班级奖惩制度
班级奖惩管理制度5篇
班级奖惩管理制度5篇班级奖惩管理制度（精选篇1）一、学习方面：1、作业完成并且字迹美观端正（优a），得10分。
（优+a+）得20分。
2、单元考试90分以上，得30分，95分以上得50分。
3、家庭作业没有完成或按时上交，一样扣10分。
4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。
5、作文获得“小小作家”印章可以奖励20分，得90以上得10分。
6、有进步的同学视情况由老师奖励。
二、纪律方面：1、违反班级纪律将被记录在班级日志上，有一个名字，扣10分，两个名字扣20分，依次累计。
班级被扣分，扣100分。
2、课间出操、集会，必须做到静、齐、快，讲话的、推同学的或打闹的，每次扣10分。
3、表现突出，被表扬的视情况奖励。
三、劳动方面：1、卫生值日当天无批评，没有扣分，当天值日生每人得30分。
值日认真的受到老师表扬的，得10分。
忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2、平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的（包括自己的课桌椅、地面等），扣10分，并提醒。
不改正的罚值日一天。
四、好人好事：1、在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分。
2、捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。
3、被老师发现不团结、和同学闹别扭甚至打架的每人扣20分。
4、表现优秀者，根据情况而定，可若干分。
5、在各类比赛中获奖，为班级争光的，有奖励。
五、小助手监督方面：1、小助手要为同学办事，不能私自乱用权利，被发现每人扣10分。
2、小助手的工作得到老师的好评时，每人每次根据情况奖励若干分。
3、小助手要带头，做好其他同学的榜样，小助手有严重错误的做深刻检讨，被批评三次撤换。
4、其他同学对小助手工作提出宝贵意见并帮助小助手做工作的每人每次得10分。
5、小助手、值日生、课代表、小组长等工作表现出色的，由老师视情况奖励。
奖励制度1、100分可兑换一个奖章，得到相应奖励。
班级管理奖惩制度表
班级管理奖惩制度表一、奖励制度1、学习方面每次考试成绩在班级前 5 名的同学，将获得“学习之星”的荣誉称号，并得到一份小奖品，如笔记本、笔等。
进步显著的同学（进步名次超过 5 名），将获得“进步之星”的称号，并得到老师的表扬信。
课堂上积极回答问题，被老师表扬 5 次以上的同学，可获得一次免作业的机会。
作业完成质量高，连续 5 次被评为优秀作业的同学，将在班级展示栏展示其作业，并获得额外的加分。
2、品德方面主动帮助同学解决学习或生活上的困难，得到同学认可的，将获得“助人为乐之星”的称号，并在班级表扬栏进行表扬。
捡到财物主动上交，拾金不昧的同学，将获得班级的奖励和表扬。
尊重师长，有礼貌，得到老师多次表扬的同学，将获得“文明之星”的称号。
3、纪律方面一个月内没有迟到、早退、旷课现象的同学，将获得“纪律标兵”的称号，并得到班级的奖励。
遵守课堂纪律，认真听讲，一个月内没有被老师批评的同学，将获得一次选择座位的权利。
课间活动文明有序，没有追逐打闹现象，被值日班长表扬 10 次以上的同学，将获得班级的小零食奖励。
4、劳动方面积极参与班级卫生打扫，表现突出的同学，将获得“劳动之星”的称号，并得到班级的奖励。
主动承担班级公共区域的卫生维护工作，保持环境整洁的同学，将获得额外的加分。
5、活动方面积极参加学校组织的各类活动，为班级争得荣誉的同学，将根据荣誉的大小给予不同程度的奖励和表扬。
在班级组织的活动中表现出色，如演讲比赛、文艺表演等，将获得相应的奖品和荣誉证书。
二、惩罚制度1、学习方面作业未按时完成的同学，需要在课间补完作业，并扣掉平时成绩的1 分。
考试作弊的同学，该科成绩记为零分，并接受老师和家长的教育。
抄袭作业的同学，需要重新完成作业，并向老师作出书面检讨。
2、品德方面欺负同学、辱骂他人的同学，需要向对方道歉，并在全班面前作出检讨，扣掉品德分 2 分。
说谎、欺骗老师和家长的同学，将失去一次参加班级活动的机会，并接受思想教育。
班级规章制度及奖惩方案
班级规章制度及奖惩方案
《班级规章制度及奖惩方案》
一、班级规章制度
1. 出勤：学生应按时出席每节课程，缺勤需提前向班主任或老师请假。
2. 课堂秩序：学生在课堂上应保持安静，不得随意交头接耳，影响他人学习。
3. 作业：学生应按时完成作业，并保持整洁、规范。
4. 校园安全：学生应保持校园环境整洁，不得损坏学校设施。
5. 身体健康：学生应积极参与体育锻炼，保持良好的身体健康状态。
二、奖惩方案
奖励措施：
1. 优秀学生将受到班级表扬，并在学校公示栏上发布。
2. 学习进步明显的学生将获得奖励证书及奖品。
3. 在组织班级活动中表现优异的学生将获得荣誉奖励。
惩罚措施：
1. 逃课、旷课、迟到、早退将受到警告，并需写检讨书向班主任说明原因。
2. 作业不按时完成将受到批评，并需在规定时间内完成。
3. 打架、欺凌他人等行为将受到严厉处罚，并通知学生家长。
如情节严重，将对学生进行辅导及教育。
班级规章制度及奖惩方案是班级管理的基础，通过健全的规章
制度和完善的奖惩方案，可以有效加强学生的管理和教育，推动学生的全面发展。
希望每位同学能够严格遵守班级规章制度，并自觉维护班级秩序，共同创造良好的学习环境。
班级奖惩制度
班级奖惩制度
是针对学生在班级中表现和行为的一种激励和纪律管理措施。
该制度旨在激励学生良好的表现和行为，同时对违纪行为进行惩处和引导。
具体的班级奖惩制度可以根据学校或班级的特点和要求而有所不同，以下是一些常见的班级奖惩制度措施：
奖励措施：
1. 学业奖励：针对学生在学习方面的优异表现，可以给予奖励。
2. 行为奖励：对于遵守班级规则、积极参与班级活动以及乐于助人等行为进行奖励。
3. 劳动奖励：对于积极参与班级劳动和班务工作的学生进行奖励。
4. 模范表彰：对班级中的优秀学生进行表彰和奖励，激励其他学生效仿。
惩罚措施：
1. 警告和批评：对于违纪的学生，可以给予口头警告和批评，为其敲响警钟。
2. 罚款：对于一些轻微的违纪行为，可以要求学生缴纳一定金额的罚款。
3. 扣分：对于违反班级纪律的学生，可以扣除其在班级评优评先等活动中的分数。
4. 扣除奖励资格：对于严重违纪的学生，可以取消其参加班级活动和荣誉的资格。
需要注意的是，班级奖惩制度应该公平、公正和透明，对于奖惩的依据要具有客观性，避免主观片面的评判。
同时，奖惩措施应该有针对性和可操作性，能够引导学生改正错误并提升自身品德素质。
班级规章制度及奖惩办法
班级规章制度及奖惩办法一、班级宗旨本班是一个和谐、团结的集体，我们致力于提高团队合作能力，培养学生自觉遵守规则、互谅互助的品质，共同创造一个良好的学习环境。
二、学习规章制度1.听课规定（1）准时进入教室，认真听讲，不得迟到早退；（2）不得在上课时讲话，吃零食、玩手机等会干扰教学秩序的行为；（3）遇到学习困难时，应主动请教老师或向同学请教。
2.作业规定（1）认真完成每天的作业，按时上交，不得抄袭、抄袭他人作业；（2）作业书写要工整，不得有涂改现象，要保持书写规范；（3）作业内容要按要求完成，不得虚假、敷衍了事。
3.考试规定（1）考试时要如实答题，不得抄袭、抄袭他人试卷；（2）考试期间不得交头接耳，传纸条等作弊行为；（3）考试结束后要保持安静，不得影响其他同学继续答题。
4.课外活动规定（1）参加班级活动要积极配合，不得逃避；（2）遵守礼仪规范，不得有不良行为；（3）发现有同学做出违规行为要及时报告老师。
5.校园规定（1）爱护校园环境，不得随地乱扔垃圾；（2）遵守校规校纪，不得打架斗殴、欺凌他人；（3）爱护公物，不得擅自毁坏学校设施。
三、奖惩办法1.奖励措施（1）表扬：对于认真学习、遵守规章制度的同学进行表扬；（2）奖励：对于表现突出的同学进行奖励，例如发放奖状、奖品等；（3）表彰：每学期评选出学习进步最大、品德最优秀等方面的“优秀学生”。
2.惩罚措施（1）批评教育：对于违反规章制度的同学进行耐心教育，规劝其改正错误；（2）扣分：对于较为严重的违规行为，进行扣分处理；（3）处罚：对于严重影响集体正常生活的违规行为，会给予警告、记过等处罚措施。
四、适用范围本规章制度适用于全体班级成员，包括学生、班主任、任课老师等。
五、其他规定1.学生有权提出对规章制度的建议或意见，班主任和班委会将认真研究并予以合理回应；2.学生有权维护自己的合法权益，如有发现遭受不公正待遇，可向班主任或学校相关部门投诉。
以上为本班班级规章制度及奖惩办法，各位同学请严格遵守，共同努力，共创美好学习环境。
班级管理奖惩制度(完整版)
班级管理奖惩制度（完整版）一、奖励制度1.优秀学生奖励1.1学业成绩优秀者可获得班级优秀学生奖，并进行公开表彰。
1.2参与并取得优异成绩的学生，可获优秀学生奖励，包括奖状、奖杯等。
1.3在各项综合素质评价中获得总得分前三名的学生，将获优秀学生奖励，并在班级内进行宣扬表彰。
2.课堂表现奖励2.1课堂积极回答问题、表现突出的学生，可获得课堂表现奖励。
2.2对于在课堂上表现积极的学生，老师会进行点名表扬，鼓励他们保持良好的学习状态。
3.劳动奖励3.1参与班级义务劳动的学生，并完成劳动任务的，将获得劳动奖励。
3.2每学期末，评选出优秀班干部及各项劳动模范，进行奖励。
4.文化活动奖励4.1参与班级文化活动并积极参与，表现突出者，将获得文化活动奖励。
4.2在各类文化活动中表现突出的学生，将获得优秀文化活动奖励。
二、处罚制度1.迟到及旷课处罚1.1对于迟到的学生，将做相应记录，超过一定次数将受到处罚，如写检讨、扣分等。
1.2对于旷课的学生，将严肃批评，并进行记录，严重者将进行家长约谈。
2.作业不按时完成处罚2.1对于作业不按时完成的学生，将根据情节轻重予以批评、警告，并进行相应的处罚，如加写作业、放学后补做等。
2.2多次违反作业提交时间规定的学生，将进行家长约谈，并采取进一步的教育措施。
3.纪律败坏处罚3.1发现学生违反纪律的行为，将受到警告、记过、记大过等处罚，并将纪律处分记录在学生档案中。
3.2严重违反纪律的学生，将进行家长约谈，并视情节轻重，决定是否采取停学、劝退等严厉措施。
4.欺凌他人处罚4.1对于欺凌他人的学生，将受到严厉处罚，如警告、罚款、思想教育、写检讨、停课等。
4.2一经发现欺凌行为即行录入学生档案，同时与被欺凌者家长进行沟通，由班级主任和班级辅导员共同制定具体惩罚措施。
三、奖惩措施实施机制1.奖励和处罚由班级主任和班级辅导员共同负责。
2.奖励和处罚依据学生的具体情况进行评估，如学业成绩、课堂表现、劳动参与情况、纪律表现等。
奖罚孩子的规章制度班级
奖罚孩子的规章制度班级一、奖励制度1、学习奖励（1）成绩表现优秀的学生可以获得奖学金或者奖品。
（2）参加学术竞赛并获奖的学生可以获得表彰和奖励。
（3）完成作业及时、认真的学生可以得到老师的表扬和鼓励。
2、表现奖励（1）在班级中表现出色的学生可以被评为“优秀班干部”或“三好学生”等称号。
（2）参加校园文艺活动并表现突出的学生可以获得嘉奖或者特殊表彰。
3、体育奖励（1）在运动比赛中取得好成绩的学生可以获得奖杯、奖牌等奖励。
（2）坚持锻炼身体，保持健康的学生可以获得健康奖励或者体育用品。
4、思想道德奖励（1）热心帮助同学、乐于助人的学生可以获得道德模范的称号及奖励。
（2）参加公益活动并表现出色的学生可以得到社会实践奖励和认可。
5、其他奖励（1）生日奖励：学生生日时可以获得老师和同学的祝福以及礼物。
（2）节日奖励：在节假日或者校庆活动中取得优秀表现的学生可以获得特别奖励。
以上是奖励制度的简要规定，奖励的形式和内容可以根据具体情况进行合理调整，以激励孩子们积极向上、努力拼搏。
二、惩罚制度1、学习惩罚（1）未完成作业或者作业质量不合格的学生将受到批评和责任心。
（2）考试作弊或者抄袭他人作业的学生将受到严厉的批评和处罚。
2、表现惩罚（1）在班级中打架、欺负同学等不良行为的学生将受到警告和纪律处分。
（2）违反校规校纪，影响校风校貌的学生将受到相应的处罚和整改。
3、体育惩罚（1）因故意伤害他人或者犯规的学生将受到体罚或者停止参加体育活动。
（2）擅自旷课不参加体育课程的学生将被扣分或者进行处罚。
4、思想道德惩罚（1）言行不当、言语粗鲁的学生将受到口头警告或者书面通报。
（2）传播不正能量、参与违法活动的学生将受到严厉批评和处罚。
5、其他惩罚（1）擅自携带手机进入学校的学生将被没收手机并进行处理。
（2）恶意破坏校园设施或者课堂纪律的学生将受到停课禁闭等处罚。
惩罚是对不良行为的警告和约束，它的目的在于让学生认识到错误并及时纠正，避免再次犯同样的错误。
班级奖惩制度3篇
班级奖惩制度篇1一个人考核1、好人好事1)每两周(单周)评选一次班级“助人为乐模范奖”，发给奖励证明，并在个人考核中加10分计入2)有助人为乐行为，并被学校、社会表彰者，酌情分5分、10分、15分计入个人考核2、劳动卫生1)周值日岗任务完成较好，无扣分记录，个人考核加2分2)每周进行一次“优秀值日生”的评选(视该周班级卫生考核水平产生3-5名)，发给奖励证明，并在个人考核中加5分另计入3)值日拖拉，需劳动委督促一次扣1分，仍不积极者需多次提醒督促则扣2分，检查不合格者罚重扫并扣学校检查所扣分值的双倍分3、学习常规1)班级每月评选“进步神速奖”，发给奖励证明并在个人考核中加20分另外计入;每周进行“勤奋学习好子女”评选(人数5人)，并以20分计入个人考核。
2)考试依班级名次按0.2分/名次的比例折算为个人考核分，进步较大(5名以上)的加3--5分;年级名次进步以1分/10名的比例另外折算，计入个人考核3)欠交作业或抄作业一次扣2分4)认真准备考试，不抱侥幸心理。
有弄虚作假，考试舞弊行为者视情节给予扣10—50分处理4、文体活动1)积极参加学校组织的各项活动与竞赛，获校一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分2)无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分，不认真做者一次扣1分3)整队集合拖拉，站队环顾而不向前看影响队列整齐，酌情分别给予1-3分和3-5分扣除。
5、纪律及考勤1)每两周(双周)评选一次班级“纪律标兵”(3名)，发给奖励证明，并在个人考核中加10分计入2)迟到、早退者一次扣3分(住校生6：00到班，走读生5：30到班)3)上课违纪一次扣1--3分(包含自习课、正课课堂以及课前准备时间)4)课间追逐、打闹，影响同学休息的，一次酌情扣1--3分5)在教室吃零食一次扣2分，玩mp3、手机的一次分别扣5/10分6)对同学不叫侮辱性绰号，违者一次扣1分7)学生受处分班内处分扣20分8)寄宿生违反寄宿制度的，一次酌情扣1--3分9)不打架，不吵架，不骂人，违者一次扣3—10分6、宿舍管理1)被评为“校优秀寝室”的宿舍，所有宿员奖励5分(宿长另加3分)计入个人考核2)每两周评选一次“优秀宿长”、“优秀工作者”、“宿舍学习标兵”、“文明标兵”四项荣誉称号，分别给予2分、3分、2分、2分考核奖励并发给奖励证明3)班级宿舍一个循环无扣分记录(以学校和班级记录为准)，全体宿员给以考核分3分奖励，宿长另加1分;混合宿舍本班值日周内无扣分给以每人1分奖励，宿长另加1分奖励4)宿舍值日扣分，按公布扣分分值，落实人头，给以所扣分值翻倍反扣分以示惩处;全宿舍性扣分，亦依此全员双倍反扣分。
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初一（4）班班级奖惩管理制度
班训：不苦不累青春无味不拼不搏等于白活
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初一（4)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。
具体细则（以原始积分80分为准，优则加分，劣则减分）如下：
教室、寝室纪律：
1、课上不认真听讲、交头接耳、睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理、接教师话茬、起哄、无理取闹、顶撞任课教师，发生师生冲突或被逐出教室，以上行为由值日班干部记录班级手册的，每次扣1分；屡教不改者，酌情加倍扣分。
2、自习课问问题，交头接耳，起哄；眼保健操时间走动，睁眼；午休时间抬头，写作业，说话；以上行为由班干部记录班级手册的，扣1分；屡教不改者，酌情加倍扣分。
3、迟到早退同学，每次扣1分；外出学校不请假的，每次扣1分；
4、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字，否则当旷课计算；
5、因不按时完成作业，不订正作业，被任课老师点名或批评，以上行为由值日班干部记录班级手册，每次扣1分；
8、损坏班级、学校公物，每次扣1分；
9、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分；
10、晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，责任到说话人和未到人（被扣几分就扣责任人几分），并给以相应的处罚。
卫生纪律：
1、寝室卫生不过关而被扣分的，责任到值日人员和寝室长。
（被扣几分就扣值日人员几分，寝室长减半扣）
2、教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。
公共场地每天打扫3次，卫生不过关而被扣分的，责任到值日相关人员（被扣几分就扣值日人员几分）。
并罚扫一周。
3、个人座位底下有垃圾被扣分的，责任到座位主人（被扣几分就扣座位主人几分）。
4、教室、寝室或公共场地值日生不到位，或者不按时打扫的，扣2分。
并罚扫地1个星期。
5、带零食进教室者，每次扣1分，并请全班（包括班主任）吃所带零食，每人一份。
餐厅纪律：
1、去往餐厅路上，队伍不齐，聊天谈话而被扣分，能够查出责任人的，被扣几分就扣责任人几分。
2、就餐结束后，由于餐具不齐、桌面有米饭、椅子未推回原位而被扣分的，被扣几分就扣全桌所有人员几分。
个人纪律：
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分；并罚打自己嘴巴50次。
2、不听从班干部劝告的，扣1分；
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
5、考试作弊，扣5分
6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由教室、寝室全体成员承担。
8、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍、录象带等）到校的，扣2分。
9、穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣1分。
奖励办法：
1、月考总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。
2、受到学校通报表扬者，加5分。
3、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
4、协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
5、拾金不昧者加2分。
6、教室，公共场地一周未被扣分的，值日组人员全体加2分，组长3分。
7、拿一面红旗，全班加3分。
8、寝室一周未被扣分的，整寝室人员加1分。
寝室长2分。
9、拿到“文明寝室”的所有寝室成员加5分，寝室长8分。
10、期末进行优秀班干部审核，优秀班干部加5分。
说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并在周五最后一节课由班主任公布结果。
对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达5分者；
1、由本人写书面检查，写出深刻检讨，并向全班道歉（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、罚抄班级管理制度10遍。
二、一周内扣分达8分者；
1、由本人写书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！
3、罚抄班级管理制度20遍。
三、一周内扣分12以上者；
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)
2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校政保处接处理！
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。
此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。
此制度自颁布之日起生效。