判断推理-梳理强化课2 (讲义+笔记)

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2020.02.21+强化刷题-判断推理1+方明(全部讲义%2B本节课笔记)(2020军队文职招考公共科目系统班)

2020.02.21+强化刷题-判断推理1+方明(全部讲义%2B本节课笔记)(2020军队文职招考公共科目系统班)

强化刷题-判断推理1 (全部讲义+本节课笔记)主讲教师:方明授课时间:2020.02.21粉笔公考·官方微信强化刷题-判断推理(全部讲义)判断推理11.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

()2.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

()3.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

()4.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是()。

A.①②⑥,③④⑤B.①③⑤,②④⑥C.①③④,②⑤⑥D.①④⑥,②③⑤5.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

()6.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

()7.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

()8.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

()9.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是()。

A.①②③,④⑤⑥B.①④⑥,②③⑤C.①③④,②⑤⑥D.①③⑥,②④⑤10.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

()11.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

()规律性。

()13.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

()14.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

()规律性。

()16.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

()17.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

()18.从所给的四个选项中,选择唯一的一个答案,使之呈现一定的规律性。

()19.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

【2020国考省考公务员笔试真题强化训练】【名师专项点拨-判断】定义判断 类比推理2 (讲义+笔记)

【2020国考省考公务员笔试真题强化训练】【名师专项点拨-判断】定义判断 类比推理2  (讲义+笔记)

B.成王∶败寇 D.反腐∶倡廉
17.立竿∶见影 A.明争∶暗斗 C.假公∶济私
B.冒名∶顶替 D.见利∶忘义
18.一人得道∶鸡犬升天 A.得道多助∶失道寡助 C.韩信点兵∶多多益善
B.失之毫厘∶谬以千里 D.宁为鸡口∶无为牛后
19.费尽心机∶弄巧成拙 A.神通广大∶八仙过海 C.自吹自擂∶丢人现眼
B.装聋作哑∶蒙混过关 D.宽宏大量∶小肚鸡肠
3
C.单位开年会时,小丽抽中了一部手机,当天她就在网上选购了一款手机壳 D.邻居送了小咪一个鱼缸,为此她去买了几条鱼放进去,虽然她并不喜欢养 鱼
22.签名效应是指当人们在纸上写上自己名字时,大脑中的自我意识会加强, 此时看到喜欢的东西,更容易把物品和自己联系起来,产生“这个东西真适合我” 等想法,从而激发购买欲望。
(3)用“是”字造句:A 不是 B,B 不是 A。 3.包容关系: (1)题干特征:A 与 B 一“大”一“小”。例如“人∶手”,“人”的范围大, “手”的范围小,“手”只是“人”的一个器官;再如“人∶动物”,“人”的范 围小,“动物”的范围大;又如“人∶爱因斯坦”,“人”的范围大,“爱因斯坦” 的范围小。 (2)区分组成关系、种属关系与特指:用“是”造句。 ①组成关系:例如“人∶手”,“手”是“人”的组成部分,二者是组成关系。 ②种属关系:例如“人∶动物”,“人”是“动物”的一种,二者是种属关系。 ③特指:例如“人∶爱因斯坦”,“爱因斯坦”是“人”中的一个,是特指, 不能说“爱因斯坦”是“人”的一种/组成部分。 ④江苏省考曾考查过“行星∶地球”,“地球”不是一种“行星”,而是一个 “行星”。 ⑤用“是”字造句:例如“人∶动物”,可以造句为“人是动物”,二者是种 属关系;再如“人∶手”,不能造句为“手是人”,二者是组成关系。 ⑥建议:判断包容关系较简单,难点在于判断其属于哪一种包容关系,尤其 是特指,建议造句为“„„是„„的一部分/一种/一个”(带上结尾词语),则不 容易出错,例如“手是人的一部分、人是动物的一种、爱因斯坦是人中的一个”。 4.交叉关系: (1)题干出现表示职业和身份的词语,可能考查交叉关系。

2020军队文职招考公共科目系统班 2020.02.22+强化刷题-判断推理2+方明+(笔记)

2020军队文职招考公共科目系统班  2020.02.22+强化刷题-判断推理2+方明+(笔记)

强化刷题-判断推理2(笔记)主讲教师:方明授课时间:2020.02.22粉笔公考·官方微信强化刷题-判断推理2(笔记)【注意】本节课主要讲解类比推理和定义判断。

类比和定义会涉及常识,但仍然有技巧和方法,要有考试的做题思维。

类比中涉及常识,但不应用常识解题。

如题干的词熟悉,进行考点匹配。

类比中涉及常识很多,要进行积累,尤其是对于词语的积累。

高频考点一:语义关系考点一:近义关系、反义关系考点二:字词拆分考点三:比喻/象征义【注意】语义关系:考查词和词的关系。

1.近、反义关系:如“好”和“坏”。

2.字词的拆分:是一种做题的思维,在类比中经常用。

3.比喻象征义:基本是纯常识的考查。

4.拿到题目先看近、反义关系,是一级辨析。

如题干两个词是近义词关系,A、B项均为近义词,考虑二级辨析,考虑词语的感情色彩(褒义词、贬义词、中性词)。

5.感情色彩涉及成语积累:如果时间充足,可以买一本册子,每天背;如果时间不充足,可以从题目中进行积累。

1.羔羊跪乳∶乌鸦反哺A.昙花一现∶惊鸿一瞥B.魂不附体∶失魂落魄C.锋芒毕露∶锐不可当D.朽木难雕∶孺子可教【解析】1.成语题目,看语义。

“羔羊跪乳”指动物回报母亲,比喻孝,“乌鸦反哺”也是体现孝,二者是近义词关系。

A项:“昙花一现”指出现一下就消失,出现的时间很短;“惊鸿一瞥”不是形容时间短,如走在路上,看到一个女子走过来,匆匆看一眼终身难忘,形容女子好看,留下深刻印象,二者无关,排除。

B项:“魂不附体”和“失魂落魄”均形容魂没了,形容恐慌、忧虑,保留。

C项:“锋芒毕露”比喻言辞犀利,锐气和才干全都显露出来;“锐不可当”形容有气势,二者不是近义词,排除。

D项:“朽木难雕”指不可造就,“孺子可教”指可以造就,二者是反义词关系,排除。

【选B】【注意】成语积累:1.羔羊跪乳:动物都知道感恩父母、孝敬长辈的道理。

2.乌鸦反哺:比喻奉养长辈的孝心。

3.昙花一现:意思是比喻美好的事物或景象出现了一下,很快就消失。

2020国考笔试专项点拨-判断 -图形推理 (讲义+笔记) (2)

2020国考笔试专项点拨-判断 -图形推理 (讲义+笔记) (2)

【名师专项点拨-判断】图形推理 2(讲义)40.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①④⑥,②③⑤B.①③④,②⑤⑥C.①②⑤,③④⑥ D.①③⑤,②④⑥41.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:42.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:启智职教的店43.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:4.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:45.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:46.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①④⑥,②③⑤B.①②③,④⑤⑥C.①⑤⑥,②③④ D.①③⑤,②④⑥47.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①③④,②⑤⑥B.①②⑤,③④⑥C.①③⑥,②④⑤ D.①④⑤,②③⑥48.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是()。

A.①③⑥,②④⑤B.①③⑤,②④⑥C.①②④,③⑤⑥ D.①②③,④⑤⑥49.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:50.上边的题干中给出一套图形,其中有五个图,这五个图呈现一定的规律性。

在下边给出一套图形,从中选出唯一的一项作为保持上边五个图规律性的第六个图。

51.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①③⑤,②④⑥B.①②⑤,③④⑥C.①④⑤,②③⑥ D.①③④,②⑤⑥52.把下面六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一组是A.①②③,④⑤⑥B.①③④,②⑤⑥C.①④⑥,②③⑤ D.①④⑤,②③⑥53.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①④⑤,②③⑥B.①②④,③⑤⑥C.①②⑤,③④⑥D.①②⑥,③④⑤54.把下面的图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①③⑥,②④⑤B.①②⑤,③④⑥C.①②⑥,③④⑤ D.①④⑤,②③⑥5.下列选项中,哪一个图形拥有与其他 5 个图形不同的规律?56.左边给定的是纸盒外表面的展开图,右边哪一项能由它折叠而成?请把它找出来。

省考笔试系统班:方法精讲-判断2

省考笔试系统班:方法精讲-判断2

方法精讲-判断2(笔记)【注意】说在课前:1.判断推理一共8节课,均分到每一节课压力没有那么大,最长就是2.5小时的课时,会比较轻松。

2.上课人数较多,大家要互相谅解,老师尽量以大部分学员的要求和吸收的节奏为准。

3.第一节课讲解了位置规律、样式规律、属性规律、特殊规律,大家在练习时可能想不到规律,不知道如何匹配。

图形推理最重要的是特征,只要记住特征,就能根据某个特征直接定位规律,课上题目本身不重要,重要的是每个规律的特征,除了听懂规律之外,要记住特征是什么,什么样的特征匹配什么规律。

4.元素组成相同,考虑位置规律;元素组成相似,考虑样式规律;元素组成不同,考虑属性规律;特殊规律包括功能元素和图形间关系,每一个考点都有自己的特征。

第五节数量规律考点一:面数量【例1】(2018四川下)所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

【解析】1.观察图形特征,元素组成不同,优先考虑属性规律,图2不对称,对称性无规律;题干图形均有封闭区域,开闭性也无规律;曲直性也无规律,考虑数量规律(点、线、面、素、角)。

图3、图4、B项有很多“窟窿”,考虑数面,题干图形面数量依次为3、4、5、6,依次递增,则“?”处图形面数量应为7。

A项:为5个面,排除。

B项:为8个面,排除。

C项:为7个面,保留。

D项:为11个面,排除。

【选C】【注意】图形间关系:一般是由2-3个封闭图形连到一起,例1有很多面连接,不会考查图形间关系。

面的细化考法:面的形状图1 图2 图3什么时候想细化?出现数面特征图,但整体数面无规律,可细化观察面的形状:a.所有面的形状b.相同形状面的个数(注意三角形)c.最大面的形状/属性【注意】面的细化考法:面的形状。

1.所有面的形状:如图1,9个面全部为四边形。

2.相同形状面的个数(注意三角形):如图2,有正方形和长方形,有3个相同的正方形面。

还可以考查有几个相同的三角形面。

3.最大面的形状/属性:如图3,有1个很大的面。

2021行测笔试-判断 广东图形推理题(讲义%2B笔记)

2021行测笔试-判断 广东图形推理题(讲义%2B笔记)

【第 16 季-判断】广东图形推理题(讲义)47.下列 4 张纸条,沿折痕能够折出如图所示图形的是:48.下列选项中最符合所给图形规律的是:49.下列选项中最符合所给图形规律的是:50.下列选项中最符合所给图形规律的是:【第 16 季-判断】广东图形推理题(笔记)【注意】说在课前:1.本次课程讲解第 16 季模考大赛图形推理部分广东差异题,总计 4 道题。

2.本次课程讲解的 4 道题,如果大家之前没有接触过广东省的图形推理,或者没有任何的备考经验,这 4 道题对大家都属于难题,如果都做错了,也没有问题,但是本次课程讲解完后,希望大家遇到相同题目不要再犯错,尤其是前两道题。

47.下列 4 张纸条,沿折痕能够折出如图所示图形的是:【解析】47.本题是一道折纸条类型的题目,是广东省明显具有省份特色的出题形式,最近几年先在选调考试中出现,然后在省考中也进行了考查,本题的原图是根据 2020 年广东省选调生考试中图形推理题演变而来的,但是本题涉及的考点和那一道题略有出入,如果本题把握得比较好,还想对此类题目有一定的了解,建议大家先去看 2020 年广东省选调生考试的折纸条题。

如果对于空间想象能力比较好的同学,可以当做四面体、六面体的拼合直接通过想象折叠,不需要听老师讲解的方法;如果空间想象能力不好的同学,可以通过方法基本都能作对此类题目。

方法一:数折痕的数量。

这个方法比较简单,而且在大部分题目中,可能或多或少能帮助大家排除 1-2 个错误选项,可能在难题中,没有排除选项的帮助。

先在图形中找折痕,斜向的线条都是折痕,先标记出来。

题干图形中共有 4 条折痕,在选项图形中,中间应出现 4 条斜线。

A、B、C 项:均有 4 条折痕,保留。

D 项:有 5 条折痕,且有竖直线条,题干中均是斜线条,排除。

方法二:看长度。

在原图中有 4 条折痕,将纸条分成了 5 个部分,从最简单、最明显的入手,题干图形中明显的是有方块的折痕处,看所在纸条的长度,带方块的纸条,明显比左右两边纸条短,且最上方有 1 条最长的纸条,则在 5 条纸条中,至少有 3 个纸条比带黑块的纸条长,通过此规律排除两个选项。

2021省考笔试方法精讲-判断(讲义+笔记) (2)

2021省考笔试方法精讲-判断(讲义+笔记) (2)

方法精讲-判断 2(讲义)判断推理方法精讲2学习任务:1.课程内容:图形推理(数量规律、空间重构)2.授课时长:2.5 小时3.对应讲义:92 页~104 页4.重点内容:(1)数量规律中每类考点的特征图(2)面的细化考法(3)如何判断图形笔画数(4)点数量的细化考法(5)空间重构中的画边法第五节数量规律图形特征:1.元素组成不同且无属性规律2.数量规律明显一、面数量特征图:图形被分割、封闭面明显【例 1】(2019 广东)下列选项中最符合所给图形规律的是:【例 2】(2019 北京)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

【例 3】(2018 联考)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

【例 4】(2017 河南)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

特征图:1.直线数:多边形或单一直线2.曲线数:曲线图形(全曲线图、圆、弧)二、线数量【例 1】(2017 事业单位)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

【例 2】(2015 黑龙江)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

【例 3】(2018 联考)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

一笔画:1.线条之间全部连通2.奇点数为 0 或2 个奇点:发射出奇数条线的点注:所有的端点都是奇点,数奇点时要数上端点多笔画:连通图笔画数=奇点数÷2(任何图形的奇点数一定为偶数)【例 4】(2019 浙江)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

【例 5】(2017 国考)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:A.①②⑤,③④⑥B.①②③,④⑤⑥C.①③⑤,②④⑥D.①②⑥,③④⑤【例 6】(2020 国考)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

判断推理系统课讲义-第二章-类比推理

判断推理系统课讲义-第二章-类比推理

判断推理系统课讲义第二章类比推理给出一组相关的词,要求通过观察分析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

常见题型:1.两词型——A∶B2.三词型——A∶B∶C3.填空型——A对于()相当于()对于B【注意】类比推理有三大关系:语义关系、逻辑关系、语法关系。

(共10道,需在5-8min内做完,正确率需保证在90%以上。

)第一节语义关系一、近义关系、反义关系近义关系:理想∶梦想锲而不舍∶坚持不懈(成语不会太难)反义关系:勇敢∶懦弱言而有信∶言而无信如果一级关系,即看意思(近反义关系)选不出唯一答案时,需进行二级辨析常见二级辨析:1.感情色彩(褒义、贬义、中性)2.词语结构大同小异【例1】(2017江西)精致∶粗糙【反义词】A.河水∶海水B.山峰∶深渊C.违背∶遵循D.怀疑∶守信【例2】(2016吉林)大义凛然∶卑躬屈膝【反义词;褒贬】A.安分守己∶好高骛远B.穷奢极欲∶节衣缩食C.得心应手∶百无一能D.持之以恒∶虎头蛇尾【例3】(2017国考)生死∶存亡【同义词】A.轻重∶缓急B.亲疏∶长幼C.真伪∶对错D.好坏∶优劣【例4】(2016厦门)成败∶呼吸【内部反义】A.拉扯∶拖拽B.好歹∶始终C.匆忙∶潇洒D.推荐∶录用二:比喻义、象征义比喻义、象征义:把一种事物比喻成另外的事物,或者词语本身的含义同时是另外一种事物的象征。

(无需刻意区分)月亮∶玉盘(比喻)松鹤∶长寿(象征)【例1】(2015联考)沧桑∶白发A.清纯∶酒窝(王宝强)B.稚嫩∶乳牙C.鲁莽∶健壮D.博学∶眼镜(戴眼镜的小学生)【例2】(2015年国考)七寸对于()相当于()对于头绪A.尺度线索B.要害眉目C.七步头脑D.关键脉络练习【练1】(2016年春季多省联考)指鹿为马:颠倒黑白【近义词】A.师心自用:固执己见B.目无全牛:鼠目寸光C.不以为然:不屑一顾D.不孚众望:众望所归(师心自用、固执己见、刚愎自用均表示自以为是)【练2】(2015年云南事业单位)邯郸学步:东施效颦【近义词;都是贬义】A.如法炮制:依样葫芦B.循规蹈矩:步人后尘C.滥竽充数:鱼目混珠D.兔死狐悲:狗仗人势【练3】(2016年广东)陈词滥调:老生常谈【近义词;贬义、中性】A.按部就班:循序渐进B.博闻强识:见多识广C.见义勇为:助人为乐D.八面玲珑:面面俱到【练4】(2014年春季多省联考)荆棘:困难【象征;前者为名词】A.布衣:学生B.折柳:惜别C.心腹:信任D.桎梏:束缚【练5】(2015陕西)古为今用∶天罗地网A.阴晴圆缺∶里应外合B.左顾右盼∶深入浅出C.好逸恶劳∶旗开得胜D.刻舟求剑∶叶公好龙第二节逻辑关系一:全同关系【例1】(2015国考)春夏秋冬∶四季【全同】A.喜怒哀乐∶情绪 B.赤橙黄绿∶颜色C.早中晚∶一天D.东南西北∶四方练习【练1】(2015春季多省联考)五行:木火土金水A .五经:诗书礼易大学B .五音:宫商韵征羽C .五色:青黄赤白绿D .五味:酸苦甘辛咸【练2】(2013年浙江)岳父:丈人【全同】A .舅舅:外甥B .姨妈:婶婶C .伯父:侄子D.祖母:奶奶浪漫∶罗曼蒂克老鼠∶耗子二:并列关系【例1】(2015河南)开∶关【矛盾】A.小麦∶水稻 B.痛苦∶快乐(反对)C.盈利∶非盈利D.工作∶休息【例2】(2014江苏)()之于钢琴相当于乒乓球之于()A.舞台∶球台 B.手风琴∶足球C.音乐家∶运动员D.琴声∶喝彩【例3】(2015江苏)人民币∶美元∶欧元A.海鲜∶海鸥∶海滩 B.贵州∶杭州∶常州C.兰花∶牡丹∶菊花D.宽恕∶品性∶诚信练习【练1】(2016年吉林)动:静【矛盾】A.东∶西B.贫:富(小康、中产)1.矛盾关系:例:生∶死对称∶不对称2.反对关系:例:苹果∶香蕉红色∶白色C.黑∶白D.曲∶直【练2】(2017年春季多省联考)番茄之于()相当于()之于蹴鞠A.美洲∶中国 B.炒饭:健身C.植物∶人类D.白菜∶篮球【练3】(2016年政法干警)()之于钢琴相当于马褂之于()A.羌笛∶长袍 B.胡琴:西服C.京剧∶长裙D.琴键∶唐装三、包容关系1.种属关系:A是B的一种苹果∶水果2.组成关系:A是B的一个组成部分轮胎∶汽车【例1】(2017吉林)快餐∶中式快餐∶日式快餐A.团队∶队长∶队员B.行为∶合法行为∶非法行为C.颜色∶黑色∶白色D.体育课∶音乐课∶英语课【例2】(2015天津)衣服∶衣领∶衣袖A.鱼∶鱼头∶鱼尾B.警察∶刑警∶交警C.音乐∶古典音乐∶流行音乐D.人民币∶美元∶韩币【例3】(2015政法干警)针筒∶注射器∶医疗器械A.飞机∶螺旋桨∶推进装置B.潜艇∶核潜艇∶核反应堆C.齿条∶千斤顶∶起重设备D.泳衣∶比基尼∶游泳服饰练习【练1】(2015年国考)音符:乐谱:五线谱A.笔画∶汉字∶金文B.树木∶森林∶自然C.稻穗∶稻谷∶香米D.卫星∶星云∶宇宙【练2】(2015年国考)八卦:乾坤A.九族∶师生 B.七情∶情志C.五音∶宫商D.四书∶五经【练3】(2017年春季多省联考)麻雀:动物:生物链A.豆浆∶早餐∶豆制品 B.开水∶纸杯∶便利品C.发卡∶首饰∶妆扮品D.钢笔∶电脑∶办公品【练4】(2017年春季多省联考)进士:状元A.河水∶海水 B.银河∶天文C.学位∶博士D.宪法∶民法四、交叉关系【例1】(2017四川)花瓶∶瓷器A.电视机∶电器 B.中药∶植物C.画作∶诗篇D.桌子∶八仙桌练习【练1】(2017年江苏)文物:建筑A.烹饪∶佐料 B.故宫∶楼房C.诗人∶教授D.皮鞋∶布鞋【练2】(2014年河北,2015年北京事业单位)大学校长:教授【交叉】A.编剧∶诗人B.白洋淀∶衡水湖女士∶公务员C.市长∶市政府D.刑警∶消防队员五、对应关系【例1】(2015国考)小麦∶馒头【原材料】A.麋鹿∶麝香 B.叶绿体∶细胞C.乌贼∶墨汁D.棉花∶布鞋【例2】(2015河北)烧∶泥∶陶瓷A.砸∶玉∶手镯 B.水∶鱼∶鸬鹚C.淬∶铁∶剑D.土∶树∶树化石【例3】(2016广东)玉石∶雕琢∶玉器【原材料;加工工艺;物理变化】A.蚕丝∶织造∶丝绸 B.粮食∶酿造∶美酒C.生铁∶冶炼∶钢材D.蚊香∶点燃∶烟雾【例4】(2014国考)木材∶抽屉∶收纳【原料;主要功能】A.钢铁∶剪刀∶切割 B.棉花∶毛线∶保暖C.城墙∶石头∶防御D.橡胶∶气垫∶缓冲【例5】(2017国考)白醋∶消毒【次要功能】A.热水器∶加热B.汽油∶去渍例:白酒∶发酵例:银行卡∶支付例:盐∶咸例:学习∶考试例:航行∶航线例:炎热∶中暑例:老师∶上课例:小麦∶馒头1.材料2.工艺3.功能4.属性5.时间顺序6.依据7.因果8.职业高频对应关系:C.白糖∶调味D.人参∶滋补【例6】(2016联考)黄连∶苦涩【必然属性】A.班级∶团结B.钻石∶坚硬C.花朵∶鲜红D.城市∶繁华【例7】(2016国考)素描∶单色∶绘画【特点】A.色素∶食品∶添加剂B.书签∶阅读∶工具C.变脸∶表演∶艺术D.新闻∶纪实∶文体【例8】(2016江苏)规划∶实施∶验收【时间顺序】A.诉讼∶审判∶取证 B.销售∶宣传∶生产C.投标∶开标∶招标D.播种∶管理∶收获【例9】(2014河南)报警∶救援【先后;主体】A.违章∶罚款B.毕业∶就业C.消费∶生产D.手术∶住院【例10】(2014国考)抽样调查∶抽样原则【依据】A.调查问卷∶征求意见 B.人物访谈∶访谈内容C.数学模型∶建模软件D.设备操作∶操作规程【例11】(2017国考)教案对于()相当于()对于分类A.课件信息 B.教学归类C.提纲商品D.授课标准【例12】(2017江西)失之毫厘∶谬以千里【因果】A.三十六计∶走为上计 B.召之即来∶挥之即去C.种瓜得瓜∶种豆得豆D.前人栽树∶后人乘凉练习【练1】(2016年春季多省联考)鱼饵∶鱼竿【配套使用】A.笔∶书籍B.写诗∶笔C.锅铲∶炒锅D.电脑∶无线路由器【练2】(2015年国考)铁匠∶火炉∶镰刀【中间为工具】A.医学家∶试管∶药剂B.记者∶摄像机∶新闻稿C.科学家∶科技文献∶新产品D.网民∶互联网∶营销【练3】(2017年春季多省联考)面粉∶面包∶充饥A.芦苇∶纸∶书写B.黄金∶戒指∶婚戒C.轮胎∶汽车∶运输D.琉璃∶屏风∶装饰【练4】(2016年国考)重力对于()相当于()对于昼夜交替A.物体质量月圆月缺 B.潮汐地球公转C.地球月球D.自由落体地球自转【练5】(2017年春季多省联考)盲动∶一败涂地∶重起炉灶【因果;先后】A.超速∶风驰电掣∶按部就班B.跟风∶鹦鹉学舌∶真知灼见【练6】(2016年河南)报名∶培训∶结业【先后】A.高考∶招生∶毕业B.设计∶产品∶使用C.驾驶∶公路∶旅行D.挂号∶看病∶痊愈【练7】(2017年国考)故人西辞黄鹤楼对于()相当于()对于怀古A.出游越王勾践破吴归 B.场所千古兴亡多少事C.送别折戟沉沙铁未销D.离别西出阳关无故人【练8】(2017年春季多省联考)爸爸∶叔父∶兄弟A.哥哥∶婶婶∶夫妻B.妈妈∶嫂子∶婆媳C.姨妈∶伯伯∶兄妹D.奶奶∶姑姑∶子女(母女)【练9】(2016年山东)春雨∶杏花∶江南A.夏荷∶烈日∶江北B.秋风∶腊梅∶华北C.秋霜∶枯草∶塞外D.冬雪∶牡丹∶边疆【练10】(2017年春季多省联考)水对于()相当于()对于光合作用A.生命二氧化碳 B.水蒸气阳光C.空气氧气D.灌溉土壤【练11】(2016四川)面粉∶鸡蛋∶蛋糕【原材料】A.香蕉∶西瓜∶水果B.纸张∶打印机∶文件C.菊花∶茱萸∶重阳D水泥∶钢筋∶房屋【练12】(2017联考)储存∶光盘∶硬盘【主要功能】A.晾晒∶绳索∶衣架B.吃饭∶钢叉∶锅铲C.书写∶签字笔∶毛笔D.游泳∶泳圈∶泳衣第三节语法关系1.主谓关系例:学生∶学习学生是主语,学习是谓语。

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C.引起普通感冒的原因与引起 MERS 的原因不同 D.有人患有普通感冒,又感染了 MERS 病毒,最终死亡
例 16(2015 联考下)某品牌的新型插座产品中包含防雷击部件,在电路遭 到雷击后能保证所连接电器不受损害。有人提出,应将这种部件作为标准配件安 装到该品牌所有的插座产品中;另有人认为这么做会提高产品成本,降低其在行 业内的价格竞争优势,且国内行业标准并没有强制要求产品加入防雷部件,故没 有必要加装防雷击部件。
由此可以推出: A.如果月球表面不曾是岩浆海洋,那么月球表面的元素分布就不是连续的。 B.如果“巨型冲击假说”没有成为最有力的月亮起源说,那么表明月球表面 的元素分布都不是连续的。 C.如果月球表面的元素分布不是连续的,那么月球表面不曾是岩浆海洋 D.如果月球表面元素分布连续,那么“巨型冲击假说”将成为最有力的月亮 起源说。
例 18(2012 广东)消费者声称在市场上买到的假鸡蛋,经鉴定均为过期变 质蛋、孵化蛋等真鸡蛋,而非化工合成品。专家认为,依据现在的技术条件,要 做出以假乱真的假鸡蛋成本很高,根本不可能牟利,因此市场上不可能有所谓的
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假鸡蛋。 以下无法削弱上述专家结论的一项是()。 A.以现在的技术水平完全能够做出以假乱真的假鸡蛋 B.一些企业生产假鸡蛋用于工艺品或表演道具 C.一些不法商贩掌握了降低假鸡蛋生产成本的技术 D.即使假鸡蛋做不到以假乱真也能被一些粗心的人购买
判断推理-梳理强化课 2
授课老师:聂佳 授课时间:2016.07.27
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第一部分 讲义部分
题型特点 学习方法
例 1.如果月球表面曾经是岩浆海洋,那么许多元素的分布就应该是连续的。 岩浆海洋掌握着解开月球诞生之谜的钥匙,如果岩浆海洋的存在得到确认,那么 “巨型冲击假说”成为最有力的月亮起源说。
(2014 河南)一项对 3.7 万名年龄在 49-75 岁之间的某国男性进行的跟踪 调查发现,10 年中,这些男性里有近 2000 人得过中风;那些经常食用巧克力的 受调查者与少量食用甚至不食用巧克力的人相比,患中风的风险要低不少,研究 人员推测,经常食用巧克力可降低中风风险。
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以下哪项如果为真,最能支持上述研究人员的推测? A 研究发现,经常食用巧克力可调节低血糖患者体内的血糖含量 B 研究人员对女性的类似调查结果与上述研究基本一致 C 巧克力中含有黄酮类比化合物,而它具有预防中风的功效 D 在此项调查中,得过中风的男性患者中部分人有经常食用巧克力的习惯
削弱——因果
例 20(2014 吉林)在所有成年非婚者中,大龄单身青年是最受人们关注的 一个群体。目前,还没有确切的数字显示全国共有多少“剩男剩女”,不过,从 个别城市的统计数据中,我们不难发现数量在迅速增长。有心理学家指出,长期 独居的生活,会使人们的社交能力逐渐退化,性情变得孤僻。因此,心理学家认 为,大龄青年应尽早结束单身状态,否则容易导致心理问题。
削弱——想方法、比强弱
例 15(2016 北京)中东呼吸综合征(简称 MERS)根本不像人们想象得那么 可怕。据统计,2015 年 1—6 月份,因感染 MERS 而死亡的人数显著低于同期因 患普通感冒而死亡的人数。因此,普通感冒比 MERS 更能威胁人们的生命安全。
下列哪项最能反驳上述论证?() A.2015 年 1—6 月份,普通感冒患者远远多于 MERS 患者 B.2015 年 1—6 月份,韩国爆发了 MERS 疫情,严重威胁着民众的生命安全
解释原因
例 3(2015 国家)有一段时间,电视机生产行业竞争激烈,由于电视机品牌 众多,产品质量成为消费者考虑的首要因素。某电视机生产厂家为了扩大市场份 额,一方面加大研发力度,进一步提高了电视机产品的质量;另一方面在价格上 作调整,适当降低了产品的价格,然而,调整之后的头三个月,其电视机产品的 市场份额不但没有提高反而有所下降。
根据上述定义,下列运用了紫牛实效的是:
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A.小王做了三年销售文秘之后感觉工作内容重复没有挑战,想转行 B.格力集团本来以空调产品为主打,为了跟上时代也开始做手机 C.某汽车企业根据市场调研,在车子上仅加了一个杯架后引起热销 D.请明星代言产品可以引发粉丝效应,迅速提高品牌知名度,提升销量
(2015 河南)结果犯,指由危害行为和危害结果共同构成犯罪客观方面的 犯罪,结果犯的既遂,不仅要求有犯罪行为,而且必须发生法定的犯罪结果,缺 少危害结果,犯罪的客观方面就不具有完整性或者说犯罪客观方面的要件就不齐 备,结果犯的结果,是指有形的、可以计量的具体危害结果,是与犯罪的性质相 一致的结果。
B.只有 2
C.1 和 2
D.1、2 和 3
例 3.(2011 联考)出于安全考虑,使用年限超过 10 年的电梯必须更换钢 索,在必须更换钢索的电梯中有一些是 S 品牌的,所有 S 品牌电梯都不存在安全 隐患。
由此可以推出: A.有些存在安全隐患的电梯必须更换钢索 B.有些 S 品牌的电梯必须更换钢索
加强——想方法、比强弱
例 25(2013 北京)参与讲座的人曾跟军方有关联,他们所有人都相信 UFO 真的存在,而且大部分人觉得应该研究 UFO 问题。国家原子试验博物馆举行的讲 座虽然规模不大,但演讲者都是非常可信的。由此可见,有些非常严谨的科学家 也相信 UFO 真的存在。
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以下哪项如果为真,最能支持上述论证?() A.有些科学家跟军方有关联 B.演讲者有些不是严谨的科学家 C.部分参与讲座的人是非常严谨的科学家 D.科学家的讲座都是非常严谨可信的
论点:身材偏瘦的人并不一定比其他人吃得更好或锻炼更多,他们只是早起 多晒了一会儿太阳
A.有些地区的农民每天起早摸黑的辛苦劳动,一直都很瘦 B.某海滩度假区光照十分充足,但当地人都很胖 C.与坚持室内健身者相比,迎着曙光慢跑者体重变化相对较小 D.某大学号召学生晨练,坚持下来的同学晒黑不少,体重却没有减轻
以下哪项如果为真,最能解释上述现象?() A.消费者通常会考虑不同产品的价格差异,而非同一产品在不同时期的价格 差异 B.一个家庭再次购买电视机产品时会首先考虑原来的品牌 C.消费者通常是通过价格判断
86.紫牛实效是指如果你和朋友开车到乡村,路旁庞大的牛群吸引了你的目 光,一大群乳牛在高速公路旁绵延数十公里。你惊讶的赞叹:“好美呀!此景只 应天上有。”二十分钟后,牛群已经引不起你的兴趣,反正每只乳牛都一样。如 果在牛群中,有一头紫色的乳牛,可能就有“趣”得多了。在市场上表现为:通 过在产品、服务、概念中寻找到自己独一无二、与众不同之处,成为市场上受消 费者欢迎的流行物。
例 2.东山市威达建材广场每家商场的门边都设有垃圾桶。这些垃圾桶的颜
色是绿色或红色。如果上述断定为真,则一下哪项一定为真?
1.东山市有一些垃圾桶是绿色的
2.如果东山市的一家商店门边没有垃圾桶,那么这家商店不在威达建材广场
3.如果东山市的一家商店门边有红色垃圾桶,那么这家商店在威达建材广场
A.只有 1
例题回顾: 论点:二类疫苗只是预防一类疫苗之外的疾病的 A.二类疫苗中的五联疫苗可以预防一类疫苗已覆盖的一些疾病,因此可减少 接种次数 B.一类疫苗预防的是可能给孩子带来更大伤害的疾病,二类疫苗则不一定 C.同一种疫苗在不同的国家和地区可能属于不同类型的疫苗 D.选择不接种二类疫苗除了经济原因,还有对其安全性的考虑
例 29(2010 联考上)研究证明,吸烟所产生烟雾中的主要成分丙烯醛,是 眼睛健康的“慢性杀手”,而橄榄油提取物羟基酪醇,能有效减缓这个“慢性杀 手”给眼睛带来的伤害。由此得出结论,常吃橄榄油能够让吸烟者眼睛远离伤害。
以下如果为真,最能支持上述论证的是()。 A.羟基酪醇易于被人体吸收 B.橄榄油含有其他有益于人体的物质 C.常吃橄榄油的人视力优于不经常吃的人 D.烟雾中还含有其他对视力有伤害的物质
根据上述定义,以下不属于结果犯的是: A 诈骗 B 抢劫 C 故意杀人 D 诬告陷害
(2015 国考)概念的内涵是指概念所反映的事物具有的本质属性(或特有 属性),它是从质的方面反映概念的,概念的外延是指具有概念所反映的本质属 性(或特有属性)的那些事物,它是从量的方面反映概念的。内涵和外延的反变 关系是指具有属种关系的概念之间所具有的一种相互联系、相互制约的关系,一 个概念的外延越大,它的内涵越少;一个概念外延越小,它的内涵越多。反之, 一个概念的内涵越多,它的外延越小;一个概念内涵越少,它的外延越大。
以下哪项如果为真,最能削弱上述反对意见?() A.越来越多的其他品牌的插座也开始加入了防雷部件 B.调查显示大多数消费者对其电路遭受雷击并不感到担忧 C.在家电遭受雷击的已知案例中,使用了该新型插座的家电都没有受损 D.在即将发布的国家标准中,强制要求所有插座产品都包含防雷击部件
例 17(2014 联考下)在人们的印象中,生物燃料是一种可再生的绿色能源。 而最新公布的研究成果颠覆了人们的这一传统印象,研究人员发现,生物燃料可 能因其未完全燃烧而转化为乙醛,进而污染空气,这种污染会导致 M 国每年 1000 人早亡。因此,有 M 国医疗机构人员认为现阶段应该暂缓推广生物燃料,限制其 使用。
1
C.有些 S 品牌的电梯不需要更换钢索 D.所有必须更换钢索的电梯使用限都超过了 10 年
组合排列
加强削弱
看提问 找靶子 想方法 比强弱
例 4.在一次考古发掘中,考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的 夔(音 kuí)文陶片。对此,专家解释说,由于雨水冲刷等原因,这些先秦时期的 陶片后来被冲至唐代的墓穴中。
以下哪项如果为真,会对医疗机构人员的观点提出最有力的质疑?() A.现阶段 M 国科学家已研制出使生物燃料充分燃烧的新技术 B.石油等传统燃料已经得到技术改善,由燃烧所带来的污染大幅降低 C.目前 M 国正在使用的其他燃料的污染每年会导致超过 3000 人早亡 D.科学家预计,随着研究工作的推进,5 年后新型生物燃料将不会再产生乙 醛
以下哪项如果为真,最能质疑上述专家的观点? A.在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物 B.这座唐代古墓保存完好,没有漏水、毁塌迹象 C.并非只有先秦时期才使用夔文,唐代文人以书写夔文为能事 D.唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬 (答案:B。该选项中“古墓保存完好,没有漏水、毁塌迹象”从根本上排除 了“雨水冲刷”的可能性,最能质疑专家的观点。)
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