村。
漫天大雪几乎封存了我所有的记忆，但那年冬天的渔汛却依然清晰在目。
一孔孔冰眼冒出乳白的水汽，雪橇旁的干草上堆着已经打上来的各色鱼类。
黄昏时分，云气低沉，大人们将鱼拢在麻袋里，套上雪橇，撤出黑龙江回家了。
那是一条漫长的雪道，灰蓝色的。
大人们抄着袖口跟在雪橇后面慢腾腾地走着，世界是如此沉静。
快到家门口的时候，天忽然落起大片大片的雪花，我眼前的景色一片迷蒙，我所能听到的只是拉着雪橇的狗的热气沼沼的呼吸声。
大人们都消失了，村庄也消失了，我感觉只有狗的呼吸声和雪花陪伴着我，我有一种要哭的欲望，那便是初始体会到的伤怀之美了。
②年龄的增长是加深人自身庸碌行为的一个可怕过程。
从那以后，我更多体会到的是城市混沌的烟云、狭窄而流俗的街道、人与人之间的争吵，那种人、情、景相融为一体的伤怀之美似乎逃之夭夭了。
或者说伤怀之美正在某个角落因为蒙难而掩面哭泣。
③一九九一年年底，我终于又在异国他乡重温了伤怀之美。
那是在日本北海道，我来到了著名的温泉圣地——登别。
问起登别温泉有何独到之处时，日本友人风趣地眨眨眼睛说：人直接面对着十二月的寒风和天空接受沐浴。
我吐了下舌头，有些兴奋，又有些害怕。
凌晨五时我肩搭一条金黄色的浴巾来到温泉区。
站在室内温泉门边就感觉到了寒气，在隆冬的北海道，去露天温泉，实在需要点勇气啊。
我犹豫片刻，还是将门推开。
这一推我几乎让雪花给吓住了，寒气和雪花汇合在一起朝我袭来。
而我不想再回头，尤其有人望着我的时候，我是绝不肯退却的。
④我全身的肌肤都在呼吸真正的风、自由的风。
池子周围落满了雪。
我下去了，慢慢地让自己成为温泉的一部分。
池中只我一人，多安静啊。
雪花朝我袭来，而温泉里却暖意融融。
池子周围有几棵树，树上有灯，因而落在树周围的雪花是灿烂而华美的。