音乐兴趣小组活动总结
音乐兴趣小组活动总结样本
音乐兴趣小组活动总结样本一、活动背景为了促进学校音乐文化的发展，提高同学们的音乐素养，充实校园文化生活，我们在学校内成立了音乐兴趣小组。
小组成立后，我们组织了一系列音乐活动，如音乐欣赏、音乐制作、音乐比赛等，旨在丰富同学们的音乐知识，提升他们的音乐技能，让同学们更加热爱音乐。
二、活动内容1. 音乐欣赏会我们组织了多次音乐欣赏会，每位小组成员轮流分享自己喜欢的音乐作品给大家欣赏。
通过欣赏不同类型、不同风格的音乐作品，同学们对音乐的认识更加丰富，也加深了对音乐的理解。
2. 音乐制作工作坊我们请来了专业的音乐制作人，为同学们开设了音乐制作工作坊。
在工作坊中，同学们学习了音乐制作的基本方法和技巧，体验了制作音乐的乐趣。
通过实际操作，同学们创作出了许多优秀的作品。
3. 音乐比赛为了激发同学们的音乐潜力，我们组织了一次音乐比赛。
参赛同学们可以自由选择演唱、演奏或其他形式展示自己的才华。
比赛不仅增加了同学们与音乐之间的互动，也增强了同学们的自信心。
4. 音乐讲座我们还请来了音乐领域的专家学者，为同学们讲解音乐的历史、发展和现状。
专家学者通过生动的讲解和丰富的音乐例子，让同学们对音乐的发展有了更深入的了解。
三、活动效果通过一系列的音乐活动，同学们的音乐素养得到了明显提升。
首先，在音乐欣赏会中，同学们对不同类型的音乐有了更深入的理解，对音乐表达的情感也更加敏感。
其次，在音乐制作工作坊中，同学们学会了一些音乐制作的基本技巧，提升了自己的音乐创作能力。
再次，在音乐比赛中，同学们积极参与，大胆展示自己的才华，增强了自信心。
最后，在音乐讲座中，同学们了解了音乐的历史和发展，培养了对音乐的独特眼光。
四、活动感受参与音乐兴趣小组的活动，让我深刻体会到音乐的力量和魅力。
通过音乐，我能够表达自己的情感，放松身心，感受到音乐的美好。
在活动中，我结识了许多同样热爱音乐的同学，大家一起学习、一起创作、一起进步。
同时，参与活动也增强了我的自信心和表达能力，使我更加成熟和自信。
音乐兴趣小组活动总结8篇
音乐兴趣小组活动总结8篇第1篇示例：音乐兴趣小组活动总结今年，我们音乐兴趣小组组织了一系列丰富多彩的活动，吸引了很多同学的参与，取得了一定的成果。
在这里，我想对我们的活动进行一个总结，总结我们的成功和不足，为以后的活动提供经验和借鉴。
我们的活动主题包括音乐会、音乐分享会、音乐比赛等。
这些活动不仅能够满足同学们对音乐的热爱，还能够促进同学们之间的交流和合作。
在音乐会上，我们邀请了各种不同风格的音乐家和乐团进行表演，让同学们有机会欣赏各种不同风格的音乐。
在音乐分享会上，同学们可以分享自己喜欢的音乐，增加彼此之间的了解和交流。
在音乐比赛中，同学们可以展示自己的音乐才华，获得更多的认可和支持。
我们的活动形式新颖，内容丰富。
除了传统的音乐表演和分享外，我们还组织了一些创新的活动，比如音乐创作比赛、音乐电影欣赏会等。
在音乐创作比赛中，同学们可以展示自己的创作才华，获得更多的展示机会。
在音乐电影欣赏会中，同学们可以一起观看一些经典的音乐电影，增加对音乐的理解和欣赏。
我们的活动组织严密，执行有序。
在活动策划阶段，我们尽可能地考虑到各种可能出现的问题，并在活动执行阶段做好了充分的准备。
在活动现场，我们设置了专门的工作人员负责场务、安全等事务，确保活动的顺利进行。
在活动结束后，我们及时总结经验，为以后的活动提供借鉴。
我们的活动取得了一定的成绩和效果。
通过这些活动，同学们不仅增加了对音乐的了解和欣赏，还建立了良好的人际关系和团队精神。
很多同学在这些活动中展示了自己的才华和潜力，得到了更多的认可和支持。
我们相信，通过这些活动的不断努力和完善，我们的音乐兴趣小组会越来越好，吸引更多的同学的参与。
我们的音乐兴趣小组活动取得了一定的成绩和效果，但也存在一些不足和问题。
我们将继续努力，改进不足，提高自身的能力和水平，为更好地组织和开展活动做出更大的贡献。
希望未来我们的音乐兴趣小组能够越来越好，吸引更多的同学的参与，让更多的人享受音乐带来的快乐和幸福。
音乐兴趣小组活动总结范本
音乐兴趣小组活动总结范本一、活动背景音乐是人们生活中不可或缺的一部分，它既可以舒缓情绪、放松身心，又可以丰富人们的生活。
为了激发同学们的音乐兴趣，提高他们的音乐素养，我校于XX年X月X日成立了音乐兴趣小组。
小组成员包括对音乐感兴趣的同学们，他们来自不同班级、不同年级，但共同的爱好使他们走到了一起。
二、活动目的1. 增强同学们的音乐兴趣。
2. 提高同学们的音乐素养。
3. 培养同学们的团队合作精神。
三、活动内容1. 学习乐理知识：小组成员们在活动开始之初，主要学习了乐理知识，包括音符、节奏、调式等。
通过系统的学习，同学们对音乐的基本元素有了更深入的了解。
2. 合唱排练：小组成员们选择了一首合适的合唱曲目，通过反复练习，不断完善演唱技巧，提高了同学们的合唱水平。
每周坚持排练，通过合唱曲目的练习，同学们逐渐形成了合唱团队的默契，配合愈发默契。
3. 乐器演奏：除了合唱排练之外，小组成员们还有机会学习乐器演奏。
他们分别选择了吉他、钢琴、小提琴等不同的乐器进行学习，并通过练习演奏的过程中，提高了音乐技巧。
4. 活动举办：为了展示小组成员们的成果，小组组织了一次音乐交流会。
同学们精心准备了曲目，通过演唱和演奏的形式，展示了自己的音乐才华。
交流会邀请了校内外的同学们，得到了很好的反响。
四、活动收获1.增强了同学们的音乐兴趣：通过小组活动，同学们进一步认识到音乐的魅力，激发了他们对音乐的热爱。
2.提高了同学们的音乐素养：通过乐理知识学习和合唱排练，同学们对音乐的认识更加深入，音乐素养得到了提高。
3.培养了同学们的团队合作精神：在小组活动中，同学们学会了互相配合，相互帮助，提高了团队合作的能力。
4.锻炼了同学们的演出能力：通过合唱和乐器演奏的练习，同学们的演出水平得到了提高，丰富了他们的课余生活。
五、活动不足与改进1. 活动宣传不到位：活动前期，音乐兴趣小组的宣传工作不够充分，导致参与人数较少。
2. 缺乏专业指导：由于小组成员们的水平参差不齐，活动期间缺乏专业音乐老师的指导，影响了活动的教学效果。
音乐兴趣小组活动总结
2024年音乐兴趣小组活动总结音乐兴趣小组一直深受学生喜爱，这学期我们组开展的活动是丰富多彩的，有竖笛、口风琴、电子琴、声乐、合奏等项目。
由于时间关系，本学期只开展了四次活动，但孩子们的收获却是很大的。
一、培养了学生的音乐兴趣和爱好，使学生形成了良好的音乐素养和音乐能力。
为了激发学生学习音乐的兴趣，我们采用一系列的形式多样的教学方法：1. 器乐教学方面，我们采用口风琴教学，学生人手一支口风琴，老师示范吹奏，学生模仿吹奏，从中培养学生对器乐演奏的兴趣和音乐表现的能力。
2. 声乐教学方面，我们采用柯达伊手势教学，通过肢体语言来提示学生，使歌曲的表现力更加丰富。
3. 音乐游戏教学方面，我们根据小学生好动、爱玩的特点，通过游戏的形式来学习音乐，更利于学生对歌曲的掌握。
二、丰富了校园文化生活，营造了良好的学校文化氛围。
音乐兴趣小组的开展，不仅充实了学生的校园生活，更陶冶了学生的情操，丰富了学生的文化底蕴。
此外，我们还组织了部分学生参加了县里举办的“庆六一文艺演出”，并受到了县领导的一致好评。
三、通过活动培养了特长生，发展了个性特长。
我们通过有计划、有组织地开展文艺活动，发现和培养了一些音乐特长生，使他们的艺术才华得到了更好的展示，同时丰富了校园文化艺术节的内容，也为他们今后走上社会打下了坚实的基础。
当然在活动中也存在着不足之处：1. 由于时间关系，本学期合唱队排练时间较短，下学期将给予足够的时间来加强合唱队的训练。
2. 参加活动的同学较小，整体水平不够理想。
在以后的活动过程中，我们要根据学生的具体情况，多搞一些适合学生的活动，提高学生的整体水平。
四、今后努力的方向。
1. 加强特长生的培养和发展，带动其他学生一起进步，形成良好的氛围。
2. 进一步加强校园文化活动的组织工作，积极探索校园文化活动的新途径、新方法，不断总结经验，拓宽思路，扩大影响。
3. 继续做好校合唱队的训练工作，为提高校园文化品位做出自己的贡献。
2024年兴趣小组活动总结范例(4篇)
2024年兴趣小组活动总结范例合唱兴趣小组本着“为广大爱好唱歌的同学提供一个提高合唱水平和互相交流的空间”的宗旨，积极开展各项活动，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
具体活动情况如下：合唱兴趣小组根据“歌唱需要持之以恒的训练方能逐见成效”的特点，坚持每周二次组织集体排练。
排练的目的旨在加强理论学习、技能训练和对歌曲的演绎表现能力，提高整体基本功水平。
排练内容：①前二十分钟进行理论学习和发声练习，旨在提高队员的歌唱技巧和各声部的协调性。
这一阶段的练习主要是从发声的方法、姿势、表情入手，进行呼吸练习、哼鸣练习、母音练习、连音练习、顿音练习、连音和顿音结合的练习等声乐练习方法，并开创了运用不同的音调演唱歌曲的一小段的和声练习方法，克服了传统发声练习的枯燥性。
同时，我们还根据各声部的特点进行专门的练习，力求提高各声部配合的默契程度。
②余下时间进行相关曲目的合练，采取先分声部练习后综合练习的方法，并尽可能运用现代传媒手段了解所练歌曲的原唱效果，以便大家从中吸取经验。
同时，我们还坚持“劳逸结合”，以避免长时间唱歌造成队员的过度疲劳。
此外，大家还经常探讨排练中出现的问题，并提出了许多宝贵的意见，一周一次的排练活动丰富了大家的业余生活，也提高了大家的歌唱技巧。
在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍。
2024年兴趣小组活动总结范例（2）兴趣小组活动总结模板【活动名称】兴趣小组活动总结【活动时间】____年【活动地点】XXXXX地点【活动目的】本次兴趣小组活动的目的是提供一个平台，让兴趣相同的人们能够聚在一起，进行共同感兴趣的活动，提高交流和学习的机会。
2024年下学期小学音乐兴趣小组活动总结
2024年下学期小学音乐兴趣小组活动总结（____字）一、前言2023年下学期，我担任小学音乐教师，负责组织和指导兴趣小组音乐活动。
通过设计有趣的活动和培养孩子的音乐兴趣，我们的小组活动取得了不错的效果。
本文将对2023年下学期小学音乐兴趣小组活动进行总结，以便于今后的教学实践中更好地运用。
二、活动设计1. 主题选择根据本学期教学内容和学生的兴趣爱好，我们确定了三个主题：合唱、乐器演奏和舞蹈。
每个主题持续了两个月，每周一次的活动时间。
2. 活动内容（1）合唱活动：通过选择一些简单易学的歌曲，培养孩子们的声乐表达能力和团队合作意识。
活动中，我采用了随唱随跳的方式，让孩子们在愉快的氛围中学习歌曲的旋律和歌词，并进行实际的演唱。
此外，我们还组织了一次小型合唱比赛，激发孩子们的学习动力。
（2）乐器演奏活动：通过介绍一些常见的乐器如钢琴、小提琴、吉他等，并引导孩子们体验乐器演奏的乐趣。
活动中，我请来了一位专业的乐器教师进行示范演奏，并为孩子们提供了乐器尝试的机会。
通过这些活动，孩子们了解了不同乐器的特点，并对其中某一种乐器产生了浓厚的兴趣。
（3）舞蹈活动：通过学习一些简单的舞蹈动作，培养孩子们的身体协调性和舞蹈表现力。
活动中，我结合音乐的节奏和舞蹈的形式，指导孩子们学习基本的舞蹈动作，并组织了一次小型舞蹈比赛，让孩子们展示自己的舞蹈才艺。
三、活动评价1. 学生参与度高在本学期的音乐兴趣小组活动中，我们注重激发学生对音乐的热情和兴趣。
通过有趣的活动形式和方法，学生们积极参与，并表现出浓厚的学习意愿。
他们在活动中展示了自己的才华和创造力，得到了他们的家长和同学的赞赏。
2. 学习效果明显通过本学期的音乐兴趣小组活动，学生们取得了显著的学习效果。
他们在合唱活动中培养了音乐表达能力和团队合作意识；在乐器演奏活动中，他们了解了不同乐器的特点，并学会了基本的演奏技巧；在舞蹈活动中，他们提高了自己的身体协调性和舞蹈表现力。
音乐兴趣小组活动总结范本
音乐兴趣小组活动总结范本一、活动概述音乐兴趣小组是由一群对音乐有共同爱好的成员组成的团体。
在过去的一个学期里，我们组织了一系列活动，包括音乐演出、合唱排练、音乐欣赏会等，旨在提高成员们的音乐素养，增进彼此间的交流和合作。
二、活动内容1. 音乐爱好者交流会我们组织了一次音乐爱好者交流会，成员们有机会分享自己喜欢的音乐、乐器演奏经验和音乐欣赏心得。
这次交流会不仅拉近了成员们的距离，还让大家对不同音乐风格有了更深入的了解。
2. 音乐演出我们举办了一次音乐演出活动，为学校的其他学生和老师们展示我们的音乐才艺。
成员们通过排练，精心选择了一些经典曲目进行演奏，包括钢琴独奏、吉他演奏和合唱等。
演出获得了广大观众的肯定和赞赏，也激发了成员们更多的音乐创作灵感。
3. 合唱排练我们每周举行一次合唱排练，让成员们共同学习和演唱经典合唱曲目。
通过反复的练习和指导，我们的合唱越来越凝聚，声音也越来越和谐。
合唱排练不仅提高了我们的音乐素养，还培养了团队合作意识和耐心。
4. 音乐欣赏会我们组织了一次音乐欣赏会，邀请了一位专业音乐老师给我们讲解和解读经典音乐作品。
成员们在欣赏的过程中学会了如何欣赏音乐，如何理解音乐中的情感表达，对音乐的欣赏水平有了明显的提高。
三、活动收获1. 提高音乐素养通过参与各项音乐活动，成员们的音乐素养得到了显著提高。
不仅在演奏技巧上有所进步，对音乐的理解和表达也更加深入。
成员们学会了欣赏音乐，感受音乐中的美好和情感。
2. 增进交流与合作音乐兴趣小组的成员们都是对音乐有共同热爱的人，通过参与各项活动，我们的交流和合作能力得到了锻炼和提高。
在合唱排练中，我们学会了与他人合作，互相支持和帮助，形成了紧密的团队。
3. 培养自信与表达能力通过音乐演出和交流会，成员们得到了展示才艺的机会，增强了自信心。
在公共场合的表演和发言，成员们的表达能力和沟通能力得到了锻炼，不再害怕面对陌生人和展示自己。
四、启示与展望通过音乐兴趣小组的活动，我们深刻体会到了音乐的魅力和力量。
2024年小学音乐兴趣小组活动总结
2024年小学音乐兴趣小组活动总结在2024年，我们小学音乐兴趣小组进行了一系列丰富多彩的活动。
通过这些活动，孩子们不仅提高了音乐素养，还培养了合作意识和团队合作能力。
以下是对这些活动的总结。
首先，我们组织了一次音乐课外拓展活动，在活动中学生们随意选择自己感兴趣的乐器进行学习。
每个学生都有机会展示自己的才能，并与其他同学交流学习心得。
通过这样的活动，孩子们不仅更深入地了解了不同乐器，还培养了自己对音乐的热爱，并对未来的音乐学习有了更明确的方向。
接着，我们进行了一次小型音乐比赛。
这次比赛旨在培养孩子们的表演能力和自信心。
在比赛中，学生们可以自由选择自己喜欢的歌曲进行演唱或演奏。
我们邀请了专业的音乐老师做评委，对孩子的表演给予指导和鼓励。
通过比赛，孩子们锻炼了自己的舞台表演能力，展现了个人的特长，并且得到了肯定和认可，增强了自信心。
此外，我们还组织了一次音乐音乐剧表演。
孩子们在这次表演中发挥了自己的才艺，并通过分工合作，完成了一场精彩的音乐剧。
在表演过程中，他们学会了如何合作，如何协调动作，如何发挥自己的特长。
每个孩子都积极参与，为演出贡献了自己的力量。
通过这次表演，孩子们不仅提高了音乐技巧，还培养了团队合作精神和集体荣誉感。
除了这些大型的活动之外，我们也定期组织了一些小型的音乐展示和交流。
每个学生都有机会在这个平台上展示自己的才艺，分享自己的音乐心得。
通过互相学习和交流，孩子们相互激发了音乐热情，并从中获得了更多的学习动力。
在这些活动中，我们得到了学校领导和家长们的大力支持和鼓励。
他们为我们提供了必要的资源和场地，并积极参与到活动的策划和组织中。
没有他们的支持，这些活动将无法顺利进行。
通过这一年的音乐兴趣小组活动，我们看到了孩子们在音乐方面的进步和成长。
他们不仅学会了演奏乐器，唱歌跳舞，还培养了音乐欣赏能力和对艺术的热爱。
他们通过音乐表达了自己的情感，培养了自己的耐心和毅力。
同时，他们也学会了如何与他人合作，如何尊重他人的才能。
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音乐兴趣小组活动总结
音乐兴趣小组工作总结
本学期已经结束，音乐兴趣小组教学工作总结如下：
课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。
合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。
它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。
本期的教学工作有以下收获：一、达到了预期的教学目标
1、培养了学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。
2、通过舞蹈形体训练锻炼孩子们的节奏感，使学生体态、动作协调优美。
3、通过口风琴的训练，使口风琴的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
4、展现了我校的素质教育和精神风貌。
二、训练模式：
1、保证了训练时间、保证人员到位；
2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；
3、训练了学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4、丰富了学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
5、树立了精品意识，争取到了家长支持，做好了安全工作。
三、教学反思
1、教师要认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
四、主要收获：
1.狠抓了教学常规管理，重点放在纪律的管理上。
2.以实践为主，对重点、难点多启发、多示范、多引导。
3、让学生形成了良好的音乐习惯。
4、培养了学生的特长，让学生发挥出自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
xx学年度第二学期音乐兴趣小组
工作总结
禅堂中学xx--6
xx——xx学年度第二学期
音乐兴趣小组总结
本学期音乐兴趣小组的学生都是选择对音乐有兴趣并在音乐方面表现突出的学生，在活动过程中，我们尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，
注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
一、注重音乐审美体验，在潜移默化中培养学生美好的情操和健
全的人格。
巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，生动、活泼的形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间。
鼓励学生在他人
面前自信地表演，树立学生的自信心。
注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力，保护鼓励学生在音乐体验中的独立见解
三、注重自主、合作、探究的学习方式。
自主、合作、探究式的
学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。
小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。
通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组
织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。
通过小组合作学习，引导学生积极参与各项音乐活动，提高学生的学习兴趣，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。
四、注重发展学生的创造性思维。
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术功能和价值的重要体现。
在活动过程中，设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增强学生的创造意识。
如：根据音乐编动作，创编新词、用声音创编故事等等，让兴趣小组学生来进行创造性学习。
五、舞蹈队、合唱队、器乐队的学生都能通过学习、活动，对自己的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高，达到了活动的目的。
通过本学期的学习，学生的演唱能力、演奏能力、舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。
在工作中，我们还有许多不足的地方，由于演唱、演奏、舞蹈教学方面的经验并不多，学生适合什么样的舞蹈，学生接受能力、水平如何等等问题，在教学中多有矛盾碰撞，由此，我们深刻体会到兴趣小组活动教学并不是件容易的事，今后还应当在各方面的基础上继续下功夫，不断提高自己的业务水平和文化修养，以便更好的促进学生的发展，培养学生兴趣，提高学生的能力。
音乐课外兴趣小组活动总结
一学期的时间又过去了，这一学期我们的音乐兴趣小组有序的在双周三、四下午第四节课开展活动。
音乐兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。
现将本学期的活动总结如下：
一、学生情况分析
学生们天真、活泼好动,很喜欢音乐兴趣小组活动。
要利用音乐课外兴趣小组活动的有利时机,为学生兴趣发展打好基础。
通过音乐课外兴趣小组活动,增强学生对音乐的兴趣,开发智力,提高文化素质,
促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
二、任务完成情况
本学期的音乐课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。
严格按照学期初制定的，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。
另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。
小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。
学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、理解能力大大提高，自学能力也有一定发展。
三、主要经验和体会
1、我每次活动都会提前备课。
精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容多样化。
本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。
任务完成型可以促进学生的探索
问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。
3、针对性教育。
活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。
发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
四、存在的问题及改进方法。
活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。
以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
二十一世纪需要高素质的人才。
因此，我会继续把提高学生素质放在首位。
为音乐活动培养学生能力提供了更好的园地。
内容仅供参考。