小学语文总复习,知识点大合集

合集下载

(完整版)小学毕业语文总复习知识点大汇总(可编辑修改word版)

(完整版)小学毕业语文总复习知识点大汇总(可编辑修改word版)

小学毕业语文总复习知识点大汇总目录第一部分汉语拼音 (4)一、声母。

(23 个) (4)二、韵母。

(24 个) (4)三、整体认读音节。

(16 个) (4)四、大小写字母。

(26 个) (4)第二部分字词 (5)一、十一册生词。

(105 个) (5)二、十二册生词。

(95 个) (5)三、会读写下列词语。

(6)四、同音字、形近字组词。

(6)第三部分成语 (12)一、读写下列成语。

(12)二、积累运用中的成语分类。

(12)三、分类成语。

(13)四、近义成语 (15)五、反义成语。

(15)六、含有动物名称的成语积累。

(16)七、带有数字的成语积累。

(16)八、近义词。

(17)九、反义词。

(18)十、结构式成语。

(19)十一、根据句子的意思写出成语。

(20)第四部分关联词语 (23)一、选择关联词语填空。

(23)二、用关联词语填空。

(23)三、在下面的句子里填上恰当的关联词语 (23)四、给下面的句子填上恰当的关联词语。

(24)五、选择恰当的关联词语填在括号里。

(24)六、给下列句子填上适当的关联词语。

(25)七、选择关联词语填空。

(25)八、用关联词语,把两句话并成一句话。

(26)第五部分字词辨析 (27)一、选词填空。

(27)二、选字填空。

(31)第六部分句子(A) (33)一、谚语。

(33)二、歇后语。

(34)三、名诗佳句。

(34)四、三字经。

(36)五、对联。

(36)第七部分句子(B) (38)一、第一人称变第三人称练习 (38)二、“把”字句和“被”字句的练习。

(39)三、反问句、陈述句复习 (41)四、特殊句型复习。

(42)五、修改病句。

(用修改符号在原句上修改,并指出病因) (43)六、判断句复习。

(45)七、缩句复习。

(47)八、扩句。

(至少扩两处) (48)第八部分古诗文 (49)一、古诗。

(49)二、文言文。

(53)三、阅读下列古诗词 (54)四、能背诵翻译下列文言文,并且懂得其中的道理。

(超详)小学语文知识点归纳汇总(总复习资料)

(超详)小学语文知识点归纳汇总(总复习资料)

小学语文知识归纳总结(打印版)一年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点区别多音字】三年级:【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】四年级:【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点阅读与作文】六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】第一部分小学语文1-6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。

4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。

6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。

小学语文知识大全(建议收藏)(45页)

小学语文知识大全(建议收藏)(45页)

小学语文知识大全第一部分:基础知识一、汉语拼音汉语拼音是学习汉语的基础,它包括声母、韵母和声调。

声母是汉语拼音中的辅音,韵母是汉语拼音中的元音。

声调是汉语拼音中的音高变化,用来区别不同的汉字。

二、汉字书写汉字是中华文化的重要组成部分,书写汉字是学习汉语的重要环节。

汉字书写要求规范、工整、美观,要注意笔画的顺序和结构。

三、词语词语是语言中最基本的表达单位,它由一个或多个汉字组成。

词语的学习包括词语的意思、用法和搭配等。

四、句子句子是语言中的基本单位,它由词语组成,能够表达完整的意思。

句子的学习包括句子的结构、成分和用法等。

五、修辞手法修辞手法是运用各种语言技巧,使语言更加生动、形象、富有表现力的方法。

常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。

六、文学常识文学常识包括作者、作品、文学流派、文学史等方面的知识。

学习文学常识有助于提高文学素养,培养审美能力。

七、写作写作是运用语言文字表达思想、感情、观点和见解的过程。

写作能力的培养包括写作技巧、写作方法和写作实践等方面。

八、阅读阅读是获取知识、提高素养的重要途径。

阅读能力的培养包括阅读技巧、阅读方法和阅读实践等方面。

小学语文知识大全第一部分:基础知识一、汉语拼音汉语拼音是学习汉语的基础,它包括声母、韵母和声调。

声母是汉语拼音中的辅音,韵母是汉语拼音中的元音。

声调是汉语拼音中的音高变化,用来区别不同的汉字。

二、汉字书写汉字是中华文化的重要组成部分,书写汉字是学习汉语的重要环节。

汉字书写要求规范、工整、美观,要注意笔画的顺序和结构。

三、词语词语是语言中最基本的表达单位,它由一个或多个汉字组成。

词语的学习包括词语的意思、用法和搭配等。

四、句子句子是语言中的基本单位,它由词语组成,能够表达完整的意思。

句子的学习包括句子的结构、成分和用法等。

五、修辞手法修辞手法是运用各种语言技巧,使语言更加生动、形象、富有表现力的方法。

常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。

六、文学常识文学常识包括作者、作品、文学流派、文学史等方面的知识。

小学语文知识点合集总结

小学语文知识点合集总结

小学语文知识点合集总结一、字词1. 汉字结构:汉字由笔画组成,有单笔画字、多笔画字和复笔画字等。

2. 基本笔画:横、竖、撇、捺等。

3. 词语搭配:词语间的搭配有固定搭配和自由搭配之分。

4. 词语辨析:同音、异形、多义等词语的辨析。

5. 词语构词:前缀、后缀和词根的构词法。

6. 词义辨析:词语的多义和义项的辨析。

7. 寓意比喻:寓意和比喻在语文表达中的应用。

8. 字词解释:对不懂的字词进行解释和运用。

二、语法1. 词类:名词、动词、形容词等词类的基本概念和用法。

2. 句子成分:主谓宾、定语、状语、补语等句子成分的认识。

3. 句子结构:简单句、并列句和复合句等句子结构的构成。

4. 时态和语态:动词的时态和语态在语文表达中的运用。

5. 语气和语调:语气和语调对语文表达的影响。

6. 句子的排比:排比的表达形式和运用技巧。

7. 语病辨析:语病的种类和常见的错误用法。

三、修辞手法1. 比喻:通过比喻进行形象的描绘和感情的表达。

2. 拟人:将非生物物体或抽象事物拟人化。

3. 对比:通过对比的手法突出事物之间的差异。

4. 夹叙:散文中夹叙的应用。

5. 反复:通过反复的手法来强调事物的重要性。

6. 夸张:用夸张的手法来强调事物的特征和特点。

7. 排比:通过排比的手法来强调事物之间的关联和联系。

8. 括弧:括弧的使用范围和实际运用。

四、修辞艺术1. 民间故事:寓言、传说等民间故事的特点和表现形式。

2. 标点符号:句号、问号、感叹号等标点符号的用法和表现形式。

3. 修辞手法:排比、夸张、夹叙等修辞手法的运用。

4. 古诗词:古诗词的韵律和表现形式。

5. 描写方法:事物描写的方法和手法。

6. 动作描写:对事物动作的描写方法。

7. 比喻表达:通过比喻来表达作者的情感和感受。

8. 视觉描写:通过视觉描写来展现事物的形态和特点。

五、阅读理解1. 课文分析:对课文进行分析和理解。

2. 阅读理解:对文章的理解和解释。

3. 文学常识:古代典故、历史故事等文学常识的认识。

(超详)小学语文知识点归纳汇总(总复习资料)

(超详)小学语文知识点归纳汇总(总复习资料)

(超详)小学语文知识点归纳汇总(总复习资料)一、听力理解小学语文的听力理解通常分为两类:语音理解和语义理解。

语音理解主要针对音、调、节奏等语音元素,包括听懂语音语调,掌握字音、字形、字义等知识;语义理解主要考察学生的理解能力,包括对词句的理解、推断、归纳、进一步推论等。

二、阅读理解小学阅读理解的难度相对较低,主要考察学生的阅读能力、阅读思维和理解能力。

阅读的重点在于整体理解和归纳,也涉及到细节理解、推理、歧义理解等方面。

三、写作表达小学写作主要分为记叙文、说明文和议论文三类。

写作的核心在于表达能力,需要掌握基础的语法知识、词汇积累和句型运用技巧。

写作需要注重结构、逻辑、思路、语气、情感以及修辞手法等,以达到清晰、流畅、生动的效果。

四、文言文阅读小学文言文阅读须要具备较强的汉字能力和理解能力。

学生应该掌握词汇积累、文言文的基本语法知识、阅读方法和技巧。

文言文阅读主要考察学生的语文根基,也是对语文语境的细致理解和应用。

五、拼音、字形、字音小学学习语文的第一步要掌握字形、字音、拼音等基础知识。

学生应该能够默写常用的汉字,准确地使用拼音和注音符号,区分相似字形和相近字音,还要了解汉字构成规律的基本知识,并能够识别和正确运用。

六、词汇积累小学词汇积累主要以课文为基础,注重常用词汇和高频词汇的掌握。

学生应该能够熟练掌握一定数量的常用词汇,理解词语的意义和用法,并掌握词汇的延伸、引申等用法。

七、语法知识小学语法知识的学习主要包括字句结构、成分分析、语法规则等方面。

需要掌握有关名词、动词、形容词、副词等基本语法结构,以及常见语法错误的排除方法。

八、作文技巧小学作文分为记叙文、说明文和议论文三种,需要掌握不同类型作文的规范结构、写作思路和表达技巧。

注意文体特点、修辞手法、语言运用等方面,提高文章的可读性和语言的美感。

九、阅读技巧小学阅读技巧主要包括速读、略读、精读等方面。

学生需要掌握阅读技巧,提高阅读效率和准确性。

小学语文知识要点专题汇总(全)

小学语文知识要点专题汇总(全)

A.小学语文必会基础知识--拼音一、字母表(音序表)Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz(其实就是英语26个字母的大小写,只是读音不同)二、音节音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括:介母)三、声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w四、韵母1、单韵母:a o e i u ü(6个)2、复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)3、鼻韵母:(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong五、整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan (16个)六、标调规则有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,这样标调准没错!七、拼写需注意的事项1、j、q、x遇到ü,两个小点要拿去2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写:Beijing;文章标题开头字母要大写B.小学语文必会基础知识--量词常能听见小朋友有意或无意的说:那里有“一头马”,听着挺可乐,但这恰恰说明了小学语文中一个不可忽略的问题——量词。

量词:表示人、事物或动作的数量单位的词。

量词的分类很多,例如名量词、动量词等。

“一个人、两只梨、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等,表示人或事物的数量单位,叫做名量词。

“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”,表示动作的数量单位,叫做动量词。

把名量词“驾”“人”和动量词合在一次,共同用来作为一种特殊的计量单位,就是复合量词。

小学常用、常考的量词做了一个归纳如下:个、头、块、匹、条、斤、名、位、群、座、口、阵、双、本、道、把、份、根、次、列、架、栋、辆、台、片、轮、只、棵、颗、朵、艘、场、对、封、张、件、所、杆、瓶、顶、项、幅、部、支、枝、首、尊、堆、钩、叶、弯、缕、伙(注:常用的量词多数都在日常生活的口语中出现,所以要注意在日常生活中的积累和正确的运用)除了单个量词的运用之外,量词的重叠也是一个必会的知识点。

小学语文全部的知识点总结

小学语文全部的知识点总结

小学语文全部的知识点总结一、字词句篇1. 字的认读:认读汉字,包括常见的基本汉字和生词。

学会使用拼音及部首方法认读生词。

了解几种书写体字形。

2. 字的造词:认识部首、偏旁,了解构词法与偏旁部首的意义。

3. 字的造句:认识一些常见的交际用语,学会用熟词生造句。

4. 词的分类:认识名词、动词、形容词、数词、代词等,并能正确认识、使用。

5. 词的运用:学会用正确的词语排列成语言文字。

并用不同的词语表达相同的意思,了解词语有音、义、形三种功能。

6. 词的辨别:学会辨别词语的音、形和义的差异。

学会用相同的词语在不同的语境中表达不同的意义。

7. 句的分类:分为陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

了解并遵守句子结构的基本语法规律。

8. 句的衔接:认识标点符号,学会掌握正确的标点符号使用方法。

二、阅读篇1. 字的识记:车卡转儿,磁帖淋眠。

学会利用字形、拼音、词语于句子记忆汉字。

2. 阅读的技能:认识有关阅读的一些基本技巧。

如快速阅读、分段阅读等。

3. 阅读的理解:读懂一些简单的篇章、小说,学会用自己的话概括其大意。

4. 阅读练习:在阅读中提高阅读速度与表达能力。

5. 识记写:学会认识一些常见的词汇。

6. 默写:巧记方法,需要大量词语素材。

7. 朗读:学会规范地用正确的语音读出小文章,篇章。

8. 识写炼:帮助学生提高识写汉字的速度。

三、语法篇1. 名词的分类:学会辨别人、地、物、时间、数量、处所等名词。

2. 名词的数:学会辨别单、复数名词,并学会变换。

3. 形容词、数词:学会认识形容词的性、数、法。

数词的顺序等。

4. 动词:辨别行为动词和状态动词,了解动词的时态和语态。

5. 代词、副词:辨别人称代词和物主代词等,了解副词的作用。

6. 语法规则:学会正确地运用语法规则,使语言表达准确。

7. 语法运用:从题材、内容、角度等方面理解学文的基本含义,能明确语言的基本功用。

8. 听说表:学会用规范的语音吐字,运用语言表达思想。

小学语文总复习资料汇总

小学语文总复习资料汇总

小学语文总复习资料一、近义词辩斗(争辩)挪动(搬动)凝然(凝望)察觉(察觉)依靠(依靠)优雅(精致)冷静(镇定)伸展(伸展)责怪(责怪)歉疚(内疚)缭绕(环绕)机警(敏捷)扶衬(帮衬)姿态(姿势)窈窕(苗条)充分(丰裕)娴熟(娴熟)中断(中止)压迫(克制)柔顺(温顺)丰富(丰盛)朴素(朴素)敦朴(忠厚)排斥(排斥)侵害(剥蚀)崇尚(尊崇)惊慌(恐惧)扼杀(扼杀)豪放(爽朗)深沉(高深)含糊(模糊)残暴(残忍)粗暴(粗野)会心(领悟)宏伟(宏伟)神往(神往)凝视(凝望)绚丽(绚烂)激烈(剧烈)兴盛(兴隆)哀思(悼念)完全(完整)二、反义词空虚(充分)彷徨(坚决)聪慧(愚笨)特别(一般)枯败(旺盛)笔挺(曲折)柔嫩(僵直)吵闹(寂静)单薄(牢固)细小(巨大)团结(分裂)娴熟(生分)充分(缺少)喧闹(冷清)压迫(张扬)朴素(华美)柔顺(烦躁)排斥(笼络)节俭(豪侈)乐观(消极)浪漫(现实)豪放(狭小)残暴(仁爱)天真(成熟)粗暴(平易)临时(长远)裸露(隐蔽)茂盛(稀少)黑暗(光明)挺进(退后)兴盛(衰败)团结(分裂)坚持(放弃)阅读(精读)朴素(豪华)一般(特别)精致(粗拙)贫苦(富饶)幸福(难过)慈善(残忍)惨淡(光亮)摩平(揉皱)郁闷(爽朗)野蛮(文明)悲凉(繁华)孤独(喧闹)调皮(听话)无望(希望)嘲弄(奉承)隆重(轻薄)溶解(凝固)坚毅(软弱)纯净(浑浊)精美(粗拙)崭新(破旧)出生(去世)一般(特别)独立(依靠)风华正茂(行将就木)持之以恒(功亏一篑)热乎乎(冷飕飕)三、成语熟语骈偶成语B 八仙过海各显神通百尺竿头更进一步百足之虫死而不僵比上不足比下有余此一时彼一时冰冻三尺非一日之寒兵来将挡水来土掩不经一事不长一智不入虎穴焉得虎子不塞不流不只不可以不在其位不谋其政不著一字尽得风流藏之名山传之其人差之毫厘谬以千里成事不足败事有余C 成也萧何败也萧何城门失火殃及池鱼吃一堑长一智持之有故言之有理尺有所短寸有所长重足而立侧目而视D 当局者迷旁观者清道不一样不相为谋道高一尺魔高一丈得道多助失道寡助丁是丁卯是卯E 二人齐心其利断金F 凡事预则立不预则废改邪归正立地成佛G 高岸为谷幽谷为陵工欲善其事必先利其器趁火打劫出人意料百战百胜战无不胜过五关斩六将H呼之即来挥之即去以其人之道还治其人之心己所不欲勿施于人既来之则安之J 兼听则明偏信则暗将欲取之必先与之金玉其外败絮此中经一事长一智精诚所至金石可开静如处女动如脱兔L 雷声大雨点小流水不腐户枢不蠹路见不平拔刀互助1明修栈道围魏救赵N宁为鸡口不为牛后宁死不屈不为瓦全P皮之不存毛将焉附Q 起死人肉白骨千里之行始于足下古人栽树后代纳凉前事不忘后事之师求大同存小异庆父不死鲁难未已取之不尽用之不停群不离手曲不离口R 人为刀俎我为鱼肉人无远虑必有近忧仁者见仁智者见智日月经天江河行地若要人不知除非己莫为S 三十六计走为上计江山易改天性难移善游者溺善骑者堕生于忧患死于安乐盛名之下其实难副失之东隅收之桑榆失之毫厘差之千里十步以内必有芳草十目所视十手所指十年树木百年树人顺之者昌逆之者亡司马昭之心路人皆知四海以内皆兄弟也四体不勤五谷不分T 螳螂捕蝉黄雀在后桃李不言下自成蹊天网恢恢疏而不漏天下本无事杞人忧天之天下无难事只怕居心人同声相应同气相求W 万事俱备只欠东风文武之道以逸待劳无源之水无本之木X 项庄舞剑意在沛公星星之火能够燎原Y 言必信行必果言者无罪闻者足戒言者谆谆听者藐藐一犬吠形百犬吠声一人传虚万人传实一言既出驷马难追一叶障目不见泰山以其昏昏令人昭昭以小人之心度君子之腹以子之矛攻子之盾有则改之无则加勉愚者千虑必有一得欲加之罪何患无辞鹬蚌相危渔翁得利Z 言无不尽言无不尽智者千虑必有一失重于泰山轻于鸿毛种瓜得瓜种豆得豆成语之最最高的巨人 -----顶天立地最大的嘴 & 最深的呼吸 ----- 气壮河山最长的腿 -----平步青云最大的手 ------ 一手遮天最小气的人 -----爱财如命最广阔的胸襟 ----- 胸襟若谷最长的寿命 -----万寿无疆最难得的话 ----- 金玉良言最厉害的贼 -----偷梁换柱最宽的嘴巴 ------ 侃侃而谈最贵的话 ------ 一语千金最难的话 ------ 一言难尽最重的话 ------ 出言如山最快的话 ------ 一言既出驷马难追最准的话 ------ 一言九鼎最有价值的话 -----一言九鼎最诚的忠言 -----金玉良言最大的誓词 ----- 天长地久最广的话 -----一言千里最有学识的人 ----- 无所不晓最大的家 -----到处为家最爱学习的人 ----- 迫不及待最爱工作的人 ----忘餐废寝最长的时间 -----千秋万代最长的棍子 -----一柱擎天最成功的战斗 ----- 一扫而光最惨的结局 -----一蹶不振最完全的劳动 ----- 剪草除根最大的知足 -----天随人愿最小的针 ------ 无孔不入最怪的动物 -----有头无尾最大的容量 ----- 一应俱全2最难做的饭 -----无米之炊最大的变化 ------ 翻天覆地最快的速度 -----追风逐电最短的季节 ------ 一日三秋最大的手术 -----换骨脱胎最大的冒险 ------ 背水一战最大的声响 -----震天动地最大的树叶 ------ 一叶障目不见泰山最高的瀑布 -----一泻千里最错的追求 ------ 背道而驰最远的地方 -----海角天涯最大的进展 ------ 平步青云最荒的地方 -----穷山恶水最险的时候 ------ 危在旦夕最大的本事 -----开天辟地最失常的天气 ----晴日霹雳最昂贵的稿费 -----一字千金最小的邮筒 ----- 难以置信最长的句子 -----文不加点最大的被子 ----- 遮天蔽日最大的空间 -----一望无际最大的影集 ----- 一应俱全最大的差异 & 最悬殊的差异 -----天地之别成语集中营【比喻构词】一败如水胆寒如鼠引狼入室追风逐电龙潭虎穴一无所有料事如神杀身成仁对答如流一掷干金证据确凿度日如年心急如焚巧言如簧如雷灌耳如履薄冰旭日东升长驱直入坚如磐石骨瘦如柴爱财如命大发雷霆红叶似火心神不定能手如云健步如飞守瓶缄口绘声绘色烈日似火冷若冰霜车水马龙恩重如山从善如流观者如云浩如烟海【夸张构词】怒气冲天过目不忘与日俱增一字千金一泻千里剑拔弩张弹无虚发一日三秋穷山恶水数不胜数胆大包天举步维艰平步青云危在旦夕【反义构词】改邪归正扬长避短厚今薄古生离死别苦尽甘来心神不宁九死一世三长两短迥然不一样大器小用大智若愚小题大做言传身教上窜下跳惹是生非翻天覆地转败为胜凶多吉少古为今用从古到今旧愁新恨南征北战生离死别出名无实有恃无恐有眼不识泰山寻死觅活众口一词异曲同工阳奉阴违此起彼伏革故鼎新休戚与共因小失大优越劣汰自生自灭品头论足远交近攻求同存异围魏救赵克己奉公扶弱抑强改邪归正内外夹攻删繁就简彻头彻底举世无双顶天立地拨乱反正安不忘危承上启下承上启下有头无尾尔虞我诈明争暗斗明察暗访知音知彼求过于供舍本求末奋不管身舍本逐末举足轻重前因结果将信将疑南腔北调背道而驰挑肥拣瘦峰回路转薄此厚彼革故易新缩头缩脑绝无仅有谄上欺下妙手回春左支右绌能屈能伸深入浅出革故鼎新营私作弊量力而行小惩大诫街头巷尾摇头摆尾狼多肉少颠倒黑白颠倒黑白避重就轻拈轻怕重藏头露尾前怕狼后怕虎【近义构词】胡说八道狐朋狗党痴心妄想虎背熊腰自轻自贱自轻自贱仁人志士人流如潮日久生情日异月新分秒必争崇山峻岭想方想法遣兵调将落荒而逃琼枝玉叶甜言密语甜言密语千辛万苦极恶穷凶载歌载舞呼风唤雨唉声叹气天长日久引经据典汹涌澎拜雷厉流行六神不安3龙马精神争名夺利高瞻远瞩流言流言虚情假意【ABCC】波光粼粼神彩奕奕生机盎然内心不安气概汹汹洋洋自得赤胆忠心脑满肠肥虎视眈眈谨小慎微冷冷清清喜色洋洋露宿风餐赫赫有名【AABC 】繁荣昌盛不见经传侃侃而谈繁荣昌盛无人不晓有条不紊锱铢必较气味奄奄津津乐道历历可数滔滔不停人人自危心有灵犀一点通记忆犹新洋洋喜悦风雨飘摇俯拾皆是谆谆教导摩拳擦掌稳扎稳打娓娓悦耳水火不容念念不忘理直气壮【ABAC 】充耳不闻不知不觉一望无际无牵无挂逍遥自在喃喃自语作法自毙一心一意一摸同样彻完全底销声匿迹将信将疑如痴如醉人流如潮不三不四大手大脚粗心大意碍手碍脚缩头缩脑【AABB 】山山川水高快乐兴寥寥无几人来人往口口声声大大咧咧一五一十脚踏实地谨小慎微鬼头鬼脑吞吞吐吐林林总总慌慌乱张清清楚楚【成语接龙】A 组表里如一一笔扼杀杀一警百百花怒放鸣锣开道道不拾遗遗臭万载年轻体壮蛮横无理义正辞严壮志凌云云中白鹤鹤发童颜颜筋柳骨骨血相残虾兵蟹将将信将疑捕风捉影【B 组】斗志高昂扬眉吐气志同道合谋利钻营巧扬名目手挥目送运用自如如释重担负荆请罪罪魁祸首出类拔萃指鹿为马旗开得胜【C 组】拍手称快神清气爽悠然自得喜悦忘形局势逼人僧多粥少事出有因因小失大光天化日众星捧月月中折桂找规律记成语【巧记城市名】一艺之长春风化雨改日方长去粗取精难能难得阳春白雪围魏救赵安家乐业平步青云津津乐道【巧藏学习的事物名称】万语千言文通字顺身经百战笔墨纸砚数不胜数学有专长博学多才一应俱全九州方圆规行矩步【巧藏动物机关】(12 生肖成语结尾)胆寒如鼠力大如牛龙腾虎跃刻舟求剑叶公好龙风吹草动绝壁勒马随手牵羊杀一警百目瞪口呆白云苍狗人面兽心【巧藏人体部位】焦头烂额另眼对待点睛之笔如数家珍扬眉吐气危在旦夕自欺欺人不屑一顾摇唇鼓舌唇齿相依没头没脑三头六臂一手遮天如数家珍笑里藏刀木人石心丹诚相许聚沙成塔目瞪口呆奴颜婢膝人隐士海4品头论足异香扑鼻别出心裁改过自新【巧藏数字】画蛇添足说一是一三头六臂七通八达四面八方六神不安众说纷纭八仙过海销声匿迹完美无缺趣记成语【含有“手”的成语】载歌载舞心灵手巧易如反掌惊慌失措驾轻就熟爱不忍释惊慌失措心慈手软亲如手足【含有“虎”的成语】有头无尾龙腾虎跃虎口拔牙龙争虎斗龙盘虎踞进退两难龙潭虎穴降龙伏虎虎背熊腰虎口出险调虎离山羊入虎口养虎为患龙马精神养虎为患风卷残云闻风丧胆虎视眈眈凶神恶煞九死一生助讨为虐【含有“然”的成语】悠然自得依旧如故茅塞顿开茫然若失水乳交融豁然爽朗平安无事面目一新庞然大物蔚然成风截然不一样泰然处之未雨绸缪怦然心动哑然发笑昭然若揭斐然成章【含有“动物”名称的成语】万象更新千军万马对牛抚琴臭名昭著草木皆兵鸡毛蒜皮指鹿为马一枝独秀狼狈而逃亡羊补牢垂死挣扎如虎添翼草木惊心点睛之笔兔死狐悲瓮中捉鳖鸡鸣狗盗江郎才尽前途似锦鹤发童颜尸横遍野兵荒马乱井蛙之见爱屋及乌滥竽充数进退两难刻舟求剑随手牵羊螳螂挡车簇拥而至泥牛入海叶公好龙两全其美静静无声井底之蛙蝇头微利门可罗雀蜻蜓点水狗头军师酒肉朋友狗屁不通成语用法归类【描绘人物神情的词】神彩奕奕喜形于色抬头挺胸慌乱失措不认为意垂头丧气垂头丧气愁云满面心惊胆战炯炯有神目瞪口呆悠闲自得意得志满聚精会神目瞪口呆说笑风生【描绘人物质量的词】奋不管命舍己救人坚毅不屈赤胆忠心不卑不亢忠贞不渝永久长存坚贞不屈奋不管身丹诚相许克己奉公一干二净廉洁奉公利令智昏顶天立地宽弘大批脚踏实地卖国求荣寡廉鲜耻贪生畏死寡廉鲜耻俯首帖耳杀身成仁乘人之危徇私作弊利令智昏【描绘学习的词】学无止境学而不厌才华横溢勤学不倦不学无术勤学好问奋发图强忘餐废寝分秒必争废寝忘食笨鸟先飞闻鸡起舞发奋图强只争朝夕不甘服输倾尽全力力求上游历尽艰险千锤百炼咬文嚼字顺序渐进【描绘谦逊的词】谨言慎行大智若愚功成不居不骄不躁倾耳细听心怀若谷自知之明不卑不亢【描绘骄傲的词】弄斧班门自视过高居功自傲自高自傲旁若无人才高气傲惟我独尊5得意忘形惟我独尊自高自傲自鸣喜悦自得其乐自视过高夜郎自傲自认为是独断专行【描绘人物心理活动的词】局促不安心惊胆战心神不安心神不定心烦意乱心神不宁心急如焚魂不守舍内心不安缠绵悱恻嫉恶如仇提心吊胆举棋不定胸中有数问心有愧心花绽放洋洋自得【描绘人物语言的词】侃侃而谈对答如流滔滔不停甜言密语夸夸而谈豪言壮语侃侃而谈指桑骂槐蛮横无理油嘴滑舌狂言不惭义正辞严喃喃自语义正辞严【描绘人面貌体态的词】花容月貌沉鱼落雁明眸皓齿美如冠玉倾国倾城天姿国色如花似玉鹤发童颜秀外慧中平易可亲心慈面善舞爪张牙愁云满面冰清玉洁雍容华贵彬彬有礼威风凛冽老气横秋骨瘦如柴虎背熊腰精神焕发举止高雅弱不由风脑满肠肥面黄肌瘦千姿百态其貌不扬披头散发【描绘说的词】直抒己见无所忌惮抹角拐弯弄虚作假娓娓而谈滔滔不停虚情假意开诚布公拐弯抹脚滔滔不停从容不迫含糊其辞唠絮叨叨理直气壮明目张胆狂言不惭娓娓悦耳绘声绘色对答如流自作掩饰闲言碎语【描绘快乐的词】眉开眼笑哄堂大笑喜形于色载歌载舞如获珍宝喜笑容开相视而笑说笑风生笑脸可掬欣喜若狂喜笑颜开喜从天降【描绘亲情的词】亲近无间开诚布公丹诚相许亲如手足志同道合同舟共济荣辱与共休戚与共无微不至促膝而谈情深似海拔刀互助天长地久心有灵犀一点通【四】标点符号一、书名号。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【篇一】小学语文总复习,知识点大合集小学语文总复习知识点归纳总结小学语文总复习知识点归纳总结一、汉字偏旁部首名称表形状名称例字形状名称例字冫两点水次、冷、准止止字旁武、冖秃宝盖军、写、冠户户字旁扇、十十字儿华、礻示字旁祖、讠言字旁论、计、识王王字旁琅、刂立刀旁制、别、剑木木字旁村、杜、极八八字旁谷、分、公车车字旁辆、输、轻人人字头仓、全、合日日字旁暇、明、暗厂厂字旁原、压、历曰冒字头冒、暑、显力力字旁努、父父字头爹、斧、釜又又字旁艰、牜牛字旁牵、特、物亻单人旁侵、攵反文旁敏、故、卩单耳刀却、斤斤字头新、阝双耳刀陆、爫爪字头爱、廴建字旁延、月月字旁腹、肋、膛勹包字头甸、穴穴宝盖穿、空、窟厶私字儿参、立立字旁竖、匚三框儿医、目目字旁盲、瞳、盯冂同字框网、田田字旁男、胃、累氵三点水泸、石石字旁研、砂、磊彡三撇儿彤、矢矢字旁矮、忄竖心旁悄、疒病字旁疼、宀宝盖儿宜、衤衣字旁衬、广广字旁底、钅金字旁错、夕夕字旁梦、罒皿字头蜀、辶走之旁邀、皿皿字底孟、盖、寸寸字旁封、禾禾木旁秋、秀、秒扌提手旁拖、白白字旁泉、土提土旁地、鸟鸟字旁鸭、艹草字头药、米米字旁粒、糕、料大大字头套、西西字头栗、要、小小字头肖、页页字旁顷、口口字旁唱、舌舌字旁乱囗方框儿国、缶缶字旁缸、缺、门门字框阅、耳耳字旁耽、职、巾巾字旁师、虫虫字旁蛹、山山字旁峡、虍虎字头虑、虚、虎彳双人旁徐、竹竹字头管、篮、犭反犬旁猪、舟舟字旁船、饣食字旁饱、走走字旁赵、尸尸字头屡、足足字旁距、踞、跳弓弓字旁张、角角字旁触、解、孑子字旁孩、身身字旁躲、女女字旁妈、鱼鱼字旁鲜、鳄、鳔纟绞丝旁绒、隹隹字旁雀、马马字旁骝、雨雨字头露、霜、零灬四点底热、齿齿字旁龄、方方字旁旅、革革字旁靴、鞭、勒手手字旁拜、骨骨字旁骼、欠欠字旁欲、音音字旁韶、韵、火火字旁灭、心心字旁意、一、认真搞清楚偏旁和部首的概念及其相互关系。

1.偏旁———旧称汉字合体字的左方为偏,右方为旁,合称偏旁,但在习惯上,对汉字的上下左右统称偏旁。

2.部首———按照汉字字形结构,取其相同部位,作为查字依据,其相同部位,称为部首。

3.偏旁和部首的关系①同一个汉字的某个部分,既是偏旁,又是部首,但在不同的场合,它们的叫法各不相同。

如语文的“语”字,在分析字形结构时,它的左边部分,叫做“言字旁”;在用部首查字法查字典时,则把它叫做“言”部。

②有些汉字的偏旁不是部首,如春天的“春”,分析字形结构,它是上下结构,“(春)字头;用部首查字法查字典,就找不到“”(春)部,就是查“日”部了。

③也有些汉字的部首不是偏旁,如平安的“平”,它的部首是“一”(横)部;在分析字形结构时,就没有“一”偏旁了。

④汉字的偏旁远远多于部首,汉字的部首只有200个左右,其中大都可作偏旁,除此之外,还有将近600个偏旁,但有些是不常用的,习惯上不叫它偏旁,而称为汉字的部件。

2.加强指导,掌握要领,教学生学会定部首。

教师要按教学要求指导学生学会查字典,首先就要教给学生掌握确定汉字部首的方法。

①汉字部首一般位置是在字的上、下、左、右、外。

如查今天的“今”,部首在上,查“人”部;查思想的“思”部首在下,查“心”部;查临时的“临”部首在左,查“|”部;查我们的“我”,部首在右,查“戈”部;查同学的“同”,部首在外,查“冂”部。

②汉字的一般位置上没有部首,就看中坐;若中坐没有,再看左上角。

如查办法的“办”,部首在中坐,查“力”部;查疑难的“疑”,部首在左上角,查“匕”部。

③一个汉字有好几个部首的,按下列顺序确定部首a字的上下都有部首的,取上不取下。

如查天空的“空”,查“穴”部,不查“工”部。

b字的左右都有部首的,取左不取右。

如查相助的“相”,查“木”部,不查“目”部。

c字的内外都有部首的,取外不取内。

如查沉闷的“闷”,查“门”部,不查“心”部。

d下、左上角或右、左上角都有部首的,取下或取右,不取左上角。

如查水渠的“渠”,查“木”部,不查“氵”部;查凯歌的“凯”,查“几”部,不查“山”部。

e在汉字的同一位置,部首有多笔和少笔互相迭合的,取多笔不取少笔。

如查意义的“意”,部首有“、、立、心、音”,查“立”部,不查“、、音、心”部。

f汉字的中坐、左上角都有部首的,取中坐,不取左上角。

如查坐车的“坐”,查“土”部,不查“人”部。

g汉字的部首中有单笔和多笔的,取多笔不取单笔。

如查熄灭的“灭”,查“火”部,不查“一”部。

④汉字的部首无法确定,或部首所在位置不合规定的,按起笔取单笔部首。

如查成长的“长”,查“丿”部,不查“一”部。

二、常见修辞方法及作用修辞手法的变换。

所谓修辞,就是要使说的话或写的文章生动、有力,给人以鲜明、深刻的印象。

在小学阶段最常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问和反问等。

1.比喻比喻由三部分构成1、本体2、喻体3、比喻词。

(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。

)作用将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。

比喻的三种类型明喻、暗喻和借喻2.拟人把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物作用把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。

例句桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

《春》朱自清感时花溅泪,恨别鸟惊心。

《春望》杜甫太阳的脸红起来了。

《春》朱自清小学语文总复习,知识点大合集比喻与拟人的区别辨析比喻和拟人明显区别,主要表现在以下三个方面(1)比喻是用喻体同本体作比(明喻和暗喻),或用喻体替换本体(借喻);拟人用描写拟体(实际上是暗含的喻体)的词语去直接描写本体。

(2)在比喻里,喻体必须出现,本体可以出现(如明喻和暗喻),也可以不出现(如借喻);在拟人里,本体必须出现,拟体并不出现,只是拿适用于描写拟体的词语(即适用于描写人的词语)来描写本体(即事物)。

(3)在比喻中,喻体是确定的在拟人中拟体(人)没有出现,是虚指,可据描写拟体的词语去推断,所以拟体往往是不确定的。

如性情“温柔”的,不一定是慈母,还可以是别的人。

又如,“会打扮自己”的,不一定是少女,还可以是年轻妇女或小伙子或其他什么人。

简单的说,拟人就是把事物作为人看待,就是具有人似的特点,例如有感情,有动作以及语言,但是不出现具体的人。

比喻也就是打比方,用某一事物或情节来比另一事物或情境,一般有关键词犹如、有如、像、好像、好似、如、仿佛等等,但是一定出现喻体(喻体与本体相对,是比喻的一部分“把花瓣比作蝴蝶,蝴蝶就是喻体”。

喻体是对本体特征的有效并极形象的修饰)。

3.夸张对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。

作用提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。

扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。

例柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。

例只能看到巴掌大的一块天地超前夸张把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现。

例她还没有端酒怀,就醉了。

4.排比把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

作用加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。

例句他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

5.设问为了此起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。

作用引起注意,启发读者思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。

例句花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。

6.反问(激问、反诘、诘问)用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。

作用加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。

例句我呢,我难道没有应该责备的地方吗?7.对偶字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。

作用整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。

主要方式1、正对。

上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。

例如墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

2、反对。

上下句意思上相反或相对的对偶形式。

例如.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

3、串对(流水对)。

上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。

例句.才饮长江水,又食武昌鱼。

8.反复【篇二】小学语文总复习,知识点大合集小学毕业语文总复习知识点大汇总小学毕业语文总复习知识点大汇总第一部分汉语拼音一、声母。

(23个)b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r zc s y w 二、韵母。

(24个)1.单韵母6个ɑo e i u ü2.复韵母8个ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 3.鼻韵母9个前鼻韵母5个ɑn en in un ün 后鼻韵母4个ɑnɡenɡinɡonɡ4.特殊韵母1个er 三、整体认读音节。

(16个)zhi chi shi ri zi ci siyin yi ye yu wu yue yuan yun yinɡ因一夜雨无月圆云影四、大小写字母。

(26个)AɑBb Cc Dd Ee Ff GɡHh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz第二部分字词一、十一册生词。

(105个)漓江焚烧领袖媒体滥用糟糕树梢摩平巫峡典礼筋脉诞生威胁誊写竞技皮袄翡翠协商剥开传递目睹湿润骤然揪着峰峦汇集妥帖迅猛磅礴一篇细屑稀粥屏障宣布慰藉渺小岷山出版俗话逮住竹筏电钮报偿矿产蒙胧谨慎馒头地址广厦瞻仰遗憾恩赐咨询纠正谚语邮筒伐木旗帜弥补慷慨浏览逼近立柜暖炕综合选举馋嘴枯竭精彩做巢生锈皮肤签条一辈子尽开颜波澜壮阔兴国安邦一如既往缩短脾气名册腾细浪毛茸茸哈欠咳嗽原谅云崖暖掷雪球铁索寒圣诞节盛气凌人和蔼可亲只等闲一小碟水平如镜千磨万击引入歧途走泥丸沉甸甸连绵不断千锤百炼应接不暇高不可攀徐徐上升瑞雪兆丰年二、十二册生词。

(95个)军阀兴旺拆除测绘召集涕泪灵魂铭文娱乐目标申请竣工大臣巫峡搁板堪称僻静送葬施工藐视允诺洛阳帐子结构恐怖匪徒阻挠妒忌廉颇饭碗抱怨宪兵绞刑控制都督抵御徘徊掀起肥胖哀思嘲笑惩罚侮辱火焰寡妇苦刑嘹亮毅然擂鼓拒绝填满魁梧彻底迸发勘测呐喊战袍橱窗倒霉鸿毛魅力勉励丞相乃翁闪烁铸赠举办权熬过去赞叹不已钟鸣鼎食押下去舅老爷司马迁炊事员后脑勺居庸关诸葛亮赤裸裸暖烘烘火柴梗揍一顿水花四溅神机妙算一言九鼎流光溢彩完璧归赵鼎志昌盛星光灿烂负荆请罪龙兆吉祥等量齐观造型古朴伶伶俐俐攀山越岭工艺精湛三、会读写下列词语。

相关文档
最新文档